開放大學與網路教育哪個簡單

❶ 好考嗎請問電大開放教育和網路教育有什麼區別

電大開放教育是特指中央電大招收的中央電大開放生，由各個省級、市級電大開課實施的。發的是中央電大的畢業證，不但國內承認，在世界很多國家也承認，相當於他們的公開大學之類的畢業證。有固定的學習指導中心，上課可以使網路學習，也可以是在當地電大面對面的授課。
網路大學的好處是不用回校上課，除考試外全部在網上完成，缺點是國外承認度不高。網路遠程教育目前教育部承認的只有67家大學的，到目前位置其中40家已經將招生和教務部分交給電大的奧鵬學習中心管理，其餘的30多家目前也在協調當中。其中學歷的社會認可度和學校、專業的知名度有一定的關系。
兩者的文憑國家認同度基本差不多，都是教育部電子注冊畢業證的，也就是說畢業證在教育部的網站能查到，這樣人事部門才能認你的文憑。在社會認同度上因為網路教育目前還算是新事物，因此目前認同度稍弱一點。但是網路遠程教育是發展趨勢，因此中央電大才肯接受這個任務成立奧鵬來管理。

❷ 開放教育和網路教育哪個好

開放教育和網路教育都是成人教育的途徑，兩者都是以遠程網路教育的學習方式，開放教育（電大）的優勢是學費便宜，證書在國際上的認可度高，而網路教育的優勢是畢業證書屬於重點大學，具有名校光環。具體哪個好要看個人的選擇。

開放教育和網路教育還有以下區別：一、理念不同
1、網路教育：網路遠程教育是隨著現代信息技術的發展而產生的一種新型教育方式。
2、開放教育：開放教育是實現一校多區資源共享、校際之間學分互認的理想途徑。

二、教育形式不同：
1、網路教育：網路遠程教育是兼容面授、函授和自學等傳統教學形式，多種媒體優化組合的教育方式。
2、開放教育：以學生和學習為中心，而不是以教師、學校和教學為中心；採用各種教和學的方法；取消和突破種種對學習的限制和障礙。
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❸ 遠程教育和國家開放大學有什麼區別

一、教學模式的區別

國家開放大學課程實行完全學分制，學籍8年有效，採用網路與傳統教學相結合的教學形式，主要包括計算機網上教學、面授輔導、自學相結合的方式；而網路教育和國家開放大學相比，沒有面授課程，學習形式相對單一一些。

網路教育或遠程教育的學生大部分學習時間與教師、同學是分離的，沒有教室，這些特點會使得許多剛剛開始遠程學習的學生不可避免地遇到一些困難或有些不習慣。而國家開放大學學生的日常學習、作業、考試是由老師具體組織管理的。所以網路教育的同學們更要有主動探索精神和自主學習的能力。

二、辦學主體的區別

國家開放大學和網路教育的辦學主體不同，國家開放大學是教育部直屬的，全國各地均有分校，而網路教育屬於教育部單獨教育序列，只有「211」「985」等重點大學才有。

三、學費區別

國家開放大學的優勢就是價格相對惠民，尤其是專科費用，另外學習中心也多，在城市均勻布點，方便學生就近入學，而網路教育學費貴一些，而且還不是所有地方都有網路教育招生。

四、畢業難易程度及畢業證的區別

有人覺得國家開放大學畢業相對容易一些，兩者其實差不多。國家開放大學和遠程教育都是寬進嚴出的政策，入學非常輕松，畢業的話也都不是很難。

兩個畢業證都是國家承認的文憑，教育部電子注冊，都能在中國高等教育學生信息網上查到。至於二者的文憑哪個更硬，其實都一樣。但是國家開放大學文憑在國際上的認可度更高一些，有「國際綠卡」的稱號，這是因為國家開放大學辦學是屬於國際性的，具有一定的公益性。

(3)開放大學與網路教育哪個簡單擴展閱讀：

國家開放大學致力於實現有支持的開放式學習，探索以學習者為中心，基於網路自主學習、遠程學習支持服務與面授輔導相結合的新型學習模式。

以需求為導向，以能力培養為核心，改革教學內容和課程體系，與行業企業合作，科學、靈活、有針對性地開設國家開放大學特色專業。改進教學方法，為學習者提供集多媒體資源、教學交互、學習評價和學習支持服務於一體的、優質網路課程。

通過遍布全國的學習中心提供面授輔導，也可以通過高清、快速的雙向視頻系統促進師生實時交流，為學習者提供隨時隨地的遠程學習支持服務。推進以終結性考試為主向形成性考核為主的多元評價模式轉變。

遠程教育，在教育部已出台的一些文件中，也稱現代遠程教育為網路教育，是成人教育學歷中的一種。是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別於傳統的在校住宿的教學模式。

使用這種教學模式的學生，通常是業余進修者。由於不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、互聯網、輔導專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學習。

是現代信息技術應用於教育後產生的新概念，即運用網路技術與環境開展的教育。招生對象不受年齡和先前學歷限制，為廣大已步入社會的群眾提供了學歷提升的機會。

❹ 自考、成考、遠程教育、國開大學，哪種難度最低

學歷太低對很多人都造成的困擾，不僅入職受限制，就連升職加薪、參加職稱評審、出國留學、考公務員，考資格證都受限制。雖然說學歷不是萬能的，但是沒有學歷卻處處受限。

成人高等教育早已被列入我國教育計劃，在職人員選擇學歷提升的方式比較多樣化，目前我國有四大成人教育模式，分別是自學考試、成人高考、遠程教育和國家開放大學。

那麼如何選擇學歷提升的方式，首先要根據自身的情況及愛好進行選擇。每種學歷提升的方式都有它的優勢特點，選擇一個適合自己才是最重要。給大家分析四種學歷提升形式，大家可以詳細了解一下。

自學考試

自學考試是「寬進嚴出」 。考生需要參加國家考試機構統一組織的單科考試，合格一門，發一門的合格證書，所有科目合格後，方可申請畢業

考試時間：每年4月，10月（部分省份1月，7月也有考期安排）

學制：畢業時間彈劾性 一般2-5年

優勢：沒有入學考試，沒有年齡和學歷的限制，文憑含金量較高，一般為國家211/985重點院校

劣勢：部分專業需要加考高數，英語，難度較大。

成人高考

成人高考同普通高考一樣，是選拔人才的國家考試，由於本身的學習特徵需要，才在學習形式等環節上有所差別，進行了一定區分。考生需參加教育部組織的全國統一考試，由各省市自治區、直轄市統一組織錄取

考試時間：10月入學考試（一年一考）

學制：2.5年

優勢：考試科目較少，內容相對來說比價簡單，通關率較高，文聘含金量與自考相當。

劣勢：需要參加全國統一的入學考試，錄取名額有限。

遠程教育

遠程教育，也稱現代遠程教育為網路教育，是成人教育學歷中的一種。是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式，使用這種教學模式的學生，通常是業余進修者。由於不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、互聯網、輔導專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學習。

考試時間：每年3月，9月

學制：2.5-3年

優勢：遠程教育院校全為國家211/985高校，學習自由。

劣勢：國家在陸續改整網教，學校、專業選擇性范圍較小，全程網路學習， 學費較貴

國家開放大學

國家開放大學是由中央廣播電視大學和地方廣播電視大學為基礎組建的一個完整的教學和管理體系，唯一一所沒有圍牆的大型高等院校，入學門檻較低，有沒有學歷都可以參加學習

入學時間：每年3月，9月

學制：2.5年

優勢：沒有入學考試，社會人員均可報名參加

劣勢：固定入學時間，文憑含金量略低

不管是選擇哪種學歷提升的方式，都要根據個人的情況及來進行選擇，適合自己的才是最好的。且每個學歷提升方式所獲文憑都是國家承認的，學信網可查，終身有效!

一張文憑，雖然許不了你飛黃騰達，卻會在你想要擺脫某種苦難的時候，賦予你一點能力和資格，幫你推開一扇新的門，給你更多的機會去選擇，去見識更大的世界。

對絕大多數人而言，受教育不是為了站上頂峰，而是為了不跌入谷底。

❺ 電大和網路教育哪個好

電大和網路教育哪個好

導語：電大和網路教育都屬於成人教育，學歷國家承認，教育部學信網可查。根據自己的實際情況進行選擇，選擇合適自己的最重要。下面我整理了電大和網路教育哪個好相關內容，一起來看看吧。

電大和網路教育哪個好1

電大和網路教育都是國家承認的學歷，也就是可以在中國高等教育學生信息網上可以查詢，一般通過率都是非常高的難度低，網路教育學校都是國家72所學校，都是各個重點高校重點專業。

另外，電大的學費相比網路教育相比，相比較為便宜，電大的畢業證上有國家開放大學字樣，而網路教育是主考院校的網教學院頒發的，帶有網路教育字樣，所以，它們的畢業證上還是有一些不同的。

學習方式的區別

電大學習方式包含面授，網路課程等多種媒體開展教學，實行統籌規劃、分級辦學、分級管理的辦學和管理體制。學習資源除了傳統的文字主教材外，主要有網路資源、音視頻資源、多媒體課件、微課等等，以上各種資源均可在國家開放大學的教學平台學習。重點是，為了方便同學們利用平時的碎片化時間學習，西安電大自主研發了移動學習客戶端「任我學」手機APP，實現真正的時時可學、處處可學。電大教育學名叫做「開放教育」。網路教育一般指現代遠程教育，是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式。

辦學形式和教育模式的區別

從辦學形式和教學模式上來看，電大和網路教育的區別不大，都是通過多媒體設備和網路進行學習，主要是辦學主體不同。因此電大開放教育其實也是網路教育的一種，只不過網路教育一般專指現代遠程教育。

但事實上，電大和網路教育(遠程教育)還是有一定區別的。

電大課程實行完全學分制，學籍8年有效，採用網路與傳統教學相結合的教學形式，主要包括計算機網上教學、面授輔導、自學相結合的方式;而網路教育和電大相比，沒有面授課程，學習形式相對單一一些。網路教育或遠程教育的學生大部分學習時間與教師、同學是分離的，沒有教室，這些特點會使得許多剛剛開始遠程學習的學生不可避免地遇到一些困難或有些不習慣。而電大學生的日常學習、作業、考試是由老師具體組織管理的。所以網路教育的同學們更要有主動探索精神和自主學習的能力。

辦學主體的區別

電大和網路教育的辦學主體不同，電大是教育部直屬的，全國各地均有分校，而網路教育屬於教育部單獨教育序列。

學費區別

我們來看學費，電大的優勢就是價格便宜，尤其是專科費用，另外學習中心也多，在城市均勻布點，方便學生就近入學，而網路教育學費貴一些，而且還不是所有地方都有網路教育招生。

畢業難易程度及畢業證的區別

有的網友覺得電大畢業相對容易一些，兩者其實差不多。電大和遠程教育都是寬進嚴出的政策，入學非常輕松，畢業的'話也都不是很難。

電大和網路教育畢業證的區別

兩個都是國家承認的文憑，教育部電子注冊，都能在中國高等教育學生信息網上查到。至於二者的文憑哪個更硬，其實都一樣。通常報名網路教育的多一些，因為有名校光環加持，網路教育依託的院校都是重點大學，更容易被人們接受。但是電大文憑在國際上的認可度更高一些，有「國際綠卡」的稱號，這是因為電大辦學是屬於國際性的，具有一定的公益性。

電大和網路教育哪個好2

電大和網路教育都屬於成人教育，學歷國家承認，教育部學信網可查。根據自己的實際情況進行選擇，選擇合適自己的最重要。

兩者最大的區別就是學習方式，網路教育是通過網路進行學習，自己安排時間，比較方便自由。網路教育與電大教育都屬國家承認學歷。在區別上，電大的又叫開放教育，發的畢業證是成人的。網路教育畢業後發的是普通高校畢業證，加註網路教育字樣。

網路教育屬於教育部單獨教育序列，但是同屬於國家承認文憑，教育部電子注冊。此外就是學費上的差別，網路教育的專業是電大自身開設專業的收費的1倍左右。根據5月中旬教育部新出台的有關規定，網路教育最低學習年限為2.5年。

下面列舉4點電大和網路教育的詳細區別：

1、發證學校不一樣：電大開放教育是由國家開放大學頒發畢業證書，而網路教育則是由報讀高校頒發畢業證書;

2、學習方式不一樣：電大學員除了可以隨時隨地登錄網路平台學習外，還可在業余時間到校參加學校組織的面授輔導，解決學習過程中的疑問，而網路教育的學習方式卻只是單純的網路學習;

3、適應人群略有差異：網路教育比較適合於那些常年在外出差，工作特別忙沒時間到校參加面授輔導，但網路條件和技能較好的學習者而開放教育則更適合時間相對充足，習慣於人際交互，希望學習同時廣交朋友的學習者;

4、學習費用不同：相對來說電大的學費較低一些，按學期進行收費。網路教育的收費一般按照學分計算，不同的學校收費標准也不同。

❻ 國家開放大學和網路教育哪個好那個含金量高找工作更認可哪一個

兩種學歷都是國家承認並且學信網可查，但是國家開放大學會比較好一點。

國家開放大學的含金量會更高，而且也會更被認可。

國家開放大學和網路教育的學歷證書都會有蓋章，但是網路教育的話還會標上網路教育的字樣。

國家開放大學是以現代信息技術為支撐，面向社會成員提供學歷與非學歷繼續教育服務，旨在促進教育機會公平、優質教育資源共享、國民素質不斷提高的新型大學。學校的核心理念是：開放、責任、質量、多樣化、國際化。

❼ 遠程教育和國家開放大學有什麼區別

1、入學門檻不同

遠程教育：報考高升專/高升本考生需具有高中畢業文化程度；報考專升本考生需是專科畢業生（當前專科應屆畢業生也可以報考）。

開放大學：滿足學歷條件即可注冊入學。

2、學習年限不同

遠程教育：實行彈性學制，學生可以自由選擇學習期限，高升專、專升本一般需要2.5年—3年，高起本5年—6年。

開放大學：實行學分制，學制2.5年，學籍8年有效。

3、學費不同

遠程教育：一般按照學分計算，不同學校、專業收費標准也不同，以學校招生目錄要求為准。

開放大學：專業、層次不同，學費也有區別。

4、學習方式不同

遠程教育：通過網路進行在線授課，學員可以通過網路瀏覽課件，完成作業。

開放大學：通過網路形式在線學習。

(7)開放大學與網路教育哪個簡單擴展閱讀

遠程教育，在教育部已出台的一些文件中，也稱現代遠程教育為網路教育，是成人教育學歷中的一種。是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別於傳統的在校住宿的教學模式。使用這種教學模式的學生，通常是業余進修者。

由於不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、互聯網、輔導專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學習。

是現代信息技術應用於教育後產生的新概念，即運用網路技術與環境開展的教育。招生對象不受年齡和先前學歷限制，為廣大已步入社會的群眾提供了學歷提升的機會。

參考資料網路——遠程教育