網路安全自我保護簡筆畫

1. 網路安全手抄報簡筆畫五年級

網路安全常識

一、密碼安全常識

1、不要說出自己的真實姓名和地址、電話號碼、學校名稱、密友信息。

2、不與網友見面。

3、如非見面不可，最好去人多的地方。

4、對網上求愛者不予理睬。

5、對談話低俗網友，不要反駁或回答，以沉默的方式對待。

請你學會自我保護的招數：

匿名交友網上多，切莫單獨去赴約。

網上人品難區分，小心謹慎沒有錯。

四、沖浪安全知識

1、盡量不要下載個人站點的程序，因為這個程序有可能感染了病毒，或者帶有後門。

2、不要運行不熟悉的可執行文件，尤其是一些看似有趣的小游戲。

3、不要隨便將陌生人加入qq或者微信等的好友列表，不要隨便接受他們的聊天請求，避免受到埠攻擊。

4、不要隨便打開陌生人的郵件附件，因為它可能是一般惡意html或者javascript代碼(已經發現html代碼可以格式化你的硬碟)，如果是可執行文件，可能是後門工具。

5、在支持javascript或者html的聊天室里最好不要接受對方的js或者html。因為他它能是窗口炸彈或者巨型的圖片。

6、不要逛一些可疑或另類的站點，因為ie的許多漏洞可以使惡意的網頁編輯者讀出你機器上的敏感文件。

五、病毒防範常識

1、盡量不要下載個人站點的程序。

2、安裝正版殺毒軟體，如：金山毒霸。諾頓、瑞星等。

3、定期對殺毒軟體進行升級並對系統進行病毒掃描(一周一次)。

2. 關於網路安全的手抄報 簡筆畫

宣傳網路安全，自覺文明上網。主動做文明上網、安全上網的踐行者，維護自身安全的同時，積極營造和諧的網路環境。引導身邊親人、朋友正確使用網路，不惡意評論他人，不隨意轉載文章，不信謠，不傳謠，將有害信息隔絕在外，凈化網路安全，充分將網路的便利應用在生活和學習中，發揮正向作用。

3. 網路安全手抄報簡筆畫

網路安全的基本內容

一、網路攻擊

1、對網路的攻擊大致可以分為兩類：服務供給和非服務攻擊。從攻擊的手段可以分為8類：系統入侵類攻擊、緩沖區溢出類攻擊、欺騙類攻擊、拒絕服務類攻擊、防火牆攻擊、病毒類攻擊、木馬類攻擊與後門攻擊。

2、服務類攻擊（Application Dependent Attrack）是指對為網路提供某種服務的伺服器發起攻擊，造成該伺服器的「拒絕服務」，使網路工作不正常。拒絕服務類攻擊（Denial—of—Service Attrack）產生的`效果表現在消耗帶寬、消耗計算資源、使系統和應用崩潰等方面，導致某種服務的合法使用者不能訪問他有許可權訪問的服務。

3、非服務類攻擊（Application Independent Attrack）不針對某項具體的應用設備，而是針對網路層等低級協議進行的攻擊。此種攻擊往往利用協議和操作系統實現協議時的漏洞來達到攻擊的目的，是一種更為隱蔽而且危險的攻擊手段。

二、信息安全

1、網路中的信息安全主要包括兩個方面：信息儲存安全和信息傳輸安全。

2、信息儲存安全是指如何保證靜態存儲在聯網計算機中的信息不會被非授權的網路用戶非法使用。

3、信息傳輸安全是指如何保證信息在網路傳輸過程中不被泄露和不被攻擊。

信息傳輸安全的主要威脅有：截獲信息、篡改信息與偽造信息。

保證網路系統中的信息安全的主要技術是數據加密與解密。

4. 校園網路安全宣傳海報-三年級網路安全手抄報怎麼畫

網路安全教育手抄報如何繪制近年來，隨著網路技術的飛速發展，網路安全問題日益突出。為了提高網路安全意識，三年級學生也可以製作一份關於網路安全的手抄報。以下是一些建議和指導。
**1. 手抄報內容建議**
- **上網安全知識**：不泄露個人及家人信息，不隨意答應網友的要求，遇到問題及時報警。
- **網路安全宣傳標語**：如「網路創造幸福時代，安全守護綠色家園」。
- **網路安全重要性**：解釋網路安全對國家安全、經濟社會穩定和民眾利益的重要性。
- **網路文明行為**：提倡文明上網，不傳播不實信息，不攻擊他人。
- **自我保護意識**：控制上網時間，不隨意透露個人信息，遇到網路傷害及時求助。
**2. 手抄報模板設計**
- 使用鮮艷的顏色和簡潔的布局。
- 將上網安全知識以列表形式呈現，清晰易懂。
- 在宣傳標語部分，可以選擇一些寓意深刻的網路安全口號。
- 在介紹網路安全重要性時，可以結合圖片和簡要文字說明。
- 在網路文明行為部分，可以使用圖標或簡筆畫來表示各種良好網路行為。
- 在自我保護意識部分，可以設計一些互動性強的問答或小測試，增加趣味性。
**3. 注意事項**
- 確保內容准確無誤，語言簡潔明了。
- 避免使用復雜難懂的專業術語，而是用學生能夠理解的語言。
- 保持版面整潔，文字和圖片對齊，使整體看起來美觀舒適。
- 在設計過程中，鼓勵學生發揮創意，結合自己的理解進行設計。
通過這樣的手抄報，三年級學生不僅能夠學習到網路安全知識，還能增強自我保護意識，培養良好的網路行為習慣。

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6. 二年級網路安全手抄報簡筆畫

1、沒有網路安全就沒有國家安全，就沒有經濟社會穩定運行，廣大人民群眾利益也難以得到保障。

2、要樹立正確的網路安全觀，加強信息基礎設施網路安全防護，加強網路安全信息統籌機制、手段、平台建設，加強網路安全事件應急指揮能力建設，積極發展網路安全產業，做到關口前移，防患於未然。

3、在信息時代，網路安全對國家安全牽一發而動全身，同許多其他方面的安全都有著密切關系。

4、網路安全和信息化是相輔相成的。安全是發展的前提，發展是安全的保障，安全和發展要同步推進。

5、沒有網路安全就沒有國家安全，沒有信息化就沒有現代化。

6、網路安全和信息化是一體之兩翼、驅動之雙輪，必須統一謀劃、統一部署、統一推進、統一實施。

7、網路世界雖然是虛擬世界，但並不是隨心所欲，它和現實世界一樣需要遵循共同的規則，同樣安全也是需要注意的。

8、信息飛速變化，網路與我們的生活息息相關，在這個時候一定要注意安全問題，哪怕你沉浸在網路世界裡，也不能忽視。

9、網路連著你我他，安全防範靠大家。網路連著你我他，防騙防盜兩手抓。

10、網安則天下安，失網則失天下。

11、上網需謹慎「中獎」莫當真，文明上網，不觸法律紅線;安心用網，共享多彩生活。

網路安全知識之網路的本質

網路安全知識之網路的本質：計算機網路並不是隨著計算機的出現而出現的`，而是隨著社會對資源共享和信息交換與及時傳遞的迫切需要而發展起來的。它是現代計算機技術和通信技術密切結合的產物。如果說的准確一些，計算機網路就是利用通信設備和通訊線路把不在一起的計算機等設備相互聯起來，用相應的軟體實現資源共享和信息交換的系統。

早期的網路還只是指一個單位的幾台計算機用一根電纜在一起，實現局部的資源共享和信息交換。今天的網路，把世界上的上百個國家大大小小幾千萬台的計算機連為一體，形成碩大無朋像蜘蛛網一樣的「怪物」，在全世界范圍內實現全方位的資源共享和信息交換。這就是網際網路(Internet)，也稱為國際互聯網。對於一個單位來說，只要你把這個單位網路的對外連線往網際網路一搭，你的網路性質就從根本上改變了，其外延與內涵產生了根本的變化。我們今天講的網路，就是指網際網路，「上網」上的也是網際網路。