網路教育函授業余哪個好

① 函授和業余哪個更好一點

想要了解更多，可以咨詢育福教育二者沒有好壞之分，函授和業余屬於成考兩種學習形式，函授是自學為主，定期面授為輔，業余是利用晚上或者周末時間上課，二者獲得的學歷都屬於成人高考學歷，國家承認，含金量和使用效力一樣的，考生可以結合二者在學習方式方面的不同進行選擇。

函授是平時以自學為主，可通過信函、郵件和教師溝通交流。業余是現在比較流行的成人高考後的一種學習形式，現在許多院校都是採用業余的授課方式。

函授和業余主要是教學時間上的區別，函授和業余含金量差不多，可以根據自己的實際情況進行報名。

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② 網路教育和函授哪個好啊

網路教育跟函授教育有什麼區別?
一、定義不同：網路教育即遠程教育，是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別於傳統的在校住宿的教學模式。函授教育是運用通信方式進行的一種遠距離教育活動。學員以自學函授教材為主，面授為輔。
二、授課方式不同：奧鵬網路教育學員不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、互聯網、輔導專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學習。函授教育教學環節包括自學教材，面授輔導，通信答疑，集中實驗、實習、講評作業，階段測驗，期末考查或考試，畢業設計或撰寫論文等。舉辦單位為函授學校、全日制學校或經批準的機關、團體及其他事業單位。
三、入學考試形式不同：函授要參加全國統一組織的成人高考，主要是各省教育考試院安排考試，屬於國考。而網路教育入學考試是由各招生院校組織命題和考試，屬於校考。
四、畢業證書不同：函授屬於成人教育文憑，畢業證書屬於是成人高等教育。而網路教育本科畢業證書是普通高等學校會註明網路教育形式。

③ 遠程網路教育和函授哪個含金量高

函授在社會上的認可度是比較高的，所以比遠程網路教育含金量高。其實這兩種教育方式各有優點，對於不同階段的考生來說，兩者不可替代。
函授和網路教育的不同點：
1、學制不同。函授的學制是2.5年，學習年限為2.5-8年，網路教育學習年限為2.5-5年。
2、入學難易度不同。函授比網路教育要難，函授必須參加全國成人高考，遠程只要參加報考學校的入學考試，一般比較容易。
3、學習方式不同。函授是成考的一種學習形式，成人高等教育另外幾種學習形式是業余學習和脫產學習，是在職人員選擇最多的。一年只有一次考試機會，在工作日的晚上或者周末上課。網路教育也是遠程教育，採取互聯網上課方式，報考學生不受年齡限制，入學門檻低，遠程比函授更加靈活自由，學生可根據自己情況來選擇時間學習，而且一般網路教育學校網站上面的資源很豐富，函授則是自學和定期到所在學校進行面授。
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④ 成人高考中函授、業余、脫產有什麼區別，哪個更好一點

區別：

1、含義不同：

函授，一般都是外省的大學在深圳招生，外省的大學在深圳設立函授站，其教學以及管理由由函授站進行管理。學習形式主要以網路教育視頻課件的形式上課學習，以往一般周末會到函授站進行面授教學。

業余，一般都是指本地的大學在本地招生，其教學一般都是有學校統一安排，或者在校外的成教的教學點進行安排教學。業余形式的上課方式一般都是在周末進行上課。

脫產，脫產在以往的時候是指考生需要脫離生產去指定的教學點進行全日制上課學習，跟普通大學差不多，具有相對規定的教師和教室，也有寒暑假等。目前招生脫產形式的成人高校都比較少了，脫產形式的優勢在於學制要比函授和業余短一些。

2、學習形式不同：

函授、業余、脫產都是成人高考的學習形式。成人高考中的函授、業余、脫產均屬於成人高等教育，是成人高考的學習形式，其實它們的只是學習形式不同，它們獲得畢業證都是成人高等教育學歷文憑，其畢業證用途都是一樣的。只是因為學習的形式不同而有所差異。

成人高考報考條件：

1、身份證明：身份證原件及復印件，若身份證遺失，應及時到派出所辦理帶有本人照片的戶籍證明，同時標明身份證號碼，並迅速補辦身份證，以不耽誤考試。

2、學歷證明：本人最高學歷畢業證書原件及相應復印件，按照教育部規定，報考專科起點升本科的考生，須持有國民教育系列專科及其以上文憑。

成人高考考場3、工作單位證明：成人高校的某些專業對招生對象會有特殊的要求，如不少省對報考脫產專業的考生，要求考生出具單位同意報考的證明，報考醫學專業要求出具對口單位證明等等。

因此考生如果選報這些有特殊要求的專業，一定要預先備好相關工作證明書。不在戶口所在地報考，也需要出示當地的工作單位證明，或者當地暫住證、居住證。

以上內容參考：網路-函授

以上內容參考：網路-成人高考

⑤ 遠程網路教育和函授哪個含金量高

一般來說，網路教育比函授教育含金量更高一些。成人高考、自學考試、電大、網路教育都頒發國家承認的學歷證書，畢業證書獲得者的待遇與普通高校同類畢業生相同，都可以參加碩士研究生考試、公務員考試、司法考試等。符合相關條件者，都可以申請獲得學士學位。

自考由於其學歷證書獲得最難，所以認可度相對較高，目前國外有包括美國、英國、日本等26個國家承認我國的高等教育自學考試文憑。電大文憑也得到英、美、日、澳等眾多國家的承認。而對於參加網路考試的考生而言，關鍵不在於網路教育文憑本身，他們更看重的是網路教育學院所依託的名校品牌、專業實力。

(5)網路教育函授業余哪個好擴展閱讀：

開展網路教育的學校只有68所，大部分都是名校。而函授教育屬於成人高等教育的三個分支之一，學校有名校，也有末流學校，比如某某職工大學等，本來職工大學類的成人教育含金量就低。

而函授教育的含金量在成人教育的三個分支（全日制、業余、函授）又是含金量最低的。私企更看重能力，文憑次之。如果真是清華大學畢業的，私企還不要呢！

⑥ 函授跟網路教育哪個好

函授含金量要高一些，但是函授和網路教育均屬於成人繼續教育的范疇，所獲得的學歷文憑都是國家承認，在學信網可查的，具有同等效力。

函授和網路教育的區別

1、入學方式不同：網路教育是學校自主組織入學測試，函授通常是通過成人高考入學；

2、辦學主體不同：網路教育辦學資格學校，幾乎所有大學、學院、職技院等的成教院或繼續教育學院都可以招收函授生；

3、證書內容不同：網路遠程教育畢業證書由高校自行頒發，抬頭為「普通高等學校」，證書上會註明「網路教育」字樣;而函授畢業證由學校頒發教育部統一印製的，抬頭上為「成人高等教育」，證書上會註明「函授」；

4、教學組織不同：函授通常會組織短期的面授(每學期7-10天，學校自主安排確定)，網路教育不集中面授。

函授特點

①學員在教師書面指導下自學，充分利用業余時間，按照函授教學計劃、教學大綱學習；

②學習形式靈活機動，既適應鐵路、公路、地質、水利等許多流動性大的部門的職工學習，又適應工作條件特殊和有家務牽累的職工學習；

③專業設置針對性強、實用，學員不脫產學習，收效快；

④花錢少，不需要新建校舍，可以充分利用現有師資和各種教學設施。