計算機網路技術屬於電子信息大類專業類別,計算機網路技術是指培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發展,掌握計算機網路技術基礎知識的人才。
計算機網路技術的專業課程:有組網技術與網路管理、網路操作系統、網路資料庫、資料庫管理、網頁製作、計算機網路與應用、網路通信技術、網路應用軟體、JAVA編程基礎、Linux系統管理、SDN技術、雲計算技術、伺服器配置與調試、網路硬體的配置與調試、計算機網路軟體實訓等課程。
計算機網路技術的主要課程:計算機網路技術專業建設重視學生職業能力的培養,課程教學均採用項目式教學,開設的主幹專業課程有《區域網構建與管理》、《資料庫應用技術》、《網路綜合布線設計與實施》、《網路設備配置與管理》、《網路服務的架構與管理》、《Linux網路配置與管理》、《網路安全技術》、《網站設計與維護》、《無線網路技術應用》、《網路測試與故障診斷》、《Docker虛擬化技術與應用》、《OpenStack雲計算架構技術》、《Hadoop大數據平台構建與應用》等課程。
計算機網路技術專業的核心能力要求具備計算機網路系統構建能力以及網路操作系統管理能力等。
1、計算機網路技術專業需要具備對新知識課程、新技能的學習能力和創新創業能力;
2、計算機網路技術專業需要具有信息採集的需求分析與採集方案設計能力;
3、計算機網路技術專業需要具有信息檢索、甄別、整理、去重、存儲、語義分析能力;
4、計算機網路技術專業需要具有信息處理 系統搭建、應用部署、運行管理及安全管理能力;
5、計算機網路技術專業需要具有數據分析、大數據處理與分析基本能力
6、計算機網路技術專業需要掌握資料庫基本理論課程,具備資料庫設計及應用系統開發能力
2. 計算機網路技術屬於什麼科類
計算機網路技術屬於電子信息大類。計算機網路技術(Computer Network Technology)是中國普通高等學校專科專業。專業代碼是510202,該專業的修業年限是三年。
接續本科專業:計算機科學與技術、網路工程
就業方向
網路信息類企事業單位:網路規劃和方案設計,網路安裝和管理,網路安全防護,伺服器的配置、管理和維護,網站開發,資料庫管理。
專業銜接
持續本科專業舉例:計算機科學與技術;網路工程。
培養目標
本專業培養具備扎實的電子技術、計算機技術、網路技術等方面的基本理論知識與技能,具有計算機網路實際組建、管理、維護等基本能力,能在各企事業單位進行網路設計、安裝、調試和管理等工作的應用型技術人才。
培養要求
本專業要求學生掌握計算機網路的基本理論知識,熟悉計算機組裝、維護和微機應用系統的基本操作,具有基本的程序設計、閱讀、調試的能力,具備網路管理與維護、網頁設計與製作及小型網站規劃設計和建設的能力,熟練掌握一門外語。
主要專業課程
匯編語言程序設計,JAVA程序設計、資料庫管理與應用(SQL)、網站規劃建設與管理維護、計算機網路安全、電子線路基礎、網站規劃建設與管理維護等。
專業需要
計算機網路技術屬於工科裡面的電子信息類。學生在學習計算機網路技術時,不但需要學習計算機網路的基本理論以及開發技術,而且也需要學習如何維護管理網路系統以及網路軟體編程。畢業之後可以從事計算機網路的組建、網路設備配置、網路管理和安全維護、程序設計以及web軟體開發方面的工作,從而成為網頁設計師、網路工程師或是網路管理員。隨著我國互聯網行業的不斷發展,對於網路人才方面的需求也在逐步增大,需要更多網路技術方面的人才。
3. 計算機網路技術是什麼專業類別
計算機網路技術是一些工程類的專業類別,計算機網路技術目前來說是比較受歡迎的一個專業,他還是很好就業的
4. 計算機網路技術屬於哪個專業類別
計算機網路技術屬於計算機專業的大類,並計算機大以類別包括很多小的專業
5. 計算機包括哪些專業
計算機主要專業有:
1 、軟體開發(主要專業:計算機科學與技術,軟體工程等),就是編寫代碼,開發程序。有多種開發語言C/C++,JAVA,C#等。
2、 計算機網路技術(主要專業:通信,網路安全與管理等),界定很寬泛,網路領域和計算機一樣。
3、電子專業,傾向於硬體,單片機,嵌入式等硬體方面,感覺比軟體難學得多,難就難在學習實踐的環境比較難找,比如嵌入式,大型機。
4、信息管理專業,文科轉過來可能有幫助,因為也有管理方面課程,計算機方面學得多,但都不深入,理論多一些。