如何讓網路文明巡邏隊進群

㈠ 加強網路文明建設，營造文明網路環境

       當下，隨著網路普及力度和上網人群數量的「雙提升」，網路對現實社會的影響愈來愈大，主動或被動接收網路上傳遞的信息已經深入到每一個人的日常生活，如何做好網路文明建設，營造健康網路空間，迫在眉睫。那麼，應該如何文明上網，營造清朗的網路環境呢？

       一是要拓源豐富網路優秀文化。讓社會主義核心價值觀深入人心，人民群眾網上精神文化生活日益健康豐富。利用好新聞網站、商業平台等傳播力量，把社會主義核心價值觀傳播到廣大網民中。深入開展網上黨史學習教育，緊密結合新時代新思想，傳播我們黨的光榮革命，弘揚黨和人民在奮斗中形成的偉大精神，旗幟鮮明地深入學習。保持豐富優質網路文化產品供給，引導網站、公眾賬號、客戶端等平台和廣大網民創作生產積極健康、向上向善的網路文化產品，舉辦豐富多彩的網路文化活動。加強網路文化傳播手段建設和創新的同時，打造「現象級」傳播產品，如精心做好黨史學習教育主題的網上重大主題宣傳。

       二是著力加強全民道德建設。現在使用網路的人群與以往存在著較大的不同，年齡跨段長、地域范圍廣是現階段使用網路人群的顯著特徵，幼小網民的正確價值觀尚未牢固建立，年紀大的網民剛剛學會使用網路，如何引導他們正確使用網路，必須成為網路文明建設的一個重要課題。通過網路對道德模範、時代楷模、身邊好人等道德模範榜樣進行有針對性的專題宣傳，有助於形成愛美崇德，向善向上的良好網路環境。

       三是規范性強化網路空間行為准則。用網路文明准則來合理規范網上用語，把網路文明建設要求融入行業管理規范。特別是青少年網路素養提升方面，不僅要保護更要引導。進一步完善政府、學校、家庭、社會相結合的網路素養教育機制，提高青少年正確用網和安全防範意識能力，精心打造適合青少年的優秀網路文化產品。著力規范「飯圈」各參與主體的網上行為，合理優化「飯圈」粉絲活躍產品的相關功能，推動「飯圈」文化實現良性發展，共同營造文明健康的網上精神家園。這是一次有益實踐和行動示範。

㈡ 網路安全文明上網主題班會方案

網路安全文明上網主題班會方案（通用5篇）

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先制定方案，方案屬於計劃類文書的一種。方案要怎麼制定呢？下面是我精心整理的網路安全文明上網主題班會方案（通用5篇），希望對大家有所幫助。

網路安全文明上網主題班會方案1

一、班會主題：

提高網路安全意識，合理利用網路資源

二、班會目標：

1、提升大學生三種網路相關的能力：分辨網路安全隱患的能力、正確使用網路資源的能力、合理使用網路的自控能力。

2、樹立一種網路觀念：網路是大學生的學習資源，而不僅僅是娛樂工具。引導大學生將網路成為自己的學習工具，做網路的主人，使豐富的網路資源為己所用，提高自我競爭力。

三、班會背景：

新學期伊始，我所帶的大一學生已經成為大二學生，他們已經基本適應了大學生活，在專業學習、校園生活、社會實踐等方面都進展有序。為了方便自我學習和生活，很多同學在大二學年都配置了電腦，在宿舍也開通了網路，網路在為同學們的網上課程學習、課外娛樂活動、大學生校內網交流、網上購物、網路資源使用等提供了極大的便利，但我們也同時看到，網路使用是一把雙刃劍，很多同學在網路交友、網路購物、網路游戲等中誤入歧途，有的交友不慎感情受傷甚至人身受到傷害、有的沉迷游戲荒廢學業不得不退學、有的網路購物不慎被騙遭受經濟損失的等等，可以說，網路在給我們大學生呈現一幅美好畫面的同時，背後也波濤洶涌遍布暗礁。大二學生有的還沒有足夠的警惕心和較高的辨別能力，很容易在網路中迷失自我，陷入危機，有必要通過主題班會的宣講，提高同學們分辨網路安全隱患的能力、正確使用網路資源的能力、合理使用網路的自控能力，真正做到網路服務於同學們的成長成才。

四、班會時間：

待定

五、班會地點：

待定

六、班會對象：

全體同學

七、准備工作：

1.對同學們網路使用情況的摸底調查。

2.收集有關網路安全的文字、視頻資料及網路不安全的案例。

3.請班級同學編排有關於網路安全的小品。

4.對各班委相關工作進行分配。

八、活動流程：

1.班級組織委員組織同學們准時到場並進行簽到。

2.請同學們欣賞小品，通過小品明確本次班會主題，主持人宣布班會正式開始。

3.現場調查一下同學們網路的使用用途以及在使用過程中遇到的問題。

4.展示有關於網路使用安全的圖片和視頻資料，請同學們講講觀後感受。

5.結合案列，詳細介紹大學生在網路使用過程中可能遇到的各種安全隱患如網路交友不慎、網路購物不當、網路游戲成癮、網路言語不實等可能導致的一系列後果等，讓同學們對網路安全能形成全面清晰深刻的認識，提高對網路安全的辨別能力。

6.結合大學生的學習和生活，展現網路優越的一面如免費網路課程資源、學校圖書館網上資源、大學生就業資源網站等，形成正確使用網路資源的能力。

7.請相關學生現身說法，介紹網路安全教育經驗，主持人指出網路只是豐富我們學習和生活的一種途徑，不能過度依賴和沉湎於網路中，鼓勵同學們在現實生活中多加鍛煉，提高對網路使用的自控力，真正做到讓網路成為大學生學習的助推器，生活中的好幫手。

8.輔導員進行總結，請同學們再次認識到網路的利與弊，重視網路使用中的安全隱患，將網路成為自己的學習工具，做網路的主人，使豐富的網路資源為己所用，提高自我競爭力。

九、班會總結：

1.同學們在使用網路資源的時候，一定要提高警惕，學會分辨網路各類隱患。

2.面對網路資源的龐雜紛繁，要學會如何合理利用的能力更加重要，班級可以成立網路中心小組，幫助同學們鑒別真偽、去除糟粕，提高網路安全系數。

3.每一個同學都應該好好把握大二時光，加強專業學習，使網路資源服務同學們的自我成長。

網路安全文明上網主題班會方案2

時間：

20xx年6月2日

地點：

一號教學樓413教室

主題：

網路安全

為增強我院網路安全意識，提高網路安全防護技能，響應號召我班在班內開展了網路安全的主題班會。

會議主過程要有：

1.主持人簡述大學生網路安全教育的重要性，並以近期發生的真實事例來介紹有關學校的網路安全的相關內容。提醒同學們提高其我保護意識;

2.對網路中遇到的問題，大家發表見解;

3.在網上查閱相關網路安全的資料，介紹網路安全中常見的各種不安全的隱患，加深同學們的印象;

4.由宣傳委員主持開展網路安全知識競答;

5.主持人總結網路安全的危害、防護辦法、自我修身。

網路為我們提供了豐富的信息資源，創造了精彩的娛樂時空。成為學習知識、思想交流、

休閑娛樂的重要平台，增強了與與外界的溝通和交流，但網路也是一把雙刃劍，存在很大的安全隱患。讓同學們要清楚的認識網路安全的重要性，「天下沒有免費的午餐」學會理智的對待各種誘惑，從而更好的利用網路促進社會的發展。班會結束!

網路安全文明上網主題班會方案3

一、設計背景

計算機與網路已經成為了我們工作，學習及生活上必不可少的工具。但是，越來越多的中學生上網成癮。我們時常可以看到關於中學生上網成癮而夜不歸宿、因犯網癮而導致犯罪、甚至自殘自殺等這類觸目驚心的新聞。網癮嚴重危害了學生身心的健康發展以及家庭的幸福，當我們在努力去幫助學生預防網癮的同時，我們是否應該提醒學生在上網的時候要注意言行，注意防止受騙等安全問題呢?「拒絕網癮，安全上網」，是我們今天要討論的主題!

二、教學目標

1、通過網路成癮自測題，讓學生明白自己是否有網癮的傾向。

2、通過學習網路安全法，掌握相關知識。

3、學會健康上網、安全上網的方法

三、教學過程

1、導入：網路成癮自測題

2、認識網癮，拒絕網癮

(1)網癮是什麼

(2)網癮的危害

3、安全上網

(1)網上交友需謹慎

(2)「黑」人電腦是犯罪

(3)網上交易防陷阱

(4)網上造謠也違法

4、小結

(1)討論投票

(2)小結

網路安全文明上網主題班會方案4

時間：

20xx年10月14日

地點：

明俊樓407D

主持人：

姜濤黃潤環

記錄人：

黃潤環

參會人員（簽到名單附後）：園林181班全體成員。

會議的主要內容有：

一、班會目的。

通過此次班會，意在用眾多鮮明的事例，對學生進行網路安全、健康、文明教育，使其具有正確對待網路的思想，並能充分利用網路資源，從我做起，攜手建設網路世界。

二、班會內容：

1、網路安全

網路安全包含三方面含義：第一是關於上網時個人信息資料的安全，第二是接入互聯網時個人計算機的安全，第三是由網路接觸轉入現實接觸時的人身安全。

（1）個人信息資料的安全。

當今社會是信息化（或數字化）的社會，個人信息安全非常重要。個人信息資料包括哪些呢？出生日期、身份證號碼、家庭住址、電話號碼、銀行卡密碼、電子信箱帳號密碼、個人照片等等。

個人資料現已成為他人盜取的重要目標。

（2）就網路對大學生的利弊展開了討論。

有人認為，科學技術日新月異，社會經濟飛速發展，人們在家就可做到「秀才不出門，盡知天下事」，網上購物、炒股、游戲等豐富了人們的生活；另一部分人則認為，網路也會帶來一些弊端。針對網路給人們帶來的負面影響，同學們總結了以下幾點：

一，加強自我監督，不瀏覽不良信息；

二，合理利用網路資源自主學習；

三，不沉迷以網路游戲。

最後，全體同學向大家呼籲：網路需要文明與健康，讓我們一起行動起來，獻網路一片藍天。

三、班會總結：

1.同學們在使用網路資源的時候，一定要提高警惕，學會分辨網路各類隱患。

2.面對網路資源的龐雜紛繁，要學會如何合理利用的能力更加重要，班級可以成立網路中心小組，幫助同學們鑒別真偽、去除糟粕，提高網路安全系數。

3.每一個同學都應該好好把握大四時光，加強專業學習，使網路資源服務同學們的自我成長。

四、持續做好常態化安全防控工作。

1.督促學生每日進行微信健康打卡，出現發熱、乾咳等疑似症狀，要做好防護，同時第一時間向輔導員、班主任或者班干報告，並及時前往醫院檢查。

2.重點做好以下安全工作：

(1)提醒學生做好校園貸和電信詐騙風險防範工作

(2)提醒學生注意寢室安全用電工作，嚴禁使用大功率用電器。

(3)要求學生必須嚴格遵守校園校規，尤其是交通安全方面，嚴禁亂停放車輛。

(4)離校同學須嚴格要求學院請假制度進行，嚴禁私自離校。

網路安全文明上網主題班會方案5

教學目標：

1、讓學生認識到網路有積極的一面，也有消極的一面。

2、讓學生加強對不良網上內容的抵抗力。

3、正確對待互聯網，做健康陽光青年。

教學重點：

讓學生對互聯網有一個正確的態度，正確利用網路。

教學難點：

提高網路自製力，讓學生有節制的上網。

教學方法：

講授法，討論法，演講法。

教學時間：

1課時

導入語：據中國青少年網路協會提供的數據，目前，城市上網小學生比例為25.8%，初中生為30%，高中生為56%。我國網癮青少年約占青少年網民總數的13.2%，而13歲至17歲的`中學生群體成為「網癮重災區」。網路這把「雙刃劍」正在無情地吞噬著青少年的身心健康，因迷戀上網而逃學、離家出走、搶劫甚至猝死在網吧、走向犯罪道路的現象屢屢發生。

一、認識網癮，拒絕網癮

1.網癮是什麼

「網癮」可謂互聯網成癮綜合征。即對現實生活冷漠，而對虛擬的網路游戲、情愛、信息等沉溺、痴迷。它是一種行為過程，也是行為發展的終結。心理學認為網癮是一種精神病;而心理老師認為網癮是正常人出現的心理問題(特例除外)。網癮具體可分為網路交際癮、網路色情癮、網路游戲癮、網路信息癮和網路賭博癮等類型。

2、網癮的危害

青少年患上網癮後，開始只是精神依賴，以後便發展為軀體依賴，長時間的沉迷於網路可導致情緒低落、視力下降、肩背肌肉勞損、睡眠節奏紊亂、食慾不振、消化不良、免疫功能下降。停止上網則出現失眠、頭痛、注重力不集中、消化不良、惡心厭食、體重下降。由於上網時間過長，大腦高度興奮，導致一系列復雜的生理變化，尤其是植物神經功能紊亂，機體免疫功能降低，由此誘發心血管疾病、焦慮症、抑鬱症等。青少年正處在身體發育的關鍵時期，這些問題的出現都會對他們的身體健康和成長發育產生極大的影響。網路成癮的青少年最為直接的危害是影響了正常的學習，使他們不能集中精力聽課，不能按時完成作業，成績下滑，喪失學習的信心和興趣，甚至會發展到逃課、輟學。網路中各種不健康的內容，也可造成青少年自我過分放縱，使法律及道德看念淡薄，人生觀、價值看扭曲。患有網癮青的青少年，為了能上網，他們不惜用掉自己的學費、生活費，不惜喪失自己的人格和自尊向人乞討，在外借錢，在家欺騙父母，甚至會發展到偷竊、搶劫，最後走上違法犯罪的道路。

二、及早預防，樹立正確的網路意識

染上網癮的孩子多半是自製能力差，內心得不到理解，對學習表示厭倦的孩子。對於他們，我們必須讓他們改掉陋習，不要注重成績，更重要的是素質教育，理解和支持與鼓勵他們，使他們變得陽光，開朗，自信，這才是前提。

1、幫助孩子認清網路的虛擬性和隱蔽性。

眾所周知，我們在家裡，只要一根網線，甚至不要線，我們就可以方便的與來自各地的人們交談，但是你從不知道他的真實狀況，青少年對社會沒有任何經驗，容易上當受騙，因此家長應該講清網路的虛擬，告訴孩子辨別網路騙局的技巧，使孩子樹立正確的上網觀念

2、限制上網時間和上網內容

孩子每天上網時間2個小時比較好，可以幫助孩子制定一個日程表，多做一些運動，不要守在電腦前面，對身體也不好。還有孩子上網的內容一定要監控好，我們可以安裝一些軟體來定時截圖，或者查看瀏覽器瀏覽歷史等，及時了解孩子使用網路的狀況，把孩子瀏覽的內容引導至新聞，學習等方面。如果年齡小的孩子，最好家長一起陪同上網。

3、與孩子交流和溝通

經常與孩子交流，聊聊天，讓孩子傾訴自己的煩惱，敞開自己的心扉，尤其是內向的孩子，更應該獲得父母的理解，不要讓他們把網路當作唯一交流，發泄情緒的對象。不要是孩子內心感到寂寞，要學會傾聽孩子。

4、防止孩子去網吧上網

網吧發生的各類事故新聞報道也很常見，那裡的環境以及上網的人，以及人們上網所瀏覽的內容都會給孩子造成各種不良影響，因此讓孩子去哪裡上網，都不可以去網吧否則在網吧環境的熏陶下，孩子的成長肯定是不利的，有可能染上網癮。並且光顧一次後，更有可能出現第二次，第三次……

5、一旦染上網癮，必須及時制止

當孩子已經成迷於網路而無法自拔時，我們就需要聯合老師，關注孩子的動態，避免繼續去網吧，講明其危害，幫他們樹立正確的人生觀，價值觀。這個也需要動員全社會的力量，需要政府保證未成年人所享有的權利。但是我們作為父母更需要給孩子關懷，讓他們心中有愛，注重孩子的道德教育，讓他們明白自己人生價值的取向。

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㈢ 大學生因該如何積極倡導網路文明,共建清朗網路環境

1、以青年網路文明志願行動為牽引，不斷開展主題鮮明的網路參與活動，推出青年喜愛的網路文化產品，引導廣大團員青年將先進性和擔當精神延伸到網上，爭當中國好網民，發出青年好聲音。

2、在線上活動廣泛開展的同時，普遍開展豐富多彩的線下活動，大力提升青年網路文明素養，並通過面向全社會的動員，形成線下學習動員、線上實踐行動的有效循環。全國各地的大、中、小學等基層共青團、少先隊組織，普遍開展團隊日、班隊課活動，通過青少年喜聞樂見的教育形式，幫助他們養成健康文明的生活方式，提升用網素養。

(3)如何讓網路文明巡邏隊進群擴展閱讀：

網路作為公共空間，人們有發表言論的自由與權利，但言論要遵循社會文明的規則，做到網路言論要文明道德、遵守社會公德和秩序、恪守法律法規底線和價值觀念等，切不可讓謾罵、惡語相向、發泄私憤當道霸權，建設網路生態文明，讓網路世界充滿善意、暖意和正能量。

因此，通過網路世界了解社會生活，與他人進行交流溝通以及學習生活等需要從點滴做起，從自己做起，從小事做起，以自己的實際行動踐行網路文明，不造謠，不誹謗，不說不文明話語，做一個有責任感的網路文明人。

㈣ 網路文明教育活動方案

網路文明教育活動方案範文（通用7篇）

為保障活動順利開展，常常需要提前進行細致的活動方案准備工作，活動方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的網路文明教育活動方案範文（通用7篇），希望能夠幫助到大家。

網路文明教育活動方案1

一、活動目的：

以新的《中學生日常行為規范》中的第二十條中的「文明上網，不進入不適宜中學生的活動的場所，不沉溺游戲」為主題，結合本班學生實際來進一步討論：中學生上網是利大於不弊還是弊大於利？從中讓學生切身體會到行為規范的點點滴滴，以及讓我們這個主題能夠灌輸到學生的認知頭腦中去，促進他們的是非辨別能力，並讓網路的利廣泛運用到平時的學習中去。

二、活動形式： ppt講解，辯論，宣誓

三、活動過程：

1、談話導入，揭示主題。

隨著社會的發展，科技的進步，電腦已走進千家萬戶。「上網」已成為人們生活的一部分，豐富多彩網路世界為我們的生活和學習提供了前所未有的便利條件。可同時也給我們帶來了許多問題和困惑。目前，有些學生迷上了網路，嚴重影響了正常學習，那麼，我們應該怎樣正確對待網路，做到上網有益呢？我們今天班會談論的主題就是――文明上網，遵守網路公德

2、看ppt

我們現在所說的網路也就是Internet，那麼網路到底給我們的生活帶來了哪些便利呢？（呈現圖片）

3、組織辯論：

看了這么多，相信大家對Internet有了更深入的了解，近幾年來，在互聯網快速發展的同時，出現了大量網吧，網吧的出現為普及網路知識起到了積極的推動作用，雖然網吧給人們提供了快捷的信息和嶄新的交流平台，但是隨著互聯網信息垃圾的不斷出現，網吧的負面效應也日益顯現。那麼，我們中學生上網到底是是利大於弊還是弊大於利呢？請同學們來說說自己的觀點。

1，2，3組為正方：上網利大於弊

4，5，6組為反方：上網弊大於利

辯論開始。

4、班主任總結。

網路是把「雙刃劍」既有好的一面，也有不健康的一面。對於網路，我們要保持敏銳的洞察力和是非分辨能力，給自己樹立一道堅不可催的防護牆。我們要從網上寄去一些健康的、進步的、積極向上的有利信息，為我們的學習和生活服務，要讓網路為我們的健康成長積蓄更多的力量！

如何正確上網呢？

1、提高自身素質，抵制網路誘惑

2、發現不良信息，通知朋友共同抵制，並報告有關部門

3、千萬不要在父母或監護人不知道的情況下與陌生人約會

4、不要在網上輕易透露與自己身份有關的信息資料

5、不要輕信網上朋友的信息資料。

5、學習全國青少年網路文明公約

要善於上網學習不瀏覽不良信息

要誠實友好交流不侮辱欺詐他人

要增強自護意識不隨意約會網友

要維護網路安全不破壞網路秩序

要有益身心健康不沉溺虛擬時空

網路文明教育活動方案2

為擴大精神文明建設工作在互聯網上的影響，促進社會主義核心價值體系建設，按照上級關於切實加強網路文明建設工作要求，我中心計劃組織網路文明志願者，在廣大職工中傳播文明、引領風尚。具體方案如下：

一、指導思想

深入貫徹落實創建市級文明單位工作要求，以提升文明素養、爭做文明使者為主題，以宣傳自覺遵守網路文明、倡導推行文明上網為重點，以提高市民在網路環境中文明素質和減少不文明現象為目標，充分利用社會各方面資源和力量，共同構建積極、健康、文明的網路環境，逐步形成多領域、全覆蓋、深層次的「文明上網」服務體務，努力培養富有理想、品德高尚、充滿活力和創造力的「文明米東人」。

二、基本要求

1、人員條件。網路文明志願者要求堅持正確的政治方向，擁護和貫徹黨的基本理論、路線和方針政策，熱心精神文明建設，熟悉網路宣傳工作，具備較好的思想文化素質和文字寫作水平；志願參加網路文明傳播活動，有無私奉獻和吃苦耐勞精神；掌握網路技術和網路傳播方法。

2、承擔義務。

（1）展示創建成果。每個網路文明志願者要經常關注本校文明創建工作的動態，積極參與各項創建活動，留意收集整理創建情況、先進事跡材料，定期在網路上編發相關文字、圖片及音視頻材料。

（2）營造濃厚氛圍。網路文明志願者要善於藉助各種文明創建活動，善於利用重點新聞網站及相關網站的博客、微博等互動陣地，加強與網民的交流溝通，揭露網上不文明的危害性，形成知榮棄恥、褒榮貶恥、揚榮抑恥的文明理念，在網路上叫響文明創建的口號，營造爭做文明網民的濃厚氛圍。

（3）引領輿論導向。網路文明志願者要按照社會主義核心價值體系建設的要求，通過撰寫重要稿件和評論文章等形式，主動佔領陣地，真正掌握網路輿論的主動權，積極傳播先進思想文化和精神文明理念，以正確的輿論引導人，不斷提升廣大網民的文明素養，進而提升網路文明程度。

3、工作內容。網路文明志願者主要開展以下工作：

（1）收集整理單位精神文明建設工作動態、創建成果、先進事跡等情況，編發相關文字、圖片及音視頻材料。

（2）組織撰寫重要稿件和評論文章，供單位網站及相關網站刊發。

（3）參與相關網站的網上討論，通過撰寫博文、轉發微博等方式，積極引導網上輿論。

（4）利用重點新聞網站及相關網站的博客、微博等互動陣地，傳播宣傳思想文化和精神文明建設的有關內容。

三、工作方式

1、根據實際情況，組織開展形式多樣的網上文明傳播活動。

2、通過QQ群、內部即時通訊等方式，建立單位網路文明志願者的信息溝通和工作聯系平台。

3、適時進行網路文明志願者培訓，提高網上宣傳能力。四、工作要求1、高度重視，精心組織。各科室要充分認識開展網路文明志願服務活動的重要意義，把它作為凈化社會文化環境，加強和改進人們思想道德建設的具體舉措，作為加強廣大職工進行社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體和抓手，統籌安排，周密部署，突出主題，創新載體，切實抓緊抓好。

2、示範引導，宣傳推廣。要充分運用多種形式和手段，加大宣傳力度，網路媒體要對活動的階段性進展情況和活動中涌現出來的先進典型、好人好事進行宣傳報道，專題登載志願者參加活動的收獲體會，發表社會受助群體的感言評論，舉辦系列訪談，發動網民跟帖，為開展活動提供交流互動的平台，營造濃厚的輿論氛圍，推動活動的深入開展。

3、重在落實，務求實效。在網路文明志願者活動中，要突出網路文明道德主題，強化交流互動，採取多種形式，廣泛吸引廣大網民的參與，使「文明上網」成為廣大網民的自覺行動，並使文明行為輻射到廣大群眾的社會生活中。各相關部門要加強組織協調，做好督促檢查，建立工作機制，確保活動取得實實在在的效果。

網路文明教育活動方案3

為配合三岔路社區對互聯網上網服務營業場所專項整治，教育引導未成年人遠離網吧，增強中學生網路文明意識，我校決定於XX年4月19日起在全校開展「中學生網路文明」行動。活動主題是：遵守文明公約，拒絕不良誘惑，安全健康上網，自覺遠離網吧。具體方案如下：

一、加大「中學生網路文明」的宣傳力度

1、成立開展「中學生網路文明」活動領導小組；

2、向每一位同學和家長發一份以「遠離網吧，惜時如金」的倡議、簽字書；

3、請法制副校長來校作「遵守文明公約，拒絕不良誘惑」為主題的講座；

4、以網吧對青少年身心健康的毒害、不良網吧散發各類有害信息等為題材，出一期板報、看一場電影。

二、開展「自覺遠離網吧，安全健康上網」的專項教育

1、由政教科牽頭，以班主任老師為主要隊員，組成義務督察小分隊，不定時、不定點到學校周邊網吧進行督察：是否有中學生仍然沉溺於網吧。

2、開展『文明上網、網上讀書、多讀書、讀好書」的系列活動，在學校掀起面向新世紀努力學習新知識的熱潮。具體活動有：「我要對網吧說不」主題班會、「青春作伴好讀書」徵文賽、「好好學習，奮發有為奔小康」 、「禁止網上說臟話」演講賽等。

網路文明教育活動方案4

為夯實文明建設基礎，傳播文明風尚，弘揚文明精神，扎實推進社會主義核心價值體系建設，全面提高幹部職工的思想道德修養和文明素質，結合工作實際，制定我社區文明風尚傳播實施方案。

一、指導思想

以開展踐行文明風尚、創建文明和諧社區活動為載體，全面提升幹部職工整體文明素質，充分提升社區管理服務水平，優化服務環境，促進精神文明建設持續健康發展。

二、組織機構

為做好此項工作，社區成立文明風尚傳播領導小組。余安富組長，分管領導孫景蘭任副組長，成員由各包組責任人、志願者服務隊全體成員組成。

三、活動內容

(一)在辦公室、黨員活動室等顯要位置懸掛引人崇德修身、向善向上的文明風尚宣傳語，營造濃厚的文明風尚傳播氛圍和道德文化底蘊。

(二)成立3-5人網路文明傳播志願者小組，開展網上和手機文明的風尚傳播。積極配合中國文明網開展重大網上宣傳活動，努力搭建文明風尚傳播網路平台。

(三)制定職工文明上網規范要求，引導職工恪守網路道德，文明上網。具體內容為：

1、嚴格遵守《中華人民共和國計算機信息網路國際聯網管理暫行規定》、《互聯網信息服務管理辦法》等國家法律法規。執行單位計算機網路安全管理的各項規章制度。

2、自覺遵守有關保守國家機密的各項法律規定，不泄露黨和國家機密，或傳送有損國格、人格的信息;禁止在網路上從事違法犯罪活動。不製作、查閱、復制和傳播有礙社會治安及社會公德和有傷社會風化的信息。不得發表任何詆毀國家、政府、黨的言論，不得發表任何有礙社會穩定、國家統一和民族統一的言論。

3、不得擅自復制和使用網路上未公開和未授權的文件;不得在網路中擅自傳播或拷貝享有版權的軟體，或銷售免費共享的軟體。網路上所有資源的使用應遵循知識產權的有關法律法規。不利用網路盜竊別人的研究成果和受法律保護的資源。

4、不得使用軟體的或硬體的方法竊取他人口令，非法入侵他人計算機系統，閱讀他人文件或電子郵件，濫用網路資源。不得製造和傳播計算機病毒等破壞性程序。禁止破壞數據、破壞網路資源，或其它惡作劇行為。

5、不在網路上接收和散布封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖等有害信息。不得瀏覽色情、暴力、反動站點。

6、不得捏造或歪曲事實、散布謠言、誹謗他人、擾亂社會秩序的不良信息。

7、要善於網上學習，不瀏覽不良信息;要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強自護意識，不隨意約會網友;要維護網路安全，不破壞網路秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

8、有違反上述規則造成不良影響和後果的，將視情節給予嚴肅處理。

四、活動要求

1、在辦公室、黨員活動室等醒目位置設置引人崇德修身、向善向上的道德宣傳牌或溫馨提示語，營造濃厚的道德文化、文明風尚傳播氛圍。

2、社區要經常性開展文明風尚傳播活動，做到活動主題明確、有記錄，每次開展活動後上報活動總結。

3、社區文明傳播領導小組每月發送文明信息1次。

網路文明教育活動方案5

一、指導思想

發展網路文明傳播志願者是應對社會信息化的發展、傳播方式的變革、輿論格局的變化，改進創新精神文明建設的新舉措。我所要深入貫徹落實市文明辦關於網路文明傳播的工作要求，以提升文明素養為基礎、利用互聯網各種先進手段，在網路空間傳播文明、引領風尚，推動公民道德建設，促進社會主義核心價值體系建設。

二、隊伍建設

按照市文明辦的要求，每個參與單位成立每個單位的網路文明傳播志願者小組的3到5人的成員，並將成員名單及時上報市文明辦備案。基於我單位人員數量較少，成立3人的網路文明傳播志願者小組， xxxxxxx三人為志願者。

三、工作內容

1、提供內容稿件。收集整理精神文明建設工作動態、創建成果、先進事跡等內容，編發相關文字、圖片及音視頻材料，提供給文明網

2、組織評論文章。圍繞精神文明建設工作，組織撰寫評論文章，供文明網及地方重點新聞網站刊發。

3、傳播重要內容。通過電子信箱、QQ、微博、博客等方式向網民傳遞文明傳播的重要內容，在中國文明網、新華網等中央和地方重點新聞網站以及新浪、搜狐等知名商業網站的博客、論壇等公共空間傳播文明。

4、參與網上討論。通過撰寫博文、評論、留言發帖等方式，參與中國文明網、中央和地方重點新聞網站以及商業網站的網上討論，倡導文明風尚。

5、網路文明傳播志願者每人每月撰寫原創博文不少於1篇，骨幹人員每月不少於2篇。

網路文明教育活動方案6

一、活動宗旨

為了增強青少年網路文明意識，營造有利於青少年健康成長的網路環境，深入推進網路文明建設，弘揚網路文明，引導大學生健康文明地上網。同時也積極響應院團委關於「網路文明」的號召，我系現策劃組織針對各班級開展以「網路文明」為主題的班級活動。

二、活動對象

機械工程系xx級、xx級、xx級全體同學

三、活動時間

20xx年11月6日—11月25日

四、活動安排

（1）前期宣傳

向各班級發放《網路文明》相關通知，開班長團支書會議進行動員。

（2）活動要求：

① 各班開展的活動必須緊扣「網路文明」主題，活動形式自定。

②各班在11月23前上交「網路文明」主題班會優秀成果1份至學生工作辦公室陳老師處。

③每份上交成果包括：1篇活動總結，1篇報道，10張照片。

④上交成果團總支將在審核之後對優秀成果予以展出。

網路文明教育活動方案7

一、活動目標：

本次班隊課以「文明網路伴我們成長」為主題開展中隊活動，堅持知與行、管與導相結合的原則，採取多種形式，加強學生的日常行為規范教育訓練活動，使學生對網路文明禮貌用語、良好的上網習慣形成深層了解和認識，同時體會文明上網的.重要性。在網路中，讓學生會正確運用禮貌用語，培養其良好的網路文明習慣，從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個營造健康文明網路的好孩子。

二、活動准備：

1、收集學生平時面對上網做得好及不足的典型事例，編排小品。

小品一：綠色上網、文明上網

2、網路文明倡議歌（小蘋果版）

3、播音話筒6支

三、活動過程：

主持人：1、潘2、鄧

（一）、中隊長宣布「文明網路伴我們成長」主題班會現在開始。

（二)、

1、活動導入

主持1：敬愛的老師，親愛的同學們。

主持人合：大家早上好！

主持1：我是主持人潘

主持2：我是主持人鄧

主持1：溫暖的陽光，誘人的花香，

主持2：喜悅的笑臉，激動的胸膛，

合：做一個積極向上的好少年，是我們共同的心願。

主持1：親愛的同學們，現在是一個信息爆炸的時代，網路在我們的生活中起了非常重要的作用。

主持2：網路是我們共有的精神家園，積極營造一個文明、健康的網路我們人人有責。

2、欣賞小品《文明上網、綠色上網》

①主持人說完後立即開始播放「小品背景音樂」至小品演員開講停止。

②小品演員說至「現在我們一起用說唱的方法為大家表演一次吧」開始播放「說唱音樂」至讀完公約會停止。

③讀完公約後「小品背景音樂」小聲響起至小品表演結束。

主持1：下面讓我們來欣賞小品：《文明上網、綠色上網》

主持2：隨著計算機互聯網的迅猛發展，網路已成為我們學習和生活的重要空間。它既使我們的生活日益豐富，也使我們的學習便捷迅速，使我們的視野更加開闊，成為我們學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平台。

主持人1：但網路上一些良莠不齊，魚目混珠甚至有害的信息，也給我們的身心成長帶來了巨大的危害。為增強同學們自覺抵禦網上不良信息的意識和能力，養成健康、科學、文明的網路生活方式，在此，我倡議！

主持人2：我倡議！

全班同學齊喊：我們倡議！

3、《小蘋果伴奏》音樂響起（音樂在孩子們齊喊後站定表演位置後響起），全班表演《文明網路倡議歌》

4、結束（小蘋果表演完後，主持人出來時可小聲放「小品背景音樂」當背景音樂至宣誓前停止）

主持人1：親愛的同學們，網路在我們面前展現了一幅嶄新的生活畫面，美好的網路生活需要我們用自己的美德和文明共同創造。

主持人2：讓我們樹立起正確使用網路、遵守法律、法規的意識，從我做起，從現在做起，養成科學、健康、文明的網路生活方式。

（三）、宣言，退隊旗，宣布活動結束。

主持1：請同學們跟我一起宣言：遵守網路文明公約，從我做起！（背景音樂停止。）

合：三（7）中隊「文明網路伴我們成長」主題班會到此結束。

（四）師小結