一份網路調查問卷回收多少份合適

⑴ 一般問卷調查要做幾份合適

如果是城市就在周邊的工地工廠等進行調查，大約1000多份就可以了，越多越精確！

⑵ 發了300份調查問卷，回收了280份調查問卷，請問有效回收率是多少

有效回收率是收回的數占發放出去的數的百分比。即＝280/300=93.33

⑶ 問卷回收率多少才好

目前也沒有明確標准說多少是合格，問卷發放收集的這個過程可以通過文字描述，說明其嚴謹性，至於問卷回收率自然是越高越好，一般的話在80%以上可以接受。

除了問卷回收率，問卷的有效率也是一個重要的指標，也就是收集的問卷中有多少人是認真的回答了問卷的問題，有多份問卷裡面的數據有分析的價值。有效率越高說明問卷設計的越好，分析價值越高。這個也沒有一個嚴格的值規定多少是好，多少是不好。不過如果有效率太低，會導致有效樣本數不足，數據分析的准確性降低。所以在問卷設計時，也要考慮調查問卷樣本量的問題。

美國社會學者指出，問卷回收率=(實際完成詢問的個案數/計劃完成的樣本總個案數)×100％可接受的回收率，以及很好的回收率的標準是什麼呢？對此學界目前還沒有統一的認識。

納克米亞斯等人指出：「要確定一種可接受的回答率標准並不是一件容易的事情，因為科學家在最低回答率的標准上意見不一致」(Nachmias & Nachmias, 2000: 213)。美國社會學者巴比提出過一個簡單的等級規則：「要進行分析和報告撰寫，問卷回收率至少要有50％才是足夠的，要至少達到60％的回收率才算是好的；而達到70％就非常好。」但他同時也明確指出：「要記住，以上數據都只是概略指標，並沒有統計上的基礎」(巴比，2000：331)。

⑷ 請問問卷星一份問卷最多回收多少份回答

投票問卷答卷上限3萬份，其他普通問卷答卷上限20萬份

⑸ 調查問卷發放多少份比較合適

按常理來說，當然是數量越多越好。
另一方面也要看LZ做的是哪一方面的調查。
面向群體如果是學生，建議以學校班級為單位做抽樣調查，以每班人數的三分之一，隨機發放問卷。數量150份
面向群體如果是社會人員，數量定在200-300份。
其實也可以採用網路調查問卷的方式進行數據統計，既方便又快捷，而且獲得的數據覆蓋面廣，當然要去一些正規並且人氣旺的論壇。

⑹ 調查問卷得多少份比較合適

調查問卷的數量沒有特定的要求。對於特別大的項目，可能需要的數量就多一些；而對於一些小項目，需要的自然就少了。這個范圍多到幾十萬份，少到幾十份。

至於所有效，他是根據回收率來看的，回收的多自然要高一些；但是也不完全是這樣的，因為最後你的數據是根據回收回來的問卷得出的。

從我們曾經做過的幾次問卷調查看，如果是公司在內部進行的調查，問題數量可以多一點，但也不能無限制，同時還要根據問卷內容，一般設置50題以內。

如果是對社會進行問卷調查，那更要減少問題數量，經驗告訴我們30道題目就會讓被調查對象厭煩。如果你做電話問卷調查，10道題目以內比較好，自己感覺3－5道題目最好。

⑺ 調查問卷一般要有多少份才行

沒有固定的數量，要看回收率有多少，達到百分之90的回收率就可以了。在調查實施過程中要及時核查資料，檢查所搜集的資料是否齊會、准確，留意數據中的數字是否正確，做到及時補救、更正，盡可能避免人為的錯誤

問卷調查實施中應注意的問題是整個問卷調查中的一個環節，主要內容是告訴人們在實施問卷調查實施過程中及之後要做好那些工作，以確保調查填寫的資料齊全、正確、有效。問卷回收後，在剔除廢卷後，要統計有效問卷的回收率。

(7)一份網路調查問卷回收多少份合適擴展閱讀：

不同類型的調查方式對問卷設計是有影響的。在面訪調查中，被調查者可以看到問題並可以與調查人員面對面地交談，因此可以詢問較長的、復雜的和各種類型的問題。在電話訪問中，被調查者可以與調查員交談，但是看不到問卷，這就決定了只能問一些短的和比較簡單的問題。

郵寄問卷是自己獨自填寫的，被調查者與調研者沒有直接的交流，因此問題也應簡單些並要給出詳細的指導語。在計算機輔助訪問（CAPI和CATI）中，可以實現較復雜的跳答和隨機化安排問題，以減小由於順序造成的偏差。人員面訪和電話訪問的問卷要以對話的風格來設計。

⑻ 調查問卷多少份合適

學過鋼琴的小學生30份，沒學過的鋼琴30份。這樣才能達到基本的信效度要求，能基本保證結果是可信的。可以去學校進行調研，這樣比較方便，也比較集中。

⑼ 問卷調查回收多少才算有效

（你不會當時就讓人填嘛）給小禮物，到指定地點交表，要麼親自帶東西上門拿

⑽ 調查問卷發放份數怎麼規定有比例嗎我的樣本數一共只有80多個，發放多少份合適回收率多少算合格

這要根據你要統計的對象或者目標進行統計方案設計，然後根據計劃進行