國家多少學生網路平台

A. 國家兩個免費講課平台是什麼

國家中小學網路雲平台和Mooc。

國家中小學網路雲平台於2020年2月正式開通，是教育部針對疫情推出的雲平台，小學、初中、高中的所有學科課程免費在線學習，名師講課。課程資源實現了小學、初中、高中所有年級、各門學科全覆蓋。

Mooc裡面有很多模擬考試題，涵蓋范圍很廣，非常適合學生自學。Mooc資源中的中小學部分，既有各種版本教材的同步教學視頻也有課件PPT，其中大多視頻為每課重點知識點，很適合各種學生使用。

B. 國家中小學生網路雲平台怎麼下載到平板

使用平板輸入正確的網址或者搜索國家中小學生網路雲平台，點擊進入即可，如果要下載的話可以在網頁中點擊軟體下載。
課程收看流程：
1、進入國家中小學網路雲平台，在「首頁」或點擊「課程學習」即可查看課程列表。
2、平台提供各學齡段、各學科課程，家長和學生可自行選擇。平台同時提供廣播體操和眼保健操課程，讓廣大學生在學習期間進行適當的放鬆。

C. 小學生免費網課平台有哪些

小學生免費網課平台有：北師大版數學網課，平台推薦揚州智慧學堂，可以免費看網課的軟體，全國中小學生免費網課app。國家中小學網路雲平台，免費網課app，國家教育資源公共服務平台下載app，洋蔥學院app，中國教育電視台長安書院app，可汗學院app，三隻鳥雲課堂app。

需要注意的是，語文數學英語是按照人教版的教材進行授課的，對於其他地區的學生來說，雖然教材不一致，但是上課講的東西其實是可以舉一反三的。除了這些課程外，還有科學和藝術的課程。學生可以根據自己的需求來選擇相應的學科進行學習。

小學生網課的好處

過量使用電腦手機，傷眼勞神。既然是網課，那手機、電腦使用不可避免，長時間近距離觀看，光線耀眼，輻射加身，即使成年人也吃不消，對於少年兒童的健康（尤其是眼睛）極為不利。 增加家長負擔，需要家長監管。無家長監管的孩子聽課效率會差上許多。

有些家庭因各種原因，無人在家看管孩子，而中小學學生年齡小，自控力差，容易分心走神，造成聽課效率差，課上無收獲。 由於教師不能像在教室一樣時時監督、查看，在家又無家長監管，有些學生甚至會出現不聽講，玩手機電腦游戲，網上聊天等情況。

學習氛圍不足。在教室上課，學生身處其中，都有一種緊張且積極的學習氛圍，能影響、帶動學生自主學習。而家中網課，不少學生自由散漫，有的趴在被窩裏手捧手機「學習」，有個端著飯碗對著電腦「上課」，甚至有的坐在馬桶上哼著小曲兒。

D. 中國有多少人有學信網賬號

只要是大學生就都有學信網賬號。
學信網是國家平台。每名大學生都要求必須注冊學信網賬號。
中國高等教育學生信息網（簡稱學信網，CHSI），是由全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心於2002年主辦的集高校招生、學籍學歷、畢業生就業和全國高校學生資助信息一體化的大型數據倉庫。該網站包括「陽光高考」信息平台、學籍學歷信息管理平台、中國研究生招生信息網等20餘個信息系統。

E. 小學生網路平台是什麼平台

延期開學期間開通的線上雲教育平台。
國家中小學網路雲平台是2020年防疫期間，根據教育部辦公廳、工業和信息化部辦公廳聯合印發《關於中小學延期開學期間「停課不停學」有關工作安排的通知》，為支持各地做好「停課不停學」工作，幫助學生居家學習，教育部整合國家、有關省市和學校優質教學資源，在延期開學期間開通的雲平台。

F. 我國學生網民超兩億，青少年模式能否真正「防沉迷」

截至今年6月，我國網民規模已達9.4億，其中19歲以下網民佔18.3%，佔1.72億。按職業劃分，學生佔23.7%。也就是說，目前仍有近2.23億網民仍在學習。目前，網路已成為未成年人獲取信息、了解世界、休閑娛樂的重要途徑。然而，網路內容不僅良莠不齊，而且容易對心智不健全、自製力弱的未成年人造成傷害。青少年戒毒系統是在國家互聯網信息辦公室指導下，在短視頻平台上推出的試點軟體系統。系統引導家長和青少年選擇青少年模式，對未成年人的健康成長、履行行業社會責任、營造良好的網路環境具有新的性意義。

梁躍民建議，青少年網路成癮的預防和干預涉及家庭、教育、社交平台等多個方面，在嚴格管理和監督互聯網企業的同時，家庭和學校也應承擔相應的責任，教育和引導青少年使用網路安全合理。只有在各方的共同努力下，才能為孩子們開啟一個真正健康的青少年模式。

G. 國內有哪些比較大的網路教育平台

教育部批准了68所高等學校開展現代遠程教育試點，對這68所高校培養的達到本、專科畢業要求的網路教育學生，由學校按照國家有關規定頒發高等教育學歷證書，學歷證書電子注冊後，國家予以承認。你想咨詢哪個網路教育學院呢？

H. 小學生免費網課平台有哪些

1、教育部國家中小學網路雲課堂。

據教育部，國家網路雲課堂（www.eyun.cn）以部編教材及各地使用較多的教材版本為基礎，覆蓋小學一年級至普通高中三年級各年級，以教學周為單位，建立符合教學進度安排的統一課程表，提供網路點播課程。

2月6號起開課周一到周五上課，課程涵蓋小學一年級到高中三年級全部年級，完全免費，並且課程支持3年內無限次回放。

I. 目前有哪些網路教育平台

目前在科技發展的推動下，越來越多學生會選擇在網路教育平台上學習，在線教育可以解決距離、產地費用等問題，對提高教育機構的口碑和名聲起重要作用。

但隨之而來有哪些網路教育平台？如何選擇的問題難倒不少老師和教育機構。

因為網路上有許多不同類型的網路教育平台，功能及水平參差不齊，比如常見的騰訊課堂、網易課堂等。一個完整且適合老師使用的網路教育平台，應該是輕量級、具備多種形式的授課形式、班級管理、考試問答等基本功能，而且根據不同機構需求不同，是可以進行定製的。

比如最近成為許多老師剛需的直播教學，一方面平台要穩，不能崩，一方面要最大限度的還原線下課堂儀式感。能做到這兩點才是最適合老師和機構的在線教育平台。美閱教育的互動直播功能，可以完美解決這兩個問題。

首先互動直播能實現零延遲，老師學生一對一、一對二甚至一對多的互動都能實現，最重要的是步驟少、易上手，零線上直播經驗的老師也能快速上手。

J. 我國網民2億多都是學生，這是一種怎樣的趨勢

據央視報道，國互聯網路信息中心發布的第46次《中國互聯網路發展狀況統計報告》顯示，截至今年6月，我國網民人數已達9.4億。

但是據調查發現，雖然「青少年模式」應用范圍的情況良好，登錄進入也比較方便快捷，但是就具體的限制效果，有些平台做的並不盡如人意。

以某個短視頻平台為例，在進入「青少年模式」下，視頻在不斷變換之後，很快就會刷到並不適合青少年觀看的視頻內容，讓「青少年模式」變得格外諷刺。

同時包括「青少年模式」的屏蔽條件過於簡單，密碼設置的保險等級不高；因為各個網路應用軟體中的「青少年模式」並不是同時累加計算的，所以在一款軟體中達到限定時間後，在另外的軟體上還可以繼續從新計算，上網時長並不能有效控制。

互聯網信息安全專家指出，目前部分平台的「青少年模式」普遍存在四大問題：

用戶身份難確認，可通過反復輸入密碼等方式延長使用時間；某些短視頻平台對內容把關不嚴；部分平台所推送的實時信息與「青少年模式」不匹配；隱私保護不健全，用戶數據暴露在外。