㈠ 七天網路怎麼設置自動提交
1、手機app打開七天學堂app
2、此型打開個人中心，點擊上傳有獎點擊上傳
3、設置內容
設置試卷內容，點擊提交
就可以完成上傳了
七天網路閱卷業務以考試旦羨為中心，考試是整個網路閱卷的主線，網路閱卷業務是從創建一森遲猜個「考試」開始的，網路閱卷最終的成績發布也是以「考試」為單位進行發布的
㈡ 主觀題的網上閱卷的流程是什麼
主觀題的網上閱卷的流程：
1、答卷掃描識別
考試完成後，通過高速掃描儀將考生答卷掃描到系統伺服器，並同步完成客觀題的自動網上閱卷；
2、主觀題評卷
掃描完成後，評卷教師按照系統授權登錄閱卷系統，並在閱卷系統電腦端IE瀏覽器上評閱考生的主觀題答卷；
3、成績統計分析
主觀題評卷完成，系統將按照用戶設定的統計項目、科目及指標進行統計分析、成績合成，並生成各類統計分析報告和基於私有化大數據挖掘的大數據學情分析系統報告。
主觀題評閱-評卷模式
對評卷教師屏蔽了答卷上的考生信息，閱卷過程及閱卷結果客觀公正。
採用多種評分方式：可以鍵盤給分、滑鼠給分、界面直接打分等方式。
支持多種評卷模式：對任意科目、任意題目，按任意比例進行單評、雙評或多評設置
支持對答卷內容批註、放大、縮小、旋轉、瀏覽、擦除、復原等功能，並且類似傳統手工閱卷的卷面評卷模式。
試評階段：
系統隨機抽出一部分試卷，分發給所有的閱卷教師評分，根據個人的評分結果，經過集體討論給出這些試卷的最終分數，並且將這些試卷作為標准試卷來指導閱卷教師在以後的評卷工作。
正評階段（多級多評）：
正式評分時，系統設置可單評、雙評、三評（即四級三評制），根據試題要求進行設置。當設置雙評時，系統將每位考生的書面表達答卷圖像隨機發送給2位閱卷教師，如果2位閱卷教師的評分之差小於誤差閥值，則取二者的平均值作為該答卷的得分，如果2位教師的評分之差大於誤差閥值，則系統會將該答卷發給第3名閱卷教師，如果有兩名閱卷教師的給分在誤差范圍內則取平均分存儲，如果兩兩對比均超出誤差范圍，則系統會將該答卷發送給閱卷組長（評卷仲裁），請閱卷組長（評卷仲裁）為該答卷評分。
㈢ 網上閱卷時答卷的基本要求和技巧有哪些
1、注意核對、粘貼條形碼。每個考生每場考試都有一張條形碼，由監考老師將條形碼粘貼在條形碼粘貼區，隨試卷一起下發，考生要仔細核對條形碼中的學校、姓名及考試號碼等相關信息是否准確，與本人准考證是否相符，如果發現條形碼和考生信息不一致，條形碼有缺少、錯印、印刷模糊等問題時及時舉手報告監考老師。在網上閱卷答題卡的掃描過程中，考生條形碼是識別考生信息的主要依據。缺少條形碼的答卷為無效答卷，網上閱卷判為零分。考生應保持條形碼的整潔和完整，不要在條形碼上面和周圍寫畫。
2、注意考號填寫與填塗。答題前，考生要認真閱讀試卷以及答題卡的考生注意事項，在答題卡首頁規定區域內用0.5毫米黑色字跡的簽字筆填寫考號、姓名等考生個人相關資料，在考號填塗區域對應位置用2B鉛筆正確填塗考生考號，字跡清晰工整，不得超出邊框，不得做無關的標記。
3、注意卷、答分離。網上閱卷的試卷和答題卡分離。在印製試卷時，所有試題集中印刷，題目下面不預留作答的空位置，考生所有題目（選擇題和非選擇題）均作答在專門印製的大答題卡上。考生領取答題卡後，要認真核對答題卡正、反面，發現缺印、漏印、行列歪斜或字跡模糊等現象立即報告監考教師，要求更換或補發。
4、注意選擇題（客觀題）填塗。客觀題填塗點填寫必須使用2B鉛筆，且按照要求塗滿、塗黑、塗實、塗勻；答案如需改動，用橡皮擦將所選答案擦乾凈，再選塗另一個選擇項，嚴禁使用塗改液和修正膠帶去修改填塗點，也不得擦破答題卷，以確保試卷掃描及客觀題判分工作的順利完成。作答時要注意試題的題號與答題卡的題號一致，選擇項字母與塗黑字母一致。
5、注意非選擇題（主觀題）答卷。
一注意用筆要求。試卷中的主觀題部分統一使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆作答，不得使用圓珠筆或其它顏色字跡的簽字筆和鋼筆作答。對於主觀題中的作圖題，一律用2B鉛筆或0.5毫米黑色簽字筆。
二注意答題區域。主觀題作答時要認真核對題號，答題內容必須全部書寫在每個題目規定的答題區域內（每題的答題區域以方框為界），不得超出答題區域作答、不得把答題內容寫在其它紙張包括草稿紙上面、不得答在其它題目的區域內。超出答題區域、寫在其它紙張、答在其它題目區域內的答案一律無效。
三注意修改答案方法。考生答題時如需要修改答案，可在錯誤部分輕輕劃上杠，然後在規定的區域剩餘的空白處書寫新的答題內容，修改部分不能超過該題答題區域的矩形邊框。保持答題卡卡面清潔，切忌用塗改液、修正帶亂塗亂改，密密麻麻地寫成一堆一團。
㈣ 有驚無險
期中考試已經過去了四五天，很多科目已經改完，可以統計得分，然後發布成績了。
而唯獨英語學科還沒有改完，昨天，其中一個英語老師找我，讓我更改第五大題的給分標准。
因為我根據題目要求，每題是1.5分，所以步長就設為「1.5」，所以英語老師改卷只能夠給「0、1.5、3、4.5……15」。（總共有十小題，總分是15分，但給不了1、2、2.5……等分值）
英語老師說，有很多學生寫的單詞，是形式錯了，如果直接給0分，有點狠，她覺得可以給1分，問我能不能把步長設置成0.5分。
我說可以的，然後就登錄七天網路，先在「答卷分割」把這一塊部分設置成「舍棄區域」，再在「答卷設置」把步長值設為「0.5」。回到「答卷分割」，重新設置「主觀題（在線評閱）」區域。
然後還要在「閱卷任務」中「刪除閱卷任務」，再修改分配方式為「動態分配」，選擇「復用任務安排」，把三大塊分割的答卷內容都選中。最後單擊「追加或追加閱卷任務」按鈕。完成操作。
我正為自己的操作而洋洋得意，忽然發現分配的閱卷任務是所有題目都要重新評分。而答卷的另外兩部分內容，其他兩個英語老師都已經改完了，特別是英語作文，要重新改281份，這簡直是要她們的命。
我驚出一身冷汗，都是自己對軟體的操作不熟悉，才會有這樣的失誤，把其餘兩部分的閱卷任務也刪除了。（這個考試管理系統，我是剛剛接觸，很多操作都是一邊摸索一邊做，所以是非常陌生的。）
我對英語老師感到很抱歉，因為是自己的失誤，我也希望自己可以幫她們改卷。可惜我不是英語老師，改不了英語作文。
就在一籌莫展之時，我只好去詢問另外一個學校的老師，問他能不能恢復原來的閱卷記錄，他的回答是不可以。（他使用這個系統已經有幾年了，前面都是他來指導我操作的。）
我還是不死心，細細地看系統上那細小的文字，發現有一個「恢復閱卷任務」的鏈接文字，我在奇怪自己之前怎麼沒看見。
我選中切割好的題目，然後單擊「恢復閱卷任務」，確定恢復。奇跡出現了，英語老師改過的作文答卷全部恢復，她不用再重改這部分內容。
真是大快人心，看來沒有什麼問題是不能解決的，只要肯花時間，多研究，多實踐，一切皆有可能！
㈤ 學校選擇網上閱卷系統應注意哪些問題
首先要會判斷學校對閱卷系統有哪些硬性要求，就是一定要滿足哪些方面再擇優選擇。不僅是前端，包括業務員的後期服務。七天網路在這些方面做的很完善的，可以詳細了解一下。
· 「七天網路閱卷」是可根據學校用戶個性化需求進行定製的互聯網服務，學生答題卷儲存在雲端，學校用戶只需互聯網接入，無需購置網路閱卷軟體和專業服務即可建立校級網路閱卷平台。
· 1、互聯網閱卷，全面支持跨區域的校際聯考聯改。教師可以在家或辦公室等任意有互聯網接入的環境完成閱卷任務。
· 2、支持校長、年級組長、班主任和學生訪問閱卷系統。校長可以查看所有年級的考試數據和分析報表，年級組長可以監控和督促教師評閱，查看本年級各班考試數據和分析報表，班主任可以查看本班考試數據和分析報表，學生可以查看本人考試成績、本人答卷、優秀答卷，也可以查看本人本次考試的學科成績均衡性雷達圖，每科每題的成績均衡性雷達圖。
· 3、支持自製答題卷。可以使用WORD軟體編排簡易答題卷，有輔助答題卷編排工具。
· 4、支持第三方答題卷。學校各年級訂購的模擬卷或聯考卷的答題卷可以直接掃描閱卷，無需重新自製答題卷。
· 5、答題卷上考生信息支持條碼識別和考號填塗識別。
· 6、支持手機簡訊通知，閱卷系統可以自動將閱卷教師賬號、密碼，閱卷任務安排等信息發送至閱卷教師手機。
· 7、答題卷評閱支持滑鼠判分和鍵盤判分，可以查看整卷，方便教師對超出答題邊框的試題評閱，閱卷教師也可以在答卷圖像上做標記。
· 8、考生成績支持成績數據導入，支持理科綜合和文科綜合成績的合並和拆分。
· 9、考生成績支持班級排名和年級排名計算，其中排名計算的總分依據可以選擇考試科目計算，年級排名可以選擇班級計算。
· 10、閱卷教師在考試成績發布後，可以使用閱卷帳號登錄閱卷系統查詢考生答卷，支持在線分析試卷和按試題得分檢索考生答卷，試卷分析數據包括難度系數、區分度和客觀題選項的人數分布等，檢索並導出考生答卷圖像製作PPT課件，供教師上課演示，分析解題思路，好的解題思路能給老師和學生以啟發。