網路葯理學多少篇參考文獻

Ⅰ 研究生畢業論文參考文獻需要多少篇

各學校規定不同，甚至沒有具體數量規定，但一般應至少在20篇以上。參考文獻表中所列出的一般應限於作者直接閱讀過的、最主要的、發表在正式出版物上的文獻。私人通信和未公開發表的資料，一般不宜列入參考文獻，可緊跟在引用的內容之後注釋或標注在當頁的下方。參考文獻一般應按文中引用出現的順序列出。同時有中文文獻和外文文獻時，為整齊起見，中文文獻全部排在外文文獻之前。

Ⅱ 文獻綜述的參考文獻要多少篇有沒有什麼硬性規定

我也是大四，我的導師要求畢業論文文獻綜述參考文獻，中文要求20篇，而且最好是近三四年的，在查找文獻資料時越多越好，最後將實際應用的文獻資料列入論文的參考資料（不少於30篇），其中 外文資料要求在兩篇以上。
參考資料最好在3年之內，除精典專業文獻外，最多不要超過5年。

Ⅲ 一篇論文應該引用多少參考文獻

咨詢記錄 · 回答於2021-02-01

Ⅳ 葯學的參考文獻是什麼

葯理學參考文獻參考書如下，僅供參考：
書名 出版社
1 《基礎葯理學》 浙江人民出版社
2 《實用臨床葯理學》 廣東科技出版社
3 《臨床葯理學》 人民衛生出版社
4 《中草葯現代研究》（第二卷） 北京醫科大學.中國協和醫科大學聯合出版社
5 《活血化瘀葯化學葯理與臨床》 山東科學技術出版社
6 《心血管葯理學》（第二版） 人民衛生出版社
7 《中葯炮製與臨床應用》 四川科學技術出版社
8 《心血管葯理學進展》 人民衛生出版社
9 《分子細胞生物學》 北京醫科大學.中國協和醫科大學聯合出版社
10 《心血管疾病內科治療學》 科學技術文獻出版社
11 《細胞保護》 北京醫科大學.中國協和醫科大學聯合出版社
12 《脂蛋白與動脈粥樣硬化》 人民衛生出版社
13 《血液病診斷及療效標准》 天津科學技術出版社
14 《實用衛生檢測技術大全》 科學出版社
15 《葯理實驗方法學》（第二版） 人民衛生出版社
16 《醫學細胞與分子生物學》 上海醫科大學出版社
17 《進口葯英文說明書譯法大全》 遼寧科學技術出版社

Ⅳ 本科畢業論文參考文獻要多少篇

本科畢業論文參考文獻的篇數沒有具體要求。

在學術論文後一般應列出參考文獻（表），其目的有三，即：

1、為了能反映出真實的科學依據；

2、為了體現嚴肅的科學態度，分清是自己的觀點或成果還是別人的觀點或成果；

3、為了對前人的科學成果表示尊重，同時也是為了指明引用資料出處，便於檢索。

畢業論文的撰寫應本著嚴謹、求實的科學態度，凡有引用他人成果之處，均應按論文中所出現的先後次序列於參考文獻中，並且只列出正文中以標注形式引用或參考的有關著作和論文，參考文獻應按正文中出現的順序列出直接引用的主要參考文獻。

(5)網路葯理學多少篇參考文獻擴展閱讀

2007年8月20日在清華大學召開的「綜合性人文社會科學學術期刊編排規范研討會」決定，2008年起開始部分刊物開始執行新的規范「綜合性期刊文獻引證技術規范」。該技術規范概括了文獻引證的「注釋」體例和「著者—出版年」體例。

不再使用「參考文獻」的說法。這兩類文獻著錄或引證規范在中國影響較大，後者主要在層次較高的人文社會科學學術期刊中得到了應用。

文後參考文獻的著錄規則為GB/T 7714-2005《文後參考文獻著錄規則》，適用於「著者和編輯編錄的文後參考文獻，而不能作為圖書館員、文獻目錄編制者以及索引編輯者使用的文獻著錄規則」。

順序編碼制的具體編排方式。參考文獻按照其在正文中出現的先後以阿拉伯數字連續編碼，序號置於方括弧內。一種文獻被反復引用者，在正文中用同一序號標示。

一般來說，引用一次的文獻的頁碼（或頁碼范圍）在文後參考文獻中列出。格式為著作的「出版年」或期刊的「年，卷（期）」等+「：頁碼（或頁碼范圍）.」。

Ⅵ 碩士畢業論文的參考文獻數量應在多少篇

20以上，一百以下都可以

網路學術可以找到參考文獻,輸入關鍵詞，在輸入年份，就能找到相對應的參考文獻。
如果不知道參考文獻格式要求，可以網路搜，參考文獻自動生成器。直接按著填就出來了。

網路搜索參考文獻自動生成器，按著裡面填，點生成參考文獻就出來了。

參考文獻標准格式
參考文獻類型：專著［M］，論文集［C］，報紙文章［N］，期刊文章［J］，學位論文［D］，報告［R］，標准［S］，專利［P］，論文集中的析出文獻［A］
電子文獻類型：資料庫［DB］，計算機［CP］，電子公告［EB］
電子文獻的載體類型：互聯網［OL］，光碟［CD］，磁帶［MT］，磁碟［DK］
A：專著、論文集、學位論文、報告
［序號］主要責任者.文獻題名［文獻類型標識］.出版地：出版者，出版年.起止頁碼（可選）
［1］劉國鈞，陳紹業.圖書館目錄［M］.北京：高等教育出版社，1957.15-18.
B:期刊文章
［序號］主要責任者.文獻題名［J］.刊名，年，卷（期）：起止頁碼
［1］何齡修.讀南明史［J］.中國史研究，1998,(3):167-173.
［2］OUJ P，SOONG T T，et al.Recent advance in research onapplications of passive energy dissipation systems［J］.EarthquackEng,1997,38(3):358-361.
C:論文集中的析出文獻
［序號］析出文獻主要責任者.析出文獻題名［A］.原文獻主要責任者（可選）.原文獻題名［C］.出版地：出版者，出版年.起止頁碼
［7］鍾文發.非線性規劃在可燃毒物配置中的應用［A］.趙煒.運籌學的理論與應用——中國運籌學會第五屆大會論文集［C］.西安：西安電子科技大學出版社，1996.468.
D：報紙文章
［序號］主要責任者.文獻題名［N］.報紙名，出版日期（版次）
［8］謝希德.創造學習的新思路［N］.人民日報，1998-12-25（10）.
E：電子文獻
[文獻類型/載體類型標識]：[J/OL]網上期刊、[EB/OL]網上電子公告、
[M/CD]光碟圖書、[DB/OL]網上資料庫、[DB/MT]磁帶資料庫
［序號］主要責任者.電子文獻題名［電子文獻及載體類型標識］.電子文獻的出版或獲得地址，發表更新日期/引用日期
［12］王明亮.關於中國學術期刊標准化資料庫系統工程的進展
［8］萬錦.中國大學學報文摘（1983-1993）.英文版［DB/CD］.北京：中國大網路全書出版社，1996.
作者.題名[D].所在城市:保存單位,發布年份.
李琳.住院燒傷患者綜合健康狀況及其影響因素研究[D].福州:福建醫科大學,2009.

其他的：
作者.題名[J].刊名,年,卷(期):起止頁碼.
沈平,彭湘粵,黎曉靜,等.臨床路徑應用於嬰幼兒呼吸道異物手術後的效果[J].中華護理雜志,2012,47(10):930-932.

作者.書名[M].版次.出版地: 出版者,出版年:起止頁碼.
胡雁.護理研究[M].第4版.北京:人民衛生出版社,2012:38.

作者.題名[N].報紙名,出版日期(版次).
丁文祥.數字革命與國際競爭[N].中國青年報,2000-11-20(15).

作者.題名[EB/OL].網址,發表日期/引用日期(任選).
世界衛生組織.關於患者安全的10個事實 [EB/OL].
其他： [R]、[P]、[A]、[C]、[Z]等。

Ⅶ 論文參考文獻要多少個

本科畢業論文一般要求參考文獻近5年15到20篇，其中要有不少於7篇的外文文獻。一篇論文引用多少參考文獻還是要根據所在單位或者目標刊物的具體要求。

碩士學位論文的參考文獻一般應不少於40篇，其中外文文獻一般不少於20篇。博士學位論文的參考文獻數一般應不少於100篇，其中外文文獻一般不少於總數的1/2;參考文獻中近五年的文獻數一般應不少於總數的1/3,並應有近兩年的參考文獻。

參考文獻不是越多越好，而是要根據自己的文章實際情況去標注參考文獻，如果標注的過多過少都會對自己的文章有影響，所以根據自己的需求量去標注是最好的。

不要去引用那些來源不明、不知出處的參考文獻。雖然一篇文章並不是以參考文獻的數量來確定它的實用價值，但是如果參考文獻越多，特別是參考那些很有價值的文獻，越能夠更好的體現文章所用的功夫及厚積薄發的功底。

Ⅷ 請問寫一篇綜述要參考文獻的數量大約是多少

說實話，我以前也寫過，也看過很多文獻綜述，這裡面涉及到的文獻量是比較大的，我見過一篇綜述有40多篇文獻，中英文都有。就你的來說，8篇肯定少了，因為綜述要求佔有資料全面、完整、廣泛，應盡量把相關的研究文獻都找到，這樣寫出來的文獻綜述才具有全局性，才有說服力，才能為論文的寫作提供堅實的支撐。當然，10多篇文獻的也有。關鍵看是否能夠盡可能的把相關領域的重要成果都涉及到。關於中英文文獻的比例，實際上也沒有嚴格的要求，一般而言，基本上是中文3/4，英文1/4。這是個大概比例。當然，還要看你所寫的文獻綜述涉及到的內容本身，如果相關研究成果國內很少，國外很多，那麼國內的文獻量就要比國外的文獻量小了。

Ⅸ 一般文獻綜述的參考文獻需要多少篇

五六篇外文，七八篇中文就行了，但是需要核心期刊的，比較新的論文

Ⅹ 碩士論文參考文獻一般需要寫多少個呢

一般來說，一篇學士論文，字數大多在5000字左右，對參考文獻的范圍、個數要求較低，但為體現該論文系作者廣為研究的學術成果，其參考文獻至少要十五個以上，並且至少應有八本以上學者的著作，其餘可以為其他人的學術論文、刊物等。

碩士論文是碩士研究生所撰寫的學術論文，具有一定的理論深度和更高的學術水平，更加強調作者思想觀點的獨創性，以及研究成果應具備更強的實用價值和更高的科學價值。共分為12大類。

碩士是一個介於學士及博士之間的研究生學位(Post-Graate)，擁有碩士學位者通常象徵具有基礎的獨立的研究能力。

從高校培養辦法看，在培養目標裡面都明確寫著：碩士研究生教育承擔著既為博士生教育輸送合格生源，又為經濟建設與社會發展培養各類高層次專門人才的任務。碩士生的培養應強調專業基礎理論和專業知識的學習，重視綜合素質提高和創新、創業精神的培養，提高分析與解決問題的能力，根據實際需要和不同面向確定培養目標、培養類型和培養模式。

從國家管理部門來看，2009年3月的教育部《全國專業學位教育指導委員會聯席會年度工作會議》也提出：拓展研究生主要培養學術型人才和應用型專門人才，並提出應用型專門人才是相對於學術性學位而言的學位類型，培養適應特定職業或崗位實際工作需要的應用型「高層次」專門人才。