㈠ 想學IT,有什麼好的學校嗎
1、北京大學
學院學科建設覆蓋計算機科學與技術、電子科學與技術、信息與通信工程、軟體工程4個一級學科,其中計算機科學與技術、電子科學與技術為國家重點一級學科,計算機軟體與理論、計算機應用技術、物理電子學、微電子學與固體電子學、通信與信息系統為國家重點二級學科。
按2013年度US News的評價體系,北京大學「電子工程」學科排名第36位,「計算機科學」學科排名第35位;按ESI的評價體系,北京大學的「計算機科學」、「工程」學科均進入全球研究機構的1%。2015年QS全球大學學科排名,在計算機科學與信息系統學科中,北京大學名列第36位,為中國大陸高校之首。
以上內容參考:北京大學信息科學技術學院——學校簡介
以上內容參考:網路——國防科技大學計算機學院
以上內容參考:清華大學計算機科學與技術系——學校簡介
以上內容參考:浙江大學計算機科學與技術學院——學院簡介
以上內容參考:網路——電子科技大學計算機科學與工程學院
㈡ 學it到哪個學校好
IT包括與信息技術相關的所有專業,所以得看具體專業 論計算機,清華最好,北大、上海交大、北航、哈工大、華中科大、浙大都很好。
論通信,西安電子科技大學、清華大學、北郵都很好 論電子科學與技術,西安電子科大、電子科大、北大、清華、東南、復旦都很好 沒有絕對最好,不同學校實力總體有強弱,具體方向的排名又可能不一樣了。
計算機網路是指將地理位置不同的具有獨立功能的多台計算機及其外部設備,通過通信線路連接起來,在網路操作系統,網路管理軟體及網路通信協議的管理和協調下,實現資源共享和信息傳遞的計算機系統。
自從計算機網路出現以後,它的發展速度與應用的廣泛程度十分驚人。縱觀計算機網路的發展,其大致經歷了以下四個階段。
誕生階段
20世紀60年代中期之前的第一代計算機網路是以單個計算機為中心的遠程聯機系統,典型應用是由一台計算機和全美范圍內2000多個終端組成的飛機訂票系統,終端是一台計算機的外圍設備,包括顯示器和鍵盤,無CPU和內存。
隨著遠程終端的增多,在主機前增加了前端機(FEP)。當時,人們把計算機網路定義為「以傳輸信息為目的而連接起來,實現遠程信息處理或進一步達到資源共享的系統」,這樣的通信系統已具備網路的雛形。
形成階段
20世紀60年代中期至70年代的第二代計算機網路是以多個主機通過通信線路互聯起來,為用戶提供服務,興起於60年代後期,典型代表是美國國防部高級研究計劃局協助開發的ARPANET。主機之間不是直接用線路相連,而是由介面報文處理機(IMP)轉接後互聯的。
IMP和它們之間互聯的通信線路一起負責主機間的通信任務,構成了通信子網。通信子網互聯的主機負責運行程序,提供資源共享,組成資源子網。這個時期,網路概念為「以能夠相互共享資源為目的互聯起來的具有獨立功能的計算機之集合體」,形成了計算機網路的基本概念。
以上內容參考:網路-互聯網技術