青驕課堂網路安全知識競答

『壹』 求關於網路安全，網路購物的法律書籍或者論文

今天當我們步入網路社會，發現青年與網路之間存在眾多的契合點，正是這些契合點使青年對互聯網「一網情深」。青年在網路影響下千狀百態雖然向社會展示了其眾多絢麗之處，也令人倍感驚喜。但不少青年網民的失色表現卻無論如何不能給社會增輝，不能讓人高枕無憂。

內容一 青少年用戶使用互聯網的特徵

一、用戶開始使用互聯網的時間：約80％的用戶從1999年或2000年開始使用互聯網，網齡大都不長。具體分布如下：1997年以前佔6．3％；1998年佔14．0％；1999年佔36．20％；2000年佔43．50％。

二、上網地點：58．8％的青少年用戶在家裡上網，31．5％的用戶在親戚朋友家上網，在網吧、咖啡廳或電子游戲廳上網的佔20．45％，在父母或他人辦公室上網的佔15．0％，在學校上網的佔10．8％。

三、上網時間和對上網時間的滿意度估計：青少年用戶平均每周上網時間212分鍾左右，如果平均到每日，約30分鍾左右。37．0％的用戶認為自己上網時間「正好」，認為「比較多還能滿足」的用戶佔12．0％，認為「太多了」的僅為0．7％。31．7％的用戶認為「比較少」，18．5％的青少年用戶認為「太少了」。也就是說，50％的青少年用戶對上網時間並不滿足。

四、互聯網功能的使用：玩游戲佔62％；使用聊天室佔54．5％；收發電子郵件佔48．6％；下載儲存網頁佔39．7％；使用搜索引擎佔25．0％；訂閱新聞佔21，9％；網路電話佔14．7％；網上尋呼佔14．3％；製作和更新個人網頁佔12．6％；上傳文件佔9．4％；公告板(BBS)佔9．2％；代理伺服器佔2．3％。

五、用戶和非用戶對互聯網的需求；用戶選擇「獲得更多的新聞」為最重要的需求的比例最高，其均值為3.81(滿分為5分，以下同)。以下依次是：「滿足個人愛好」為3．74；「提高課程的學習效率」為3．71；「課外學習和研究有興趣的問題」為3．67；「結交新朋友」為3．65。最不重要的需求是「享受成年人的自由」，均值為2．8l。

內容二 網路的影響

一 網路的正面影響
1、網路有助於創新青少年思想教育的手段和方法。利用網路進行德育教育工作，教育者可以以網友的身份和青少年 在網上「毫無顧忌」地進行真實心態的平等交流，這對於德育工作者摸清、摸准青少年的思想並開展正面引導和全方位溝通提供了新的快捷的方法。此外，由於網路信息的傳播具有實時性和交互性的特點，青少年可以同時和多個教育者或教育信息保持快速互動，從而提高思想互動的頻率，提高教育效果；由於網路信息具有可下載性、可儲存性等延時性特點，可延長教育者和受教育者思想互動的時間，為青少年提供「全天候」的思想引導和教育。還可以網上相約，網下聚會，實現網上德育工作的滋潤和補充，從而及時化解矛盾，起到溫暖人心，調動積極性，激發創造力的作用。
2、提供了求知學習的新渠道。目前在我國教育資源不能滿足需求的情況下，網路提供了求知學習的廣闊校園,學習者在任何時間、任何地點都能接受高等教育，學到在校大學生學習的所有課程、修滿學分、獲得學位。這對於處在應試教育體制下的青少年來說無疑是一種最好的解脫，它不但有利於其身心的健康發展，而且有利於家庭乃至於社會的穩定。
3、開拓青少年全球視野，提高青少年綜合素質。上網使青少年的政治視野、知識范疇更加開闊，從而有助於他們全球意識的形成。同樣，又可提高青少年綜合素質。通過上網，可以培養他們和各式各樣的人交流的能力；通過在網上閱覽各類有益圖書，觸類旁通，提高自身文化素養。

二 網路的負面影響
1、對於青少年「三觀」形成構成潛在威脅。青少年很容易在網路上接觸到資本主義的宣傳論調、文化思想等，思想處於極度矛盾、混亂中，其人生觀、價值觀極易發生傾斜，從而滋生全盤西化、享樂主義、拜金主義、崇洋媚外等不良思潮。
2、網路改變了青年在工作和生活中的人際關系及生活方式。青少年在網上公開、坦白地發表觀點意見，要求平等對話，對青少年工作者的權威性提出挑戰，使思想政治工作的效果往往不能達到預期。同時，上網使青少年容易形成一種以自我為中心的生存方式，集體意識淡薄，個人自由主義思潮泛濫。
3、信息垃圾弱化青少年的思想道德意識。有關專家調查，網上信息47%與色情有關，六成左右的青少年在網上無意中接觸到黃色信息。還有一些非法組織或個人也在網上發布擾亂政治經濟的黑色信息，蠱惑青少年。這種信息垃圾將弱化青少年思想道德意識，污染青少年心靈，誤導青少年行為。
4、網路的隱蔽性，導致青少年不道德行為和違法犯罪行為增多。一方面，少數青少年瀏覽黃 色和非法網站，利用虛假身份進行惡意交友、聊天。另一方面網路犯罪增多，例如傳播病毒、黑客入侵、通過銀行 和信用卡盜竊、詐騙等。這些犯罪主體以青少年 為主，大多數動機單純，有的甚至是為了「好玩」、「過癮」和「顯示才華」。另外，有關網路 的法律制度不健全也給青少年 違法犯罪以可乘之機。

內容三 上網青年的各種「症狀」

第一，認知上的「快餐——硬結」症

對於眾多步履匆忙的青年而言，互聯網好比知識快餐一樣，大大激發了他們急於求知的強烈慾望，在滑鼠輕點之間就能立刻在浩如煙海的信息海洋中找到自己所需的信息，從而大大提高了單位時間里的學習、工作效率。 而對網上各種時髦展品，他們在好奇心、求知慾驅使下流連忘返，從不審視、懷疑它的構造成份和運轉功效，整個大腦於囫圇吞棗之際成了一個受動而麻木的機器，致使許多硬結不但吞噬著青年人本應充滿活力和主見的青春大腦，而且阻塞著他們對真知的內化。

第二，情感上的「狂瀉——冷漠」症

對於那些至今尚未完全擺脫父權主義、順應主義教育的青年來說，雖然在現實中其情感表露總要受到他人及社會的左右，但他們身上被壓抑的諸多情感卻可以在網路世界中肆意暴發。上網交友，網上聊天、在BBS中高談闊論成了人們忘記權威壓制、排遣孤獨，宣洩不滿的暢通渠道。只是我們觀察到，盡管互聯網在一定程度上有助於青年緩解壓力、平衡心理、但過多虛擬的網上情感交流無疑讓許多青年在放飛情感的同時，總想試圖將自己真實的情感深埋心底，不願向真實世界坦露，並懶得與活生生的人進行情感交流。 生活中，這些人沉默寡言、不善言談、不為世間情感所動，顯出一副冷漠姿態。互聯網成了一部分人面對現實情感世界的心靈之鎖。

第三、意志上的「自主——膨脹」症

在互聯網這一無人管理的區域內，青年人能夠以己為中心，以己需要為尺度，完全按自己的個人意志自主地利用網上資源、自主地在游戲中扮演各類角色、自主地設計令人驚嘆的「小製作」、「小發明」等等，這種無拘無束，隨心所欲的意志自主表現雖然在相當程度上利於青年個性的張揚。 但我們也為一部分人在極度的意志自主中其「唯我獨尊、唯我是大」的意志膨脹表現所震驚：一些青年僅僅是為了顯示自己的個性，總想通過自己的意志自主表現而一鳴驚人，於是利在互聯網上隨意製造思想和議論的巨大泡沫，甚至為了達到讓世人把他當主角的目的而不惜作出損害別人數據、破壞他人網站，侵入別人系統等過激行為，以至釀發可怕的阻塞網路交通的網路地震。

內容四 充分認識網路發展中的「青年問題」，積極尋求對策
1、充分認識網上思想滲透問題，強化對青少年的教育引導。必須加強對青少年的思想政治教育，以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和「三個代表」重要思想教育引導廣大青少年，使他們堅定共產主義理想信念，努力樹立起正確的人生觀、世界觀和價值觀，強化愛國主義意識和宏揚民族精神。
2、切實加強網上文明行為規范的建設。要廣泛開展以宣傳《青少年網路文明公約》為主題的各項活動，積極引導青少年遵守網路道德，提倡「五要五不」，即：要善於網上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強保護意識，不隨意約見網友；要維護網路安全，不破壞網路秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬空間。努力創造干凈、健康、文明、有序的網路環境。
3、構建網路和社會互動的青少年教育體系。網路時代的青少年思想教育是一項復雜的系統 工程，因此政府、社會、家庭要協作聯動，努力做到三個結合：一是要把傳統的青少年教育的政治優勢和互聯網的特徵有機結合起來；二是把黨、政府和群眾團體的組織力量和培養網上青年志願者的工作結合起來；三是把網站的建設工作與對現有青少年組織和機構運行機制進行必要的改革結合起來，以適應網路發展需求。另外，還要著重加強對青少年 的社會化教育，提高青少年適應現代社會的能力，使他們勇敢地直面現實世界，積極投入到改造社會的實踐中去。
4、培養一批適應網路時代要求的青少年工作者。調查顯示，目前青少年工作者中有5.6%的人根本不會用電腦，38.4%的人根本沒有接觸過網路，這種情況很難適應網路時代的教育要求，所以，我們必須加強對青少年工作 者隊伍網路技術的培訓，讓他們盡快掌握和互聯網有關的知識和技能，豐富自己的知識容量，改善自己的知識結構，了解青少年的所思所想，這樣才能使教育工作更具有針對性。
5、開辟更多的更好的青年網站，積極佔領網路陣地。目前，大多數青少年網站沒有新鮮感、時代感，顯得比較呆板，不容易產生強烈的凝聚力和號召力。因此我們要盡快建設內容豐富多彩、形式獨特而富有新意的青少年網站，以「主題鮮明、形式活潑、清新高雅、健康向上」的風格對青少年進行正面教育，真正在「以理服人、以情感人」上有所突破。同時，要加強青少年教育軟體的開發製作，利用法律和技術上的可行性打擊網上違法犯罪現象，走「以法治網」的良性發展軌道。

資料來源： 《當代青年研究》2002、4

關於中學生上網利與弊的

關於中學生上網利與弊的調查與研究
中學生上網的好處
網路的信息化特徵催生中學生的現代觀念的更新，如學習觀念、效率觀念、全球意識等。它使中學生不斷接觸新事物、新技術，接受新觀念的挑戰。中山大學心理學系主任楊中芳教授認為，除非法黃色和暴力網站可能對孩子造成傷害外，網路帶給孩子正面的東西遠比負面的要多。並且，對於中學生來說，網路是不可迴避的東西，無論你喜不喜歡，它都要註定成為中學生生活不可或缺的東西，不讓中學生上網，反而對他們的成長不利。那麼中學生上網到底有什麼好處呢？
一、開闊視野
網際網路是一個信息極其豐富的網路全書式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度強，實現了全球信息共享，中學生在網上可以隨意獲得自己的需求，在網上瀏覽世界，認識世界，了解世界最新的新聞信息，科技動態，極大地開闊了中學生的視野，給學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。
二、加強對外交流
網路創造了一個虛擬的新世界，在這個新世界裡，每一名成員可以超越時空的制約，十分方便地與相識或不相識的人進行聯系和交流，討論共同感興趣的話題，由於網路交流的「虛擬」性，避免了人們直面交流時的摩擦與傷害，從而為人們情感需求的滿足和信息獲取提供了嶄新的交流場所。中學生上網可以進一步擴展對外交流的時空領域，實現交流、交友的自由化。同時現在的中學生以獨生子女為多，在家中比較孤獨，從心理上說是最渴望能與人交往的。現實生活中的交往可能會給他們特別是內向性格的人帶來壓力，網路給了他們一個新的交往空間和相對寬松、平等的環境。
三、促進中學生個性化發展
世界是豐富多彩的，人的發展也應該是豐富多彩的。網際網路就提供了這個無限多樣的發展機會的環境。中學生可以在網上找到自己發展方向，也可以得到發展的資源和動力。利用網際網路就可以學習、研究乃至創新，這樣的學習是最有效率的學習。網上可供學習的知識浩如煙海，這給中學生進行大跨度的聯想和想像提供了十分廣闊的領域，為創造性思維不斷地輸送養料，一些電腦游戲在一定程度上能強化中學生的邏輯思維能力。
四、拓展當今中學生受教育的空間
我們的問卷調查中有15%的人因為上網而提高了學習成績，這也是我們上網值得驕傲的一點。網際網路上的資源可以幫助中學生找到合適的學習材料，甚至是合適的學校和教師，這一點已經開始成為現實，如一些著名的網校。這里值得提出的是，有許多學習困難的學生，學電腦和做網頁卻一點也不叫苦，可見，他們的落後主要是由於其個性類型和能力傾向不適從某種教學模式。可以說，網際網路為這些「差生」提供了一個發揮聰明才智的廣闊天地。
科技發展史不斷證明，科學技術像一把雙刃劍，既有有益於人類發展的一面，也有危害人類利益的一面。網路作為信息社會的技術新生兒，也毫無例外地具有這種雙面特徵。同時由於中學生身心發展的不成熟性、網路的特殊性和網路發展的不完善性，我們在看到電腦網路對中學生有利一面的同時，更應該看到它的消極影響，並引起足夠重視。
中學生上網的弊端
一、網路信息的豐富性易對中學生造成「信息污染」。
網路是一個信息的寶庫，同時也是一個信息的垃圾場。網上各種信息良莠並存，真假難辨，由於缺乏有效的監管，網上色情、反動等負面的信息屢見不鮮。同時，網路的互動性與平等性，又使得人們可以在一個絕對自由的環境下接收和傳播信息。這些不良信息對於身體、心理都正處於發育期，是非辨別能力、自我控制能力和選擇能力都比較弱的中學生來說，難以抵擋不良信息的負面影響。個別網吧經營者更是抓住中學生這一特點，包庇、縱容、支持他們登陸色情、暴力網站，使他們沉迷於網上不能自拔。一些中學生也因此入不敷出，直至走上偷盜、搶劫、強奸、殺人的犯罪道路。如我們在人民網上找到《狼群出沒的互聯網》文章（http://www.people.com.cn/GB/it/52/303/20021128/876736.html），裡面的內容主要是介紹了2000年以來我國以及別的國家由於青少年上互聯網而發生的犯罪事件。
二、網路信息傳播的任意性容易弱化中學生的道德意識。
豐富多彩的互聯網信息極大地豐富了中學生的精神世界，但是由於信息傳播的任意性，形形色色的思潮、觀念也充斥其間，對於自我監控能力不強、極富好奇心的中學生具有極大的誘惑力，導致喪失道德規范。同時互聯網上信息接受和傳播的隱蔽性，使中學生在網路上極易放縱自己的行為，完全按照自己的意願來做自己想做的事，忘卻了社會責任。部分中學生並不認為「網上聊天時說謊是不道德的」，認為「在網上做什麼都可以毫無顧忌」等，使得中學生對自我行為的約束力大大減弱，網上不良行為逐漸增多。
三、網路的虛擬性造成中學生社會化的「不足」。
網路可以即時傳送文字、聲音、圖像，為中學生人際交往提供多媒體化、互動性的立體途徑。網上收發電子郵件方便、快捷， QQ新奇、及時，聊天室輕松愉快，BBS的討論自由、廣泛，中學生通過這些途徑可以與許多互不相識的人交談、來往，互相幫助，互相傾訴。但是，這種社會化只是一種虛擬的社會化，人與人之間的交往存在機器的阻隔，是一種「人——機——符號——符號——機——人」形式的交往。這種形式的交往去除了互動雙方的諸多社會屬性，帶有「去社會化」的特徵，與真實社會情境中的社會化相去甚遠。而且，網路上的青年交往范圍大多隻限於青年與青年之間的同輩交往，中學生與家長、親戚朋友、老師等之間的社會互動較少，代際間的學習、互動明顯不足。這一點從我們的調查中可以看到，20.4%中學生上網的主要目的是還是聊天。
四、網路的誘惑性造成中學生「網路上癮」、「網路孤獨」等症狀。
網路到處都是新鮮的事物，而且在不斷地增加著。因此對易於接受新鮮事物的中學生有著無限的吸引力，這種吸引往往會導致中學生對網路的極度迷戀。男性中學生是網迷的主要人群，由於他們心理素質不強，自製能力相對較弱，所以成為網路性心理障礙的多發群體。患者因為將網路世界當作現實生活，脫離時代，與他人沒有共同語言，從而表現為孤獨不安、情緒低落、思維遲鈍、自我評價降低等症狀，嚴重的甚至有自殺意念和行為。醫學上把這種症狀叫作「互聯網成癮綜合征」，簡稱IAD。
分析引起弊端的原因
一、中學生身心發展特點的原因
中學生時期是一個非常特殊的階段，個體從小學進入初中、高中階段，其身心發展起了重大的變化。首先是出現了對其心理與行為有重要影響的兩方面需要，第一是性的成熱，使中學生性意識與性沖動出現，即出現了性的需要；第二是由於身體的全面發展，使中學生產生了成人感，出現了強烈的獨立性需要。這些身心發展特點就勢必導致了他們容易受網上信息的干擾。
二、互聯網本身原因
互聯網具有全球性、互動性、信息資源及表現形式豐富和使用方便等特點，這為以盈利為目的色情服務業提供了難得的營業場所。這些網站為吸引顧客，往往在主頁上張貼色情圖片，使任何在網上沖浪的人有意無意地就能看到，中學生當然也不例外。心智尚未成熟的中學生一旦接觸這些內容，受到的影響可想而知。
三、家長和學校原因
我們的調查數據中有79.4%的中學生家長沒有對孩子進行上網引導。當今社會，中學生家長將大量的時間放在了工作上，很少有大人陪伴的中學生便用上網來消磨時間。學校作為中學生最為集中並接受教育的場所，是中學生受教育中的最重要一環。但是有的學校忽視對學生的網路道德教育，忽視我們的傳統教育往往迴避的青春期教育問題，導致中學生缺乏正確的引導和網路道德意識。
四、社會原因
目前網吧經營競爭激烈，致使一些業戶出於營利目的，不顧法律和道德，投中學生好奇心，專搞不正當競爭。同時通信、公安、文化和工商在對網吧的管理上，還不夠和諧一致，「三證」不全的網吧還大量存在。防範措施和監管制度仍滯後於網路技術的發展。
電腦網路對中學生心理發展及心理健康的影響是雙重的，有消極影響更有積極影響，關鍵在於廣大心理衛生工作者、學校、家庭、社會如何進一步發揮電腦網路積極的心理效應，控制和減少其消極作用，這是面臨的一個全新課題。我們根據調查的數據和結果來就如何正確引導和防治上網帶來的弊端，提出如下建議：
消除弊端的建議
一、中學生自身要遵守網路道德規范，養成上網的良好習慣。
中學生不要沉浸於網上聊天、游戲等虛擬世界，不瀏覽、製作、轉播不健康信息，不使用侮辱、謾罵語言聊天，不輕易和不曾相識的網友約會，盡量看一些和自己的日常學習生活有益的東西並且一定要注意保持自製力；在上網之前，最好能擬個小計劃，把要做的事情先寫下來，一件一件的去做。中學生要在學校和家長的教育下，在感性與理性認識相結合中學會五個拒絕：一是拒絕不健康心理的形成；二是拒絕網路侵害；三是拒絕不良癖好、不良行為；四是拒絕黃、暴力的毒害；五是拒絕進入未成年人不應該進入的網吧。總之，中學生要自覺遵守互聯網道德規范，自覺抵制不良網路信息的侵蝕。
二、家長要積極主動關心孩子，正確引導上網。
作為家長一定要關心自己孩子的學習和生活情況，避免學生在不被父母知道的情況下私自去網吧上網。另外部分中學生往往在家中使用互聯網，家長應該對網路有一定的認識，要正確引導孩子上網的目的，同時也要關心孩子到底看些什麼，學到了什麼，並且要和孩子一起學習、交流、成長。心理咨詢實踐表明，許多家庭教育失敗的原因，就是家長對孩子之間缺乏有效的溝通。家長與孩子上網，可以提供兩代人交往探討的話題，共同上網，查找信息、評論是非這就是一個實施家庭教育的好機會。家長要有超前意識，不斷學習，提高自己各方面的修養和能力，爭取成為自己子女最佩服的人。加強對孩子上網監管，更是每個家長責無旁貸的事情，嚴格控制孩子的上網內容、上網時間，只有這樣，才能充分發揮網路作用，既藉助網路幫助中學生成才，又消除它的負面影響。同時父母應該加大對孩子的網路安全教育，加強與學校的信息溝通，避免孩子在家或在網吧登陸不良網站，以免受到網路侵害或引發違法犯罪。
三、學校要以理想信念教育為重點，加強中學生全面素質教育。
學校是法制教育的主渠道，要加強對學生的思想道德與遵紀守法及網路自護的教育，豐富學生的課余文化生活；各學校的法制校長和德育教師要結合學生實際，在學生中以專題講座等形式開展網路法制教育，並組織專題討論。同時要用鄧小平理論教育和引導廣大中學生，充分考慮中學生的身心特點，以生動活潑的形式開展理想信念教育，使他們堅定走社會主義道路的信心，樹立起正確的人生觀、世界觀、價值觀，增強他們道德判斷能力，指導他們學會選擇，識別良莠，提高自我約束、自我保護能力，鼓勵他們進行網路道德創新，提高個人修養，養成道德自律。同時有條件的學校還可以建立校園網吧，提供學生安全健康的上網環境。
三、建立適合中學生的綠色網站，佔領網路前沿。
目前，形形色色的網站很多，但健康、具有教育功能的網站缺少點擊率。因此，需要加強網路工作的隊伍建設，努力建設一支既具有較高的思想道德修養、了解熟悉中學生心理特點，思想情況，又了解網路文化特點，能比較有效地掌握網路技術的隊伍，建設一批能吸引中學生「眼球」的綠色網站，在網上進行生動活潑的教育，弘揚主旋律。適合中學生身心發展的網站，用主旋律和喜聞樂見、深入淺出的內容吸引中學生、凝聚中學生，生活在信息高速路上的一代中學生就一定能夠茁壯、健康地成長起來。
四、國家和地方要加大網路管理力度，規范互聯網及相關事業的有序發展。
自從互聯網誕生以來，網路犯罪就成為網路發展的伴生物。網路犯罪蔓延迅速，涉及面廣，隱蔽性強，危害性大，已經成為網路社會的一顆毒瘤。我國在1997年12月30日公安部發布了《計算機信息網路國際聯網安全保護管理辦法》的法規，也只是在一定程度上規范了網路的健康發展。我們的通信、公安、文化和工商等相關部門還要加強協調配合，加大對網吧的管理與查處力度，堅決取締違規操作的「黑」吧，並對有營業執照的網吧進行經常性檢查，發現問題及時糾正。另外要利用計算機技術手段，加強網路「防火牆」的研製，特別是加強對網上不良信息進行過濾的軟體的開發。要建立網路監察機制，成立網路監察安全部門，招募網上警察，加大打擊力度，以對付日益猖獗的網上犯罪。
研究結論：
網路社會已經悄然而至，我們既不能因為其強大的生命力和對中學生發展的巨大正面作用，而忽視它所帶來的種種問題，也不能因為它的負面作用而敬而遠之。我們應該加強對中學生上互聯網的研究，探索新情況，創造新方法，解決新問題，增強中學生上網的成效。
我們要引導和規范相結合，使中學生養成良好的用「腦」和上網習慣。通過各種途徑告訴中學生網路的虛幻性、信息的龐雜性，對其上網繼續指導和適當規范，使其有防範意識，學會區分現實生活和網路世界的區別，培養他們的網路道德意識。對中學生進行網路知識的普及教育，增強他們的網路信息意識。同時給予適當的關心和愛護，多聽聽他們到底在想什麼。既帶好路，又提供「保護」，在目前網路法規和技術不完善的情況下，這也許是目前家庭和學校解決上網不利影響的較為可行的一條重要途徑。

『貳』 2020年青驕第二課堂六年級知識競賽答案

2020年全國青少年禁毒知識競賽小學組題庫

1. 「國際禁毒日」是每年的（ ）。
A.7月9日
B.6月26日
C.12月1日
D.5月17日
答案：B

2. 傳統毒品一般是指鴉片、海洛因、大麻等流行較早的毒品。
A.正確
B.錯誤
答案：A

3. 葯品可以隨意服用，不需要遵醫囑
A.能
B.有的能，有的不能
C.不能
答案：C

4. 「金三角」是指泰國、緬甸、（ ）三國交界的地方（一個區域）。
A.寮國
B.越南
C.柬埔寨
D.印度
答案：A

5. 「搖頭丸」是苯丙胺類的衍生物，屬中樞神經（ ）。
A.麻醉劑
B.興奮劑
C.抑制劑
D.以上答案都不正確
答案：B

6. 甲基苯丙胺因其純品無色透明，像冰一樣，故俗稱「冰毒」。
A.正確
B.錯誤
答案：A

7. 吸食毒品是違法行為，不是犯罪行為。
A.正確
B.錯誤
答案：A

8. 《禁毒法》規定，教育行政部門、（ ）應當將禁毒知識納入教育、教學內容，對學生進行禁毒宣傳教育。
A.學校
B.中小學校
C.大專院校
D.B和C
答案：A

9. 《中華人民共和國禁毒法》自（ ）起施行。
A.2007年12月29日
B.2008年1月1日
C.2008年6月1日
D.2008年6月26日
答案：C

10. K粉呈白色結晶粉末狀，易溶於水，可勾兌進飲料和酒水中。
A.正確
B.錯誤
答案：A

11. 從毒品流行的時間順序看，可分為傳統毒品和新型毒品。傳統毒品一般是指鴉片、海洛因、大麻等流行較早的毒品。
A.正確
B.錯誤
答案：A

12. 從醫學角度看，吸毒成癮是一種疾病，是（ ）。
A.心理障礙
B.精神疾病
C.軀體疾病
D.慢性復發性的腦疾病
答案：D

13. 當發現有人可能正在吸毒或實施涉及毒品的違法犯罪行為時，應該（ ）。
A.盡快離開，確保安全情況下報警
B.事不關己
C.好奇上前去看個究竟
D.馬上阻止其違法犯罪行為
答案：A

14. 當有人威脅我們吸毒時，要將情況主動告知家長和學校，或者打110報警，尋求幫助。
A.正確
B.錯誤
答案：A

15. 當有人以各種借口引誘你吸食毒品或嘗試可能是毒品的葯丸時，正確的做法是（ ）。
A.拒絕
B.嘗試
C.接受
D.轉送給他人
答案：A

16. 當在你身邊出現毒品時，正確的做法是（）。
A.變賣
B.丟棄
C.確保自身安全情況下報告公安機關
D.假裝看不見
答案：C

17. 毒品區別於其他毒物的自然特徵是（ ）。
A.非法性
B.成癮性
C.危害性
D.合法性
答案：B

18. 毒品是使用後能夠產生依賴性的物質。
A.正確
B.錯誤
答案：A

19. 《禁毒法》第四條規定:禁毒工作實行（ ）為主，綜合治理，禁種、禁制、禁販、禁吸並舉的方針。
A.預防
B.打擊
C.救治
答案：A

20. 毒品與葯品，往往具有雙重屬性，合法為人解除病痛的就是葯品。
A.正確
B.錯誤
答案：A

21. 止咳水不能隨便亂用，需要遵醫囑。
A.正確
B.錯誤
答案：A

22. 二十世紀（ ），中國獲得「無毒國」美譽近三十年。
A.40年代末到80年代初
B.50年代初到70年代末
C.50年代末到80年代末
D.50年代末到90年代初
答案：B

23. 各級人民政府應當建立毒品違法犯罪舉報制度。
A.正確
B.錯誤
答案：A

24. 根據（ ）需要，依法可以生產、經營、使用、儲存、運輸麻醉葯品和精神葯品。
A.醫療、教學及科研
B.宣傳
C.消費市場
D.民眾娛樂
答案：A

25. 在日常生活中防毒要做到：一是不要聽人蠱惑，受人引誘；二是不要與吸毒、販毒者為伍；三是不要隨意接受陌生人的饋贈； 四是（ ）。
A.只看不吸
B.了解禁毒知識，掌握拒毒方法
C.吸一兩次沒事
D.經常去易涉毒的場所
答案：B

26. 醫學上習慣稱吸毒為葯物濫用。
A.正確
B.錯誤
答案：A

27. 國家鼓勵公民、組織開展公益性的禁毒宣傳活動。
A.正確
B.錯誤
答案：A

28. 合成毒品直接作用於人的（ ）。
A.大腦
B.心臟
C.中樞神經
D.肌肉
答案：C

29. 各級各類學校必須開設禁毒專題教育課，將禁毒教育列為學校教育的內容。
A.正確
B.錯誤
答案：A

30. 戒毒人員在（ ）等方面不受歧視。有關部門、組織和人員應當在這些方面對戒毒人員給予必要的指導和幫助。
A.入學
B.就業
C.享受社會保障
D.以上選項都是
答案：D

31. 戒毒是一個長期的過程，包括生理脫毒與醫學治療、（ ）、善後輔導與回歸社會三個階段。（ ）
A.心理成癮戒斷
B.心理治療與心理康復
C.毒癮戒斷
D.社區康復
答案：B

32. 「金新月」國際毒源地是指以下哪幾個國家的交界地帶？
A.寮國、緬甸、泰國
B. 阿富汗、伊朗、巴基斯坦
C.印度、斯里蘭卡、阿聯酋
D.新加坡、伊朗、菲律賓
答案：B

33. 咖啡因是從茶葉、咖啡果中提煉出來的一種生物鹼，是國家管制的精神葯品，所以人們喝茶、喝咖啡的行為是吸毒。
A.正確
B.錯誤
答案：B

34. 麥角醯二乙胺（LSD），俗稱「郵票」、「貼紙」是一種強烈的致幻劑。
A.正確
B.錯誤
答案：A

35. 一氧化二氮（N2O）即笑氣，是一種（ ）。
A.毒品
B.易制毒化學品
C.危險化學品
答案：C

36. 南美的（）、秘魯、玻利維亞是可卡因的最大生產基地，俗稱「銀三角」。（ ）
A.巴西
B.阿根廷
C.哥倫比亞
D.厄瓜多
答案：C

37. 李某發現兒子小強吸毒後，便將其關在家中，並與家人輪流看守令其戒毒。起初，斷了毒品的小強呼天喊地，半個月後，小強又恢復了正常。試問小強是否已全部戒除毒癮？（ ）
A.已完全戒斷毒癮
B.只戒斷生理上毒癮
答案：B

38. 你的好朋友在娛樂場所給你一種樣子像糖果一樣的東西，說特別好玩，讓你嘗嘗。你的選擇應該是：（ ）
A.相信朋友不會害你，直接吞下
B.不想吃，但是礙於朋友之間的面子，勉強吃了。
C.拒絕。
答案：C

39. 有人引誘你吸食一些不明來源的小零食、飲料等，你應該如何應對（ ）。
A.拿來吃了
B.堅決拒絕
C.可以先嘗嘗
答案：B

40. 你認為一個家庭如何才能「遠離毒品」？（ ）
A.自己拒絕毒品，向父母和親屬介紹毒品常識，提醒他們千萬不要嘗試毒品
B.不去沾毒品，也不關心毒品
C.自己不去碰毒品就行
D.自己樹立防毒意識
答案：A

41. 青少年如何防止吸毒？（ ）
A.接受禁毒教育
B.樹立正確的人生觀，不盲目追求享樂
C.不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦
D.以上選項都是
答案：D

42. 青少年吸毒的原因是什麼？（ ）
A.好奇與虛榮
B.追求刺激
C.朋友的慫恿和盲目從眾心理
D.以上選項都是
答案：D

43. 珍愛生命，遠離毒品，要做到（ ）
A.樹立自我保護意識
B.養成良好習慣
C.具備禁毒知識
D.掌握拒毒技巧
答案：ABCD

44. 人們常說「毒品猛於虎」，毒品的危害除了對身心的危害，嚴重摧殘吸毒者的身體之外，還包括（ ）。
A.對家庭的危害
B.對社會的危害
C.對國家的危害
D.以上都是
答案：D

45. 如果有同學或好朋友吃了一些東西以後，發生昏厥、嘔吐或是抽搐等不適症狀，我們可以撥打120急救電話。
A.正確
B.錯誤
答案：A

46. 如果自己一個人在家，遇到有不明的快遞物品送到家裡，我們應該先電話向父母核實情況，才能開門接受快遞員送的東西。這種說法正確嗎？
A.正確
B.錯誤
答案：A

47. 身體脫毒只是戒毒過程的第一步，最根本上的是要徹底擺脫（）才能達到徹底康復。
A.生理依賴
B.戒斷反應
C.心理依賴
D.身體不適
答案：C

48. 王某在自己花盆裡種植5銖罌粟用來欣賞美麗花朵，這是允許的 。
A.正確
B.錯誤
答案：B

49. 世界衛生組織將每年（ ）定為「世界艾滋病日」。
A.3月14日
B.6月26日
C.9月10日
D.12月1日
答案：D

50. 毒品預防教育的重點對象是（）。
A.青少年
B.老人
C.幼兒
答案：A

51. 吸毒的危害有哪些方面？（ ）
A.危害個人，包括：摧殘人的身體、扭曲人格、引發自傷、自殘、自殺的行為、傳播疾病等。
B.危害家庭，包括：對家庭成員身心摧殘、導致傾家盪產、家破人亡、貽害後代等。
C.危害社會，包括：誘發違法犯罪、影響國民素質、吞噬社會巨額財富、影響國計民生等。
D. 以上選項都是
答案：D

52. 吸毒會損害人的呼吸系統、消化系統、心血管系統、免疫系統和神經系統，感染各種疾病。
A.正確
B.錯誤
答案：A

53. 吸毒行為可以通過採集吸毒嫌疑人的血液、尿液、毛發等檢測出來。
A.正確
B.錯誤
答案：A

54. 吸毒人員是違法者，也是（ ）。
A.病人
B.罪犯
答案：A

55. 吸食方式中最危險的是（ ）。
A.吸入式
B.口服式
C.皮下注射式
D.靜脈注射
答案：D

56. 大劑量吸食大麻可造成幻覺、妄想、精神失常。
A.正確
B.錯誤
答案：A

57. 小明今年上五年級，沉迷於網路游戲，然後到黑網吧去上網，結交了不良的朋友，最後染上了煙癮和學會了吸毒。這個故事告訴我們什麼道理？（ ）
A.不在危險的地方逗留，不去網吧
B.不結交不良朋友，不吸煙
C.養成自律的好習慣，學會抵制誘惑
D.以上選項都是
答案：D

58. 搖頭丸主要出現在慢搖吧、迪廳等娛樂場所，青少年應拒絕去這些場所。（ ）
A.正確
B.錯誤
答案：A

59. 遠離毒品的自我保護方法有（）。
A.不去涉毒高危場所
B.不結交社會不良朋友
C.不接受朋友來歷不明的「食物、飲料」等饋贈
D. ABC都是
答案：D

60. 跳跳糖、奶茶、咖啡包等不是毒品，但是毒販會把毒品偽裝成「跳跳糖、奶茶、咖啡包」等，我們要保持警惕。
A.錯誤
B.正確
答案：B

61. 小學生應該怎樣做才能遠離毒品、拒絕毒品？
A.知道常見毒品的名稱
B.了解毒品的個人、家庭危害
C.知道不良生活行為習慣可能導致吸毒
D.懂得一些自我保護的常識和拒毒的方法。
答案：ABCD

62. 身邊的親戚、朋友，同學或者家裡家長都吸煙，他們遞煙給你，你不要，親戚說偶爾體驗一下沒關系，你最好的應對方式應該是（）。
A.堅決拒絕
B.從危害健康的角度建議大家戒煙
C.婉言謝絕
D.以上方式都對
答案：D

63. 世界上三大毒品產地中哪一個不在亞洲？
A.「金三角」
B.「金新月」
C.「銀三角」
答案：C

64. 英國人最早將鴉片傳入中國。
A.正確
B.錯誤
答案：B

65. 大麻是目前世界上濫用人數最多的毒品。
A.正確
B.錯誤
答案：A

66. 網路成癮是一種行為成癮。表現為由於（ ）互聯網而導致個體明顯的社會、心理、生理功能損害。
A.過度使用
B.正常使用
答案：A

67. 為了安全起見，我們應該拒絕陌生人給的糖果、點心或任何飲料。（ ）
A.正確
B.錯誤
答案：A

68. 「虎門銷煙」是哪一天開始的（ ）。
A.1839年6月3日
B.1840年6月9日
C.1841年7月17日
D.1842年10月10日
答案：A

69. 未成年人的父母或者其他監護人應當對未成年人進行毒品危害的教育，防止其吸食、注射毒品或者進行其他毒品違法犯罪活動。
A.正確
B.錯誤
答案：A

70. 我國近代史上著名的「虎門銷煙」中銷毀的是哪種煙？
A.鴉片煙
B.卷煙
C.大麻煙
答案：A

71. 我國近代史中的第一次「鴉片戰爭」是哪國發起的？
A.美國
B.德國
C.英國
D.日本
答案：C

72. 我國禁毒工作的治本之策是（）。
A.預防教育
B.依法嚴厲打擊
C.切斷毒品來源
D.戒斷治療
答案：A

73. 我們的爸爸、爺爺都可以喝酒，所以做為小學生我們也可以喝酒。（ ）
A.正確
B.錯誤
答案：B

74. 我們在網路上和陌生人交流和交友的時候，應該保持警惕心，不能輕易泄露自己的個人信息。（ ）
A.正確
B.錯誤
答案：A

75. 吸毒會敗壞社會風氣，腐蝕人的靈魂，摧毀民族精神。
A.正確
B.錯誤
答案：A

76. 吸毒會耗費越來越多的家庭財產。
A.正確
B.錯誤
答案：A

77. 吸毒人群的意外死亡率較一般人群高。
A.正確
B.錯誤
答案：A

78. 吸毒人員身體消瘦是一種常態，而非病態，所以吸食毒品能有效減肥。
A.正確
B.錯誤
答案：B

79. 吸毒如果僅僅偶爾吸一兩次，一般都不會上癮。這種說法（ ）
A.正確
B.錯誤
答案：B

80. 吸毒者不健康的心理有盲目好奇、慕虛榮、趕時髦、追求刺激和享樂、賭氣或逆反、無知和輕信、自暴自棄。
A.正確
B.錯誤
答案：A

81. 吸食冰毒以後馬上駕駛車輛，容易造成情緒沖動及過度興奮，從而極易引發嚴重交通事故。
A.正確
B.錯誤
答案：A

82. 吸食注射毒品成癮的，應當戒除毒癮。
A.正確
B.錯誤
答案：A

83. 吸煙會使肺癌的發生幾率增加，誘發呼吸系統疾病，從而威脅人們的身體健康。（ ）
A.正確
B.錯誤
答案：A

84. 下面表述正確的是？（ ）
A.禁毒主要是人民政府的責任
B.禁毒主要是公安機關的責任
C.禁毒與自己無關
D.禁毒是全社會的共同責任
答案：D

85. 學生也有一份禁毒的責任。
A.正確
B.錯誤
答案：A

86. 要拒絕毒品，我們除了要知道什麼是毒品、知道毒品極易成癮、知道毒品的危害，還要（）。
A.樹立正確的人生觀
B.養成良好行為習慣
C.拒絕不良誘惑
D.ABC都是
答案：D

87. 以下屬於生活技能教育主要內容的是（）。
A.正確的自我認識
B.學會傾聽、有效交流與溝通
C.調節情緒，緩解緊張和壓力
D.以上A.B.C三項表述均是
答案：D

88. 長期抽煙、喝酒也會產生生理依賴和心理依賴
A.正確
B.錯誤
答案：A

89. 出於觀賞的目的，種植大麻、古柯或罌粟就是合法的。以上說法正確嗎?
A.正確
B.錯誤
答案：B

90. 止咳露（或止咳水）只是一種常見的中成葯，大量服用不會形成葯物依賴。這種說法
A.正確
B.錯誤
答案：B

91. 制定《禁毒法》的目的是：預防和懲治毒品違法犯罪行為，保護公民身心健康，維護社會秩序。
A.正確
B.錯誤
答案：A

92. 2019年有一部禁毒題材的網路熱播劇是（ ）
A.湄公河行動
B..破冰行動
C.門徒
D.無間道
答案：B

93. 學校毒品預防教育的目標是（ ）
A.校園無毒品
B..學生不吸毒
C.以上選項都是
答案：C

94. 學校是毒品預防教育的主陣地，課堂是主渠道
A.正確
B.錯誤
答案：A

95. 新精神活性物質又稱：
A.策劃葯
B.實驗室毒品
C.NPS（英文縮寫）
D.以上選項都是
答案：D

96. 不是艾滋病的傳播途徑的是（ ）
A.性傳播
B.母嬰傳播
C.血液傳播
D.皮膚傳播
答案：D

97. 不健康的生活方式有？
A.上學時認真讀書
B.放學後參與體育鍛煉
C.假期學習鍛煉兩不誤
D.煙、酗酒
答案：D

98. 依託全國青少年毒品預防教育數字化平台，建立科學評比遴選機制，鼓勵各地開發製作各類禁毒宣傳教育資料，推送全國（ ）。
A.共享共用
B.各自使用
C.互相抄襲
答案：A

99. 結交朋友越多越好嗎？（ ）
A.是
B.不是
C.結交摯友，不交損友
答案：C

100. 高雅情趣是（ ）向上的生活情趣，高雅情趣能催人上進，改變人的精神面貌， 提高人的文化修養，使人的道德高尚，使生活更加充實且富有意義。
A.健康
B.科學
C.文明
D.以上都是
答案：D

『叄』 2021青驕第二課堂禁毒答案-七年級/八年級/九年級題庫及答案

2021青驕第二課堂禁毒答案是什麼？在2021年青驕第二課堂中，全國青少年禁毒知識答題競賽活動已正式開始，七年級、八年級、九年級的用戶可登錄自己的賬號參與答題競賽，那中學組的題庫和答案是什麼呢，下面就和小編一起來看看吧！
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1.根據《中華人民共和國刑法》，毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因，以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的( )和精神葯品。
A.致幻葯品
B.活性物質
C.麻醉葯品
D.興奮葯品
答案：C
2.毒品的分類方式多種多樣，從毒品的來源來看，毒品可分為天然毒品、( )、合成毒品。
A.半合成毒品
B.人工毒品
C.新型毒品
D.傳統毒品
答案：A
3. 禁毒是全社會的共同責任。對於中學生而言，下列做法正確的是：
①在娛樂場所或在外遊玩時，接受陌生人遞過來的香煙、食品或飲料。
②積極向周圍的同學和朋友宣傳毒品知識
③好奇，追求刺激，體驗一下吸毒的感覺
④不涉足未成年人不宜進入的場所，慎交友
⑤遇到挫折和煩惱，同教師或家長傾訴交流，尋求長輩們的幫助，及時化解心中的矛盾
⑥礙於面子，嘗試朋友們遞過來的一些粉末、片劑或者類似香煙的東西
A.①④⑥
B.②④⑤
C.③⑤⑥
D.①③⑤
答案：B
4. 阿片類毒品是從罌粟中提取的生物鹼及體內外的衍生物。它們能與中樞特異性受體相互作用，緩解疼痛，產生欣快感。下列毒品中不屬於阿片類毒品的是：
A.嗎啡
B.海洛因
C.冰毒
D.鴉片
答案：C
5. 毒品禍害無窮，不僅嚴重損害吸毒者本人的身體健康，對吸毒者的家庭和整個社會秩序都造成了嚴重的打擊，吸毒的危害包括：
A.摧殘人的身體、扭曲人格、引發自傷、自殘、自殺的行為、傳播疾病等
B.摧殘家庭成員身心、導致傾家盪產、家破人亡、貽害後代等
C.誘發違法犯罪、影響國民素質、吞噬社會巨額財富、影響國計民生等
D.以上選項全是
答案：D
6. 鴉片，又叫阿片，俗稱大煙，源於罌粟植物的( )，其所含主要生物鹼是嗎啡。鴉片因產地不同，呈黑色或褐色;有氨味或陳舊尿味，味苦，氣味強烈。鴉片最初是作為葯用，主要用於鎮咳、止瀉等。吸食者初吸時會感到頭暈目眩、惡心或頭痛，多次吸食就會上癮。
A.花蕊
B.蒴果
C.根
D.莖和葉
答案：B
7. 新精神活性物質(New Psychoactive Substances，簡稱NPS)，是不法分子為逃避打擊而對列管毒品進行化學結構修飾所得到的毒品類似物，具有與管制毒品相似或更強的興奮、致幻、麻醉等效果，這一概念於2013年在《世界毒品報告》中被首次提出，下列關於新精神活性物質的說法正確的是：
A.新精神活性物質又被稱為「策劃葯」「實驗室毒品」。
B.從流行時間上看，新精神活性物質屬於第三代毒品。
C.新精神活性物質具有很強的迷惑性，不法分子通常把它們偽裝成「跳跳糖」 「奶茶」 「曲奇餅干」 「巧克力」。
D.ABC都對
答案：D
8.下列哪個選項全部是新精神活性物質?
A.「藍精靈」 「喵喵」 「恰特草」 「零號膠囊」
B.「GBH」 「彩虹煙」 「香蕉水」 「笑氣」
C.「K粉」 「搖頭丸」 「咔哇潮飲」 「大麻」
D.「LSD」 「止咳水」 「浴鹽」 「嗎啡」
答案：A
9. LSD, 化學名稱為D-麥角酸二乙胺，於1938年被首次合成，是一種強效( )。
A.抑制劑
B.興奮劑
C.致幻劑
D.鎮定劑
答案：C
10.加強禁毒工作，治理毒品問題，對深入推進平安中國、法治中國建設，維護國家長治久安，保障人民群眾健康幸福，實現「兩個一百年」奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢，具有十分重要的意義。作為一名中學生，可以為禁毒工作做些什麼?
A.主動學習禁毒相關知識，積極向身邊的同學朋友親人傳播禁毒知識
B.加入禁毒志願者，在社區學校積極參與一些禁毒公益活動
C.主動遠離迪廳、酒吧等毒品可能出現的成人娛樂場所
D.ABC都是
答案：D
11. 「國際禁毒日」是每年的( )。
A.7月9日
B.6月26日
C.12月1日
D.5月17日
答案：B
12.珍愛生命，遠離毒品。青少年要積極學習毒品知識，增強防毒拒毒意識，主動對毒品說「不」。下列有關毒品的說法正確的是?
①吸毒容易對身體健康造成多種危害，包括降低機體免疫力，損害中樞神經系統，感染傳染性疾病，病死率增高等。
②長期吸毒才會上癮，偶爾吸幾次不會上癮。
③大麻在許多國家都不算毒品，不會成癮，對人體沒有什麼危害，偶爾嘗一下沒關系。
④含可待因復方口服液制劑，就是通常所說的止咳水，可刺激中樞神經，達到鎮痛、鎮靜、止咳作用，長期飲用易上癮。我國已將其列入第二類精神葯品管理。
⑤鴉片，俗稱大煙、福壽膏、阿芙蓉等，醫學名阿片。其濫用方式為口吸，是一種傳統麻醉品，具有保健作用。
A.③④⑤
B.①④⑤
C.②③⑤
D.①④
答案：D
13. 我國的「毒品」一詞有著深遠的歷史淵源，是國人在百年來與毒品不懈抗爭中的創造成果。我國首次對 「毒品」一詞作出清晰定義的法律文本是：
A.《全國人大常委會關於禁毒的決定》
B.97版《zhong hua ren min gong he guo xing fa》
C.《麻醉葯品和精神葯品管理條例》
D.《中華人民共和國jin fa》
答案：A
14.毒品問題不是一個國家、一個民族的問題，而是全人類所面臨的挑戰。各國應當緊密團結在一起，攜手應對毒品問題。目前，我國已加入的三大禁毒國際公約是：
①《1961年麻醉品單一公約》
②《海牙禁止鴉片公約》
③《1971年精神葯物公約》
④《聯合國禁止非法販運麻醉葯品和精神葯品公約》
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
答案：D
15. 可卡因是用( )製成的，因價格高昂，通常被稱為「麻醉品中的香檳」。
A.大麻
B.古柯
C.罌粟
D.恰特草
答案：B
16. 喪屍葯、浴鹽、土冰，這些都是同一類毒品的俗稱，它的真正名稱是( )
A.氯胺酮
B.甲卡西酮
C.苯丙胺
答案：B
17. 王某在某地購得15克海洛因藏在家中准備自己吸食，後被公安機關查獲，王某的行為構成了什麼罪?
A.販賣毒品罪
B.非法持有毒品罪
C.不構成犯罪
D.私藏毒品罪
答案：B
18. ( )要依法加強涉毒演藝人員參加演出管理，推進娛樂服務場所毒品預防工作，支持創作優秀禁毒文化作品。
A.公安機關
B.文化和旅遊部門
C.教育部門
D.禁毒部門
答案：B
19. 吸毒，也稱「葯物濫用」，就是出於( )目的，通過注射、口服、鼻吸或其他方式將毒品攝入人體的行為。
A.非醫療
B.治病
C.麻醉
D.交友
答案：A
20. 麻黃鹼是從( )中提取的 。
A.罌粟
B.麻黃草
C.大麻
D.迷幻蘑菇
答案：B
21. 不滿十六周歲的未成年人吸毒成癮嚴重的，可以不適用( )。
A.強制隔離戒毒
B.責令其接受社區戒毒
C.責令其接受社區康復
D.自願戒毒
答案：A
22.第一次將毒品犯罪規定為國際犯罪的公約是( )。
A.《麻醉葯品單一公約》
B.《海牙鴉片公約》
C.《日內瓦禁毒公約》
D.《禁止非法販運麻醉葯品和精神葯物公約》
答案：D
23. 「金新月」國際毒源地是指以下哪幾個國家的交界地帶?
A.寮國、緬甸、泰國
B.阿富汗、伊朗、巴基斯坦
C.印度、斯里蘭卡、阿聯酋
D.新加坡、伊朗、菲律賓
答案：B
24. 在我國目前現有的幾種戒毒模式中，具有限制人身自由的行政強制措施性質的是( )。
A.自願戒毒
B.社區戒毒與社區康復
C. 強制隔離戒毒
D.以上均不屬於
答案：C
25. 世界上第一個國際禁毒公約是( )。
A.《1971年精神葯物公約》
B.《海牙鴉片公約》
C.《1961年麻醉品單一公約》
D.《聯合國禁止非法販運麻醉葯品和精神葯品公約》
答案：B
26.下列有關毒品的認識錯誤的是：
A.搖頭丸又稱「俱樂部毒品」或「休閑毒品」。
B.鴉片，俗稱大煙、煙土、福壽膏、阿片，其原植物是罌粟。
C.大麻屬於蕁麻目大麻科草本植物，其主要有化學成分為四氫大麻酚(THC)。
D.小王邀約多人，多次在小李家裡吸毒，雖然小李知道吸毒是違法行為，但小李本人沒有吸毒，所以小李不要承擔任何法律責任。
答案：D
27. 下面關於大麻的說法哪個是錯誤的?( )
A.大麻是世界范圍內濫用最嚴重的毒品之一。
B.長期使用大麻容易成癮並引發痴呆。
C.吸食過量大麻可發生意識不清、產生幻覺等。
D.大麻在許多國家都不算毒品，不會成癮，對人體沒有什麼危害，偶爾嘗一下沒關系。
答案：D
28.γ-羥基丁酸，又稱GHB，是一種無色無味的液體，由於它可以輕易的放入飲料之中交給不知情的受害人使用，且受害人經常會不記得遭受過攻擊。所以被稱為「液體迷魂葯」、「迷奸水」。
A.正確
B.錯誤
答案：A
29.( )是迷幻蘑菇中的主要成分，這種物質是一種血清素受體激動劑。在血清素缺席的場合，能夠刺激一些受體，使人產生做夢一樣的幻覺。
A.賽洛西賓
B.麥司卡林
C.四氫大麻酚
D.嗎啡
答案：A
30.( )，又稱「阿拉伯茶」「東非罌粟」等。原產於非洲及阿拉伯半島，主要活性成分為卡西酮、去甲偽麻黃鹼等。具有興奮和輕微致幻作用。濫用會出現抑鬱、煩躁等症狀。
A.恰特草
B.大麻
C.鼠尾草
D.帽蕊木
答案：A
31. 毒品是使用後能夠產生( )的物質。
A.致幻性
B.依賴性
C.興奮性
D.抑制性
答案：B
32. 身體脫毒只是戒毒過程的第一步，最根本上的是要徹底擺脫( )才能達到徹底康復。
A.生理依賴
B.戒斷反應
C.心癮
D.身體不適
答案：C
33. 合成毒品直接作用於人的( )。
A.大腦
B.心臟
C.中樞神經
D.肌肉
答案：C
34. 毒品預防教育的首要重點對象是( )。
A.無業人員
B.青少年
C.流動人口
D.老年人
答案：B
35. 當發現有人可能正在吸毒或實施涉及毒品的違法犯罪行為時，應該( )。
A.盡快離開，確保安全情況下報警
B.事不關己
C.好奇上前去看個究竟
D.馬上阻止其違法犯罪行為
答案：A
36. 當有人威脅我們吸毒時，要將情況主動告知家長和學校，或者打110報警，尋求幫助。
A.正確
B.錯誤
答案：A
37. 一個完整的戒毒過程，包含( )。
A.生理脫毒、心理康復、回歸社會三部分
B.生理脫毒、心理康復
C.心理康復、回歸社會
D.生理脫毒、回歸社會
答案：A
38. 當在你身邊出現毒品時，正確的做法是( )。
A.變賣
B.丟棄
C.報告公安機關
D.假裝看不見
答案：C
39. 吸毒人員既是病人又是( )。
A.正常人
B.違法者
C.罪犯
答案：B
40. 國家鼓勵公民、組織開展公益性的禁毒宣傳活動。
A.正確
B.錯誤
答案：A
41. 國家嚴格管制戒毒葯品的研究、生產、供應和使用。
A.正確
B.錯誤
答案：A
42. 海洛因的濫用方式有( )。
A.口吸
B.鼻吸
C.注射
D.以上均正確
答案：D
43. 海洛因，如採取靜脈注射的方式，1至2次就可能成癮。
A.正確
B.錯誤
答案：A
44. 夏季郊外雨後的草地上長出了漂亮的新鮮蘑菇我們可以把這些漂亮的野蘑菇隨便採回家裡做菜吃。
A.正確
B.錯誤
答案：B
45. 你的好朋友在娛樂場所給了你一種樣子像糖果一樣的東西，說特別好玩，讓你嘗嘗。你的選擇應該是：
A.相信朋友不會害你，直接吞下
B.不想吃，但是礙於朋友之間的面子，勉強吃了
C.拒絕
D.好奇，嘗試一下也沒關系
答案：C
46.你的同學或者好朋友把你介紹給他的朋友們，這些人私密的聚在某人家裡或者類似娛樂場所的地方，使用一些粉末、片劑或者類似香煙的東西。還請你品嘗，你恰當的拒絕方式應該是( )。
A.找個合適的借口離開那裡
B.堅決地拒絕
C.婉言謝絕
D.以上方式都可以
答案：D
47. 你認為一個家庭如何才能「遠離毒品」?
A.自己拒絕毒品，向父母和親屬介紹毒品常識，提醒他們千萬不要嘗試毒品
B.不去沾毒品，也不關心毒品
C.自己不去碰毒品就行
D.自己樹立防毒意識
答案：A
48. 販賣毒品負刑事責任的年齡是( )。
A.已滿十八周歲
B.已滿十六周歲
C.已滿十四周歲
D.已滿十二周歲
答案：C
49. 青少年如何防止吸毒?
A.接受毒品基本知識和禁毒法律法規教育
B.樹立正確的人生觀，不盲目追求享受
C.不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦
D.以上選項都是
答案：D
50. 青少年吸毒的原因是什麼?
A.好奇與虛榮
B.追求刺激
C.朋友的慫恿和盲目從眾心理
D.以上選項都是
答案：D
51. 如果有人在我們周圍大量生產製造冰毒，很容易產生大量刺鼻的刺激性氣味。這種說法正確嗎?
A.正確
B.錯誤
答案：A
52. 吸毒人員的毒品濫用方式多樣，有更大的艾滋病傳播風險。為了引起人們更廣泛的關注，世界衛生組織將每年( )定為「世界艾滋病日」。
A.3月14日
B.6月26日
C.9月10日
D.12月1日
答案：D
53.在機場或火車站安檢之前，有陌生人很著急地請你幫忙帶個小書包，說書包里是「救命葯」，飛機抵達或火車到站後，有人會來取這個小書包，還要給你一些酬金。你該怎麼做?
A.助人為樂，舉手之勞幫個忙
B.婉言拒絕，表示自己不方便帶東西
答案：B
54. 合成大麻素是( )
A.第一代毒品
B..第二代毒品
C.第三代毒品
答案：C
55. 近幾年，經過持續開展對青少年的毒品預防教育，我國35歲以下吸毒人員逐年減少。
A.正確
B.錯誤
答案：A
56. 健康生活方式有?
A.上學時認真讀書
B.放學後參與體育鍛煉
C.假期學習鍛煉兩不誤
D.ABC都是
答案：D
57. 2019年5月1日起，我國將( )類物質列入非葯用類麻醉葯品和精神葯品管製品種增補目錄。
A.羥考酮
B.氯胺酮
C.芬太尼
答案：C
58. 止咳水通常含有可待因、麻黃鹼等成分，( )服用可形成心理依賴，戒斷症狀類似海洛因毒品。
A.長期大量
B.遵醫囑
C.按葯品說明劑量
D.一次過量
答案：A
59. 要構築良好的拒毒心理防線只需做到正確把握好奇心，抵制不良誘惑即可。
A.正確
B.錯誤
答案：B
60. 田某發現，在美國留學期間結識的朋友勞倫經常在微信朋友圈出售一些稱為化學制出來的糖果、巧克力和「葉子」味的煙彈，這些很有可能是毒品。
A.可卡因
B.冰毒
C.海洛因
D.大麻
答案：D
61. 遠離毒品的自我保護方法有：
A.養成良好生活習慣
B.不在涉毒高危場所逗留
C.不接受來歷不明的食物飲料等饋贈
D.ABC都是
答案：D
62. 長期服用安眠葯不會使人成癮。
A.正確
B.錯誤
答案：B
63. 制定《禁毒法》的目的是：
A.預防和懲治毒品違法犯罪行為
B.保護公民身心健康
C.維護社會秩序
D.ABC
答案：D
64.中學生應該怎樣做才能遠離毒品、拒絕毒品?
A.了解毒品的特徵
B.認識到毒品的危害
C.能夠辨別毒品
D.以上選項都是
答案：D
65. 身邊的親戚、朋友，同學或者家裡家長都吸煙，他們遞煙給你，你不要，親戚說偶爾體驗一下沒關系，你最好的應對方式應該是( )。
A.堅決拒絕
B.從危害健康的角度建議大家戒煙
C.婉言謝絕
D.以上方式都可以
答案：D
66. 安定有助於睡眠，可以擅自服用，不需醫生指導使用，也不會對身體造成什麼危害。
A.正確
B.錯誤
答案：B
67. 為吸毒者提供打火機、吸管等吸毒場所、工具，但自己並不吸毒，所以不用承擔法律責任。這種說法：
A.正確
B.錯誤
答案：B
68.近年來市場上不斷涌現一些「新精神活性物質」，它們的使用效果和某些毒品相似，但卻沒有被國家管制為毒品。由於未被國家管制，所以我們可以嘗試使用這種物質。
A.正確
B.錯誤
答案：B
69.緊緊抓住( )外出務工人員、社區矯正人員等易涉毒高危群體和涉毒人員，依託網格化管理，利用信息化手段，有針對性開展動態化、個性化的毒品預防教育。
A.失學輟學青少年
B.農村留守兒童
C.社會閑散人員
D.ABC
答案：D
70. 不斷推進禁毒宣傳教育的理念思路、內容形式、方法手段改革創新，提高傳播力、引導力和影響力，增強( )。
A.時代性
B.科學性
C.實效性
D.ABC
答案：D
71. 堅持關口前移、預防為先，從根本上遏制吸毒人員滋生，從源頭上( )。
A.減少毒品供應
B.減少毒品需求
C.減少毒品危害
D.減少吸毒人員數量
答案：B
72. 「兩打兩控」專項行動是指打擊制毒犯罪和打擊販毒犯罪、管控吸毒人員和管控( )。
A.制毒物品
B.易制毒化學品
C.制毒設備
D.毒品原植物
答案：A
73. 為防範利用寄遞渠道販毒問題，國家郵政局要求物流寄遞企業嚴格落實「( )、寄件驗視、過機安檢」三項制度。
A.化名寄遞
B.持證寄遞
C.實名寄遞
D.無記名寄遞
答案：C
74. 下面表述正確的是?( )
A.禁毒主要是人民政府的責任
B.禁毒主要是公安機關的責任
C.禁毒與自己無關( )
D.禁毒是全社會的共同責任
答案：D
75.禁毒民警檢查某娛樂場所時，被兩男子的交談內容「吸引」，不時可以聽到「壺」、「溜了幾口」等話語，通過這些敏感詞，民警即時判斷出來，這極有可能是兩名吸食( )人員。
A.冰毒
B.大麻
C.海洛因
D.「K粉」
答案：A
76. ( )地區是我國境 外合成毒品的主要來源。
A.「金三角」
B.「金新月」
C.「銀三角」
D.南美
答案：A
77. 2019年8月29日，青島海關首次查獲了10盒1000粒被誤傳為「聰明葯」的一類管制精神葯物( )。
A.莫達非尼
B.曲馬多
C.尼美西泮
D.芬太尼
答案：A
78. 下列選項中屬於吸毒成癮的表現的是( )。
A.不顧不良後果，強迫性尋求及使用毒品的行為
B.戒斷後復吸的
C.多次吸食毒品的行為
D.以上選項都是
答案：D
79. 下列選項中屬於毒品的是( )。
A.瘦肉精
B.老鼠葯
C.砒霜
D.氯胺酮
答案：D
80. 下列選項中不屬於毒品的特徵是( )。
A.依賴性
B.危害性
C.受管制性
D.擴散性
答案：D
81. 不是艾滋病的傳播途徑的是( )
A.性傳播
B.母嬰傳播
C.血液傳播
D.飛沫傳播
答案：D
82. 下列屬於合成毒品的是( )。
A.大麻
B.迷幻蘑菇
C.「K粉」
D.北美仙人球
答案：C
83. 下列說法正確的是( )。
A.吸毒成癮是一種腦病
B.少量吸毒對身體沒有損害
C.只吸幾次毒不會上癮
D.吸食合成毒品危害比較傳統毒品要小
答案：A
84. 下列物品中不屬於毒品的是( )。
A.鴉片
B.海洛因
C.酒精
D.杜冷丁
答案：C
85. 下列毒品中屬於抑制劑類毒品的是( )。
A.冰毒
B.搖頭丸
C.三唑侖
D.麥斯卡林
答案：C
86. 下列關於戒毒說法正確的是( )。
A.戒毒有特效葯
B.毒癮能輕易戒除
C.一旦染上毒癮很難戒除
D.偶爾吸一次不要緊
答案：C
87. 吸食過量大麻可發生意識不清、產生幻覺等。
A.正確
B.錯誤
答案：A
88. 吸食合成毒品危害比傳統毒品要小。
A.正確
B.錯誤
答案：B
89. 吸食、注射毒品嚴重破壞人體的生理機能和免疫機能，引起各種並發症，最終導致( )。
A.昏睡
B.毒癮發作
C.死亡
D.極度興奮
答案：C
90. 吸食冰毒以後駕駛車輛，容易造成情緒沖動及過度興奮，從而導致行為失控極易引發嚴重交通事故。
A.正確
B.錯誤
答案：A
91. 吸毒者在今後的人生道路上應該選擇的正確生活態度是( )。
A.最後吸一次，以後再也不吸了
B.及時行樂，吸毒無害
C.時而堅定，時而動搖
D.戒除毒癮，回歸社會
答案：D
92. 吸毒者不健康的心理有盲目好奇、慕虛榮、趕時髦、追求刺激和享樂、賭氣或逆反、無知和輕信、自暴自棄。
A.正確
B.錯誤
答案：A
93. 下列說法正確的是( )。
A.吸毒成癮是一種腦病
B.少量吸毒對身體沒有損害
C.只吸幾次毒不會上癮
D.吸食合成毒品危害比較傳統毒品要小
答案：A
94. 我們的爸爸、爺爺都可以喝酒，所以我們未成年人也可以喝酒。
A.正確
B.錯誤
答案：B
95. 我們在網路上和陌生人交流和交友的時候，應該保持警惕心，不能輕易泄露自己的個人信息。
A.正確
B.錯誤
答案：A
96. 吸毒成癮不僅是身體上會對毒品產生依賴，更嚴重的是在心理上對毒品產生依賴。
A.正確
B.錯誤
答案：A
97. 我國禁毒工作的治本之策是( )。
A.預防教育
B.依法嚴厲打擊
C.切斷毒品來源
D.戒斷治療
答案：A
98. 長期吸食以後，情緒亢奮沖動。就算是停止復吸，戒斷很久以後，都容易出現幻聽、幻覺、被害妄想等稽延性戒斷症狀。這是()類毒品的精神病態特徵。
A.大麻類
B.鴉片類
C.苯丙胺類
D.古柯類
答案：C
99. 我國的禁毒方針是「禁吸、禁販、禁種、禁制」。
A.正確
B.錯誤
答案：B
100. 我國近代史上著名的「虎門銷煙」中銷毀的是哪種煙?
A.鴉片煙
B.莫合煙
C.大麻煙
D.彩虹煙
答案：A
以上就是2021青驕第二課堂禁毒答案的全部內容了，希望以上內容對您有所幫助！

『肆』 全國安全知識競賽答題報名入口(全國安全知識網路競賽題庫2021)

全國中小學安全知識競賽登陸頁面
全國中小學安全知識競賽的網站名是青驕第二課堂，登錄方法如下：
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安全知識競賽答題入口是什麼？
在日常生活中可能遇到的各種安全問題，那麼安全知識競賽答題入口是什麼？下面分享一個安全知識競賽答題入口，一起來看看。
1、 入口如下圖所示。
2、 具體步驟：登錄博安網-安全生產知識雲-點擊進入到安全知識競賽題庫。
3、 知識競賽是一類是為了讓大眾更加積極的學習、掌握某類知識，掀起社會的學習熱潮，取得較好的社會效益而組織的活動。
4、 知識競賽主要是指以知識問答、知識比拼為主要內容的活動。活動最終或可以給予參賽者某種資格，或者某種獎勵，而舉辦方也可以通過活動或通過給別人做廣告，或門票或流量等來賺取收入。也一定程度上可以發掘各方面的優秀人才。這就像福利彩票一樣，各自取利還各自樂意。
5、 知識競爭有很多，比如：奧運知識競賽，在北京奧運會舉辦前，中國舉辦過很多奧運知識競賽，活動對社會民眾響應，參與奧運有很大的促進作用。
6、 任何一次知識競賽都要預先確定好競賽程序。競賽程序通常分兩個階段，一是賽前准備階段，二是競賽實施階段。
7、 賽前准備階段，該階段所要進行的主要工作包括發出通知，明確競賽試題的范圍，明確參賽條件，制定競賽規則。
8、 競賽實施階段，主要工作有以下幾次：賽前輔導;組成評委會;布置賽場;領獎工作演練;組織選手參觀賽場;熟悉環境;體驗搶答器和按鈕;競賽，頒獎。
9、 賽前輔導。通常在開賽前一至兩天進行，輔導的內容一般包括知識和心理兩個方面，知識方面的輔導主要是對題目內容進行原則性的提示，提供題目的大體范圍和發問方式，心理輔導主要使選手減輕思想壓力，盡快進入情況。
10、 組成評委會，評委會主要由專家釋疑組的成員擔任，主要對競賽中可能出現的歧義進行糾正和解釋，保證競賽順利進行。
11、 布置賽場，知識競賽的現場應包括：主持台，選手台，出題板，計分顯示設備，搶答器，音響設備，錄相設備，電視等。
12、 競賽與頒獎，知識競賽的對抗性很強，因而，主持人對調節賽前氣氛擔負主要責任，開賽後，要嚴格按照規則實施，對違反競賽規則的選手及時予以處罰，競賽中，如果出現問題，要依靠評委會迅速解決，以保證競賽不間斷地進行，競賽結束後，應組織好發獎。
13、 知識競賽的一般組織程序主要是以上內容，基層單位在進行比賽時，在程序上可有所取捨，組織上也可以簡化，但無論如何，有兩個環節是必須注意的：一是試題的選擇與確定，二是對賽場的控制與調節。
關於安全知識競賽答題入口是什麼的內容就介紹到這了。
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全省中小學生安全知識網路答題入口
以江西省為例，其中的具體步驟如下：
1、電腦瀏覽器網路搜索當地中小學生安全知識網路答題，選擇圖示鏈接進入。
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3、這個時候，繼續填寫自己的身份證號並選擇認證。
4、如果沒問題，就確定相關的個人信息。
5、等完成上述操作以後，根據實際情況答題並點擊交卷。
6、這樣一來會得到對應的結果，即可達到目的了。