A. 網路安全與防範措施
網路安全與防範措施【1】
摘要：隨著計算機網路技術的快速發展，網路安全日益成為人們關注的焦點。
越來越多的計算機用戶足不出戶就可訪問到全球網路系統豐富的信息資源，經濟、文化、軍事和社會活動也強烈依賴於網路，一個網路化的社會已呈現在我們面前。
隨著網路應用的不斷增多，網路安全問題也越來越突出。
由於計算機網路聯接形式的多樣性、終端分布的不均勻性、網路的開放性和網路資源的共享性等因素，致使計算機網路容易遭受病毒、黑客、惡意軟體和其它不軌行為的攻擊。
為確保信息的安全與暢通，研究網路的安全與防範措施已迫在眉捷。
本文分析了影響網路安全的主要因素及攻擊的主要方式，從管理和技術兩方面就加強計算機網路安全提出了針對性的對策。
關鍵詞：網路安全;防範;隱患;措施
引言
隨著計算機技術的突飛猛進，計算機網路的新月異，網路已經深入到我們生活的各個角落。
計算機網路在扮演著越來越重要的角色。
然而，在我們每天通過互聯網路與朋友通信，和同行交流，通過互聯網了解新聞獲取信息的同時，我們對這個網路究竟了解多少，我們是否能意識到給我們生活、工作帶來快捷、便利的網路所潛伏的不安全因素。
1計算機網路安全的概念
計算機網路安全的具體定義會隨著使用者的變化而變化，使用者不同，對網路安全的認識和要求也就不同。
例如從普通使用者的角度來說，可能僅僅希望個人隱私或機密信息在網路上傳輸時受到保護，避免被偷聽、篡改和偽造;而網路提供商除了關心這些網路信息安全外，還要考慮如何應付突發的 自然 災害、軍事打擊等對網路硬體的破壞，以及在網路出現異常時如何恢復網路通信，保持網路通信的連續性。
從本質上來講，網路安全包括組成網路系統的硬體、軟體及其在網路上傳輸信息的安全性，使其不致因偶然的或者惡意的攻擊遭到破壞，網路安全既有技術方面的問題 ，也有管理方面的問題，兩方面相互補充，缺一不可。
人為的網路入侵和攻擊行為使得網路安全面臨新的挑戰。
2、計算機網路安全的隱患及攻擊形式
2.1計算機網路硬體安全隱患
計算機網路硬體設施是互聯網中必不可少的部分，硬體設施本身就有著安全隱患。
電子輻射泄露就是其主要的安全隱患問題，也就是說計算機和網路所包含的電磁信息泄露了，這增加了竊密、失密、泄密的危險;此外安全隱患問題也體現在通信部分的脆弱性上，在進行數據與信息的交換和通信活動時，主要通過四種線路，即光纜、電話線、專線、微波，除光纜外其它三種線路上的信息比較容易被竊取;除上述方面外，計算機的操作系統與硬體組成的脆弱性，也給系統的濫用埋下了隱患。
?另外，移動存儲介質。
移動存儲介質比如U盤、移動硬碟等，由於其自身具有方便小巧、存儲量大、通用性強、易攜帶等特點，應用比較廣泛，尤其是涉密單位，這給網路系統的信息安全造成很大的隱患。
2.2計算機軟體漏洞
黑客通過精心構造的惡意代碼，攻擊某些網站並上傳惡意代碼到被攻擊網站的伺服器。
用戶訪問被攻擊的網站時，可能導致用戶隱私信息泄露。
無論多強大的軟體在設計之初都難免存在缺陷或漏洞，操作系統軟體也不例外。
系統主機之間互異的操作系統具有相對的獨立性，同樣性質的漏洞，也會由於操作系統軟體設計開發過程的不同，而具有不一樣的表現形式。
攻擊者可以很「方便」的通過漏洞對計算機系統進行破壞，造成主機癱瘓、重要資料丟失等，嚴重影響系統的正常運行。
2.3黑客攻擊和計算機病毒攻擊
這是一種最嚴重的網路安全威脅。
攻擊者通過各種方式尋找系統脆弱點或系統漏洞，由於網路系統同構冗餘環境的弱點是相同的，多個系統同時故障的概率雖小，但被攻破可能性卻大，通過攔截、竊取等多種方式，向系統實施攻擊，破壞系統重要數據，甚至系統癱瘓，給網路安全帶來嚴重威脅。
網路病毒發病和傳播速度極快，而許多計算機用戶由於各種各樣的原因，沒有安裝殺毒軟體或不能及時更新殺毒軟體病毒庫，造成網路病毒泛濫，病毒程序輕者降低系統工作效率，重者導致系統崩潰、數據丟失，造成無可挽回的損失，不僅嚴重地危害到了用戶計算機安全，而且極大的消耗了網路資源，造成網路擁塞，給每一個用戶都帶來極大的不便。
2.4網路自身的安全缺陷
網路是一個開放的環境，TCP/IP是一個通用的協議，即通過IP地址作為網路節點的唯一標識，基於IP地址進行多用戶的認證和授權，並根據IP包中源IP地址判斷數據的真實和安全性，但該協議的最大缺點就是缺乏對IP地址的保護，缺乏對源IP地址真實性的認證機制，這就是TCP/IP協議不安全的根本所在。
通過TCP/IP協議缺陷進行的常見攻擊有：源地址欺騙、IP欺騙、源路由選擇欺騙、路由選擇信息協議攻擊、SYN攻擊等等。
3.網路安全的防範措施
3.1防火牆技術
防火牆是網路安全的屏障，配置防火牆是實現網路安全最基本、最經濟、最有效的安全措施之一。
防火牆是指一個由軟體或和硬體設備組合而成，處於企業或網路群體計算機與外界通道之間，限制外界用戶對內部網路訪問及管理內部用戶訪問外界網路的許可權。
當一個網路接上Inter net之後，系統的安全除了考慮計算機病毒、系統的健壯性之外，更主要的是防止非法用戶的入侵，而目前防止的措施主要是靠防火牆技術完成。
3.2數據加密技術
數據加密技術就是對信息進行重新編碼，從而隱藏信息內容，使非法用戶無法獲取信息的真實內容的一種技術手段。
數據加密技術是為提高信息系統及數據的安全性和保密性，防止秘密數據被外部破析所採用的主要手段之一。
數據加密技術按作用不同可分為數據存儲，數據傳輸、數據完整性的鑒別，以及密鑰的管理技術。
數據存儲加密技術是防止在存儲環節上的數據丟失為目的，可分為密文存儲和存取兩種，數據傳輸加密技術的目的是對傳輸中的數據流加密。
數據完整性鑒別是對介入信息的傳送、存取，處理人的身份和相關數據內容進行驗證，達到保密的要求，系統通過對比驗證對輸入的特徵值是否符合預先設定的參數，實現對數據的安全保護。
3.3防病毒技術
隨著計算機技術的不斷發展，計算機病毒變得越來越復雜和高級，對計算機信息系統構成極大的威脅。
在病毒防範中普遍使用的防病毒軟體，從功能上可以分為網路防病毒軟體和單機防病毒軟體兩大類。
單機防病毒軟體一般安裝在單台PC上，即對本地和本地工作站連接的遠程資源採用分析掃描的方式檢測、清除病毒。
網路防病毒軟體則主要注重網路防病毒，一旦病毒入侵網路或者從網路向其它資源傳染，網路防病毒軟體會立刻檢測到並加以刪除。
病毒主要由數據破壞和刪除、後門攻擊、拒絕服務、垃圾郵件傳播幾種方式的對網路進行傳播和破壞，照成線路堵塞和數據丟失損毀。
那麼建立統一的整體網路病毒防範體系是對計算機網路整體有效防護的解決辦法。
3.4伺服器訪問控制策略
伺服器和路由器這樣的網路基礎設備，避免非法入侵的有效方法是去掉不必要的網路訪問，在所需要的網路訪問周圍建立訪問控制。
另外對用戶和賬戶進行必要的許可權設置。
一是要限制資料庫管理員用戶的數量和給用戶授予其所需要的最小許可權。
二是取消默認賬戶不需要的許可權選擇合適的賬戶連接到資料庫。
3.5建立更安全的電子郵件系統
目前有些優秀的電子郵件安全系統具有強大的高准確率和低誤報率，獨特的策略模塊可以幫助用戶輕松地實現郵件系統的管理與維護，有的電子郵件系統判別垃圾郵件的准確率接近百分之百。
各用戶要多方分析、比較，選擇優秀的電子郵件安全系統保證網路的郵件系統安全，以改變郵件系統存在垃圾郵件、郵件病毒、郵件泄密等安全隱患的現狀。
3.6提高網路工作人員的素質，強化網路安全責任
為了強化網路安全的責任，還有一項重要任務――提高網路工作人員的管理素質。
要結合數據、軟體、硬體等網路系統各方面對工作人員進行安全教育，提高責任心，並通過相關業務技術培訓，提高工作人員的操作技能，網路系統的安全管理要加以重視，避免人為事故的發生。
由於網路研究在我國起步較晚，因此網路安全技術還有待提高和發展。
此外，為了保障網路能夠安全運行，我們還應該制定完善的管理措施，建立嚴格的管理制度，完善法規、法律，提高人們對網路安全的認識，加大對計算機犯罪的法律制裁。
4.結束語
計算機網路的安全性越來越受到重視，網路環境的復雜性、多變性，以及信息系統的脆弱性，決定了計算機網路不能僅僅依靠防火牆，而涉及到管理和技術等方方面面。
總的來說，網路安全不僅僅是技術問題，同時也是一個安全管理問題。
我們必須綜合考慮安全因素，制定合理的目標、技術方案和相關的配套法規等。
世界上不存在絕對安全的網路系統，隨著計算機網路技術的進一步發展，網路安全防護技術也必然隨著網路應用的發展而不斷發展。
需要仔細考慮系統的安全需求，建立相應的管理制度，並將各種安全技術與管理手段結合在一起，才能生成一個高效、通用、安全的計算機網路系統。
網路安全與防範措施【2】
[摘要]隨著計算機網路的普及，我們對網路的依賴程度越來越高。
網路的開放性使得網路信息的安全受到前所未有的威脅。
我們必須積極採取各種有效的防範措施以確保重要信息不受損失。
本文主要從分析計算機網路安全隱患入手來探究其防範措施。
[關鍵詞]計算機網路;網路安全;防範措施;防火牆
隨著高新科技的發展，信息技術已滲透各個領域，對行業現代化建設發揮越來越重要的作用。
特別是信息技術在生活中的廣泛滲透和發展，不但改變了傳統的生活模式、辦公方式、管理方式。
信息化已作為社會發展的核心內容，成為促進社會發展的助推器。
然而，隨著信息網規模的逐漸擴大和系統應用的不斷深入。
各種網路安全問題也隨之而來。
例如系統不穩定、網速緩慢或癱瘓：訪問登錄失敗、設備和信息安全事故、黑客和計算機病毒入侵等故障，嚴重影響，網路的正常使用，成為阻礙網路進一步深化和發展的瓶頸。
因此，研究網路安全防範技術具有十分重要的意義。
1計算機網路安全的概念
網路安全從本質上講就是網路上的信息安全，指網路系統的硬體、軟體及數據受到保護，免受破壞、更改和泄露，系統可靠正常地運行，網路服務小中斷;從用戶的角度來看，他們希望涉及個人和商業的信息在網路上傳輸時受到機密性、完整性和真實性的保護，避免其他人利用偷聽，篡改、抵賴等於段對自己的利益和隱私造成損害和侵犯;從網路運營商和管理者的角度來說，他們希望對本地網路信息的訪問、讀寫等操作受到保護和控制，避免出現病毒、非法存取、拒絕服務和網路資源的非法佔用和黑客的攻擊。
計算機安全主要是為數據處理系統建立和採取的技術和管理的安全保護，保護計算機硬體、軟體數據不因偶然和惡意的元兇而遭到破壞，更改和泄漏。
從本質上來講，網路安全包括組成網路系統的硬體，軟體及其住網路上傳輸信息的安全性，使其不致因偶然的或者惡意的攻擊遭到破壞。
網路安全既有技術方面的問題，也有管理方面的問題，兩方面相互補充，缺一不可。
2網路安全的隱患
對計算機信息構成不安全的因素很多，其中包括人為的因素、自然的因素和偶發的因素。
其中，人為因素是指一些不法之徒利用計算機網路存在的漏洞，或者潛入計算機房，盜用計算機系統資源，非法獲取重要數據、篡改系統數據、破壞硬體設備、編制計算機病毒。
人為因素是對計算機信息網路安全威脅最大的因素。
計算機網路不安全因素主要表現在以下幾個方面：
2.1計算機網路的脆弱性
互聯網是對全世界都開放的網路，任何單位或個人都可以在網上方便地傳輸和獲取各種信息，互聯網這種具有開放性、共享性、國際性的特點就對計算機網路安全提出了挑戰。
在使用互聯網時應注意以下幾項不可靠的安全性。
2.1.1網路的開放性，網路的技術是全開放的，使得網路所面臨的攻擊來自多方面。
或是來自物理傳輸線路的攻擊，或是來自對網路通信協議的攻擊，以及對計算機軟體、硬體的漏洞實施攻擊。
2.1.2網路的國際性，意味著對網路的攻擊不僅是來自於本地網路的用戶，還可以是互聯網上其他國家的黑客，所以，網路的安全面臨著國際化的挑戰。
2.1.3網路的自由性，大多數的網路對用戶的使用沒有技術上的約束，用戶可以自由的`上網，發布和獲取各類信息。
2.2操作系統存在的安全問題
操作系統是一個支撐軟體，是計算機程序或別的運用系統在上面正常運行的一個環境。
操作系統提供了很多的管理功能，主要是管理系統的軟體資源和硬體資源。
操作系統軟體自身的不可靠安全性，是計算機系統開發設計的不周而留下的破綻，都給網路安全留下隱患。
2.2.1操作系統結構體系的缺陷。
操作系統本身有內存管理、CPU管理、外設的管理，每個管理都涉及一些模塊或程序，如果在這些程序裡面存在問題，比如內存管理的問題，外部網路的一個連接過來，剛好連接一個有缺陷的模塊，可能出現的情況是，計算機系統會因此崩潰。
所以，有些黑客往往是針對操作系統的不完善進行攻擊，使計算機系統，特別是伺服器系統立刻癱瘓。
2.2.2操作系統支持在網路上傳送文件、載入或安裝程序，包括可執行文件，這些功能也會帶來不安全因素。
網路很重要的一個功能就是文件傳輸功能，比如FTP，這些安裝程序經常會帶一些可執行文件，這些可執行文件都是人為編寫的程序，如果某個地方出現漏洞，那麼系統就可能會造成崩潰。
像這些遠程調用、文件傳輸，如果生產廠家或個人在上面安裝間諜程序，那麼用戶的整個傳輸過程、使用過程都會被別人監視到，所有的這些傳輸文件、載入的程序、安裝的程序、執行文件，都可能給操作系統帶來安全的隱患。
所以，建議盡量少使用一些來歷不明，或者無法證明它安全性的軟體。
2.2.3操作系統有守護進程的防護功能，它是系統的一些進程，總是在等待某些事件的出現。
所謂的守護進程，就是監控病毒的監控軟體，當有病毒出現就會被捕捉。
但是有些進程是一些病毒，碰到特定的情況就會把用戶的硬碟格式化，這些進程就是很危險的守護進程，平時可能不起作用，可是在某些條件下發生後，就會發生作用。
如果操作系統守護進程被人為地破壞掉就會出現這種不良的安全隱患。
3網路安全的防患措施
上面已經分析了網路安全所存在的一系列隱患，其中包括網路本身所具有的脆弱性和一些管理上的失當等原因。
而作為計算機用戶，應該積極地採取有效的措施進行防患，以避免嚴重後果發生的可能性。
網路安全採用的主要防範措施如下：
3.1提高安全意識，加大安全管理力度
(1)配備專業的安全管理人員。
安全管理要有專人負責，同時還要有技術人員去落實。
(2)控制對網路的訪問和使用。
控制用戶對網路的訪問和使用的目的是保證網路資源不被非法使用和非法訪問。
(3)增強防病毒意識。
查、殺病毒是確保網路系統安全的必不可少的重要手段。
(4)及時做好數據備份工作，確保網路信息的安全。
3.2及時修補「漏洞」
網路軟體不可能無缺陷、無漏洞，這些漏洞和缺陷正是黑客攻擊的首選目標。
3.3利用網路安全技術
3.3.1防火牆技術
目前保護網路安全最主要的手段之一就是構築防火牆。
防火牆是一種形象的說法，其實它是一種計算機硬體和軟體相結合的技術，是在受保護網與外部網之間構造一個保護層，把攻擊者擋在受保護網的外面。
這種技術強制所有出入內外網的數據流都必須經過此安全系統。
它通過監測、限制或更改跨越防火牆的數據流，盡可能地對外部網路屏蔽有關受保護網路的信息和結構來實現對網路的安全保護。
因而防火牆可以被認為是一種訪問控制機制，用來在不安全的公共網路環境下實現局部網路的安全性。
3.3.2身份認證
身份認證是任何一個安全的計算機所必需的組成部分。
身份認證必須做到准確無誤地將對方辨認出來，同時還應該提供雙向的認證，即互相證明自己的身份，網路環境下的身份認證比較復雜，因為驗證身份的雙方都是通過網路而不是直接接觸，傳統的指紋手段等已無法使用，所以目前通常採用的是基於對稱密鑰加密或公開密鑰加密的方法，以及採用高科技手段的密碼技術進行身份驗證。
3.3.3訪問控制
訪問控制也叫接入控制，阻止非授權用戶進入網路，防止任何對計算機資源和通信資源的非授權訪問。
即根據用戶的身份賦予其相應的許可權，也就是說按事先確定的規則決定主體對客體的訪問是否合法。
訪問控制主要通過注冊口令、用戶分組控制、文件許可權控制三個層次來實現。
3.3.4基於密碼論的技術
密碼技術是集數學、計算機科學、電子與通信等諸多學科於一體的交叉學科，是保護信息安全的主要手段之一，它不僅具有保證信息機密性的信息加密功能，而且具有數字簽名、身份驗證、秘密分存、系統安全等功能。
(1)密鑰技術。
密鑰技術的任務是在一個密碼系統中控制密鑰的選擇和分配。
密鑰是一段數字信息，它與加密演算法相互作用，以控制信息的加密。
(2)數字簽名。
數字簽名是一種用於鑒別的重要技術。
數字簽名是一個數，它依賴於消息的所有位以及一個保密密鑰。
它的正確性可以用一個公開密鑰來檢驗。
數字簽名可以用於鑒別服務，也可以用於完整性服務和無拒絕服務。
當數字簽名用於無拒絕服務時，它是和公證一起使用的。
公證是通過可信任的第三方來驗證消息的。
(3)驗證技術。
驗證技術可分為基於共享密鑰的認證和基於公鑰的認證。
前者實際上是執行一種查詢―問答協議，發送方發送一個隨機數給接收方，接收方解密後以一種特殊形式轉換它並傳回結果，從而實現認證。
該協議的關鍵是如何建立共享密鑰。
3.3.5反病毒軟體
即使有防火牆、身份認證和加密措施，人們仍擔心遭到病毒和黑客的攻擊。
隨著計算機網路的發展，攜帶病毒和黑客程序的數據包和電子郵件越來越多，打開或運行這些文件，計算機就有可能感染病毒。
假如安裝有反病毒軟體，就可以預防、檢測一些病毒和黑客程序。
總之，網路安全是一項復雜的系統工程，涉及技術、設備、管理和制度等多方面的因素，安全解決方案的制定需要從整體上進行把握。
網路安全解決方案是綜合各種計算機網路信息系統安全技術，將安全操作系統技術、防火牆技術、病毒防護技術、入侵檢測技術、安全掃描技術等綜合起來，形成一套完整的、協調一致的網路安全防護體系。
我們必須做到管理和技術並重，安全技術必須結合安全措施，並加強網路立法和執法的力度，建立備份和恢復機制，制定相應的安全標准。
此外，由於網路病毒、網路犯罪等技術是不分國界的，因此必須進行充分的國際合作，來共同對付日益猖獗的網路犯罪和網路病毒等問題，確保網路安全。
參考文獻：
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B. 國家網路安全宣傳周主題班會教案5篇
【 #教案# 導語】國家網路安全宣傳周即「中國國家網路安全宣傳周」，是為了「共建網路安全，共享網路文明」而開展的主題活動。以下是 無 為大家精心整理的內容，歡迎大家閱讀。1.國家網路安全宣傳周主題班會教案
教學目的
為了貫徹落實國家信息部安全使用網路的倡議，繼續進一步搞好我校的網路使用安全教育，減少因網路的使用而帶來的負面影響，杜絕網路潛在危險。
活動過程：
一、導入
1.同學們，你們喜歡玩電腦嗎？上過網的請舉手;「你們平時上網都做些什麼？」（學生回答）
2.師述：看來，同學們利用網路做了許許多多的事情。通過網路我們能查資料，玩游戲，聊天，看天氣預報，看新聞，看小說，發郵件，聽音樂，看電影，購物等。給我們的工作和生活帶來了便利,網路世界是精彩的，它豐富了我們的生活，但是如果不會科學、安全、合理的上網,同樣會也給我們帶來了危害。
二、教學過程
（一）警鍾長鳴
同學們，你們平時都在什麼地方上網？你每周的上網時間大約是幾小時呢？（請同學們說一說）適度的上網對我們來說是可以的。如果經常長時間的上網，好不好呢？那麼長時間的上網會對我們未成年人有哪些影響呢？我們一起看一看真實的案例
（二）信弊帶網路的危害
1.請同學們在小組內進行交流討論，並請小組長記錄下來。
2.學生發言。
3.老師補充並總結。
（1）危害身心健康
（2）導致學習成績下降
（3）弱化道德意識
（4）影響人際交往能力
（5）影響人生觀、價值觀
老師建議：
①上網前定好上網目標和要完成的任務；
②根據任務，合理安排上網時間長度。
③上網前經過家長的同意。
④上網時間最多不要超過2小時。
（三）什麼叫「網癮」？（板書）
你知道什麼叫網癮嗎？
「網癮」可謂互聯網成癮綜合征（簡稱IAD）。即對現實生活冷漠，而對虛擬的網路游戲、情愛、信息等沉溺、痴迷。
如何判斷上網成癮呢？
主要表現為，一到電腦前就廢寢忘食；常上網發泄痛苦、焦慮等。以上症狀是上網綜合征的初期表現。更有甚者表現為上網時身體會顫抖，手指頭經常出現不由自主敲打鍵盤的動作，再發展下去則會導致舌頭與兩頰僵硬甚至失去自製力，出現幻覺。
防止網癮最重要的一條就是嚴格控制上網時間，每天以不超過兩小時為宜。兒童青少年處於發育時期，更應嚴格節制。
（四）未成年人上網指導
同學們，我們知道了「網癮」及網癮的危害，大家說說你今後應該怎樣對待上網問題呢？
1.請同學們在小組內進行交流討論，並請小組長記錄下來。
2.學生發言。
3.老師補充並總結。
（1）遵守網路規則，保護自身安全。
（2）學會目標管理和時間管理，提高上網效率。
（3）積極應對生活挫折，不在網路中逃避。
4．為了指導青卜穗少年能夠科學、文明、安全地上網，團中央，教育部，文化
部還聯合制定了《全國青少年網路文明公約》，藉此機會，下面請全體起立，舉起右手至耳旁，讓我們庄嚴地宣誓：
要善於網上學習不瀏覽不良信息
要誠實友好交流不侮辱欺詐他人
要增強自護意識不隨意約會網友
要維護網路安全不破壞網路秩序
要有益身心健康不沉溺虛擬時空
三、小結
同學們已經做出了自己的，我相信同學們從現在起一定能做到「遠離網吧，安全文明上網」，希望大家課下把學習到的網路安全知識廣泛宣傳，人人爭做安全小衛士。
2.國家網路安全宣傳周主題班會教案
班會目的：
讓同學們清楚地認識到網路上存在的各種不安全的隱患，學會在虛擬的網路世界中保護自己的利益；理智地對待各種誘惑，抵制不良思想的侵蝕；尤其注意不能沉迷網路游戲，用血淋淋的事實敲響警鍾。
整體流程：
1、對網路中遇到的問題，大家發表見解。
2、看案例和資料，談感受。
3、班主任進行總結。
詳盡流程：
甲、乙合：各位同學大家好！這節班會課的主題是《網路安全教育》。
主持人甲：相信同學們對網路都比較了解，但對於網路安全問題又有多少認識呢？不如我們先聽李釗提幾個有關網路安全的問題吧！滑蘆
1、暢所欲言
主持人乙：下面的問題都是同學們在上網的過程中遇到的，你們是如何處理，又是為什麼呢？請同學們暢所欲言。
（1）你上網有節制嗎？時間是怎麼安排的？一般是做什麼事情？
（2）你有沒有保護好自己的上網密碼，個人資料？
（3）你會不會把自己的姓名、家庭住址、學校名稱或者電話號碼、照片等，提供到聊天室或公共討論區？
（4）你會接收不認識的人發過來的文件等資料嗎？為什麼？
（5）對於暗示、挑釁、威脅等不良信息，你會如何處理？
（6）對發布不良信息的網站、不健康的聊天室以及不健康的頁面，你會採取怎樣的態度？
（7）有人以贈送錢物或見面等為理由，提出赴約或登門拜訪時，你會怎樣做？
主持人甲：看來同學們對網路安全的認識是比較全面的，都能理智的控制自己不受不良
思想的侵蝕。
據稱，目前中國網路的負面影響主要有以下3個方面：其一、國內外敵對勢力在互聯網上刊載大量反動性、煽動性、暴力和低級庸俗的內容。對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響。其二、很多犯罪分子利用網站、網吧提供的平台，針對未成年人自控力較弱的特點，利用上網聊天的機會尋找目標實施詐騙、搶劫等犯罪活動，給未成年人的人身安全直接造成威脅。
（8）你曾經去過網吧上網嗎？甚至是玩游戲？
（9）你玩網路游戲嗎？是哪一類型的？會模仿游戲裡面的語言和動作嗎？身邊的同學又有沒有模仿甚至經常談論？
（10）如果你的身邊有沉迷網路游戲的同學或親戚朋友，你能說說他們的表現嗎？
主持人甲：沉迷網路甚至網路游戲不僅影響我們的學習和心理健康，還可能會讓我們走進一個歧途。模仿游戲中的語言或動作，造成慘劇。
2、看案例和資料，談感受
主持人甲：3月7日，順德容桂一所小學的學生在課間嬉戲時模仿網路游戲中的場景進行打鬥。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當下流行的網路游戲中的敵對角色，「戰斗」進行中，小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。
同學自由發表看法：為什麼會出現這樣的慘劇，你從中想到什麼？你會怎樣要求自己？
主持人乙：這起慘劇的發生，當然不是偶然的。它的背後，是數量龐大的青少年網路游戲大軍。根據最新統計的結果，目前中國約有2000萬網游少年中，其中的260萬人是網游成癮者。此前，上海市青少年網路成癮調查結果顯示，該市青少年網路成癮總發生率為14.2%。「網路成癮」已成為導致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。
網路成癮症：可造成人體植物神經紊亂，體內激素水平失衡，免疫功能降低，引發心血管疾病、胃腸神經官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等，甚至可導致死亡。
3、班主任總結
網路為我們提供了豐富的信息資源，創造了精彩的娛樂時空。成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平台，增強了與外界的溝通和交流，但網路猶如一把雙刃劍，其中一些不良內容也極易對學生造成傷害，存在很大的安全隱患。這節班會課，我們通過從上網的時間安排，到在網上選擇性地瀏覽信息，對虛擬網路中各種情況採取的自我保護措施，最後到對網路游戲的正確認識做了交流和討論，目的就是讓同學們清楚地認識到網路安全的重要性，學會理智的對待各種誘惑，從而更好的利用網路促進我們學習的進步。
3.國家網路安全宣傳周主題班會教案
教學目標：
1、了解電腦網路的功能，它是21世界信息技術高速發展的象徵。
2、通過電腦上網，明白青少年的必須自覺遵守網路文明公約。
3、利用電腦網路，製作一張電子文本宣傳卡，宣傳文明使用網路的知識，培養自我保護意識。
重點難點：
重點：
1、了解電腦網路的功能，它是21世紀信息技術高速發展的象徵。
2、通過電腦上網，明白青少年必須自覺遵守網路文明公約。
難點：能辯證地看待電腦網路，明白不正確上網的壞處，懂得明辯是非、文明上網的道理。
教學准備：
教師准備：
1、指導電腦操作能力強的學生製作虛擬網路，把本課所要學的內容置於網上。
2、搜集一些不正確上網的報道。
教學設計：
一、交流網路的作用
1、教師組織談話內容：
（1）你們經常上網嗎？
（2）說一說上網可以干什麼。
2、教師出示課題：網路世界。
3、學生自學，說一說自己是否享受過上網帶來的便捷和樂趣。
4、教師小結：有了電腦網路，我們的創作文字、圖像和照片都可以用最快的速度發送到世界的其他角落。網路使世界變小，網路給我們的生活帶來了許多便捷。
二、探究「智慧谷」
1、學生自學，思考自己認同其中的哪些觀點。
2、教師提問：
（1）網路內容良莠不分，如何自覺抵制不健康的網站？
（2）什麼是「資源共享」？
（3）沉迷網路有何危害？
3、小組就感興趣的問題進行交流。
4、小組匯報，教師隨機點評。
三、做個網路文明小公民
學生讀讀記記《青少年網路文明公約》，暢談學習體會。
四、實踐活動
學生製作一份電子宣傳卡，宣傳文明上網的知識，發送給朋友。
4.國家網路安全宣傳周主題班會教案
一、活動目標：
1、認知目標：認識計算機、網路與中學生獲取信息的關系；
2、情感目標：正確對待網路，不沉溺其中，自覺抵制網路的不良影響；
3、行為目標：展示新時代中學生豐富多彩的網路生活與實踐成果。
二、活動內容：
1、展示學生網路成果：藉助網路支持和大屏幕演示，展示學生豐富多彩的網路生活與實踐成果。
2、提出諸多負面事件，通過討論網路的負面影響，充分認識網路，為下一步正確認識、正確使用網路的討論奠定基礎。
3、樹立正確網路觀：在充分演示、討論的基礎之上，客觀公正地認識網路。
4、討論網路秩序的維護：確立「維護網路秩序，人人有責」的觀念，並提出一些行之有效的具體措施。
三、課前准備：
1、搜集、整理班級電子圖文信息，建立班級相冊、ppt演示文稿展示、電子學習助手等等。
2、搜集計算機、網路負面影響的報道，並進行資料分類整理。
3、技術支持：多媒體演示教室一間，黑板一塊，觀眾座位若干。
四、活動過程：
（一）網路並不遠，就在你我身邊——網聚魅力展示
1、記錄精彩每一刻——班級電子相冊展示
由通過掃描或數碼照相存入的相片集結成冊，內容包括：
（1）每位同學最滿意的個人照片及一句話格言，每位教師的照片及寄語；
（2）重大集體活動，如軍訓、運動會、春遊等具有紀念意義的相關照片。
2、一人有「難」（「難題」的「難」），八方支援——電子學習助手
從德智體各個方面概括介紹班級的情況。以word文檔、ppt演示文稿的形式，總結各學科知識的重難點。
3、知識的海洋任我游——現場網路資源搜索
由觀眾提出有待查詢的知識點，現場搜索。
（二）虛擬的世界中，我不辨南北西東——認清網路的負面性
討論主要集中在以下幾個方面：
1、不是我不想走，實在是欲罷不能——對沉迷網路游戲的討論。
2、還我明亮的眼睛，還我健康的體魄——對損害身體健康的討論。
3、虛擬世界中，我是誰，你又是誰？——對網戀，網上散布謠言，網路購物騙買騙賣現象的討論，實質是對網路道德、責任的討論。
在觀眾討論的同時，用多媒體將觀眾搜集的視聽信息播放在大屏幕上。所有討論內容由主持人進行分類整理，並將之概括在演示黑板。
（三）誰之過，網路還是我？——網路的利弊討論
主持人：網路到底帶來了些什麼？為什麼有人憑借著它走向成功、走向輝煌，也有人因之而走向墮落、走向毀滅？由此引發對網路本質的討論。由主持人對討論走向進行把握，對討論結果進行總結。由一位計算機錄入速度較快的同學，將討論結果錄入機器，並用大屏幕展示出來。
討論結果集中為：
1、網路本善良：網路是一種媒介、一種手段、一種工具、是為我們架起的一座與外界溝通的橋梁，本身無所謂對錯。
2、虛擬的世界中，我們仍舊是現實的：網路雖然是一個與現實生活截然不同的虛擬世界，但仍離不開現實的道德與規范。
3、網路面前，人人平等：網路為每個人提供了相等的資源，從中獲益還是受害，全靠自己把握。
（四）將網路規則進行到底——維護網路秩序討論
網路秩序，從我做起；網路秩序，人人有責。面對網路，應該做到：
1、提高自身素質，抵制網路誘惑；
2、發現不良信息，通知朋友共同抵制，並報告有關部門。
五、班主任講話。
通過同學們的交流反映，看來網路值得關注問題還真不少網路已深入我們每個人生活的各個方面，但它到底會成為汩汩長流的智慧泉源，抑或是上天「賜予」人類的「潘多拉盒子」，卻是因人而異的。因此同學們要正確認識網路，自覺抵禦誘惑。而且我們學校也規定在校生周一至周五嚴禁上網，請同學們自覺遵守。
5.國家網路安全宣傳周主題班會教案
教學目標：
1、使學生了解什麼是網路信息安全，讓學生了解維護信息系統安全的一般措施。
2、掌握網路存在哪些信息安全威脅，會帶來怎麼樣的後果，應如何有效保護自己的信息。
3、培養學生安全地使用網路信息技術，增強學生的信息安全意識。
教學重點：
解威脅信息的常見因素。
學會病毒防護和信息安全防護的基本措施。
教學難點：
1、學會病毒防護和信息安全防護的基本措施。
2、日常生活中信息技術的安全使用。
教學過程：
1、情境導入：初識計算機病毒、電腦黑客造成的嚴重後果。
播放計算機病毒、黑客進行破壞、犯罪的相關新聞視頻資料。
使得學生認識道病毒的破壞作用，意識到信息技術安全問題的嚴峻性。
2、引出課題《信息安全》。
師生共同討論並解釋課題：（信息安全：指的是信息的完整性、可用性、保密性、可控性等得以保證）；
3、提出問題，學生回答，教師指點：
通過剛才的演示，大家想想下面幾個問題：
當你打開電腦，忽然發現，存儲的文件丟失了，或系統突然崩潰了，你知道計算機中發生了什麼嗎？
當你看到垃圾郵件充塞了電子信箱或在你打開某一封郵件時，防病毒軟體提示計算機已感染病毒，這時應做什麼？
某天，朋友在他的機器上看到你計算機中的一些文件夾，這說明了什麼？
某天，朋友告訴你，他知道你的上網帳號和密碼，你信嗎？
你在網路上收到信息，說只要你郵寄多少錢到某一賬戶，就可得到大獎，你如何看待？
某天，當你用QQ聊天時，某個陌生人給你發來一個網址，你會打開嗎？
網際網路是一個信息的海洋，對於這里的所有信息，所有的「網中人」，你都會相信嗎？
網上的「泄密門」你知道有幾個？根據你掌握的知識，能說說這些秘密是如何泄露出去的嗎？
結合學生對於計算機的日常應用，討論後，學生對病毒、黑客、垃圾郵件、網路共享、計算機犯罪有了初步認識。每一個學生都強化了一種意識，信息安全問題關繫到的我們每個人。
4、掌握威脅信息安全的「元兇」計算機病毒（小組討論方式）：
（1）定義：
計算機病毒是一種人為編制或者在計算機程序中插入的破壞計算機功能或者毀壞數據，影響計算機使用，並能自我復制的一組計算機指令或者程序代碼。
（2）特性：具有潛伏性、傳染性、隱蔽性和破壞性。
（3）傳播途徑：有很多種傳播途徑，主要通過網路和磁碟進行傳播。
5、做好信息安全的防護工作教師對於如何樹立正確的網路行為進行歸納：
安裝正版的殺毒軟體和防火牆，不定期對其升級，對系統全面查殺病毒；
對計算機系統打補丁，對重要數據不定期的進行備份；
不登陸不健康的網站，不接收來路不明的網址，不要從網上隨意下載來歷不明的程序和數據資料；
不製造、使用和傳播計算機病毒和黑客攻擊軟體；
遵守國家相關法律法規，不做違法的事。
6、將學生分為7個小組，每組6人，對於以上的學習講講自己的心得體會，並談談對於自己應該如何樹立正確的網路文明行為。
7、課堂總結。
這節課我們學習了網路存在的信息安全的威脅的幾種類型，希望通過這節課的學習，同學提高自己的信息安全意識，正確的使用網路給我們提供的便利的同時，時刻注意信息安全的重要。
8、課後作業：
學習《全國青少年網路文明公約》。
查詢安全上網的方法。
C. 計算機網路安全技術畢業論文
隨著計算機科學技術的飛速發展,計算機安全防護已成為企業生產中計算機應用系統重要基礎工作。下面是我為大家整理的計算機網路安全技術 畢業 論文，供大家參考。
計算機網路安全技術畢業論文篇一計算機安全常見問題及防禦對策
摘要： 文章 首先分析了引發計算機使用安全問題的原因，分別從硬體缺陷與軟體系統漏洞兩方面來進行。其次重點探討安全問題的解決對策，以及日常使用中的風險防禦 方法 ，能夠幫助減少計算機設備的運行隱患，使用者更高效的完成工作任務。
關鍵詞：計算機安全;網路環境;軟體安全
1計算機安全常見問題分析
1.1硬體方面的安全問題分析
第一，晶元陷阱。計算機設備在網路環境中運行時，自身硬體系統中存在的隱患會增大病毒入侵的幾率。常見的硬體問題是晶元中存在的漏洞，使用這種晶元的計算機設備自身不具備風險防範能力，雖然能夠滿足日常使用需求，但一旦接入到網路埠中，黑客攻擊便有跡可循。藉助晶元中存在漏洞，進入到用戶的計算機系統中，盜取個人信息，嚴重者還會藉助這一漏洞對用戶計算機設備進行攻擊，引發使用階段的穩定性。第二，電磁泄露。同樣是盜取用戶的個人信息文件，但與晶元漏洞不同，該種方法是通過捕捉電磁傳遞信號來實現的。黑客通過編寫程序來實現對用戶個人信息的盜取，截取到的磁波信號也會通過程序對內容進行翻譯，這樣黑客便實現了侵入用戶計算機設備的目的。計算機維護人員對這種安全隱患問題的重視程度偏低，由於入侵原理比較復雜，通過對磁波加密能夠避免安全隱患問題發生。但現存問題是這一安全防護 渠道 並沒有得到重視，缺乏針對性的管理方案。第三，硬體故障。網路系統中計算機最先受到攻擊的是軟體系統，隨著病毒入侵范圍逐漸擴大，也會威脅到硬體系統的安全。如果計算機硬體中自身存在漏洞或者損壞，安全隱患發生的幾率更大，在硬體中，存儲了大量數據信息，計算機與網路埠連接時也是通過搜索查找信息來實現的。硬體故障不但會影響到使用安全，同時上網速度也會有明顯的減慢，不能滿足用戶使用需求。與軟體系統中存在的漏洞相比較，硬體問題更難修復，通常需要進行更換處理，已經損壞的硬體如果繼續使用，會影響到計算機功能實現。
1.2軟體方面的安全問題分析
第一，竊聽。明確硬體中常見的問題後，軟體 系統安全 隱患也需要繼續深入研究，針對設備使用期間的特徵來進行。一旦軟體系統出現漏洞，傳輸中的信息會受到黑客攻擊，信息被第三方竊取後，計算機網路系統的穩定性會受到影響，工作人員也不能夠實現預期的目標。軟體問題在設備使用階段最為常見，也是威脅計算機安全的主要因素。第二，病毒。在網路環境中運行的計算機設備，對安全隱患類型進行劃分時，病毒所佔的比重最大。病毒也分多種類型，常見的是對存儲文件進行破壞，一旦損壞很難恢復。還有對用戶重要賬號密碼進行盜取，造成使用者的經濟損失。第三，網路釣魚。所謂的網路釣魚就是一些網路黑手，通過製作一些色情或者是仿冒的網站來獲取網民的相關信包，直接造成網民信息的泄露，嚴重地還會讓網民為此付出嚴重的經濟代價。第四，偽裝和篡改。對於計算機軟體安全問題中的偽裝來說，主要是一些非法人員，通過各種技術手段和設備來偽裝成合法的用戶，然後對計算機或者是賬戶的相關許可權進行盜取。所謂的篡改主要是對計算機中的各類信息進行篡改，另外，資料的完整性也會受到嚴重地影響，甚至嚴重地影響到資料信息的安全性。第五，垃圾郵件泛濫破壞網路環境。垃圾郵件一般是指未經過用戶許可強行發送到用戶郵箱中的電子郵件。垃圾郵件的泛濫已經使Internet網路不堪重負。在網路中大量垃圾郵件的傳播，侵犯了收件人隱私權和個人信箱的空問，佔用了網路帶寬，造成伺服器擁塞，嚴重影響網路中信息的傳輸能力。
2計算機安全常見問題的防禦對策探究
2.1加固技術。提升計算機設備使用安全性，需要對重要文件進行加固，減少受到破壞的可能性。加固技術還會針對使用期間的埠連接來進行。硬體加固是保護使用安全的有效條件，根據使用期間常常會發生故障的部位來進行，線路損壞會影響到網路的傳播速度，造成損壞的原因多數是因為線路老化，對表面進行防腐塗刷，並且保持使用環境乾燥，可以減少故障發生的幾率。現場工作人員更要加強對線路安全的管理，硬體安全得到保障後工作效率會有明顯的提升。
2.2加密技術。設置防火牆，並對文件進行加密，能夠避免病毒的侵入。計算機的操作人員也可以設立單獨的密碼，只有知道密碼的人可以使用該設備，這樣增大了安全性，同時也能避免設備中存儲的重要資料被他人盜取。加密技術的運用很大程度的提升了設備運行安全性，可以與加固技術結合使用，並不會影響到計算機設備其他功能的實現。
2.3認證技術。該種技術是針對黑客病毒篡改網路埠來進行的，在對系統中的數據進行訪問時，需要通過認證環節，如果訪問者信息異常，系統也會將這一狀況進行反饋，提升計算機設備的使用安全性。常見的認賬方式是通過在計算機內安裝控制項來實現的，能夠確定規范的訪問形式。數字簽名又稱之為電子簽名，主要是將數字簽名當作報文發送給接收者。對於用戶來說，可以通過安全可靠的方法向相關部門提交資金的公鑰，從而獲取證書，進一步用戶便具備公開此項證書的合法權益。對於需要用戶公鑰的人，均能夠獲取此項證書，並且通過相關合法協議的簽訂，從而使公鑰的有效性得到證實。對於數字證書來說，將交易各方的身份信息逐一標識出來，進一步提供出驗證各身份的方法，如此一來用戶便能夠使用這些方法對對方的身份進行有效驗證。
2.4杜絕垃圾郵件。垃圾郵件已經成為計算機網路安全的又一個公害。為了防止垃圾郵件首先要學會保護自己的郵件地址，避免在網上隨意登記和使用郵件地址，預防垃圾郵件騷擾。其次使用Outlook—Express和Faxmail中的郵件管理功能，對垃圾郵件進行過濾設置，將垃圾文件拒之門外。目前許多郵箱都具有自動回復功能，使用不當垃圾文件就有了可乘之機，所以勸告用戶謹慎使用郵箱的自動回復功能。另外對郵箱中的不明或可疑郵件最好不要打開，更不能回復，這樣也能有效避免垃圾文件的騷擾和破壞。
2.5提高計算機網路安全意識。計算機網路的安全管理，需要建立相應的安全管理機構，制定 崗位職責 ，實施網路系統的安全標准，提高計算機網路安全的管理能力、和業務水平。做好重要數據隨時備份和加密，嚴禁重要數據泄露，定期維護計算機網路系統的安全運行，提高用戶健康上網意識，防患於未然。通過本課題的探究，認識到計算機安全面臨諸多常見問題。為了使計算機能夠正常運行，同時保證人們生活及工作的可靠性及安全性，對計算機安全常見問題制定有效的解決 措施 便顯得極為重要。然而，這是一項較為系統的工作，不能一蹴而就，需要從多方面進行完善。比如採取加固技術、加密技術及認證技術等。
3結論
除了諸多先進技術的應用，還需要構建系統化的計算機管理制度及監督機制，做到提前預警，充分保證計算機網路的可靠性與安全性。
參考文獻
[1]楊常建,王進周,米榮芳.計算機安全面臨常見問題及防禦對策探討[J].計算機與網路,2012(7).
[2]丁晨皓.計算機安全面臨常見問題及防禦對策探討[J].中國新通信,2015(3).
計算機網路安全技術畢業論文篇二計算機安全技術保護策略
摘要：網路普及的時代，計算機網路安全問題變得尤為重要，通過分析現在的網路安全問題，可以得知有些安全工作有待提高，針對具體問題提出相應的對策。
關鍵詞：計算機;網路安全;措施
1計算機的網路安全問題
1.1計算機網路系統方面的安全問題
XP、Vista、window7、window8等 操作系統 是計算機網路必不可少的一個平台，但是這些系統都存在著一定的安全風險，使不法分子會對計算機進行非法訪問，從而竊取用戶的重要信息或者直接將帶有病毒的代碼植入到系統中，導致系統的破壞或者癱瘓，對用戶造成嚴重的損失。
1.2計算機病毒、木馬對網路安全的威脅
現在處於網路無處不在的時代，人們隨時隨地都能夠上網，利用網路進行各種事情。網路的這種開放性，給黑客進攻提供了很多的機會，使木馬和病毒對計算機進行侵害。計算機病毒主要是通過網路和硬體設備進行傳播，它的破壞性在於破壞計算機的數據信息和硬碟，在計算機系統中自由復制，對系統造成損害。病毒主要是通過論壇或者電子郵件等進行網路傳播，由區域網感染到整個網路。光碟、軟盤、U盤等存貯設備是計算機病毒硬體傳播的主要途徑。現在的病毒，木馬具有很大的偽裝性，它通過各種媒體載體欺騙用戶，只要用戶點擊了，程序就會自動下載並且安裝，更有甚者，被病毒入侵的程序會讀取用戶的聯系人，給他們發送病毒或者欺騙性的信息，引起一連串的破壞。
1.3用戶身份存在安全隱患
人們使用網路時通常需要賬戶和密碼，而這些賬戶和密碼的設定都是由自己設定的，無論是網路密碼，還是登錄密碼或者是支付密碼，都需要用戶謹慎的操作，設置密碼的時候盡量選用復雜的不易被人解除的密碼，這樣才能減少重要信息向外泄露的可能性。很多黑客就是通過偽造用戶的身份，竊取或者篡改重要的信息資源。
2計算機網路安全的現實狀況
2.1網路犯罪普遍
在這個網路普及的時代，可以看到到處都有電腦，幾乎人人都是通過電腦和外界進行著聯系，每個人或多或少的都是電腦專家，也就是說每個人都有權利和機會去使用電腦，同時這也代表著每個人都有可能通過網路進行犯罪，如竊取他人的重要信息，對他人造成問題或者損失。
2.2計算機用戶缺乏網路安全意識
計算機網路安全意識對於每個人來說包含兩方面的含義，一是，每個人都應該有保護自己計算機內的信息不被他人盜取，所以在平時聯網做各種事情的時候，應該有安全方面的意識或措施;二是，每個人除了保證自己的網路安全外，還應該確保自己不會對其他人造成傷害，更不要想著去竊取別人的重要信息。
2.3黑客攻擊技術具有很強的先進性
並不是每個人都是黑客攻擊的對象，他們更趨向於有商業價值的用戶，他們為了實現自己利益最大化，往往會偽裝成各種方式進行病毒植入，從而竊取用戶的重要信息，獲得利益。
3保證計算機網路安全的措施
3.1計算機網路物理方面的安全措施
首先，應該保證網路線路的隱蔽性和安全性，保證周圍的環境不會因為自然原因或者人為原因對網路造成干擾或者破壞;其次，計算機的硬碟或者設備在質量上應該是良好的，不能因為質量不合格而造成信息的泄露或者損壞。
3.2技術
(虛擬專網)技術的核心是隧道技術，它將網路數據進行加密，通過虛擬的通道把信息傳遞到另一端，可以保證數據的安全性。
3.3提高計算的入侵檢測技術，充分發揮防火牆的作用
計算機網路安全的主要內容就是硬體和軟體安全，防火牆的設置主要就是通過設置軟體防火牆和硬體防火牆來保駕護航的。防火牆的工作原理就是在內部網路和外部網路之間保證信息的安全，設定好哪些是可以訪問的信息，哪些是可以需要提示的信息，哪些是直接攔截掉的信息。計算機正常的操作系統，當出現與設置情況不同的時候，計算機就會自動攔截並提醒用戶，檢測是否有入侵行為。一個安全的網路環境是保證用戶正常使用的前提，也是用戶財產安全的根本保障。
3.4做好計算機病毒防範和防治工作
計算機病毒就是根據軟體自身的缺陷編寫出來的，這種病毒具有更為先進的編程，且更不易被人識別與制止，病毒一旦植入計算機，就像脫韁的野馬瘋狂地復制病毒，對計算機造成很大的干擾和破壞，不能處於正常的工作狀態。計算機病毒存在很大的威脅性，對它的防範工作必須做到萬無一失。一般情況下，主要是通過三步病毒進行處理：預防、檢測、消除。最常用的計算機病毒防範措施就是安裝殺毒軟體，當軟體發現病毒時，第一時間就對它進行查殺，在病毒還沒有植入到計算機軟體，對系統造成傷害時，就把它扼殺在搖籃里。常見的病毒防治方法有加值總和法(CheckSUM)、移植檢查法和疫苗程序法。加值總和法就是將查出來具有病毒的原文件用沒有病毒的備份文件進行替換，將源程序中中病毒的識別碼改正，生成新的識別碼。採用工作站防病毒晶元和StationLock網路防毒方法。
3.5對漏洞進行掃描
每個系統無論花費了多少財力和安全技術，都不可能完全的沒有攻擊之處，或多或少存在著一些不可避免的問題。
4結論
計算機網路安全問題關繫到每一個計算機用戶的安全，為了營造安全的網路環境，每個人都應該樹立安全意識，堅持文明上網。
引用：
[1]蔡艷.社交網路安全問題及解決對策[J].電子技術與軟體工程，2016.
[2]張昆，胡文濤，郭鑫.淺析計算機網路安全分析[J].信息化建設，2016.
計算機網路安全技術畢業論文篇三計算機安全技術分析
【摘要】隨著我國計算機技術以及 網路技術 不斷的發展,計算機的應用也逐漸的廣泛,從而更好的推動各個行業的發展;但是計算機網路技術在給我的生活帶來便利的同時,自身也具有一定的局限性,像漏洞、病毒的存在,不僅會影響計算機的正常使用,同時也會威脅到人們的生命財產安全;對此本文就計算機安全技術,結合安全的指標和安全防護的對策進行分析,並提出相關的見解,希望對於科學技術的發展有著積極促進作用。
【關鍵詞】計算機;網路安全
近些年來計算機網路應用范圍越來越廣泛,網路安全的影響因素也逐漸增加,主要來自人員的操作、系統的漏洞、病毒的存在以及防火牆設計等方面的因素,影響計算機的信息不被保密和完整;對此合理的利用防火牆、加密技術、密鑰技術以及生物識別技術等,從而更好的保證網路技術以及計算機系統的正常應用,保證社會群眾的財產利益不受侵犯。
一、計算機安全的標准
計算機網路安全的標准主要是指信息的完整性,尤其是在利用計算機網路技術,進行信息傳輸時,傳輸的速度、質量以及完整都應該不被延遲和破壞;其次是信息必須是可用的,同時用戶在使用信息時,必須是進過授權且保密的;而用戶在使用信息時,該信息都是由授權機構及時進行操控的。最後當計算機網路技術安全的情況下,會為網路事故提供一系列的依據;對此計算機網路信息安全是非常有必要的。
二、影響計算機網路安全的因素
1、操作系統。隨著網路技術不斷的研發,以及技術應用的領域不斷擴大,對於系統操作的安全卻忽視,導致計算機網路技術存在一系列的安全隱患和系統漏洞,從而直接影響計算機信息的安全。但是隨著人們安全意識的增加,也相繼的設計出了防火牆等安全程序,但是由於影響操作系統的安全因素有很多,一但安全防護程序自身存在漏洞,導致其不能發揮很好的安全防護作用。
2、病毒。網路病毒主要是指在計算機程序中,編制特殊的指令;這個指令不僅會破壞計算機系統中的資料庫,同時也可以對信息資源進行復制。而目前長常見的指令,主要是指一系列的非法人侵的代碼,通過計算機系統的漏洞進行攻擊,但是這些病毒常常是隱蔽不被發現,且傳播快速快破壞程度大,一旦結合黑客技術,對於計算機會起到控制和破壞的作用。
3、操作問題。雖然計算機已經成為了人手必備的上網工具,但是對於計算機技術靈活操作的用戶卻非常得少,一旦用戶的失誤操作,會造成很大的安全威脅;加上用戶對於防護技術應用的意識缺乏,導致計算機很容易受到病毒或是木馬的侵害,直接威脅用戶的個人信息以及生命財產的安全。
三、計算機網路安全技術
1、防火牆技術。防火牆是置於外部與內部網路之間的網路安全體系,防火牆的安裝,可以有效的檢查數據包,並根據自身檢查的結果,有效的提醒用戶及時的進行過濾和清理,給自身的計算機系統加以保護。
2、加密技術。加密技術的研發,對電子商務以及網路信息交易提供了有效的保證;而加密技術主要包括對稱與非對稱兩種,其中對稱加密技術,主要是指基於口令,將加密與解密運算提供想相同的密鑰;而非對稱加密技術,也是以口令為基礎,但是加密與解密預算所使用的密鑰不同,同時解密密鑰也只有當事人自己知道,而其他人是不知道的。
3、智能卡技術。掛技術與密鑰技術相似,同時也是基於密鑰方式的一種按群操作程序;該用戶的智能卡被賦予了指定的口令之後,當用戶使用該只能卡時,輸人的口令與網路伺服器上的密碼相同,從而用戶在利用網路技術時,對以用戶的信息起到很好的保護作用。但是此技術的應用也具有一定的局限性,因為數據加密技術並不能適合於所有的伺服器,或是操作得系統使用。
4、生物識別技術。其生物識別技術,起初是機械密鑰的使用發展,然後是數字密鑰的應用和發展,最後經過優化發展到了生物識別技術,它是利用人體獨特的身體特徵,在利用網路系統操作時,對於其進行身份驗證;尤其是指紋識別、聲音識別等身體特徵驗證,是有效的通過外設,獲得身體體征的數字圖像,然後再輸人到計算機系統中,當用戶進行系統操作時,就會對於信息以及資料庫等起到很好的保護作用。隨著科學技術不斷的發展,我國生物識別技術,已經從指紋發展到了視網膜、骨架等身份識別技術,從而更好的保證信息的完整性、保密性以及安全性。
四、 總結
綜上所述,通過對於計算機安全技術的分析,發現對於計算機網路技術的防護,主要是對於病毒、木馬、漏洞以及黑客技術的預防,對此結合計算機網路完全的標准,合理的利用防火牆技術、加密技術、智能卡技術、生物識別技術,與此同時,最主要的還是要有效的提升計算機用戶的網路安全防護意識,通過靈活的應用網路安全防護技術,正確操作計算機系統是非常必要的,從而更好的保證自身的財產利益不受到侵害。
參考文獻
[1]楊晨.信息時代下計算機網路安全技術初探[J].網路安全技術與應用,2014,01:108一109
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[3]吳儼儼.計算機網路信息安全技術初探[J].無線互聯科技,2012,:1124一25.
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D. 淺談計算機網路安全的論文
計算機技術在給人們帶來便利的同時,各種計算機網路安全問題也隨之產生,嚴重影響到了資訊保安,計算機病毒是一種常見的安全問題,加強對其的防範是減少電腦保安問題產生的前提。下面是我為大家整理的，供大家參考。
篇一《 計算機網路安全與應用問題分析 》
摘要：計算機資訊時代的到來拓展了人們的視野、豐富了人們的生活，但計算機網路安全與應用問題卻成為了擺在人們面前的一大難題，文章的主要內容就是對計算機網路安全問題和計算機應用策略進行分析，以降低網路威脅的危害。
關鍵詞：計算機;網路;安全;危害;加敏技術;防火牆
計算機網路安全問題嚴重的威脅到了使用者的財產和資訊保安，必須對計算網路安全進行有效防範，才能優化計算機應用環境，保護使用者財產運資訊保安，並進一步提升計算機對社會生產活動的價值。
1計算機網路安全及危害因素
網際網路本身是一個全面對外開放的網路體系，其廣泛的用途和便捷優勢為資訊失真提供了方便。縱觀當今社會，人們生活、生產、學習都已經離不開計算機和網路，因此如何有效做好計算機網路安全與應用已成為當今刻不容緩的關鍵問題。
1.1計算機網路安全問題分析
計算機網路安全主要包含了計算機硬體保護、軟體維護、網路系統安全管理等內容。因此只要我們正確有效的把握計算機網路安全規律、切實做好計算機防護工作、提高計算機抵抗能力，那麼各種外界侵害都是可以有效預防的。
1.2計算機網路安全的威脅因素
計算機網路安全是一個復雜、綜合的內容，通常來說其主要包含人為因素和偶發性因素兩種。其中人為因素是威脅最大的一種因素，常見的有篡改計算機內部資訊、盜用他人資源、編制計算機病毒等。同時計算機本身也存在著一定的固態弱點，由於網路本身的自由性和國際性，非授權的使用者往往可以利用計算機自身弱點來對內部資訊進行訪問，最終導致嚴重問題的發生。具體來說，威脅計算機網路安全的因素主要包含以下幾個方面:
1.2.1計算機病毒
計算機病毒計算機病毒是危害網路安全的主要因素，它具有較高的隱蔽性、傳染性、潛伏性、破壞性。硬碟、光碟、U盤和網路是傳播病毒的主要途徑。它對計算機資源進行破壞，輕則佔用資源，使計算機速度變慢，重則損場、資料，破壞計算機硬體，造成無法挽回的損失。從病毒的發展趨勢來看，病毒的製造技術在這兒年沒有發生根本性的改變，只是破壞的方式和目的有一些改變。病毒製造已經形成了流水線作業，實現了模組化，有更多的人參與到這個流水線之中，所以病毒製造和傳播的速度更快。還有一個趨勢就是零日攻擊，現在病毒製造和傳播的主流方法就是利用漏洞，以前只有蠕蟲是利用系統白身的漏洞來進行攻擊的，但現在超過60%的病毒是利用作業系統或應用軟體的漏洞來進行傳播的。病毒產業鏈的第一個環節就是漏洞，現在有人專門去搜集漏洞，某個軟體的漏洞剛出來，就有人發現這個漏洞並轉給另一批人對這個漏洞進行分析，製造相應的病毒和木馬。這樣，漏洞出來不到一天，攻擊和威脅馬上就出來了，所形成的零日攻。
1.2.2黑客
黑客一詞在當今社會可謂是耳熟能詳的詞彙了，主要指的是非法分子在未經過本人同意或者允許的前提下，擅自登陸他人的網路伺服器，並且對網路內部的資料進行更改和破壞。通常情況下，黑客主要是通過木馬程式或者植入病毒的手段進行計算機資訊竊取、奪取計算機控制權。
1.2.3計算機保護機制不夠
由於計算機網路本身有著強烈的開放性、廣泛性特徵，因此在資訊傳輸中本身就存在著一定的安全隱患。而目前我國大多數計算機資料傳輸中對安全重視不過，由此導致計算機自我保護機制欠缺，從而造成資訊丟失。
2計算機網路安全防範措施
在不斷加速的資訊化程序中，計算機應用不斷普及，由此也引發了人們對計算機資訊保安的重視。如何更好的保證計算機網路環境下資訊傳輸安全、准確與完整已成為業界研究重點。為了更好、更有效的確保計算機網路資訊保安，目前我們常見的技術主要包含以下幾種。
2.1強化防火牆
防火牆是當今計算機網路安全防範的主要措施，其在具體設定中根據不同網路之間要求組合而成，從而實現對計算機網路資訊的保護，起到組織外界非允許人員進入到計算機內部，同時有效管理計算機網路訪問許可權。
2.2設定計算機訪問權
網路資源主要包括共享檔案、共享印表機、網路通訊裝置等網路使用者都有可以使用的資源。資源屬主體現了不同使用者對資源的從屬關系，如建立者、修改者和同組成員等。資源屬性表示了資源本身的存取特性，如可被誰讀、寫或執行等。訪問許可權主要體現在使用者對網路資源的可用程度上。利用指定網路資源的屬主、屬性和訪問許可權可以有效地在應用級控制網路系統的安全性。
2.3計算機資訊加密
任何良好的安全系統必須包括加密!這已成為既定的事實。數字簽名是資料的接收者用來證實資料的傳送者確實無誤的一種方法，它主要通過加密演演算法和證實協議而實現。
2.4病毒的防範技術
計算機病毒是危害網路安全的主要因素之一，我們應對常見的病毒進行相應的了解，並掌握一定的防治手段，能夠做到在第一時間內發現病毒並進快將它處理。對病毒的防範我們可以採取以下手段：如對執行程式進行加密、對系統進行監控和讀寫控制等手段。
2.5開展計算機網路安全教育
對計算機使用者進行法制教育，使得使用者明確計算機應用的權利和義務，從而做到人人遵守合法資訊系統原則，合法使用者原則，自覺同違法犯罪行為做斗爭，自覺維護網路資訊保安。計算機網路安全是一項復雜的系統工程，非單一技術或者單個人能有效解決的問題，只有從整體上把握，管理和技術並用共同對付日益猖獗的計算機犯罪和計算機病毒等問題。對於網民來說，學習電腦保安知識和良好的上網習慣是必須的，嚴格做好開機防毒，及時備份資料的工作，還有加密防範，通過安裝病毒防火牆，實時過濾，定期對網路檔案進行掃描和檢測，健康上網，學習網路知識，從更高程度上維護計算機的安全，也是對自己工作學習的保障。
3計算機應用
由於計算機網路的快速發展，計算機資訊的共享應用也逐漸深入人心。但是資訊在公共的網路平台上進行傳播和共享，會被一些不法分子竊聽或盜取，這樣就導致了客戶資訊的丟失，給人們帶來不必要的影響。如果因為安全因素而減少網際網路的使用，這對當下資訊的發展會造成很大困擾，所以我們必須運用一系列手段來增強計算機網路的安全性，來保證系統的正常運作。而計算機身份認證技術、對計算機加密技術和防火牆技術等，這些都是保護計算機網路安全的基礎，同時有效的提高網路的安全性。計算機網路安全的維護人人有責，對於計算機使用者來說，計算機有它的便利之處也有它的脆弱性，我們必須認真履行一個網民應有的義務和責任。從普及電腦保安知識到電腦科學合理操作真正做到網路資訊保安，杜絕網路犯罪，增強政治意識，做一個自律合法的計算機使用者。
4結束語
總之，當今社會計算機的廣泛使用為我們帶來了很多的便利，同時計算機網路安全也給我們造成了很多安全隱患，只有不斷的更新技術，才能避免計算機網路安全受到侵害，網路管理制度的完善也是必不可少的措施。
參考文獻
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篇二《 醫院資訊系統的網路安全管理研究 》
【摘要】隨著計算機網路技術的發展，網路技術的運用也越來越廣泛，醫院資訊系統的網路運用發展也是日新月異。網路技術的發展必然伴隨著安全問題，醫院資訊系統的網路安全管理也受到了更多人的關注。如何保證在現有的資訊社會當中保證資訊系統的安全性，採取什麼樣的措施才能保證醫院資訊系統的網路安全可靠地執行?本文將從網路安全出發，針對當前醫院資訊系統的網路安全管理進行探討，就如何加強網路安全管理提出一些對策。
【關鍵詞】資訊系統;網路技術;安全管理
目前，隨著計算機技術的不斷發展，計算機資訊系統的使用已經滲透到各個領域當中。醫院的資訊系統也在不斷發展，由最初的單機到後來的區域網，再到現在的區域網，並且已經通過廣域網與國內各個醫療機構建立起了聯絡。這也是為了更好的將醫療資訊進行資源整合分享，不僅便於管理，還提高了醫院的效率。但是，資訊系統的使用雖然有很多好處，仍然避免不了一些問題，網路安全就是其中一個很重要的問題，我們需要將這個問題拿出來進行研究探討，找出其中問題所在並加以解決。
1概述醫院資訊系統的網路安全
1.1網路安全與網路管理
1.1.1網路安全
網路安全指的是網路系統及系統當中的資料資訊不會受到更改、破壞或者泄露的問題，能夠有效保證整個系統的聯絡可靠性。
1.1.2網路管理
網路管理，顧名思義指的就是對網路通訊資訊的監督控制，以保證網路系統執行的穩定可靠性的目標，及時解決網路執行時出現的問題。
1.2網路安全的重要性
醫院資訊系統的網路安全是重中之重，其主要包括系統安全與資訊保安，這兩樣都對計算機系統有著很重的依賴性，所以網路系統是保證醫院資訊系統穩定安全的關鍵。一旦網路出現問題，就有可能造成醫院資訊系統無法正常執行，使得醫院各項業務無法正常開展。因為網路故障嚴重的話造成資料丟失會對醫院造成嚴重性的破壞。
2醫院資訊系統面臨的安全問題
2.1自然災害
自然災害造成的破壞多為計算機裝置物理破壞，主要自然災害有火災、水災、地震等等。
2.2人為破壞
人為破壞可分為失誤或者主觀破壞。因為人為失誤操作造成的裝置故障或者是病毒入侵造成的資料丟失也會給網路安全帶來威脅;人為主觀破壞如一些黑客攻擊、資料買賣等。
2.3技術風險
醫院資訊系統本身就不是一項簡單的技術活，因為系統自身的缺陷或者是應用不完善引起的系統不穩定也是常有的故障因素，還有一些外在的因素，如機房環境、現場條件也都有可能給網路帶來安全威脅，這些都需要得到有效的技術保障。
2.4管理問題
管理問題主要有：管理控制不當、責任權利不夠明確、缺乏健全的管理制度等，而這些問題都需要得到醫院的重視，並且建立健全相關安全保密制度來約束，從而強化安全管理。
3加強醫院資訊系統中網路的管理措施
3.1網路裝置的安全維護
裝置的安全是網路資訊系統執行的基礎，醫院網路中心的資訊系統對工作環境有著嚴格的要求，所以維護好裝置的安全是保證資訊系統可靠性與安全性的重要保障。在此基礎上還要加強對核心裝置的定期檢查與維護，並對軟體進行定期升級，這樣才能夠有效保障網路資訊的准確。
3.2加強技術支援
3.2.1安裝防毒軟體
對於計算機及軟體的技術支援可以通過採取防毒軟體定期防毒清理，多為預防性策略，及時更新病毒庫，這也能夠進一步加強網路的安全可靠性，將安全隱患防範於未然。
3.2.2加強防火牆設定
防火牆的設定是為了保證內外網不會受到他人的隨意入侵，起到隔離作用，也是一道安全屏障。防火牆是通過對訪問的使用者加強了稽核控制，避免一些黑客的非法進入造成的破壞或干擾。
3.3網路訪問保護
增加網路訪問保護可以通過許可許可權制來實現，通過許可權控制可以有效規范資訊操作人員，也能夠更加有針對性的進行管理。通過規范使用者的訪問許可權操作也能夠更好的避免錯誤操作，從而保證網路的安全。
3.4制定嚴格管理制度
醫院通過制定一套完善的網路安全管理制度，規范資訊操作流程、機房管理、資料保護、網路監督等制度，並落實到位。通過對醫院職工強調網路安全的重要性來進一步提高員工的網路安全意識，並自覺准守規章制度。
3.5加?a href='' target='_blank'>咳嗽迸嘌?/p>
員工對資訊系統的操作可以看做是人機對話，而為了保證人機對話的准確性就需要員工的正確操作。所以，醫院需要定期對員工進行計算機系統知識的培訓，讓員工熟悉系統的操作流程，提高相關操作水平及網路使用安全意識。
4結語
綜上所述，我們可以知道，醫院網路資訊系統在醫院的整個管理體系中是非常重要的一部分，其穩定性和安全性會直接對醫院的整體水平造成影。當然，醫院也需要根據自身情況建立起一套適合自身的資訊系統，並根據網路的實際情況，制定符合自己醫院網路的整體安全管理策略，並落實到位，才能達到提高醫院網路資訊系統安全性的目的，保障醫院網路系統的穩定執行和核心資料的安全。對於資訊系統而言，沒有絕對的安全，只有相對的安全，只有充分利用先進技術，對單點故障進行重點建設，加強安全意識，加強網路管理，以確保醫院網路安全執行。
參考文獻
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篇三《 中職校園無線網路安全分析 》
摘要：校園網是校園學習和生活的重要組成部分，校園網路的應用使中職學校的資訊化水平得到提高，有助於教育發展。但是在校園無線網路逐漸實現全覆蓋的情況下，學校教育教學擁有極大便利的同時，也存在著一些網路安全隱患，很多潛在的網路安全問題漸漸顯現出來，針對這些問題，對中職校園無線網路安全進行了分析和探討。
關鍵詞：中職學校;無線網路;網路安全
1中職校園無線網路現狀
1.1無線網路概況
無線區域網WirelessLocalAreaNetworks也就是WLAN，是傳統的有線網路延伸，它是一個巨大的、資源共享的資訊載體，由無線技術將計算機、電子通訊裝置等相連。是一種相當便利的資料傳輸系統，取代傳統的雙絞銅線Coaxial，利用射頻RadioFrequency;RF技術，構成區域網路。無線區域網是有線區域網的補充和延伸，無線區域網路的發展使通訊的移動化和個性化成為了可能。
1.2無線網路在中職校園中的應用必要性
1.2.1現代化教學的需要
在中職校園中使用無線網路，是實現現代化教學的需要。在當前的學校教學中，資訊科技資源的使用受到很大的重視。學生們通過探究性學習，可以在掌握知識內容的同時增強自主學習能力。老師們在教學過程中使用網路，加入一些動畫、音訊、視訊、網頁等檔案，將這些圖、文、音、視、動畫等多種媒體元素結合到一起，輔助教學過程，儲備教學資源，從而使學生實踐操作能力得到提高。
1.2.2學習專業課程的需要
在中職校園中使用無線網路，是學生學習專業課程的需要。中職學校的學生要求有很強的動手能力，因此他們的很多專業課程安排在實訓室或戶外，而在這些區域種有線網路的使用受到限制，無法做到老師與學生的互動教學。因此使用無線校園網路很有必要，通過使用無線網路，各種移動裝置可以隨時隨地地連線WiFi，隨時隨地輕松訪問Internet，從而方便課程的學習。
1.2.3實現移動辦公的需要
在中職校園中使用無線網路，是實現移動辦公的需要。通訊技術的不斷發展使越來越多人擁有手機、平板PDA、膝上型電腦等，尤其是在校園中，這些電子產品有很高的使用率。通過無線網路的使用，教師們可以進行移動辦公，隨時隨地獲取所需資源和資訊，收發電子郵件，進行遠端控制等，從而實現移動辦公、提高工作效率。
1.2.4進行臨時性活動的需要
在學校的辦學過程中，中職學校總會與各相關學校相互之間進行各種交流活動，進行考察交流，同時，學校內部也會組織很多活動，比如各項研討活動，學生活動等。舉辦大型活動需要在校內公共場合進行，在這些地方有線絡的使用會受到限制，這就需要在校園中使用無線網路。通過使用無線網技術，進一步擴充原有的有線網路，在整個校園范圍內覆蓋網路訊號，保證各項活動的順利進行。
1.3無線網路在中職校園中的應用優勢
1.3.1安裝便捷成本低
安裝無線網路的過程比較簡單，不會受到布線位置的限制，不會要求大面積作業，不會破壞建築物，通常只需安裝合適的AP接入點裝置，讓網路覆蓋整個地區或建築物，就可以完成無線網路的安裝。一旦網路出現故障，只需檢視訊號接收端與傳送端的情況即可，不需要去尋找可能出現故障的線路，而且無線網路安裝時間短，是安裝有線網路時間的1/3，方便使用又節約成本。
1.3.2傳輸速率高
目前網際網路資源的資訊量越來越大，這就要求網路要有很高的傳輸速率。而無線網路的傳輸速度快，抗干擾能力強、資料保密性好，因此有著很大傳輸優勢。目前無線區域網的資料傳輸速率幾乎可以達到300Mbit/s，而資料傳輸距離Da-taTransferRange可以達到5千米以上。無線網路基本可以達到校園使用者在網速方面的要求，校園無線網路傳輸的大多是多向或雙向多媒體資料資訊，802.11b標準的無線傳輸技術可以網路傳輸速度達到11Mbps，因此可以達到校園使用者在網速方面的要求，能夠保證校園網路使用的速度。
1.3.3可擴充套件且靈活
無線網路使用中繼組網、對等與中心模式等技術，使用者可以按需求靈活選擇組網模式，服務幾個或上千使用者，同時可以自由進入或退出無線網路。有線網路的各種網路裝置和埠布局是固定的，移動會受到限制，同時安放位置也會受到網路資訊點位置的影響，而無線網路的安裝則很少受到空間限制，同時在無線覆蓋區域的任何位置都可以接入網路，網線網路使用較靈活，傳輸廣，且訊號穩。
2中職校園無線網路安全存在的問題
在學校教育資訊化的多年建設中，學校教育的資訊化水平有著很大的提高，其中校園網路技術的應用發展最為顯著。而無線網路有著安裝便捷成本低、傳輸速率高、可擴充套件且靈活等優勢，無線網路在校園中的應用，使中職校園資訊化水平更上一個新台階。但在中職校園廣泛使用無線網路，教育教學擁有極大便利的同時，也存在著一些網路安全隱患，很多潛在的網路安全問題漸漸顯現出來，並且比有線網路問題更為復雜。校園無線網路安全威脅主要存在於以下幾方面：
2.1無線金鑰破解
因為無線網路具有易獲取與公開性的特性，這也使無線網際網路容易遭到攻擊，非法使用者可以通過根據監聽的無線通訊速度以及網路訊號破解金鑰，非法使用者定向捕捉AP訊號中的網路資料包，暴力破解WEP密匙，使無線網路加密金鑰遭到破解威脅。
2.2非法使用者侵入
無線網路具有易獲取與公開性的特性，是開放式的訪問，一旦遭到非法使用者侵入，校園網路資源會遭到非法使用者使用，無線通道資源被佔用，從而寬頻成本被加重，合法使用者使用服務的質量會大大下降。如果非法使用者違規或違法使用網路，有可能會使學校牽涉到一些法律問題。
2.3資料安全
因為無線網路具有易獲取與公開性的特性，這也使無線網際網路容易遭到攻擊，非法使用者可以通過根據監聽的無線通訊速度以及網路訊號破解金鑰，這樣一來，非法使用者接入校園使用者網路有機可乘，使用者資料有可能遭到惡意篡改。非法使用者很有可能利用AP對中間人實施攻擊與欺騙，也有可能對AP或授權的客戶端實行雙重欺騙，從而使資料資訊保安受到威脅，如遭到篡改或竊取等。
2.4公話攔截與地址欺騙
在校園無線網路的使用中，公話攔截與地址欺騙威脅也是一種很常見的無線網路安全問題，非法使用者會竊聽或監視無線網路，非法獲取使用者IP地址和MAC地址等詳細資訊，然後利用這些資訊，進行會話攔截、地址欺騙、網路行騙與網路攻擊等不規范行為，從而使網路使用者的資料安全受到威脅。
2.5服務被拒絕
在校園無線網路使用中，服務被拒絕是一種很嚴重的無線網路安全問題，服務被拒絕主要包括兩種攻擊方式，其中一種方式是非法使用者氾濫攻擊AP，使AP拒絕服務。而另一種攻擊方式則是使資源耗盡，攻擊某一節點使其不斷轉發資料包，最終耗盡資源使其無法工作。這兩種攻擊方式中，第一種攻擊方式更為嚴重。
3中職校園無線網路安全危險防範對策
在中職校園廣泛使用無線網路，無線網路逐漸實現全覆蓋的情況下，教育教學擁有極大便利的同時，也存在著一些網路安全隱患，很多潛在的網路安全問題漸漸顯現出來，並且比有線網路問題更為復雜。針對上述安全問題，可以從管理和技術兩個角度，來對中職校園無線網路安全危險進行防範。
3.1無線網路管理防護對策
為防範中職校園無線網路安全危險，中職學校網路管理者首先應該構建無線網路管理機制，保證校園無線網路的安全性，規范管理校園無線網路，結合相關法律法規，建立完善的無線網路管理制度，讓校園網路管理者有效管理無線網路。然後就是構建無線網路安全應對機制，校園網路相關管理部門建立一些標准化流程，實時檢測無線網路訊號、資訊傳輸等狀況，及時處理無線網路安全問題，從而已有效解決校園無線網路安全突發狀況。
3.2無線網路技術防護
3.2.1使用加密技術
為防止無線金鑰被破解，其中一種有效方式的加密技術就是WPA加密的技術，WPA是一種新型加密方式，可以有效解決網路中WEP的安全性不足問題，再使用TKIP的演演算法動態形成128位密碼，大大提高無線網路安全性。
3.2.2使用專業入侵檢測技術
為防止非法使用者入侵，應該使用專業的無線網路入侵檢測系統，及時控制網路、採集資料與傳輸資訊等，提高校園無線網路使用者檢測與監控水平，保證合法使用者重要資訊的安全性，防止被非法使用者竊取、篡改。
3.2.3使用使用者認證機制
為防止非法使用者佔用網路資源，有效保護校園無線網路安全，可以使用使用者認證方式。其中一種方式是Web認證，Web認證給使用者分配地址，使用者訪問某些網站時，頁面會顯示出相關認證系統，需要使用者輸入使用者名稱稱與口令，然後才可以訪問進入。另一種方式是分類認證方式。因為他們對無線網路的安全性要求不是很高，可以使用DHCP+強制Portal認證方式來讓他們連線校園無線網路。
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作為一名教學工作者，有必要進行細致的教案准備工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼你有了解過教案嗎？以下是我為大家整理的2022年幼兒園網路安全主題教育教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學目標:
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2、掌握網路存在哪些信息安全威脅，會帶來怎麼樣的後果，應如何有效保護自己的信息。
3、培養學生安全地使用網路信息技術,增強學生的信息安全意識.
教學重點:
解威脅信息的常見因素。
學會病毒防護和信息安全防護的基本措施
教學難點：
1、學會病毒防護和信息安全防護的基本措施
2、日常生活中信息技術的安全使用。
教學過程：
1、情境導入：初識計算機病毒、電腦黑客造成的嚴重後果。
播放計算機病毒、黑客進行破壞、犯罪的相關新聞視頻資料。
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某天，朋友告訴你，他知道你的上網帳號和密碼，你信嗎？
你在網路上收到信息，說只要你郵寄多少錢到某一賬戶，就可得到大獎，你如何看待？
某天，當你用QQ聊天時，某個陌生人給你發來一個網址，你會打開嗎？
網際網路是一個信息的海洋，對於這里的所有信息，所有的「網中人」，你都會相信嗎？
網上的「泄密門」你知道有幾個？根據你掌握的知識，能說說這些秘密是如何泄露出去的嗎？
結合學生對於計算機的日常應用，討論後，學生對病毒、黑客、垃圾郵件、網路共享、計算機犯罪有了初步認識。每一個學生都強化了一種意識，信息安全問題關繫到的我們每個人。
4、掌握威脅信息安全的「最大元兇」計算機病毒(小組討論方式)
(1)定義：
計算機病毒是一種人為編制或者在計算機程序中插入的破壞計算機功能或者毀壞數據，影響計算機使用，並能自我復制的一組計算機指令或者程序代碼。
(2)特性：具有潛伏性、傳染性、隱蔽性和破壞性。
(3)傳播途徑：有很多種傳播途徑，主要通過網路和磁碟進行傳播。
5、做好信息安全的防護工作教師對於如何樹立正確的網路行為進行歸納：
安裝正版的殺毒軟體和防火牆，不定期對其升級，對系統全面查殺病毒；
對計算機系統打補丁，對重要數據不定期的進行備份；
不登陸不健康的網站，不接收來路不明的網址，不要從網上隨意下載來歷不明的程序和數據資料；
不製造、使用和傳播計算機病毒和黑客攻擊軟體；
遵守國家相關法律法規，不做違法的事。
6、將學生分為7個小組，每組6人，對於以上的學習講講自己的心得體會，並談談對於自己應該如何樹立正確的網路文明行為。
7、課堂總結
這節課我們學習了網路存在的信息安全的威脅的幾種類型，希望通過這節課的學習，同學提高自己的信息安全意識，正確的使用網路給我們提供的便利的同時，時刻注意信息安全的重要。
8、課後作業：
學習《全國青少年網路文明公約》。
查詢安全上網的方法。
活動目的
1、網路安全作為學校安全教育之一，通過班會使迷戀網游的學生從思想上深刻認識網路的危害，調節自己的心態，引導到迎戰中考的學習中去。
2、針對同學們對電腦游戲的熱愛與迷戀，想以此正確引導，疏導同學們對游戲的把握度。
3、使學生認識到作為一名合格中學生，處在當今的網路時代，我們更應該利用網路資源，搞好我們的學習，提高自身素質。
活動形式：
班會活動
活動過程
一、開場導語
師：同學們今天我們班會的主題是有關網路的話題。隨著科技的發展，網路在我們周圍變得越來越重要，與人們的生活日益緊密。思考：網路上都有什麼？它都給我們帶來了什麼？
二、暢談網路
網路對青少年的積極作用：
1、互聯網為青少年獲得各種信息提供了新的渠道。獲取信息是青少年上網的第一目的，許多在學校中難以啟齒的問題在網上也可以得到滿意的回答。互聯網信息容量大的特點最大程度地滿足了青少年的'需求，為青少年提供了最為豐富的信息資源。
2、開拓青少年全球視野，提使青少年的政治視野、知識范疇更加開闊，從而有助於他們全球意識的.形成。通過上網，可以培養他們和各式各樣的人交流的能力；通過在網上閱覽各類有益圖書，觸類旁通，提高自身文化素養。
3、網路有助於創新青少年思想教育的手段和方法。利用網路進行德育教育工作，教育者可以以網友的身份和青少年在網上「毫無顧忌」地進行真實心態的平等交流，這對於德育工作者摸清、摸准青少年的思想並開展正面引導和全方位溝通提供了新的快捷的方法。此外，青少年可以同時和多個教育者或教育信息保持快速互動，從而提高思想互動的頻率，提上相約，網下聚會，實現網上德育工作的滋潤和補充，從而及時化解矛盾，起到溫暖人心，調動積極性，激發創造力的作用。
三、網路交友
你在網路上會交網友嗎？你是怎麼看待網友這個角色的？
案例一，網名為沙子的南京某大學英語專業學生，在聊天時被聊天經驗豐富的伊春市畢冬冬的「網上形象」深深吸引，在與他第三次會面時被殺害了。與男網友見面三次後被殺。
案例二，一少女與男網友相處三個月懷孕兩次，後男子消失。
教學目標：
1、了解學生的網路安全意識和水平。
2、讓學生從整體上把握網路概念，有個大概的了解。
教學過程：
課前引言：信息時代的到來，越來越多的人平常的學習、工作和生活已經離不開計算機網路，隨之出現的是各類網路安全問題。一些人用網路工作、學習，但總是有一些人出於賺錢、顯示自己的計算機水平，對網路進行破壞，使平常的工作等受到很大的影響。通過本課程學習，希望同學們能對網路安全有個總體上的認識，在例如木馬的檢測、黑客技術、計算機網路病毒、漏洞檢查和防範等方面有個較為細致的掌握，通過理論和實際操作結合，包括一些常用的安全軟體的使用等，使同學們在老師的指導下由淺入深系統地學習網路安全的相關知識。
一、學習要求及方法
1、本課程沒有合適的教材，希望大家能勤做筆記，結合網上教案，認真做好聽課及復習工作。
2、除了上課認真聽講，這門課更依靠大家的自覺性，通過各類途徑查看並學習相關資料，多動手動腦勤做筆記，以便以後解決類似問題。
3、適時開展一些交流討論會，分享一段時間來大家的所得。
二、網路安全概述
1、學生分組討論的形式了解學生能網路安全的理解、興趣及掌握程度。
分兩組同學分別就木馬及最近網路上流行的「熊貓燒香」病毒進行10分鍾左右的討論，然後每組選一個代表進行發言。老師根據情況作一個小結。
2、老師通過小結使大家對木馬以及「熊貓燒香」這種病毒有個較為准確的理解。
木馬：「木馬」程序是目前比較流行的病毒文件，與一般的病毒不同，它不會自我繁殖，也並不「刻意」地去感染其他文件，它通過將自身偽裝吸引用戶下載執行，向施種木馬者提供打開被種者電腦的門戶，使施種者可以任意毀壞、竊取被種者的文件，甚至遠程操控被種者的電腦。
「熊貓燒香」病毒：2006年底，我國互聯網上大規模爆發「熊貓燒香」病毒及其變種，該病毒通過多種方式進行傳播，並將感染的所有程序文件改成熊貓舉著三根香的模樣，同時該病毒還具有盜取用戶游戲賬號、QQ賬號等功能。
這是一種超強病毒，感染病毒的電腦會在硬碟的所有網頁文件上附加病毒。如果被感染的是網站編輯電腦，通過中毒網頁病毒就可能附身在網站所有網頁上，訪問中毒網站時網民就會感染病毒。「熊貓燒香」感染過天涯社區等門戶網站。「熊貓燒香」除了帶有病毒的所有特性外，還具有強烈的商業目的：可以暗中盜取用戶游戲賬號、QQ賬號，以供出售牟利，還可以控制受感染電腦，將其變為「網路僵屍」，暗中訪問一些按訪問流量付費的網站，從而獲利。部分變種中還含有盜號木馬。
網路安全的概念：信息安全指對信息的機密性、完整性和可獲性的保護，即面向數據的安全。互聯網出現以後，信息安全除了上述概念以外，其內涵又擴展到面向用戶的安全。綜合而言，網路安全包括物理安全威脅、操作系統的安全缺陷、網路協議的安全缺陷、應用軟體的實現缺陷、用戶使用的缺陷和惡意程序等6個方面的威脅。
三、網路安全實例
安全漏洞從理論上說，安全漏洞就是軟體中存在的意外功能分枝，通過安全漏洞，可以讓軟體做軟體設計人員意想不到的事情。
1、實例：「支付寶」支付寶控制項原本的設計功能是加密通信，保護用戶的通信安全，但是由於存在安全漏洞，也可以被利用來執行任何功能，譬如運行一個盜取銀行帳號的木馬。木馬要想在用戶的計算機上運行，一個主要的手段就是利用安全漏洞。而目前被利用最多的，就是各種各樣的IE控制項漏洞。2007年2月8日支付寶升級了控制項，修復了上述漏洞，只要安裝了有漏洞的控制項，不管你用不用支付寶，是否登陸支付寶，都會受到漏洞的威脅。因為任何網頁都可以通過放置特殊的代碼來調用這個控制項。但是用支付寶服務本身反而並不會有危險——因為支付寶網站本身並不會包含這種惡意代碼。
2、怎麼防止中木馬和病毒
目前所有殺毒軟體主要的工作原理都是基於特徵識別。什麼叫特徵識別呢？通俗來說，就是掌握一份壞人的花名冊，根據花名冊去找。如果這個病毒或者木馬剛剛被寫出來，還沒有「案底」，不在花名冊上，殺毒軟體就識別不出來。某些殺毒軟體雖然也有些不依賴於花名冊的高級識別功能，但是這種功能並不可靠。更何況，現在的病毒木馬作者，在寫完程序後，都會先用殺毒軟體測試一下，確認不會被檢測出來才放出去。那麼殺毒軟體豈不是沒用了么？不是。各種殺毒軟體能幫你解決大多數的麻煩，但不能指望它可靠。
四、了解黑客
黑客是只有極少數人能夠進入的行業，每一名黑客都有一段殘酷的青春，絕大部分人對計算機匯編語言產生興趣的年代都在中學或者大學一二年級，隨後，他們必須花費大量的時間進行基礎學習，從而邁進黑客進階之路，絕大部分的人難以逾越這個挑戰而選擇放棄。黑客也是一個只有年輕人才能從事的行業，中國黑客中那些自稱老人的老一輩黑客年齡不過30歲，而新生一代也許還不到20歲。
「特洛伊木馬程序」技術是黑客常用的攻擊手段。它通過在你的電腦系統隱藏一個會在Windows啟動時運行的程序，採用伺服器/客戶機的運行方式，從而達到在上網時控制你電腦的目的。黑客利用它竊取你的口令、瀏覽你的驅動器、修改你的文件、登錄注冊表等等。
此外黑客也常利用系統的漏洞進行一些破壞性攻擊。這些在以後的教學中會慢慢和大家一起學習。
五、小結
本次課主要通過身邊的實例讓同學們對網路安全有個整體上的了解，以後的教學中將對黑客、木馬、安全漏洞、計算機病毒等作進一步的學習，希望大家能好好配合、為以後的工作學習打下良好的基礎！
教學目標：
1、知識與技能目標：要求學生懂得安全使用網路的必要性，通過讓學生經歷身邊案例的分析過程，使學生體會網路成癮的危害，熟悉網路成癮的特徵及預防方法，培養學生的發現能力、歸納能力、應用意識、解決問題的能力和創新能力。
2、過程與方法目標：作為教師，不僅要傳授給學生信息技術的知識，更重要的是傳授給學生掌握信息技術的方法、思想、意識。在體驗案例分析活動過程中充滿著探索性和創造性，並在活動中獲得成功的體驗與喜悅，樹立戰勝困難的自信心。
3、情感與態度目標：培養學生對未知知識探索的能力及自學能力。培養學生的判斷能力、辨別能力及防範能力。
教學重難點：
重點：讓學生體會網路成癮的危害，並從中學到正確使用網路的方法。難點：戒除網路成癮的若干方法的正確使用。
教學過程：
一、創設情景，導入新課
以那英的歌曲《霧里看花》引入本課課題。「霧里看花水中望月你能分辯這變幻莫測的世界」你知道我們身邊有哪些不良誘惑嗎？網路的誘惑金錢的誘惑黃賭毒的誘惑邪教的誘惑
「借我一雙慧眼吧，讓我把這紛擾看得清清楚楚明明白白真真切切」請問：那英想借一雙慧眼看清這個世界，那我們能不能用我們的慧眼認清網路的危害，並果斷地拒絕它們呢？
（以學生熟悉的歌曲作為本節課的自然引入。）
二、合作交流，探究新知
通過觀看網路成癮的一些案例，了解網路成癮的特徵。
材料一：成績優秀、關心集體的小傑，被網路所吸引，沉迷網路，學習成績下降，後來為了上網費，走上了搶劫的犯罪之路。
材料二：據新華社報道，在近幾年的全國刑事作案人員中，青少年竟占總數的60℅以上，而其中未成年人犯罪比率更是逐年遞增。目前，全國在管教所服刑的少年犯就達1萬餘人，在勞教所的則更多。廣州市海珠區看守所現有6個少年監舍，共在押未成年人77人。其中三成學生是沉迷玩「機」，中「毒」成癮誘發犯罪。
材料三：2004年6月1日，長崎縣佐世保市一名小學6年級女生因網上聊天與同學發生爭吵，之後她在學校內用刀殺死了與之相爭的同學，在日本引起軒然大波。家長們由此發現，很多中小學生在回家後，會花大量時間在網上聊天。中小學生聊天的對象往往是自己的同學，如果和陌生人聊天發生不快，可以不理對方了事，但和同學網上爭吵，虛擬網路空間就會引發現實矛盾。由於網上聊天互不見面，說話不留情面，矛盾容易加深，一旦矛盾激化就可能釀成慘禍。
三、觀察特徵，深入探究
根據網路成癮的特徵，深入探究，深刻了解網路成癮的危害，主要體現在以下五個方面：
1、摧殘身體，影響健康。
2、心理受損，人格異化。
3、滋生是非，擾亂治安。
4、影響學業，貽誤終生。
5、安全隱患，危及生命。
四、範例解析，深化新知
傳說古希臘有一個海峽女巫，她用自己的歌聲誘惑所有經過這里的船隻，使它們觸礁沉沒。智勇雙全的奧德賽船長勇敢地接受了橫渡海峽的任務。為了抵禦女巫的歌聲，他想出了一個辦法：讓船員把自己緊緊地綁在桅桿上，這樣，即使他聽到歌聲也無法指揮水手；並讓所有的船員把耳朵堵上，使他們聽不到女巫的歌聲。結果，船隻順利地渡過了海峽。
請問：
1、奧德賽船長如何使船隻順利通過了海峽？
2、從這個事例中，你能否找出自覺抵制不良誘惑需要的條件？小明今年13歲，是某校初一學生。他原本聰明伶俐，品學兼優，去年曾榮獲省中小學生計算機網路知識競賽一等獎。自從在網吧迷上網路游戲後，每天一放學，他就往網吧里雙休日則更是無所顧忌，全天泡在網吧，有時還和同學們在網吧里通宵，十分痴迷。
請問：你有拯救小明的好主意嗎？
通過古希臘的一個神話故事，和關於小明同學的一個案例，讓學生分組交流探討其中的問題，從而得出戒除網癮的一些方法。（學生暢所欲言，培養語言表達及概括能力）
五、暢談收獲，歸納總結
根據學生的探討結果，教師歸納總結出戒除網癮的一些切實可行的好方法：第一步，採取認知療法，使網路成癮者堅定戒除網路成癮的信心
（1）幫助網路成癮者正確了解網路，指出網路的益處和缺點，讓受治者學會去分辨什麼是對自己有益的，利用網路擴展知識做偶爾的放鬆和娛樂。
（2）幫助網路成癮者做自己我認知。
（3）與網路成癮者一起制定人生規劃，幫助其找出自己的理想和目標，增強自己的責任和使命。
這一治療階段要達到的治療效果是：讓網路成癮者從思想上認識到網癮的危害性，主動要求戒除，待成癮者願意積極配合治療後進入下一治療階段。第二步，採取系統脫敏的方法，使網路成癮者逐步戒除網癮治療者和網路成癮者一起制定戒除網癮計劃。具體內容如下：
（1）上網時間計劃。在一個月內逐步減少上網時間，最終達到偶爾上網或不上網。
（2）啟動獎勵機制給予適當刺激。網癮者能按計劃執行，則建議家長給予獎勵（用代幣制），即每周發給適當的代幣，到月終兌換為現金。做不到時則罰，但不可打、罵。
（3）建議家長安裝一些學習軟體和有益於身心健康的游戲，與孩子一起製作一些軟體，引導孩子登陸一些好的教育網站，鼓勵孩子通過收發電子郵件的形式與同學老師、親戚朋友溝通交流。
此階段要達到的效果是：使網路成癮者生活作息時間歸於正常，基本脫離網癮。
第三步，採取代替療法，使網路成癮者真正戒除網癮
通過上述兩個階段的治療，網路成癮者如不再用大量的時間上網，應幫助其制定出替代網路、釋放學習壓力、滿足精神需求的娛樂項目。具體建議如下：
（1）培養孩子健康的興趣愛好，在取得孩子同意的情況下參加如繪畫、航模、音樂等第二課堂的學習。
（2）滿足青少年充實的精神生活和娛樂需要，可以在學習之餘根據孩子自己的喜好安排如游泳、打球等一些戶外運動，讓孩子勞逸結合的學習，
（3）有意的讓孩子參加一些社交活動，與同伴建立友誼，學習之餘，去看一場電影，或是體育比賽，組織郊遊等。
此階段要達到的效果是：讓網路成癮者感受到除了網路以外的豐富多彩的生活，轉移分散受治者對網路過分的注意力。讓受治者真正的戒除網癮，讓網路和其他學習工具、日用品一樣成為生活中一件普通的事情。另外要徹底治癒網路成癮綜合症，還要注意以下幾點：
1、提高學生抵制誘惑的能力。
2、教育學生調整好心態。
3、學校、家庭雙管齊下，共同教育。