網路教育文憑和函授文憑哪個含金量更高

『壹』 網路教育文憑和函授本科哪個更有含金量啊

網路教育和函授本科都是國家承認學歷，教育部電子注冊學籍，在國家學歷網上可以查到。在以後的職位晉升，考研，考國家公務員都是一樣的。但是函授的入學考試因為是國家統一組織的所以難度大，通過率只有百分之六十左右，學制也需要3年。網路教育的考試時學習中心老師自己組織的考試之前會有模擬題和參考答案，通過率近乎100%。學制2.5年。具體可咨詢求求 六一散散零六久依依 楊老師 希望可以幫到你

『貳』 遠程網路教育和函授哪個含金量高

一般來說，網路教育比函授教育含金量更高一些。

成人高考、自學考試、電大、網路教育都頒發國家承認的學歷證書，畢業證書獲得者的待遇與普通高校同類畢業生相同，都可以參加碩士研究生考試、公務員考試、司法考試等。符合相關條件者，都可以申請獲得學士學位。

自考由於其學歷證書獲得最難，所以認可度相對較高，目前國外有包括美國、英國、日本等26個國家承認我國的高等教育自學考試文憑。電大文憑也得到英、美、日、澳等眾多國家的承認。而對於參加網路考試的考生而言，關鍵不在於網路教育文憑本身。

開展網路教育的學校：

開展網路教育的學校只有68所，大部分都是名校。而函授教育屬於成人高等教育的三個分支之一，學校有名校，也有末流學校，比如某某職工大學等，本來職工大學類的成人教育含金量就低。

而函授教育的含金量在成人教育的三個分支（全日制、業余、函授）又是含金量最低的。私企更看重能力，文憑次之。

『叄』 網路教育文憑和成人高考函授文憑有什麼區別哪個要好一點

函授和奧鵬網路教育的區別在於院校不同，考試形式不同，學習方式不同，辦學主體不同等。二者都屬於成人教育學歷，畢業文憑被國家認可。
院校區別：
成人高考院校設置的比較多，考生可以從適合自己的專業方面來選擇院校。
網路教育目前共有68所院校被國家認可，其中有很多重點985和211院校。
考試形式區別：
函授每年只有一次考試，考試時間為每年的10月份，報名時間為每年的8月-9月。由全國統一組織考試，錄取形式與高考類似。
網路教育分為春季和秋季兩次入學，網路教育入學考試試題是由主考院校出題。
學習方式區別：
成人高考學習方式共有三種，分別是函授，脫產和業余，考生可以選擇適合自己的學習方式。
網路教育學習方式比較靈活，考生可以通過互聯網進行學習，也可以通過課件，在線學習，視頻等方式。沒有時間及地點的限制。
辦學主體區別：
函授辦學主體是由高校，職校或者是繼續教育學院進行招生。
網路教育是國家給予的辦學資格，共有68所院校招生，師資力量較為雄厚，有最優秀的教師團隊。
畢業證書區別：
函授畢業證書上有成人高等教育字樣，會明確的標注」函授」的字樣。
網路教育證書上會明確標注「網路教育」字樣。

『肆』 想修個學歷，網路教育和函授的哪個含金量高呢

網路教育含金量比較高，
網路教育簡單而且好考，
網路教育：需參加學校的自主組織的入學考試，符合條件的可免試入學； 報考對象為：年滿18歲的在職、從業人員和社會其他在職人員，報讀高起專的必須是獲得普通高中、中等專業學校或職業技術學校畢業證書或同等學歷者。專科起點報考本科的，必須具有國民教育系列的專科（學信網可查）或專科以上畢業證書。
希望回答能幫助到你，你也可以追問。

『伍』 網路教育文憑和函授文憑哪個的價值高一些（同樣是專升本）

兩者差不多的，如果你想讀建築土木類的專業，建議你可以考慮天津大學網路教育學院。

天津大學是教育部直屬國家重點大學，其前身為北洋大學，始建於1895年，是中國第一所現代大學，素以「實事求是」的校訓、「嚴謹治學」的校風和「愛國奉獻」的傳統享譽海內外。1951年經國家院系調整定名為天津大學，是1959年中共中央首批確定的16所國家重點大學之一，「211工程」、
「985工程」首批重點建設的大學，至今已走過118年的光輝歷程。

2000年7月經教育部批准天津大學成為全國首批開展現代遠程教育的試點高校。天津大學網路教育學院自建院以來，堅持以服務學生、服務社會為宗旨，立足於成人從業人員的繼續教育，適應經濟社會發展和人民群眾學習需求，為眾多渴望求學深造的莘莘學子提供了進入名校學習的機會。
2013年秋季天津大學網路教育學院繼續在全國范圍內招收非全日制專科、非全日制專科升本科學生。

具體的招生簡章可以到天津大學網路教育學院官網上看一下，報名截止到八月底。
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『陸』 成人教育的函授和網路教育哪個含金量高

奧鵬網路教育本科和函授本科有什麼不同？
1、學歷類型不同：函授本科也就是成人教育本科，函授只是成人教育的一種學習形式；而網路教育本科也叫遠程教育本科，是網上學習的一種學歷形式。
2、適合人群不同：函授本科主要的人群是工作比較忙，不急於取得畢業證書，但想輕松獲證的人員；而網路教育本科適合人群主要是路途遠，工作忙,沒時間，不方便到學校上課，上網比較方便，學習自覺性比較高的人員。
3、學習形式不同：函授本科教學主要以有計劃、有組織、有指導的自學為主，並組織系統的集中面授，函授教學的主要環節有：輔導答疑、作業、試驗、實習、考試、課程設計、畢業設計及答辯，每學年安排3次左右為期10天或半個月的集中面授。面向教師招生的院校，面授時間一般為寒暑假；而網路教育本科採取在線和離線學習相結合的現代化教學方式，通過網路學習平台進行在線自主學習、網上答疑輔導、網上作業教學活動，利用網路教學資源平台進行非實時課件點播和運用現代網路技術手段實現協作、互助學習，輔之必要的集中面授，全方位支持學生的自主學習。
4、入學考試形式不同：函授本科要參加全國統一組織的成人高考，主要是各省教育考試院安排考試，屬於國考；而網路教育入學考試是由各招生院校組織命題和考試，屬於校考。
5、畢業證書不同：函授本科屬於成人教育文憑，畢業證書屬於是成人高等教育；而網路教育本科畢業證書是普通高等學校會註明網路教育形式。

『柒』 網路教育和函授哪個好，區別有哪些，哪個含金量高

網路教育和函授兩者含金量是一樣的，
函授是成人高考其中的一種，成人繼續教育分自考、奧鵬網路教育、國家開放大學、成人高考四種，成人高考學制3年左右，要參加全國統一的成人高考考試，有一定難度，網路教育學制2.5年，基本來說2.5年可以順利畢業，要說含金量，都是一樣的，因為都是成人繼續教育同等學歷，國家和教育部批准認可，學信網可查。
1.學費價格不同：網路教育由於是重點高校才有資格開辦，因此學費比成人自考稍微貴一些;
2.入學方式不同：網路教育是學校自主組織入學測試，函授通常是通過成人高考入學;
3.畢業證號不同：網路教育畢業證電子注冊號第6位通常是7，函授畢業證的是5;
4.證書內容不同：通常在畢業證書上會註明：網路教育，函授的字樣;
5.教學組織不同：函授通常會組織短期的面授,學校自主安排確定，網路教育不集中面授;
6.學習方式不同：網路教育更加靈活自由，不存在上課問題適合工作忙碌想拿學歷的，考試通過率高。函授要參加入學考試，適合想提高能力和學習知識的同學，入學考試相對要嚴一點;
7.考試難度不同：網路教育本科層次要統考大學英語B和計算機應用基礎，(註：少數民族或40歲以上的可不參加統考大學英語B)。成人高考只要錄取後畢業基本沒有問題，也不存在統考問題，但是成人高考近幾年錄取分數線逐年提高;
8.畢業時間不同：網路教育分春秋兩季入學，一年可錄取2次(非特殊情況下是每年的3月和9月)。比函授要快半年時間。成人高考參加全國統一考試，考試語數外三科，達到分數線被高校錄取，每年的10月中下旬一直要到次年3月份才開始算學籍，一年僅錄取一次;
9.社會認可度不同：網路教育頒發的畢業證證書會注「網路教育」，成人高考注「函授」的字樣。網路教育學歷、成考學歷和自考學歷因為是成人教育的關系含金量都不如全日制學歷;
10.辦學主體不同：網路教育辦學資格學校全國只有68所，而幾乎所有大學、學院、職技院等的成教院或繼續教育學院都可以招收函授生。

『捌』 函授與網路教育哪個含金量高

（1）成人高考：考生需參加教育部組織的全國統一考試，由各省市自治區、直轄市統一組織錄取。學習形式存在全脫產（全日制）、半脫產（業余）、函授（自學為主，集中面授為輔）三種形式。一般每年8、9月份在網上報名，10月份考試。一般拿到證書至少需要2.5—3年。
（2）網路教育：即通過網路進行學習，可自己安排學習時間，比較方便自由。入學無需參加全國統一考試，只需參加要報讀院校自主出題的入學考試。目前教育部批準的有68所網路教育學院，考生報考前可通過奧鵬官網等正規網站查詢試點高校的招生簡章。網路教育每年有兩次招生，春季和秋季，具體招生時間可咨詢所要報讀的網路教育學院。一般拿到證書至少需要2.5—3年。
；兩者都是國家認可，學信網可查的學歷。

『玖』 遠程網路教育和函授哪個含金量高

函授在社會上的認可度是比較高的，所以比遠程網路教育含金量高。其實這兩種教育方式各有優點，對於不同階段的考生來說，兩者不可替代。
函授和網路教育的不同點：
1、學制不同。函授的學制是2.5年，學習年限為2.5-8年，網路教育學習年限為2.5-5年。
2、入學難易度不同。函授比網路教育要難，函授必須參加全國成人高考，遠程只要參加報考學校的入學考試，一般比較容易。
3、學習方式不同。函授是成考的一種學習形式，成人高等教育另外幾種學習形式是業余學習和脫產學習，是在職人員選擇最多的。一年只有一次考試機會，在工作日的晚上或者周末上課。網路教育也是遠程教育，採取互聯網上課方式，報考學生不受年齡限制，入學門檻低，遠程比函授更加靈活自由，學生可根據自己情況來選擇時間學習，而且一般網路教育學校網站上面的資源很豐富，函授則是自學和定期到所在學校進行面授。
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