傳播學和網路與新媒體哪個難

『壹』 請問傳播學（網路傳播方向）和傳播學（網路與新媒體方向）的區別請詳細說明。本人是高三畢業生，在這...

傳播學這兩個方向都是利用傳播學的基本原理去解釋一般的新媒體上的傳播現象，並且進行有效的新媒體傳播。一般的傳播學課程都是要學習的：《新聞學概論》《傳播學教程》《中國新聞傳播史》《廣告學教程》《新媒體的應用與普及》等等。
網路與新媒體方向比網路傳播方向的涉及面更廣，新媒體數字雜志、數字報紙、數字廣播、手機簡訊、桌面視窗、移動電視、數字電視、網路、觸摸媒體等。因此，涵蓋了網路傳播。網路傳播更加傾向於研究網路這一個主體，而新媒體方向更多的是研究新媒體在網路這一領域的傳播，因為新媒體的定義也是有待商榷的，一般的新媒體指的就是網路媒體，但有的分類新媒體是新出現的媒體，一些報紙的融媒體和新技術也歸類到了新媒體，如果你以後是從事媒體行業的話，新媒體與網路傳播學的東西應該比較有用，大致的區別是這樣。
不過其實很多學校這兩種方向是不做區分的，很多學校甚至只設立一個新聞與傳播的專業，這都把新聞學和傳播學放到一起了，更不用說區分方向了。
擴展一下：
傳播學是研究人類一切傳播行為和傳播過程發生、發展的規律以及傳播與人和社會的關系的學問，是研究社會信息系統及其運行規律的科學。簡言之，傳播學是研究人類如何運用符號進行社會信息交流的學科。傳播學又稱傳學、傳意學等。

『貳』 大一學傳播，專業分方向：視聽傳播，網路與新媒體傳播哪個好

廣告學 主要學習廣告設計，廣告文案，廣告策劃，公關等主要課程。就業方向主要是廣告公司做策劃，設計或公關。也可以去企業裡面做企業策劃。 新媒體傳播 主要學習新聞學方面的知識以及網路營銷，電子商務方面的。就業主要方向是網路公司，職位也可以使編輯記者，也可以使策劃，營銷等。 傳播學 這個專業一般都是到了研究生才有，只有少數學校本科有這個專業。這個專業的下設方向根據學校不同，方向不同。大部分學校都是將 廣告，公關，媒介管理，新媒體傳播等歸納在傳播學的下面。這個專業主要學習的都是理論方面的知識。畢業後的就業方向比較廣，可以做記者編輯，也可以做廣告公關等。 媒體創意 和廣告學差不多。據我說知，中國目前還沒有什麼專業叫這個名字的。貌似在中國傳媒大學的研究生下面，有這么一個方向。具體就業方向，和上面幾個差不多。 PS：你問的這幾個專業都屬於一個大類下面的。所以，學的課程基本類似，只有少數課程不一樣。就業的話，廣告能做的工作，其他3個也都能做。其他三個能做的，廣告也都能做。具體的還是看自己是否學的扎實，和專業沒太大關系。

『叄』 網路與新媒體專業和新聞學，廣告學專業哪個更好

異：新聞學、傳播學、廣告學是針對所有媒體而言，包括紙媒，tv，廣播，戶外廣告，互聯網，移動手機等媒體。網路與新媒體專業，主要指互聯網新興媒體這一塊。專業本身學的內容差不多，著重點有所不同，你如果勤快一點，無論是學這裡面的哪一個專業，把其他專業的學籍多看一些就可以了。
不要想什麼都學完，你腦子裝不完的，在一個領域學精就行！
給分會有更多詳細的回答哦

『肆』 新聞傳播專業的前途和薪資，網路與新媒體，廣告學，廣播電視學，新聞學，編輯出版學哪個好

新聞學和廣告學比較好。

網路與新媒體是從新聞學細分出來的。萬變不離其宗。新聞的含義和社會需求不變，廣播、電視、新媒體、是傳播手段和方式的變化。就好比攝影，如果你有足夠的審美，用什麼器材都能拍出好作品。而且學新聞學會涉及到網路與新媒體，廣告學，廣播電視新聞學，新聞編輯。

當然，直接選擇細分專業，會讓你在某一個領域更加專業。

廣告學也是很吃香的。如今的廣告形式隨社會發展而發展，幾乎是同步的。把握大環境，能搞出好的廣告創意，很賺錢的。

具體怎麼選要根據個人情況，看看自己適合那個領域。任何一個專業只要學的好，一定有出路。

新聞傳播專業就業前景

可在各類報刊、通訊社、廣播電台、電視台、網站、圖片社以及廣告、公關、出版發行等部門從事新聞文字、聲像、圖片的采寫、編輯工作和經營管理工作，也可在國家機關、文化團體、企事業單位和教育科研等部門從事文化傳播、管理和教學科研等工作。

新聞傳播專業網站是指以新聞傳播信息為主要內容的網站。自1999年國內首個傳媒頻道——「中國新聞傳播學評論」建立至今，傳媒網站規模數量大增，形態逐漸成熟。

據不完全統計，傳媒網站已達200多個，內容涵蓋眾多門類和分支；有些已經具有較高專業水準，在業界與學界形成較大影響力。傳媒網站的板塊格局相對穩定，大致可分4類：綜合性新聞傳播專業網站、媒體網站傳媒頻道、商業網站傳媒頻道、新聞傳播管理和行業組織機構網站等。

此外，還有中國記者、新聞戰線、新聞實踐、新聞記者等新聞核心期刊的電子版網頁。本文擬在大致分類的基礎上，梳理其現狀和特點，分析競爭態勢，總結發展經驗。

『伍』 網路與新媒體專業和數字媒體藝術專業 這兩個專業哪個更好一些哪個就業相對容易些呢

數字媒體藝術專業更好些。

網路新媒體感覺比較泛。而且其實新聞類的專業也很多人會與之競爭。

數媒藝術主要是做一些UI設計啊、書籍裝幀啊還有視覺傳達。有些學校可能還教一些游戲角色設計、網頁前端美化之類的。有些方向可能就業會理想一點，但也要和視覺傳達的藝術生競爭。

數字媒體藝術是一門普通高等學校本科專業，屬於設計類專業，基本修業年限為四年，授予藝術學學士學位；2012年9月，教育部將新的數字媒體藝術專業取代舊的數字媒體藝術和數字游戲設計兩個專業。

數字媒體藝術專業主要研究利用信息技術手段進行藝術處理和創作的方法和技巧。通過理論學習、專業技能培訓等途徑，學生可以掌握數字媒體軟體的使用技術，具備一定的使用數字技術手段對各種類型的作品進行藝術加工的能力。

『陸』 傳播學（網路傳播方向）和傳播學（網路與新媒體方向）的區別

網路與新媒體方向比網路傳播方向的涉及面更廣，新媒體數字雜志、數字報紙、數字廣播、手機簡訊、桌面視窗、移動電視、數字電視、網路、觸摸媒體等。因此，涵蓋了網路傳播。

傳播學是研究人類一切傳播行為和傳播過程發生、發展的規律以及傳播與人和社會的關系的學問，是研究社會信息系統及其運行規律的科學。簡言之，傳播學是研究人類如何運用符號進行社會信息交流的學科。傳播學又稱傳學、傳意學等。

新聞傳播學下屬的二級學科。

『柒』 傳播學和網路與新媒體專業,應該選哪個更好

應該選網路與新媒體專業更好。

網路與新媒體是一門普通高等學校本科專業，屬文學類專業，基本修業年限為四年，授予文學學士學位。該專業要求學生既能從事信息傳播時代內容方面的深度、綜合、跨學科的信息傳播工作，同時也能有新聞傳播技術、設計、製作、網路技術等方面的傳播技術類工作的能力。

課程總學分一般為140—160學分。各高校可選擇一些反映學科前沿、學校特色的知識單元作為選修科目。有條件的學校可制訂並實施國內（外）學生交換計劃、各類形式和層次的聯合培養，以及開展雙語教學。

專業類課程

各高校根據自身特點以及師資情況，結合專業教學目標和任務，應開設8—10門專業必修課程，教學內容應涵蓋業務方面的核心知識點。

專業核心課程構成有網頁設計與製作、數字多媒體作品創作、非線性編輯、融合新聞學、新媒體數據分析與應用、新媒體產品設計與項目管理、電子商務基礎與應用、網路輿情監測與研判等。

以上內容參考：網路——網路與新媒體專業

『捌』 新媒體專業和傳播學專業，哪個更好

新媒體專業和傳播學專業，這兩個專業都是熱門專業，都是吃香的丶喝辣的，都是很好的專業。
不過新媒體專業，其實也融入了傳播學專的主要特質，這樣一來，我們就會知道，新媒體專業更好！

『玖』 大學里的網路與新媒體專業 和 新聞傳播學類（含網路與新媒體）專業有什麼區別

傳統媒體與新媒體傳播模式的變化。事實上，新媒體對傳統媒體最大的變革在於傳播方式的改變。區別如下： 1、傳統媒體的傳播模式及新環境下的悖論。傳統媒體的傳播模式是「傳者——內容、渠道——受眾」的經典模式。在這個模式里，傳者是清晰、居於控制者地位的，內容由傳者生產;而受眾是被動的，是基於統計學的、大量的、相對統一的，模糊的、難以辨認的群體。 2、在工業社會，大眾媒介的興起，使得人們的生活發生了翻天覆地的變化。但在現在的新環境下，面對新媒體的發展，傳統媒體的模式產生了悖論：為了在信息通貨膨脹的情況下囊括更多的受眾，媒體只能加大內容和渠道的投入;而越發增多的內容和渠道反而使得信息越來越難以影響受眾，信息價值降低，成為冗餘的信息。基於工業社會價值觀的傳播模式必將有不可以自身解決的悖論。在中國，傳者很少消失或減少，信息正處於一個快速增長的階段。 3、新媒體的傳播模式與特點。與傳統媒體的傳者中心不同，新媒體傳播模式下，傳者逐漸隱去身份，成為一個平台。大量的組織、圈層形成一個個內容聚集地，在這個聚集地里，受眾自己生產內容。受眾在一個個圈子內交往，可以不通過傳者，直接傳播信息。在這種情況下，傳者要贏得受眾，必須要成為受眾生產內容的編輯者。