網路暴力易出現在哪個群體

Ⅰ 網路暴力產生的原因和危害

所謂「網路暴力」,是指網民對未經證實或已經證實的網路事件,發表具有攻擊性、煽動性和侮辱性的失實言論,造成當事人名譽損害;公開當事人現實生活中的個人隱私,侵犯其隱私權;以及對當事人及其親友的正常生活進行行為或言論侵擾,致使其權利受損的行為。
01
網路的匿名性與網民道德規范的缺失——匿名性是網路媒體特有的特徵，網民可以在網路上根據自己的喜好扮演任何一種角色，而道德規范卻無法以一種強制性的角色出現，匿名性這是網路受眾表達自己觀點的合理且重要的渠道，同時也是檢驗人性弱點的重要法寶，因為有時候人無法用道德規范來約束自己

02
從眾心理與網民理性的缺失——從眾行為是由於在群體一致性的壓力下,個體尋求的一種試圖解除自身與群體之間的沖突、增強安全感的手段。而長期的社會群體的壓力會導致網民的從眾行為成為一種潛意識的慣性行為，在現在網路環境中，網民往往會依據自己的主觀情緒來判斷是非，缺少了基本的理性思考

03
狂歡心理與網民惡搞——迅速發展的網路文化與社會的發展相互碰撞，在碰撞的過程中，必然會導致人的價值觀念和利益訴求不同，而在此環境下，人的慾望在不斷地攀升，一部分人開始逃避現實或者是窺探別人的隱私，並從中獲得快感，這些因素會進一步激發網路暴力

04
媒體的作用——網路文化的不斷發展，也使一些影視作品中出現了越來越多的暴力傾向，這些帶有暴力傾向的因素將會蔓延到受眾心理並且永久地紮根，長此以往，也就產生了網路暴力

Ⅱ 中央網信辦稱加強被網暴重點群體救助保護，哪些行為屬於網路暴力

最主要的三個網路暴力行為包括人肉搜索，對其他人進行非常惡劣的人身攻擊以及集體審判的行為。

我國之所以提出加強對網路暴力重點群體的保護方案，主要目的是保護眾多普通人和公眾人物的合法權益，減少網路暴力影響社會秩序和他人正常生活。伴隨而來的是清朗運動，最初，許多人都不認為相關部門會花費大量的時間集中管理網路信息和網路暴力。現如今，我國已經逐步確定出良好的網路發展方案，各大平台響應政策號召，減少人肉搜索和人身攻擊。

第一種表現形式：人肉搜索

當我們上網搜索資料時，網路信息又多又雜，根本無法在第一時間找到最准確的答案。可是部分人群卻利用各大平台注冊賬號的信息，不斷地通過各大平台搜索公眾人物的個人信息或新聞當事人的全部信息。不合理的搜索會造成一定的影響力，尤其是人肉搜索影響巨大。

總的來說，不要人雲亦雲，拒絕充當鍵盤俠。不要進行人身攻擊和人肉搜索，為塑造良好的網路環境貢獻一份力量。

Ⅲ 為什麼發生網路暴力的從眾事件

大學生從眾行為對網路暴力的影響
摘要
近些年來，網路已經成為生活中必不可少的生活工具，時間和空間的限制無法影響互聯網的迅速傳播，互聯網信息湧入城市、鄉村、進入千家萬戶。網路上匿名、虛擬等特點，以及法律法規的不完善和道德教育的缺失、社會矛盾的積累、商業利益的誘導，使網路暴力成為真實的暴力行為。大學生是網民的中堅力量，他們的對事情的處理能力還夠成熟。網路暴力對大學生的心理健康、信仰和日常行為都會產生負面影響。因此，本文通過研究大學生對網路暴力的態度，分析從眾行為對網路暴力的影響，並根據研究結論得到減少大學生從眾行為消極影響的對策，為我國完善網路環境提供幫助。
關鍵字：網路暴力；從眾行為；大學生群體；心理分析；從眾心理
一、緒論
1.1研究課題的目的
現階段互聯網的發展日新月異，在很短的時間內飛速發展、崛起。在快速發展的局勢下，諸如管理、構築、制度等不合理部位的問題會如雨後春筍般涌現。同時，在對網路環境的凈化和構築中，作為網路用戶的主體，社會特殊的集體的大學生起到了重要的作用，大學生們在網路世界中的行為，思想觀念的產生和變化也成為了重中之重。學生人數眾多，網路活躍度高，作為網民的中堅力量，在對社會熱點等問題進行發言時，對網路環境的發展有著重要作用。從眾行為是人類行為中普遍存在的現象，群體環境對大學生造成或多或少的心理壓力，也對大學生的從眾行為有所影響，在缺乏權威標准時，與大多數人的選擇和看法保持一致能夠給自身帶來安全感。在互聯網時代的從眾行為對網路環境的影響更為重要。研究大學生從眾行為對網路暴力的影響，並提出相應對策有著重要意義。明確網路暴力對於大學生的消極影響的重大課題，這是我們必須面對，必須解決的。
1.2研究課題的意義
隨著近些年科技水平的提高，互聯網的發展滲入每個人的生活。中國互聯網路信息中心（CNNIC）在2018年1月發布的第41次《中國互聯網路發展狀況統計報告》顯示，我國現有網民7.72億，其中學歷在本科以上的網民人數大概有8547萬人，佔比約11.2% 。同時，隨著互聯網技術與高校信息化的深度結合，只有極少數的一部分大學生很少接觸網路。因此，作為網民主要群體之一的大學生對網路環境的影響彌足輕重。網路輿論是網民在網路上對社會熱點發表的自己的看法和觀點，在一定程度上反映了社會呼聲。但網路言論良莠不齊，網路環境也比較惡劣。因此，研究大學生從眾行為對網路暴力的影響對關注大學生的心理健康和避免大學生成為網路暴力的施暴者和受害者有著重要意義。
1.3研究方法
本次調查對象來自XX大學在校大學生，發放問卷200份，為了達到更好的調查後果，本次參與調查的具體對象在年級、消費水平、性別、所屬專業、愛好等方面均有涉及。

2大學生從眾行為分析
大學生從眾行為有盲目從眾和主動從眾兩個特點。現在很多大學生由於與社會事物接觸較少，年齡小，三觀還未確立，思想也不夠成熟，甚至對自己的人生十分迷茫。由於對自身缺乏足夠的認識，群體環境中大多數同學的行為成了這些迷茫同學效仿的對象。模仿大多數同學的行為能夠給迷茫的自己帶來信心和安全感。對於主動從眾的大學生來說，這些大學生可能對自己已經有了分的認識，但是為了融入群體，常常放棄自己一些與別人有沖突的想法，選擇採取與多數人一致的行為。
2.1大學生從眾的成因
從眾心理是由於社會中的個體對外界群體的目標形象進行模仿的行為。由於人們不願意承擔犯錯誤被懲罰的風險，於是採用大多數人的行為。當一個人發現自己的意見與其他多數人不一致時，第一想法不是去判斷別人的意見是否正確，而是先去檢查自己是不是犯了錯誤。同樣，當我們與大多數人看法一致時，會覺得自己的想法一定是正確的。
表1-大學生從眾的原因

原因

輿論

群體壓力

言語暗示

人數

76

90

34

比例

38%

45%

17%

調查結果顯示，將近45%的大學生從眾的壓力來自群體的生活環境，其次是38%同學認為的輿論壓力，只有極少數同學認為從眾的原因為身邊同學的言語暗示帶來的壓力。從眾行為反映了人們自我意識不夠強，獨立能力比較差的特點，大學生的從眾行為受多種因素的影響。在群體環境和群體氛圍下生活，會對人產生潛移默化的影響，因此從眾行為在大學生中是必然發生的。首先是我國傳統教育的影響，「群體歸屬」的理念深入人心，自小學以來，集中的教育制度里個人大於集體的觀念已經根深蒂固。其次是由大學生特殊的生活環境決定的，很多同學都會選擇自己所處環境中的一些目標作為自己模仿的對象這個學生相對比較穩定，人們要進行群體性質生活和學習，所以要和別人在日常生活中進行共同的活動，有時不自覺地發現別人的意見和自己的不一致，特別是別人的評價會使自己非常在意，這種無形的給予大學生群體很大的壓力。在面對這種壓力時，自覺或不自覺地考慮集體里他人意見，其中一部分人自卑、缺乏勇氣，不敢表明自己的態度，就選擇從眾行為，與其他人一起分擔責任，以此來避免尷尬。除此之外，大學生進入成年的早期階段有著特殊的心理特點，脫離少年但尚未形成健全獨立人格的大學生缺乏主見，在自己的認知和別人的做法上矛盾重重，在這個時候，少數服從多數就成了最合適的選擇，也給人歸屬感和安全感。
2.2大學生從眾行為
2.2.1 學習
表2-大學生在學習上的從眾行為

行為

從未有過

有過

經常有

人數

18

89

93

概率

9%

44.5%

46.5%

調查結果顯示學習上的從眾行為十分嚴重，有過從眾經歷的同學達到91%，僅有9%的同學未進行過從眾行為。在學習上的從眾表現分為積極和消極。積極表現是同一個班級的同學集體學習，互相勉勵。消極的學習從眾行為體現在平常上課睡覺、玩手機等不良風氣上。有的同學在上課面對老師的提問時，由於沒有人主動回答問題，即使知道答案也不會舉手。但是當大家都積極的回答時，也會跟著大家一起舉手回答問題。同樣，跟風逃課的現象也十分常見。正確的模範會帶來積極的影響，錯誤的跟風則會導致更加消極的影響，這對於大學生的學習是非常不利的。
2.2.2擇業
表3-大學生在擇業上的從眾行為

行為

聽信同學意見

選擇熱門職業

理智擇業

人數

62

101

37

概率

31%

50.5%

18.5%

選擇工作不僅是與大學生相關的個人問題，也是社會整體的問題。高等教育的普及，大學生們面臨著嚴峻的就業情況，調查結果顯示，近80%的同學在擇業上或多或少的受到周圍同學或社會輿論的影響，跟隨輿論進行職業選擇的畢業生達到了50%，這就表明畢業生們選擇職業在這一過程中，很難做出正確的抉擇，更容易產生的是「隨大流」行為。在進行就業選擇時，很多同學選擇聽信別人的判斷，找最熱門的職業，而不是尋找最適合自己的工作，這樣就有很大的盲目性。擇業上的從眾行為對未來的發展是很不利的。認清自我，找到最適合自己的工作才是擇業時進行的正確選擇。
2.2.3消費
表4-大學生在消費上的從眾行為

行為

與同學攀比

怕丟面子

理性消費

人數

53

77

70

概率

26.5%

38.5%

35%

消費上的從眾現象是大學生從眾最顯著的表現。攀比心理是消費者基於自身所處階層進行選擇目標群體，並以目標群體為參照進行的消費模仿行為。由於大學生自尊心強，對別人對自己的評價十分看重，所以這種從眾現象在大學里比較普遍。其實很多同學並沒有花錢出手闊綽的消費習慣，但是在身邊同學和攀比風氣的影響下，只好隨波逐流。很多大學生也並沒有經濟獨立的能力，但是為了效仿一些不好的社會形象進行盲目消費。在從眾心理的影響下，大學生不正確的消費現象層出不窮，近40%的同學害怕「丟了面子」發生從眾行為，26%的同學出於攀比心理，剩下35%的同學能夠保持理性消費。
2.2.4道德
大學生群體屬於容易親近的群體，成員親和力強。由於年齡的相似性，觀念、知識結構、生活習慣的相似度也很高，這有利於形成群體成員對價值觀念的相互認識，從而增強了許多人的認同感。大學生的生活和學習空間相對狹窄，封閉的住宿、餐廳、教室等環境構成的「三點一線」生活模式，使得大學生與外界幾乎沒有聯系。因此，周圍許多學生的價值觀和行動方式被周邊同學都默默內化形成的。比如在公益活動上。如果個別大學生喜歡參加公益活動，那麼他的同學也會受到影響，就會影響著更多的人參加公益。

3網路暴力
網路暴力是指以虛擬網路為載體，微博、貼吧、朋友圈等多個平台為媒介，以語言、音像、視頻、圖片等多種形式對一主體就行辱罵以及在任意公眾平台上隨意公布當事人的個人隱私，對當事人進行惡意攻擊，甚至編造事實，導致事件向現實世界延伸，最終給當事人造成現實、心理、行為上的壓力甚至威脅的事件。主要有道德綁架、語言暴力、傳播謠言、侵犯隱私等情況。

3.1大學生網路暴力的行為
表5-大學生參與網路暴力行為調查

行為

傳播謠言

侵犯他人隱私

語言暴力

道德綁架

人數

53

25

73

49

概率

26.5%

12.5%

36.5%

24.5%

通過調查報告得知，在大學生日常接觸到的網路暴力行為主要有傳播謠言、侵犯他人隱私、語言暴力、道德綁架幾種，其中網路上常發生的道德綁架和謠言的傳播、語言暴力等行為是大學生參與數量最多的，語言暴力更是達到了36%，其次為傳播謠言、道德綁架、侵犯他人隱私。
3.1.1傳謠造謠
製造謠言是指出於報復或者某些利益相關的原因，一些大學生在上網時，對一些事件對別人進行扭曲並將其公布在網路平台上的不良行為。傳播謠言是說一些大學生網民在進行上網行為時。由於缺乏對某種事物的詳細認識，將自己不能辨明真假卻信以為真的事件進行傳播，最後造成恐慌的網路現象。
3.1.2侵犯隱私
網民對於某件事或者某個人物進行關注和評價的行為叫做圍觀。圍觀本身並不帶有定性，甚至在一些事件里有積極效果，比如「微博問政」中，網民通過自己的轉發、評論將事件推上「微博熱搜」以博取更多網民的關注，最終吸引執法部門的關注。然後在更多的網路暴力行為里，很多網民化身為冷漠的觀眾進行批判甚至是暴力行動的推手，對當事人進行「人肉搜索」，將受害者的隱私公布與眾，導致事態朝更加嚴重的方向發展。
3.1.3語言暴力
網路暴力中的語言暴力是指一些網民在上網時使用一些粗俗、惡毒的臟話對他人進行人身攻擊的行為。現實生活中由於面對面的交往，或多或少都會受到道德倫理的束縛，但是在虛擬的網路世界中，人與人的交流隔著屏幕，更容易發生「爆粗」行為。
3.1.4道德綁架
當網民在上網時，以道德的名義，利用較高的道德標准去脅迫事件當事人進行道歉的現象叫做道德綁架。比如，年輕人在使用公共交通時沒有及時給老弱病殘讓座；富有的人在做慈善事業時沒有拿出比普通人更多的金錢；軍人在碰到危險情況時沒有捨己救人等等類似的情況都是道德綁架。
3.2網路暴力的誘因
網路環境的特殊性是網路暴力的根本原因，虛擬的特點使網民在上網時淡化了道德、責任、法律意識。一些網路熱點事件，由於法律未能實現道德規范的社會，在施暴網民的心中，網路暴力就會轉化為網路正義，進而在實際情況下造成不可磨滅的影響。在遭受事件刺激和言論誤導的情況下，很多網民往往處於十分沖動的狀態，然後忽視了去判斷事件的正確性，而是使用惡毒的語言實行個人攻擊，參與網路暴力。在相當多的網路暴力事件中，網民通過網路匿名的性質所引起的言行令人放縱，我們可以看到明顯的心理傾向，而許多的人性就在此刻暴露出來。因此，在網路世界，網民們粗暴地攻擊別人，由此產生的網路暴力，帶來了嚴重的、無法恢復的不良影響。比如微博上的「網紅Saya毆打孕婦事件」，網友們並沒有明確孕婦的一面之詞是否屬實，就在Saya的新浪微博下面進行語言暴力，在孕婦發布自己被下達的病危通知書後，此次事件的網路暴力達到巔峰。網友們發動人肉搜索，將Saya及其家人的信息公之於眾，甚至有人向Saya家裡寄去了花圈，一時Saya站在風口浪尖，昔日網紅店主遭到了幾千萬人的謾罵。但是在事情過去一個月後，有網友爆出視頻，Saya並未攻擊孕婦，反而是孕婦毆打Saya後裝作暈倒。後來又有網友稱Saya一直患有心臟病的爺爺因不堪網路暴力的打擊去世。在這件事情里，網友先是「一面倒」的支持孕婦批判網紅，後來接劇情反轉網友又站位Saya批判孕婦。對於網民來說，自己是看客，即使在無形中形成了網路暴力也絲毫感受不到，但是作為被施暴的對象，心理壓力和外界壓力是不可恢復的影響。
一些網站為了擴大影響，提高名氣獲得商業利益，對於網路暴力的現象刻意擴散，甚至是刻意形成網路暴力事件，最後導致了嚴重的後果。有的人為了自己的險惡目的，不擇手段的利用網路暴力，特別是在網路暴力成為習慣、成為網路輿情的運作模式後。在女醫生因網路暴力自殺事件中,為了操縱輿論，挑撥網友的情緒，當時男孩的家人不顧事實，根據自己的立場隨意剪輯視頻，將事情變為「成人打孩子」甚至「水務局官員打孩子」，而只接受了片面的事實後，為了匡扶「正義」的網民，便成為了他們的棋子。
我國的互聯網在相關方面的法律法規還不夠完善，是因為互聯網興起的時間較短。在暴力網路的過程中，受害者必須承擔責任。他們是攻擊性的，還是侮辱偽造的言論。別人的生活由於「人肉、檢索」而失去意義，而不是黨的正常生活、言論、行動。顯然，責任意味著很多復雜的因素：例如，一些內部網路可參與整個過程或某些階段。因為不能確定所有人的責任，最終形成了網路暴力，所以與網路團體的交流是相互作用的。參加藝術、網球演講的人都扮演著一定的角色，互聯網的匿名不能要求朋友在網路上的真實身份。國家很難對此進行明確的法律制裁。
4從眾行為對網路暴力的影響
法國社會學家勒龐在其著作《烏合之眾》里對群體做出如下論述，個人一旦進入群體中，他的個性便被湮沒了，群體的思想占據統治地位，而群體的行為有時表現為無異議、情緒化和低智商。在現實生活中，存在於或想像中的壓力，而健身，是緩解壓力的一個好辦法。為了滿足社會或群體對個人的要求，健身的作用和態度能很好的解決。因為在社會心理學當中，健身是一種行為和態度的改變。尤其是當一個人缺乏自信或冷靜判斷時，就創造了「服從多數」的精神，改變了對潛在信仰的最初看法，放棄了最初的觀點，最終產生了一致的行動。
在互聯網上的信息發布中，很多網民都在「隨大流」和「隨大流」的控制下，在群體干預的壓力下，個體在群體斗爭中尋求更好的解脫，是增強自身安全感的更好選擇。「人人都這么認為」、「我這么認為」、「人人都這么做，我這么做」都在尋求集體身份的安全感。
與傳統媒體實體的交流不同，網路將地球變為互聯網載體上的一個全球性村莊，並且為網路用戶提供了接受和傳輸信息的安全保障。在現實生活中，每個網路用戶都不是真實的人，而是通過自己的ID在虛擬世界裡運轉的。人往往在現實中很在意自己的形象，因為在現實的一舉一動都關乎責任和榮譽。然而，在虛擬社會中，由於網路用戶的角色是虛擬的，它面對的各種話題都可以不受現實底線、血緣關系和社會道德的限制，在互聯網里，每個人都可以暢所欲言，因為即使做錯也不會帶來現實里的懲罰。
大學生群體進行網路暴力的行為主要有受從眾心理影響、自我意識與社會認知的失調、極端思想的引導等因素。首先，從眾心理是非常常見的心理現象，當大學生在關注一些熱點話題時，如果網友們的看法和觀點都是對當事人進行謾罵的語言暴力，那麼大學生就會失去理智，跟著眾多網友一起發言謾罵。所以，在從眾心理的影響下的網路暴力通常會造成十分嚴重的後果。網民年輕化導致一些發言帶有強烈的情緒化，由於大學生心理還不足夠成熟，極容易被一些不好的言論煽動。
德國傳播學教授伊麗莎白·諾爾曾提出「沉默的螺旋」理論，她認為，大眾傳播媒介在影響公眾意見方面有強大的效果，並把輿論生成中其重要作用的因素稱為「沉默的螺旋」。「沉默的螺旋」的主要觀點有:個人意見的表明是一個社會心理過程。意見的表明和「沉默」的擴散是一個螺旋式的社會傳播過程。媒介通過營造「意見環境」來制約影響輿論。在復雜的網路世界裡，傳播的結構已然發生了很大變化，網路信息的傳播像放大鏡一樣被更多范圍的人們接受。當人們處於日常活動比較小的范圍里時，對孤獨的恐懼促使人們的從眾行為。在網路世界裡，受眾無需為自己的言行負責，同時受眾對網路上言行的認識會與現實中形成巨大反差。當網民使用賬號進行發言時，如果自己的想法違背了主流意識，總是會因為自己與眾不同的觀點遭到網友們的批評和辱罵。其次，人肉搜索被一些網路暴民作為武器來對付與自己意見相左的人。這樣使一些人就打消了發表自己意見的念頭或者是讓自己接受別人的觀點避免被網路暴力傷害。
5減少大學生從眾行為消極影響的對策
5.1社會環境
目前我國已經出台了一些網路管理方面的法律、法規，例如:《互聯網電子公告服務管理規定》、《互聯網信息管理辦法》等法規。然而，因為網路的飛速發展，網路暴力事件頻繁增加，相關責任人受害人越來越多，網路暴力的立法及相關責任人、處罰均不顯著。立法難度大大增加。在我國，因為網民群體的擴大，網路社會的監管難度大，在網路上的重心應該放到監管工作上，網路的立法，應該是被重視的、及時的、有效的、全面的和系統的。同時，拓展民意的思想渠道是可以提供公平正義、社會保障和為社會沖突提供壓力的有效方式。這樣才可以讓大學生生活在一個綠色健康的網路環境里。
加強網路信息監督。首先，網民要嚴格遵循文明操作的規則。對一些違規信息做到不擴散、不轉發。第二，公安機關將嚴懲網路犯罪行為。嚴格管制和嚴厲打擊不正當利用學校網路資源的行為。最後，學校應進行嚴格的互聯網使用和管理條例，對大學生的網路活動進行監管。
5.2學校重視教育
在大學里學習到的課程，是為了培訓大學生在網路上的知識素養和水平。培訓學生在網上使用的能力。網路輿論是擺在公眾面前的一個新問題。現代大學生生活在網路環境的影響下，比以前更為方便，同時也得到了更多信息，但是網路是發展中的技術，有很多誘惑和挑戰為了提高大學生群體利用有效信息的能力和抵禦信息污染的能力，對於互聯網的信息，科學的、全面的了解。這樣做不僅能提高自身能力，還能有效地利用信息和技能。
學生對網路信息採取正確的態度。必須服從黨的路線和政策。因為道德教育的課程都是根據黨發展的方向。例如教授學生電腦知識時，網路道德追加了一些有關和網路的法律法規的內容。思想政治教育本身屬於意識形態的范疇，從本質上說是指經濟，政治，文化，社會福利，我們黨是發揮領導能力的重要方向和有力的工具。因此在這個基本的范圍里要合理設定課程。除此之外，作為傳道授業的學校，應該特別關注大學生的心理健康問題。例如，可以開設心理健康課程，提高學生重視心理健康的認識和程度。開展多姿多彩的校園活動，讓學生在課外時間里也充滿活力。
5.3理性上網
自我意識是一種積極的、高水平的反思意識並且個人對自己和目標之間的關系起到了積極的作用：自我識別、評估和監管。反省自己的思想、道德品質、情感、能力和行為的意識不僅促使自己實現目標，而且還實現了自我教育、自我完善、自我總結，可以提高自身正義感和道德責任感。因此，合理使用網際網路是所有大學生都應該學會的知識。大學生在實踐中有意識地採用先進的理念和正確的理論指導，依靠自己的思想，通過自我反思，自我識別、自我總結、自我評價和他人批評和反思自己的網路行為的正確與否。我們可以得出這樣的結論：每個大學生都應該加強自律與法律意識，在法律的限度里行使自己的言論自由權力並且還要確保不傷害他人利益。當我們面對網路暴力時，確保自己不參與，不傷害他人，這是每個大學生都應該做到的。
結語
網路上的從眾心理是一個全新的課題，大學生們因為生活在現代社會，受到網路環境的影響，能比之前更能夠更方便快捷的獲得各種各樣的信息，同時
也面臨更多誘惑和挑戰。我們應該看到在網路不斷發展的情況下而產生的各種各樣的問題，大學生使用網路的不斷發展，面對網路的心態和從眾心理也應該不斷朝正確理性的方面改進，同時我們應該提升學生對網路信息的辨別能力，使其能夠以正確的態度對待產生的矛盾。因為現今電子技術和信息高速化發展，信息更加普及，在此情況下，我們更應該抵制團體行動的網路暴力，並以大學生可以接受的方式對大學生群體開展有效的網路輿論引導。在面對網路上與自己不同的觀點時，做有責任感的反對者，並尊重反對者的存在，杜絕一味從眾的不良行為，這樣才能營造一個良好的網路環境。

Ⅳ 網路暴力是什麼

什麼是網路暴力：
目前,對於網路暴力學術上還沒有統一的界定,有人稱網路暴力是指網民在網路上的暴力行為,是社會暴力在網路上的延伸。有人稱網路暴力是在狂熱、非理性的情緒支配下,網民對未經證實或已經證實網路事件發表網路言論。這些言論超越了正常的理性范圍,也超越了道德和法律的界限,不僅在虛擬空間上對當事人給予道德的審判和批判,而且也對當事人的現實生活產生直接的影響。它往往是匿名的、群體性的攻擊行為,雖然攻擊者的身份是虛擬的,但給當事人所帶來的傷害卻是真實的。

網路暴力的形式：
網路暴力除了語言暴力以外,還表現出了行為上的暴力。在網路中,人們往往無視法律責任的存在,事先並不徵求當事人同意,就隨意在網上公布屬於當事人隱私的信息,造成對當事人法律權利的侵犯。有的網路事件還延伸到現實生活中,對當事人及其親友的正常生活進行行動和言論侵擾,致使其人身權利受損。網路暴力中這種暴戾的心態和行為方式是與文明社會直接相違背的。
網路暴力的特點：
1.傳播活動自發形成
網路暴力事件的始終,不存在任何強迫行為。無論是首次傳播,還是二次傳播或多次傳播都是網民的自發使然。無論是出於道德使命感還是情緒宣洩需要,網路暴力事件的傳播都是在自發狀態下進行的,縱使存在一些背後別有用心的事件操控者的主觀行為,也是在不被發現的隱性狀態下進行的,大多數參與者並沒有意識到其行為的被操控性,所以說網路暴力傳播活動基本上都是自發的,至少是在參與者自認為自發狀態下進行的。
傳播內容的社會敏感性現實生活中,有一些話題是敏感的,一提起就能引起軒然大波。縱觀網路暴力事件的傳播內容往往就是這樣的一些話題:虐待、第三者、極度自私等等,不是違法的,就是悖逆公德的,或者是人們的情感較難接受的。這些話題都是社會極為敏感的話題,現實生活中,人們對這些現象尚且嗤之以鼻,在虛擬的網路空間里就更難怪要群起聲討了。
2.信息結構的開放性
在網上,誰都有說話的權利和自由。只要你注冊了一個論壇,就有在這個論壇里說話的權利和自由。在整個網路暴力的傳播過程中,只要你的言論於論壇無害,一般版主就不會刪除你的發言。你可以補充任何信息,只要它是真實的,甚至只要是網民希望真實的,都可以造成新一輪的傳播活動。總之,網路暴力的傳播處於一個極度開放的傳播結構中,這就為傳播影響的不可控制性埋下了伏筆。誰都可以發言的情況下,因為不能保證發言的公正和客觀,就不能保證傳播影響總是積極的,也才導致走向了網路暴力的歪路。
3.惡劣影響的虛擬促成
在虛擬的網路自由世界裡,每個人都享有平等的地位,並擁有同等的受到尊重的機會,這種特徵使網路成為人們靈魂最自由的地方。網路還由於天然的虛擬性,而使得很多在現實中不好做的事情,或者不好說的話在網路上便可以旁若無人地做,肆無忌憚地說。在這種虛擬環境下,因為多了虛擬性的保護,人們往往容易產生「這里很安全」的意識,又因為少了很多現實世界的懲罰機制,在網路的顧忌就顯得純屬多慮。
在網路世界裡,人們做出一定的行為根本就用不著深思熟慮、謹慎再三,完全實現了「思想有多遠,路就能走多遠」的願望,以至於有學者稱網路為「歷史上最接近真正無政府主義狀態的東西」。在網路虛擬世界裡,不管現實生活中網民有多大的物質重壓與精神壓抑,都可以自由而肆無忌憚地在這里宣洩,還有可能由此引發大眾對同一焦點事件的集體泄憤。與此同時,網路虛擬性也使得有效的監督機制變得力不從心,再加上在虛擬環境下,網民的誠信意識及道德意識極容易走向缺失,這也就不難解釋為什麼一些無從證實的傳聞、流言、誹謗、謊言等各種不健康信息在網路里卻可以大行其道。
4.傳播效果容易失控
現在看來,網路暴力似乎總有失控的趨勢,對當事人造成很大的身心傷害。這是怎麼回事呢?大多數網路暴力看起來似乎總發端於對不合情理現象的討伐,這本身無可非議,但由於總是在狂熱、非理性的支配下,再加上網路傳播結構的開放性和流言傳播的易失實性,使得網路暴力很容易出現差錯或被人利用,使無辜的當事人蒙冤。
網路暴力的背後是以訛傳訛在作祟,這些虛假或片面消息的擴散傳播,影響受眾在不理性的情況下做出非理性舉動。導致結果是,無論被討伐人如何道歉都不足以緩解網路暴力的事態發展,連事件的發起者站出來要求人們取消打擊行為,也都不得要領,最終走向了暴力的極端而無法收拾。「銅須門事件」事件就是典型的例子:當事人即使在道歉後也不能擺脫困境,事件的發起者聲明事件原委「純屬杜撰」,要求網民取消進一步的行動,也不能緩解事態發展。

Ⅳ 如何看待網路暴力

我覺得網路暴力真的是很恐怖的一件事情，無論你做什麼事情都會有人罵你。而且他們罵的特別沒有道理，只是為了宣洩自己內心的情緒而已。我真心覺得網路上給他人評論的人一定要實名制，這樣有些言論就不會說出來了，而且只要說出來言論就要為自己的話負責任。我覺得網路暴力越來越少，社會才會更加和諧，人的心情才會越來越好，就不會出現那麼多抑鬱症的人了。我真的希望不要再有網路暴力了，因為語言的傷害真的是非常恐怖，給自己和他人一個舒服的空間吧，也希望這個社會能越來越和諧。

Ⅵ 網路暴力的產生根源

網路暴力根源很多，一有網民的匿名性，網路上缺乏制度和道德約束，二有一些網民的素質原因，三有社會的不公，四有法治與精神文明建設滯後等等。
中國網路暴民的出現，與中國網民年輕化、網路的商業化運作以及中國民主環境都有極大的關聯。根據中國互聯網路信息中心(CNNIC)2008年7月公布的第22次《中國互聯網路發展情況統計報告》顯示，我國68.6%的網民為30歲以下的年輕人。而這一特徵在中國網路發展的十一年中不曾變過，18歲以下以及18~24歲之間的網民比例呈上升趨勢。網民年輕化，是網路暴力突現的直接原因。這些年輕的網民,較年長的人來說，血氣方剛，充滿激情沖勁十足，但也容易沖動,容易被激怒，容易放縱自己。主帖事件在網路上一發布，他們就會迫不及待地用鍵盤表達自己的觀點和立場，顯出不滿與憤怒。而這些憤怒的個體在網路上非常容易結合成一個觀點一致的暫時群體,然後他們以群體的身份，以「正義」名義對當事人進行有計劃、有目的、有組織的追討與打擊。他們以為自己正在伸張正義,卻忽略了自己給別人帶來的過度傷害。而且年紀也決定了他們的思想認識水平及對事物認識的深度。他們既容易受群體情緒的影響，也容易受到表面信息的左右，急於對一件事情下是非判斷，而無法迅速看清事件背後的復雜關系與原因。這種年輕的沖動與無知，很容易認同並實施以暴治暴的網路暴力。
網路本身的特性又比傳統的媒體或是言論平台更能容納這種年輕的沖動與無知。正如一位網路編輯所說，「網路暴民」這個詞並不新鮮，其實「平媒暴民」已經存在很多年了。只不過「網路暴民」由於其發言成本低、聯合成本低、殺傷半徑大而更顯威力罷了。③不僅如此，網路的虛擬性，使得參與者每個人都可以隱瞞或編造自己的身份,而這種身份匿性又使得現實生活中本該遵守的規范和約束都失去了應有的約束力。這對於自律性不強、容易沖動與放縱的年輕網民來說，無疑是一個自由的天堂。
同時，網路的商業性運作，有時更利用了年輕網民的沖動與無知，對這些網路暴力事件起到推波助瀾的作用。雖然我們不排除一些發帖者通過極端語言炒作自己或是故意以此進行有目的的打擊與報復，但是更不能忽視的是，網路媒體在其商業化的運作中，為了在市場競爭中搶佔先機，故意自編自演相關事件或是放任網路暴行蔓延。為了追求點擊率,網路媒體一向著力於策劃議題,越有爭議性越有「創意」。他們貫用吸引眼球的大圖片、驚心動魄的大標題，以及誇張的細節故事,來對新聞事件進行炒作。如「史上最毒後媽」事件，發布的帖中就稱被虐女童被後媽「打得口吐鮮血,背部六塊脊椎骨基本被打斷」,配發的圖片也是血淋淋的。經各大論壇轉帖後,標題已升級為《史上最惡毒的後媽暴打六歲女兒》。血淋淋的圖片和聳人聽聞的標題成為網路挑動網民神經興奮點的重要手段。後來事件證實六歲女孩吐血只是患病所致而非後母所為。未經核實的新聞就加以大肆報道，很難說不是網路媒體的炒作。而當初「虐貓事件」在貓撲論壇發布後就立即引起了軒然大波,而該版版主在對帖子過濾時卻刪除了一些冷靜分析的帖子，而保留了無理謾罵的帖子。④年輕的沖動與激情，在這里，成為了網路運營商家獲利的資本。
年輕網民暴行之所以會在網路上彰顯，之所以會被商家利用，更深層的原因在於中國社會當中民眾自由表達渠道的缺失。從這些網路暴民身上，我們很容易看到民主意識、法律意識的缺乏。他們缺少必要的民主生活訓練，也缺少有效的自由表達空間或是渠道。比如在基層自治上、在選民與代表的溝通上，在傳統媒體上都沒有多少表達權。網路的出現，立刻成為民眾追捧意見表達的自由空間。缺乏民主修養的中國民眾還沒學會如何自由表達，卻已經賓士在了信息高速公路，其暴力行為完全在情理之中。這只能怪我們沒能提供更多的表達渠道，沒有在網路以外建設更多的表達機制，迫使網路承擔了更多的表達任務。⑤而網路在中國的發展，承載著民眾「自由表達空間」的期待，但真正能形成公眾輿論並通過社會信息溝通以及政府決策起作用的成就感並不多。絕大多數網路上的言論與意見沒有被足夠重視，於是民眾反而在這種公共表達空間中累積了更多的憤懣。於是依仗「馬甲」在身，看不慣的聽不慣的開口就罵，網路暴力也就不可避免了。
另外，我們的社會仍處於一個相對復雜的轉型期。經濟上的貧富懸殊、社會各階層的利益失調，文化上的「眾神狂歡」，加上社會上得腐敗現象時有發生以及全球化帶來的劇烈震盪，都使得觀念碰撞、輿論多元成為當代社會的種必然趨勢。在這種社會環境下，網路這個匿名的、開放的、管理制度相對寬松的虛擬空間不免成為網民發泄情緒的最好管道。

Ⅶ 為何明星受到的網路暴力越來越多

一直以來，很多明星都普遍遭受著嚴重的網路暴力，前有楊丞琳、袁姍姍，然後張藝興、喬任梁，都不同程度遭到網路暴力攻擊，而這一次又降臨到了歌手王傑身上。

近期，一位名為「我就是一個謙迷」的微博網民，在私信中對王傑極盡侮辱，用詞惡劣，簡直是令人咋舌。

為何網路暴力已經被大家熟知，但是網路暴力事件卻可謂是愈演愈烈呢？

首先，對一個問題出現爭論是很正常的現象。不太恰當的打個比方，網路是一個大黑箱，連接了我們這些用戶。所以，對於普通人而言，網路是一個近乎完美的屏障以隱藏自己的身份。

一、准入門檻降低，最開始，互聯網初期的用戶是相對有比較高的知識水平和收入水平的。大家都是明白事理的人或者說是體面的人，即便對於一些話題有爭議，也是會理性的文明的去辯論。現在的互聯網幾乎是沒有門檻的，除了偏遠山區幾乎家家都有網路，人手一部智能手機等等，這樣用戶群體已經出現了相當大的差異，學歷素養認知水平有很大的差異。然而現在大量用戶的湧入，就像溶劑一樣稀釋了這部分溶質。平均水平大幅度下滑。

二、用戶群的原因，其實這個應該包含於第一個裡面。高素質的人仍然高素質，他們仍然會理性平和的談論問題。但無法避免的，社會一定存在一部分素養和認知能力較低的群體。這個群體相對來說有一些共性，收入偏低，學歷偏低，社會身份地位偏低。

1、貧富差異加大。其實很多情況下仔細的分析都與經濟相關，「經濟基礎決定上層建築」這句話放在這里也很對，收入水平對於一個人的受教育水平、消費觀念、社會觀念、價值觀有強力的影響。正常情況下，收入高的普遍有較豐富的見識和較高的眼光與素質，收入低的普遍低學歷低地位低品位。這就造成了觀念的差異，也是非常強的一個社會矛盾。現在的社會有相當強的仇富心理，但中產階級也在日益壯大，所以，這個矛盾在網路言論上也體現得出來。

2、群體低齡化，不僅是生理年齡還包括心理年齡。年齡不同，認知不同，價值觀不同，閱歷不同。年齡大了，看問題相對更深入也更理性，是因為他有更多的社會經驗，或者說見怪不怪；而且，年齡大了要養家工作，有更多了社會交際活動，不會閑著沒事就在網上和人罵戰；再有就是，年齡大了也是更喜歡體面和風度的。年齡小的時候情況就不一樣，血氣方剛，一點小火花就可能引起爆炸。閑著沒事也有精力和人持久的對罵；看問題不理性，容易偏激等等。

3、脫離社會道德，網路是虛擬化的，所以網路里的道德約束和現實社會道德約束有天壤之別。社會道德是來自於你的社交環境的，是針對你個人本身的，所以你不會隨隨便便就破口大罵一些你僅僅是不順眼的事情，頂多也就冷哼一聲走開就完。網路不一樣，雖然有大環境上的道德准則，但是這個約束是對於這個虛擬的ID，和你的現實很難搭上聯系，所以行為即便肆無忌憚也不會讓你的名聲聲名俱裂，頂多是ID被抵制反對，那時候換一個就是了，不疼不癢點兩下滑鼠而已。

4、網路法制匱乏，針對現實的法律都不完善，何況對於一個新興的虛擬世界。

三、用戶個體原因，這種網路暴力很多是因為個體性格的發展不全面或者發展層次低而產生，總結這些個體有這樣三個特點「無原則，無水平，無素質」。個體傾向於保護自己的利益，期望更高的群體里的地位。

所以有些人試圖使用否定他人來抬高自己的方法在虛擬世界博取想要的高地位，或者在一些問題上給予發表自己的意見以得到他人的贊賞，而望文生義、斷章取義。

而現在，不只是明星在面對著網路暴力，一個平常人，如果做了什麼惡性事件，往往也會在網路上被曝光，這一方面也起到了監督和制約的作用。

但是，網路暴力終究是惡性的，不要輕易去攻擊別人，因為下一秒，你也可能是網路暴力的受害者。

大家也可以在評論區談談自己看法，謝謝觀看。

Ⅷ 網路暴力形成的原因是什麼

青少年作為一個特殊的群體，其情緒和行為在許多方面都會表現出偏極性。而青春期又是一個變化不定、爆發性和沖動性都很容易走極端的特殊時期。其情緒會容易興奮、意志容易動搖，他們內在的不滿情緒讓他們對周圍的人總想反抗，總有一種胡鬧的慾望。在行動方面，雖比小學生有目的性和自覺性，但由於其心理和經驗以及意志力等品質方面的不成熟，仍會表現出有頭無尾、心無定性等不良情緒，自我控制能力欠缺。

1.成功的快感體驗。現今的網路游戲多半以暴力為主題，已成為不爭的事實。除了少數情感類或益智類的類型外，大多數游戲都是槍聲、砍聲不絕於耳，甚者震耳欲聾。大多數青少年熱衷於網路游戲，喜歡沉溺在虛幻的世界裡打打殺殺，盡情地揮霍暴力，多是因為對此感覺有趣又好奇，網路游戲新鮮刺激，其中的暴力場面和個人英雄主義都是在電視上看到的。一位青少年說，在游戲中，想方設法戰勝無數的對手取得勝利，看著敵人一個個在我的槍口躺下，看到我掙的分越來越多，那份成功的感覺真痛快。

2.暴力的渲染。青少年由於長期沉溺於網路游戲暴力的渲染下，其心理和精神也會發生嚴重的扭曲，逐漸傾向於用網路中慣用的暴力手法來解決現實生活中所遇到的難題。他們的願望一旦受到打擊時，潛移默化受到暴力影響的成分就會爆發出來，做出讓人驚詫的舉動。隨著網路游戲的受歡迎程度，青少年犯罪的趨勢也在上升。

3.新鮮、刺激。尋求刺激是人的一種本能，刺激性的活動可以讓人忘乎所以、沉迷不已，也可以讓人失去理智。網路游戲的新鮮與刺激就是在虛擬世界裡可以任意的取他人和動物的性命，事實上也是在修煉一個人打擊其他生命的技能，這是所有網路游戲者都知道的最基本的事實。

青少年正處於精力旺盛時期，其學習能力和接受親事物的能力都很強，好奇心和表現欲是青少年共有的特徵。滑鼠一點就有生命死於自己手中，可謂是網路游戲的刺激之處，也是沉溺於游戲中的青少年喜歡玩的最直接的原因。網路是虛偽的，取了他人的性命也是假的，是不用付法律責任的，但現實中若是如此，必定會受到法律的制裁。雖然在游戲中消滅的不過是一個符號而已，但對其思想的毒害是不能小看的。

4.情緒的易激性。一件微不足道的小事都會讓青少年產生激情。當激情爆發時，其往往會不顧後果放縱自己。如青少年在斗毆時，他們的虛榮、逞強、英雄心理讓其動刀動槍，瘋狂不已，不把對方打敗或打死決不停手。一旦激情過後冷靜下來，一般都會對當時的行為感到後悔，如果造成了嚴重的後果，也會產生恐懼心理。

5.情緒的外露性。青少年的情緒極不穩定，常會表現出喜怒無常，高興時會手舞足蹈、得意洋洋；憤怒時則十分殘暴。如果有人對他們的行為進行反面評論或是做出制止行為時，他們就會產生強烈的對立情緒，輕者頂嘴打罵，重則要人性命。

6.青少年的冒險性。例如，有青少年說：「我知道偷竊是犯罪行為，但要享受快樂，就不能怕擔風險。撐死膽大的，餓死膽小的。為了弄到錢，冒點風險還是值得的。驚險過後的快感是很爽的。」在青少年談到自己的違法行為時，都會提到冒險心理。他們認為，在冒險前有著不同程度的擔憂，但為了享受，便會下狠心，沒什麼大不了的，豁出去了，擺不定就聽天由命。青少年的冒險心理，雖然有時會得逞一時，但最終還是逃不出法律的制裁。