如何合理利用網路初二政治知識點

A. 如何理性參與網路生活初二政治

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我們要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知，促進溝通，完善自我。

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我們要注意，牛郎尋找與學習和工作相關的信息，不應該在無關信息面前停留。不應在無聊信息上浪費精力，更不可沉迷於網路，要學會信息節食。

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我們要學會辨析網路信息，讓謠言止於智者，自覺抵制暴力，色情，恐怖的不良信息。

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自覺遵守道德和法律網路無限自由是有限的，恪守道德，遵守法律規則。

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要在網上傳播正能量，我們要踐行社會主義核心價值觀，提高網路媒介的素養，培養積極向上的網路文化。

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你用網路平台，為社會發展建言獻策。好，促進社會和諧與發展。好，促進社會和諧與發展。

B. 如何合理利用網路

一、讓網路成為良師益友

網際網路通過資源共享可以帶領我們連接全世界。

了解網路不同於真實社會，以健康的心態使用網路，讓他們了解到除了游戲以外，網路上還有許多寶貴的數據可以使用，有助於智能的累積與知識的增加，如果只是沉迷其中，就失去了使用網路的本質意義，只是被網路所用，被網路所害。

二、利用網路學習禮儀

網路就像一個小型的社會，尤其在一個對網路越來越依賴的時代里，教師除了注意小學生對網路使用能力與技術的培養，還應該先讓他們了解網路上的基本禮儀，包括不發表攻擊性的言論，不濫發電子郵件，發表意見和文章時應注意禮貌等。這樣不但可以學習尊重別人，也可以避免一些不必要的爭端和沖突的發生。

總之，如何幫助學生盡早學會使用網路，減少由於網路負面影響所帶來的損害，是保證小學生健康成長的需要，更是培養教育適應現代信息社會發展人才的需要。讓我們的學校、家庭、社會聯合起來，為了孩子身心健康發展，讓孩子遠離網路傷害。

三、利用網路學習知識

所謂網路學習，就是指通過計算機網路進行的一種學習活動，它主要採用自主學習和協商學習的方式進行。相對傳統學習活動而言，網路學習有以下三個特徵：一是共享豐富的網路化學習資源。二是以個體的自主學習和協作學習為主要形式。三是突破了傳統學習的時空限制。

C. 青少年應如何對待網路 八年級政治

①以健康的心態作為生活的補充②在網路交往中，要注重瀏覽、尋找與學習有關的信息，不應在無關的信息面前停留，更不應在無聊信息上浪費精力，學會「信息節食」。學會抵制網路上的不良誘惑。③善於利用網路技術解決工作、學習、生活遇到的問題，幫助別人解決困難，做一些對社會及他人有意義的事，在為他人、為社會服務中體現自己的人生價值。④明確自己的學習任務，學不好基礎知識會影響未來發展。⑤培養多種興趣愛好，使自己全面發展。⑥把網路作為業余的消遣。⑦作為青少年，我們必須樹立遠大理想，勤奮學習，勤於思考，把網路作為先進的工具，作為生活的補充。我們必須自覺規范自己的網路行為，依法上網，文明上網，努力凈化網路環境，讓其成為人們生活學習的另一個空間。

D. 八年級上學期政治 我們怎樣利用網路

1）以健康的心態把網路作為生活的補充；
2）一個有理想、有目標、有追求的人，總把生活安排的井井有條，而不會把時間浪費在對自己無益上的事情上；
3）學會抵禦網路上的不良誘惑；
4）在為他人、為社會服務中，體現自己的人生價值。
因上學期剛學完，所以有一定印象。望採納。

E. 如何合理利用網路

首先，看一下空餘時間的長短，處於什麼時間段，因為有些人在一天中的某一時間段是很有精力的。先看看新聞啊！了解下國內外實時政治。基本上30分鍾過去了；再看自己喜好什麼，可以學習一下PS、CAD之類的制圖軟體，或者是聲樂合成類的，古人雲：技多不壓身！用到時方恨少！
這不是沒道理的。。現在工作中就有很大優勢的！那些空間、電影、游戲只會消磨人的意志。浪費青春，當然工作累了，或者是心中有火氣，玩游戲發泄一下還是比較不錯的。
其實，你並不要一定充分利用網路，關鍵是你要充分利用你的時間，和你現有的資源！這就是你的「物理優勢」起跑線就比別人高，相信你會給自己制定個適合你自己的規劃。（別人的永遠是別人的，適合自己的才是最好的）

F. 如何正確使用網路（政治題不用太長，答重點）

1、接觸高品味網路內容，拒絕不健康精神污染

應該懂得為自己選擇健康的網路環境，只有在健康的網路環境中才能培育正直、善良、美好的心靈。最簡單的方法就是，多接觸高品味的網路內容，拒絕一切不健康的精神污染，這樣就能永遠保持積極向上、奮發有為的精神狀態。

2、把網路當成開闊眼界、增長學識的有效工具

在完成好學校課程的基礎上，通過網路獲取更多的知識內容，讓自己占據更高的學習平台、更多的學習資源，打開自己的眼界，充實自己的學識。

網路時代讓文字的載體不再局限於紙張上，電子書讓閱讀變得更加方便。網路中儲存著海量的經典書籍，只要願意閱讀，隨時可以找到。除了運用網路達到學習的目的，還可以通過網路來欣賞全球各地的風景名勝，了解各個國家和地區的風土人情。

3、剋制使用網路的時間，不要被網路所裹挾

自覺增強使用網路的自製力，合理規劃每天的時間安排，把用網的時間限制在一定時間段內，並按照規劃執行，把課余時間多用於參與學生活動、結交良師益友、參加體育鍛煉、培養文藝愛好等方面。只有這樣，才能讓自己真正成為自己的主人，而不是讓網路「反客為主」，使自己深陷網路的漩渦中無法自拔。

(6)如何合理利用網路初二政治知識點擴展閱讀：

網路這把「雙刃劍」非常好使，人們充分享受到了它所帶來的便利、快樂，但同時也遭受到了一些消極、暴力、色情內容的侵蝕，當前更有一些西方國家通過網路向我國青年灌輸西方價值觀，以拉攏青年的形式消解我國社會主義意識形態，企圖讓我國社會主義事業後繼無人。

網路的利與弊同存共生、無法分離，既然無法將網路的弊端徹底割離開來，就應當順勢而為，幫助人們認清這把「雙刃劍」的利與弊，懂得如何在網路世界中趨利避害，通過正確使用網路更好地成長成才。

G. 政治問題:就青少年如何合理利用網路提出幾條合理化建議

材料一：近年來，我國文化市場和大眾傳媒得到了長足發展，居民文化消費的比重有了較大幅度的提升，文化消費已日漸成為我國整個消費市場的諸多合力中的重要力量，成為中國gdp增長的重要一極。但與此同時，一些媒體為了追求「眼球效應」和經濟利益，大肆炒作明星緋聞，迎合獵奇心理，渲染色情暴力……引起全社會廣泛關注。針對這些現象，專家們表示，媒體在追求「眼球效應」和經濟利益的同時，絕對不能忘記社會責任，為公眾特別是青少年提供一個健康的媒體環境。
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材料二：黨的十七大報告指出：「積極探索用社會主義核心價值體系引領社會思潮的有效途徑，主動做好意識形態工作，既尊重差異、包容多樣，又有力抵制各種錯誤和腐朽思想的影響。」「加強網路文化建設和管理，營造良好網路環境。」「動員社會各方面共同做好青少年思想道德教育工作，為青少年健康成長創造良好社會環境。」
（1）材料一反映當前文化生活中的什麼現象？原因是什麼？(8分)
（
2）結合材料一、二，請你從文化生活的角度就如何克服互聯網對青少年健康成長的負面影響提出合理化建議。
（1）①材料一反映當前我國文化生活中的「喜」與「憂」。（2
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分）
②原因：文化市場和大眾傳媒的發展，推動了我國人民文化消費水平的提高，給人們的生活帶來了許多可喜的變化，文化生產和文化消費在我國的地位和作用越來越重要。但是文化市場的自發性和傳媒的商業性，使一些媒體片面追求「眼球效應」和經濟利益而不顧及自身的基本職責，也引發了許多令人憂慮的現象。（6分）
（2）①國家要依法加強網路管理、正確引導，弘揚主旋律，加強文化建設，大力發展先進網路文化，支持健康有益文化，努力改造落後文化，堅決抵制腐朽文化。
②家庭、學校、社會要形成合力，加強對青少年的思想道德教育，教育引導青少年學會文明、健康上網。
③青少年要提高辨別低俗、落後、腐朽文化的眼力，拒絕污染，文明上網、健康上網。學習科學文化知識，加強自身修養，作出正確的文化選擇。
④網路文化的創作者和傳播者要增強責任意識、職業道德意識和法律意識，切實履行其傳承文化的責任。

H. 政治1 如何正確合理利用網路 2 自由和規則的關系

之一如何合理利用網路自由和規則的關系，想要正確合理利用網路的話，首先要對網路有所了解，並對網路進行出范圍的認識，這才能夠自由跟規則的關系。

I. 中學生如何正確對待網路!(初二期末政治要考)

先說明網路是一把雙刃劍，有利也有弊。然後分別說明一下利的方面和弊的方面。然後再說一下中學生應該正確利用網路資源學習放鬆等，但也要有度。。