校園網路安全教育背景

『壹』 如何構建校園安全教育網路體系

樓主：
最重要的就是
圖 文 視頻 故事相結合的方式講解
然後用節目的形式來鞏固，比如演節目，小品，話劇類的積木
最後出些問題問學生他們回答。讓他們深有體會。

『貳』 青少年網路安全教育如何砥礪前行

青少年是國家的希望,也是網路安全培養的重點對象。早在2013年,在中央網信辦、教育部、共青團中央聯合指導下,由團中央網路影視中心發起、未來網和360公司承辦的「青少年網路安全教育工程」啟動,旨在全面提升青少年網民的網路安全素養,建立適應性、和可持續的校園網路安全教育體系。

當前,網路空間已成為億萬民眾共同的家園,更是青少年成長的沃土,如何將一方沃土培育好,真正地幫助青少年成長成才,這不僅僅是有關部門的責任,更是每一位網民應盡的義務和責任。

『叄』 關於校園常見安全教育的資料

安全知識講座
（一）
同學們，大家好！你們是祖國的未來和希望，你們能否健康成長，不僅關繫到一個個家庭的幸福，而且關繫到國家和民族的興衰成敗。所以，我們的社會，我們每個人（包括你們自己），都有責任和義務保障你們的健康和安全。
今天，很高興利用這個機會在這里和同學們交流，談一談我們學生的安全問題。下面我代表我們學校，從大禮拜和假日安全方面向各位同學再提幾點要求，希望與同學們共勉。
一、交通安全：
經常聽很多同學說實現自己的理想要認真讀書、刻苦讀書、上課認真聽講，這都是非常正確的，要認真讀書，讀了小學讀中學、讀了中學讀大學。但是同學們，叔叔要告訴大家的是，要實現自己的理想除了要好好讀書之外還有一個很重要的方面，那就是要注意自己的人身安全。因為有健康的身體才可以認真讀書、認真學習，比如說一個人生病了就肯定不能很好的讀書。注意自己的人身安全包括有許多方面，比如說我們不能吃發霉變質的食品，上下樓梯不能擁擠，不能在馬路上玩耍打鬧等等。今天呢，我就給大家講與大家密切相關的道路交通安全。
首先，我們都來反省一下我們自己或身邊同學的交通行為，是否曾經有過不遵守交通規則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。同學們，你們當中很多人每天好幾趟往返於學校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車也好，總要避讓來往的車輛。但是，你們當中有些人交通安全意識不強或缺乏交通安全常識。想想看，當你們走在馬路上時，是不是有同學追追打打？是不是有同學邊走邊看書？是不是有同學隨意橫穿公路？是不是還有同學騎自行車時喜歡顯示自己的本領，竟雙手離把或單手騎車？（我本人就曾好多次看見一些少年騎車時雙手離把，做出英雄豪傑狀）。
當你們在馬路上追打嘻鬧或不安騎車或隨意橫穿公路時，你們是否意識到災難會隨時降臨呢？下面，我給大家講一講發生在同學們中幾個不守交通規則而引發的悲劇。
①某中學15歲學生陳傑，無證駕駛一部兩輪摩托車搭乘三個夥伴，結果在路上與同向行走的陳某尾隨相撞，造成陳某被撞死，駕車人陳傑也死亡的慘劇，而搭乘摩托車的三個夥伴也受重傷。這一起事故造成兩死三傷。
②更為慘烈的一起事故是19歲的哥哥到學校接下來15歲的弟弟回家，他們騎著摩托車一路快速行駛，當來到該彎道處時，違章超過了一輛農用車，哪想對面剛好來了一輛小貨車，結果兩兄弟的摩托車正面撞上了小貨車，導致兩兄弟當場死亡。
③某小學六年級學生付某在去學校報名的路上，沒有仔細看看公路上過往的車輛而橫穿馬路，結果被一輛家用車撞倒，經搶救無效死亡。
我們平常騎車或走路、總免不了要橫過馬路，但在橫過馬路時，一定要看看左右來往的車輛，要確認安全之後再橫過，在有人行橫道或過街天橋或地下通道的地方，一定要走人行橫道或過街設施。千萬不能因搶時間，搶速度而隨意橫穿。
現在，我教大家學習三大本領：一會走路、二會騎車、三會乘車（這三個「會」的含義就是要保障自己的人身安全）
（一）行人走路安全
行人應當在道路交通中自覺遵守道路交通管理法規，增強自我保護和現代交通意識，掌握行人交通安全特點，防止交通事故。
1、行人要走人行道，沒有人行道的靠路邊行走。
2、橫過車行道時須走人行道；有交通信號控制的人行道，應做到紅燈停、綠燈行；沒有交通信號控制的，須注意過往車輛，不要追逐猛跑；有人行過街天橋或地道的須走人行過街天橋或地道。
3、橫過沒有人行道的車行道，須看清情況，讓車輛先行，不要在車輛臨近時突然橫穿。
4、橫過沒有人行道的道路時須直行通過，不要圖方便、走捷徑、或在車前車後亂穿馬路。
5、不要在道路上強行攔車、追車、扒車或拋物擊車。
6、不要在道路上玩耍、坐卧或進行其他妨礙交通的行為。
7、不要鑽越、跨越人行護欄或道路隔離設施。
8、不要進入高速公路、高架道路或者有人行隔離設施的機動車專用道。
9、學齡前兒童應當由成年人帶領在道路行走。
10、高齡老人上街最好有人攙扶陪同。
（二）乘車知識
1、不準在道路中間招呼車輛；
2、機動車在行駛中不準將身體的任何部位伸出窗外；以免被迎面來的車輛或路邊樹枝掛傷。
3、乘車時，不準站立，不準在車內吃東西；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
4、不準強行上下車，做到先下後上，候車要排隊，按秩序上車；下車後要等車輛開走後再行走，如要穿越馬路，一定要確保安全的情況下穿行。
5、不乘坐超載車輛，不乘坐無載客許可證、運動證的車輛。
6、乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
（三）騎車知識
1、未滿十二周歲的兒童不準在道路上騎自行車、三輪車；
2、拐彎前須減速慢行，向後瞭望，伸手示意，不準突然拐彎；
3、不準雙手離把，不準攀扶其他車輛或手中持物；
4、不準車輛並行、互相追逐或曲折競駛；
5、要經常檢查車子性能，響鈴、剎車或其他部件有問題時不能騎車，應及時修理；
6、不準撐傘騎車，不準騎車帶人；
7、不準在道路上學騎車；
8、不準在車行道上停車或與機動車爭道搶行；
二、防火防電安全：
（一）、發生火災怎樣報警？
發現火災時，應沉著迅速、簡明准確地報警，基本要求是：
1、用電話報警時，要沉著冷靜地撥打"119"火警電話；要講清楚起火地點及其所在區、街道、門牌號、什麼新村、幾幢幾室，說明是什麼東西著火,有無爆炸危險物品等情況；要講清報警人的姓名、單位和所在的電話號碼；待對方說明可以掛斷電話時，方可掛斷電話。
2、報警後，要立即親自或派人到單位門口、街道口或交叉路口迎候消防車，並帶領消防隊迅速趕到火場。
（二）、火災逃生與自救
1、發現火災迅速撥打火警電話119。報警時要講清詳細地址，起火部位，著火物質，火勢大小，報警人姓名及電話號碼，並派人到路口迎候消防車。
2、家中一旦起火，不要心慌失措，如果火勢不大，應迅速利用家中備垢簡易滅火器材，採取有效措施控制撲救火災。
3、油鍋著火，不能潑水滅火，應關閉爐灶燃氣閥門，直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋，令火窒息。還可向鍋內放入切好的蔬菜冷卻滅火。
4、燃氣罐著火，要用浸濕的被褥，衣物等捂蓋滅火，並迅速關閉閥門。
5、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用乾粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防角電或電器爆炸傷人。
6、救火時不要貿然開門窗，以免空氣對流加速火勢蔓延。
7、火災襲來時要迅速逃生，不要領戀財物。
8、家庭成員平時就要了解掌握火災逃生的基本，熟悉幾條逃生路線。
9、受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物，被褥等向安全出口方向沖出去。
10、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，並用濕毛巾捂住口鼻。
11、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。
12、室外著火，門已發燙時，千萬不要開門，以防大火躥入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫，並潑水降溫。
13、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發送求救信號，等待救援。

同學們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創造美好的未來，大家一定要培養文明交通、生活安全意識，養成自覺遵守交通法規的良好習慣。只要大家始終把安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以避免安全事故發生。
最後，祝願大家身體健康，學習進步！謝謝大家！
安全知識講座
（二）
（三）用電、生活安全
1、學慣用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。
2、不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。
3、要多注意觀察家裡的各種電器，插頭插座、電線、燈是否有破損、老化的現象，如果有應立即告訴家長進行正確處理。
4、我們中小學生不要私自玩電，特別是當家裡沒有人時，一定要把所有的電源都關閉或拔掉。
5、凡是金屬製品都是導電的，千萬不要用這些工具真接與電源接觸。
6、不要用濕的手巾擦電器，防止水滴進機殼內造成短路，以免觸電。
7、在放學、上學的路上，特別注意路邊的電線是否有脫落，見到一定要躲開。
8、雷雨天氣，千萬不要站在樹底下避雨，以免遭到雷擊。
9、暴風雨吹落了電線，有人不幸被電擊倒了，千萬要伸手去拉觸電者，正確的方法是用干木棍等絕緣的物品，挑開電線，並告訴大人，通知有關部門。
10、不要在樓梯上玩耍，特別是樓道擁擠時必須靠右走。
11、嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑，踩空或撞人都可能造成嚴重傷害。
12、嚴禁爬高或在陽台護欄上探取東西，特別是擦窗戶時不要將身體探到窗戶外面。
13、嚴禁用模擬手槍對准人或路燈、窗戶、玻璃射擊這樣傷害他人和損壞物品。
14、抬餐、打開水時防止燙傷，應小心謹慎，在家使用高壓鍋前，一定要先檢查氣閥是否通暢，打開鍋蓋時，防止蒸汽燙傷，應側過身朝另一個方向打開。
15、喝湯也要小心，慢一點去嘗一嘗、試一試。
16、大人炒菜時，不要站在油鍋邊，以防油星飛濺燙傷。
17、還要特別注意有些動物是有毒的，不要接近，如癩蛤蟆、馬蜂、狗、蛇等。
18、不要在建築工地玩耍，地上雜物較多，容易扎傷腳，樓房上面隨時可能掉磚瓦砸傷頭。
19、不要在壘放的木材、油桶、木箱等地放玩，以免物品倒下壓著人。
20、不要在危房旁玩耍或捉迷藏，以免墜落砸到。
21、不要跟陌生人講話、接觸，更不要吃陌生人送給你的食物
22、不要離家出走，與大人賭氣出門在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。
23、放學回家不要在外面玩，應先回家，如果有什麼事需外出應與家長商量，好讓家人知道你的去向。
24、嚴禁進入游戲機室、網吧、錄相廳、歌舞廳，以免接觸到一些壞人。
（四）不能用水撲救的五種火災
1、電器電器發生火災時，首先要切斷電源。在無法斷電的情況下千萬不能用水和泡沫撲救，因為水和泡沫都能導電。應選用二氧化碳、1211、乾粉滅火器或者干沙土進行撲救，而且要與電器設備和電線保持2米以上的距離。
2、油鍋油鍋起火時，千萬不能用水澆。因為水遇到熱油會形成「炸鍋」，使油火到處飛濺。撲救方法是，迅速將切好的冷盤沿邊倒入鍋內，火就自動熄滅了。另一種方法是用鍋蓋或能遮住油鍋的大塊濕布遮蓋到起火的油鍋上，使燃燒的油火接觸不到空氣缺氧窒息。
3、燃料油、油漆家中貯存的燃料油或油漆起火千萬不能用水澆，應用泡沫、乾粉或1211滅火器具或沙土進行撲救。
4、計算機電腦著火應馬上拔下電源，使用乾粉或二氧化碳滅火器撲救。如果發現及時，也可以拔下電源後迅速用濕地毯或棉被等覆蓋電腦，切勿向失火電腦潑水。因為溫度突然下降，也會使電腦發生爆炸。
5、化學危險物品在學校實驗室常存有一定量的硫酸、硝酸、鹽酸、鹼金屬鉀、鈉、鋰，易燃金屬鋁粉、鎂粉等。這些物品遇水後極易發生反應或燃燒，是絕不能用水撲救的。
三、飲食安全：
（一）、怎樣預防食物中毒？
食物中毒是指由於食用了被細菌污染後腐敗變質的食物,或食用了被有毒化學物質污染和本身有毒的食品後而發生的以急性過程為主的疾病。食物中毒一般具有潛伏期短、發病快、短時間內有大量食用過相同食物的人同時發病、所有病人都有相似的以消化道症狀為主的臨床特徵。預防食物中毒要做到以下幾點：
1、不吃變質、腐爛的食品；
2、不吃被有害化學物質或放射性物質污染的食品；
3、不生吃海鮮、河鮮、肉類等；
4、生、熟食品應分開放置；
5、切過生食的菜刀、菜板不能用來切熟食；
6、不食用病死的禽畜肉；
7、不吃毒磨菇、河豚魚、生的四季豆、發芽土豆、霉變甘蔗等。
（二）、為什麼不能喝生水及變質飲料？
因為生水中可能含有一些致病微生物如細菌、病毒、寄生蟲或蟲卵等，此外還可能含有一些對人體有害的化學成份。當飲用了這些不衛生的生水後，就容易患病。而經過加熱煮開後的水，致病微生物已被殺死，某些有害化學成份經加熱後分解，對人體致病的可能性大大降低或消除了。變質飲料中有大量的細菌繁殖，這些細菌產生的有毒、有害產物會致人體中毒，出現頭暈、頭痛、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、高熱、抽搐等症狀，甚至危及生命。因此變質飲料不能喝
（三）、食物安全十原則
1、要選購安全食品；
2、食品要燒熟煮透；
3、烹調好立即進食；
4、小心貯存熟食品；
5、再加熱的食品要徹底；
6、防止生熟食品交*污染；
7、保持廚房用具清潔；
8、加工食物前要洗手；
9、防止昆蟲類動物污染食品。
10、使用清潔水
（四）、遠離毒品
毒品是人類的大敵、世界的公害，染上它，小則家破人亡，大則禍國殃民。規定每年6月26日為國際禁毒日。我們要拒絕毒品、遠離毒品，做到：提高防範意識，堅決不吸第一口，自覺接受禁毒教育；增強法制觀念，自覺抵制毒品；加強自身修養，樹立正確的人生觀，增強辨別是非的能力，克服尋求刺激等不良心理和習慣；要創造一個遠離毒品的生活空間，不要吸煙，不吃陌生人的東西，不進舞廳、賭場、游戲廳、網吧，做到潔身自好。

同學們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創造美好的未來，大家一定要培養文明交通、生活安全意識，養成自覺遵守交通法規的良好習慣。只要大家始終把安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以避免安全事故發生。
最後，祝願大家身體健康，學習進步！謝謝大家！
四、安全防禦知識
（一）、在學校或路上被人搶劫、敲詐和勒索怎麼辦？
1、要保持冷靜，不要害怕，盡量說好話，說明自己沒有帶錢，避免跟他們爭吵。
2、如果他們繼續堅持要錢，就跟他們假裝說回家取錢或下次送，然後趁機跑掉，並向你認識的人求助。
3、如果還不行，就拖住周圍的其他人大聲喊「救命」。
4、如果你一個人在路途遭敲詐勒索，盡量不要反抗，不要「硬碰硬」，實在沒有辦法還是可以給點錢，但一定要記住對方的相貌特徵，認准違法分子，事後向學校或公安機關報案。千萬不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，這樣容易造成歹徒狗急跳牆，持刀傷人。
5、同學之間要搞好團結，互相幫助，共同對抗違法犯罪分子。
（二）、為防範被歹徒搶劫勒索，應注意以下幾個方面：
1、要和同學結伴上學、回家，盡量不要單獨外出。
2、言談舉止一定要符合身份，不要過分張揚，避免引起壞人的注意。
3、上學放學路上盡量走大道，不走偏僻小路；路途中不要逗留。
4、穿著打扮要樸素，平時不穿名牌、不高消費，不在外人面前炫耀自家財富，以免被不良分子盯上。
（三）受到不法分子侵害該如何報警？
小學生極易受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學們自身的力量很難防範，最有效的方法就是向學校或公安機關報告，你越怕事、越不敢聲張，不法之徒就越囂張。要勇敢的對不法分子的要求說「不」。相信警方、學校和家庭都能為你提供安全的保護，只有勇敢的面對，壞人才不敢威脅侵害你。只有報告學校和公安機關，警察才會及時採取行動抓捕壞人。
（四）夜行時應注意什麼
由於放學較晚或者參加什麼活動，許多同學往往需要夜行。這時候，需要注意以下幾點：
●如果已到深夜，車輛、行人稀少，此時不要獨自夜行。男同學可以結伴同行，女同學則應讓家長、老師或可以信賴的親戚朋友接送，千萬不能與陌生人結伴同行。
●必須獨自夜行出門時，身上不宜攜帶太多的錢物，並在出行之前想辦法盡量通知目的地的人到半路上來迎接。
●盡量走寬敞的大街道、繁華路段，不要貪圖近路而穿越偏僻的小街小巷以及一些治安復雜的路段，因為壞人總喜歡在這些黑暗、僻靜和易於隱藏的地方伺機作案。
●盡量走有燈光處，以防有人突然襲擊；可攜帶一隻口哨，危險時鳴哨求援。
●萬一遇上歹徒，要大聲呼救，同時往人多、有明亮燈光的地方跑。
（五）出遊遠行應注意什麼
近年來，許多同學喜歡"脫離"父母，利用節假日出門旅遊遠行。這對鍛煉自己的意志、品質和能力當然時有好處的，但是，必須特別注意安全，否則好事就會變成壞事。
●出行期間，必須保持與家人或老師的聯系。首先要將自己的行程、路線和目的地講清楚，每到一處，要給家裡打電話或寫信，讓家人、老師或朋友知道你身在何處，不要讓他們擔心，萬一發生什麼以外夜可以及時聯系或找尋。
●出門不要顯露自己身上帶的錢物。有的同學出門不知道提防，隨意在人前擺弄貴重物品，有的還甚至向人炫耀自己有錢。這樣很容易被壞人盯上，到偏僻的地方就對你實施盜竊或搶劫。
●不要輕易暴露自己的旅行路線和何自己的家庭住址，防止被人尾隨。正確的做法是：對別人說你是回家，別給對方造成你是"外鄉人"的感覺打你的注意。
●不要隨便交朋友。有的同學喜歡找"伴"，做出非常慷慨大方的姿態，與陌生人吃喝，結果將自己的"老底"全泄露給了對方。萬一對方是壞人，你可就危險了。社會上還有些壞人專門在食品、飲料中下麻醉葯，請你吃喝，當你被麻醉後乘機對你進行侵害。近年來已發生此類案件多宗，受害人錢物遭到洗劫，有的女青年還被強暴。同學們可要當心啊！
●不要獨自到偏僻險峻的地方去。有的同學總是覺得這樣"玩"很"刺?quot;，輕率涉險。這樣做，有可能摔傷或迷路，也有可能遇上毒蟲猛獸，更有可能遭到壞人暗算。
●不要與人爭吵惹事。不要因為一點點小事與人爭吵，甚至動起手來。遇到矛盾時，應請有關部門的工作人員幫助化解，不要激化矛盾，以免釀成意外。出門在外應時時處處以安全為最重要
（六）參加學校組織的交遊、野炊時應注意什麼
●不要遠離大隊。學校組織的活動安全性較強，且多選擇在一定的活動范圍內，有的同學覺得不夠"刺激"，獨自或少數幾個人偷跑到水邊、山峰或深溝等處玩耍，這極易發生危險，且難以得到及時救助。
●野外用火注意安全，遠離可燃物集中處，風干物燥時更要慎防引發火災。野炊結束後要熄滅火後再離開。
●集體乘坐車、船等交通工具時，不能擁擠再一側，也不應在其上嬉戲打鬧。
（七）路遇搶劫如何自護
●周旋。佯裝服從，穩住對方，分散對方的注意力，鬆懈對方的警惕性，拖延時間，尋機迅速逃走脫身報警。
●呼喊。突然大叫"救命呀！……"，引來旁人關注，令對方驚恐不安，乘機脫身。
●耍賴。突然倒在地上耍賴打滾，叫喊哭嚎，引來旁人圍觀，令歹徒驚慌失措，你可乘機呼救報警。
●"認親"。當不遠處有大人時，你可佯裝驚喜萬分。跑過去直呼"叔叔"或"大哥"，把歹徒嚇走。
●"調包"。佯裝乖巧，或突然裝肚痛、昏倒；或突然提出要"方便"；或找別人借錢，趁機呼救報警。
●"放線"。佯裝害怕，暫時答應對方條件，約定時間地點交錢物，待對方離開便報警。
●拋物。將書包或身上值錢的物品拋向遠處，並佯裝生氣、害怕情狀："給你，全給你！"當歹徒忙於撿錢，搶物時，快速脫身報警。
●"恐嚇"。佯裝若無其事，理直氣壯的指出一個"親友"名字嚇唬對方，如"我哥哥是警察！"等等。
●如果已經無法逃走，應採取的辦法是：先與其講道理，曉以法律，或義正詞嚴怒目斥責對方，迫其自動放棄違法行為，因為打劫者中亦有初犯、偶犯者，心理較脆弱。不得已時，要奮起反抗，利用可以揀拾的石頭、木棍等一切武器反抗，實施正當防衛，並等待救援。欺軟怕硬，欺弱怕強是歹徒的共同心理。
●在有人身何財產雙重危險時，應以人身安全為重，以免受到更激烈的傷害
（八）怎樣防範入室搶劫
家中的大人不在家，而恰巧此時有陌生人敲門，同學們應該如何應對呢——
●自己一個人在家時，千萬要關好防盜門窗並上好鎖，並將電視機或錄音機打開，開亮各間屋裡的燈，造成家裡人很多的假象。
●有外人來訪時，先從門上的"貓眼"中看看是否認識，不認識的決不開門。如果對方稱認識你父母，可以禮貌的請其留下姓名、地址，請其改日再來。如需要交遞物品，可以隔著防盜鐵枝或防盜門鏈進行。不熟悉的人的物品最好不要接轉。
●萬一陌生人已經進屋，應當虛張聲勢，一面給他在客廳里讓座（注意不要帶他到房間里），一面對他說："父母在鄰居家，過幾分鍾就回來，您稍等一會兒，我去叫他回來?quot;（這樣做的好處是：如果對方是壞人，你可以拖延時間；如果真是父母的朋友，你也不會失去禮貌）然後趕緊出門去，向鄰居大人求助，或到鄰居家打電話叫父母回來。如果入室者真是歹徒，趕緊報警呼救，避免與其獨自搏鬥。
●如果無法逃離，就迅速躲到另一間房子離，鎖緊門，打開窗戶向外大喊救命
（九）如何防止被騙
●不要輕易託人代購各種貴重物品。有的同學經濟條件較好，購買手機、呼機、高檔手錶、語言復讀機何首飾等等，如果被人借機欺騙，損失是較大的。
●不要貪圖錢財。如今社會上專門有些不法分子利用人們貪圖小便宜的心理，設各種圈套讓你去鑽，比如用假金銀珠寶、假珍貴郵票等等當成誘餌，如果談心就很容易被騙上當。如果揀拾到來歷不明的財物，千萬不能聽信突然出現的人的言語，最合情合理的方法是由警察去處理。
●不要相信那些自稱有"悲慘遭遇"的街頭乞討者。
（十）怎樣防範綁架侵害
●平時養成樸素的生活習慣，不要向人炫耀自己或家中如何有錢，更不能隨便帶陌生人到家中"參觀"。
●外出、上學和放學要結伴而行，外出行蹤要告訴父母，並言明返家時間，不要隨意逗留在外，回家是最安全的。
●如果有人突然來找你，對你說："你家中出事了！"或聲稱你父母生病、出車禍……等等，並要帶你離開學校、家中時，此刻先不要慌亂，首先應設法與你的家人聯系查證，並將此事告訴你的老師或鄰居。
●如果在途中發現有人盯梢跟蹤，應及時將其甩掉並報警
（十一）怎樣防止被拐賣
一些同學由於一時大意或無知，被騙子賣到了偏遠的山區農村，個別女同學更是被逼迫"嫁"給了當地人。這樣的案件時有發生，警方也多次組織了"打拐"行動。為防範侵害，應該做到：
●不要接受陌生人請吃、請玩，一些歹徒以請中小學生吃喝玩樂為手段，騙到偏僻處後強行拉上車，拐賣到外地去。
●不要跟陌生人遠離家門到陌生的地方去。特別是有人邀請你去某地旅遊或遊玩時，更要注意辨別。
●不要輕信街頭巷尾的招工、招聘廣告，更不要相信"招工人員"的游說。
●離家出門要與父母商量，並留下聯系方法。要牢記自己的家庭確切地址、郵政編碼、父母的姓名、工作單位及電話號碼等，萬一遇到不測時可以想辦法聯系
（十二）已被壞人挾持怎麼辦
萬一已經遇到壞人綁架、拐賣等情況，你一定要保持頭腦清醒冷靜：
●牢記求生信念，隨時做好逃脫准備。以美好的回憶去減少身心的痛苦，盡量進食與活動，保持良好的體力。
●仔細觀察，熟記歹徒的相貌、口音等重要特徵，熟悉周圍環境，觀察可能的逃跑路線，等待時機。
●主動巧妙的與綁匪等溝通，穩定歹徒情緒。比如說："家裡一定會籌好錢來贖我的！"等等，盡量爭取存活機會，物以語言或動作激怒綁匪。裝作順從害怕的樣子，使歹徒麻痹放鬆警惕。如歹徒手中有凶器，應巧妙周旋促其放下。
●伺機留下各種求救訊號，如手勢、私人物品和字條等。曾經有一名女同學被壞人拐騙後挾持到高樓內囚禁，她乘歹徒不注意時脫下自己的白色裙子，用口紅在裙子上寫下求救信，並丟到樓下。保安發現後立即報警，女學生得救了。歹徒將你綁架後，有時會強迫你打電話與你父母聯系，目的是想讓你父母快寫拿錢來贖你。這時要抓住機會，巧妙暗示自己所在位置。
●一旦發現有逃離線會，要當機立斷，並在離開後迅速報警。在這種非常情況下，向任何穿制服的人求助都是可行的。
五、報警應注意如下事項：
1、匪警電話的號碼是110。這個號碼一定要牢記，以便發生異常情況時及時撥打。
2、撥打110電話，要簡明、准確地向公安部門報告案件發生的地點、時間、當事人、案情等內容，以便公安部門及時派員處理。
3、打報警電話是事關社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。
六、安全自救方案
臨危逃生的基本原則
保持鎮靜，趨利避害；
學會自救，保護自己；
想方設法，不斷求救；
記住電話，隨時求救：
「119」----火警
「110」----報警
「120」----急救
「122」----交通事故報警
同學們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創造美好的未來，大家一定要培養文明交通、生活安全意識，養成自覺遵守交通法規的良好習慣。只要大家始終把安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以避免安全事故發生。
最後，祝願大家身體健康，學習進步！謝謝大家！

『肆』 如何正確使用網路及網路安全教育

1、切實加強對學生的網路安全知識教育，要求各教學系部按照國家課程方案的要求，積極開設計算機網路課程，讓學生掌握必要的計算機網路知識。學校網路教室要盡可能延長開放時間，滿足學生的上網要求。

同時要結合學生年齡特點，採用靈活多樣的形式，教給學生必要的網路安全知識，增強其安全防範意識和能力。

2、進一步深入開展《全國青少年網路文明公約》學習宣傳活動。教育學生要善於網上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網路安全，不破壞網路秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

3、加強電子閱覽室、多媒體教室、計算機房等學生上網場所的管理，防止反動、色情、暴力等不健康的內容危害學生，引導學生正確對待網路，文明上網。

4、加強網路文明、網路安全建設和管理。採取各種有效措施，提高青少年學生分辨是非的能力、網路道德水平和自律意識，以及在網路環境下防範傷害、自我保護的能力。注重在校園網路建設過程中，建立網路安全措施，提供多層次安全控制手段，建立安全管理體系。

5、加強校園網路文明宣傳教育。要求各處室部門和學校各教學系部注意研究防止網路對青少年的不良影響，積極引導青少年健康上網。加強教師隊伍建設，使每一位教育工作者都了解網路知識，遵守網路道德，學習網路法規，通過課堂教學和課外校外活動，有針對性地對學生進行網路道德與網路安全教育。

6、加大與國家網路安全相關部門交流與合作，加強對校園周邊互聯網上網服務營業場所的治理力度。積極主動聯合市公安、消防、文化、工商、城管等部門，開展學校內部及學校周邊互聯網上網服務營業場所監控和管理，杜絕學生沉迷於網吧。

(4)校園網路安全教育背景擴展閱讀：

網路安全教育趨勢：

1、引進先進理念和系統的網路安全教育體系

做好網路安全教育培訓，必須先整合國際和國內兩種資源，尤其要建立不同形式戰略聯盟，共謀網路安全教育培訓發展新路。要引進國際先進理念和系統的網路安全知識體系，針對不同年齡、不同教育層次研究一整套規范操作方法，拓寬網路安全教育培訓渠道，讓受訓者可以接觸到網路安全先進理念、系統的知識培訓和豐富的實踐體驗。

2、藉助E-learning 加強網路安全教育培訓

未來的培訓會更多地藉助互聯網培訓，根據CNNIC 第38 次全國互聯網發展統計報告顯示， 在線教育領域在不斷細化，用戶邊界不斷擴大， 服務朝著多樣化方向發展，同時移動教育提供的個性化學習場景以及移動設備觸感、語音輸出等功能性優勢，促使其成為在線教育主流。

3、加強學生的網路安全教育培訓

網路是一把雙刃劍，它給學生帶來極大好處和便利的同時，也引發了具有網路特色的安全問題。學生的網路安全教育在內容上必須包括網路法制教育、道德教育、安全防範技能教育以及網路心理健康教育四個方面的內容。

4、加強教師的網路安全教育培訓

隨著網路安全問題逐步顯性化，應加強網路安全和道德教育, 積極、耐心引導學生, 使他們形成正確態度和觀念去面對網路。同時, 給學生提供豐富、健康的網路資源, 為學生營造良好網路學習氛圍，並教育學生在網上自覺遵守道德規范, 維護自身和他人合法權益。

5、完善網路安全教育職業培訓

網路安全教育職業培訓對象主要為企事業、黨政機關從事網路安全管理的人員，這些人員職業素質提高關繫到各單位網路安全管理水平。因此，網路安全教育職業培訓是一個系統工程， 其網路安全培訓教材研發需要結合企業實際需要不斷完善。

『伍』 青少年網路安全導航教育片的內容簡介

《青少年網路安全導航》電視片內容分別涉及網路發展、網路陷阱、防範網路許騙、拒絕網路暴力、遠離網路色情、綠色網吧行動、校園網路安全、遠離網路色情、綠色網吧行動、校園網路安全、遠離網癮等方面，旨在加強青少年自覺抵禦網上不良信息的技能。

『陸』 校園安全教育策劃書

大學生安全知識競賽策劃書
參考自：172
校園活動網

『柒』 網路道德安全教育的主題班會簡案

1主持人開頭
2同學演講
3老師發言
4主持人總結
5老師總結
詳細:
1、主題：（1）改善文化環境、人人有責（2）營造良好的文化環境，提高社會文明程度（3）凈化文化環境，提高自身素質。

2、口號（宣傳標語）：（1）改善文化環境、人人有責（2）營造良好的文化環境，提高社會文明程度（3）凈化文化環境，提高自身素質。

3、發言提綱：

（1）分析校園周邊不良文化環境的表現和成因（2）營造良好校園周邊文化環境的重要性或意義（3）針對校園周邊存在不良文化環境提出相應的整改措施或建議（4）談談自己的打算。

4、發言稿：

改善文化環境，人人有責

同學們，目前，學校周邊存在著許多令人擔憂的問題，如：電子游戲室、網吧違法經營，不法書店銷售淫穢的「口袋書」等不健康書刊，封建迷信活動盛行，這一切都嚴重地影響青少年學生的學習，侵害他們的身心健康，甚至誘發他們走上違法犯罪道路。

面對這一嚴峻形勢，有關部門應加大對違法經營者的打擊力度，確實關閉學校周圍不健康的娛樂場所和書店，加強對博物館、科技館等場所的建設和管理，對中小學生優惠開放；作為學校應加強校園文化設施建設，開展創「文明班級」、爭當「文明學生」活動，積極開展第二課堂活動；作為家長應注意子女在日常生活中的言行舉止，引導子女進行有益的身心健康活動。

作為我們中學生應增強自我保護意識，提高自我保護能力，認真學習各項法律法規，依法自律，不進入營業性舞廳、網吧等場所，遵守學校各項規章制度，正確對待父母的教育，努力把自己培養成為有益於祖國和人民的「四有」新人！

為了落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，天津市教委提出在我市大中小學廣泛開展「加強誠信教育，營造誠信校園」的活動。為此，我市某校初三（3）班准備召開主題班會。假如你是該班的學生，請根據下面的提綱嘗試完成活動設計。

（1）圍繞「加強誠信教育，營造誠信校園」的活動，寫出你設計的班會主題。

「誠信在我們身邊」、「校園誠信小檔案」、「不說慌、不作弊」等。

（2）圍繞主題寫出一種活動形式。

演講比賽，辨論會等。

（3）圍繞主題，運用所學知識闡述活動的意義。

能夠讓同學認識到加強未成年人的思想道德建設的重要性，理解知誠信、講誠信的重要意義；提高自身的道德修養、爭做誠信好少年必須從小事做起。

（4）為了搞好這次活動，你需要做好那些准備？至少寫出兩項。

應圍繞主題，符合活動形式。

2、針對校園周邊文化環境某中學初三（1）班決定召開一次主題班會。

（1）、請你為這次班會擬定一個主題。

答：「改善文化環境，人人有責」、或「營造美好文化環境，提高社會文明程度」，或「凈化文化環境，提高自身素質」等。

（2）、你認為應如何圍繞主題開好這次班會？（要求：有具體的活動准備和活動步驟）

答：班會前的准備：進行社會調查、收集資料、寫發言稿等。步驟：①主持人宣布班會開始。②、觀看錄像或宣講材料。③、請公安或文化管理部門人員作報告。④、分組討論。⑤、推薦同學發言。⑥、活動總結。

（3）、請圍繞班會寫一份發言提綱。

答：①、分析存在問題的原因。②、營造良好文化環境的重要性或意義。③、提出建議或措施。④、談談自己的打算。

3、 請你就「未成年人的自我保護」設計一個主題班會。要求有活動主題、活動步驟（不得少與三步）等。

主題：認真學習法律，加強自我保護。

步驟：

（1）有主持人宣講有關未成年人自我保護方面知識；

（2）分組討論，就如何進行自我保護發表意見；

（3）每一個同學把自己的感想寫成200字左右的短文 。

4，材料一：報載，南京一市民為兒子為生日，當11歲的「小壽星」許完願吹完蠟燭後，小孩的家人問他許的什麼願時，他毫不避諱的說出了自己的「心聲」：「我許的願望是買彩票中500萬，然後環游世界，最後用剩下的錢買個官做做……孩子的這番話，令人目瞪口呆。

材料二：拖把、掃帚凌亂地擺在學校門口，視而不見，考完試後以後桌椅凌亂不堪，學生吃完點心，包裝紙到處亂扔。

（1）材料一、二共同說明了什麼？

說明了青少年的思想道德素質狀況令人堪憂，也說明了對青少年進行思想品德教育的迫切性。

（2）材料二中所列現象，你所在學校有沒有？請列舉三例。

a學生食堂大量的飯菜被倒；b自來水籠頭長流不斷，無人問津；c碰見老師，視而不見，甚至於給老師起外號；d隨意踐踏草坪；e亂扔粉筆等。

（3）請從學校和自身角度談談怎樣杜絕這種現象？

學校：a利用廣播、黑板報、班團活動多種渠道加強德育教育；b樹立典型，倡導文明健康的生活方式，培養學生高尚的道德；c積極開展志願者服務、公益勞動等一些有利於提高學生道德素質的活動。

自身：a自學接受學校家長教育，遵守公德；b加強對自身養成習慣的培養，從身邊小事做起。

（4）根據以上材料，學校準備出一期黑板報，請代擬兩條宣傳標語。

「做德、智、體全面發展的現代中學生裝」「塑造自我，勿以惡小而為之」「加強品德修養，提高自身素質」等。

為了落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，天津市教委提出在我市大中小學廣泛開展「加強誠信教育，營造良好校園」的活動。為此，我市某校初三（3）班准備召開主題班會。假如你是該班的學生，請根據下面的提綱嘗試完成活動設計。

⑴圍繞此活動，寫出你設計的班會主題。

「誠信在我身邊」；「校園誠信小檔案」；「不說謊、不作弊」等

⑵圍繞主題寫出一種活動形式：

演講比賽、辯論會等。

⑶圍繞主題運用所學知識闡述活動的意義。

能夠讓同學認識到加強未成年人思想道德建設的重要性，理解知誠信、講誠信的重要意義；提高自身的道德修養，爭做誠信好青年，必須從小事做起。

⑷為了搞好這次活動，你需要做哪些准備？至少寫出兩項。

進行人員分工、准備好活動場地及必要設施、聘請比賽評委等

啟德中學在「營造美好的校園文化環境」活動中，突出加強和改進未成年人思想道德建設，推出了一系列道德實踐新舉措，成為校園文化建設一道亮麗的風景。

⑴開設「道德銀行」「道德銀行」是根據同學們良好道德行為表現，評估折算成「道德幣」登記在「儲蓄卡」上，作為品德行為記錄。你打算在「道德銀行」儲蓄哪些道德？

愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻等

⑵「文化垃圾清除」行動除了常見的黃、賭、毒外，你認為還應清除哪些影響未成年人思想道德建設的文化垃圾？

如：封建迷信思想；拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想

⑶試行無人監考針對少數同學在考場上對答案、傳紙條、打手勢等不和諧之音，學校大力開展誠信教育，試行考場無人監考，並在校園張貼標語進行誠信宣傳。請你也試著擬兩條關於誠信的標語。

誠信是做人的資本；誠信，生命因它而精彩。：誠信，人生大廈的基礎；說老實話，干老實事，做老實人等

⑷設立道德建設建議箱①王紅同學建議：「凈化未成年人健康成長環境，既要靠教育，也要靠法律」。你認為法律在未成年人思想道德建設中有哪些作用？

①我國法律體現並維護社會主義道德，保障未成年人的健康成長，為未成年人的思想道德建設提供法律保障，對未成年人的行為具有約束力。

②請你結合學校實際，再提出一項道德實踐活動的建議。（寫出主要內容即可）

如：開展「未成年人上網利與弊」辯論賽；舉行以「誠實守信」為主題的班會等10,主題班會

關於加強未成年人思想道德教育的主題班會

主題：弘揚傳統美德，提高道德修養

步驟：（1）觀看錄象，了解目前青少年的思想道德狀況。（2）請有關人員作報告，談談中華民族的傳統美德和道德方面的好人好事。（3）請學生代表談當今社會上存在的不道德行為。（4）同學們分組討論，並派代表談感想和看法。（5）請老師總結，提出加強道德修養的希望和要求。

材料：某校針對校園中常見不良道德傾向問題，決定開展一次社會實踐活動。

青少年學生中存在哪些不良的道德傾向？

①自私自利、損人利己 ；貪圖享受、不思進取；我行我素、不守紀律；

②說臟話，考試作弊，抄襲作業，曠課逃學，給老師同學起綽號，亂扔垃圾等。

青少年這些不良行為有什麼樣的危害性？你認為要怎樣改善？

A、危害性： ①這些行為敗壞了社會風氣，損害了精神文明建設，不利於社會主義文化建設。②不利於青少年的健康成長。會損害身心健康，荒廢學業，會腐蝕心靈，造成青少年是非不分，甚至誘發違法犯罪

B、怎樣做：①一方面要加大執法力度，堅持依法治國；另一方面要在公民中加強思想道德建設，加強誠信教育。②努力學好各門功課，認真遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，增強道德和紀律觀念，舉止文明，禮貌待人，提高自身思想道德素質和科學文化素質。

請你為活動擬定一個主題。（或兩條宣傳標語）

①提高道德意識，培養文明行為。②創建文明班級，爭做文明學生。③講文明，樹新風。

請你為學校開展道德教育設計系列活動。

(1)活動形式：主題班會、開展社會調查、舉辦圖片展覽、出黑板報、舉行法制講座、先進人物事跡報告會等

(2)活動步驟：①課前調查、收集資料。②展示校內不文明現象的圖片及相關資料。

③請同學談談不文明行為的危害。④對克服不文明言行提出合理化建議。

(3)學校開展（或我們參加過的）道德實踐活動：（或你對學校開展道德教育有什麼好的活動建議？）

A、參加升國旗儀式、觀看愛國影片、參觀愛國主義教育基地。

B、開展「手拉手互助」活動、學「學雷鋒」活動、尊老愛幼助殘扶貧的青年志願者活動、

C、參加各種形式的講文明、講衛生、講科學，樹新風活動等。

以主題班會為活動形式談談活動意義或活動體會：

A、 認識上：提高了自身的思想道德素質，增強了社會責任感，加強了理論和實踐的結合，有助於形成良好的道德風尚，弘揚和培育民族精神。

B、 能力上：培養了我們理論聯系實際能力，鍛煉我們收集處理信息的能力，提高了分析解決問題的能力。

C、青少年增強法律意識，加強和改進自身的道德修養，認真學習遵守《中學生守則》和《日常行為規范》，使自己成為「四有」新人。

材料一：據《中國教育報》2004年10月4日報道，教育部、公安部對我國10個省、市的聯合調查表明，平均每天我國有44名中小學生死於食物中毒、溺水等意外傷害事件，僅因交通事故2003年全國死亡的中小學生就達4104人。

材料二：2004年10月11日，教育部、公安部聯合召開全國中小學和幼兒園安全工作電視電話會議，強調要迅速行動，在全國集中開展中小學、幼兒園及少年兒童安全管理專項治理行動，為廣大中學生和少年兒童創造一個安全健康的良好環境材料三：本學期，學校倡導我們過安全、健康的校園生活。有些同學因課間打鬧、玩暴力游戲等行為，受到老師嚴厲批評，他們很不服氣地說：「這都是些小事，老師真是小題大做」。

請根據上述材料回答下列問題：

（1）、國家高度重視校園安全建設是因為：

①我們青少年的大部分時間是在校園中度過的，校園的安全狀況如何直接影響到我們的健康成長。②我們青少年正處於一個特殊的成長時期，社會經驗欠缺，判斷是非的能力較弱，法律意識比較淡薄，容易受到意外事故和社會不良行為的傷害。

（2）、針對材料三中同學的言行，我認為：

①上述不良行為並非小事，這些行為不僅嚴重影響中學生自身形象，不利於我們身心發展，而且會給自身和同學們帶來傷害。如果任由上述不良行為發展下去。會導致我們違法，甚至犯罪。我們應防微杜漸，才能防患於未然。我們要加強道德修養和增強法律意識，做一個遵紀守法的好公民。②課間打鬧、玩暴力游戲等行為，是違反《中學生守則》及相關校紀校規的行為。我們要增強自我保護意識，提高自我保護能力，應自覺抵制不良行為，同時應主動幫助同學們改正不良行為習慣。（從言、行兩個方面展開分析，言之有理即可）

（3）、我提議以「校園安全，人人有責」為主題，開展一項活動，幫助同學們提高安全意識。

①活動形式：演講比賽（小品表演、班會、手抄小報評比、辯論會等）。

②活動意義：能夠讓同學們樹立安全意識，認識到校園不安全行為的危害，自覺抵制這些不良行為，攜手共建安全校園。

③我准備這樣組織開展好本次活動：（要求：應從活動准備及活動注意事項方面闡述；應圍繞主題，符合活動形式的要求，具體可行）（4分）

活動准備：在老師指導下，成立演講比賽活動組織小組，並明確分工，在班級宣傳動員同學們積極表明，並要求參賽人員做好准備；聘請評委老師，選拔主持人，並確定相關服務人員；制定並公布演講比賽規則及評比標准；確定好演講比賽時間，選擇並聯系好場地，布置美化場地，准備好擴音設備等用品，購買獎品等比賽用品……

注意事項：宣傳動員中應突出積極參與的要求：維護好場地設備，注意保護場地清潔；注意維護比賽過程中的紀律；提醒同學們注意自身安全；計分及評分過程中力求公正、准確……