如何評價網綜網路

1. 如何對一個網路課程進行評價

究竟什麼才是成功的網路教學？如何為學習者構建適合他們自己學習特點的網路課程？當然，從業者大都兢兢業業，對網上學習策略、工具、資源的研究正在深入的展開，努力使網上的教學並不遜色於傳統的課堂面授，使網路也能肩負起 「傳道、授業、解惑」的職責。然敗唯而，必須承認，網路教學作為我國教育改革時期的新生事物，能否取得更大發展最終還將取決於其教學質量和教學水平。從網路教學的發展來看，有一整套從教學到管理、監控和評估的質量保證體系已經是必要的。
網上學習有別於傳統的課堂學習模式，因而傳統的課程察扒培評價標准不能直接用於其中。目前，國外已經對網上學習的評價十分關注，對網路課程、網上學習工具和環境的建構進行了深入的研究。
以下介紹三個比較有價值的評價標准：
1、《E-Learning Certification Standards》（在線學習的認證標准）
《E-Learning Certification Standards》是由以Lynette Gillis博士為主創者的著名教學設計與適用專業委員會建立的認證標准，由美國南伊利諾斯大學的測量專家使用Angoff方法（一種被評價專家認為是確定合格最可靠的標准參照法之一，因為它是基於命題專家們的綜合判斷。要求專家審閱每一項，確定每一項指標的得分概率。這些概率的平均值乘以項目總數，其結果就是最底限度的得分。最終的合格線是基於這種綜合判斷和平均標准誤差的計算。最後，對每項得分計算各種分析和可靠性指數。）協助評分標準的開發，2001年七月底通過測試並定稿。 這一標准草案從三個方面對在線學習進行了評價，分別為：可用性、技術性和教學性。可用性共包括8個子項，主要針對用戶在網上學習時操作的方便性，如導航、界面、幫助、提示信息和素材內容在視覺和聽覺方面的質量。技術性包括6個子項，這部分內容提出了網路課件安裝和運行時的技術指標。教學性在這一標准中所佔比重最大，它從教學設計的角度，對目標、內容、策略、媒體、評價、等各個方面提出了18個子項。
2、《A Framework for Pedagogical Evaluation of Virtual Learning Environments》（虛擬學習環境的教育評價框架）
這一報告是由英國Wales-Bangor大學的Sandy Britain和Oleg Liber共同完成的。該報告從評價策略的角度介紹了兩種不同的模型。 一種是Laurillard提出的會話模型（The Conversational Framework），主要把教師和學生、學生之間及學生與環境通過媒體進行此升交互的活動情況作為評價對象，從所提供的各種學習工具的交互性上考察一個虛擬環境的優劣。報告從線性的會話進程分析了WebCT（一種創作網路課程的寫作工具）和Virtual- University（模擬校園的風格而構建的基於客戶端－伺服器的綜合學習環境）各自的特性，又從會話原則的角度分析了TopClass（一種根據學習材料的單元而構建的在線學習環境，可以方便的導入、導出課程，並對學生的學習情況進行跟蹤記錄）和COSE（英國斯塔福德大學基於練習的建構主義教學理論而開發的學習環境）在通訊性能、靈活性能、交互性能和反饋性能四個方面的對比。 另一種是控制論模型，主要依據Stafford Beer's的管理控制論中的可視化系統模型而改造成教育領域中應用的模型。從資源流通、協作、監控、個性化、自主組織、結構的可變動性六個方面對CoMentor（Huddersfield大學以促進討論和協作學習而開發的基於Web的網路軟體）、Librarian（以層次化的樹狀模型提供了對學員、學習活動模塊化的管理功能的一種網上工具）、Learning Landscapes（英國Wales – Bangor大學開發的Java應用程序，支持師生間的在線交互和商討、創建、管理學習程序）進行了性能的分析。
3、《Quality On The Line》（在線學習質量）
由美國高等教育政策研究所和BlackBoard公司聯合發布的基於互聯網的遠程學習評價標准。這一標准包括：體系結構、課程開發、教學/學習、課程結構、學生支持系統、教師支持系統、評價與評估系統這7個方面，又將這7個方面細化為24個必要的核心子指標項和21個非必要的可選子指標項，同時提供了採用這一標准對六所學院的網路課程進行評價的案例研究。
此外，一些文獻雖然沒有提出全面的評價標准，但提供了某一門具體的網路課程評價的案例研究，其中不乏有價值的策略，有很好的借鑒作用。

2. 95後成為網路綜藝收視主流人群，網綜為何能吸引年輕人的關注

據研究表明，九五後成為了網路綜藝的主要觀看群體，確實有很多年輕人都是會對綜藝節目感興趣的。因為我就屬於九五後，雖然我自己並不是特別喜歡看綜藝，但是我身邊像我一樣的人很少，大家都有自己喜歡看的節目，就像有的喜歡看脫口秀、有的喜歡看談戀愛、還有的喜歡看唱歌等等，確實大家都有各自感興趣的部分。

其次，可以了解到明星比較真實的一面。當然還有很多人之所以會去看綜藝就是想要看看明星們比較真實的一面，畢竟參加綜藝的明星中肯定有些人的粉絲是比較多的，像真人秀類的節目就會有很多粉絲去觀看，就想要更加了解自己喜歡的明星、偶像一些，而在節目中不像拍戲一樣全是台詞，有些時候就是要考驗大家的臨場反應，就會比較真實。

3. 如今網路火爆怎樣看待現在的綜藝節目

網路綜藝雖然在數量上增長，但除了《奇葩說》，還沒有新的爆款出現。 2016 年視頻流量最高的一些綜藝，例如《爸爸去哪兒》第四季、《媽媽是超人》、《2016 超級女聲》等，都是因為「限童令」等政策原因而從湖南衛視轉向芒果 TV 播出。它們「自降」體量，反而造成了電視台廣告費用的損失。

其它一些獨家網綜，如《火星情報局》、《我去上學啦 2》、《拜託啦冰箱》等，都出自傳統電視團隊、主持人之手。而他們的主戰場仍然在衛視平台。

另一方面，在直播綜藝這個領域里，有條件加入競爭的公司和人數量非常多。碎片化短視頻或者直播節目，不同於要求精製的剪輯類綜藝，對於普通人幾乎是零門檻的。 2016 年最大的脫口秀類爆款是以微博為平台的 Papi 醬短視頻，但也到此為止了。

米末傳媒 2016 年的新節目《飯局的誘惑》，盡管用了「狼人殺」直播的宣傳方式，但最後的影響力比《奇葩說》相差甚遠。騰訊互娛參與出品了陳漢典、肖驍主持的直播綜藝節目《拜託了，粉絲》，單集的平均播放量僅為 300 萬左右。《飯局的誘惑》

而讓已經創意匱乏的綜藝產業變得更加艱難的是「尺度問題」。盡管沒有人知道這個詞究竟是什麼意思、它的標准在哪裡，但這反而讓他們變得更加戰戰兢兢。

2016 年 7 月 7 日，騰訊視頻上線了網路綜藝《吐槽大會》。它由笑果文化製作，他們也是東方衛視周播綜藝《今晚 80 後脫口秀》的編劇製作團隊。主持人王自健，也是《今晚 80 後脫口秀》的主持人。

這檔節目的模式模仿自美國戲劇中心的經典節目《吐槽大會》。節目組會邀請賈斯汀·比伯等在美國國內有爭議的明星，接受從發型到服裝，從性取向到年齡，各種三俗吐槽的狂轟濫炸。而在中國版的《吐槽大會》中，他們請來了周傑，這個因為《還珠格格》中爾康一角而出名的演員。

中國版《吐槽大會》展現出了成為一個網路爆款的潛質，7 月 10 日下午五點半，《吐槽大會》官方微博稱，節目播放量已經突破 3000 萬——但這條微博發布不久，《吐槽大會》便下架了。普遍認為下架的原因是因為「三俗」，節目中有大量的段子直接和性內容相關。

笑果文化認為環境已經可以接受這樣一檔節目，但是現實的尺度要遠比他們想像中小得多。

2016 年不只這一檔「受挫」的節目。孟非和《非誠勿擾》團隊在優酷上的節目《美女與極品》，同樣因為「價值觀不正」，在播放量超過 3 億之後 12 月 7 日遭到了下架。

這種尺度有越來越收緊的趨勢。2017 年伊始，愛奇藝的小 S《姐姐好餓》、優酷和米未傳媒的《黑白星球》、熊貓 TV 和騰訊視頻的《hello！女神》等三部已完結的網綜都悄悄從視頻網站下架。官方都沒有公布下架原因，而坊間傳言則是這三檔節目主打「污」和「大尺度」，從而引進了相關部門的注意有關。

綜藝節目似乎進入了一個困境：知道有很多界限，然而並不知道界限在哪裡。

《歡樂喜劇人》也是如此，岳雲鵬、沈騰說的段子，雖然會向網路流行話題靠攏，但沒有任何「逾越」之處，在諷刺力度上，無傷大雅的自黑也多於對於社會現象的討論。《歡樂喜劇人》每周也都會一兩個節目，會盡量往「正能量、主旋律」的主題上引導。

整改過後的《吐槽大會》在 1 月 8 日重新上線，播放量看似不錯——第一集就超過了 8000 萬——但是相比起未整改前最高超過 14 萬的網路指數，現在的網路指數最高僅達到 64000 就開始回落。而在豆瓣上，復播後的評價中「尷尬」、「不好笑」成了出現頻率最高的詞彙。

這也沒什麼好意外的。畢竟真正有生命力的喜劇大多來自於對於社會、對於政治、對於人性的洞察，觀眾笑的是真實，而不是流俗。

4. 網劇網綜播放數據將要有統一標准，現在的網劇網綜質量都怎麼樣

一、現在的網路電視劇以及網路綜藝質量都比較一般，大多部分網路電視劇的質量並不好，屬於拼湊型的電視劇。

我們會發現有一些電視劇幾乎可以達到70到80集，這其實是一個電視劇本不應該有的長度。正常的電視劇大多都是濃縮，畢竟濃縮之後才是精華。但是現在的電視劇大多都是採用時間軸的辦法，既不能夠表達任何的意思，又不能夠突出演技，還要一直拖時長，就會讓很多觀眾沒有看下去的慾望。想要擁有優秀的電視劇，還是要合理的劇情、合理的劇本、合理的安排和精良的製作。

5. 怎麼評價網路

網路釋義由若干元器件或設備等連接成的網狀的系統；由許多互相交錯的分支組成的系統。通俗來說，就是將世界各個角落連接到一個空間當中。

所以對於網路我們應該辯證的看待，利用網路對我們的便利，避免那些灰暗地帶，正確上網，努力創造干凈、健康、文明、有序的網路環境。

6. 網路綜藝為何成了年輕人的新寵

我認為網路綜藝成為年輕人的新寵主要的原因是現在的互聯網發展的越來越迅速，手機在生活中使用的頻率越來越高，反而電視卻收到時間地點的限制，相對來說使用手機要更方便，而且綜藝的話題和內容更符合現在年輕人的需求，所以才會有現在的結果。

還有就是網路綜藝製作的成本相對來說角度，而且時間也相對較短，觀眾也可以根據自己的需求選擇觀看，從各個角度都方便了觀眾，又因為現在的互聯網可以很精準的了解的人們的需求點在哪裡，可以很精準地找到自己的精準用戶，所以看綜藝的人越來越愛看，也越來越被大眾所追捧。

所以從以上角度去看，網路綜藝看起來更方便，也更符合觀眾的需求，並且還不受限制，所以才會成為年輕人的新寵，但是綜藝畢竟是綜藝，都是是演出來的，作為解壓的吃瓜群眾們還是要保持理智去觀看才是更為穩妥的。