藏族舞蹈網路文獻總共多少篇

❶ 藏族舞「海拔6000米」鑒賞論文

（一）主題的寫法[2]
畢業論文只能有一個主題（不能是幾塊工作拼湊在一起），這個主題要具體到問題的基層（即此問題基本再也無法向更低的層次細分為子問題），而不是問題所屬的領域，更不是問題所在的學科，換言之，研究的主題切忌過大。因為涉及的問題范圍太廣，很難在一本碩士學位論文中完全研究透徹。通常，碩士學位論文應針對某學科領域中的一個具體問題展開深入的研究，並得出有價值的研究結論。
（二）題目的寫法
畢業論文題目應簡明扼要地反映論文工作的主要內容，切忌籠統。由於別人要通過你論文題目中的關鍵詞來檢索你的論文，所以用語精確是非常重要的。論文題目應該是對研究對象的精確具體的描述，這種描述一般要在一定程度上體現研究結論，因此，我們的論文題目不僅應告訴讀者這本論文研究了什麼問題，更要告訴讀者這個研究得出的結論。
（三）摘要的寫法
畢業論文的摘要，是對論文研究內容的高度概括，其他人會根據摘要檢索一篇碩士學位論文，因此摘要應包括：對問題及研究目的的描述、對使用的方法和研究過程進行的簡要介紹、對研究結論的簡要概括等內容。摘要應具有獨立性、自明性，應是一篇完整的論文。
（四）引言的寫法
一篇畢業論文的引言，大致包含如下幾個部分：1、問題的提出;2、選題背景及意義;3、文獻綜述;4、研究方法;5、論文結構安排。
問題的提出：講清所研究的問題「是什麼」.
選題背景及意義：講清為什麼選擇這個題目來研究，即闡述該研究對學科發展的貢獻、對國計民生的理論與現實意義等。
文獻綜述：對本研究主題范圍內的文獻進行詳盡的綜合述評，「述」的同時一定要有「評」,指出現有研究成果的不足，講出自己的改進思路。
研究方法：講清論文所使用的科學研究方法。
論文結構安排：介紹本論文的寫作結構安排。
「第2章，第3章，……，結論前的一章」的寫法是論文作者的研究內容，不能將他人研究成果不加區分地摻和進來。已經在引言的文獻綜述部分講過的內容，這里不需要再重復。
（五）結論的寫法
結論是對論文主要研究結果、論點的提煉與概括，應准確、簡明，完整，有條理，使人看後就能全面了解論文的意義、目的和工作內容。主要闡述自己的創造性工作及所取得的研究成果在本學術領域中的地位、作用和意義。同時，要嚴格區分自己取得的成果與導師及他人的科研工作成果。

❷ 求10篇網路推廣的論文參考文獻

10篇網路推廣的

好的，
給您，
，，搞定，吧。

❸ 有關藏族舞蹈，道具的參考文獻能推薦一些么，急用！萬分感謝！！

1、編制N公司債務重組分錄前明確的數據 應付賬款-M公司117萬元 2，N公司分錄 借：應付賬款-M公司 97 存貨跌價准備 1 長期股權投資減值准備 2.5 貸：原材料 25 應交稅費-應交增值稅（銷項稅）5.1 長期股權投資 42.5 投資收益 5 營業外收入-債務重組利得 22.9

❹ 藏族舞蹈堆諧的研究這個論文題好寫嗎

(一)題名(Title,Topic)
題名又稱題目或標題。題名是以最恰當、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內容的邏輯組合。
論文格式相關書籍論文題目是一篇論文給出的涉及論文范圍與水平的第一個重要信息，也是必須考慮到有助於選定關鍵詞不達意和編制題錄、索引等二次文獻可以提供檢索的特定實用信息。論文題目十分重要，必須用心斟酌選定。有人描述其重要性，用了下面的一句話：「論文題目是文章的一半」。對論文題目的要求是：准確得體：簡短精煉：外延和內涵恰如其分：醒目。
(二)作者姓名和單位(Author and department)
這一項屬於論文署名問題。署名一是為了表明文責自負，二是記錄作用的勞動成果，三是便於讀者與作者的聯系及文獻檢索(作者索引)。大致分為二種情形，即：單個作者論文和多作者論文。後者按署名順序列為第一作者、第二作者……。重要的是堅持實事求是的態度，對研究工作與論文撰寫實際貢獻最大的列為第一作者，貢獻次之的，列為第二作者，余類推。註明作者所在單位同樣是為了便於讀者與作者的聯系。
(三)摘要(Abstract)
論文一般應有摘要，有些為了國際交流，還有外文(多用英文)摘要。它是論文內容不加註釋和評論的簡短陳述。其他用是不閱讀論文全文即能獲得必要的信息。摘要應包含以下內容：
①從事這一研究的目的和重要性;
②研究的主要內容，指明完成了哪些工作;
③獲得的基本結論和研究成果，突出論文的新見解;
④結論或結果的意義。
(四)關鍵詞(Key words)
關鍵詞屬於主題詞中的一類。主題詞除關鍵詞外，還包含有單元詞、標題詞的敘詞。
主題詞是用來描述文獻資料主題和給出檢索文獻資料的一種新型的情報檢索語言詞彙，正是由於它的出現和發展，才使得情報檢索計算機化(計算機檢索)成為可能。主題詞是指以概念的特性關系來區分事物，用自然語言來表達，並且具有組配功能，用以准確顯示詞與詞之間的語義概念關系的動態性的詞或片語。
技巧—：依據學術方向進行選題。論文寫作的價值，關鍵在於能夠解決特定行業的特定問題，特別是在學術方面的論文更是如此。因此，論文選擇和提煉標題的技巧之一，就是依據學術價值進行選擇提煉。
技巧二：依據興趣愛好進行選題。論文選擇和提煉標題的技巧之二，就是從作者的愛好和興趣出發，只有選題符合作者興趣和愛好，作者平日所積累的資料才能得以發揮效用，語言應用等方面也才能熟能生巧。
技巧三：依據掌握的文獻資料進行選題。文獻資料是支撐、充實論文的基礎，同時更能體現論文所研究的方向和觀點，因而，作者從現有文獻資料出發，進行選題和提煉標題，即成為第三大技巧。
技巧四：從小從專進行選題。所謂從小從專，即是指軟文撰稿者在進行選則和提煉標題時，要從專業出發，從小處入手進行突破，切記全而不專，大而空洞。

❺ 論述藏族舞蹈的審美特徵及創新發展論文答辯怎麼答

一、選題
選題是論文寫作關鍵的第一步，直接關系論文的質量。常言說：「題好文一半」。對於臨床護理人員來說，選擇論文題目要注意以下幾點：（1）要結合學習與工作實際，根據自己所熟悉的專業和研究興趣，適當選擇有理論和實踐意義的課題；（2）論文寫作選題宜小不宜大，只要在學術的某一領域或某一點上，有自己的一得之見，或成功的經驗．或失敗的教訓，或新的觀點和認識，言之有物，讀之有益，就可以作為選題；（3）論文寫作選題時要查看文獻資料，既可了解別人對這個問題的研究達到什麼程度，也可以借鑒人家對這個問題的研究成果。
需要指出，論文寫作選題與論文的標題既有關系又不是一回事。標題是在選題基礎上擬定的，是選題的高度概括，但選題及寫作不應受標題的限制，有時在寫作過程中，選題未變，標題卻幾經修改變動。
二、設計
設計是在論文寫作選題確定之後，進一步提出問題並計劃出解決問題的初步方案，以便使科研和寫作順利進行。護理論文設計應包括以下幾方面：（1）專業設計：是根據選題的需要及現有的技術條件所提出的研究方案；（2）統計學設計：是運用衛生統計學的方法所提出的統計學處理方案，這種設計對含有實驗對比樣本的護理論文的寫作尤為重要；（3）寫作設計：是為擬定提綱與執筆寫作所考慮的初步方案。總之，設計是護理科研和論文寫作的藍圖，沒有「藍圖」就無法工作。
三、實驗與觀察
從事基礎或臨床護理科學研究與撰寫論文，進行必要的動物實驗或臨床觀察是極重要的一步，既是獲得客觀結果以引出正確結論的基本過程，也是積累論文資料准備寫作的重要途徑。實驗是根據研究目的，利用各種物質手段（實驗儀器、動物等），探索客觀規律的方法；觀察則是為了揭示現象背後的原因及其規律而有意識地對自然現象加以考察。二者的主要作用都在於搜集科學事實，獲得科研的感性材料，發展和檢驗科學理論。二者的區別在於「觀察是搜集自然現象所提供的東酉，而實驗則是從自然現象中提取它所願望的東西。」因此，不管進行動物實驗還是臨床觀察，都要詳細認真．以各種事實為依據，並在工作中做好各種記錄。
有些護理論文寫作並不一定要進行動物實驗或臨床觀察，如護理管理論文或護理綜述等，但必要的社會實踐活動仍是不可缺少的，只有將實踐中得來的素材上升到理論，才有可能獲得有價值的成果。
四、資料搜集與處理
資料是構成論文寫作的基礎。在確定選題、進行設計以及必要的觀察與實驗之後，做好資料的搜集與處理工作，是為論文寫作所做的進一步准備。
論文寫作資料可分為第一手資料與第二手資料兩類。前者也稱為第一性資料或直接資料，是指作者親自參與調查、研究或體察到的東西，如在實驗或觀察中所做的記錄等，都屬於這類資料；後者也稱為第二性資料或間接資料，是指有關專業或專題文獻資料，主要靠平時的學習積累。在獲得足夠資料的基礎上，還要進行加工處理，使之系統化和條理化，便於應用。對於論文寫作來說，這兩類資料都是必不可少的，要恰當地將它們運用到論文寫作中去，注意區別主次，特別對於文獻資料要在充分消化吸收的基礎上適當引用，不要喧賓奪主。對於第一手資料的運用也要做到真實、准確、無誤。
五、論文寫作提綱
擬寫論文提綱也是論文寫作過程中的重要一步，可以說從此進入正式的寫作階段。首先，要對學術論文的基本型（常用格式）有一概括了解，並根據自己掌握的資料考慮論文的構成形式。對於初學論文寫作者可以參考雜志上發表的論文類型，做到心中有數；其次，要對掌握的資料做進一步的研究，通盤考慮眾多材料的取捨和運用，做到論點突出，論據可靠，論證有力，各部分內容銜接得體。第三，要考慮論文提綱的詳略程度。論文提綱可分為粗綱和細綱兩種，前者只是提示各部分要點，不涉及材料和論文的展開。對於有經驗的論文作者可以採用。但對初學論文寫作者來說，最好擬一個比較詳細的寫作提綱，不但提出論文各部分要點、而且對其中所涉及的材料和材料的詳略安排以及各部分之間的相互關系等都有所反映，寫作時即可得心應手。
六、執筆寫作
執筆寫作標志著科研工作已進入表達成果的階段。在有了好的選題、豐富的材料和詳細的提綱基礎上，執筆寫作應該是順利的，但也不可掉以輕心。一篇高質量的學術論文，內容當然要充實，但形式也不可不講究，文字表達要精煉、確切，語法修辭要合乎規范，句子長短要適度。特別應注意的是，一定要採用醫學科技語體，用陳述句表達，減少或避免感嘆、抒情等語句以及俗言俚語，也不要在論文的開頭或結尾無關聯系黨政領導及其言論或政治形勢。
論文寫作也和其他文體寫作一樣，存在著思維的連續性。因此，在寫作時要盡量排除各種干擾，使思維活動連續下去，集中精力，力求一氣呵成。對於篇幅較長的論文，也要部分一氣呵成，中途不要停頓，這樣寫作效果較好。

❻ 國外對藏族民間舞「堆諧」有什麼研究

中央民族大學《藏族民間舞蹈「堆諧」研究》 趙璽
【摘要】： 本論文以藏族民間舞蹈「堆諧」作為研究對象，在經過總結和梳理大量歷史文獻資料以及前人研究成果的基礎上，通過田野調查的輔助研究，對「堆諧」的歷史來源、流布與傳承狀況進行了深入地剖析，並對其舞蹈形態和風格特徵作了全面、細致地研究與描述。在此基礎上，筆者還將「堆諧」與愛爾蘭踢踏舞在形態、風格及其成因上進行了比較研究，試圖探索在創作藏族踢踏舞時借鑒西方舞蹈創作元素的可行性，並以此作為切入點，力圖找到發展、創作當代藏族踢踏舞作品的新思路，以期為繁榮藏族民間舞蹈創作領域貢獻一點微薄之力。 本文一共包括引言、三個章節和結語三大部分。在引言中，筆者主要概述了本文的研究目的、意義、研究資料與方法，還對與本課題相關的研究動態及成果進行了介紹。 第一章中，筆者論述了「堆諧」的源流，共分為兩節。第一節主要對「堆諧」的來源進行考證。通過對另一民間舞蹈形態「果諧」以及「堆諧」的主要伴奏樂器「扎念琴」的探源，來分析、考證「堆諧」的發生和發展狀況。在第二節中，筆者主要是通過田野調查的研究資料結合前人研究的成果，對「堆諧」的歷史流布和傳承狀況進行分析，並試圖總結其發展規律。 第二章為「堆諧」的形態，共分為四個部分，分別對「堆諧」的內容與流派、音樂、服飾與道具、舞蹈動作進行了分析與論述。在第一節中，筆者首先概述了「堆諧」的表演內容和形式，然後分別對定日、拉孜和拉薩三種「堆諧」流派的形式和風格差異進行了論述和比較。在第二節中，筆者從主要伴奏樂器、音樂的調式和結構、音樂的內容三個方面來描述了「堆諧」的音樂。第三節的服飾與道具，筆者在作了簡單的介紹後，還對其在「堆諧」歷史過程中的發展、演變進行了闡述。第四節主要對「堆諧」的舞蹈動作及風格進行分析與描述，其中包括基本動作的講解、傳統組合的描述和風格總結。 第三章是「堆諧」的舞台創作。本章共分為三節：藏族踢踏舞作品賞析、民族民間舞的當代創作問題和「堆諧」創作初探。在第一節中，筆者首先對當代創作的藏族踢踏舞作品作了一個簡單地回顧，然後分別對《飛旋踏春》、《飛快舞步》兩個作品進行了詳細地分析和評論。在第二節，筆者在中西方舞蹈語言差異的理論基礎上，對藏族踢踏舞與愛爾蘭踢踏舞的風格、形態進行了比較，並試圖探討中西方民間舞蹈創作元素相互借鑒的可行性。在第三節「堆諧」創作初探中，筆者從舞蹈語匯的發展和作品類型的開發兩方面，探討了創作當代藏族踢踏舞時的一些手法和方式，旨在為藏族踢踏舞的當代創作提供一些新的思路。 結語部分，筆者除了對本文的研究過程和認識性成果作了一些概括外，還對本文的一些不足之處進行了總結，希望自己在完成本篇論文研究的同時，能夠從中吸取經驗讓自己在將來的研究道路上越走越好。
【關鍵詞】：藏族 民族民間舞 堆諧 風格 創作
【學位授予單位】：中央民族大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2007
【分類號】：J722.22
【DOI】：CNKI:CDMD:2.2007.071358
【目錄】： 摘要2-4ABSTRACT4-9引言9-13一 選題意義10二 相關研究動態10-12三 研究方法12-13第一章 "堆諧"的源流13-22第一節 "堆諧"的來源考證13-17一 考證一:來源於"果諧"13-16二 考證二:與"扎念琴"的發展相關16-17第二節 "堆諧"的流布與傳承狀況17-22一 "堆諧"的流布17-18二 "堆諧"的傳承狀況18-22(一) 在民眾間自然傳承18-19(二) 藝人傳承19-20(三) 走向舞台藝術的傳承和發展20-22第二章 "堆諧"的形態22-34第一節 "堆諧"的表演形式和流派22-25一 "堆諧"的表演形式22二 "堆諧"的流派22-25(一) 定日堆諧23(二) 拉孜堆諧23-24(三) 拉薩堆諧24-25第二節 "堆諧"的音樂25-28一 主要伴奏樂器25-26二 音樂調式與結構26三 音樂的內容26-28第三節 服飾和道具28-29一 服飾28-29二 道具29第四節 "堆諧"的舞蹈動作29-34一 動作描述29-34(一) 基本動作29-31(二) 組合動作31-34第三章 "堆諧"的舞台創作34-52第一節 藏族踢踏舞作品賞析34-37一 藏族踢踏舞作品回顧34-35二 作品賞析35-37(一) 《飛旋踏歌》35-36(二) 《飛快舞步》36-37第二節 民族民間舞蹈的當代創作問題37-46一 藏族踢踏舞("堆諧")與愛爾蘭踢踏舞比較38-43(一) 藏族踢踏舞("堆諧")的風格及其成因38-41(二) 愛爾蘭踢踏舞的風格形成41-43二 中西方舞蹈語言的比較43-45三 中西方民間舞蹈創作元素相互借鑒的可行性45-46第三節 "堆諧"創作初探46-52一 "堆諧"舞蹈語言的發展46-49(一) 步伐的借鑒與創新47(二) 下肢動作的發展47-48(三) 上肢動作的發展48-49(四) 舞句、舞段的創作49二 藏族踢踏舞作品類型的開發49-52(一) 意境型抒情性舞段的開發50-51(二) 敘事性作品的開發51-52結語52-53五 參考文獻53-57六 附錄57-59後記59-60
裡面有國內外對比，不知對你是否有幫助！
可以從你們學校或單位的圖書館網站遠程連接CNKI下載，絕對有！

❼ 高校舞蹈教學研究文獻綜述

中國現當代文學是青島大學最早設立的學科之一。現設有中國現當代文學史研究、中國現當代作家作品研究、中國現代文學批評研究、中國現當代文學與文化傳播四個研究方向。本學科現有教師16人，其中教授9人，具有博士學位者8人。2 人享受國務院政府特殊津貼，1 人入選全國「千百萬人才工程」，3人獲省、市專業技術拔尖人才稱號。學科帶頭人姜振昌1999 年被遴選為博士研究生導師，同年獲山東省專業技術拔尖人才稱號並享受國務院政府特殊津貼，2006 年被山東省人民政府授予有突出貢獻中青年專家稱號。先後10次獨立獲得省部級社科優秀成果獎，其中一等獎3 項。已獨立招收5 屆博士研究生。
在科研與教學上已接近全國先進水平。五年來本學科成員共承擔國家社科規劃課題6 項，省部級研究課題8 項，其中2006 年立項的「 東亞文學與文化研究 」是山東省「十一五」人文社會科學唯一與文學相關的強化建設項目。獲得全國高校人文社科獎2 項，省部級獎12 項，其中山東省社科優秀成果一等獎3項，山東省教學優秀成果一等獎1項。發表論文300 余篇，其中發表在國家權威刊物上的20餘篇。出版學術著作 23 部。
與北京魯迅博物館合作辦學，共謀發展，形成了國內特色鮮明又有實力的聯合體。由青島大學和北京魯迅博物館共建的「 魯迅研究中心 」2002 年在青島大學正式掛牌，兩家合編的大型《魯迅研究年鑒》已經出版4 期。北京魯迅博物館是國家級研究機構，具有強大的學術優勢、資源優勢和良好的治學傳統，雙方的合作無論在提升科研水平和研究生培養質量上，都成效顯著。目前正在積極申報博士點。
中國現當代文學史的研究，以史論結合、中外比照、文化整合為主要特點。在縱向上力主把近代、現代、當代三個歷史階段貫通起來，對近百年文學研究的歷史和現狀作系統考察，在馮光廉教授的主持下，出版了《中國近代文學研究概論》、《中國現代文學史研究概論》、《中國當代文學研究概論》等專著；《中國新文學發展史》、《中國文學現代化的先導 —— 近代文學研究概論》在學術界產生了廣泛影響。另一方面在橫向上打破文學史研究的封閉狀況，在東西方文學的多重比較中，描述中國文學現當代文學。近年來，本學科在魯迅及中國現當代經典作家研究和現當代文學與文化傳播研究等方面特色突出，發表、出版了一批有代表性的成果，在國內具有較強的學科優勢，在學術界處於領先地位。
經過多年的建設，青島大學中國現當代文學學科目前已經形成了如下三個研究方向：
1．魯迅和經典作家研究
魯迅和經典作家共同構成了中國現當代文學的深層內涵，沒有經典就沒有深度。本學科從創建以來一直把魯迅和其他經典作家研究作為學科建設的龍頭，20餘年長盛不衰、逐步深化。姜振昌近五年以來圍繞國家社科規劃立項課題《魯迅與中國新文學主流》寫下的《<故事新編>與中國新歷史小說》、《魯迅與中國20世紀雜文》、《魯迅與左翼文學運動》、《<吶喊><彷徨>：中國小說敘事方式的深層嬗變》等一系列長篇論文，均發表在《中國社會科學》、《新華文摘》、《文學評論》等國內權威學術刊物上，近期他還出版了《魯迅與新文學的精神》、《經典作家與中國新文學》等學術專著。圍繞這一方向，本學科還連續推出了馮光廉、劉增人等的專著《多維視野中的魯迅》、張芸的《別求新聲於異邦》、魏韶華的《魯迅與克爾凱郭爾比較研究》、以及《葉聖陶傳》、《王統照傳》、《張承志新論》等學術專著。
2．中國現當代文學的文化研究
本方向肇始於上世紀90年代初，是本學科新的學術生長點，旨在從媒體文化、宗教文化、域外文化三個板塊對中國現當代文學深入研究，開拓新視野，提供新方法，並且試圖探索文學研究與傳播學研究的交叉、融合，為建構新的交叉型、復合型新學科探索可行的途徑。代表性研究成果有周海波的《現代傳媒時代的文學》和《傳媒與現代文學之間》、劉增人的《中國現代期刊史論》、曾艷兵的《東方後現代》、侯傳文的《多元文化語境中的東方現代文學》和《東方文化通論》等學術專著，以及發表在《文學評論》和《文藝研究》上的侯傳文的《泰戈爾與中國現代詩學》、徐宏力的《網路文化與審美蛻化》、劉增人的《論茅盾系列文學期刊》等學術論文。
3．文獻資料與文學史研究
文獻資料與文學史研究一直是本學科的治學基礎。因為文學史研究從來離不開文獻資料，而文獻資料只有放在文學史上才能顯示出其價值和意義，所以本研究方向始終堅持以文獻資料為先導、為實證，以「史」的眼光和理論思考為軸心，二者相輔相成，使這一基礎性研究既豐富又扎實。代表性研究成果有魏韶華的《中國現代文學史論》、徐鵬緒的《中國現代文學文獻學研究》和《近代文學史綱》、周海波的《中國現代文學批評史論》、佘小傑的《中國現代社會言情小說研究》、賈麗萍的《20世紀末葉的中國小說》、李玉明的《嬗變與建構》、以及《中國新文學發展史》、《中國當代文學史綱》，《中國近百年文學體式流變史》等。
中國現當代文學專業碩士研究生培養方案
一、 培養目標通過學習，使研究生掌握本專業的基礎理論和扎實的專業知識；較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業的外文資料；提高分析問題和解決問題的水平，具備獨立進行科學研究的能力；具有堅定的政治立場和良好的道德品質，具有鮮明的創新意識和開放意識；最終目的是培養合格的能夠在高等學校、科研機構、黨政部門、新聞出版機構等從事工作的高級專門人才。
二、 學習年限三年，在職攻讀碩士學位者可酌情延長一年。
三、 研究方向（一） 中國現代文學史研究
（二） 中國現代作家作品研究
（三） 中國現代文學批評研究
（四） 中國現代文學與文化傳播研究
研究生的課程學習實行學分制，課程分為學位課和非學位課兩大類，學位課程一般以課內18學時為1學分，研究生在畢業論文答辯之前，必須修完34—38學分。
四、 課程設置
（一）課程設置見《中國現代文學專業碩士研究生教學計劃》（附後）
（二）必修環節（教學實踐、科學研究、社會調查等）
1．文獻綜述與開題報告（1學分）
研究生需閱讀各種大量的中外文文獻資料，寫出不少於8000字的書面報告，內容由文獻綜述和開題報告兩部分組成，在進入論文寫作之前，必須進行開題報告，並由學科點組織專家組審定通過，時間一般安排在第三學期末或第四學期中期。
2．學術活動（2學分）
研究生在校學習期間必須參加8—10次與本專業有關的學術活動，要求每次都要寫出不少於1000字的書面報告，經導師簽字後先由自己保存，最後在申請畢業論文答辯時與其它相關材料一並上交學院研究生工作秘書。
3．教學與社會實踐（2學分）
研究生參加教學實踐的內容主要包括擔任助教、助研、助管等，課內外總時數為120小時，由學院和學科點負責安排。
五、 培養方式與方法（一）研究生要積極參加校、院和學科點組織的政治學習、學術活動和各項集體活動，養成良好的科學道德。
（二）本專業的培養方式採用導師負責制，同時在某些重要環節由學科點導師組共同參與，體現個體與集體相結合的培養原則。
（三）制訂學位課程與非學位課程教學大綱，並為研究生開列專業必讀書目。
（四）本專業研究生必須選修一門跨一級學科研究生課程。
（五）課程學習採用講授與討論、文本細讀與論文寫作相結合的方法，重視培養研究生運用所學基礎理論和專業知識，提高分析問題和解決問題的能力。要求研究生在導師的指導下，進行一些相關的學術研究工作，並經常開展一些學術研討活動，以提高研究生的學術意識。
（六）為了提高科研水平，要求研究生在第一和第二學年撰寫學年論文。申請學位之前，要求研究生在國內外正式出版的學術刊物上發表一篇內容與本人研究方向有關的學術論文。論文作者必須是研究生本人為第一作者（或導師是第一作者，本人是第二作者），所有論文均須註明作者為青島大學在校研究生。
（七）學位課為考試課，非學位課為考試或考查課，以筆試、口試、撰寫課程論文等形式進行考核，考試按百分制記分，考查以合格、不合格記，也可按百分制記。學位課成績達到75分為合格，非學位課成績達到60分為合格。
（八）要求研究生在前兩個學年中完成全部課程學習，修滿規定所需學分。在此基礎上，於第四學期初，對研究生進行中期篩選，要求必須通過以下條件：政治思想方面，熱愛祖國，擁護黨的領導，遵紀守法；道德品質方面，品行端正，尊敬師長，團結同學 ；專業能力方面，通過研究生公共外語考試，學位課考試成績在75分以上，非學位課考試成績在60分以上。篩選過程中，要求研究生向本專業教研室提出有關學位論文的開題報告和文獻綜述，得到教研室全體教師的認可，並取得合格成績的方可進入撰寫論文階段，不合格者按研究生課程修完、肄業處理。
（九）中期篩選結束後，根據開題報告的要求，安排研究生外出調查訪問，寫出訪學報告或調查報告，由導師主持進行交流和評議。
（十）教學實習安排在第四學期，要認真抓好備課、試講、聽課、評議等環節，每個研究生給本、專科學生上課不少於9課時（或在相關單位進行一定時間的畢業實習）。
（十一）根據本專業培養方案、課題的研究方向和研究生本人的具體情況，由研究生導師組織有關人員和研究生本人共同制定研究生個人培養計劃。
六、 學位論文與答辯（一）研究生從第二學年第二學期開始論文寫作，時間為一至一年半。
（二）在查閱文獻和調查研究的基礎上做好開題報告。內容包括：選題意義、文獻綜述、研究計劃及目標、主要理論難點及擬解決問題方案等，論文選題應具有理論意義和實際意義。須制訂出具體的實施計劃，經導師組研究同意，報學院學位委員會審核後實施，並報研究生處培養科備案。
（三）為確保研究生按期完成高質量的學位論文，第五學期結束前要對論文進行全面檢查，論文最後定稿和列印必須在第六學期中期完成。
（四）論文答辯工作安排在第六學期5月底6月初。

❽ 誰有藏族舞蹈審美略探開題報告，有論文更好、、、

網址：
http://cache..com/c?m=1765c8&p=c462ce16d9c450be08e2937d4544&user=&fm=sc&query=%B2%D8%D7%E5%CE%E8%B5%B8%C9%F3%C3%C0&qid=a757d13a01315065&p1=3
只是有點長，但稍作刪改就可以了！

還有簡短點的，但是我想單獨成段還是可以的。
時而豪放、時而羞澀。
時而激情、時而端莊……
藏族舞蹈像一隻開在雪山上的白蓮花，讓你難忘
藏族舞蹈像展翅在高海拔上的雄鷹，讓你難忘
藏族舞蹈像草原上奔騰的駿馬，讓你難忘……
只有親身經歷，親身體驗，才能感受 到藏族舞蹈所傳達出來的美
那就是藏民族的 勇敢、豪邁、熱情、奔放、豪放、不羈、以及多變……

希望您能滿意，謝謝！

❾ 舞蹈開題報告 舞蹈服飾與藏族舞蹈相融的藝術初探

1論文的研究目的和意義

2國內（外）研究現狀

文獻綜述性質的，總結目前國內學者對於你的論文研究主題的文獻內容

3主要研究內容和創新點

此處略

4研究進度和安排

某月某日——某月某日做什麼（開題、初稿、二稿、定稿、答辯）

5參考文獻

此處略

這些都有了就行了，1000——3000字左右

給你一份見附件，供參考，手機可能看不到，得電腦上網看到了

免財富值下載