網路安全校園活動

㈠ 校園網路安全如何保證如何做到

校園網路安全應具有以下五個方面的特徵：
保密性：信息不泄露給非授權用戶、實體或過程，或供其利用的特性。
完整性：數據未經授權不能進行改變的特性。即信息在存儲或傳輸過程中保持不被修改、不被破壞和丟失的特性。
可用性：可被授權實體訪問並按需求使用的特性。即當需要時能否存取所需的信息。例如網路環境下拒絕服務、破壞網路和有關系統的正常運行等都屬於對可用性的攻擊；
可控性：對信息的傳播及內容具有控制能力。
可審查性：出現的安全問題時提供依據與手段

在出口部署星鋒航信息安全網關，對網路中的流量進行分管疏堵；同時針對目標、應用、流量等多個緯度進行負載均衡處理；對網路中的互聯網使用行為進行管控，在滿足公安部82號令的同時對網路使用行為進行分析；對網路中的安全威脅進行統一殺毒、過濾、防禦等等。

㈡ 2017年網路安全宣傳周主題是什麼

經中央網路安全和信息化領導小組同意，今年的網路安全宣傳周將於9月16日至24日在全國范圍內統一舉行，主題是「網路安全為人民，網路安全靠人民」。開幕式將於9月16日在上海西郊賓館舉行。

另據了解，9月19日至24日期間，教育部、工業和信息化部、公安部、人民銀行、共青團中央、全國總工會將分別組織開展校園日、電信日、法治日、金融日、青少年日、個人信息保護日等主題日活動。

㈢ 校園網路安全需求內容

這種可以做成一個網路安全規劃，從需求入手，結合技術和管理兩具層面，對整個校園網進行規劃即可。
技術層面需要考慮的有：網路架構、VLAN、安全域、訪問控制、流量、網路冗餘。。。。
管理層面需要考慮的有：人員培訓、技術能力、技術管理方法。。。。

成都優創信安，專業的網路和信息安全服務提供商，專注於網路安全評估、網站安全檢測、安全應急響應。

㈣ 安全上網主題活動有哪些活動過程

安全上網主題的活動過程：一、班主任發言，導入：自從網路被發明以來，它已經在人們的生活中發揮了重要的作用，請大家說一說，在日常生活中，我們有什麼地方用到網路？

（學生回答：查找資料、瀏覽新聞、聊天、電腦游戲、看電影……）

正如同學們所言，網路在我們的生活中無處不在，現代人脫離了網路真不知該如何生存。凡事必有利弊，網路在帶給我們極大便利的同時，也有一些負面影響頻頻出現，大家知道有哪些例子呢？

（學生回答：千年蟲事件、黃色信息泛濫、犯罪現象充斥……）這些不良內容的出現對我們學生的影響尤其巨大，因此，作為新世紀的主人，我們必須正確使用網路，真正做網路的主人。作為學校中的學生，加強網路健康教育就顯得尤為重要。

二、學習《全國中小學生網路文明公約》：2001年12月，共青團中央、教育部、文化部等部門正式發布了《全國中小學生網路文明公約》，以規范中小學生的網路行為。今天，我們就先來學習這份文件。

《全國中小學生網路文明公約》內容包括：要善於網上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網路安全，不破壞網路秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

三、發起《健康文明上網倡議》：根據《全國中小學生網路文明公約》的內容，我們同學要嚴格做到「五要五不」，為了更好地踐行《公約》，我們先學習少先隊大隊部發出的倡議，再來根據自身情況，建立一份適合於我們班級、學校的《健康文明上網倡議》，先六人一小組討論，擬定倡議條文，後全班同學共同商討，建立適合班情的《倡議》。

㈤ 常見校園網路安全防禦措施有哪些

一、加強組織領導，落實安全工作責任制

為確保安全工作的順利開展，建立領導責任制和責任追究制，建立健全學校安全保衛制度，完善防範機制，學校成立以校長、書記為組長，副校長為副組長、處室主任、工作人員、體育老師組成的校園安全工作領導小組，制定《安全工作責任制度》，與分管處室政教主任、總務主任、門衛值班人員簽訂責任書，加強有關人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到實處，杜絕責任事故的發生。堅持「誰主管、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，」的原則，將校園安全工作與各處室、班級和教職工學期考核相掛鉤，實行安全責任事故一票否決制，確保各項安全工作落到實處。

二、強化安全教育，樹立安全意識

安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患於未然。多年來學校利用櫥窗板報、標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會、宣傳畫、升旗儀式、放光碟等多種形式進行廣泛宣傳，營造出「人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全」的濃厚氛圍。邀請交警講「交通安全常識」，邀請消防隊員講「消防安全知識」，同時根據學生特點舉行知識競賽、作文比賽、書畫比賽、組織學生觀看安全教育警示錄像、疏散演習等各種宣傳教育活動，通過這些豐富多彩的安全教育活動，提高師生的安全防範和自我保護意識，保證學校教育教學秩序的穩定和教育教學工作的順利開展。

三、採取切實措施，創建「平安校園」

開展創建安全班級、安全校園活動，認真落實「人防、技防、物防」三位一體的防範措施，堅持「從細微處著眼，從最小處抓起」的原則，加大安全工作人力、物力的投入。一方面在班級內部宣傳安全知識，加強學生的自我安全防範意識，二是政教處做好平時學生教育和班級管理，在周一升旗多次強調學生安全並提出要求。針對課間操及升旗全校1100多學生聚集後的安全疏散有了明文規定，要求學生分幾路整隊回教室，杜絕了校園亂跑及上下樓的擁擠現象。學生在校內也不允許打鬧、瘋跑，以防發生碰撞事故。三是總務處對出現的設施安全隱患都能夠及時排除，一時不能解決的先圍起來不讓學生靠近，並加掛安全警示牌。各處的電源、電線、插座、體育器材做到經常檢查，隨時維護。除了平時的檢查外，每學期針對安全工作進行多次全校性的排查，排除安全隱患。四、為防止意外事故發生，學校對二號樓、四號樓樓道安裝了塑鋼推拉窗加固樓道走廊護欄，二號樓、四號樓教室後窗也封閉起來。四個樓頂通道門都上了鎖。五、從安全、防盜考慮學校已著手「紅外線安防監視攝像頭」安裝工程，加強硬體建設，覆蓋學校操場、校門口等處，對犯罪分子起到震懾作用。同時將增加警用器材、消防器材，加強安全防範。此外，在以技術防範為主要手段的同時，加強人防安全，嚴格值班制度和夜間值班巡邏制度，完善值班預案和節假日領導帶班制度，學生上下學管理制度的措施。

四、建立報告制度，加強安全管理

1.建立安全工作日報告制度。在全校各班級、各處室中設立安全檢查員，要求每天對各自范圍內的學生動態、教學生活設施、設備進行檢查、記錄，並向班主任和總務處責任人匯報；在校園各區域配備消防設施，專人負責，定期檢查，使學校安全管理網路覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。教育學生增強自我防範意識，開展必要的安全防範技能培訓，提高學生應對突發事件的能力。

2.嚴格值周值班制度。實行值周領導提前半小時到崗，值周教師上下學時間在崗，學生全部離校後才能下班。對學生入校、放學、在校安全，實行全方位、無間隙監控。嚴格校規校紀，對違反紀律的學生要嚴肅處理。

五、突出學生安全重點，抓好學生安全管理

1.嚴格門衛制度,嚴格校規校紀，每天上午下午學生進出校門時均有值周學生和值周教師在校門口進行檢查。嚴格控制社會人員、非聯中師生進校。外來人員聯系事宜的須徵得有關部門的同意，登記後才能進校，否則一概不得進入，值班人員如違反規定擅自放入無關人員將按學校紀律處理，嚴重者開除崗位。

㈥ 校園網路安全以網路安全為主題的作文800字

我們經常用到的網際網路(Internet)屬於廣域網，校園網屬區域網。未來的網路技術將向著使用簡單、高速快捷、多網合一、安全保密方向發展。
2.2 校園網的建設思路
校園網的建設是一項非常復雜的系統工程，校園作為一個特殊的網路應用環境，它的建設與使用都有其自身的特點。在選擇區域網的網路技術時要體現開放式、分布式、安全可靠、維護簡單的原則。區域網技術是一項在20世紀70年代發展起來的計算機互聯技術，經過多年的發展，技術已經成熟，並得到了廣泛的應用，區域網技術成為網路技術的重要組成部分。計算機多媒體技術是伴隨著多媒體信息的應用而得到迅速發展的計算機應用技術，在網路環境下，多媒體得到了更快更好的應用，使我們得到了更好更多的信息。校園網是使用了區域網技術以及各種多媒體應用技術，並結合Internet應用等其它的技術來建設。使得校園網能滿足現代教學對信息處理的要求，使計算機的應用能對教學管理現代化起重要的促進作用，能實現信息查尋、教務管理，並與外部網路系統進行交流等多種需要。
2.3 校園網的建設原則及其目標
1.校園網的建設原則
校園網建設是一項綜合性非常強的系統工程，它包括了網路系統的總體規劃、硬體的選型配置、系統管理軟體的應用以及人員培訓等諸多方面。因此在校園網的建設工作中必須處理好實用與發展、建設與管理、使用與培訓等關系，從而使校園網的建設工作健康穩定地開展。首先，校園網的建設是一個為學校教育教學活動長期服務的工作，因此在校園網的規劃建設過程中，必須從學校長遠發展規劃出發，以服務於教育為基本點，結合學校當前教育教學的實際需要，做出科學的規劃部署。在校園網的規劃建設中，一般學校應遵循「統一規劃、整體設計、分步實施」的原則。其次在校園網的建設中必須堅持硬體建設與組織管理協調發展的原則，在重視硬體建設的同時，加強網路的組織管理水平，不斷開發網路的功能，從而充分發揮校園網路的功效，提高校園網對學校教育的服務水平。
2.校園網的建設目標
校園網路的建設的目標是在校園內實現多媒體教學、教務管理、通信、雙向視頻點播（VOD）等信息共享功能，能實現辦公的自動化、無紙化。能通過與Internet的互聯，為全校師生提供國際互聯網上的各種服務。教師可以製作多媒體課件以及在網上保存和查詢教學資源，能對學生進行多媒體教學和通過網路對學生進行指導與考查等。學生也可以通過在網上瀏覽和查詢網上學習資源，從而可以更好地進行學習，校園網能為學校的信息化建設打下基礎。