『壹』 面對網路謠言我們中學生該怎麼辦
①堅決抵制不良誘惑，與網路謠言的發布作斗爭
②作為公民，要樹立文明上網的意識，對自己的行為負責。
③不輕信網路謠言，可以向有關部門舉報
④作為青少年的受害者，要拿起法律武器來保護自己。。。
要做辨識網路謠言的「智者」，最基本的要求當是知法守法，履行自身社會責任。無論是針對特定對象的「誹謗」、「名譽侵權」，還是擾亂公共秩序的謠言，都有相關法律可資引征懲戒。因此不要妄想是在網路平台，誤以為是「虛擬世界」，種種言行就放鬆自我的負責意識，忽略了法律規范，而是要做到文明上網、文明發言，不造謠、不傳謠、不信謠，不助長謠言的流傳蔓延，發現網路謠言積極舉報，做網路健康環境的維護者。
『貳』 怎樣防範網路謠言
怎樣防範網路謠言？
1.謠言無處不在。 且不說以前都不乏謠言四起的故事，更何況如今是自媒體時代，人人皆可為自己代言，但是同樣網路上的人素質稂莠不齊，很難保證信息的真實性，所以防範謠言的第一步就是認識到謠言無處不在，並做好心理建設。
2.信息來源。對於信息出處一定要留意，更多的選擇官方渠道的信息，關注政府網站及主流媒體消息，不要盲從盲信。
3.是否符合常理。脫離事實依據，不符合常理的謠言不攻自破，我們平時要加強科學知識的學習，提升自身的謠言鑒別能力。
4.尋求幫助。對於真正困擾你的謠言，可以向專業的部門尋求幫助，比如健康保健類的謠言就可以咨詢醫院的醫生。
5.利用搜索引擎。如果遇到圖片類的內容，可以利用現在的搜索引擎進行圖片查找，是否是謠傳的假圖。
6.不要隨意傳播。當你自己都無法判斷事物的真假時，不要急著評論和傳播，不要讓自己成為不法行為中的一個環節。
『叄』 我們應該如何應對網路謠言
人言可畏，有時候一句謠言可能害了一個家庭，對於謠言我們應該保持質疑，不隨意評價攻擊別人，不去肆意帶節奏，只發表自己的看法，要理智
『肆』 面對網路謠言怎麼辦
國家互聯網信息辦網路新聞宣傳局負責人日前發表談話，譴責謊言製造傳播行為，並表示將嚴厲懲處制謠傳謠行為。新華網據此向廣大網民和互聯網從業者發起倡議，共同抵制網路謊言、謠言的傳播。 筆者以為，網路謠言的盛行，恰恰表明當今社會信息溝通渠道的不暢。由於民眾獲取信息常常遲滯，網路謠言的出現，自然成為人們了解信息的渠道之一。如果民眾獲知真相的渠道多，時間快捷，網路謠言自然會被權威信息發布所替代。
當然，網路說到底不過是一種技術，一種工具。當網路的作用越來越大、給人們的生活造成越來越大的影響時，各種各樣的人會出於不同的目的去應用它，其中就包括那些有意製造謠言的人。對此，必須雙管齊下。一方面，法律的規范是必須的，因為謠言可能給無辜者造成傷害；另一方面，網路的使用者應該切實自律，遵守共同的倫理底線，既不隨意傳播謠言，更不惡意散播謠言。 網路謠言的澄清並不是一件困難的事情。自媒體時代，網路謠言的出現如果應對得當，往往給澄清真相提供契機。要知道，在這個時代，每一名在事件發生現場的民眾，都有可能成為事件的報道者。那麼，即使有人發出了謠言信息，也會很快被其他來自現場的真實信息所糾正，發出謠言的人，也將很快失去網友信任；網路謠言的存在及其可能帶來的傷害，提醒政府部門出台防範措施，並加快信息透明化和公開化的步伐。 「謠言止於智者」
『伍』 如何面對網路謠言作文
青少年要學會明善惡辨真假。青少年作為一個充滿活力的群體，應該傳遞正能量，明善惡，辨真假。不信謠、不傳謠是青少年最基本的責任，謠言雖說終會在事實面前不攻自破，但在破除之前的時期內倘若處理不好還是會造成一定危害的，因此，青少年要時刻保持清醒頭腦，在任何言論面前要保持理性的態度，要深思熟慮，切勿成為謠言傳播的幫凶。
青年人要做辨識網路謠言的「智者」。最基本的要求當是知法守法，履行自身社會責任，堅守「七條底線」。要做到文明上網、文明發言，不造謠、不傳謠、不信謠，不助長謠言的流傳蔓延，發現網路謠言積極舉報，做網路健康環境的維護者。
廣大青少年都能樹立起遠大理想，勤奮學習，勤於思考，自覺規范自己的網路行為，同時還要積極承擔起構建健康、良性網路生態的社會責任，引導身邊人守法上網、文明上網，在網路的天空，用純凈的陽光點亮每顆燦爛的心靈。
一個健康文明的社會，就不能容忍謠言的肆意傳播。現實世界也好，虛擬空間也罷，都有道德和法律的邊界。朋友們，讓我們從自身做起，不做網路謠言的製造者和傳播者，讓網路謠言止於青年智者，讓網路清風吹拂網路時代，讓網路環境真正「玉宇澄清萬里埃」。
『陸』 如何應對網路謠言
加強主流文化建設。網路謠言是一種文化現象，其本質是腐朽的、低級的、破壞性的文化，而不是健康的、大眾的、良性的文化。有學者認為，謠言與語言同時誕生。從這個意義上看，謠言是社會生活中不可避免的現象。然而，網路謠言雖然是一種文化現象，但其本質是腐朽的、低級的、破壞性的文化，而不是健康的、大眾的、良性的文化。當主流文化比較占據優勢的時候，謠言就會自生自滅；當主流文化處於不均衡的狀態時，謠言就會泛濫。加強主流文化建設，要倡導政府誠信行政，誠信開展公共服務；要求政府官員說實話，說真話。用正氣壓倒邪氣，用實實在在的言行粉碎一個個的謠言。時間長了，造謠者沒有市場，謠言也就沒人相信。 提高政府公信力。及時發布政府及公共事務、突發事件信息，用正確的信息抵制謠言。當前，各地各部門在加強網站建設上動作很大，但是在維護網站上跟進不平衡。尤其是以信息技術為支撐，以網路管理為平台，整合政府職能資源，形成及時發現問題、及時履行職能解決問題、及時回復問題的機制很不夠。有的職能部門甚至對焦點問題、熱點問題、敏感問題順其自然，不處理不回復，漠視網民關懷，導致官方無聲，謠言橫流。因此，在政府大量公共管理事物、公務活動中，制度性的及時發布政務信息，及時回復網民問題，是防控謠言的重要手段。 完善公民網路行為法律制度。網路的虛擬性及相關法律創立的滯後性，刺激了一些網路謠言的製造者、傳播者的僥幸心理。網路謠言的製造者、傳播者穿上馬甲，就如入無人之境，肆意製造謊言，混淆視聽，誤導網民，禍害網路。因此，在網路謠言被發展到網路「核武器」的時代，以保護公民言論自由的前提下，釐清言論自由與造謠中傷的界限、言論自由與侵犯他人隱私的界限、虛擬空間與現實生活法律責任的界限，完善法律對網路謠言民事、行政、刑事等配套的規范，非常必要，非常緊迫。 加強互聯網技術應用管理創新。網路的虛擬性增加了網路謠言防控的難度，也是防控、治理網路謠言的瓶頸所在。互聯網技術領域要加快開發創新力度，建立網路謠言監測形成機制、篩選確認制度、破壞評估制度、整合相關職能機構調查處理制度、處理後反饋制度，形成及時發現網路謠言、及時處置網路謠言、及時辟謠機制，對網路謠言內容本身及時正本清源，對網路謠言的發布者、傳播者的處理及時公布於眾，接受社會監督。要加強對網站的管理創新，完善網站行業自律制度，提高網站自我教育、自我管理、自我服務的能力，提高網站識別、管理、懲戒網路謠言的能力和水平，在網民中開展誠信發言、抵制謠言等互動活動。 深入開展公民道德建設。在社會轉軌時期，深入開展社會主義公民道德建設，全面提升公民素養，強化公民的責任意識、擔當意識、自律意識，尤為重要。凈化官風、淳樸民風，從我做起，人人自律，才能從根本上抵制、防控網路謠言的泛濫。
『柒』 如何看待網路謠言
隨著計算機技術的發展，各種信息傳播平台逐漸增多，人們在盡情享受網路便利的同時，也遭遇著越來越多的煩惱：虛假信息泛濫，網路謠言橫飛……由此導致人們的言論傳播速度快而且影響范圍大，為網路謠言提供了可乘之機！
有這樣一則新聞2017年9月，有網民在微信群中傳播信息稱，「（平鄉）河古廟丟了三個孩子，田莊也丟了兩個孩子」、「從三亞來了100多個外地人，現已經到了河北邢台專門偷搶小孩的，一帶已丟了20多個，解剖了7個小孩的胸部，拿走器官」。經核實該信息系謠言。多名在微信群、朋友圈內傳播「平鄉河古廟偷孩子」謠言者被依法查處，其中三人被行政拘留，兩人被治安罰款，其餘七人被教育訓誡。
現在每家小孩都是寶，家裡大人一聽到類似這樣的新聞都特別重視！自認為這是真的？也跟風呼籲大家傳播。他們的出發點是好的，殊不知這是謠言！在信息化時代，社會生活需要信息傳播，但傳播也不是隨意傳播！有時為了不正當利益產生的謠言，會害自己，害大家！因為謠言可能遮蔽真相，謠言有時候比真相更吸引眼球。
在網路環境下，如何讓真相不被謠言遮蔽，讓公眾掌握真理，考驗著傳播鏈條上每一個環節！這時人人之間要管住自己，不要道聽途說，一味認同！要避免這樣的謠言傷害你我，大家攜起手來要做到：政府等權威部門要主動說、盡快說、如實說發現謠言苗頭，及時、理直氣壯地公布真相，澄清事實；公共媒體更要睜大眼睛，對信息的真實性小心求證，不能為了爭時效、搶眼球而放鬆把關，助推謠言傳播；公民不僅可以不造謠不信謠不傳謠，還可以利用自己的信息優勢、地緣優勢、專業優勢，主動參與阻擊謠言。
總之，要求公共機構和每一個公民，都要做負責任的傳播者，形成有責、有序的傳播新秩序，使社會變得更加健康、成熟起來!
『捌』 青少年如何對待網路謠言
①以健康的心態作為生活的補充
②在網路交往中,要注重瀏覽、尋找與學習有關的信息,不應在無關的信息面前停留,更不應在無聊信息上浪費精力,學會「信息節食」.學會抵制網路上的不良誘惑.
③善於利用網路技術解決工作、學習、生活遇到的問題,幫助別人解決困難,做一些對社會及他人有意義的事,在為他人、為社會服務中體現自己的人生價值.
④明確自己的學習任務,學不好基礎知識會影響未來發展.
⑤培養多種興趣愛好,使自己全面發展.
⑥把網路作為業余的消遣.
⑦作為青少年,我們必須樹立遠大理想,勤奮學習,勤於思考,把網路作為先進的工具,作為生活的補充.我們必須自覺規范自己的網路行為,依法上網,文明上網,努力凈化網路環境,讓其成為人們生活學習的另一個空間.
『玖』 面對網路謠言大學生應如何樹立正確的網路觀輿論觀信息觀
面對網路謠言大學生應如何樹立正確的網路觀輿論觀信息觀？
以主流的社會政治觀念為理論基礎。
提高自己的學識和修養，增加對事物的甄別能力。
大學生應通過更多的社會實踐、更多地觀察社會、更多地體驗生活，更好地練就一雙自覺辨識謠言、抵制謠言的「火眼金睛」。
對當代國內外的社會政治事項能夠做出客觀與合理的評判。
對大學生身邊發生的或即將發生的突發性事件應該能夠冷靜、正確的應對。
取其精華、棄其糟粕，激濁揚清、正本清源，不能因噎廢食——青年學子對待互聯網的態度應當如是。
日新月異的互聯網技術代表著科技創新的前進方向，朝氣蓬勃的青年學子是思維創新、制度創新、科技創新、文化創新的生力軍與新鮮血液，更是打造講正氣、遵法紀、守底線的網路文化的生力軍。每個大學生網民都應樹立這種時代使命感、社會責任感、道德正義感，自覺抵制包括網路謠言在內的各類網路糟粕，攜手營造一個清新、健康、積極向上的互聯網共有家園。