❶ 孩子學人工智慧和編程哪個好
編程語言是人機對話的一種語言，和人們用於溝通的漢語、英語等語言一樣，有著相似的習得過程，越早接觸，越能更好地掌握。同時，學習編程更像是一把鑰匙，
能夠為孩子們打開一扇全新世界的大門，培養孩子多方面的能力。
邏輯思維
編程的獨特性在於用計算機做東西是一個創造的過程，就像動手搭積木一樣，把一個東西拼出來，需要有一個藍圖和流程。一個大程序通常會有很多中小模塊負責各自的任務。這就像一個項目，怎麼分工，哪個人、團隊負責做什麼，先做什麼，後做什麼，這裡面都涉及到宏觀的設計能力和邏輯思維。設計電腦程序去完成任務也是同樣的道理。
解決問題能力
計算機是一個開放的世界，就像滴滴打車、高德地圖這些App一樣，掌握了編程思維，只要引導他善於觀察和發現問題，
孩子可以創造出程序解決實際的問題。而不再是在口頭上、腦海里空想自己的方案或者想「如果有人按照我的想法實現出來有多好多好啊」。
團隊協作能力
當程序到了一定的復雜度，就需要多人合作來完成程序的實現。孩子會學習到如何根據團隊中各人的特長進行分工協作，互相幫助，齊心協力把程序實現解決問題。
❷ 小學生學機器人和編程哪個好
感覺各有千秋吧！但編程似乎更通用，機器人是眼下比較流行的一種方式，對開發學生的思維能力很有幫助。。
❸ 機器人編程和少兒編程哪個好
少兒編程與機器人編程學什麼？
機器人編程教育：學生通過機器人零件，進行組裝、搭建、編寫程序運行機器人，實現對機器人的操控，學到的硬體知識會比編程知識多。
少兒編程教育則根據不同年齡段的孩子，分階段、系統性地學習少兒編程語言，由簡單、有趣、易學的Scratch啟蒙孩子的編程思維，培養孩子的編程學習興趣，幫助他們理解和掌握編程相關的基本概念，如事件、條件、循環等，再到高級編程語言Python和C++等，學習編程語言的邏輯、演算法、語法和結構等方方面面，讓學生去探究計算機編程的本質，解決實際問題。
編程能夠讓孩子更深刻的理解數學概念，從而提升推理能力。
編程思維可以提高寫作、演講等能力。
應用場景不同
機器人編程教育：通常編程都已經寫好存儲在模塊里，小朋友只需將模塊以不同的方式拼接起來，調用編程模塊指令讓機器動起來，而高級的機器人需要非常扎實的編程基礎才可以進行操控，是很難通過學習零散的編程知識建立。機器人編程應用范圍僅限於機器人本身，一旦換個機器人，還需要重新學習，在通用性上相對弱些。
少兒編程教育是探究編程語言的本質，一層一層把模塊打開，學習模塊內部核心的邏輯、演算法、語法和結構，其中會有一部分涉及到與硬體的交互，這里就和機器人有些類似，但是編程的高度是沒有限制的，編程語言全球通用。
對孩子的幫助
相同點：
1、培養孩子的邏輯思維能力、抽象思維能力和創造思維能力；
2、培養觀察力和耐心；
3、培養動手能力、協作能力；
4、提高學生分析問題和解決問題的能力。
不同點：
1、選擇方面：接受少兒編程教育的孩子能夠系統掌握編程語言，從Scratch到Python再到C++，選擇范圍很廣。
2、學業方面：少兒編程領域有NOI和NOIP，獲獎學生有機會保送一流大學，含金量也較高。機器人編程比賽則種類繁多，類目不一，每項的含金量很難統計，而且兩極分化嚴重，要麼很高，要麼很低。
3、語言方面：機器人編程所用語言很多，不同的機器人需要不同的語言，比如樂高NXT有圖形化IDE，使用RoboLab語言，適合初學者；高級的可以使用RobotC，但這些語言崗位需求很少。機器人編程並不系統學習Python、C++等高級編程語言，這也是為什麼3歲開始學習機器人，到8歲之後沒有東西可學的原因。
少兒編程所學的語言是面向整個計算機界的，以後做程序員、演算法工程師、架構設計師都能用到。
比如機器人編程很少用到的Python，少兒編程里這個是重點內容。這種語言優點很多，簡單易學、適用於數據分析，以演算法為核心的人工智慧更是常常用到Python。
❹ 機器人和編程學哪個好
機器人也可編程的，而編程更傾向於純編程，感覺後者更容易找工作。
❺ 少兒編程和機器人哪個更應該學
少兒編程（圖形化）是通過軟體，用電腦來編程，培養的是思維能力，主要用到編程知識和數學知識。機器人是通過不同顏色、形狀、功能的齒輪、鏈條、軸承等零件按照相應功能拼接起來，並且通過編程讓機器人完成相應的指令。主要是拼接搭建為主，會用到比較多的物理相關的知識，搭建是主要內容，編寫程序並不多，用的編程知識也相對少很多。如需學習相關知識，推薦選擇童程童美。學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！
機器人需要硬體，硬體是要花錢買。少兒編程是軟體，有個電腦就行。從經濟角度來講，少兒編程是有優勢。少兒編程相關的比賽比機器人更多。少兒編程相關的免費教程非常多，機器人方面相對少一些。童程童美少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽
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❻ 孩子編程入門的話，是買智能機器人好還是報培訓班比較好
我給孩子買的是阿爾法蛋·A10，裡面就有編程功能，我家孩子才讀小學一年級，音樂美術書法各種班報的太多了，孩子基本都沒有玩兒的時間，編程學習跟著機器人學就行了，而且A10編程設計都是貼合小孩子，不用編代碼，直接選定和拖動五顏六色的程序模塊就可以設計動作，孩子也容易接受，不會產生逆反心理。
❼ 在線少兒編程和機器人編程教育哪個好
1、鍛煉孩子的邏輯思維能力
編程程序就是把問題拆分，然後一個問題一個問題的去逐一解決。在編程的過程中，孩子需要考慮如何合理的安排程序的執行，讓程序流暢的處理各種輸入輸出。這個過程可以鍛煉孩子分析事物的邏輯能力。
2、培養孩子的細心度
找BUG是每一個程序員都經歷過的事情，程序不像人，它容不得一丁點的錯誤。一個字母的缺失或者大小寫的不同，以及標點符號的中英文區別，都會導致程序不能執行。編程程序，可以讓孩子有效的改正馬虎做事的毛病。
❽ 編程貓怎麼樣 和機器人有什麼區別
編程貓主要是做少兒編程的，其核心在於編程工具開發與編程課程學習。
而機器人則是以機器人為核心的包含著編程的項目製作課程的教育。
這兩者有著很大的區別，說白了，編程貓偏軟，以電腦編程為主。
機器人則偏硬，需要進行機械製作與電子製作，然後再進行編程操控。
機器人是更為具體項目，包含了機械-電子-編程的綜合知識。
❾ 機器人編程VS計算機編程 學哪個編程最好
前不久，創新工場合夥人Chris Evdemon與三位創業公司的創始人在美國就「機器人行業的未來」這一話題進行了討論。整理如下：
討論中的關鍵問題：
短期與長期：具備單一功能的機器人 vs 模擬機器人（一般性AI用途）。 我們目前所面臨的最大的技術壁壘是什麼？
用於教育的玩具機器人。機器人在教育中應發揮怎樣的作用？成為兒童玩伴是這種機器人的最佳發展方向嗎？
硬體業務步履維艱，物聯網1.0、機器人1.0浪潮嚇退投資者。面對硬體（逐漸商品化）以及軟體（智能），尤其面對軟體收入及數據正在不斷從硬體中脫離出去的現狀，創業者將何去何從？
勞動力問題（勞動力短缺、人員流動及安全問題）促進服務型機器人的創新。在市場配置方面，機器人是最佳解決方案嗎？農業、餐飲、保潔、安保，哪個行業先行？
在商用機器人的銷售環節，將會遇到哪些挑戰？
美國、中國及其它地區的生產運營問題。
在中國的分銷。