數字出版和網路新媒體哪個好

㈠ 傳播學和網路與新媒體專業,應該選哪個更好

應該選網路與新媒體專業更好。

網路與新媒體是一門普通高等學校本科專業，屬文學類專業，基本修業年限為四年，授予文學學士學位。該專業要求學生既能從事信息傳播時代內容方面的深度、綜合、跨學科的信息傳播工作，同時也能有新聞傳播技術、設計、製作、網路技術等方面的傳播技術類工作的能力。

課程總學分一般為140—160學分。各高校可選擇一些反映學科前沿、學校特色的知識單元作為選修科目。有條件的學校可制訂並實施國內（外）學生交換計劃、各類形式和層次的聯合培養，以及開展雙語教學。

專業類課程

各高校根據自身特點以及師資情況，結合專業教學目標和任務，應開設8—10門專業必修課程，教學內容應涵蓋業務方面的核心知識點。

專業核心課程構成有網頁設計與製作、數字多媒體作品創作、非線性編輯、融合新聞學、新媒體數據分析與應用、新媒體產品設計與項目管理、電子商務基礎與應用、網路輿情監測與研判等。

以上內容參考：網路——網路與新媒體專業

㈡ 傳播學和網路與新媒體哪個好有啥區別

網路與新媒體專業發展前景非常好，這是一個緊跟時代，具備獨特時代特點的專業，都是結合了傳播學的傳統的專業知識成效和近期的技術成果的一個專業，具備創新能力，綜合型，專業性，理論性，延展性和開放性，互聯網媒體自身就代表該專業的設定是一個開放性的學科體系，都是融媒體時代散播類專業問世的一個標志。

一部分在傳播學大學畢業生進到新聞媒體從業新聞工作。和新聞系專業出生的媒介從業人員對比，在傳播學專業大學畢業生知識層面比較廣泛，且能用宏觀經濟、抽象化的方法掌握新聞媒體脈沖，特別是在能夠開展新聞媒體管理方法、新媒體營銷工作中。可是在傳播學專業學生們如期待前去新聞媒體就職，需要注意塑造自身的新聞報道操作實務、與人相處等工作能力。在傳播學是一門現代化理論的科學研究類課程，一般僅有熱血變成高校老師才能修讀在傳播學的博士研究生學士學位。因為在傳播學關聯到社會學、社會心理學、新聞系、社會心理學、文學創作等眾多課程的行業，因而來源於很多不一樣專業的學員都能夠修讀在傳播學的研究生、博士研究生碩士學位。

㈢ 新聞傳播專業的前途和薪資，網路與新媒體，廣告學，廣播電視學，新聞學，編輯出版學哪個好

新聞學和廣告學比較好。

網路與新媒體是從新聞學細分出來的。萬變不離其宗。新聞的含義和社會需求不變，廣播、電視、新媒體、是傳播手段和方式的變化。就好比攝影，如果你有足夠的審美，用什麼器材都能拍出好作品。而且學新聞學會涉及到網路與新媒體，廣告學，廣播電視新聞學，新聞編輯。

當然，直接選擇細分專業，會讓你在某一個領域更加專業。

廣告學也是很吃香的。如今的廣告形式隨社會發展而發展，幾乎是同步的。把握大環境，能搞出好的廣告創意，很賺錢的。

具體怎麼選要根據個人情況，看看自己適合那個領域。任何一個專業只要學的好，一定有出路。

新聞傳播專業就業前景

可在各類報刊、通訊社、廣播電台、電視台、網站、圖片社以及廣告、公關、出版發行等部門從事新聞文字、聲像、圖片的采寫、編輯工作和經營管理工作，也可在國家機關、文化團體、企事業單位和教育科研等部門從事文化傳播、管理和教學科研等工作。

新聞傳播專業網站是指以新聞傳播信息為主要內容的網站。自1999年國內首個傳媒頻道——「中國新聞傳播學評論」建立至今，傳媒網站規模數量大增，形態逐漸成熟。

據不完全統計，傳媒網站已達200多個，內容涵蓋眾多門類和分支；有些已經具有較高專業水準，在業界與學界形成較大影響力。傳媒網站的板塊格局相對穩定，大致可分4類：綜合性新聞傳播專業網站、媒體網站傳媒頻道、商業網站傳媒頻道、新聞傳播管理和行業組織機構網站等。

此外，還有中國記者、新聞戰線、新聞實踐、新聞記者等新聞核心期刊的電子版網頁。本文擬在大致分類的基礎上，梳理其現狀和特點，分析競爭態勢，總結發展經驗。

㈣ 數字媒體技術、網路與新媒體專業的區別以及就業會有什麼區別

數字媒體技術、網路與新媒體專業的區別為：培養要求不同、核心課程不同、培養要求不同。

一、培養要求不同

1、數字媒體藝術：數字媒體藝術要求具備基本的數字媒體產品或應用內容創意策劃能力，數字平面、三維媒體靜態、動態與交互創意設計與表達製作能力，原型製作與二、三維數字媒體內容較熟練的生產製作能力。

2、網路與新媒體：網路與新媒體要求學生具有基本的人文社會科學調查研究能力。掌握媒介經營管理的相關原理和知識，具備一定的市場營銷、媒介調查、媒體策劃與運營等方面的知識和能力。了解並掌握創新創業的基本知識與技能，具備創新思維與一定的創業素質與能力。

二、核心課程不同

1、數字媒體藝術：數字媒體藝術的核心課程有設計基礎、交互設計程序與方法、信息可視設計、網路應用設計、三維設計技法、虛擬 應用設計、交互技術基礎、交互原型製作等。

2、網路與新媒體：網路與新媒體的核心課程有網頁設計與製作、數字多媒體作品創作、非線性編輯、融合新聞學、新媒體數據分析與應用、新媒體產品設計與項目管理、電子商務基礎與應用、網路輿情監測與研判等。

三、就業前景不同

1、數字媒體藝術：數字媒體藝術可到互聯網企業、文化傳播機構、新聞傳媒或融媒體機構、影視、廣告或動漫公司、游戲或軟體公司、教育與培訓機構、機關事業單位等相關崗位，從事信息內容或交互平台的設計與開發及項目管理等工作。

2、網路與新媒體：網路與新媒體可考慮從事網頁設計、新聞媒體編輯、微電影拍攝、舞台燈光設計等方面的工作，主要服務於廣播電視網路、通信網路等新媒體行業。

參考資料來源：

網路——數字媒體技術

網路——網路與新媒體