❶ 遠程學習體會總結
走過花紅柳綠的春天，迎來蟬噪蛙鳴的夏天。 匆匆忙忙，一學期的遠程教育課程拉下了帷幕。我感覺到是對自己教育理念的一次沖擊，一次洗禮，原有的教育觀念受到極大的沖擊，進一步提高了自己的理論修養、開闊了視野。讓我體驗到了，新的形式新的收獲！
其實剛接觸遠程教學的時候我相信不管哪人都會會些不適應，因為我們以前都是和老師面對面的上課。老師和同學，同學和同學之間缺乏情感交流、存在學習孤獨等。我覺得這只是我們剛接觸罷了，其實也沒有什麼，只要我們跟著教師的方向盤走，加上我們自己的學習方法和自學能力。當我遇到這些問題時我會找同學們討論，加與網路討論，和老師對話，不明白的問題或感到學習孤獨的時候。 我希望網路學院和學習中心組織面授輔導活動，這樣可以讓我們和老師有見面的機會對方可以相互交流一下，還可以問平時不懂的問題。現代遠程開放教育必須以學生的自主學習為主，但必要的面授輔導還是需要的。霍姆伯格認為：「整個面授教學的重要部分應正確地視為有指導的教學會談。」通過面授教學，可以督促學生學習的進度，幫助學員解決學習過程中的疑點和難點，聯絡師生、生生之間的感情，增強學生的歸屬感。還有就是希望網路學院和學習中心．組織學習小組，開展合作學習小組成員之間交流學習信息和資料，共享學習方法和心得，增強學習信心，在互幫互助中共同提高。
經過一學期的遠程學習，剛開學時有點不知所措，不知從哪下手，從哪學起，畢竟有那麼多課程，那時也沒有什麼自主學習動力的方法，對學習缺少准備。
但是，經過一個學期的遠程學習，我深深體會到遠程學習是自主學習為主的學習過程，在學習過程中，學習需要自主、積極地規劃和管理自己的學習進程和活動，所以說遠程教育關鍵是要靠我們自己。
同時我也對遠程學習的方法有了自己的見解：
首先自己得制定個性化的學習目標。
遠程教育中難免會遇到許多困難和挫折，作為一個獨立的學習者要對自己負起責任，樹立和鞏固學習信心，在每一次學習前最好先定出希望達到的目標，安排切實可行的學習進度和程度。但不能操之過急、急於求成，不要一次就定太高的目標，要循序漸進、實事求是，客觀地設定自己的期望值，才不至於因達不到過高目標而打擊自己的學習信心。結合自己的實際情況制訂個性化的學習目標，對於促進我的自主學習具有十分重要的意義。個性化的學習目標有助於我們學習過程，學習方向，我們還可以隨時檢測自己的學習進度。在海量信息構成的網路學習空間中，學習目標可以像航標一樣，使我們的學習始終有一個明確的方向。制定學習目標，還可以讓我們達到的標准有一個清晰的認識，防止遺漏知識點，自我檢測學習的結果。確定了自己的學習目標以後，要擬定學習計劃，首先要進行自我分析，包括與自我相關的環境分析，找出自己的長處、短處；分析與開放學習相關的物質環境和人際環境；科學地運籌學習的時間與空間等；其次，為每一個學習單元確定一個明確可行的學習目標，嚴格按照學習時間表完成每一個單元的學習任務和目標，腳踏實地地完成每一個學習任務和目標就會獲得小小的成就感，不斷地鼓舞和增強學習信心。
其次，養成良好的學習習慣。
每個人都有自己的生物鍾，你應該在日常生活中摸索掌握什麼時段最適合自己的學習，在學習前先讓自己進入一個良好的精神狀態，讓自己在精力最好、頭腦最清醒、注意力最集中的時間段學習，保證取得更佳的、時半功倍的效果；疲勞作業、疲倦學習任何時候都不可取。在學習過程中沒有必要強迫自己，當注意力減弱時，就適當地休息一會兒，喝點東西，散散步等，然後再集中精神專注學習。要確保利用好每一個點滴的學習機會，如果要閱讀一些特別簡易的讀物，上下班途中坐車等車的時間就可利用。養成好的學習習慣。
最後，多記筆記,增強記憶。
大家都有過多年的學習經歷，相信誰也不會否認筆記對於學習的重要性，盡管課件中已經包含了老師講課演示用的幻燈片，但在聽講時適當作一下筆記仍然是有好處的，可在"閱讀記錄"處注釋、標記重要的內容、自己的理解及疑問、調整與修改要點。多做筆記有助於提高學習效率，可以使自己更專注於老師的講解；有助於加強記憶，特別是對考試前的復習很有幫助。有時候，除了把教材和光碟中重要的地方做下記錄之外，還要綜合其他相關資料，整理出一份內容較豐富的筆記。這份筆記應反映出你對學習資料的理解程度，運用自己的判斷能力，把重點、難點、特殊內容記下來。在做筆記的過程中，你必須靈活思考教材的內容，這樣才會提高你的理解能力，增強記憶。
❷ 一周網上學習的感受作文200字
近一段時間班裡的學習氛圍不是很好，首先反思了自己近期的學習態度，不管是什麼客觀原因造成的這種情況，我覺得都是我自己沒有調整好自己的狀態，上課聽講、回家作業以及課後復習我都不如開學初做得好，因此，近期的作業和默寫成績明顯下降。我周末在家進行了深刻反思，並制定了改變這種現狀的辦法，我保證自己在最短時間內改變現狀。
首先，我覺得要擺正學習的態度，要明確自己學習的目的。學習不是為家長，也不是為老師，是為自己而學，學生的首要任務就是學習，只有明確了學習目的才能提高我們的自覺性。
其次我認為學習還要講究一些方法。我一定按照老師的指點，課前要預習，將重點、難點、疑點記下來。然後帶著預習中的問題，專心聽，一步不離地和老師一道積極去思考，去尋找問題的答案。課後要復習，像放電影似的把今天課堂上的內容過一遍，這樣可以加深記憶。我保證，學完生字詞之後，我會馬上進行復習，不但把生字詞會寫會墨，還做到掌握每個詞語的意思。
俗話說「好記性不如爛筆頭」，我想從下周開始做課堂筆記，媽媽說做課堂筆記是一個很好的學習方法。記筆記可以調動眼、耳、腦、手一齊活動，不僅有助於對學習內容的理解，而且要想在聽課的同時記好筆記，還能保證注意力集中，時刻跟上老師的講課思路。如果自己思想一開小差，就跟不上老師的步伐了。
課堂上如果遇到沒聽懂的地方，千萬不能「卡」在那裡「死想」，而是先做上記號，下課了找老師或者是向同學請教，當天的問題一定要及時解決掉。
最後，我努力做到上課的時候，認真聽老師講的每一個問題，不要做小動作，不找別人講話，（不要上課扔小紙條）。。。。。（這里結合你自己的情況刪添改ok？），否則，既害了自己沒學到知識，也害了別人。
古人說得好：「讀書不怕難，就怕心不專」。我們要好好地體會體會這句話的含義。這些是我的反思和努力方向，我會自己鞭策自己，不斷提高學習成績，不辜負老師的辛勤教育，爭取在期末考試中取得佳績，做老師的好學生，家長的好孩子。
❸ 關於學習網路教育的心得體會
當今社會的各個方面對每個人來說都是充滿了機會與挑戰 , 而知識則是我們面對這一切的籌碼 , 我相信我們這些參加網路學習的同學們對這一觀點 , 或多或少每個人都有自己的體會 , 這也是我們參加網路教育的學習目的 . 如何在網路教育這種模式下來學好知識 , 這是擺在我們面前的一個問題 . 在這兒 , 我談一下我是如何學習的 , 供大家參考 . 只想以此拋磚引玉 , 讓大家對學習方法多發表自己的意見 , 以利於學習。
作為教師，師德是必備的。在新課程改革理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，「師者，傳道、授業、解惑也」，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。
在網路學習中我與同行們互相交流，互相學習，在互動中我學到了一些粗淺的網路知識，老師們的答疑解惑讓我在學習上信心百倍，更使我的學習進步很快，教育教學工作有了動力和努力的方向。
語文課堂上，課前我們可以到網路上搜索資料（包括文本、圖片等），課上再把搜集到的大量資料與夥伴交流共享。在這樣的學習情境中，教師可以積極主動去探求知識，保持最旺盛的求知慾望，對資料的搜集、整理與分析為學生批判性思維與創造性思維的培養搭建平台，有利於建構新型的教學模式。
通過培訓，我進一步確定了自己的方向，並且有了日後工作的指南針。
通過網路學習，我深深地體會到，要學會終身學習。我們不僅要提升自身的專業知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善於觀察、研究、思考；處理好與學生、家長、同事之間的關系，那麼相對來說，工作起來就會更得心應手。
不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環節；不斷的反思、改進。教師職業沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬於自己的經驗與方法，並且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。
這次培訓，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態、高度的責任心、熱愛學生的行動、進取的意識並且不斷地規范自己的行為，做一名真正合格的教師。我將以本次網路培訓精神作為指導，盡快適應教師工作環境，擺正自己的位置，以自己的實際行動來為教育做貢獻，同時實現自身價值。
❹ 來分享下你們上網課的感受
更人性化了，高級了，希望我們學校能以後天天讓我們在家用小鵝通上課，比去學校上課方便多了，而且感覺老師更親切了，可能是因為在家比較隨和的緣故，老師喜歡在課上讓我們4V4的去辯論，我也很喜歡這樣的辯論，增加了我口語的技術，還可以讓老師給我們許可權，讓我們幾個人在白板畫筆互動中完成做題
❺ 網路課堂的心得體會50字怎麼寫七年級
先寫總體感受，就比如是網路課堂另我們的學習更加便捷，網路課堂可以隨時隨地地提問，對學習也起到很大幫助。
另外可以牽到大的方面，祖國的科技發達，根據這個寫一些你的想法，普通一點的就是，長大做國家棟梁，好好學習，天天向上之類的;或者說牽到家國情，為國家感到自豪之類的都很可以。
❻ 上網課的感悟50字
每一個人他都有不同的感悟的，也就是說有的人可能會認為這個網課實際上是不如現下那麼上課這個理解的更好，有的人可能會感覺到上網課也是比較這個自由的，畢竟不像面對面老師那麼緊張。
❼ 網路課堂學習心得體會論文
畢業論文，泛指專科畢業論文、本科畢業論文（學士學位畢業論文）、碩士研究生畢業論文（碩士學位論文）、博士研究生畢業論文（博士學位論文）等，即需要在學業完成前寫作並提交的論文，是教學或科研活動的重要組成部分之一。其主要目的是培養學生綜合運用所學知識和技能，理論聯系實際，獨立分析，解決實際問題的能力，使學生得到從事本專業工作和進行相關的基本訓練。
其主要目的是培養學生綜合運用所學知識和技能，理論聯系實際，獨立分析，解決實際問題的能力，使學生得到從事本專業工作和進行相關的基本訓練。畢業論文應反映出作者能夠准確地掌握所學的專業基礎知識，基本學會綜合運用所學知識進行科學研究的方法，對所研究的題目有一定的心得體會，論文題目的范圍不宜過寬，一般選擇本學科某一重要問題的一個側面。