網路救了多少人的家庭和人心

A. 互聯網這次在救中國大家怎麼看

在網上看到篇《只有互聯網才能救中國》的文章，說的很有道理，說微博博客等為代表的互聯讓民眾發出自己的聲音，可以讓政府更加透明，監督更加有效，制度因此改變。所以只有互聯網才能救中國。

但是作者也只看到互聯網改變的一些社會制度問題而已，就說「只有互聯網才能救中國」的結論。其實是太小看了互聯網了， 他沒有看到互聯網改變不僅僅是制度，最大改變是中國人。互聯網改變了5000年中國人的一個弊端。克服了這個弊端，中國將一往無前，前途不可限量。

為什麼說互聯網救了中國，而沒有人說互聯網救了美國。即使美國電腦及互聯網產業造就了微軟，谷歌、蘋果等等巨無霸級的大公司，可以說是美國的支柱產業了，但卻不能說互聯網救了美國。 因為互聯網沒有多少改變美國人性格。只是改變了一些行為方式而已。

人改變了，制度會因此改變，科技會因此改變。 有了互聯網中國人如虎添翼，未來的成就會讓自己都不敢想像，大家期待吧。 可以說互聯網是中華民族偉大復興之路的一個重要轉折點。從崎嶇小路，從此走上快車道。 未來再來一個傳統文化思想的復興，我們車輪就有強大的驅動力，直奔星辰大海。

B. 關於網路的利與弊~~~~~~~~~~~急

網路的利弊
網路對青少年的影響究竟是利大於弊還是弊大於利？家長對孩子上網的行為為什麼難以理解甚至反對？青少年上網有何新趨向？不久前，四川團省委專題展開青少年與網路調查，試圖求解這些問題。 ,網路是一把雙刃劍，一方面，它是時代進步的產物，能快捷地傳播大量信息，隨意網聯大千世界，另一方面，它則像一個魔鬼，讓人沉溺在其虛幻的世界，全然不顧一切，特別是控制能力較弱、分辨能力較差的未成年人，往往一進網吧，一觸網路，就痴痴入迷，深受其害，嚴重影響學業和身體健康。網吧在許多家長眼裡成了不可觸摸的網,成了家長心中最深的痛.

孩子在網上找尋什麼

現象一：即使家長為子女購買了電腦，仍有19.93%的青少年選擇到網吧上網，其中58.09%的人是因為家長限制在家中上網。

在調查的近6000名學生中，上網的男生佔52.2%，女生佔47.5%。上網地點最多的是在家裡，其次是網吧，僅這兩個地點就佔到青少年上網的73.47%。在接受調查的家庭中，有32.91%的父母為孩子購買了電腦。值得注意的是，在這些已經為孩子購買了電腦的家庭中，仍有19.93%的青少年選擇到網吧上網。

原因何在？成都高三學生曾海說：「在家裡，父母對上網時間限制很嚴。況且，去網吧可以和朋友一起打區域網游戲，比較有意思。」在團省委研究室主任王德彰看來，曾海的想法有普遍性。這反映出，青少年上網已具有某種獨立意識，一旦上網受到限制，就會主動採取措施躲避限制。

調查報告還顯示，去過網吧上網的青少年占調查總人數的50.08%。他們中，初中生最多，高中生其次，小學生則較少。雖然三個年齡段青少年上網人數不同，但均有超過70％以上的人到網吧上網。這表明，網吧已成為青少年上網的重要地點。

現象二：在上網青少年中，建立主頁和到論壇發表意見的人佔32.16%，他們開始在網上找尋失落的發言權。

筆者隨機調查了一些初高中學生，發現他們上網以休閑娛樂為主：查查資料、打打游戲、聊聊天、購物或下載文件，而用於學習的比例相當低。這與團省委的調查相一致：青少年上網，玩游戲、看電影、聽音樂的高居榜首，佔50.6%。而從青少年的上網頻率看，上網頻率越高的越愛玩游戲。這就不難理解許多家長的擔心——孩子上網就是為了玩 1.必要性。這是一個知識經濟的時代，信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來的世界是網路的世界，要讓我國在這個信息世界中跟上時代的步伐，作為21世紀主力軍的我們，必然要能更快地適應這個高科技的社會，要具有從外界迅速、及時獲取有效科學信息的能力，具有傳播科學信息的能力，這就是科學素質。而網際網路恰恰適應了這個要求。鄧小平同志不是說："計算機要從娃娃抓起"。w 2.實用性。網路世界資源共享，它就像一個聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的"富金山"，誰勤於在這座金山上耕耘勞動，誰就會有所得。你可以從中最快地查找學習資料，可以學會更多課堂外的知識，並靈活地運用課內知識，促進思維的發展，培養中學生的創造力。上網還可以超越時空和經濟的制約，在網上接受名校的教育，有什麼問題，你也盡可以隨時通過E-mail請求老師的指導。而且互聯網上的互動式學習、豐富的三維圖形展示、語言解說等多媒體內容，使得學習變得輕松、有趣，這是任何教科書都不可能具備的。m211bv 3.現實性。我省的曙光工程就是為了快速推進教育信息化，在我省每所中小學建立網際網路教室，普及計算機網際網路知識，推動中學生家庭上網，實現遠程教育與知識共享為全省中小學生提供免費的網上課內外輔導培養中小學生學習和應用信息、技術的興趣與意識，培養學生獲取、分析、處理信息的能力。再看看我們身邊，學校的網站不正搞的紅紅火火，林壽樺書記、陳欣老師不也建議大家去學校的網站看一看嗎？年段、班級的網頁不也都在緊鑼密鼓的製作嗎？.LNU8 的確，作為一種新生事物，網路存在著一些弊端，但中學生處在學校的教育之下，學校要加強對青少年的人生觀、價值觀教育，培養學生對是非、美醜、善惡的判斷能力，塑造學生良好的道德和行為規范。在老師的正確引導和家長的指點下，必能使我們以一個正確的心態來應用網路這種工具。 \ 21世紀將是計算機網路時代，今日的莘莘學子將擔任未來社會的棟梁。了解和掌握計算機網路知識，就是闖盪未來信息時代的最強有力的武器。讓我們相信，我們今天所付出的一點一滴的努力，終將會聚沙匯塔，終將站在巨人的肩膀上。所以，我再一次陳述我方觀點：中學生上網利大於弊。@owq,L正方二辯：各位老師、各位同學、對方辯友大家好！首先我想指出對方辯友在剛才陳詞時犯的一些錯誤。 首先，對方辯友說美國有80%的教師、圖書管理員經過調查發現，他們的孩子不能通過網路來提高成績，可是我要問對方辯友，現在成績能代表素質嗎？我們國家現在正在推行素質教育，如果你們光講成績，那豈不是又回到了應試教育的死圈子裡嗎？F/tE<N 還有對方辯友舉出種種的特例來證明網路對我們中學生的弊端。但是，我要說任何新事物在新生階段總會產生一些不適應弊端，像工業革命以及各種封建生產關系等，雖然在剛產生時造成一定的壞影響，但我們能否定它的偉大嗎？F 目前我國正在推行素質教育的政策，在信息時代里，網路與素質教育可以說是一家人，其原因是網路可以打破時空界限，達到人們在任何時間，任何地點，相互之間的互動交流，網路這個優勢對素質教育幫助極大，可以說是給素質教育工作推上了雙翅。j 由於網路對素質教育的幫助，目前出現了"網上遠程教育"這個名詞，中學生可以通過網路周遊全球各地名牌學府，訪問著名的圖書館，查詢任何所需資料，足不出戶就可參與學術研究，通過互聯網從廣泛的范圍內選擇適當科目進行深造，藉助在線公布的課程資料，從容地完成學業，考試後可以馬上知道成績，有了問題可以隨時通過電子郵件請求老師指導。例如，北師大實驗中學前幾年就與北京電報局合作在東方網景網站上推出了北師大實驗中學網校，實行同步教學，每周網校教學內容全部由實驗中學年級各學科各周進度保持一致，讀者在全國各地通過上網都可身臨其境地接受全面教育。C~ 目前，我國好學校和好老師並不多，不能完全滿足所有好學的學生對知識的渴求，互聯網可以把原來限於有限時空里的優秀教學內容無限擴大，所有能上網的中學生都可以在網上接受到全國一流中學的良好教育，所以上網就顯得尤為重要。
2005年最熱門的詞莫過於PK了。現實生活中, PK的含義就是兩個人之間相互較量、單挑,而在網路游戲世界裡,PK卻是血腥和暴力的代名詞，它指的是玩家之間彼此殘酷地廝殺，直到一方把另外一方殺死為止。由於PK所具有的強刺激，所以越來越多的青少年沉迷於網路游戲。2005年底，中國青少年網路協會首次正式發布的有關青少年網路成癮問題的調查報告顯示，我國青少年的網癮比例已經達到13.2%，而沉迷於網路的主要原因就是網路游戲。 PK少年：沒有理由的自殺 安徽省廬江縣。 2005年11月14日，年僅16歲的少年胡彬在服用了農葯之後，被緊急送往安徽醫科大學第一附屬醫院進行搶救，到達醫院時，胡彬已經生命垂危，兩天後，胡彬離開了這個世界。 對於胡彬採取這種極端的方式結束自己的生命，胡彬的家人、老師和同學之所以一致認為網路游戲是胡彬自殺的罪魁禍首,是因為在胡彬自殺前,曾經在當地一家名叫飛宇的網吧里瘋狂地玩了11天的網路游戲,隨後就發生了自殺的悲劇。然而，對於他們的這種說法,有一個人提出了強烈的反對,那就是飛宇網吧的老闆。這位網吧老闆聲稱，他承認胡彬在自殺的前幾天的確是在他的網吧里度過的, 但是時間不是11天，而是4天,而且胡彬在到他的網吧的時候，就已經有些異常。網吧老闆還指出,胡彬不是第一個到他網吧玩網路游戲的孩子,其他孩子都沒有發生過類似的事件,由此說明胡彬的自殺與玩網路游戲沒有直接的關系。而且，對於一個16歲的初三學生來說，學習壓力過大，缺少家庭關愛以及違法犯罪之後的畏懼心理，等等，都有可能成為他走上絕路的動因。 應該說這位網吧老闆的說法不無道理，那麼胡彬之死是否真的如這位網吧老闆所說另有原因呢？事實是，在老師、同學和鄰居們的眼裡，胡彬生活在一個幸福的家庭之中，經濟狀況較好，擁有父母的關愛，而且還沒有升學的壓力，由此可以判斷胡彬根本不可能由於學習和家庭的原因而走上絕路。既然如此，那麼胡彬自身的品行又如何呢？是否存在一些違法犯罪的現象呢？記者通過走訪當地的公安部門，了解到胡彬沒有任何劣跡。通過深入調查胡彬的方方面面，記者發現，除了網路游戲,還真找不到能夠解釋胡彬自殺的其他理由。 在搶救的過程中，胡彬向父母講述了自己11天的出走經歷。原來，為了好好打網路游戲而不被父母找到，胡彬並沒有像往常一樣前往縣城裡的網吧，而是去了一個鄉鎮里的網吧。開始他一天吃一袋方便麵，後來，三天才吃一袋方便麵，晚上，三個椅子拼起來往上一躺就睡了。這期間沒有人過問這個少年的冷暖飢飽。 對於胡彬喝農葯的原因，胡彬的父親說：「胡彬在醫院講，爸爸我喝的這農葯有劇毒。我問他，有毒你為什麼還喝?他說，我喝就是想讓你們救不活我。他說我已經玩夠了。」胡彬的母親說：「兒子老對我說，媽，我管不住自己，我就是想玩，他說管不住自己的腿，他說也不想氣媽媽，不想對不起媽媽，可就是控制不住自己，就是想要玩。他說，夜裡心裡老是想著游戲，老是睡不著，就是想玩。」 2005年11月16日，胡彬在死前說的最後幾句話是：「有妖怪過來了。殺光！殺光！」在病床上，孩子的手還在動，似乎還在打著游戲。 PK少年：殺人只是游戲 PK少年唐亮自認為是網路游戲高手,但是自從在虛擬世界中遭遇另外一位游戲玩家,唐亮被對方殺死23次以後,分不清虛擬世界和真實世界的他，決定採取一種特殊的報復方式,一起悲慘的網路血案由此發生。 一個人能否在被多次殺死後還能再次復仇呢？毫無疑問，在現實生活當中，這是根本不可能的，然而，在虛擬的網路世界裡，這卻是完全可能發生的。由此可以看出，現實與虛擬是涇渭分明的，話雖如此，但是在網路游戲中殺紅了眼的玩家卻往往對二者混淆不清，而一旦出現這種情況，又將會出現什麼樣的後果呢？前不久，四川省什坊市人民法院宣判的一起因網路游戲而引發的血案，也許會為你提供一定的答案。 作為一起血案的見證人，劉洵至今也無法忘記那個可怕的深夜，正在他宿舍里休息的好友古世龍被四名少年用刀殺死了。通過現場勘察和對目擊者劉洵進

C. 網路坑人，不知害了多少家庭，害了多少人

人自己造成的，那隻是個借口。

D. 網路帶給我們的利與弊

利在於開拓視野，弊在於使人沉迷。

E. 網路游戲危害了那麼多人，那麼多的家庭，國家為什麼不

錯的不是網路游戲，而是基本意識教育沒有普及
我真心想說，比起網路游戲怎麼沒有禁煙！！！一天到晚說什麼拒絕被吸煙，尼瑪有本事出個禁煙政策啊！禁止公共場合吸煙！最好被抓就拘留個十到十五天！

F. 網路給多少家庭帶來不幸，又讓多少家庭分離，又讓多少人後悔，又有幾人能回頭

對於社會我們都是弱者，不光是女生，男生也一樣。一句沒經驗就被拒之門外。但是我們只能適應這個畸形的社會，而不是社會來適應我們，所以我們要更加努力來尋找機會。加油吧妹妹！！

G. 網友的出現，破壞了多少家庭

可能破壞的都是那些感情出現裂痕和危機的家庭。還是有很多的家庭沒有受到網路情敵的影響的，我們應該樂觀看待這件事。

也不能全怪一個人，人畢竟都是感性的動物，在另一半那裡得不到滿足，就只好尋求其他人的滿足。總不能在一棵樹上弔死吧。不過在這里奉勸各位想要通過網路排憂解難的人，這個方法並不明智，尤其是感情。最好的方式是尋求心理咨詢師的指導，從中找出感情病變的根本原因，並且和伴侶一起努力解決，化解感情危機，攜手迎來婚姻的春天。

用網需謹慎，且用且珍惜。