❶ 網路語言的利與弊
網路語言的利
1、標新立異，詞彙五花八門。網路這個虛擬的社會，沒有現實社會那般受限制，於是，被各種條例束縛著地人們，在網路上大顯身手，奇妙的構思想法，創造出了許多有趣的網路新詞。
2、天南地北，地方特色濃郁渾厚。網路拉近了全國甚至全世界的距離，無論距離多遠，交流都只在一瞬間。不同的地域文化，不同的語言交流，許多網路語言也出現了地方方言，讓人驚喜吃驚的同時，也學到了很多新詞。
3、 用位元組儉，表達簡潔明了。為了網民間的交流速度，節約時間和上網費用，同時也是因為許多人沒有耐心去打長串的語句，於是，將復雜句簡略成短句短語甚至字母的現象也異常普遍。
4、 幽默風趣，令人忍俊不禁。網民的年輕化，使得網路語言也被披上年輕朝氣的外衣。許多生動有趣的網路語言是網民們辛苦構思的，營造出了幽默風趣的氛圍，使人們從現實社會的各種壓力中解脫出來。
網路語言的弊
1、粗俗泛濫，內容粗鄙膚淺。中國五千年的歷史積淀，累積了不少精髓語言語句，而且中國語言博大精深，所具有的內涵和美感是不可比擬的。但，現在網路語言中，一些語句已經具有人身攻擊，對他人的心理造成一定的影響。
2、過度盛行，影響空前絕後。中國母語經過幾千年的積淀，已經形成一定的語法結構，但現在網路上的有些語言的結構與原來的語法結構相違背，使得一些語法知識混淆，影響中國母語的學習與傳承。
3、 語意模糊，解釋成千上萬。網路語言中隨意使用同音替代、外文縮寫、圖形符號、數字同音等，造成表達上的牽強附會和理解上的障礙。
4、更新過快，新詞層出不窮。網路語言快速度的更新是最讓人震驚最明顯的現象，往往幾天前才出現的新詞立即被後來者居上，淘汰出局，令人目目瞪口呆，很難立即接受。
5、代溝問題，網語隨處可見。目前，青少年為上網族的主要群體，對新鮮事物興趣濃厚，同時，網路語言簡潔有趣又充滿幽默色彩，符合青少年生長的興趣愛好。
❷ 經常使用網路語言的人是一個怎樣的人
「orz（五體投地）」、「莓兲想埝禰。''''巳宬s''''1.種漝慣。''''」（每天想念你，已成為一種習慣），如果沒有註解，估計很難有人能第一時間反應過來上述文字的意思。而這就是90後網民的網路語言「火星文」。對於這類網路語言的盛行，社會上已經探討了很久，褒貶不一。 網路語言逐漸滲透現實生活 究其「火星文」產生原因，有專家分析，可能是孩子出於保護隱私的需要，也可能是出於孩子獲得自我認同與個性認同的需要，也可能只是由於游戲的需要等等。 網路語言泛濫危及青少年語言基礎 台灣家白先勇在總結現代漢語的命運時說：「『百年中文，內憂外患』。其一是受西方語言沖擊，漢語被嚴重地『西化』，其二就是受到網路等大眾文化及現代傳媒的沖擊、滲透與同化。」青少年正處於打基礎的最好時期，他們思想活躍，接受力強，但由於知識面相對狹窄，駕馭母語能力較差，辨別能力不夠。如果對網路語言不加以限制，就可能影響孩子們的文化修養和對傳統語言的感悟能力。 不少老師表示，網路語言的隨意性太大，如不加以約束，不僅會容易造成學生的語言使用習慣，這將對溝通造成障礙。而家長則認為，過多地使用「火星文」會影響孩子的語言表達，對孩子的成長是不利的。更嚴重的是，漢語的傳統規范表達可能被顛覆和破壞，對我們的母語造成一定的危害。 上海大學社會學教授胡申生表示，「網路語言簡單便捷，有其積極的一面，但如果對網路語言不加以控制，很可能會對傳統正規語言的學習產生負面影響。」網路語言以其便捷快速的輸入方法受到年輕網民的青睞，這可以理解，但是語言的使用應受環境限制，離開了網路這個平台使用網路語言，有失妥當。 規范並引導網路語言的正確使用勢在必行 從中小學生在生活中經常使用網路語言的情況來看，還反映出學生的自我中心思想比較嚴重。這就需要教師加強教育和引導，要讓學生明白這種交流不能使用阻礙雙方理解的語言，不能光想著自己，也要想想對方是否能看懂、聽懂。 全國人大常委會委員原國家教委副主任柳斌表示，網路語言的混亂，是對漢語純潔性的破壞，語言文字工作者應對此類現象加以引導和批評。 國家網路文明工程組委會副秘書長史自文表示，老師要引導學生使用網路語言。比如說在寫作文的時候，可以針對採用簡單的網路語言還是用含義更有韻味的唐詩更好做一個主題研討會，和學生一起探討。這樣就可以在理解、尊重學生的基礎上進行引導。經過這樣的過程，學生對於用何種語言形式多了一個選擇，又加深了對傳統文化的理解。 要規范網路語言的使用，只靠教師、語言專家是遠遠不夠的，網民群體應該提升自身的素質，注意分場合地使用網路語言，共同維護我們中華民族博大精深的傳統語言，只有這樣，中華民族的優良傳統文化才能得以傳承和推廣。 我個人也不贊成火星文的使用，雖然火星文不會代替漢字的使用，但千里之堤，毀於蟻穴。隨著火星文的使用，青少年們的基本國學認識必然會減弱，歷史觀、世界觀也會薄弱。逐漸地，祖國的花朵也會真正成為「垮掉的一代」。