❶ 網路安全知識競賽判斷題附答案
網路安全知識競賽判斷題及答案 隨著互聯網的快速發展，它已經成為人們生活中不可或缺的一部分，為我們的生活帶來了極大的便利。然而，這也隱藏著許多安全隱患。以下是我整理的網路安全知識競賽判斷題及答案，希望能對大家有所幫助。 判斷題： 1. 漏洞是指任何可以破壞系統或信息的弱點。（對） 2. 安全審計就是日誌記錄。（錯） 3. 格式化後的計算機，原來的數據就無法找回。（錯） 4. 密碼保管不善屬於操作失誤的安全隱患。（錯） 5. 計算機病毒是計算機系統中自動產生的。（錯） 6. 對於一個計算機網路來說，依靠防火牆即可以達到對網路內部和外部的安全防護。（錯） 7. 網路安全應具有以下四個方面的特徵：保密性、完整性、可用性、可查性。（錯） 8. 最小特權、縱深防禦是網路安全原則之一。（對） 9. 安全管理從范疇上講，涉及物理安全策略、訪問控制策略、信息加密策略和網路安全管理策略。（對） 10. 用戶的密碼一般應設置為16位以上。（對） 11. 開放性是UNIX系統的一大特點。（對） 12. 防止主機丟失屬於系統管理員的安全管理范疇。（錯） 13. 我們通常使用SMTP協議用來接收E-MAIL。（錯） 14. 在堡壘主機上建立內部DNS伺服器以供外界訪問，可以增強DNS伺服器的安全性。（錯） 15. 為了防禦網路監聽，最常用的方法是採用物理傳輸。（錯） 16. 使用最新版本的網頁瀏覽器軟體可以防禦黑客攻擊。（對） 17. 通過使用SOCKS5代理伺服器可以隱藏QQ的真實IP。（對） 18. 中了IE窗口炸彈後馬上按下主機面板上的Reset鍵，重起計算機。（錯） 19. 禁止使用活動腳本可以防範IE執行本地任意程序。（對） 20. 只要是類型為TXT的文件都沒有危險。（錯） 21. 不要打開附件為SHS格式的文件。（對） 22. 發現木馬後首先要在計算機的後台關掉其程序的運行。（對） 23. 限制網路用戶訪問和調用cmd的許可權可以防範Unicode漏洞。（對） 24. 解決共享文件夾的安全隱患應該卸載Microsoft網路的文件和列印機共享。（對） 25. 不要將密碼寫在紙上。（對） 26. 屏幕保護的密碼需要分大小寫。（對） 27. 計算機病毒的傳播媒介來分類，可分為單機病毒和網路病毒。（對） 28. 木馬不是病毒。（對） 29. 復合型防火牆是內部網與外部網的隔離點，起著監視和隔絕應用層通信流的作用，同時也常結合過濾器的功能。（對） 30. 非法訪問一旦突破數據包過濾型防火牆，即可對主機上的軟體和配置漏洞進行攻擊。（錯） 31. ATM技術領先於TCP/IP技術，即將取代IP技術，實現語音、視頻、數據傳輸網路的三網合一。（錯） 32. Internet設計之初，考慮了核戰爭的威脅，因此充分考慮了網路安全問題。（錯） 33. 我的計算機在網路防火牆之內，所以其他用戶不可能對我計算機造成威脅。（錯） 34. Internet沒有一個集中的管理權威。（對） 35. 統計表明，網路安全威脅主要來自內部網路，而不是Internet。（對） 36. 只要設置了足夠強壯的口令，黑客不可能侵入到計算機中。（錯） 37. 路由器在轉發IP分組時，一般不檢查IP分組的源地址，因此可以偽造IP分組的源地址進行攻擊，使得網路管理員無法追蹤。（對） 38. 發起大規模的DDoS攻擊通常要控制大量的中間網路或系統。（對） 39. 路由協議如果沒有認證功能，就可以偽造路由信息，導致路由表混亂，從而使網路癱瘓。（對） 40. 目前入侵檢測系統可以及時阻止黑客的攻擊。（錯） 41. TCSEC是美國的計算機安全評估機構和安全標准制定機構。（對） 42. 蠕蟲、特洛伊木馬和病毒其實是一回事。（錯） 43. 只要選擇一種最安全的操作系統，整個系統就可以保障安全。（錯） 44. 在計算機系統安全中，人的作用相對於軟體、硬體和網路而言，不是很重要。（錯） 45. 在設計系統安全策略時要首先評估可能受到的安全威脅。（對） 46. 安裝系統後應當根據廠商或安全咨詢機構的建議對系統進行必要的安全配置。（對） 47. 系統安全的責任在於IT技術人員，最終用戶不需要了解安全問題。（錯） 48. 網路的發展促進了人們的交流，同時帶來了相應的安全問題。（錯） 49. 具有政治目的的黑客只對政府的網路與信息資源造成危害。（錯） 50. 病毒攻擊是危害最大、影響最廣、發展最快的攻擊技術。（錯） 51. "黑色星期四"是因有人通過BELL實驗室與Internet連接的有漏洞的機器上放置了一個蠕蟲程序而引起網路災難得名的。（錯） 52. 郵件的附件如果是帶有exe、com、pif、pl、src和vbs為後綴的文件，應確定其安全後再打開。（對） 53. 在信息戰中中立國的體現要比非信息戰簡單。（錯） 54. 信息戰的軍事目標是指一個國家軍隊的網路系統、信息系統、數據資源。（錯） 55. 計算機信息系統的安全威脅同時來自內、外兩個方面。（對） 56. 小球病毒屬於引導型病毒。（對） 57. 公安部公共信息網路安全監察部門主管全國的計算機病毒防治管理工作。（對） 58. 計算機病毒防治產品實行銷售許可證制度。（對） 59. 計算機病毒防治產品分為三級，其中三級品為最高級。（錯） 60. 刪除不必要的網路共享可以提高防範病毒的能力。（對） 61. 外單位人員如可以隨意接入公司內網。（錯） 62. 計算機犯罪是行為人以計算機為工具或以計算機資產為犯罪對象實施的，依照我國刑法應受處罰的，具有社會危害性的行為。（對） 63. 計算機數據恢復在實際生活當中可以百分百恢復。（錯） 64. 違反國家法律、法規的行為，危及計算機信息系統安全的事件，稱為計算機案件。（對） 65. 網路安全工程的實施關鍵質量，而質量的關鍵是服務的長期保障能力。（對） 66. 網路安全服務的開展與網路安全防範是一對矛盾。（對） 67. 網路安全邊界防範的不完備性僅指防外不防內。（錯）
❷ 2021年國家網路安全宣傳周知識競賽題庫(試題及答案)
1. 防火牆一般都具有網路地址轉換功能(Network Address Translation, NAT), NAT允許多台計算機使用一個IP地址連接網路:
A、Web瀏覽器
B、IP地址
C、代理伺服器
D、伺服器名
正確答案：B
2. 雲計算是通過使計算分布在大量的分布式計算機上，而非本地計算機或遠程伺服器中，使個人和企業能夠將資源切換到需要的應用上，根據需求訪問計算機和存儲系統。目前已經有很多雲計算相關的服務可供普通用戶使用，家明就在某X某雲上申請了一個虛擬機，在上面部署了自己的個人網站。請問下列家明對雲計算的理解哪一個是正確的?
A、雲計算是高科技，（）是大公司，所以（）雲上的虛擬機肯定安全，可以存放用戶的各種信息
B、雲計算里的虛擬機不是自己的主機，可以隨便折騰，安裝各種惡意軟體
C、雲中的主機也需要考慮安全性，雲服務商應該定期打補丁，安裝殺毒軟體
D、雲計算中的數據存放在別人的電腦中，不安全，不要使用
正確答案：C
3. 下列哪個演算法屬於非對稱演算法()。
A、SSF33
B、DES
C、SM3
D、M
正盯脊李確答案：D
4. 根據我國《電子簽名法》第三條的規定，電子簽名，是指數據電文中以電子形式所含、所附用於識別簽名人，並標明簽名人認可其中內容的數據。
A、識別簽名人
B、識別簽名人行為能力
C、識別簽名人權利能力
D、識別簽名人的具體身份
正確答案：A
5. 根據我國《電子簽名法》的規定，數據電文是以電子、光學、磁或者類似手段生成、發送、接收、儲存的信息。
A、生成、發送
B、生產、接收
C、生成、接收、儲存
D、生成、發送、接收、儲存
正確答案：D
6. 我國《電子簽名法》第三條規定：「當事人約定使用電子簽名、數據電文的文書，不得僅因為其採用電子簽名、數據電文的形式而否認其效力」。這一確認數據電文法律效力的原則是()。
A、公平原則
B、歧視性原則
C、功能等同原則
D、非歧視性原則
正確答案：C
7. 《電子簽名法》既注意與國際接軌，又兼顧我國國情，下列不屬於《電子簽名法》所採用的原則或制度是()。
A:技術中立原則
B:無過錯責任原則
C:當事人意思自治原則
D:舉證責任倒置原則
正確答案：B
8. 身份認證的要素不包括()。
A:你擁有什麼(What you have)
B:你知道什麼(What you know)
C:你是什麼(What you are)
D:用戶名
正確答案：D
9. 下面不屬於凱遲網路釣魚行為的是()。
A:以銀行升級為誘餌，欺騙客戶點擊金融之家進行系統升級
B:黑客利用各種手段，可以將用戶的訪問引導到假冒的網站上
C:用戶在假冒的網站上輸入的信用卡號都進入了黑客的銀行
D:網購信息泄露，財產損失
❸ 網路安全知識競賽活動策劃方案
為了確定活動的圓滿進行，通常需要預先制定一份完整的活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那麼活動方案應該怎麼制定才合適呢？下面是我收集整理的網路安全知識競賽活動策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為增強校園網路安全意識，提高網路安全防護技能，按照中央網信辦、教育部等6部委聯合制定的《國家網路安全宣傳周活動方案》（中網辦發文〔20xx〕2號）及省委高校工委相關通知要求，特製定出我院校園網路安全宣傳周活動方案：
一、活動主題
網路安全為人民，網路安全靠人民
二、活動時間
9月19—25日，其中9月20日為教育主題日。
三、活動安排
（一）舉辦全校大學生網路安全知識競賽
9月9日至10月31日，各系組織學生參加「全國大學生網路安全知識競賽」，通過網路答題方式普及網路安全知識。激發學生學習網路安全知識興趣，提升網路安全防護技能。
競賽網址：
任務單位：院團委
（二）開展網路安全教育專題活動
1、網站宣傳
在學院網站首頁開辟網路安全專題，發布相關安全知識、法律法規及學院相關活動，並組織相關資料供廣大師生下載學習使用。
負責部門：黨委宣傳部
2、設計網路安全宣傳櫥窗、電子標語及擺放宣傳板
在學校XX區設計放置宣傳櫥窗，XX區主幹道及學生主要活動區域發送電子宣傳標語、擺放宣傳板，積極營造網路安全文化氛圍。
任務部門：黨委宣傳部
3、微信推送
通過學校公眾號面向全校師生進行網路安全信息推送。
任務部門：黨委宣傳部
4、校園廣播宣傳
活動期間，校園廣播站廣播有關網路安全的常識，提高師生網路安全意識。
任務部門：黨委宣傳部
5、團日主題班會
各系部根據實際情況，組織開展「網路安全宣傳周」團日教育活動，以視頻、實例、線上線下互動交流等方式，組織學生學習網路安全知識，提升網路安全意識。
任務部門：學生處、院團委
四、工作要求
1、高度重視，加強組織領導。舉辦網路安全周活動是貫徹落實中央關於網路安全和信息化戰略部署的重要舉措，各系部要高度重視，組織師生積極參與宣傳教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性，推動活動形成聲勢。
2、突出主題，注重工作實效。要緊緊圍繞活動主題，將網路安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設、維護校園穩定等工作有機結合，提升工作的針對性與實效性，營造校園安全上網、依法上網的良好氛圍。
3、加強協作，建立長效機制。以安全周為契機，探索建立青少年學生網路安全教育長效機制。推動相關內容納入新生教育、課程教育、團日活動和課外實踐活動，完善網路安全教育工作體系，切實增強教育實效。
4、嚴守規定，務實高效。要堅決貫徹執行中央八項規定有關要求，嚴格按照勤儉節約、務實高效原則，著力在提高活動實效上下功夫，嚴禁鋪張浪費、大講排場和各種形式主義。
一、活動主題和總體要求
通過組織動員廣大師生廣泛參與，深入宣傳國家網路安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹《網路安全法》及相關配套法規，普及網路安全知識，提升網路安全意識和防範技能，營造健康文明的網路環境，共同維護國家網路安全。
二、活動內容
(一)舉辦大學生網路安全知識競賽
各學院分別組織開展「全國大學生網路安全知識競賽」(9月3日至10月31日)「全國大學生網路安全知識答題闖關」(9月10日至9月18日)活動，通過網路答題方式，普及網路安全知識，各地各高校要組織高校學生積極參與競賽，激發學生學習網路安全知識興趣，提升網路安全防護技能。
知識競賽網址：
答題闖關網址：
(二)開展網路安全宣傳體驗活動
網路管理與信息服務中心要結合實際情況，組織開展多種形式的網路安全宣傳活動，通過發放宣傳單，展板展示等形式，讓學生了解網路安全知識，提高學生網路安全意識，增強網路安全防護技能等。並與—州網信辦及州公安局網偵支隊聯系，結合實際情況通過實地參觀的形式提高網路工作人員的網路安全意識，增強工作技能。
(三)舉辦網路安全教育主題日活動
各單位要把9月18日網路安全教育主題日作為加強師生網路安全教育的有利契機，結合實際認真制定活動方案，設計組織形式活潑、內容豐富、時效性強的主題班會活動、集中開展網路安全宣傳教育引導，切實提高師生，特別是廣大青少年學生的網路素養。
三、工作要求
(一)舉辦網路安全周活動是學習貫徹網路強國戰略思想的重要舉措，各單位要高度重視，組織師生積極參與此次教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性。
(二)各單位要緊緊圍繞活動主題，宣傳部做好校內外宣傳活動，網路中心和保衛處加強與網信、公安等部門的聯系，開展好案例講解、實地參觀等活動，學生處要推動相關內容納入新生教育，切實增強教育實效。
為了進一步提升全系統網路信息安全工作水平，加強網路安全教育宣傳，營造安全健康文明和諧的網路環境。按照省市有關工作安排，現就開展第五屆國家網路安全宣傳周活動制定如下方案。
一、活動時間
20xx年9月17至9月23日
二、活動主題
網路安全為人民網路安全靠人民
三、活動形式
（一）懸掛網路安全宣傳橫幅。活動期間，利用LED大屏、橫幅、板報等載體刊載網路安全宣傳標語，營造良好的活動氛圍。
（二）認真學習網路安全知識。堅持問題導向，認真學習網路安全法律法規和技術，深入學習市教育局《關於進一步加強全系統網路與信息安全工作的通知》和《加強新媒體管理的實施意見（試行）》。集中開展一次網路安全知識學習，對路由器、U盤、電子郵箱等網路和存儲設備使用的基本技能、網路應急基礎知識涉密信息的存儲傳輸程序等進行培訓，提高普及率。各科室、局直各單位和招生、學籍、財務等涉及關鍵基礎信息的領域要進一步加強對涉及網路信息安全工作人員的培訓，提高網路安全意識和防範應急能力。
（三）開展網路安全知識專題宣傳活動。各園校要以信息技術課堂、板報、專欄為載體，大力宣傳網路安全知識；要動員教師和家長利用微信、微博等平台學習宣傳相關網路安全知識；要結合實際自製宣傳資料、通過宣傳活動進社區等方式擴大活動的`覆蓋面和影響力。
（四）召開網路安全知識主題班會。要利用9月18日「校園日」活動契機，結合學生認知特點，以班級為單位召開主題班會，通過分享故事、體會和交流發言、觀看視頻等形式，重點做好網路安全、防範電信詐騙、合理使用手機上網等方面基礎知識的普及，提高學生網路安全意識，增強識別和應對網路危險的能力。
（五）開展網路安全科普教育活動。要開展「小手拉大手、網路安全同參與」家校互動活動。9月22日，本屆「青少年日」活動當天，要引導廣大家長和學生一起學習網路安全科普知識，通過家長的微信和微博推送一條網路安全信息。
（六）開展成果檢驗活動。各園校要結合實際，開展一次以網路安全知識為主要內容的小知識競賽、手抄報展示、主題演講等活動，提升宣傳教育的效果。
四、活動要求
（一）加強組織領導。各園校、各單位要加強對此次活動的組織領導，主要負責同志（網路和信息安全工作領導小組組長）要充分認識加強師生網路安全教育的重要性，有始有終安排落實好此項活動。
（二）創新活動載體。要結合學生認知特點和教師培訓實際，創新思路開展工作，積極創設適合師生的學習宣傳環境和活動載體，提高活動的參與度和效果。
（三）做好宣傳總結。活動期間要及時報送信息，以大家喜聞樂見的形式開展宣傳。同時，認真做好總結，9月24日前將總結報送市教育局綜合宣傳科（局直單位、市屬學校直接報送，各園校由教育組統一報送）。
一、指導思想
以學習宣傳—網路強國戰略思想、國家網路安全有關法律法規和政策標准為核心，以培育有高度的安全意識、有文明的網路素養、有守法的行為習慣、有必備的防護技能的「四有好網民」為目的，政府主導、多方參與，在全國范圍內集中開展網路安全宣傳教育活動，增強廣大網民的網路安全意識，提升基本防護技能，營造安全健康文明的網路環境，保障人民群眾在網路空間的合法權益，切實維護國家網路安全。
二、組織形式
國家網路安全宣傳周在中央網路安全和信息化領導小組領導下，由中央網信辦牽頭，教育部、工業和信息化部、公安部、新聞出版廣電總局、共青團中央等相關部門共同舉辦。在國家網路安全宣傳周期間，各省、市、自治區黨委網路安全和信息化領導小組辦公室會同有關部門組織開展本地網路安全宣傳周活動。國家有關行業主管監管部門根據實際舉辦本行業網路安全宣傳教育活動。
三、時間地點
網路安全宣傳周統一於每年9月份第三周舉辦。
國家網路安全宣傳周中的開幕式等重要活動，可根據地方實際情況安排在省會城市舉行。
四、活動方式
從實際出發，因地制宜，針對不同人群有選擇地組織開展活動，包括但不限於以下形式：
(一)公益廣告和專題節目
推送網路安全公益廣告。網站、電視、電台、戶外廣告屏、交通信息提示屏、公共交通工具電視系統、樓宇電視系統等集中播放網路安全宣傳公益廣告。電信運營商發送網路安全公益簡訊。
播出網路安全專題節目。電視、電台、重點新聞網站、商業網站、社交媒體等集中播出動畫漫畫、視頻和互動欄目，以及網路安全題材的電視專題片、電視劇、電影等。
刊登網路安全文章。報刊雜志、各類網站集中推出一批網路安全文章與作品，加強網路安全題材的報道。
(二)有獎徵集和競賽
開展有獎徵集活動。公開徵集網路安全口號標語、微電影、微視頻、公益廣告、卡通漫畫等。
組織網路安全知識競賽。電視台組織網路安全知識競賽、專題晚會，網站開設網路安全知識在線答題欄目。普通高校、職業院校、科研機構和社會組織開展各種類型的網路安全技能競賽。
(三)技術研討交流
網路安全學術研討。組織國際學術交流研討，舉辦高峰論壇、圓桌會議、對話沙龍等。
網路安全技術展示。行業協會、企業等舉辦網路安全新技術新產品展示、演示、洽談會。
(四)科普材料和表彰獎勵
發放網路安全科普材料。組織專家開展知識講座。基層政府、企業、學校發放和張貼網路安全宣傳材料，包括小冊子、傳單、海報、科普讀物、道旗、印有網路安全宣傳提示的小禮品。各大中小學校結合相關課程對學生開展一次網路安全教育活動。
表彰先進典型。按照國家有關規定，發揮社會資金積極性，集中表彰和獎勵一批網路安全先進典型和作品。
(五)其他
其他形式的網路安全宣傳教育活動。
五、工作要求
加強組織領導。各地方、各有關部門要深刻認識網路安全意識和技能培養工作的重要性和緊迫性，將網路安全宣傳周活動列入重要議事日程，加強領導，提前謀劃，認真制定活動方案，在國家網路安全宣傳周期間集中組織開展網路安全宣傳教育活動，加大投入力度，調動全社會積極性，切實辦好網路安全宣傳周。
突出宣傳實效。充分利用報刊、電台、電視台、網站和各類新媒體平台，加強活動宣傳報道，製作播出專題節目，開展知識競賽、主題晚會等，普及網路安全防護技能，提升全社會網路安全意識。
做好總結評估。中央網信辦組織制定網路安全宣傳周評估指標體系，各地方參照指標做好網路安全宣傳周的總結，並將相關情況報中央網路安全和信息化領導小組。
一、指導思想
學習宣傳網路強國戰略思想，大力培育有高度的安全意識、有文明的網路素養、有守法的行為習慣、有必備的防護技能的新一代「四有中國好網民」，增強學院廣大師生的網路安全意識，提升基本防護技能，營造安全健康文明的網路環境，共同維護國家網路安全。
二、活動時間和主題
1.活動時間：9月19日至25日，其中9月20日為教育主題日。
2.活動主題：網路安全為人民，網路安全靠人民。
三、活動內容
(一)舉辦全院大學生網路安全知識競賽
9月19日至10月31日，各系部組織學生參加「全國大學生網路安全知識競賽」，通過網路答題方式普及網路安全知識。激發學生學習網路安全知識興趣，提升網路安全防護技能。
競賽網址：
請各系部於9月27日前將學生參賽情況報送到學生工作處(團委)。
牽頭部門：學生工作處(團委)
(二)開展網路安全教育專題活動
1.網站和宣傳櫥窗宣傳
在學院網站開設網路安全宣傳專欄，發布相關的安全知識、法律法規及相關案例，並組織相關資料供廣大師生下載學習使用。
宣傳周期間，校園各宣傳櫥窗張貼宣傳周官方海報、相關網路安全知識海報等。
牽頭部門：宣傳部
2.學院電子大屏幕播放
宣傳周期間，利用學院電子大屏幕，播放宣傳周的官方海報、視頻、口號標語等，積極營造網路安全文化氛圍。
牽頭部門：現代教育中心
3.微信推送
宣傳周期間，利用「青春威職」,面向全院師生進行網路安全信息推送。
牽頭部門：學生工作處(團委)
4.校園廣播宣傳
宣傳周期間，校園廣播站廣播有關網路安全的常識，提高師生網路安全意識。
牽頭部門：學生工作處(團委)
5.開展網路安全教育主題日(9.20)活動
(1)集中活動。在步行街利用宣傳展板、散發宣傳折頁和網路安全小知識等形式，向全院師生宣傳網路安全信息。
(2)分批活動。各系部利用班會、微信等渠道，宣傳網路安全教育知識等。
牽頭部門：學生工作處(團委)
(三)開展網路安全宣傳體驗活動
聯系相關網路安全企業，以案例講解、現場觀摩、情景模擬等方式，組織師生進行網路安全體驗，近距離感知網路安全，增強網路安全意識，提升網路安全風險防範能力。
牽頭部門：現代教育中心
四、工作要求
(一)高度重視，加強組織領導。舉辦宣傳周活動是貫徹落實中央關於網路安全和信息化戰略部署的重要舉措，各部門要高度重視，組織師生積極參與宣傳教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性，推動活動形成聲勢。
(二)加強宣傳報道和信息報送。各牽頭部門和參與部門要在宣傳周期間大力宣傳報道。現代教育中心負責做好攝影攝像工作，留存圖片影像資料。各牽頭部門要指定專人根據活動情況及時向宣傳部提交活動動態，活動結束後請於9月28日提交總結，提交材料要圖文並茂，有條件的可配以視頻資料。宣傳部指定專人負責，及時向省高工委報送我院活動信息，並在活動結束後及時將總結材料報省高工委。
為預防重大安全生產事故的發生，進一步增強廣大職工的安全生產意識和自我保護能力，促進安全生產工作進一步規范化，根據上級政府有關部門的文件精神，結合我公司安全月活動計劃，特製定該方案。
一、競賽要求和目標
(一)競賽要求：
深入貫徹落實本公司安全生產工作會議精神，堅持「安全第一，預防為主,綜合治理」的方針，牢固樹立以人為本，安全生產責任重於泰山的思想觀念;廣泛開展職工安全生產知識普及活動，組織廣大職工學習掌握安全生產知識，杜絕違章作業，抵制違章指揮，開展多樣化的安全活動，強化企業安全管理，促進全廠安全生產責任目標的落實。
(二)競賽目標：
努力使安全生產和勞動保護工作得到進一步加強，杜絕重大事故的發生，保障安全生產形勢持續穩定。
二、競賽主題
掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工。
三、參賽范圍
順飛與華昌以班組為單位各組織10個參賽班組，每個班選派三名選手參加比賽，男女不限。
四、競賽組織機構
本次競賽活動由安全科牽頭組織，生產部、設備部等部門參加，成立競賽領導小組，
組長：
副組長：
成員：
各部門也要落實相應的負責人，以加強對本部門競賽活動的領導和組織工作。
五、具體實施步驟
1、宣傳動員階段(5月31日至6月10日)。各部門、車間要高度重視本次競賽活動，進行廣泛的宣傳發動。一方面，要結合以往開展競賽活動的經驗，以及近年來發生的安全事故經驗教訓等，積極開展深入討論，充分利用報紙雜志、班前班後會等有效形式，進行宣傳發動，特別是對安全生產規章制度、崗位安全操作規程、以及補充資料的學習宣傳發動要紮根班組，使職工真正深刻理解安全生產知識競賽活動的意義，了解競賽的主題、目標、考核標准，把這次活動的要求變為每一位職工的自覺行動。
2、檢查指導階段(6月10日至6月18日)。檢查指導要貫穿競賽活動的全過程。期間，競賽領導小組將不定期對各班組進行檢查和指導。重點檢查和幫助各班組有效開展准備工作，檢查職工的應知應會情況等。
3、安全知識競賽階段(6月20日至6月27日)。為便於開展活動，在各班准備就緒後，進行小組預賽，順飛和華昌各分兩批進行，每組5個班，通過五選二的淘汰賽，晉級的8個班組參加第二輪的決賽。
同時，生產部、設備部要認真安排好生產工作，在保障生產不受影響的前提下順利進行競賽活動。
競賽日程安排
一、第一輪小組預賽，順飛、華昌各分兩批進行，取前兩名進入決賽。
第一、二場小組預賽：6月21日(星期二)上午8:30-10:00。
第三、四場小組預賽：6月23日(星期四)上午8:30-10:00。
二、第二輪決賽6月28日(星期二)上午8:30-10:00。
注:實際舉行日期由具體情況定，如有變更則另行通知。
競賽安排
一、競賽內容與形式
1、競賽內容:預賽以安全生產知識公共題庫、本公司的安全規章制度及安全操作規程為主要內容;決賽以公共題庫為主要內容，公共題庫由安全科准備。
2、競賽形式包括筆答題、必答題、搶答題、觀眾題、風險題、趣味猜詞題。
二、現場答題程序:
(1)、主持人開場白，詳見已備卡片。
(2)、主持人按序號介紹每支參賽隊伍,每支隊伍發表1分鍾演講，主題圍繞今年安全的主題展開，限時1分鍾。
(3)、主持人介紹出席比賽現場的各位領導及工作人員。
(4)、請參加活動的公司領導講話。
(5)、開始進行第一階段筆答題。
(6)、主持人介紹各隊的基礎分。
(7)、進行必答題、搶答題、觀眾題、風險題、趣味猜詞題。
(8)、工作人員進行統計分數，公布成績。
(9)、公司領導作總結講話。
三、現場比賽具體步驟:
主持人:
邀請人員:璜土鎮安監所及兄弟單位有關人員車間競賽領導活動領導小組人員全部到場，其他邀請在家的公司領導及相關部門人員參加。觀眾由各部門組織休息員工到場，以保證競賽活動熱烈地舉行。
紀律組:現場設紀律組，以監督現場的公正，如必答題其他隊員進行了提示，搶答題隊員犯規，紀律組可以提出扣減分意見，經核准後進行扣減分。
評判席:現場設評判席，隊員答題不夠完整,主持人裁決有困難的情況下,可以請評判席裁定。(3人)
<前面估計用時:10分鍾>
1、筆試題
競賽程序:參賽人員及監考人員進入考場，宣讀考試規則，進行答題，答完題立刻進行批改，批改後，請各部門領隊進行查閱，無異議，統計總分，作為現場答題的基礎分。
(1)分發試卷，宣布筆答題開始計時。
(2)考試到時收卷，成績計算，以參賽隊(每隊3人)各隊員答題總分四捨五入取十的整數作為現場答題的基礎分。
<用時估計:20分鍾>
2、第一輪必答題
主持人介紹答題規則。主持人念完題後說開始十秒內必須作答，答題時，間隔時間如超過十秒視為無法繼續回答。所有參賽隊員必須獨立回答，答對1題加10分，答錯不扣分， 從1號隊開始依次答題，每隊答6題，第一輪共為30道題。
<用時估計:20分鍾>
3、第一輪搶答題
(1)主持人請各隊試搶答器。
(2)主持人介紹答題規則，主持人念完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答。可以集體回答，答對1題加10分,答錯或未答扣10分。搶答題共設15題(每隊平均可以搶3題)。
❹ 網路安全知識競賽有哪些
網路安全知識競賽主要包括以下幾種類型：
網路安全知識問答比賽、網路安全技能挑戰賽、網路安全場景模擬演練、網路安全創意設計大賽以及網路安全主題演講和辯論賽。
網路安全知識問答比賽是一種常見的競賽形式。這類比賽通常圍繞網路安全的基本概念、原理、技術和管理等方面設計題目，參賽者需要在規定時間內通過在線或現場作答的方式回答問題。例如，題目可能涉及密碼學原理、防火牆配置、網路攻擊類型等。這類比賽旨在檢驗參賽者對網路安全基礎知識的掌握程度。
網路安全技能挑戰賽則更加註重實踐技能的考核。比賽通常設置一系列實際網路安全任務，如漏洞挖掘、惡意軟體分析、系統加固等，參賽者需要在限定時間內完成這些任務。這種競賽形式能夠直觀地評估參賽者在網路安全實踐中的能力，並激發他們的創新精神和團隊協作意識。
網路安全場景模擬演練是一種模擬真實網路攻擊環境的競賽。參賽者通常被分為攻擊方和防守方，攻擊方需要利用漏洞和技巧突破防守方的防線，而防守方則需要構建堅固的安全防線來抵禦攻擊。這種競賽形式能夠鍛煉參賽者在復雜網路環境中的應變能力和實際操作能力。
網路安全創意設計大賽則側重於網路安全領域的創新設計。參賽者可以提交關於網路安全產品、服務、解決方案等的創意設計，如新型防火牆設計、安全漏洞檢測工具等。這類比賽旨在激發參賽者的創新思維，推動網路安全技術的創新與發展。
網路安全主題演講和辯論賽則是一種更加開放的競賽形式。參賽者可以圍繞網路安全主題進行演講或辯論，表達自己的觀點和見解。這種競賽形式不僅能夠提升參賽者的口頭表達能力和思維邏輯能力，還能夠促進網路安全知識的傳播和普及。
以上這些網路安全知識競賽形式各具特色，但都旨在提升參賽者的網路安全意識和能力，推動網路安全領域的發展和創新。