廣播電視傳播學和網路哪個好

㈠ 網路與新媒體,廣告學,新聞學,傳播學哪個好

網路與新媒體、廣告就業相對好
新聞學、傳播學理論性強一寫 考研考公選擇范圍大

㈡ 廣播電視學和網路與新媒體哪個專業好

廣播電視學這個專業很雜的，開設的課程很多，播音主持、新聞采寫、新聞理論、廣播電視概論、廣告學、後期製作、攝影攝像、傳播學理論、涵蓋平面媒體、網路媒體、電視媒體的內容什麼都要學。所以這個專業的就業面還是比較廣泛。
至於能學到什麼就看你自己的能耐了。重點大學比較重視理論，普通學校比較重視操作
新媒體作為近幾年興起的一種門檻低收益高的行業，一直以來都深受跨專業人士的青睞。但是隨著目前網路環境的越發嚴苛，除了前幾年就已經做起來的頭部賬號之外，其他的小角色都表示步步維艱。所以自媒體是否還是有前途這個問題，一切都看你個人的選擇。
任何行業停止學習都會被淘汰，正所謂上有政策下有對策，不少的創業者在紛繁復雜的行業環境下依舊能夠取得較好的成績，這與他們能夠不斷學習有很大的關系。新媒體雖然是以個體為單位，但是最忌諱的就是單打獨斗不與行業人士交流。這就要求需要你能夠有較為完善的網路互聯網思維和人脈框架，而這一塊能夠通過付費社群和新媒體線下聚會來達到。尤其是新人更要快速融入集體。
你說的網路板塊太大，不知道你說的是哪一方面

㈢ 傳播學和網路與新媒體專業,應該選哪個更好

應該選網路與新媒體專業更好。

網路與新媒體是一門普通高等學校本科專業，屬文學類專業，基本修業年限為四年，授予文學學士學位。該專業要求學生既能從事信息傳播時代內容方面的深度、綜合、跨學科的信息傳播工作，同時也能有新聞傳播技術、設計、製作、網路技術等方面的傳播技術類工作的能力。

課程總學分一般為140—160學分。各高校可選擇一些反映學科前沿、學校特色的知識單元作為選修科目。有條件的學校可制訂並實施國內（外）學生交換計劃、各類形式和層次的聯合培養，以及開展雙語教學。

專業類課程

各高校根據自身特點以及師資情況，結合專業教學目標和任務，應開設8—10門專業必修課程，教學內容應涵蓋業務方面的核心知識點。

專業核心課程構成有網頁設計與製作、數字多媒體作品創作、非線性編輯、融合新聞學、新媒體數據分析與應用、新媒體產品設計與項目管理、電子商務基礎與應用、網路輿情監測與研判等。

以上內容參考：網路——網路與新媒體專業