遠程網路教育專業哪個好

1. 網路教育和開放教育哪個比較好

網路教育：所開設遠程教育的學校都是985/211重點大學，更看重的名校品牌、專業實力、不少高校的網路學院設置的專業都是學校的重點專業。

電大（國家開放大學）：國家開放大學是在中央廣播電視大學和地方廣播電視大學的基礎上組建，以現代信息技術為支撐，辦學網路立體覆蓋全國城鄉，學歷與非學歷教育並重，面向全體社會成員，沒有圍牆的新型大學。

2. 網路教育和開放教育哪個比較好含金量比較高

網路教育和開放教育各有優勢,無論是通過開放大學還是網路教育，學歷證書都是國家認可的，並且可以通過學信網查詢。

含金量對比:

網路教育：網路教育的優勢是畢業證書屬於重點大學，具有名校光環。

開放教育：開放教育學歷學信網可查,是國家認可的學歷,因此有一定含金量。

開放教育具備以下特點：

1、驗證注冊入學，不需要參加成人高考。

2、教學點遍布齊全，可就近按需學習。

3、實行完全學分制，一次注冊，學籍8年有效，最短學習年限2年半。

4、學習方式靈活便捷，學生可自主選擇學習時間及方式，較好解決工學矛盾。

5、以學生自主學習為主，老師導學導考為輔。

6、主要依託計算機網路學習平台和多種媒體課件等現代教育技術手段進行學習，可實現實時非實時學習。

7、學費低廉，按學分繳費，學習負擔輕。

網路教育優勢:

1、資源利用最大化

各種教育資源庫通過網路跨越了空間距離的限制，使學校的教育成為可以超出校園向更廣泛的地區輻射的開放式教育。學校可以充分發揮自己的學科優勢和教育資源優勢，把最優秀的教師、最好的教學成果通過網路傳播到四面八方。

2、學習行為自主化

網路技術應用於遠程教育，其顯著特徵是：任何人、任何時間、任何地點、從任何章節開始、學習任何課程。網路教育便捷、靈活的「五個任何」，在學習模式上最直接體現了主動學習的特點，充分滿足了現代教育和終身教育的需求。

3、學習形式交互化

教師與學生、學生與學生之間，通過網路進行全方位的交流，拉近了教師與學生的心理距離，增加教師與學生的交流機會和范圍。並且通過計算機對學生提問類型、人數、次數等進行的統計分析使教師了解學生在學習中遇到的疑點、難點和主要問題，更加有針對性地指導學生。

4、教學形式修改化

在線教育中，運用計算機網路所特有的信息資料庫管理技術和雙向交互功能，一方面，系統對每個網路學員的個性資料、學習過程和階段情況等可以實現完整的系統跟蹤記錄，另一方面，教學和學習服務系統可根據系統記錄的個人資料，針對不同學員提出個性化學習建議。

網路教育為個性化教學提供了現實有效的實現途徑。

5、教學管理自動化

計算機網路的教學管理平台具有自動管理和遠程互動處理功能，被應用於網路教育的教學管理中。遠程學生的咨詢、報名、交費、選課、查詢、學籍管理、作業與考試管理等，都可以通過網路遠程交互的方式完成。

開放教育和網路教育介紹

1、遠程教育（網路教育）

遠程教育，在教育部已出台的一些文件中，也稱現代遠程教育為網路教育，是成人教育學歷中的一種。是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別於傳統的在校住宿的教學模式。

使用這種教學模式的學生，通常是業余進修者。由於不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、互聯網、輔導專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學習。

遠程教育是現代信息技術應用於教育後產生的新概念，即運用網路技術與環境開展的教育。招生對象不受年齡和先前學歷限制，為廣大已步入社會的群眾提供了學歷提升的機會。

遠程教育組織模式可以分為：個體化學習模式和集體學習模式，也即個別學習和班組學習兩種模式。其最重要的差異在於：班組集體教學方式是建立在同步通信基礎上的，教師和學生必須進行實時交流。

而個別化學習方式是建立在非同步通信基礎上的，在學生的家庭里創造出學習環境，學生可以在適合的時間進行學習。兩種學習模式在本質上同教育資源的傳輸和發送模式有關。

2、開放教育

開放教育是相對於封閉教育而言的。

普遍認為開放教育具有這樣幾個基本特徵：以學生和學習為中心，而不是以教師、學校和教學為中心；採用各種教和學的方法；取消和突破種種對學習的限制和障礙。

開放教育對入學者的年齡、職業、地區、學習資歷等方面沒有太多的限制，凡有志向學習者，具備一定的文化、知識基礎的，不需要參加入學考試，均可以申請入學；

學生對課程選擇和媒體使用有一定的自主權，在學習方式、學習進度、時間和地點等方面也可由學生根據需要決定；在教學上採用多種媒體教材和現代信息技術手段等等。

以上內容參考:網路-遠程教育

以上內容參考:網路-開放教育

3. 遠程網路教育選什麼專業比較好

首先是考慮工作因素，你可以報跟你現在的工作相關的專業，這對工作有幫助。
如果你想轉行，就報跟你想做的工作相關的專業，對轉行有利。
如果你並不想報和工作相關的專業，可以報你喜歡的專業，你喜歡學什麼就報什麼專業。
網路教育的招生專業很多的，可以自由挑選，報專業報考也沒問題。

4. 函授和遠程教育哪個好

遠程教育和函授都屬於成人提升學歷的方式，各有優點，沒有好與不好之分，二者都需要參加入學考試，函授生需要參加成人高考，網教生需要參加由院校組織的入學考試。

難易程度方面：函授難度較大，報考函授的考生需要通過報考院校的錄取分數線，考生通過錄取分數線被高校錄取後才可以進行入學。二者的文憑及使用都是相同的，都是國家認可的文憑，並且，都是成人教育。

學習方面：遠程教育學習方式比較靈活，考生可以通過互聯網，課件，視頻等多個途徑進行學習。函授學習方式是以自學為主要學習形式，面授為輔。一些院校在假期的時候會進行組織面授，面授時間在10天或者是15天左右。

目前，網路教育通過計算機及互聯網等方式進行學習，學生沒有時間及地點的限制。學習方式較為靈活。無論是函授還是遠程教育都比較適合上班族報考，二者的學歷均可以在學信網上查詢。

如果想要繼續教育還是建議選擇培訓機構，在育福教育，所有學員成績合格者可獲取所報考院校專業對應的學歷證書，該證書屬於國民教育系列學歷證書，國家承認，社會認可。而且在老師的指導下，學員的成績提高得更快。

5. 成人高考跟遠程網路教育哪個比較好

您好，成人高考是我國成人高等學校選拔合格的畢業生以進入更高層次學歷教育的入學考試，下面是小編為大家搜索整理的關於成人高考與網路教育的區別，歡迎參考閱讀，希望對大家有所幫助!
1、考試時間、難度不同
成人高考每年一考，考試時間為每年10月的第三周的周六和周日，考試難度低於高考，成人高考被稱為嚴進寬出;而網路教育一年兩考，分為春秋兩季，一般每年3月份為春季入學，報名截止至2月底，10月為秋季入學，報名截止至8月底，報名成功後在規定的時間內參加院校自主命題的入學考試，考試難度不是很大。
2、學習方式不同
成人高考主要有脫產、業余和函授學習方式，根據業余時間由高校老師安排學習時間;而網路教育是通過網路在線授課，學員也可以在線完成作業，線下瀏覽課程，通過BBS進行提問、溝通，可參加學習中心集中組織定時收看，自方點播課程學習，或採用課程光碟在家自主學習。對一些工作時間與工作地點不穩定的學員有極大好處。不少希望進入自己心儀的名校進行學習的外地學生，可以通過報考網路學院，接受遠程授課以完成學業成人高考與網路教育的區別成人高考與網路教育的區別。
兩種途徑都可以利用業余時間進行學習，但是對於那些工作忙的人來說，本來在星期六、星期天、想好好休息還要上課!煩啊!那麼函授就不適合你了。網路教育就是什麼時間上課都行的教育方式，不用出門在家就能上課成人高考與網路教育的區別文章成人高考與網路教育的區別出自

3、學習年限不同
成人高考利用業余學習3年，完成規定的學習計劃任務，達到畢業要求即可獲得國家承認的大專、本科文憑，符合國家學位授予條件的本科班學員可授予學士學位;網路教育一般實行彈性制學制，允許學生自由選擇學習年限，一般在2-5年，按照常規，學生一般在2.5年就完成畢業了，同樣，完成畢業者可獲得相應的有效畢業證書及學士學位。
4、證書含金量對比
成人高考、網路教育都是教育部頒發的畢業證書，經電子注冊後，受國家承認、社會認可，畢業證書獲得者同普通高校同類畢業生具有相同待遇，都可參加碩士研究生考試、公務員考試、司法考試等，符合條件者還可申請學士學位。

6. 網路遠程教育哪個專業比較好什麼時候可以報名報名有什麼要求嗎

報名需要持有國民教育系列高中、中專或技校類的畢業證書，或持有專科及以上畢業證書原件及身份證原件 到報讀院校指定報名點現場完成報名手續。
一般情況，網路教育招生分春、秋兩次，報名時間是滾動式的。春季報名時間截止是3月底；秋季為8月底。具體時間與地點以各校網上通知為准。
可以根據從事的工作或者興趣選擇相關專業就讀。

7. 什麼是遠程教育 網路教育大學哪個好

1、什麼是網路教育?
遠程教育，在教育部已出台的一些文件中，也稱現代遠程教育為網路教育，是成人教育學歷中的一種。是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別於傳統的在校住宿的教學模式。使用這種教學模式的學生，通常是業余進修者。由於不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、互聯網、輔導專線、課研社、面授(函授)等多種不同管道互助學習。
2、現代遠程教育學歷證書國家是否承認?
答：自1999年以來，教育部批准67所普通高校學校和中央廣播電視大學開展現代遠程教育試點工作，允許上述68所試點高校在校內開展網路教學工作的基礎上，通過現代通信網路，開展學歷教育和非學歷教育。對達到本、專科畢業要求的學生，由學校按照國家有關規定頒發高等教育學歷證書，學歷證書電子注冊後，國家予以承認。
3、中央廣播電視大學開放式教育學歷證書國家是否承認?
答：中央廣播電視大學「人才培養模式改革和開放教育試點」項目是現代遠程教育試點工作的一個部分，由其培養的達到本、專科畢業要求的學生，由學校按照國家有關規定頒發高等教育學歷證書，學歷證書電子注冊後，國家予以承認。
4、哪些學校的現代遠程教育畢業證書國家承認?
答：教育部批准了68所高等學校開展現代遠程教育試點，對這68所高校培養的達到本、專科畢業要求的網路教育學生，由學校按照國家有關規定頒發高等教育學歷證書，學歷證書電子注冊後，國家予以承認。這68所現代遠程教育試點高校名單如下：北京大學、中國人民大學、清華大學、北京交通大學、北京航空航天大學、北京理工大學、北京科技大學、北京郵電大學、中國農業大學、北京中醫葯大學、北京師范大學、北京外國語大學、北京語言大學、中國傳媒大學、對外經濟貿易大學、中國科學技術大學、中央音樂學院、南開大學、天津大學、大連理工大學、中國醫科大學、東北大學、東北財經大學、吉林大學、東北師范大學、哈爾濱工業大學、東北農業大學、復旦大學、同濟大學、上海交通大學、上海第二醫科大學、華東理工大學、東華大學、華東師范大學、上海外國語大學、南京大學、東南大學、江南大學、浙江大學、廈門大學、福建師范大學、山東大學、中國石油大學、鄭州大學、武漢大學、華中科技大學、中國地質大學、武漢理工大學、華中師范大學、湖南大學、中南大學、中山大學、華南理工大學、華南師范大學、四川大學、重慶大學、西南交通大學、電子科技大學、西南科技大學、四川農業大學、西南大學、西南財經大學、西安交通大學、西北工業大學、西安電子科技大學、陝西師范大學、蘭州大學、中央廣播電視大學。

8. 遠程教育哪個專業好

比如漢語言文學、行政管理等文科類科目相對好過。不過遠程教育的含金量和求職就業時的社會認可度遠低於自考。

9. 網路遠程教育和成人高考哪個好

成人高考因舉辦時間長，社會認可度相對高些，更好些。和遠程網路教育相比來講，只是學習形式不同。 成考實行面授和自學為主，而網路教育實行網上學習作業答題為主，紙質試卷考核為輔。
遠程網路教育：在教育部已出台的一些文件中，也稱現代遠程教育為網路教育，是成人教育學歷中的一種。是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別於傳統的在校住宿的教學模式。使用這種教學模式的學生，通常是業余進修者。由於不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、互聯網、輔導專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學習。是現代信息技術應用於教育後產生的新概念，即運用網路技術與環境開展的教育。招生對象不受年齡和先前學歷限制，為廣大已步入社會的群眾提供了學歷提升的機會。
成人高考：成人高等學校招生統一考試的簡稱成人高考，是我國成人高等學校選拔合格的畢業生以進入更高層次學歷教育的入學考試，屬於國民教育系列，列入國家招生計劃，參加全國招生統一考試，各省、自治區、直轄市統一組織錄取。成人高等學歷教育與普通高等教育、高等教育自學考試統稱為教育部核準的國民教育系列高等學歷教育。成人高考分為專科起點升本科(簡稱專升本)、高中起點升專科（簡稱高起專）和高中起點升本科（簡稱高起本）三個層次。錄取入學後的學習形式包括函授、業余和脫產三種學習形式，以前兩種形式為主，脫產學習只有極少數成人高校。