全國網路安全周宣傳會

❶ 國家網路安全宣傳周主題班會

國家網路安全宣傳周主題班會5篇

網路與我們的生活緊密聯系在一起，網路安全關系著所有人，教師對學生進行網路安全教育非常有必要。下面是我給大家整理的國家網路安全宣傳周主題班會，希望大家喜歡！

國家網路安全宣傳周主題班會篇1

教學目標：

1、讓學生認識爛行櫻到網路有積極的一面，也有消極的一面。

2、讓學生加強對不良網上內容的抵抗力。

3、正確對待互聯網，做健康陽光青年。

教學重點：

讓學生對互聯網有一個正確的態度，正確利用網路。

教學難點：

提高網路自製力，讓學生有節制的上網。

教學方法：

講授法，討論法，演講 法。

教學時間：

1課時

導入語：據中國青少年網路協會提供的數據，目前，城市上網小學生比例為25.8%，初中生為30%，高中生為56%。我國網癮青少年約占青少年網民總數的13.2%，而13歲至17歲的中學生群體成為「網癮重災區」。網路這把「雙刃劍」正在無情地吞噬著青少年的身心健康，因迷戀上網而逃學、離家出走、搶劫甚至猝死在網吧、走向犯罪道路的現象屢屢發生。

一、認識網癮，拒絕網癮

1. 網癮是什麼

「網癮」可謂互聯網成癮綜合征。即對現實生活冷漠，而對虛擬的網路游戲、情愛、信息等沉溺、痴迷。它是一種行為過程，也是行為發展的終結。心理學認為網癮是一種精神病;而心理老師認為網癮是正常人出現的心理問題(特例除外)。網癮具體可分為網路交際癮、網路游戲癮、網路信息癮和網路賭博癮等類型。

2、網癮的危害

青少年患上網癮後，開始只是精神依賴，以後便發展為軀體依賴，長時間的沉迷於網路可導致情緒低落、視力下降、肩背肌肉勞損、睡眠節奏紊亂、食慾不振、飢叢消化不良、免疫功能下降。停止上網則出現失眠、頭痛、注重力不集中、消化不良、惡心厭食、體重下降。由於上網時間過長，大腦高度興奮，導致一系列復雜的生理變化，尤其是植物神經功能紊亂，機體免疫功能降低，由此誘發心血管疾病、焦慮症、抑鬱症等。青少年正處在身體發育的關鍵時期，這些問題的出現都會對他們的身體健康和成長發育產生極大的影響。網路成癮的青少年最為直接的危害是影響了正常的學習，使他們不能集中精力聽課，不能按時完成作業，成績下滑，喪失學習的信心和興趣，甚至會發展到逃課、輟學。網路中各種不健康的內容，也可造成青少年自我過分放縱，使法律及道德看念淡薄，人生觀、價值帶談看扭曲。患有網癮青的青少年，為了能上網，他們不惜用掉自己的學費、生活費，不惜喪失自己的人格和自尊向人乞討，在外借錢，在家欺騙父母，甚至會發展到偷竊、搶劫，最後走上違法犯罪的道路。

二、及早預防，樹立正確的網路意識

染上網癮的孩子多半是自製能力差，內心得不到理解，對學習表示厭倦的孩子。對於他們，我們必須讓他們改掉陋習，不要注重成績，更重要的是素質教育，理解和支持與鼓勵他們，使他們變得陽光，開朗，自信，這才是前提。

1、幫助孩子認清網路的虛擬性和隱蔽性。

眾所周知，我們在家裡，只要一根網線，甚至不要線，我們就可以方便的與來自各地的人們交談，但是你從不知道他的真實狀況，青少年對社會沒有任何經驗，容易上當受騙，因此家長應該講清網路的虛擬，告訴孩子辨別網路騙 局的技巧，使孩子樹立正確的上網觀念

2、限制上網時間和上網內容

孩子每天上網時間2個小時比較好，可以幫助孩子制定一個日程表，多做一些運動，不要守在電腦前面，對身體也不好。還有孩子上網的內容一定要監控好，我們可以安裝一些軟體來定時截圖，或者查看瀏覽器瀏覽歷史等，及時了解孩子使用網路的狀況，把孩子瀏覽的內容引導至新聞，學習等方面。如果年齡小的孩子，家長一起陪同上網。

3、與孩子交流和溝通

經常與孩子交流，聊聊天，讓孩子傾訴自己的煩惱，敞開自己的心扉，尤其是內向的孩子，更應該獲得父母的理解，不要讓他們把網路當作交流，發泄情緒的對象。不要是孩子內心感到寂寞，要學會傾聽孩子。

4、防止孩子去網吧上網

網吧發生的各類事故新聞報道也很常見，那裡的環境以及上網的人，以及人們上網所瀏覽的內容都會給孩子造成各種不良影響，因此讓孩子去哪裡上網，都不可以去網吧否則在網吧環境的熏陶下，孩子的成長肯定是不利的，有可能染上網癮。並且光顧一次後，更有可能出現第二次，第三次……

5、一旦染上網癮，必須及時制止

當孩子已經成迷於網路而無法自拔時，我們就需要聯合老師，關注孩子的動態，避免繼續去網吧，講明其危害，幫他們樹立正確的人生觀，價值觀。這個也需要動員全社會的力量，需要政府保證未成年人所享有的權利。但是我們作為父母更需要給孩子關懷，讓他們心中有愛，注重孩子的道德教育，讓他們明白自己人生價值的取向。

國家網路安全宣傳周主題班會篇2

一、設計背景

計算機與網路已經成為了我們工作，學習及生活上必不可少的工具。但是，越來越多的中學生上網成癮。我們時常可以看到關於中學生上網成癮而夜不歸宿、因犯網癮而導致犯罪、甚至自殘自 殺等這類觸目驚心的新聞。網癮嚴重危害了學生身心的健康發展以及家庭的幸福，當我們在努力去幫助學生預防網癮的同時，我們是否應該提醒學生在上網的時候要注意言行,注意防止受騙等安全問題呢?「拒絕網癮,安全上網」，是我們今天要討論的主題!

本節課在教學過程中採用了一個WEB教學平台，並將地點定於學生機房,目的是想論證一個想法,當社會不斷地發展，學生課堂學習的時候,可能會達到人手一機的學習條件，那麼到時我們可以怎麼樣去開展教學工作呢?我們是否可以將傳統的紙質測試，討論以及作業上交都利用電腦來完成，並且將都師教案共享在網路上,讓學生在課前課後都能夠學習呢?

二、 教學目標

1、通過網路成癮自測題，讓學生明白自己是否有網癮的傾向。

2、通過數據及案例分析，讓學生了解網癮及其危害

3、學會健康上網、安全上網的方法

三、 教學過程

1、 導入：網路成癮自測題

2、 認識網癮，拒絕網癮

(1)網癮是什麼

(2)網癮的危害

3、 安全上網

(1) 網上交友需謹慎

(2) 「黑」人電腦是犯罪

(3) 網上交易防陷阱

(4) 網上造謠也違法

4、 小結

(1) 討論投票

(2) 小結

國家網路安全宣傳周主題班會篇3

一、班會主題：

提高網路安全意識合理利用網路資源

二、班會目標：

1、提升大學生三種網路相關的能力：分辨網路安全隱患的能力、正確使用網路資源的能力、合理使用網路的自控能力。

2、樹立一種網路觀念：網路是大學生的學習資源，而不僅僅是娛樂工具。引導大學生將網路成為自己的學習工具，做網路的主人，使豐富的網路資源為己所用，提高自我競爭力。

三、班會背景：

新學期伊始，我所帶的大一學生已經成為大二學生，他們已經基本適應了大學生活，在專業學習、校園生活、社會實踐等方面都進展有序。為了方便自我學習和生活，很多同學在大二學年都配置了電腦，在宿舍也開通了網路，網路在為同學們的網上課程學習、課外娛樂活動、大學生校內網交流、網上購物、網路資源使用等提供了極大的便利，但我們也同時看到，網路使用是一把雙刃劍，很多同學在網路交友、網路購物、網路游戲等中誤入歧途，有的交友不慎感情受傷甚至人身受到傷害、有的沉迷游戲荒廢學業不得不退學、有的網路購物不慎被騙遭受經濟損失的等等，可以說，網路在給我們大學生呈現一幅美好畫面的同時，背後也波濤洶涌遍布暗礁。大二學生有的還沒有足夠的警惕心和較高的辨別能力，很容易在網路中迷失自我，陷入危機，有必要通過主題班會的宣講，提高同學們分辨網路安全隱患的能力、正確使用網路資源的能力、合理使用網路的自控能力，真正做到網路服務於同學們的成長成才。

四、班會時間：

待定

五、班會地點：

待定

六、班會對象：

全體同學

七、准備工作：

1.對同學們網路使用情況的摸底調查。

2.收集有關網路安全的文字、視頻資料及網路不安全的案例。

3.請班級同學編排有關於網路安全的小品。

4.對各班委相關工作進行分配。

八、活動流程：

1.班級組織委員組織同學們准時到場並進行簽到。

2.請同學們欣賞小品，通過小品明確本次班會主題，主持人宣布班會正式開始。

3.現場調查一下同學們網路的使用用途以及在使用過程中遇到的問題。

4.展示有關於網路使用安全的圖片和視頻資料，請同學們講講觀後感受。

5.結合案列，詳細介紹大學生在網路使用過程中可能遇到的各種安全隱患如網路交友不慎、網路購物不當、網路游戲成癮、網路言語不實等可能導致的一系列後果等，讓同學們對網路安全能形成全面清晰深刻的認識，提高對網路安全的辨別能力。

6.結合大學生的學習和生活，展現網路優越的一面如免費網路課程資源、學校圖書館網上資源、大學生就業資源網站等，形成正確使用網路資源的能力。

7.請相關學生現身說法，介紹網路安全教育經驗，主持人指出網路只是豐富我們學習和生活的一種途徑，不能過度依賴和沉湎於網路中，鼓勵同學們在現實生活中多加鍛煉，提高對網路使用的自控力，真正做到讓網路成為大學生學習的助推器，生活中的好幫手。

8.輔導員進行總結，請同學們再次認識到網路的利與弊，重視網路使用中的安全隱患，將網路成為自己的學習工具，做網路的主人，使豐富的網路資源為己所用，提高自我競爭力。

九、班會總結：

1.同學們在使用網路資源的時候，一定要提高警惕，學會分辨網路各類隱患。

2.面對網路資源的龐雜紛繁，要學會如何合理利用的能力更加重要，班級可以成立網路中心小組，幫助同學們鑒別真偽、去除糟粕，提高網路安全系數。

3.每一個同學都應該好好把握大二時光，加強專業學習，使網路資源服務同學們的自我成長。

國家網路安全宣傳周主題班會篇4

【教學目標】

讓學生知道網路是一個虛擬的世界，不要在網路上輕易把自己的秘密告訴網友。

【教學准備】

1、學生上網收集因在網中把秘密告訴網友而受到傷害的案例。

2、老師製作課件。

【教學過程】

一、談話導入

1、調查：哪些同學在家上網聊過天?

2、師講述：網路是一個虛擬的世界，每個人都能在網路上發布新新。網路技術好的人能夠在網路上得到別人的許多看似隱蔽的信息。同時，只要你上網，你的信息就有可能被別人獲取。有些人就利用網路獲取別人的信息，然後利用這些信息去要挾他人。

二、分享事例，受到啟發

1、分享故事一：親信網友被敲詐

(1)學生自讀這個故事。

(2)指名一學生試說故事。

(3)學生思考：小學上網的時候，哪些做法是不對的?為什麼?

(4)全班交流。

2、分享故事二：工作無著落 網上騙錢財

(1)學生自讀這個故事。

(2)指名一學生試說故事。

(3)學生思考。

(4)全班交流。

三、拓展延伸，強化意識

1、學生思考：在虛擬的網路世界中，你還知道類似案例嗎?

2、小組內交流。

3、全班交流。

4、師播放視頻《輕信網友，女童被拐騙》，學生直觀感知。

四、教師總結，深化主題

1、安全提示：

(1)不要輕易在網上透露自己的確切信息。

(2)不要輕易相信網友提供的信息。

(3)如果受到網友要挾、敲詐，必須及時告訴父母、老師或向他人求助。

2、展示安全上網宣傳語，學生談認識。

(1)網路連接你我他，安全系著千萬家。

(2)高高興興上網，快快樂樂沖浪。

(3)網上有騙子，小心不上當。

(4)網路能造就人才，也能使人走向無底深淵。

(5)沉迷網路游戲，人生就會沒戲。遠離網路游戲，演好人生這場戲。

3、教師總結：

警惕網路陷阱，注意自身安全。

國家網路安全宣傳周主題班會篇5

教學目標：

1、使學生了解什麼是網路信息安全,讓學生了解維護信息系統安全的一般措施。

2、掌握網路存在哪些信息安全威脅，會帶來怎麼樣的後果，應如何有效保護自己的信息。

3、培養學生安全地使用網路信息技術,增強學生的信息安全意識.

教學重點：

解威脅信息的常見因素。

學會病毒防護和信息安全防護的基本措施

教學難點：

1、學會病毒防護和信息安全防護的基本措施

2、日常生活中信息技術的安全使用。

教學過程：

1、情境導入：初識計算機病毒、電腦黑客造成的嚴重後果。

播放計算機病毒、黑客進行破壞、犯罪的相關新聞視頻資料。

使得學生認識道病毒的破壞作用，意識到信息技術安全問題的嚴峻性。

2、引出課題《信息安全》

師生共同討論並解釋課題：(信息安全：指的是信息的完整性、可用性、保密性、可控性等得以保證);

3、提出問題，學生回答，教師指點：

通過剛才的演示，大家想想下面幾個問題：

當你打開電腦，忽然發現，存儲的文件丟失了，或系統突然崩潰了，你知道計算機中發生了什麼嗎?

當你看到垃圾郵件充塞了電子信箱或在你打開某一封郵件時，防病毒軟體提示計算機已感染病毒，這時應做什麼?

某天，朋友在他的機器上看到你計算機中的一些文件夾，這說明了什麼?

某天，朋友告訴你，他知道你的上網帳號和密碼，你信嗎?

你在網路上收到信息，說只要你郵寄多少錢到某一賬戶，就可得到大獎，你如何看待?

某天，當你用QQ聊天時，某個陌生人給你發來一個網址，你會打開嗎?

網際網路是一個信息的海洋，對於這里的所有信息，所有的「網中人」，你都會相信嗎?

網上的「泄密門」你知道有幾個?根據你掌握的知識，能說說這些秘密是如何泄露出去的嗎?

結合學生對於計算機的日常應用，討論後，學生對病毒、黑客、垃圾郵件、網路共享、計算機犯罪有了初步認識。每一個學生都強化了一種意識，信息安全問題關繫到的我們每個人。

4、掌握威脅信息安全的「最大元兇」計算機病毒(小組討論方式)

(1)定義：計算機病毒是一種人為編制或者在計算機程序中插入的破壞計算機功能或者毀壞數據，影響計算機使用，並能自我復制的一組計算機指令或者程序代碼。

(2)特性：具有潛伏性、傳染性、隱蔽性和破壞性。

(3)傳播途徑：有很多種傳播途徑，主要通過網路和磁碟進行傳播。

5、做好信息安全的防護工作教師對於如何樹立正確的網路行為進行歸納：安裝正版的殺毒軟體和防火牆，不定期對其升級，對系統全面查殺病毒;對計算機系統打補丁，對重要數據不定期的進行備份;不登陸不健康的網站，不接收來路不明的網址，不要從網上隨意下載來歷不明的程序和數據資料;不製造、使用和傳播計算機病毒和黑客攻擊軟體;遵守國家相關法律法規，不做違法的事。

6、將學生分為7個小組，每組6人，對於以上的學習講講自己的心得體會，並談談對於自己應該如何樹立正確的網路文明行為。

7、課堂總結

這節課我們學習了網路存在的信息安全的威脅的幾種類型，希望通過這節課的學習，同學提高自己的信息安全意識，正確的使用網路給我們提供的便利的同時，時刻注意信息安全的重要。

8、課後作業：

學習《全國青少年網路文明公約》。

查詢安全上網的方法。

❷ 2021騫村浗瀹剁綉緇滃畨鍏ㄥｄ紶鍛ㄦ椿鍔ㄦ椂闂存槸

1. 2021騫寸綉緇滃畨鍏ㄥｄ紶鍛ㄧ殑涓婚樻槸鈥滅綉緇滃畨鍏ㄤ負浜烘皯錛岀綉緇滃畨鍏ㄩ潬浜烘皯鈥濄
2. 涓鍥藉浗瀹剁綉緇滃畨鍏ㄥｄ紶鍛ㄦ瘡騫翠婦鍔炰竴嬈★紝鑷2014騫磋搗宸叉垚鍔熶婦鍔炰簡涓冨眾錛屼婦鍔炲煄甯備緷嬈℃槸鍖椾含甯傘佹︽眽甯傘佷笂嫻峰競銆佹垚閮藉競銆佸ぉ媧ュ競銆侀儜宸炲競銆
3. 2021騫寸殑緗戠粶瀹夊叏瀹ｄ紶鍛ㄦ椿鍔ㄤ簬10鏈11鏃ヨ嚦17鏃ュ湪闄曡タ瑗垮畨涓懼姙錛屾椿鍔ㄧ敱綰誇笅灞曞拰綰誇笂鏁板瓧鍖栧睍浼氫袱閮ㄥ垎緇勬垚銆
4. 瀹ｄ紶鍛ㄩ噸鐐瑰睍紺轟簡鍗佸叓澶т互鏉ユ垜鍥界綉緇滃畨鍏ㄩ嗗煙鍙栧緱鐨勯噸澶ф垚灝憋紝浠ュ強緗戠粶瀹夊叏鍓嶆部鎶鏈銆佹柊鍨嬩駭鍝佺瓑銆
5. 緗戠粶瀹夊叏瀹ｄ紶鍛ㄥ洿緇曚富棰橈紝涓懼姙浜嗕富棰樻櫄浼氥佺綉緇滃畨鍏ㄥ崥瑙堜細銆佺綉緇滃畨鍏ㄦ妧鏈楂樺嘲璁哄潧鍙婂垎璁哄潧銆佺綉緇滃畨鍏ㄨ禌浜嬨佷富棰樻棩絳夊氱嶆椿鍔ㄣ

❸ 2022 騫村浗瀹剁綉緇滃畨鍏ㄥｄ紶鍛ㄦ椿鍔ㄧ殑涓婚樻槸

2022騫村浗瀹剁綉緇滃畨鍏ㄥｄ紶鍛ㄤ富棰樻槸錛氱綉緇滃畨鍏ㄤ負浜烘皯錛岀綉緇滃畨鍏ㄩ潬浜烘皯銆

2022騫村浗瀹剁綉緇滃畨鍏ㄥｄ紶鍛ㄧ敱涓澶瀹ｄ紶閮ㄣ佷腑澶緗戜俊鍔炪佹暀鑲查儴絳夊嶮涓閮ㄩ棬鑱斿悎涓懼姙錛屽紑騫曞紡銆佺綉緇滃畨鍏ㄩ珮宄拌哄潧銆佷富棰樺垎璁哄潧絳夐噸瑕佹椿鍔ㄤ簬9鏈5鏃ュ湪瀹夊窘鐪佸悎鑲ュ競涓捐屻傚紑騫曞紡涓婅繕灝嗗歸栨壒鍥藉剁綉緇滃畨鍏ㄦ暀鑲叉妧鏈浜т笟鋙嶅悎鍙戝睍璇曢獙鍖鴻繘琛屾巿鐗屻

2022騫9鏈5鏃ヨ嚦11鏃ワ紝鍚勭渷錛堝尯銆佸競錛夌粺涓緇勭粐鏈琛屾斂鍖哄唴鐨勭綉緇滃畨鍏ㄥｄ紶鍛ㄦ椿鍔錛屽悇鏈夊叧涓澶閮ㄩ棬銆佷漢姘戝洟浣撶粍緇囨寚瀵兼湰緋葷粺鏈琛屼笟鐨勬椿鍔ㄣ

鍏朵腑鍖呮嫭緗戠粶瀹夊叏鏁欒偛鈥滀簯璇懼爞鈥濄佺綉緇滃畨鍏ㄨ禌浜嬨佺綉緇滃畨鍏ㄨ繘鍩哄眰銆傚彟澶栵紝榪樺皢瀹夋帓鏍″洯鏃ャ佺數淇℃棩銆佹硶娌繪棩銆侀噾鋙嶆棩銆侀潚灝戝勾鏃ャ佷釜浜轟俊鎮淇濇姢鏃ョ瓑涓婚樻棩媧誨姩銆

緗戠粶瀹夊叏鍛ㄧ殑鎰忎箟錛

涓懼姙緗戠粶瀹夊叏瀹ｄ紶鍛ㄣ佹彁鍗囧叏姘戠綉緇滃畨鍏ㄦ剰璇嗗拰鎶鑳斤紝鏄鍥藉剁綉緇滃畨鍏ㄥ伐浣滅殑閲嶈佸唴瀹廣傚浗瀹剁綉緇滃畨鍏ㄥ伐浣滆佸潥鎸佺綉緇滃畨鍏ㄤ負浜烘皯銆佺綉緇滃畨鍏ㄩ潬浜烘皯錛屼繚闅滀釜浜轟俊鎮瀹夊叏錛岀淮鎶ゅ叕姘戝湪緗戠粶絀洪棿鐨勫悎娉曟潈鐩娿

瑕佸潥鎸佺綉緇滃畨鍏ㄦ暀鑲層佹妧鏈銆佷駭涓氳瀺鍚堝彂灞曪紝褰㈡垚浜烘墠鍩瑰吇銆佹妧鏈鍒涙柊銆佷駭涓氬彂灞曠殑鑹鎬х敓鎬併傝佸潥鎸佷績榪涘彂灞曞拰渚濇硶綆＄悊鐩哥粺涓錛屾棦澶у姏鍩硅偛浜哄伐鏅鴻兘銆佺墿鑱旂綉銆佷笅涓浠ｉ氫俊緗戠粶絳夋柊鎶鏈鏂板簲鐢錛屽張縐鏋佸埄鐢ㄦ硶寰嬫硶瑙勫拰鏍囧噯瑙勮寖寮曞兼柊鎶姘村簲鐢ㄣ

瑕佸潥鎸佸畨鍏ㄥ彲鎺у拰寮鏀懼壋鏂板苟閲嶏紝絝嬭凍浜庡紑鏀劇幆澧冪淮鎶ょ綉緇滃畨鍏錛屽姞寮哄浗闄呬氦嫻佸悎浣滐紝鎻愬崌騫垮ぇ浜烘皯緹や紬鍦ㄧ綉緇滅┖闂寸殑鑾峰緱鎰熴佸垢紱忔劅銆佸畨鍏ㄦ劅銆

浠ヤ笂鍐呭瑰弬鑰冿細澶瑙嗙綉-2022騫村浗瀹剁綉緇滃畨鍏ㄥｄ紶鍛ㄥ皢浜9鏈堜婦琛 涓婚樻棩媧誨姩鍐呭逛赴瀵岀簿褰

❹ 首屆國家網路安全周在哪裡舉行

首屆國家網路安全周是由中央網路安全和信息化領祥蔽導小組辦公室會同多個部門聯合主辦的一項重要活動，旨在提高全民的網路安全意識和技能，營造網路安全人人有責、人人參與的良好氛圍。該活動於2014年11月24日至30日薯薯在北京中華世紀壇舉行，期間開展了多種形式的主題宣傳活動，涉及金融、電信、政務、產業等重點領域和行業的網路安全問題。首屆國家網路安全宣傳周得謹手州到了社會各界的廣泛關注和積極響應，為維護國家網路安全、建設網路強國奠定了堅實的基礎 。