『壹』 網路教育論文答辯需要去學校答辯嗎
畢業論文一般是在個人學習平台上傳電子版或由校外學習中心統一郵寄紙質版本。大部分學校是不需要論文答辯,有院校是抽答,答辯方式是網路視頻答辯
『貳』 我有個朋友要答辯了,但論文內容是網上找的怎麼辦。。
沒有必要背,把文章的觀點弄明白就成,答辯不會扣那種很細節的東西。
21歲是本科吧?答辯時間也就10分鍾,用個7-8分鍾慢慢復述文章內容,講講自己的寫作目的、觀點、結論、以及這個課題在現實生活中的應用and so on.少留點時間提問就可以了。
無非問問你為什麼選這個題目,商標保護在我國的現狀,你提出的方法來源依據是什麼,有什麼實際應用意義。別的都不太可能問,除非正好答辯組成員有搞這個的,那就不好預測了~~~~只能看運氣。
等她答辯結束你再選個覺得好的答案吧,順便說說究竟遇到什麼問題了。
『叄』 論文答辯需要帶什麼材料
1
答辯最重要的就是人到,信心到,沒有幾個老師會在答辯上為難一個學生而不讓他畢業。除非真是太差勁。那麼首先要准備的就是充足的信心。
2
其次記得將你的論文列印成紙質檔,裝訂好。每次答辯一般情況下是三個老師,所以要准備3份紙質檔給老師看。
3
記得做好用來講解的PPT,答辯可能讓你覺得最煩的就是上台講解PPT。不過沒關系,一般情況下只要講5~10分鍾。
4
准備好筆和紙,讓你的同伴或者讓你一起答辯的同夥給你寫老師所問的問題,並且把答案寫下來。
『肆』 論文答辯需要准備什麼
一、答辯基本流程
①學生在答辯會進行前,將經過指導老師審定並簽署過意見的畢業論文一式三份連同提綱、草稿等交給答辯委員會
②答辯現場,由答辯老師介紹答辯規則
③學生概述論文題目、研究方法、研究內容、發現與結論等。
④答辯老師針對論文進行提問。提問完後,有的學校規定可以讓學生獨立准備一段時間後,再來當場作答;而有的學校則不設准備時間,要求學生當場立即作答。
⑤學生回答完所有問題後退場(如分組進行答辯,則待組里所有人答辯完成後清場休會)
⑥答辯結束,老師商定是否通過,並統計成績。
⑦召回答辯學生,當場宣布答辯結果、進行小結,或之後宣布答辯成績。
二、答辯如何准備
1.熟悉論文
①參加論文答辯,首先必須對自己所著的論文有深刻、全面、准確的理解;
②其次,還要對論文內容有橫向把握,即理解從論文主題延伸出的概念;
③此外,近期發生的、和論文有關的新聞時事、學術熱點等最好也多了解下
2.想好「台詞」
在答辯前要事先規劃好自己的論文陳述都說什麼。一般來說應該涵蓋這些方面
①為什麼選擇這個題;
②論文寫作目的是什麼,為解決什麼問題;
③全文的基本框架、結構、行文邏輯是什麼;
④通過研究發現了什麼;
⑤論文在選題、觀點、方法等方面有什麼創新之處;⑥論文有什麼不足之處(但注意不要把論文的硬傷說出來)。
注意:陳述一定要概括、講重點、有所總結而不是記流水賬一樣地說「第一章寫了…
因為這些內容老師完全可以通過翻閱你的紙版論文了解,不需要你再講一遍。
3.做好PPT
①內容:每頁不超過,0行字或一幅圖,只列要點,避免放大段文字;
②配色:力求文字清晰、簡潔易看,字體顏色要和背景形成鮮明反差,避免過多種顏色、過於花哨繁復的配色;
③圖表:可以適當地在戶戶丁中穿插使用一些能說明論點的圖表,不僅能吸引觀眾注意,還能更形象地表達你的觀點。
4.練習控制時間
一般答辯現場都對學生的陳述時間有限制。
在正式答辯前一定要多計時演練幾遍自己的述,學會控制時間。
『伍』 閱讀網上下載的論文需要什麼軟體支持
看是什麼格式,一般PDF都用Adobe
A..reader這個不會拼,不過這個軟體又大又慢,建議你去搜索一個家PDF閱讀器的綠色工具,不錯,
其他的比如超星..等都有專門的閱讀器,你在下載論文的同時網頁上都有的
『陸』 答辯的流程是什麼
根據學術堂的了解,論文答辯流程為五點:
Ⅰ 准備論述稿.答辯的時候是需要本人先進行3-5分自述.(3-5分鍾的話大概800字左右就可以啦)
Ⅱ 准備PPT.根據學院安排,有要求有條件的話可以准備一個答辯PPT,當然學校要是沒有要求的話可以不用准備.
Ⅲ 論文闡述.進到答辯教室後在老師的示意下進行論文的闡述.(一定要控制好時間,可以在正式答辯前計時看看,如果時間超了的話答辯老師或者答辯秘書會叫停的!)
Ⅳ 回答問題.在論文闡述過後老師會根據你的論文內容提出問題(大約3-4個問題,在回答的過程中不要緊張,老師語氣嚴肅並不是在為難你呀,畢竟老師都希望自己的學生可以順利畢業的)
Ⅴ 老師評定.在這四項流程全部完事了之後,老師就會讓你離開教室啦,不用著急問老師答辯結果,因為老師還需要時間來對論文進行評定和整理,所以安心等著就好.
『柒』 論文答辯app怎麼做
你可以去網路上搜一下相關的信息,會對你有幫助的。
『捌』 軟體工程論文答辯需要運行程序么
畢業答辯演示的就是你畢設做的課題啊。 肯定要把你做的軟體大致流程都要演示一遍。
『玖』 過幾天就要畢業論文答辯了,我從網上找了半天的答辯方法,看了一些,都是重復的,有沒有點新穎的啊
剛剛答辯完,經驗之談,緊張點兒都沒關系,最主要的是要態度謙和
『拾』 網路教育畢業論文答辯要如何准備
(一)要有全局觀念,從整體出發去檢查每一部分在論文中所佔的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰當,篇幅的長短是否合適,每一部分能否為中心論點服務。比如有一篇論文論述企業深化改革與穩定是辯證統一的,作者以××市某企業為例,說只要幹部在改革中以身作則,與職工同甘共苦,可以取得多數職工的理解。從全局觀念分折,我們就可以發現這里只講了企業如何改革才能穩定,沒有論述通過深化改革,轉換企業經營機制,提高了企業經濟效益,職工收入增加,最終達到社會穩定。
(二)從中心論點出發,決定材料的取捨,把與主題無關或關系不大的材料毫不可惜地舍棄,盡管這些材料是煞費苦心費了不少勞動搜集來的。有所失,才能有所得。一塊毛料寸寸寶貴,捨不得剪裁去,也就縫制不成合身的衣服。為了成衣,必須剪裁去不需要的部分。所以,我們必須時刻牢記材料只是為形成自己論文的論點服務的,離開了這一點,無論是多少好的材料都必須捨得拋棄。
(三)要考慮各部分之間的邏輯關系。初學撰寫論文的人常犯的毛病,是論點和論據沒有必然聯系,有的只限於反復闡述論點,而缺乏切實有力的論據;有的材料一大堆,論點不明確;有的各部分之間沒有形成有機的邏輯關系,這樣的論文都是不合乎要求的,這樣的論文是沒有說服力的。為了有說服力,必須有虛有實,有論點有例證,理論和實際相結合,論證過程有嚴密的邏輯性,擬提綱時特別要注意這一點,檢查這一點。
(四)論文的基本結構由序論、本論、結論三大部分組成。序論、結論這兩部分在提綱中部應比較簡略。本論則是全文的重點,是應集中筆墨寫深寫透的部分,因此在提綱上也要列得較為詳細。本論部分至少要有兩層標准,層層深入,層層推理,以便體現總論點和分論點的有機結合,把論點講深講透。