1. 結合生活實際,談談大學生如何營造風清氣正的網路空間論述題
大學生要牢記天上沒有掉餡餅的好事,要記住這句話就能營造風清氣正的網路空間。
2. 如何營造風清氣正的網路空間
我們要加強對網路空間的常態化監管。
對於網路空間存在的一些不良信息和內容,一定要給予堅決打擊。
3. 我們怎樣營造一個良好的網路空間秩序
1、首要的是加強網上正面宣傳,堅持正確政治方向、輿論導向、價值取向。「蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑。」網路強大的傳播力,很容易將低俗文化、極端情緒、扭曲判斷從虛擬「照進」現實,進而影響人們的思想觀念、價值追求和言行舉止。沒有正確方向導向的指引,網路空間難以真正清朗起來。
網路既不是輿論「飛地」,也不是私人「跑馬場」。我們不僅要讓主旋律和正能量主導報刊版面、廣播電台、電視熒屏,也要讓其主導網路空間、移動平台等傳播載體,不能搞兩個標准、形成「兩個輿論場」。只有正能量充沛、主旋律高昂,才能構築讓億萬民眾放心安心的精神家園。
2、不激濁揚清,無以正視聽。積極健康、向上向善的網路空間,可以滋養人心、滋養社會,烏煙瘴氣、嘈雜喧囂的輿論氛圍,只會混淆視聽、激化矛盾。沒有誰會喜歡在污水濁流里「沖浪」,也沒有人能在垃圾信息中「淘寶」。
營造風清氣正的網路空間,既要保持政治定力,不被一些網上言論牽著鼻子走,更要對網上輿情迅速作出研判,該發聲時就發聲,弘揚正氣、批駁謬誤,堅決抵製造謠攻訐、錯誤思潮在網上「跑馬圈地」,不斷鞏固壯大網上主流思想輿論。只有這樣,才能在多元中立主導、多樣中謀共識,最大限度地凝心聚力、成風化人。
3、倡導良好的網路生態,絕不是說只能有一個聲音、一個調子。習近平總書記指出,「對網上那些出於善意的批評,對互聯網監督,不論是對黨和政府工作提的還是對領導幹部個人提的,不論是和風細雨的還是忠言逆耳的,我們不僅要歡迎,而且要認真研究和吸取。」
各級領導幹部對網路要多一點包容和耐心,要善於通過網路走群眾路線,讓互聯網成為同群眾交流溝通的新平台、為群眾排憂解難的新途徑、接受人民監督的新渠道。但法治面前沒有例外,互聯網同樣要在法治的軌道上運行,不能成為蓄意造謠、違法犯罪的平台,不能讓網上行為超越了憲法法律界限。
(3)人人共享營造風清氣正的網路環境擴展閱讀:
共同建設可信的網路空間的必要點:
一、是要築牢可信的技術基礎。羅馬人有一個贊揚人可靠的說法:「你能在黑暗中信任他」。建設虛擬的網路空間,就需要這樣的信任。所以,互聯網各領域都應當從「可信」這個維度去研發和應用網路技術。
通過各方面不懈努力,讓人工智慧成為新聞事實核查的利器,讓區塊鏈技術構建起安全可靠的信任體系,讓量子通信技術為網路自主交流保駕護航。
二、是要建設可信的市場環境。從互聯網發展的歷程看,用戶選擇是信任生成的基礎,市場是信任的源泉也是最需要信任灌溉的土壤。「互聯網+」戰略的深入實施,將進一步做大做強我國的數字經濟、網路經濟。
為此,一方面要堅持市場規則、契約精神,建設適用互聯網的信用體系;另一方面要大力倡導人際誠信、社會文明,讓市場運行多一些相互信任。
三、是要提供可信的法規保障。依法依規,應當成為互聯網傳播、應用和平台等各個參與主體的共同遵循。互聯網發展正在不斷催生新業態,但不應留下法律「空白」,也不能成為管理「飛地」。
在完善法律法規的同時,還要更加註重社會協同治理,管理部門應當盡到監管責任,互聯網企業包括網路媒體應當承擔主體責任,互聯網用戶應當履行公民義務。通過各方面共同努力,一定能建設一個健康有序、善意可信的網路空間。
4. 怎樣營造一個文明健康的網路環境
文明上網,從自身做起,從現在做起,自尊自律;不隨意約會網友,維護網路安全,不破壞網路秩序;要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。自覺養成上網的良好行為習慣,爭做網路文明的小小宣傳員、示範員。與同學們一起共同營造一個健康的網路環境。
網路:
網路是由若干節點和連接這些節點的鏈路構成,表示諸多對象及其相互聯系。在1999年之前,人們一般認為網路的結構都是隨機的。但隨著Barabasi和Watts在1999年分別發現了網路的無標度和小世界特性並分別在世界著名的《科學》和《自然》雜志上發表了他們的發現之後,人們才認識到網路的復雜性。
5. 人民日報談飯圈亂象的治理問題,營造風清氣正的網路空間有多重要
人民日報談飯圈亂象的治理問題,營造風清氣正的網路空間相當的重要。畢竟,現在是自媒體高度發展的時代,大家很關注自媒體,一些信息幾乎都是從自媒體上獲得的。如果說自媒體上的新聞等等真假難辨,如果說一些明星的粉絲正話反說,或者反話正說的話,營造出大量水軍的既視感,可謂是滿滿的負能量。真假難辨,可是大忌!當我們看自媒體上的一些新聞時,真真假假之間,肯定會受到影響,若是隨了錯誤的大流,豈不是最壞的一種可能!
飯圈亂象,已經殃及到了大眾的三觀,明星的粉絲為了維護自己的偶像,無所不用其極!為了打擊其他明星的發展,各種造謠和杜撰,這種信號真的很可怕。網路並非法外之地,但是,對於這些現象的不追究,已經造成了現在網路上烏煙瘴氣,因此,營造風清氣正非常重要,這有助於我們明辨是非,這有助於我們不再被一些別有用心的輿論所利用和左右。當網路上但凡是新聞都是事實的時候,我們也就不會被別有用心者所蒙蔽!
人民日報談飯圈亂象的治理問題,營造風清氣正的網路空間相當重要!
6. 結合生活實際,談談大學生如何營造風清氣正的網路
其實如果大學生想要營造一個非常不錯的網路環境,都應該保證自己的形象,不要在網路上聽信別人的謠言。
7. 人民日報談飯圈亂象治理,到底該如何營造風清氣正的網路空間
首先我們每個人都應該有規范自己的個人行為,其次就是有關部門應該要引起足夠的重視,對於這些不良的風氣要進行嚴厲的打擊,這樣就可以營造一個好的網路空間。
8. 綠色網路少年行作文可以怎樣寫
可以寫寫網路帶來的好處與壞處,最後點明我們應該如何去做:
隨著社會進步、人類科技的發展,我們漸漸走進了智能世界,像電腦、手機、平板等電子產品在大街小巷各處都能看到,而這類電子產品都離不開「網路」網。
網路在我們生活中用處可大了呢!比如大屏智能手機幾乎每一個年輕人都有一個,智能手機有了網路,就像長了翅膀!可以在網上查閱工作或學習的資料,用QQ、微信等聊天工具交流、聊天,可以在網上看各種書籍,可以下載一些視頻軟體看電影、看動漫……甚至可以用各種購物軟體在網上買東西,足不出戶東西送到家,放到以前真讓人不敢想像啊!
而我呢也經常藉助網路在我的平板上看網路教學、聽音樂、看動漫、玩游戲、用聊天軟體和同學們聊天交流。我是一個六年級的學生,和同學們風雨同舟共同經歷了六年校園生活,而眼看著畢業了,同學們有的要去不同的地方上中學,我們大家彼此都很捨不得。有了QQ,我們就可以在上面加好友,互相聊天保持聯系。這樣不管天涯海角,我們依然可以經常一起聯絡。
哦,對了,現在有一個小視頻軟體叫做抖音。相信大家都知道,裡面有好多好多搞笑視頻,還有很多心靈「雞湯」。當心情煩悶時或者無聊時,打開抖音刷一刷,心情好了很多呢!不過我最喜歡的是酷狗音樂軟體,我喜歡在學習閑暇之餘,靜靜的聽上一段音樂。都說音樂可以凈化心靈,我覺得這話說的一點都沒錯!
但是網路也和世界上很多的事物一樣,都具有兩面性。網路給人帶來生活便捷的同時,也帶來很多不良的生活問題,甚至給人身帶來傷害。比如有很多人沉迷網游,有了網癮,沉迷於游戲世界之中無法自拔。
現在隨處可見一些「低頭族」、「手機控」,他們在這上面花去大把時間給眼睛造成傷害,也會造成睡眠不足。不僅使人在學習或者工作中不能進入狀態,長期以往更讓眼睛造成視力下降和脊椎不適的危害,更有的人在大馬路上走的時候也不停地玩手機,造成交通慘劇。所以我們平時一定要提高安全意識。
但是我認為只要我們適當的用網路,勞逸結合,不要過度依賴網路,這樣,網路帶來的好處還是會大於弊端的。
9. 結合實際情況論述新時代大學生應如何認識網路安全問題及如何營造風清氣正的網路環境
大學生從自身角度出發,努力學習網路安全防範理論,增強網路安全防範意識,同時做好監督「主人翁」。
網路生態關系每個人的切身利益,淫穢色情、低俗庸俗、恐怖驚悚、賭博詐騙等不良生活方式在網上傳播挑動群眾的神經,在網下也會形成不良的社會風氣,特別是對判斷力較低的青少年影響最大,嚴重影響青少年的身心健康。
(9)人人共享營造風清氣正的網路環境擴展閱讀:
大學生網路安全意識薄弱的主要原因
(一)網路不安全因素比較隱蔽
網路不安全因素的隱蔽性欺騙了大學生。現在有很多學生都有QQ號、網銀賬號被盜的經歷,但是也有很多學生認為沒有人企圖對他們實施數據盜竊。
網路安全不僅是指網路信息安全,還包括網路設備安全和網路軟體安全。由於技術原因,目前的電腦操作系統都存在安全漏洞,入侵者可以利用各種工具藉助系統漏洞入侵他人電腦,或盜取他人的信息,或借用他人電腦對網路實施惡意攻擊。
(二)學校網路安全教育的缺位
大學生網路安全知識匱乏、網路法律和道德意識淡薄的現狀與學校在網路安全教育方面的缺位有著一定的關系。
10. 網路少年行的作文500字
近日,一則抖音快手現未成年人懷孕的視頻引爆網路,再次引發人們對未成年人網路直播的反思。青少年是祖國的希望,民族的未來。目前,網路文化對青少年世界觀、人生觀、價值觀的沖擊逐步加大,有些甚至超過了家庭的影響。「網路是柄雙刃劍」,如何去粕取精,去偽存真,營造一個綠色、安全的青少年網路環境,成為整個社會共同面臨的問題。
俗話說「父母是孩子最好的老師」,家庭是影響青少年發展的重要因素。青少年面臨著巨大的學習壓力,偶爾通過網路放鬆身心未嘗不可,如果一旦過度,沉迷其中,終將不可自拔,成為網路的「奴隸」。青少年由於世界觀、人生觀、價值觀還未真正形成,比成年人更容易受到「新事物」的影響,家長更應對其進行正面引導,讓其接受正面、積極的網路文化。「抖音快手現未成年人懷孕的視頻」說明家庭對孩子教育的缺失,家長對孩子正面的引導已到了刻不容緩的地步。
營造良好的網路文化氛圍離不開學校、政府乃至整個社會共同的努力。學校應該對青少年進行正確世界觀、人生觀、價值觀的教育,政府應該加強網路文化的監管,整個社會應自覺抵制不良文化。事情發生後再去解決,對事件本身於事無補,因為他對青少年的傷害已經形成,甚至會伴隨其一生。
「發展成果、人人共享」,每個人都有享受網路發展成果的權利,相信在我們共同的努力下,必將為青少年營造一個風清氣正的網路環境。