法語面授形式和網路課程哪個好

A. 網路課程好還是面授好

學員你好，其實網課和面授差不多，關鍵在於網課可以在家安靜的看，有什麼不懂的地方可以反復聽，時間安排比較自由，可以依據自己的需要來合理安排學習計劃。你也可以在新東方在線官網中學習雅思網路課程（免費公開課>>）。新東方網路課堂專業名師講解，輔助學生隨堂練習，真正個性化學習，24小時不限次隨時聽。更有老師全天候在線答疑解惑，解決學員後顧之憂，隨時隨地與名師面對面交流，依據自身實際需求制定個性化學習計劃，非常適合時間空間受限的學生。特推薦如下新東方網路課程僅供參考，希望對你有幫助！

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B. 面授課跟網路視頻授課的區別哪個更好一些

網路視頻是錄制好 後，大家購買，然後按照知識點聽課，面授課雖然模式一樣，但是根據同學們的課堂反應來給大家授課，比較直接，同時大家有問題也可以跟老師溝通，比視頻課好一些。

C. 網路授課和面授哪個好各有什麼優勢

• 效果來說面授好點，不過看自己的學習狀態而定了。

• 首先從面授和網路課程對比，網路課程學習時間、地點，學習進度以及信息共享方面無疑是有很大優勢的，而面授課程的時間地點就相對固定；但從學習氛圍、學習效果、教師資源、答疑、交流效果以及反饋的及時性等來說，面授無疑是大占優勢，現在市面上的網路課程在答疑以及交流上幾乎沒有效果。

• 其次看視頻課程與網路課程的對比，現今的視頻課程主要是以大教室放視頻或者課件帶回家的形式，從學習形式來說視頻課程相對靈活一些，網路課程經常會限制點播次數，而集中學習的效果相對較好，師資方面兩者相近。

• 對視頻課程與面授課程來說，視頻一般為面授的視頻錄制，在互動交流以及學習效果來說面授無疑是更勝一籌。

• 簡單來說：面授+視頻為最好的學習保障，面授課程在學習效果方面更勝一籌，視頻課程以可以反復觀看和學習環境方面略占優勢，而網路課程相對保障性稍低。

建議是如果環境允許可以參加一個面授班，如果自律能力稍好點的可以參加視頻班，如果自律能力很強，而且條件允許的可以參加網路課程。

D. 面授課和網課的區別

網校和面授課程有什麼區別：
一、自由學習。可以選擇性的學習，就是學員自己那塊學習薄弱，就可以直接跳過其他的。
二、保證名師。一線的名師數量有限，如何能夠保證學員對名師的要求呢。
三、循環聽課：學員可以循環聽六次課。這完全可以滿足學員的學習要求的。
四、花費少。在家裡學習就可以了，減少車費等費用。
五、時間靈活。隨報隨學。
總之，選擇網上教學方式，不僅能聽課而且能全程輔導答疑，現在面授班很多，良莠不齊。運氣好，沒有白花你的銀子，如果不好，就浪費了，另外現場上課，必須費車馬勞頓之苦，聽不懂就過去了，一步跟不上，步步跟不上，教師上完課就走人，想問問題幾乎不太可能。而網上培訓則不同。

E. 面授和網校課程的優劣對比

網課顯著的優勢是學習節奏完全由學員自己掌握，熟悉的可以減少學時甚至不學，某個章節沒有聽懂就把整個課程重新再聽一遍。

面授有傳統的課堂氣氛，和好老師零距離接觸，和學友們一起學習交流，很容易融入學習氛圍。

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F. 報培訓班，網課好還是面授課好

網路課程是指通過網頁、APP、微信等網路平台播放直播或者錄播課程；面授課程是指傳統的老師與學生面對面對授課。同一個機構相同性質課程（如精講、串講等）的網路課程與面授課程主要在授課方式上不同，一般內容和質量方面沒有區別。

網路課程相對來說聽課更方便，隨時隨地可以聽，並且一般都不限制聽課次數，即可以重復多次聽課，價格相比面授課程也會更便宜。

面授課程則能夠與老師面對面交流，遇到學習問題可以隨時詢問請教老師，而且大多數面授課程是以集中上課的方式，提供督學輔導老師和食宿，學習氛圍更好，價格也比網路課程更貴。

網路課程更適合不能集中復習，希望自由支配復習時間的考生，網路課程這種自由學的特點也要求考生有較強的學習能力和自製力。

面授課程則適合有固定的集中學習時間，希望集中精力復習、需求學習氛圍的考生。

面授課程從授課、督學到生活各個方面的服務，讓考生能夠心無旁騖地無憂通關。中公法考建議考生結合自身情況選擇學習方式。

G. 網路課程與面授有什麼不同，各有什麼優缺點

網路課程不直觀網路課程自己下載後自己有時間慢慢看，可以循環播放。面授的直觀而且學習的動力大，效果也好，但是面授的往往講得很快消化不是很好，有些東西自己看自己的情況而定。

H. 網課與線下面授課比起來，哪一個更具有優勢

我個人覺得網課比線下授課更有優勢。網路授課今年越來越流行了，有很多父母將孩子的學習方式轉到線上，未來也會有更多的家長在線上為孩子報名。

線下補課會存在非常多的攀比，也會有一些老師為了招收當地的學生不擇手段。但在網上授課可以看到其他家長的真實評論，也能根據自己孩子的個人情況找到最適合的老師，這樣的補課方式更有效果，也能讓孩子在愉快的情緒中學習。

I. 如果要學習法語，是採用面授的形式好，還是網路課程好

建議面授，因為我們學習一門語言的主要目的是通過語言來了解更多的知識，是信息交流的過程。交流就是不斷的產生有效接受和反饋循環，最終達成信息對等。從這個角度來說，當然是面授更能達到交流的目的。

J. 網校和面授的差別是什麼

1、交流互動想必這個不用多說，面授課程和網路課程對比最大的差別就是現場感，和會計老師零距離接觸，和學友們一起學習交流，課堂上大家都在學，自己也就很容易融入這種學習氛圍中。

網路課程老師面對的是攝像頭，而不是學員，沒有交流和互動，畢竟教學是教和學的有機結合，如果老師不能了解到學員的學習情況，就不利於老師根據學員的學習情況和要求及時調整教學方法。

2、學習效率面授課程相對網路課程學習效率更高，因為學員如果有什麼問題可以當場提問，即便是比較難的內容也會比較容易理解。

網路課程因為錄音每次講的完全一樣，不懂的地方即便聽很多遍也不一定懂，不像面授課程，學生不懂的地方可以及時提問，老師可以根據學員的自身情況及時調整講授方法。

3、約束力面授班強制、固定的學習時間，會對學員有約束力，在這種緊迫感和老師的督促會使得學員不能偷懶，保證學員的學習時間並且克服其他學習方式產生的惰性。

網路課程對著電腦學，會比較枯燥乏味，注意力難以集中，連續聽半個小時以上容易疲倦甚至會打瞌睡。自製力不強的人，還有可能利用電腦做其他事情，讓時間白白地浪費掉。

4、保證進度好會計老師講到哪裡學員就能學到哪裡，能保證進度。另外在課堂的大環境中體驗到競爭，能促進學員的上進心。

網路課程因為可以隨時學習，所以感覺上課時間更加自由可以自己安排，但是很多學員都沒有一個規劃，即使是有規劃的，但是對於自己定下的規劃沒有一種強制的約束，所以很容易時間都讓非學習活動佔用了，結果等到考試來臨時，很多人連基礎班的課都沒聽完！時間可以自己安排，結果最後變成了沒安排。

5、同學間的交流面授班和其他同學一起學習，有比較就有進步。三人行必有我師，同學間的學習小組可以互相答疑解惑，學友間的互相鼓勵在學習過程中會發揮很重要的作用，尤其是學得很累的時候這種鼓勵更顯得難能可貴。

網路班學員自己學，不能和同學一起上課，一起討論，缺乏團隊協作的動力。學員之間沒有交流，即便有也主要靠文字進行而缺乏言語交流。一個人學習的時間太久了，壓力得不到排遣時可能會產生厭學情緒，這時很容易放棄。

6、提問和答疑面授班面對面交流，口語化提問，不懂的內容問幾句即便表述得不是很清楚，會計老師也能很快理解學員的疑問所在。與網路課程絕對是有很大的優勢的。

網路班答疑採用的是文字提問方式，組織文字語言發到網上不太容易，不明白的地方有可能表述不清，所以很多考生即便有問題也不見得能問清楚，更多的時候因為麻煩而不願意提問。

7、外界干擾面授班外界誘惑小，沒有所謂的電視、電腦的吸引，相對來說更容易集中精力。現場聽課效果好，學習氛圍濃厚，周圍的人監督著，起碼不敢打瞌睡，在教室會安心聽課。

網路課程在家聽課精神更放鬆，上網聊天，看電視，還有孩子家人的打擾等等，干擾總是免不了的，很難達到想要的效果。