中小學生家庭網路安全教育視頻

Ⅰ 這樣找浙江影視頻道我想看8.00播出的中小學安全教育知識講座我要看

昨天放學我從學校帶來了一張《中小學生和家長安全知識問卷測試》的宣傳單，上面還印有「浙江影視」和台標，大概內容是為了安全教育的普及，以及遇到意外傷害和自然災害時怎樣避免，希望家長也能高度重視。上面要求學生及家長於本周六上午8：00左右收看浙江影視頻道中小學安全教育知識講座，並對下列問卷試題認真填寫，下周二之前交給班主任等等字樣。「浙江電視台影視頻道於本周六上午8:00左右播出」這行字特別用粗大的字註明。對於這樣的事情，作為家長也是比較重視的，所以特意安排了時間，今天早上7：50就開了電視和媽媽一起看。到了8：02左右，先看到的是「同桌100」的產品廣告，放了很長時間，有什麼功能，去哪裡買都介紹的十分詳細，我起先還想放教育片之前插點廣告也正常，因為電視台也要搞點收入的。接下來又放了幾個其它廣告，而且還是有點成人的XX，最後居然放起了電視劇。
通過這樣一件事，我們想知道到底是誰在忽悠學生和家長？我准備和媽媽一起接受一次教育，卻遭到了愚弄！這個社會真的沒有良知了嗎？政府還有何公信力？還有何威信而言？
希望教育部門能對此次事件給予學生和家長一個解釋！

Ⅱ 小學生觀看安全教育片心得體會——700字，急急急

我眼中的校園安全

校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校里度過的，所以說校園的安全隱患直接關繫到我們的生命安全。
在我們的學校也是存在一些不安全的因素，比如說：因為我們的校園很小隻有兩個籃球場這么大，不能同時讓20幾個班同時做，所以分成了幾批，都在大課間的時候站好隊，往下帶隊，由於有些不做操的班級已經下課在樓道裡面，使本來就不寬敞的樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的有下不來，萬一上面有同學沒站穩所有的同學不都跟著遭殃？做操，還是有秩序的帶隊可是到了中午放學同學們一擁而下這不是更加危險嗎？還有在上體育課和課間的時候同學們愛打籃球在操場上跑得滿頭大汗先不說影響下節課的聽課質量，磕磕碰碰的事也常有發生……
中午有一部分不回家的同學就在學校門口買點飯將就吃了，學校附近有好多餐館，一般價格很便宜，看報紙知道知道，這些地方的食品衛生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子，操作面積小，校邊店三無食品、過期食品泛濫，無證經營現象較為普遍，從業人員未進行健康體檢和培訓，食品安全隱患大，且無餐具消毒、保潔設施，無三防設施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個水池或水桶，有的甚至連冰箱都沒有。這樣的環境真讓人擔心，我們想想自己都後怕。
中國青少年研究中心曾作過一次調查，結果表明安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及青少年生活和學習方面的安全隱患包括食物中毒、體育運動損傷、網路交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多種。所以創建一個健康、文明的校園環境是刻不容緩的，其實有些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決，象放學的時候我們可以自覺地走右邊，學校也可以在樓梯的中間畫上標志線，時刻提醒著我們，減少不必要的事故，因為在外面吃飯比較不幹凈，所以我希望學校能夠辦一個食堂，解決一部分同學的吃飯問題。其實安全隱患無處不在，我們要善於發現，善於解決才行。

在我心目中的平安校園是一個很安全、很環保的美麗校園一進學校大門每個同學都要由機器人檢查，看學生帶沒帶危險物品。然後往前走就看到一個操場，操場上有一個機器人他是負責清潔操場衛生，如果有同學亂丟東西他會及時上前制止，它還有一個重要的任務就是保護同學的安全，如果有同學要摔倒，它就會在同學沒摔倒之前，把同學扶起來，操場旁邊有一個大花壇，裡面的花草樹木是永遠也不會乾枯凋謝的，最中央是一棵松樹，它的四周是各種各樣的花草，五顏六色，異樣好看，在畫壇四周有很多的刺，如劍一般鋒利。如果哪個淘氣的小朋友想去摸它，園中的「平安保衛機器人」便會來阻止你，如果你不聽，它會講好聽的笑話，你高興過後，也不會那麼淘氣了。
草場後面是就是教學樓裡面擺放整齊的課桌，每個教室里還有一個機器人，它會隨時提醒同學們注意安全，比如，在上手工課，同學剪紙的時候，快剪到手了，機器人就會自動提醒：「注意安全」。
上體育課不像以前那樣在操場上，全部搬到了樓頂上，樓頂上像一個體育館，四周是觀眾席，中間是我們活動的場地，上體育課的時候還有一個助教，它會隨時的看著同學們，以防發生意外。在學校的一角還有一個「電子閱覽室」只是一個有時間段開放的上網場所，需要根據你的成績，進行不同上網模式，我相信想玩的同學一定會付出努力，積極向上它使同學們健康上網。不在沉迷於網吧。
我相信，我心中的平安校園不遠了……

Ⅲ 愛奇藝可以看中小學生家庭教育與網路安全嗎

如果想看中小學生家庭教育與網路安全的課程，在愛奇藝是可以看到的，但是這個課程通常是在孩子的安全教育平台上看的，是比較全面。

Ⅳ 青少年網路安全導航教育片的出版背景

《青少年網路安全導航》是為了配合全國健康上網拒絕沉迷大行動的開展，由共青團中央、中央電視台、中國青少年網路協會聯合錄制，它是我國首部關注青少年網路安全教育問題的大型系列電視片。該片集中反映網路在當今社會的重要地位以及對青少年造成的重大沖擊和影響，旨在加強青少年自覺抵禦網上不良信息的技能，增強他們的自律意識和自護能力。電視片集實用性、指導性、教育性和娛樂性為一體，從宏觀和微觀兩個方面入手，以點帶面，把微觀視角下的典型人物故事，和宏觀視角下的加強未成年人思想道德建設結合起來，是一部青少年正確認識網路、增強網路防範意識、加強網路自律、預防網路犯罪的生動教材。
青少年是網路文明的受益者，更應該成為網路文明的建設者。《青少年網路安全導航》作為一部知識面廣，實用性強，結合加強信息化時代未成年人網路安全和思想道德教育的音像教材，將讓廣大青少年對網路社會有一個全面的、立體化的認識，並從中受到教益，掌握安全上網的技能，快樂、科學的運用網路，並在預防未成年人網路犯罪方面起到不可估量的作用。本電視片適合廣大青少年、家庭家長、監護人、青少年教育工作者、青少年網路發展工作者、預防未成年人犯罪教育工作者和關心青少年成長的各界人士觀看。為了更好的發揮該電視片的教學作用和引導功能，在全國掀起「健康上網，拒絕沉迷」的教育高潮，該電視光碟已由中國青年教育音像出版社出版，現面向全國發行。

Ⅳ 中小學生家庭教育與網路安全在哪裡看

對學生上網危害最大的是不健康的內容。社會方面，我們要做到對內容進行甄別和篩選，在網路上用硬體與軟體相結合的方式屏蔽掉那些不利於學生健康成長的網頁，凈化學生上網環境。就我所知，上網行為管理系統主要有網康科技、深信服、Bluecoat等產品。我們可以在學生常去上網的地方進行強制推廣。

學校方面，我們要做的是：讓學生知道那些網站是可以瀏覽的；那些網站是可以認真學習的，我們不能讓學生被不健康網站所侵蝕。我們還要教育學生：要正確認識網路，要知道網路並不只是美好，要讓學生在網上學會自我保護。我們更要讓學生學會利用網路優勢，通過網路有計劃的學習，提升自身素質，讓網路成為提高自身素養的基地，讓網路為素質教育服務！

家庭方面，我們要做到是：監督和檢查。監督孩子上網的時間，一定要把孩子上網的時間控制在不影響身體健康的范圍之內，尤其不能讓孩子熬夜上網，既摧殘身體，又影響第二天上課。檢查孩子上網的內容，杜絕孩子接觸不良網路，如果孩子在網路上學習，就要檢查學習情況，不能讓孩子養成以學習為借口上網的不良習慣。再要盡最大可能的讓孩子在家上網，讓孩子在家長可控的范圍之內上網，孩子的上網安全就可以得到保障了。

Ⅵ 如何正確使用網路及網路安全教育

1、切實加強對學生的網路安全知識教育，要求各教學系部按照國家課程方案的要求，積極開設計算機網路課程，讓學生掌握必要的計算機網路知識。學校網路教室要盡可能延長開放時間，滿足學生的上網要求。

同時要結合學生年齡特點，採用靈活多樣的形式，教給學生必要的網路安全知識，增強其安全防範意識和能力。

2、進一步深入開展《全國青少年網路文明公約》學習宣傳活動。教育學生要善於網上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網路安全，不破壞網路秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

3、加強電子閱覽室、多媒體教室、計算機房等學生上網場所的管理，防止反動、色情、暴力等不健康的內容危害學生，引導學生正確對待網路，文明上網。

4、加強網路文明、網路安全建設和管理。採取各種有效措施，提高青少年學生分辨是非的能力、網路道德水平和自律意識，以及在網路環境下防範傷害、自我保護的能力。注重在校園網路建設過程中，建立網路安全措施，提供多層次安全控制手段，建立安全管理體系。

5、加強校園網路文明宣傳教育。要求各處室部門和學校各教學系部注意研究防止網路對青少年的不良影響，積極引導青少年健康上網。加強教師隊伍建設，使每一位教育工作者都了解網路知識，遵守網路道德，學習網路法規，通過課堂教學和課外校外活動，有針對性地對學生進行網路道德與網路安全教育。

6、加大與國家網路安全相關部門交流與合作，加強對校園周邊互聯網上網服務營業場所的治理力度。積極主動聯合市公安、消防、文化、工商、城管等部門，開展學校內部及學校周邊互聯網上網服務營業場所監控和管理，杜絕學生沉迷於網吧。

(6)中小學生家庭網路安全教育視頻擴展閱讀：

網路安全教育趨勢：

1、引進先進理念和系統的網路安全教育體系

做好網路安全教育培訓，必須先整合國際和國內兩種資源，尤其要建立不同形式戰略聯盟，共謀網路安全教育培訓發展新路。要引進國際先進理念和系統的網路安全知識體系，針對不同年齡、不同教育層次研究一整套規范操作方法，拓寬網路安全教育培訓渠道，讓受訓者可以接觸到網路安全先進理念、系統的知識培訓和豐富的實踐體驗。

2、藉助E-learning 加強網路安全教育培訓

未來的培訓會更多地藉助互聯網培訓，根據CNNIC 第38 次全國互聯網發展統計報告顯示， 在線教育領域在不斷細化，用戶邊界不斷擴大， 服務朝著多樣化方向發展，同時移動教育提供的個性化學習場景以及移動設備觸感、語音輸出等功能性優勢，促使其成為在線教育主流。

3、加強學生的網路安全教育培訓

網路是一把雙刃劍，它給學生帶來極大好處和便利的同時，也引發了具有網路特色的安全問題。學生的網路安全教育在內容上必須包括網路法制教育、道德教育、安全防範技能教育以及網路心理健康教育四個方面的內容。

4、加強教師的網路安全教育培訓

隨著網路安全問題逐步顯性化，應加強網路安全和道德教育, 積極、耐心引導學生, 使他們形成正確態度和觀念去面對網路。同時, 給學生提供豐富、健康的網路資源, 為學生營造良好網路學習氛圍，並教育學生在網上自覺遵守道德規范, 維護自身和他人合法權益。

5、完善網路安全教育職業培訓

網路安全教育職業培訓對象主要為企事業、黨政機關從事網路安全管理的人員，這些人員職業素質提高關繫到各單位網路安全管理水平。因此，網路安全教育職業培訓是一個系統工程， 其網路安全培訓教材研發需要結合企業實際需要不斷完善。

Ⅶ 中國小學生家庭教育與網路安全在電視第幾台

很多的教育頻道，包括少兒頻道，其實都會說到小學生的家庭教育和網路安全這樣的問題。所以在任何一個電視台都可以看到相關的節目。

Ⅷ 中小學生安全教育網路平台是「demo2.safetree.com.cn」嗎

安全教育平台網址（www.safetree.com.cn）安全教育平台登錄

近年來，我國中小學生、兒童少年的安全問題已日益成為社會關注的焦點，社會安全最重要的是人身安全，最讓人牽掛揪心的是孩子安全。孩子是家庭的希望、祖國的未來。校園安全關系學生兒童健康成長，關系人民群眾切身利益，關系社會和諧穩定。維護校園安全，是全社會共同的責任，是教育部門和學校義不容辭的職責。

安全教育平台登錄

安全教育平台登錄網址：https://www.safetree.com.cn/

中國教育學會與中國兒童少年基金會共同推出「校園安全教育和安全管理工程」（以下簡稱「校安工程」），充分發揮中國教育學會安全專家資源、專業技術優勢，依託中國兒童少年基金會的公益力量，探索符合我國國情的「校園安全教育和安全管理」的有效途徑和模式，打造一個實踐性、實用性和實效性相結合的符合我國國情的「校安工程」體系，切實解決各地在開展「校園安全教育和安全管理」過程中遇到的實際問題。

2010年9月，校園安全工程門戶網站---中國安全教育網發布上線，作為國內最大的安全知識學習平台，網站以「關注青少年安全成長」為核心，以漫畫、視頻、動畫生動展示安全知識，全方位提高學生的安全素質。

Ⅸ 家庭教育網路學習如何一次看多個視頻

1、嘮叨說教
有家長認為，要求孩子好好學習必須經常說很多道理，其實不是這樣，家庭教育要注意養成，注重潛移默化，孩子良好的學習習慣依靠一次次重復以成自然。濃厚的學習興趣依靠一點一滴培養起來，令人乏味的說教會破壞適宜學習的氣氛，所以家長要學會說短話，保持正常的家庭氣氛，讓孩子感到平和、寧靜、有安全感。
2、家庭氣氛「轟轟烈烈」
由於對孩子寄予很大希望，家長容易制定許多教育計劃，抓緊一切機會和空閑讓孩子學這學那，把家庭教育弄得轟轟烈烈，氣勢很大，這是沒有必要的。孩子的學習長達九年、十幾年的時間，轟轟烈烈的氣氛會破壞正常的學習進程，就如我們食用的米、面、飲用水，味都是淡淡的，因為淡，才能長期食用，平淡才能長久，所以適宜於孩子的學習氣氛不應該是轟轟烈烈的。以轟轟烈烈開始的家庭教育，必定以有始無終而結束。
3、家庭氣氛緊張
嚴厲的氣氛並不適宜大腦思考，學習是大腦的活動，大腦如果處於恐懼和驚惶之中，是不可能出現積極狀態的，用腦需要寬松的環境。有的家長在孩子做作業時，守在一旁，孩子稍稍做錯了一點，就厲聲訓斥，甚至一耳光打過去。這種緊張的氣氛使孩子恐懼，大腦的思考被嚴重抑制、擾亂，嚴重妨礙孩子的學習。
4、支配孩子
家長要用心創造一種氣氛，就是讓孩子自己主動學習，而不是每天放學回到家就聽從安排，什麼時候寫作業，什麼時候玩，形成一種絕對支配和被支配的氣氛，這對孩子學習是不利的。比如一年級孩子剛上學，回家肯定要問家長：「媽媽，現在可以玩嗎?」這時家長要指導孩子開始學會自己安排學習和玩耍，家長可以說：「你能自己安排嗎?不會的話媽媽幫你。」這樣可以發展孩子的主動性，學著自己安排學習。

Ⅹ 如何讓孩子安全上網與家庭教育》

要善於引導、疏導孩子適時、適度上網，防止其因痴迷網路，傷害身心健康。

要高度重視家庭價值觀建設和家庭教育，把家庭教育納入整個教育體系之中，加快家庭教育與學校教育、社會教育的結合與融合。要高度重視家風建設，把家風建設納入社會建設的大系統之中。

重視家長學校建設，把家長學校建設納入學習型社會建設的頂層設計之中；重視家庭網路建設，把家庭網路建設納入網路強國的戰略目標之中。父母要善於引導、疏導孩子適時、適度上網，防止其因痴迷網路，傷害身心健康，妨害學習工作。

(10)中小學生家庭網路安全教育視頻擴展閱讀：

家庭教育的相關要求規定：

1、自覺地踐行價值觀建設是家庭教育的核心理念，在青少年中大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，努力做到春風化雨，潤「心」無聲，既是當務之急、功在當代，也是百年大計、澤及後人。

2、學前教育機構、中小學結合家長會等活動，每年對學生家長開展至少一次心理健康知識培訓，提高家長預防、識別子女心理行為問題的能力。