學校網路安全教育平台

『壹』 安全教育平台到底誰要求的

「校園安全管理平台」是通過手機簡訊、互聯網等方式，提供網路和信息協作，讓家長及時了解學生在校的各種表現，並與班主任、學校隨時能直接聯系的校園現代化安全管理平台。

網路課最善於解決目前班級授課制之中的分層次教育問題、個性化教育問題。網路教育允許一部分同學先行一步，使得學生因材施學成為可能，教育效率必將得到大幅度提高。這正是班級授課制前提下，網路教育的最強生命力之所在。

課前教師根據教育目標、教育內容收集相關材料，製作成網頁；課上教師交待課堂任務，讓學生根據自己對任務的理解掌握情況，針對自己的薄弱環節，自主探索、尋求、交流問題的答案或解決的辦法；然後教師給出問題的答案或解決問題的方法。

這種上課方式充分使得學生由知識的被動接收者向知識的探索者的轉變；學生根據自身的情況重點解決自己尚未掌握的知識，從而避免了以往課堂上已經掌握了知識的學生無事可干或者尚未掌握前一部分知識的學生又無所適從的被動局面。

『貳』 中國安全教育――安全教育平台登錄

1、在瀏覽器中搜索中國安全教育平台

『叄』 怎麼登錄學校安全教育平台找「我的作業」

1.我們首先打開一個瀏覽器，正確輸入老師提供的網址,點擊搜索，進入學校安全教育平台頁面。（或者直接輸入文字：學校安全教育平台，搜索本市的）。
2.
我們看到，在打開頁面的右上部分，出現一個登錄界面。
3.
在此登錄界面，正確輸入孩子賬號和密碼，然後點下面的登錄字樣。
4.
登錄成功後，找到「我的作業」，點擊它。
安全：
安全分為交通安全，校園安全，施工安全，財產安全，人身安全等多種。安全是指不受威脅，沒有危險、危害、損失。人類的整體與生存環境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危險的危害的隱患。是免除了不可接受的損害風險的狀態。安全是在人類生產過程中，將系統的運行狀態對人類的生命、財產、環境可能產生的損害控制在人類能接受水平以下的狀態。

『肆』 學生安全教育平台帳號怎麼激活

學生登陸帳號由學校批量開通，然後會把系統生成的帳號和密碼分發到各班主任老師處，然後再告訴每位學生。

學校安全教育平台移動版是一款專為全國中小學的學生、家長以及老師打造的安全教育學習平台，用戶可以在這款學校安全教育平台移動版中加安全學習，還可以發布和查看安全提醒，查詢各種安全相關的數據，閱讀相關資訊等等，及時了解各種安全隱患，做好安全防範，歡迎大家下載、激活。

下面以學生姓名為「王小明」為例演示：

學生帳號：wangxiaoming9546(學生姓名+系統序號)

初始密碼：123456(初始密碼需登陸後自行更改)

(4)學校網路安全教育平台擴展閱讀

學校安全教育平台是為了探索和創新教育部門和學校安全教育機制，強化和落實學校安全教育主體責任，建立先進適用的中小學安全教育平台，逐步實現安全教育常態化、科學化和系統化，提高師生安全防範意識和能力，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對中小學生造成的傷害，保障中小學生健康成長；同時總結和推廣安全教育成功經驗，全面提升中小學安全教育工作整體水平。

參考鏈接：學校安全教育平台-網路

『伍』 安全教育平台登錄賬號是什麼

沒有具體的賬號。學生帳號和密碼是由班主任老師設定的，然後統一導入系統。所以學生或者學生家長無需注冊帳號，而且注冊了也不會審核通過。

忘記密碼可以通過找回賬號密碼找回，但需要選擇用戶角色並輸入基本信息、回答密保問題，驗證通過後，方可找回帳號或密碼。

(5)學校網路安全教育平台擴展閱讀：

安全教育平台目標

1、建立有效的安全教育管理機制。

實現安全教育過程和效果的實時管理和量化考核，強化和落實學校和教師的安全教育主體責任，全面提升學校的安全教育管理水平和能力。

2、建立有效的安全教育體系。

在確保安全教育內容的科學性、系統性和規范性的基礎上，藉助信息化平台資源建立有地方特色的安全教育校本課程體系。

3、協助中小學（幼兒園）教師開展有效的安全教育。

通過信息化平台，教師可以方便地運用視頻資源組織課堂教學、帶領學生開展技能訓練、進行家校安全教育互動、及時了解和評價安全教育效果等。

『陸』 江蘇安全教育平台登錄

可以在電腦上打開學校安全教育平台的官方網站，然後選擇所屬的地區。再點擊登錄，在登錄界面中輸入賬號和密碼就可以登錄進入了。具體的登錄方法如下：

1、在網路上搜索學校安全教育平台，找到其官方網站以後點擊進入。

『柒』 安全教育平台登錄不上怎麼辦

安全教育平台登錄不上的解決方法有：

1.第一種情況：要確定你輸入的賬號和密碼是否正確。

2.第二種情況：如果確定賬號和密碼無誤的情況下，看下平台是否不兼容你目前使用的瀏覽器，更換瀏覽器試試。

3.第三種情況：如果這個時候還不行，那你就找回密碼。

4.第四種情況：找回密碼還是不行的話，那可能是網站的資料庫出問題了，馬上聯系網站管理員。

(7)學校網路安全教育平台擴展閱讀

安全教育平台登錄使用的意義

1.根據《中小學公共安全教育指導綱要》的各項要求，科學、系統地開展安全教育，學校安全教育信息服務平台服務體系由四體系一庫構成：安全教育課程體系、安全技能訓練體系、安全活動開展體系、安全教育測評體系及安全教育教學資源庫；

2.「學校安全教育服務體系」已經在部分城市和學校進行了兩年的試點，總結了大量的經驗，初步形成了一個實踐性、實用性和實效性相結合的服務體系；

3.中國教育學會堅持以「學術立會、服務為本」的原則，為各地教育行政部門和學校開展安全教育提供課程支持、資源支持、平台支持、專家支持和技術支持等，共同推動各地教育部門和學校科學化、系統化和規范化的開展安全教育。

『捌』 學校的安全平台指的是什麼

紹興市安全教育平台
http://shaoxing.safetree.com.cn/

校園安全管理平台

校園安全管理平台」是通過手機簡訊、互聯網等方式，提供網路和信息協作，讓家長及時了解學生在校的各種表現，並與班主任、學校隨時能直接聯系的校園現代化安全管理平台（平台主要功能有管理資源、教育資訊、法制安全、德育在線、家校互動、智能校園卡等）。

一、校園安全管理平台定義

「校園安全管理平台」是通過手機簡訊、互聯網等方式，提供網路和信息協作，讓家長及時了解學生在校的各種表現，並與班主任、學校隨時能直接聯系的校園現代化安全管理平台（平台主要功能有管理資源、教育資訊、法制安全、德育在線、家校互動、智能校園卡等）。

二、校園安全管理平台的來由

「校園安全管理平台」是根據教育部、公安部等10部委《中小學幼兒園安全管理辦法》（第23號令）和省教育廳、公安廳《關於建議建立校園安全管理平台的通知》（粵教保〔2007〕5號）等文件精神，由廣東省綜治委學校及周邊治安綜合治理工作領導小組辦公室、廣東教育學院德育研究中心、廣東教學報教育綜合部聯合教育、公安、消防、安監、交通、治安和網監等部門共同精心打造的。

「平台」的產生既是當前嚴峻的治安形勢的迫切需要，也是國家相關法規的客觀要求。

（一）中小學目前面臨的安全形勢相當嚴峻。

據有關報告顯示，我國2000年至2005年每年有5萬多14歲以下兒童意外死亡；廣東省據教育廳不完全統計每年也有1000多名在校學生非正常死亡或下落不明。在這些安全事故中，據全國06年統計，發生地在學校居多，佔39%。安全事故發生的主要原因，10%是因自然災害等客觀原因所致， 90%屬各類安全責任事故。其中45%的事故因學生安全意識淡薄而發生，18%的事故因學校管理問題而發生。針對當前這種嚴峻的安全形勢，在中小學設立校園安全管理平台，通過「平台」功能強化學校的安全管理是非常必要的。

（二）校園安全管理平台建設的法規依據。

教育部、公安部等10部委（第23號令）關於《中小學幼兒園安全管理辦法》第24條要求：「學校應當建立學生安全信息通報制度，將學校規定的學生到校和放學時間、學生非正常缺席或者擅自離校情況、學生身體情況和心理異常情況、學生安全信息，及時告知其監護人。」校園安全管理平台就是依據23號令的要求創建的，「平台」各項功能的設置，不但為家長提供了家庭教育的指導，也為學校加強校園安全管理提供了多功能的設施和管理手段。

（三）校園安全管理平台的建設得到我省和相關部門的大力支持。

1、宋海副省長在2006年11月20日的全省加強中小學管理工作電話會議上指出：「建議有條件的地方學校建立校園安全管理平台，不斷提高安全管理防範系數，進一步維護學校的治安穩定。」

2、今年初省教育廳、省公安廳發文（粵教保[2007]5號）《關於建議建立校園安全管理平台的通知》。還將「平台」建設納入教育廳07年工作任務來落實。省教育廳、公安廳5號文「通知」是我省中小學校「平台」建設的文件依據。

3、我們市今天召開「平台」建設啟動大會，更體現了市委市政府和市教育局對平台建設的高度重視和支持。

以上文件和領導講話，是「平台」建設的依據，我們學校可以理直氣壯地推廣和開展這項工作。

『玖』 學校安全教育平台的介紹

為全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010－2020年）》和《國家教育事業發展第十二個五年規劃》提出的「加強學校安全教育和安全管理」任務要求，2011年教育部基礎教育一司委託中國教育學會開展「中國中小學幼兒園安全設置與評價標准」的課題研究，並在此基礎上研製完成我國中小學、幼兒園的安全管理及評價標准。為了推動各地利用現代信息技術手段，逐步實現學校安全教育科學化、常態化和信息化，全面提升學校安全教育工作整體水平，2013年，教育部基礎一司委託中國教育學會開展安全教育的相關實驗和試點工作，選擇適當地區建立「學校安全教育平台」。