A. 網路與新媒體專業和數字媒體技術有什麼區別
1、專業類別不同:
數字媒體技術是隸屬計算機學科,基本修業年限為四年,授予工學學士學位。
網路與新媒體是屬文學類專業,基本修業年限為四年,授予文學學士學位。
2、專業基礎課程不同:
數字媒體技術主要課程是高等數學、線性代數、離散數學、概率論與數理統計。
網路與新媒體技術只要課程是主要包括人文社會科學類和自然科學類課程,旨在提升學生的人文素養,培養科學精神,提高藝術修養。
3、發展前景不同:
數字媒體技術畢業生適合到互聯網企業、文化傳播機構、新聞傳媒或融媒體機構、影視、廣告或動漫公司、游戲或軟體公司、教育與培訓機構、機關事業單位等相關崗位,從事信息內容或交互平台的設計與開發及項目管理等工作,或自主創業。
網路與新媒體技術是一門新興學科,其培養的人才,將要適應其媒介內容生產,媒介經營管理、新媒體設計製作等。該專業畢業生可考慮從事網頁設計、新聞媒體編輯、微電影拍攝、舞台燈光設計等方面的工作,主要服務於廣播電視網路、通信網路等新媒體行業。
4、培養目標不同:
數字媒體技術專業培養掌握數字媒體技術相關專業理論與專業技能,具有較高藝術欣賞水準與創意思維、較強工科創新設計與實踐開發能力,具備良好合作精神和創新創業素質,能勝任影視與動畫設計製作、虛擬現實與游戲開發、人機交互系統研發、網路新媒體設計開發等工作的交叉性復合型人才。
網路與新媒體專業根據當前的職業崗位和未來的職業規劃,積極進行職業能力的拓展和提升,從培養單一型的「一專」人才向復合型的「一專多能」人才轉變,因此強調了在「互聯網+」時代,在專業自身核心競爭力基礎之上,積極努力地去培養集新聞傳播業務、粉絲經營等多種職業能力於一體的復合型人才。
選計算機網路專業更好。
計算機網路技術主要研究計算機網路和網路工程等方面基本知識和技能,進行網路管理、網路軟體部署、系統集成、網路安全與維護、計算機軟硬體方面的維護與營銷、資料庫管理等。
例如:電腦等設備安裝與調試,計算機系統的測試、維護和維修,網頁圖形、圖像、動畫、視頻、聲音等多媒體設計及製作等。
課程體系:《計算機網路》、《網頁設計與腳本語言》、《計算機組裝與調試》、《路由與交換技術》、《動態網站開發與實踐》、《企業網路構建》、《網路伺服器配置》、《Linux操作系統應用》、《Internet網路編程》、《網路安全》。
就業方向:
本專業面向各企事業單位計算機網路應用技術崗位群,能進行計算機操作維護,計算機區域網的設計、安裝、調試;計算機網路通信產品的系統集成;廣域網的管理、維護;網路管理信息系統的設計、開發及應用、網站設計與開發等工作。
可在軟體園、高新技術園區、各大電腦公司、網路公司、網站、高新技術企業、公司、企事業單位和信息部門中從事網路管理、網站維護、網頁設計與創意和電子商務等工作。
以上內容參考:網路——計算機網路技術
C. 數字媒體藝術設計和計算機網路應用技術有差別嗎
差別很大,前者主要偏重藝術設計雖然是基於數字媒體但該專業對網路技術本身並無過高要求,後者則不然該專業重點要掌握互聯網從基礎知識到組網應用的各種相關技術和技能。簡而言之,前者偏重藝術,後者偏重技術。
D. 春考數字媒體好還是網路技術好考
建議數字媒體,數字媒體技術就業前景還是很不錯的。數字媒體行業有望成為國民經濟的重要支柱行業,發展前景非常廣闊。畢業生可在廣播電視、廣告製作等信息傳媒領域從事多媒體信息的採集、編輯等方面的技術工作以及多媒體產品的開發與製作工作。在動漫和游戲公司進行動漫或者游戲的開發與設計,在企事業單位、學校從事計算機網路、多媒體信息系統的運行、管理與維護工作,音視頻設備的操作與維護工作。
E. 學計算機科學與技術好還是數字媒體技術好
計算機科學與技術好一些。計算機科學與技術專業的學生更加全面,技術課程也更加扎實一些,主要是就業面要寬一些。
從行業發展的基本面來看,未來計算機科學與技術專業的就業前景依然非常廣闊,主要基於產業結構升級的推動。產業結構升級將有三方面具體表現。
其一是網路化、智能化是產業結構升級的核心訴求之一,所以相關人才的需求量會逐漸釋放;其二是產業結構升級將帶來人才結構升級,所以不僅需要技能型人才,也需要創新型人才。
(5)網路技術和數字媒體藝術哪個好擴展閱讀:
計算機科學與技術的培養要求
1、掌握計算學科的基本思維方法和研究方法,具有良好的科學素養和強烈的工程意識或研究探索意識,並具備綜合運用所掌握的知識、方法和技術解決復雜的實際問題及對結果進行分析的能力。
2、具有終身學習意識,能夠運用現代信息技術獲取相關信息和新技術、新知識,持續提高自己的能力。
3、了解計算學科的發展現狀和趨勢,具有創新意識,並具有技術創新和產品創新的初步能力。
4、了解與該專業相關的職業和行業的重要法律、法規及方針與政策,理解工程技術與信息技術應用相關的倫理基本要求,在系統設計過程中能夠綜合考慮經濟、環境、健康、倫理等制約因素。
F. 大數據技術還有計算機應用技術、計算機網路技術、數字媒體技術哪個容易學哪個好就業
專科的話,其實哪個專業區別都不大。建議你選擇計算機應用專業,覆蓋的面會廣一些。對於就業會有一定幫助。
建議你努力一下,讀一下專升本,那個意義會更加明顯一些。
G. 計算機應用技術、數字媒體應用技術和計算機網路技術哪個專業比較好就業
個人推薦計算機網路技術,計算機應用技術學的比較淺,計算機多媒體技術主要學應用計算機技術進行教學,傳媒之類的,而網路技術可以深入的學習網路安全等方面的知識,所以推薦學習計算機網路技術,不過計算機網路技術學起來理論知識會多些,可能會比較枯燥乏味,但等到真正實踐的時候學的東西很多都能用上
H. 數字媒體技術、網路與新媒體專業的區別以及就業會有什麼區別
數字媒體技術、網路與新媒體專業的區別為:培養要求不同、核心課程不同、培養要求不同。
一、培養要求不同
1、數字媒體藝術:數字媒體藝術要求具備基本的數字媒體產品或應用內容創意策劃能力,數字平面、三維媒體靜態、動態與交互創意設計與表達製作能力,原型製作與二、三維數字媒體內容較熟練的生產製作能力。
2、網路與新媒體:網路與新媒體要求學生具有基本的人文社會科學調查研究能力。掌握媒介經營管理的相關原理和知識,具備一定的市場營銷、媒介調查、媒體策劃與運營等方面的知識和能力。了解並掌握創新創業的基本知識與技能,具備創新思維與一定的創業素質與能力。
二、核心課程不同
1、數字媒體藝術:數字媒體藝術的核心課程有設計基礎、交互設計程序與方法、信息可視設計、網路應用設計、三維設計技法、虛擬 應用設計、交互技術基礎、交互原型製作等。
2、網路與新媒體:網路與新媒體的核心課程有網頁設計與製作、數字多媒體作品創作、非線性編輯、融合新聞學、新媒體數據分析與應用、新媒體產品設計與項目管理、電子商務基礎與應用、網路輿情監測與研判等。
三、就業前景不同
1、數字媒體藝術:數字媒體藝術可到互聯網企業、文化傳播機構、新聞傳媒或融媒體機構、影視、廣告或動漫公司、游戲或軟體公司、教育與培訓機構、機關事業單位等相關崗位,從事信息內容或交互平台的設計與開發及項目管理等工作。
2、網路與新媒體:網路與新媒體可考慮從事網頁設計、新聞媒體編輯、微電影拍攝、舞台燈光設計等方面的工作,主要服務於廣播電視網路、通信網路等新媒體行業。
參考資料來源:
網路——數字媒體技術
網路——網路與新媒體