勇擔護網重任共守網路安全

Ⅰ 網路安全保密心得體會

關於網路安全保密心得體會（通用8篇）

當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣我們可以養成良好的總結方法。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢？以下是我精心整理的關於網路安全保密心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

網路安全保密心得體會 篇1

當今時代，信息網路化使信息和安全的關系顯得越發密切，計算機、互聯網成為日常工作和生活中不可獲缺的媒介工具。平常的瀏覽頁面、一封莫名的郵件、一個小小的移動存儲介質，只要種植了木馬病毒，涉密電腦只要直接或間接與互聯網聯接過，都會造成失密、泄密情況的發生。正所謂「細節決定成敗」，在意識上要深刻認識新形勢下保密工作的重要性，始終保持高度的政治敏銳性。牢固樹立「泄密隱患就在身邊，保密工作從我做起」的理念，從小事、細事、微事上加以注意;在言行上保持警惕性，要在腦子里綳緊一根弦，在舌頭上加上一把鎖，做到不該說的不說，不該看的不看，不該做的不做，切實從細節入手、從小事入手、從身邊事入手，嚴守紀律，守住秘密;在學習上真正吃透《保密法》，重視對保密知識的學習，深刻領會保密工作的精髓，注重養成良好的工作習慣，並做好保密宣傳工作。

保密是指保守機密或秘密，不使泄露出去。保守黨和國家的秘密是每個公民應盡的義務，更是一名共產黨員和公職人員必須履行的責任。保密工作歷來是我們黨和國家的一項重要工作，擔負著保安全、保發展的重任。

提高保密工作能力和水平，有利於促進工作的安全開展和信息的安全防護，作為政府職能部門，我們應加強保密意識，做好信息方面的安全防範有關工作。我們經常性開展保密有關工作，認清形勢，增強保密意識，進行經常性的保密教育，要重點提高領導幹部及重點崗位人員的保密意識加強領導，建立健全保密制度認真排查保密隱患。定期開展保密工作自查，重點檢查互聯網計算機是否存有涉密信息、移動存儲介質內外網交叉使用是否嚴密、個人計算機和移動存儲介質是否處理過涉密資料，並對發現的問題進行整改，清除各類隱患漏洞。

保密安全工作就在身邊的分分秒秒、時時刻刻，我們應拉緊保密工作的弦，做好保密有關工作，促進工作的更好開展進行。

網路安全保密心得體會 篇2

隨著信息技術的飛速發展和信息傳播渠道的日益增多，新時期部隊保密工作的內涵不斷豐富，外延不斷擴大，面臨著前所未有的新情況、新挑戰。如何適應紛繁復雜的新形勢，更好地為部隊中心工作服務，抓好部隊保密安全工作，是我們每位官兵需要潛心思考和認真探討的新課題。信息安全保密工作是一項長期的、歷史性的政治任務。在科學技術日益進步的今天，安全保密工作已經成為各項工作的重中之重。因此，我們一定要積極制定有效措施，切實做好信息安全保密工作，維護國家的安全穩定。

一、強化教育，提高認識，築牢思想「防火牆」，做到「三要」

針對在實際工作中，存在的一些官兵思想麻痹，違反規定私自上互聯網和使用移動存儲介質，在書信中涉及部隊活動的信息等保密觀念淡薄，違反保密規定的現象時有發生，因此，我們要以人為本，從思想上加強教育引導，搞好信息安全保密，不斷增強官兵信息安全保密意識，有針對性地做好對信息失泄密的防範工作，從源頭上堵住失泄密的渠道。

一要強化教育內容的針對性。在保密教育中，要加強保密法規的教育，有針對性地進行信息安全保密、技術安全保密和網路安全保密知識的學習，使官兵了解失泄密的危害和防範措施。要結合業務工作，對重要崗位、重點人員定期進行業務知識保密的教育。抓好「一點一線」：一點，就是要抓好領導幹部的保密教育。把保密教育納入本單位宣傳教育工作內容，通過集中教育、案例警示教育等方式，不斷強化領導幹部保密意識，提高他們的保密技能;一線，就是要抓好要害崗位、部位工作人員和涉密人員的保密教育。採取舉辦培訓班、講座、警示片巡演等形式，加強理想信念、保密形勢、保密法制教育，幫助涉密人員增強敵情觀念和保密意識，從思想上牢固嚴守國家秘密防線。

二要堅持教育形式的多樣性。把保密教育納入政治教育計劃，統籌安排，結合本單位的實際情況、任務性質、保密設施、涉密程度和人員狀況，採取領導上課、專題討論、安全分析和觀看錄像等形式進行保密教育。針對自身情況成立由主要領導負責的保密教育學習小組，定期開展討論。力求使教育課程生動活潑，易學好懂，便於掌握，做到重點突出，兼顧一般，把集中教育與分散教育相結合，定期教育與隨機教育相結合、面上教育與單個教育相結合，業務教育與思想教育相結合，保證每一名官兵都受到教育、受好教育。

三要突出教育效果的實效性。要注重把保密教育滲透結合到各項工作和任務的全過程，在重大節日、重要軍事活動期間要進行專項保密教育;在幹部轉業、人員調動、戰士退伍時專門安排保密教育;對保密員、機要員、網路指揮系統工作人員等接觸機密人員進行經常性教育。改變只注重教育上有多少次課、參加了多少人，學過了多少文件等形式主義的做法，把教育的實效定位在廣大官兵高技術條件保密知識多與少、保密意識強與弱、泄密事件有與無的標尺上，通過激發和增強官兵勤於學習、善於思考、勇於創新、敢於實踐的自覺性和主動性，切實提高官兵安全保密的責任感。

二、加強管理，落實制度，築牢管理「防火牆」，落實「四項制度」

目前，雖然國家加強了安全保密工作，部隊各級也適時地開展了針對性教育，強化了安全保密措施，但與新形勢新任務的要求相比，還存在一些不適應的地方和許多亟待解決的問題。對此，我們一定要加強部隊管理，完善規章制度，強化措施，築牢管理的火牆」，抓好「四項制度」的落實。

一是完善規章制度。單位主要領導要樹立「保密工作無小事」的意識，成立由主要領導負責的保密工作組織機構。保密工作組織機構會要切實發揮作用，認真履行好職責，把保密工作作為一項重要工作來抓，列入議事日程，開展專題調研，制定出完善可行的規章制度。要針對新形勢下官兵使用手機、計算機接入互聯網等問題，結合實際，研究對策，制定行之有效的使用管理措施，嚴禁一機兩用。

二是堅持辦公制度。對涉密人員，要規定活動范圍，嚴防攜帶秘密載體走出辦公區與無關人員談論秘密;對文件資料的製作、印發、傳遞、保管及銷毀要進行全程式控制制，凡是各種手續不齊全的文件資料不得帶出辦公室;對軟盤、移動硬碟、u盤要指定專人保管，並進行加密設置;對計算機進行統計、分類、建檔，按照「絕密、機密、秘密、內部、公開」五個等級統一編號，統一粘貼密級標簽，實行分級管理;對使用的涉密計算機必須設置不少於規定位數的開機密碼，接入互聯網的計算機不能涉及秘密，嚴禁攜帶攜帶型計算機回家使用，以及不經允許接入互聯網等。

網路安全保密心得體會 篇3

今年在xx順利舉行網路安全宣傳以「網路安全為人民，網路安全靠人民」成為本年度安全宣傳主題，體現我黨在樹立網路安全監督管理期間充分依靠人民、相信人民，是黨的群眾路線在互聯網安全中的具體體現。

互聯網雖然是虛擬的，但使用互聯網的人都在現實中。鑒於網路安全的形式日益嚴峻，對付網路安全要有非常行之有效的方式，就是讓社會上的每一個分子都成為參與者，都能積極貢獻自己的一份力量。

「民以食為天，食以安為先」。是食品安全的本質，然而人人都離不開互聯網的時代，互聯網已經成為生活工作的重要組成部分，互聯網安全更是網路發展的基礎和基石，是發展互聯網產業的前提，兩者之間相輔相成。

誠然，互聯網發展豐富了人們的生活，同時也帶來了互聯網相關產業發展。但也存不少問題，例如網路系統、軟體及其系統中的數據保護不到位，不法分子」惡意破壞、更改、泄露，給人民生活帶來不必要麻煩等問題。嚴重這泄露國家機密給國家和人民造成不必損。

因此，國家及政府相關部門應積極對新形勢的網路安全，加強網路監管、執法的力量，實時監控、及時圍剿破壞網路安全的違法犯罪分子。樹立網路安全「重於泰山」的安全思想意識，對威脅網路安全者，給予嚴懲不貸。「網路安全為人民，網路安全靠人民」，維護網路安全是全社會共同責任，需要政府、企業、社會組織、廣大網民共同參與，共築網路安全防線。

維護網路安全，人人有責。和平年代網路信息安全關乎國家與人民的利益，如何為網路築起一道「安全門」。需要人民群眾上下一心主動投身到網路安全事業中去，全心全意為國家網路安全拉起一道「防火牆」。

網路安全保密心得體會 篇4

在21世紀，網路已經成為人們日常生活的一部分，很多人甚至已經離不開網路。有了網路，人們足不出戶便可衣食無憂。前些天剛從電視上看到關於年底網購火爆，快遞公司也在「春運」的新聞。以前人們找東西得找人幫忙，現在人們找東西找網幫忙。記得有一次鑰匙不知道放到了什麼地方，就網路了一下「鑰匙丟在那裡了」，結果按照網友們提示的方案還真給找到了。

網路爆炸性地發展，網路環境也日益復雜和開放，同時各種各樣的安全漏洞也暴露出來，惡意威脅和攻擊日益增多，安全事件與日俱增，也讓接觸互聯網路的每一個人都不同程度地受到了威脅。

網購是現下最流行最方便最快捷的購物方式，隨著人們對網購的需求，網購網站也逐漸增多，出售的物品花樣也越來越多。但人們對網購的了解卻很少，對網路的安全意識更是微乎其微，在我身邊就發生了這樣一件事。同事的家屬在網上購買了一條褲子，一系列的操作完成後，網路提示交易成功。可是，沒過多久他們接到一通電話，自稱淘寶賣家，告知同事您定的褲子沒有庫存需要退貨，要按照以下步驟退款。同事信以為真，按照電話那人說的填好了各種個人信息的詳細資料，填寫完成後以為大功告成，結果不久便接到簡訊通知，您已經完成交易，扣除現金xx元，余額為0。意識到上當後，再次撥打剛剛的電話結果為空號，想要調查，卻像大海撈針。聽完同事的敘述，我恍然想起看過的安全教育小視頻。現在的孩子大都沉迷於網路游戲，包括自己家的孩子，一有時間就會找機會用手機或是電腦登陸網上游戲，一玩兒有可能就是一天。面對這種情況，我們就會開始關心各種問題的產生。我們要關心的不只是孩子們是否會被網路中的各種虛假信息所蠱惑，還要關注孩子的身心健康發展，這樣的安全教育要不斷強調，不僅僅是要像這樣了解，還要深入人心，形成安全意識。

平時在家喜歡收看一些法律節目，在電視上我也看到過很多網路安全問題，如網路受騙、非法網站等等，通過網上各種工具、各種方式蠱惑人心，被騙的人有的財產受到威脅，有的甚至人身安全受到威脅。由此可見安全教育的重要性，以及了解安全知識的重要性。

網路安全涉及到使用網路的每一個人。對個人來說，要保證自己安全上網，每個人都得養成良好的上網習慣。我想應該包含以下幾點：

1）電腦要安裝防火牆和殺毒軟體，要及時升級，如果電腦上網則設置為自動升級。並且養成經常性安全掃描電腦；

2）及時更新windows補丁；

3） 不要隨意相信網路上的一些廣告和消息；

4）網友用QQ等發給的網站和程序，不要輕易去點擊和執行；

5）不瀏覽不安全的網頁；

6）不要輕易在網上泄露自己的個人信息；

7） 不熟悉的郵件不瀏覽；

8）U盤殺毒後再去打開；

9）最好不在別人的計算機上登錄自己的銀行賬號、支付寶、QQ等；

對於我們每個人來說，提高網路安全意識，絡安全知識，是網路時代對我們基本的要求。

網路安全保密心得體會 篇5

根據河北省委教育工委及河北省教育廳相關要求，為進一步增強廣大學生網路安全意識，提高廣大學生的網路防護技能，營造健康文明的網路環境，9月23日我院在一教515開展網路安全宣傳活動。出席的有管理學院副院長苗世亮，團總支書記袁坤瑞，學生會主席李琨，團總支副書記龐碩等學生幹部。

隨著以數字化、網路化和智能化為特徵的信息化浪潮蓬勃興起，要抓好網路安全這件大事。網路的安全是一個相對的、動態的概念，涉及的范圍很廣，現實世界的一切領域幾乎都可以上網，這就決定了維護網路安全的艱巨性、復雜性和長期性。當政治、經濟、文化、軍事等都置身於開放的網路空間時，雖然影響力倍增，但是風險系數也成正比式擴大，守護網路安全已不是某一特定領域，綜合性、復雜性、善變性不容忽視，網路沒有一勞永逸的安全，守護網路安全，讓網路清朗起來。

此次網路安全宣傳活動中，我院領導首先為我們普及了網路安全常識，其次還通過分析各種案例的方式，教會了我們如何警惕網路詐騙。我院領導在活動中強調：「互聯網技術發展的趨勢告訴我們，技術的創新可以是利國利民的，也可能是傷天害理的，網路的正義與邪惡，安全與危險始終在不停的爭斗著，網路危害的對象無外乎是人，守護網路安全的落腳點，歸根還是在我們。」相信我院領導的用心宣傳和指導，以及同學們的積極配合，會使我院學生更深刻的理解了網路安全的重要性。

此次網路安全宣傳活動提高了同學們的安全意識，使網路安全、網路文明深入人心。相信以後同學們在維護自身利益的同時，還會爭先做網路安全的宣傳者，維護網路安全的踐行者，為共同營造健康文明的網路環境貢獻力量！

網路安全保密心得體會 篇6

通過學習計算機與網路信息安全，使我更加深刻的理解網路信息安全的重要性。網路信息安全是保護個人信息的完整性和保密性的重要條件，只有明白了網路信息安全的基礎知識，我們才能更加的了解網路信息安全在如今信息化時代的重要性！

如今信息化的時代，我們每個人都需要跟著時代的步伐，那麼我們不缺乏使用電腦信息工具，那麼我們需要了解網路的好處和風險，利弊都有，我們需要把弊端降到最低，把利處合理利用，使我們在網路時代不會落後；現在我們每個人的信息都會在網路上面，只是看你如何保護自己的信息呢？你的個人電腦會不會被攻擊？你注冊的會員網站會不會泄露你的信息呢？等等！所有這些，都可視為網路信息安全的一部分。

經過學習我才更加的認識到網路安全的重要性，因為我們每個人都基本在使用電腦，個人電腦有沒有被攻擊，病毒侵害呢？每個人的個人電腦都會存儲好多個人信息和重要文本文件，那麼我們為了保障這些文本信息的安全不被篡改，我們就需要更加深刻的認識網路信息安全的重要性，並不斷學習和提高自己的網路安全技能，可以保護好自己的網路信息安全。比如我們的個人電腦大家估計在不經意間已經把自己的好多重要文件給共享了，你其實不想讓大家知道你的秘密文件的，卻不知道怎麼都把這些文件給共享給大家了，好多可以很容易侵入到你的個人電腦的，所以我們需要更多的了解網路安全的基本知識。

另外我們每天的新聞都會有好多網路犯罪案件，這些都是個人信息的泄露，不是個人網上銀行密碼被盜，就是網路個人信息泄露犯罪，所以這些呢都是需要我們重視的，如今第三方支付平台和網上零售等的不斷發展我們更是需要提高對計算機網路信息安全的認識，特別是對計算機類專業的學習，更是提出了一個新的要求，那就是我們必須擁有豐富的網路信息安全的知識，我們僅僅知道文本等的加密那是完全不夠的，時代在進步我們更需要進步，所以我們需要在了解計算機網路安全基礎知識的同時，進一步提高自己的信息安全知識。

網路信息安全需要簡單的認識到文件的加密解密，病毒的防護，個人網路設置，加密解密技術，個人電腦的安全防護，生活中的網路泄密和不經意間的個人信息泄露，等等；有時候我們個人的信息是自己泄露的，只是我們沒有留意，我們的陌生人可以簡單的通過你的個人主頁，你的網路言論中分析得到你的個人資料，你會不經意間說明你的所在的'城市小區等等，這都是不經意間出現的，那麼你的不留意有可能就被另外一些人所利用了，所以我們需要注意在網路信息時代的用詞和個人信息的保護，提高防護意識！

我們每個人在信息化的時代都會遇到很多問題，這也是因人而異吧！那麼簡單的說明一下我所遇到的問題：

1、我初用電腦時不知道如何去對我的電腦進行日常維護，如何保證自己的電腦不中病毒，但是現實中的學習我明白了，因為信息化的時代我們可以分享網路上好多的知識，如今簡單的問題我可以自己解決了。

2、使用電腦的時候有些軟體的注冊表不知道怎麼回事就丟失了，導致無法正常使用，現在我還是不甚了解為什麼？懇求老師幫忙解答。

3、系統軟體運行時總是很慢，經過殺毒系統優化等還是沒有太大效果，軟體啟動時總會影響電腦的運行速度，甚者導致電腦的暫時死機。

4、有些網頁打開時會導致IE瀏覽器載入失敗，網頁需要重新載入或者恢復網頁。

5、如果電腦突然死機或者斷電，自己的資料沒有完全保存，那麼我們還能找到嗎？如何找回？

6、誤刪文件需要找回，回收站已經清空，我們怎麼恢復數據？

網路安全保密心得體會 篇7

如今是「網羅」天下的時代。網路，你是普羅米修斯，偷走了宙斯的火焰，點燃了閃電，照亮了人類黎明前的黑暗，讓拂曉的風聲在耳畔回盪，世界因你而精彩。網路，你這個盜火者，你偷來了光明，卻也帶來了黑暗。還我隱私。這是一個張揚個性的時代，卻也是個缺乏隱私的時代。人們被大數據一點點地剖析，肢解，百無一漏地暴露在公眾視野之中。網路，你偷走了人類的遮羞布，讓人成為赤裸裸的「透明人」！前不久爆出的「棱鏡事件」，折射出信息安全的隱憂。高科技竊取我們的信息於無形之中，令人不戰而栗。

不久前，一位名叫琪琪的女孩，因一條微博，被人在網上挖掘個人信息並無情地嘲諷而不堪重負，最後含恨自殺。每一個人的心中都有秘密，正如每一個花蕾都包含著心事，強行剝開花瓣必定會使花蕾凋亡，無情揭開個人隱私必將導致人間慘劇發生。還我距離。生活在網路時代，縱使相隔千里，也可以面對面交談，於是人與人之間的距離近了，而心的距離卻遠了。我曾無數次地回想起那個「烽火連三月，家書抵萬金」的時代，雖然戰亂不斷，天各一方，卻能「千里共嬋娟」，共話相思意。然而，在這個霓虹燈點綴了夜空，萬家燈火齊明的大數據時代，手機卻反客為主，儼然成了聚會的主角。當「一起來玩手機，順便吃個飯」成為年輕人的口頭禪時，我們不禁感嘆人情變了：沒有了朱自清的「咫尺天涯，叫我如何奈得」的感慨，卻有加拿大女作家的「世界上最遠的距離，不是你在天涯，我在海角，而是我在你面前，你卻不知道我想你」的無奈。網路，你偷走了距離，讓心的故鄉何處尋覓？還我詩情畫意的生活。怎能不嚮往、嚮往川端康成凌晨四點半看海棠花未眠，嚮往瓦爾登湖畔盧梭的小木屋，嚮往王爾德在陰溝里仰望星空，嚮往倉央嘉措通透風情踏雪尋梅。反觀當下，沒了詩情沒了畫意，處處是屏奴。當點贊、刷微博成了生活的主旋律，我們真正的生活又去了哪兒？

網路，當我再一次把你放在聚光燈下，細細端詳，終於窺見了你的真容。你原本只是高科技時代的一個工具，無關好與壞，功與過。合理利用，你可以使人們玩弄世界於股掌，傳遞信息，播散知識，造福人類。掌控不當，你也可以剝奪隱私，傳播謠言，色情暴力、高科技犯罪把人們推向萬劫不復的深淵。

利弊，黑白，兩極之間本無界定，然而物極必反，就看你如何掌控。網路，可以送你上天堂，也可以帶你下地獄。如何讓高科技為人類謀福祉，全在人類的智慧。

20xx年7月16日，我有幸參加了教育局組織的網路安全培訓，這次培訓持續八天。參加培訓的學生都是各校的網管能手或者網路管理員，而培訓的老師不是金牌講師就是某公司的高級技術人員。在這樣的學習環境下，不僅帶動了一個剛剛步入教師行業的我，也讓我初次感受到做為網路管理員的不易，通過這次培訓我深深的體會到我該學習的東西實在很多，因此只有在自己的工作中多多運用所學習的知識，使理論知識轉變為實踐操作從而實現自己的人生價值。

一、用理論知識武裝自己的頭腦。

在此次培訓中，一半的時間老師主要是講理論知識，有關網路安全的法律法規、網路安全管理和網路安全技術。先從理論知識著手，讓我們有個網路安全知識的了解，雖然理論知識有點枯燥，但我清楚的知道這是基礎，通過開始幾天的學習我了解到了首先還是要重視網路安全的重要性，而對我們學校則要充分認識校園內的網路安全管理問題，正視問題，解決落實網路安全。使校園的日常工作有條不紊的正常進行。其次網路安全問題要靠大家的努力，不能就靠某一個人，校園本身就是一個團隊，一個集體，當然需要全體師生的共同努力，首先每位教師都要有網路安全意識，其次才能通過技術手段使網路更穩定。總之培訓使我更進一步認識到了不足以及今後的工作方向，也會多學習多思考。

二、養成多動手、多動口、多動腦的學習習慣。

除了學習理論知識之外我在培訓中還學到了很多知識，大部分就是電腦的操作，像交換機的配置，路由器的配置等等，因為在我上大學的期間，我還從沒碰過交換機，路由器等一些東西，只是聽過，見還沒見過，通過培訓我不僅認識了它們而且還會對它進行配置，在學習中我認真聽講，還和老師討論不懂的問題，可以說學到的真不少，因為我深刻感受到電腦只有自己去操作，去摸索才會弄明白，因此在電腦的操作培訓中，我時刻提醒自己，動手去研究，去思考，由於我的努力我學會了電腦與電腦間的互相訪問、以及一些基本的安全配置。但是我還是要提出我在這次培訓中的不足之處，對於學習的布線系統我還是沒搞明白，可能本身這與我無關吧，再加上對我所處的校園內的布線也不懂學習起來很費勁。但我從中學會了學習。

通過這次培訓我相信我已經進步了一些，不管在哪個方面，也不管進步有多少。我只有在今後的工作中努力去實現，多盡一份自己的微薄之力。才能實現自己的價值。

網路安全保密心得體會 篇8

一直以來，我們國家在網路文明管理這一塊上存在漏洞。這也使得網路犯罪（指行為人運用計算機技術，藉助於網路對其系統或信息進行攻擊，破壞或利用網路進行其他犯罪的總稱）。比如近幾年來的網路詐騙，網路謠言的傳播，網路的非法監控等等，這些都會傷害網民們的合法權益。建立和完善有關網路安全法律法規勢在必得。同時對於網路安全意識的推廣以及宣傳也是非常重要。

為了積極響應這次關於開展「網路學習安全法律法規」活動的通知，我們班在2015年4月10日星期五開了一次「網路安全」主題班會。班會上，我們對相關網路的法規和網路違法的時間展開了討論。

與網路安全法規涉及的法律有《刑法》、《侵權責任法》、《高等學校校園秩序管理若干規定》等一些法律。而且我們國家在網路實施誹謗、尋釁滋事、敲詐勒索、非法經營等刑事案件適用法律的若干問題做出了解釋。這些網路犯罪不管是情節嚴重與否都觸犯了《刑法》等法律。還有一點，在看了網路安全相關法規，我覺得在我們國家需要一部完善的專門的有關網路違法犯罪的法律。在一些國家中，他們對於網路違法犯罪的法律建設還是非常完備的，對於網路安全違法犯罪的打擊力度也非常大。就比如英國，早在2000年，英國政府撥款巨資組建政府內部所屬的機構，專門負責跟蹤、打擊網上的金融詐騙、黑客攻擊政府和公司網站、散布電腦病毒等犯罪行為。而這些負責監管網路安全的機構，在中國也有，但是管理的力度卻不及一些發達國家。

對此，在前期對於加強學生們（特別是我覺得需要重小學階段開始）的網路安全意識，讓他們樹立堅決維護網路秩序的意識非常重要。在網路安全教育的過程中，不僅僅是講講網路安全知識就夠了，還要的就是我們作為學生的積極參與網路安全相關的法律法規的學習中來。這樣，在我們都樹立了網路安全意識，我相信相關的網路犯罪也會降低。

Ⅱ 開展網路文明活動簡報

在日常學習、工作抑或是生活中，接觸到簡報的地方越來越多，簡報不是「刊」，而是「報」，說它是刊物，不如說是「小報」更恰切些。那麼你有了解過簡報嗎？下面是我收集整理的開展網路文明活動簡報，僅供參考，大家一起來看看吧。

開展網路文明活動簡報 篇1

我園根據上級要求，20xx年第三季度以來，廣泛開展網路文明傳播志願服務活動，在全局掀起了網路文明傳播新風，開啟了科技網路文明建設新篇章。

目前，我園網路文明傳播志願工作開局良好，組織有力，積極主動，已取得一定成效。我園領導高度重視這項工作，把其定位為精神文明建設的新事業，同時選拔一批優秀人才作為網路文明傳播志願者，將其成為一支可靠的重要力量，把網路文明傳播志願工作納入文明單位創建的重要內容。具體做了以下幾點工作：

一、加強組織領導，組建網路文明傳播隊伍。

成立了網路文明傳播工作組，負責全局網路文明傳播志願者隊伍的組織管理和活動開展，指導協調系統網路文明傳播志願者工作。我園轉發了關於發展網路文明傳播志願者隊伍的通知，明確了網路文明傳播志願者工作職責、工作內容、工作方式和考評機制等，對全園開展網路文明傳播志願服務工作作出了具體部署。按照政治信念強、法紀意識強，熱心精神文明建設，熟悉網路宣傳工作，具備良好的思想文化素質和文字寫作水平的綜合條件要求，從教師隊伍中選拔招募志願者3名，迅速組建網路文明傳播志願者隊伍，大力開展文明傳播活動，為新時期精神文明建設做出應有貢獻。

二、圍繞兩個「緊貼」，大力推進網路文明傳播工作 。

一是圍繞建設社會主義核心價值體系，大力傳播道德精神，大力弘揚道德文化，發揮網路在精神文明創建中的作用，加強網上道德陣地建設；二是緊貼我園園本特色，網路志願者應緊貼工作實際需求，立足幼教，關愛幼兒，把校園活動和精神文明相結合，在幼兒心靈傳播道德文明的種子。

三、開展內容豐富的活動，傳播網路文明 。

如：在幼兒中開展道德講堂活動，主題是「給孩子適宜的愛——學會感恩」。爸爸媽媽都非常的愛你們，愛的方式也不一樣。有一種愛，叫做「父愛」和「母愛」，父母對孩子的愛是一種與生俱來的愛，這種適度的愛是真正的愛孩子，那麼小朋友也要學會感恩父母。如：在中國抗日戰爭勝利已匆匆走過了七十個年頭，20xx年9月7日，實驗幼兒園的小朋友們不僅觀看了解放軍整齊威武的軍姿和隊列表演，還像模像樣地開始了一場自己的「閱兵儀式」。在看完解放軍叔叔的列隊表演，中大班的孩子們還像模像樣地開始了一場自己的「閱兵儀式」。孩子們雖然沒有像解放軍叔叔一樣，有挺拔的站姿和整齊的隊伍，但孩子們的「閱兵式」卻充滿了嚴肅和認真，他們也變成了「小小解放軍」！從孩子們自信的小臉上，看到了他們作為小小中國人的自豪！「實幼閱兵式，弘揚愛國心」通過小小閱兵式激發了孩子作為中國人的自豪感，繼承和發揚了「不忘國恥，振興中華」的傳統精神。

四、加強制度建設，建立長效考評激勵機制。 為推動網路文明傳播志願服務工作深入開展，在對網路文明傳播志願者的管理中對考評激勵機製作出規定，將網路文明傳播志願者工作作為文明單位創建的一項重要內容，納入其測評體系。

開展網路文明活動簡報 篇2

春節期間，市文明辦認真落實中央文明辦精神，把春節網路文明傳播活動作為弘揚中華傳統文化、傳播當代中國價值觀念、倡樹網路文明新風的生動載體，以「文明過大年」為主要內容，運用微博、微信、博客、論壇等多種方式，精心組織了形式多樣、富有特色、網友樂於參與的傳播活動，向團圓年夜飯中增添文明這味調料，在吉祥鞭炮聲里加入文化這曲和聲。

為營造喜慶祥和的節日氣氛，我校組織網路志願者利用網路和春節系列活動資源開展網路文明傳播工作。

1、春節主題博客撰寫，以朴實的語言展現了我校幸福的年味兒；

2、微博發布和轉發，以豐富的活動展現了我校上下紅紅火火過大年的氛圍；

3、題攝影，以生動的畫面展現了我校十足的年味兒。

4、網路志願者還通過網上拜大年、春節公益廣告語、圖片徵集，讓祝福和吉祥飛得更遠，通過網路文明傳播，營造濃烈的節日氣氛。

開展網路文明活動簡報 篇3

為進一步弘揚傳統節日文化，營造歡樂、祥和、熱烈、喜慶的節日氛圍，根據市、縣文明辦的部署，市農科院結合工作實際開展了豐富多彩的新春元宵節日活動，現將活動情況總結如下：

1、開展迎新春文體活動。1月28日，院工會組織開展迎新春文體活動，活動內容包含籃球聯誼賽、拔河、套圈等，活動進一步豐富了幹部職工的業餘生活，增加了節日的歡樂氣氛。

2、開展「新春送溫暖」走訪慰問活動。在新春佳節來臨之際，我院組織開展走訪慰問困難黨員、困難職工等活動；2月1日，院領導到掛點村沙縣南陽鄉大基口村慰問困難戶；2月4日，院領導到駐村蹲點村沙縣高砂鎮椒畔村慰問困難戶。通過慰問活動，將黨的溫暖傳遞到老黨員、困難職工的心中，讓他們感受到祥和的節日氣氛。

3、開展「快樂返鄉·溫馨虯城」志願服務活動。根據沙縣文明辦的安排部署，2月17日上午，我院組織4名青年志願者赴三明動車北站開展「快樂返鄉·溫馨虯城」志願服務活動。活動中，青年志願者們分頭為旅客們提供為旅客提供購票指導、行李搬運、進出站護送、文明勸導等多項服務，為返鄉旅客提供了溫暖的志願服務。

4、開展全院衛生整治行動。2月2日，我院開展集體衛生整治行動，以科研所、處、室為單位，為辦公樓和院內環境來一次大掃除，進一步凈化美化的院內環境。

由於院領導對開展「我們的節日」主題活動的重視，加強了對活動領導和部署，全院幹部職工廣泛參與到了主題活動中，新春元宵佳節的活動開展得有聲有色，全院幹部職工度過了一個溫馨祥和的新春佳節。

開展網路文明活動簡報 篇4

網路憑借強大的傳播優勢，已成為當前思想文化傳播的重要陣地。在互聯網廣泛普及的今天，發展網路文明傳播志願者，傳播文明、引領風尚，具有重要的現實意義。志願服務的網路化是未來社會的發展方向，網路志願者的公民化也是社會文明發展的標志。

20xx年我中心的網路志願者經常關注本區文明創建工作的動態，積極參與文明辦組織的各項創建活動，留意收集整理創建情況、先進事跡材料，定期在網路上編發相關文字、圖片及音視頻材料。藉助文明辦組織的各種文明創建活動，利用中國文明網新聞網站及市相關網站的博客、論壇、貼吧等互動陣地，加強與網民的交流溝通，揭露網上不文明的危害性，形成了知榮棄恥、褒榮貶恥、揚榮抑恥的文明理念，營造了爭做文明網民的濃厚氛圍。

開展網路文明傳播志願服務工作的主要目的就是傳播先進思想文化和精神文明理念。網路文明志願者按照社會主義核心價值體系建設的要求，掌握網路輿論的主動權，積極傳播先進思想文化和精神文明理念，深入開展勸阻網路不文明行為活動，以正確的輿論引導人，不斷提升廣大網民的`文明素養，進而提升網路文明程度。現在我們開展群眾性精神文明創建活動，不能不顧網路空間，不能不管網路文化。我們要在虛擬的空間，開展實實在在的精神文明創建活動，充分利用網路的傳播優勢，大力傳播文明風尚，推動公民思想道德素質的提高和社會文明水準的提升。

開展網路文明活動簡報 篇5

9月18日至9月25日為第三屆國家網路安全宣傳周，本屆國家網路安全宣傳周的主題是「網路安全為人民，網路安全靠人民」。學校作為宣傳教育的主陣地，應該切實地做好該項工作。為此，德陽市華山路學校根據上級教育主管部門的要求，結合學校實際情況，積極開展網路安全宣傳周活動。學校利用集會、班隊會、黑板報、網路安全知識海報對全校師生進行相關知識的宣傳，並充分發揮現代教育資源的優勢，在學校網站開辟網路安全專欄，在微信平台發布網路安全相關知識等等。

本次學校宣傳以網路信息安全教育為主題，旨在向全全校師生宣傳計算機常見風險知識，普及網路安全防範基本技能，增強青少年信息識別能力，提高網路安全防護意識。我們充分意識到提高網路安全意識，學校承擔著重要且不可推卸的責任。同時我們也無比明確，提高網路安全意識，必須從娃娃抓起，以此點帶動家庭這個面，最終為實現和諧社會擔負起自身應有的責任。

開展網路文明活動簡報 篇6

為了推動網路安全，構建綠色校園網路，促進學生健康成長，9月20日，蒲江朝陽湖學校啟動了20xx年「國家網路安全宣傳周日」系列主題教育活動，此次活動以「重視網路安全，促進健康成長」為主題。

活動啟動後，各班利用德育處統一製作的網路安全教育PPT開展主題班隊會，班隊會從網路給大家的生活、學習和工作等各方面帶來的積極影響以及網癮、網戀、網購等方面帶來的消極影響來進行宣傳教育。同時，學校也通過LED顯示屏宣傳網路安全知識，信息技術課教師還將信息技術課組織學生開展「網路安全宣傳」專題學習，進一步培養學生健康上網、依法上網、文明護網的意識。

宣傳周系列活動讓學生們認識到要充分利用好網路資源，自覺抵制不良網站、不良信息誘惑，不能利用網路進行不良和非法傳播。

開展網路文明活動簡報 篇7

9月19日，濟南中學啟動了「20xx年國家網路安全宣傳周」活動。此舉也是為了全面貫徹落實「20xx年國家網路安全宣傳周」活動相關要求，旨在構建綠色校園網路，營造和諧校園環境，對全校師生進行一次網路安全集中宣傳教育。

此次網路安全宣傳周以「網路安全為人民，網路安全靠人民」為活動主題。活動啟動以來，學校高度重視，學校黨委宣傳委員、副校長董亞要求全體相關部門集思廣益准備好統一的網路安全教育PPT、視頻等相關宣傳資料。要求班主任在宣傳周內召開「國家網路安全宣傳周」主題班會。班會課的內容可以從網路給大家的生活、學習和工作等各方面帶來的積極影響以及網癮、網戀、網購等方面帶來的消極影響來進行講述。

學校也通過電子屏宣傳和普及網路安全知識，信息課教師通過課堂組織學生開展了「網路安全宣傳」專題學習，進一步培養青少年學生健康上網、依法上網、文明護網的意識。

經過宣傳，同學們充分認識到網路是一把雙刃劍，要充分利用好網路資源給自己的生活、學習和工作帶來便利，同時也要經得住網路上的一些誘惑，自覺抵制一些不良網站，不利用網路傳播不良信息。濟南中學也將繼續以「國家網路安全宣傳周」為契機，開展相關網路安全宣傳活動，為構建綠色網路，營造良好的網路環境。

開展網路文明活動簡報 篇8

9月19日，走進濟南三中校園，學校大屏幕上正滾動播出著網路安全宣傳標語，濟南三中啟動了「20xx年國家網路安全宣傳周」活動，對全校師生進行網路安全集中宣傳教育，加強師生網路安全意識，營造健康網路環境。

安全科根據活動安排，組織學生登錄濟南市學生安全教育平台，進行「網路安全宣傳」專題學習，提高學生網路安全意識和防範能力;政教處的網路安全教育主題班會《你安全嗎?》，培養學生「健康上網、依法上網、文明護網」的意識;學校則通過宣傳展板、微博、微信向廣大師生普及網路安全知識。

學校新聞中心作為學校信息門戶建設專門機構，對活動內容進行了深入學習，進一步提高認識，增強能力。同時完善了《濟南三中信息安全管理辦法》，加強學校信息門戶建設工作。

開展網路文明活動簡報 篇9

為進一步落實中央網信辦、教育部等六部委下發的《國家網路安全宣傳周活動方案》要求，在教育系統培育「四有好網民」，切實增強廣大師生的網路安全意識，營造安全健康文明的網路環境，按照市教育工委的工作部署，天津冶金職業技術學院黨委辦公室於9月20日中午在校園開展以「網路安全為人民，網路安全靠人民」的網路安全宣周教育活動。

本次活動共計製作發放網路安全知識手冊近千餘張，通過生動有趣的漫畫和內容豐富的實例，並且有黨辦和網路信息中心的專業教師向廣大學生普及上網安全、移動網路安全、電信詐騙注意事項、法律法規等方面的安全知識。同時在學院宿舍、食堂、教學樓等人流密集的區域張貼網路安全宣傳海報，利用新華社以及校園內多處電子顯示屏滾動播放網路安全宣傳周的動漫視頻和宣傳標語。為了增強宣傳教育活動的交互性、趣味性，學院黨辦利用微信、微博新媒體平台推送網路安全周動漫視頻宣傳以及網路安全知識競賽鏈接，加強師生網路安全知識的同時，用實際行動捍衛網路安全，維護晴朗的網路空間，傳遞網路正能量。

學院黨委高度重視網路安全宣傳周教育活動，此次教育活動增強了師生的網路自我保護意識和能力，倡議全體師生科學用網、文明用網、自覺維護網路空間，營造良好的網路氛圍。

開展網路文明活動簡報 篇10

為積極配合國家網路安全宣傳周活動，增強廣大師生網路安全意識，提高網路安全防護技能，9月20日中午，學校黨委宣傳統戰部聯合實用工藝美術系在學生餐廳門口舉行了以「網路安全為人民網路安全靠人民」為主題的宣傳教育活動。

活動中，以宣傳教育和誠信簽名為主要形式，展板和X展架宣傳以「防範網路詐騙」、「珍惜時間文明上網」、「共享網路安全共享網路文明」、「網路安全為人民網路安全靠人民」四個內容分別展示。下課鈴聲一響，展板前就圍滿了同學，仔細閱讀展板文字，更有些同學在一起展開了激烈的討論。青年志願者們拿著印有《大學生網路安全倡議書》的宣傳單頁，向過往的師生發放並講解網路安全知識，短短時間，活動吸引了諸多同學速來圍觀。全校各學院的同學在現場了解相關知識後依次在「網路安全為人民網路安全靠人民」的橫幅上簽下自己的名字。

據悉，針對此次國家網路安全宣傳周活動，學校黨委高度重視，專門作出指示和安排，黨委宣傳統戰部按照要求專門製作了宣傳展板和X展架，在校園網通知公告欄下發了《大學生網路安全倡議書》通知，行政樓LED顯示屏上提前就滾動著關於「共建網路安全共享網路文明」的活動標語，圖書館LED彩屏上循環播放著宣傳微視頻和PPT，校園廣播里也定時播放著關系在校生切身利益的網路安全知識，同時微信公眾號上每天更新一個網路安全相關的信息，通過多措並舉，使網路安全意識深入廣大師生心中，進一步在師生中普及了網路安全知識，在全校范圍內形成了良好的網路安全氛圍。

開展網路文明活動簡報 篇11

9月19日上午，河池市20xx年國家網路安全宣傳周活動啟動儀式在市職業教育中心學校舉行。活動通過展板展示、現場互動、課堂授課等形式，積極宣傳文明上網，增強全社會網路安全意識，呼籲共同維護網路安全。

活動現場，首先由學生代表宣讀《爭做中國好網民倡議書》，隨後，學生們現場觀看「重拳打擊網路犯罪，堅決維護社會穩定」等宣傳展板，並紛紛在橫幅上簽字承諾。市網信辦、團市委、市公安局等部門相關負責人現場發放網路安全宣傳資料，並解答學生提出的相關問題。之後，市公安局網安支隊專家在市職業教育中心學校多媒體教室為學生講授了網路安全相關知識，授課間還開展了有獎互動答題環節。

據了解，此次活動的主題為「網路安全為人民，網路安全靠人民」，旨在通過大力宣傳倡導依法文明上網，普及網路安全知識，營造健康文明的網路環境，維護網路安全。活動期間，各縣(市、區)還將開展網路安全知識公益宣傳、網路安全知識進校園、網路安全知識公眾體驗展等活動，活動時間為9月19日至25日。

開展網路文明活動簡報 篇12

「網路安全為人民，網路安全靠人民」。本周是20xx年國家網路安全宣傳周，也是全國第三個網路安全宣傳周。經中央網路安全和信息化領導小組同意，從今年開始網路安全宣傳周於每年9月第三周在全國各省區市統一舉行。隨著《煙台大學20xx年國家網路安全宣傳教育活動方案》的發布，學校20xx年國家網路安全宣傳教育系列活動也將在9月20日至11月20日期間逐次進行。

系列活動的開展將結合「文明煙大」建設，通過組織廣大師生親身參與，宣傳倡導依法文明上網，共同維護國家網路安全。活動分為三個板塊：宣傳教育板塊、知識技能板塊、網路建設板塊。宣傳教育板塊，包括舉辦網路安全講座、培訓，發放《網路安全小常識》《如何應對常見網路安全風險》，集中播放公益廣告視頻等活動;各學生班級、學生組織通過組織「網路安全與文明煙大」活動，進行網路安全教育、「學會利用互聯網」教育、防電信詐騙教育。知識技能板塊，舉辦煙台大學網路安全技能大賽，組織參加教育部指導的第三屆全國高校網路安全知識競賽和省教育廳、團省委主辦的第五屆山東省大學生網路安全技能大賽，通過比賽普及網路安全知識、激發廣大學生學習網路安全知識興趣，提升網路安全防護技能。期間還將開展「無手機日」活動，讓廣大學生切實體驗無移動互聯網是如何改變我們的生活，倡導合理利用移動互聯網。網路建設板塊，學校將開展網路安全檢查和優秀網站評選活動，以實際行動維護校園網路安全;召開網路安全工作座談會，成立煙台大學新媒體聯盟，創新媒體宣傳聯動方式，凈化校園網路環境，便利網路信息共享，豐富學校「微平台」建設。

舉辦國家網路安全宣傳教育活動是貫徹落實中共中央關於網路安全和信息化戰略部署的重要舉措，有利於增強總體國家安全觀。煙台大學20xx年國家網路安全宣傳教育活動的開展必將增強全校師生網路安全意識，普及網路安全知識，提高師生網路素養，營造健康文明的網路環境，打造校園網路文明。

開展網路文明活動簡報 篇13

根據x市區教體局在全市教育系統開展網路安全宣傳周活動工作的安排。經濟開發區x小學積極行動，切實做到了宣傳教育此項活動，現把一周來開展的活動總結如下：

一、高度重視，加強領導。

x經濟開發區廈門來小學在接到上級文件後，立即召開校委會研討「網路安全宣傳周活動「強調當前校內校外網路系統很發達，有些內容對教師、學生的身心是有害的，要求全校師生自覺抵制網路危害，遠離網路違法犯罪陷阱，帶動全社會共同營造良好的網路環境。

要求各班通過開展形式多樣的網路安全宣傳活動，積極倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網，大力宣傳涉網案件防範基本知識，使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習、養成良好上網習慣的網路安全踐行者。為了加強對此項工作的領導，x小學成立了以宿成山校長為組長的x小學網路安全宣傳周活動領導小組，要求各辦公室、各班切實行動起來，加強校園網路安全以及文明上網。

二、大力宣傳，營造全員參與的氛圍。

為了加強「網路安全宣傳周活動「的大力開展，x小學積極動員。組織教師集體學習市教體局網路宣傳周活動方案，特別是要求各班主任結合學校的要求做好在班內的宣傳，並通過本班學生向家長宣傳。要求做到每班至少開展一次網路安全主題班會，辦一次網路安全手抄報，觀看一次網路安全宣傳視頻，寫一份網路安全觀後感，等，形成全校大力宣傳網路安全活動。

三、舉辦系列活動。

1、舉辦「共築網路安全，共享網路文明「工作會議一次，參與人員全體教師。組織形式：工作安排。

2、舉辦「共築網路安全，共享網路文明「主題班會一次，參與人員各班班主任、學生，組織形式：講解網路安全知識，觀看網路安全視頻。

3、組織全體教師觀看網路安全視頻一次，參與人員全體教師。組織形式：觀看視頻。

4、舉辦「共築網路安全，共享網路文明「簽名、宣誓儀式一次，參與人員全體師生。組織形式：學生簽名、宣誓。

5、各班開展「睜開眼睛看網路「宣傳活動，組織形式：各班組織學生觀看走廊大廳的漫畫。

6、發放網路安全宣傳材料。

7、組織學生參與網路答題。現在網路越來越發達，已經深入到教師學生生活的方方面面。加強網路安全教育，是一項長期的工作。我校積極響應上級號召，召開了一次為期一周的網路安全教育活動。活動的開展是對師生網路安全的教育的一次很好的宣傳，但時間短很多工作還沒進一步開展，但效果是明顯的，今後我校還要不斷推動此項工作的開展。

開展網路文明活動簡報 篇14

為了讓網路空間更加文明、干凈、清朗，確保廣大網友上網安全，筆者以為，在抓好《意見》落實的同時，需要共建共享。這個共建就是他律與自律。運用他律，需要加強網路管理與監督，需要不斷提高網路信息技術，一經發現有違法侵害他人信息，或者提供違法信息服務的，依法予以懲處，直至關閉封號。運用好自律，就是要不斷提高網路信息服務技術知識，正確區分正確信息和非正確信息，不給虛假信息提供土壤和空間。

自己不能識別真假信息的，通過相關渠道予以澄清認定。比如，公安部門開展反詐騙行動就是一個善舉，幫助網民識別詐騙。運用自律，作為網民堅持做到依法辦網、依法管網、依法上網。加強網路管理，嚴格遵守法律法規，自覺維護網路的安全，是國家的需要，人民的需要，時代發展之需要。共享，就是要加快信息化服務普及，降低應用成本，為老百姓提供用得上、用得起、用得好的信息服務，讓億萬人民在共享互聯網發展成果上有更多獲得感。讓網路成為人們工作、學習、快捷、優質服務的「生態園」，成為人們文化健康娛樂的「精神家園」。

開展網路文明活動簡報 篇15

傳遞網路正能量，需要完善相關法律法規，共創美好新時代。互聯網高速發展的今天，網路技術正在真切地改變著我們的生活。「互聯網+醫療健康」、在線掛號、掃碼點菜等隨處可見。但是，一些不法現象混雜其中：流量造假、網路暴力攻擊、強制收集用戶個人生物信息等現象常為人們所熱議。此外，一些網路新技術也存在著不小漏洞，比如用照片就能「攻破」豐巢人臉識別系統等。完善相關法律法規，加大監管、懲罰力度刻不容緩。只有這樣才能為傳遞網路正能量提供良好的政策保障，更好地共創美好新時代。

傳遞網路正能量，需要互聯網企業擔當起社會責任，共創美好新時代。互聯網進入中國25年來，無數互聯網企業抓住時機發展起來，在這樣的新時代中，僅有優質內容和優良生態是遠遠不夠的。是否能傳遞網路正能量、擔當起企業的社會責任、共創美好的網路新時代，已經成為互聯網企業新的追求目標。美好的互聯網新時代，需要每一家互聯網企業參與進來。只有如此，才能擔當起放大正能量、助推社會進步、傳遞主流價值觀的時代重任。

傳遞網路正能量，共創美好新時代，需要加大宣傳力度，讓更多的群眾加入進來。互聯網時代，眾聲喧嘩，每個人接收的信息流都數量巨大。開放、互助的平台上，需要網路正能量滋潤網友的心田。平台積極引導，及時推送社會熱點正能量，加大宣傳力度；對於出現的謠言，應及時由權威專家、部門發布辟謠稿件，與平台聯動處理。擔當起互聯時代所賦予我們的時代重任，讓網路正能量能及時到達網路一線。這樣，我們才能更好地應用互聯網，邁向美好的明天。

網路是現實生活的一部分，互聯時代，網路對現實的影響力也越來越大。傳遞網路正能量，讓網民們感受到社會正能量，學習到時代精神，從此輻射到現實生活，帶動周圍的親朋一起加入進共創美好新時代的征程中。這離不開政府、企業、媒體平台已經每一個社會大眾的共同努力，擔當起相應的社會責任。信息化是中華民族千載難逢的良機，致力於傳遞網路正能量，將會為新時代的中國帶來一個更高、更好的起點。

開展網路文明活動簡報 篇16

經驗告訴我們，要想進入大眾的內心，得把握網路發展的規律和特點，以時代的眼光、創新的思維、改革的精神看待網路文明建設，不斷提高運用和駕馭網路的能力。首先，可以通過技術手段加以創新。一方面，通過把網路文化融入到傳統節日里，可以讓傳統更為時尚；另一方面，運用互聯網+思維，切實打造網路文化精品，不斷地探索中華優秀傳統文化在網路中的傳播方法和途徑。其次，可以站在網路受眾的角度上，認真地研究網路受眾的心理特徵和興趣點，用靈活多樣的傳播形式，把陽春白雪變得喜聞樂見。

網路文明建設關系你我他，需要每一個人行動起來，共同砥礪前行，一起營造出一個健康、有序、文明的網路空間環境，互聯網文明之花才能更好地綻放，網路對社會的進步作用才能更好地體現。

Ⅲ 綠色上網文明上網活動方案

綠色上網文明上網活動方案（通用5篇）

為了保障活動順利、圓滿進行，時常需要預先制定一份周密的活動方案，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。活動方案應該怎麼制定才好呢？以下是我為大家整理的綠色上網文明上網活動方案（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

綠色上網文明上網活動方案1

一、主題分析

最近，班上有一部分同學迷戀網路游戲，經常不完成作業，成績直線下降，在家訪時，家長們的反映也較強烈，針對這一現象，我確立了「文明上網，從我做起」這一班會主題。

二、活動目標：

1、認識網路帶給我們的利與弊。

2、明白沉迷網路游戲的危害。

3、呼籲學生文明上網，健康上網。

三、活動准備：

1、師生共同收集有關網路游戲危害的資料。

2、學生編排節目。

3、爭取家長的支持與參與。

四、活動過程

（一）談話交流引主題

主持人甲：同學們，你們一定都喜歡上網吧？都有自己的QQ吧？男同學的夢幻西遊都升級了吧？上網成了我們許多學生課余的一大愛好，對嗎？

主持人乙：是啊，網路給我們的生活帶來了新的變化，有了網路，信息傳播更快了，人們的生活更豐富多采了。可是，網路在給我們帶來便利的同時，也給帶來了許多問題和困惑，給老師、家長們帶來了許多的困擾和無奈。今天就讓我們以主題班會的形式，正確認識網路。

合：「文明上網，從我做起」主題班會現在開始。

【這一環節主要通過主持人的對話，引出班會主題。】

（二）多種形式明危害

主持人甲：請同學們說說自己在網上都做了些什麼，有什麼收獲？

學生自由發言。（可以資源共享，可以與遠方的朋友聊天，可以查找很多的資料，可以學習知識）

主持人乙：正如同學們所說的，它給我們帶來很多的好處，很多方便，網路豐富了我們的生活，但網路上也有著一些不健康的內容，我們一個不小心，就可能深陷其中，無法自拔，荒廢學業，甚至釀成悲劇。下面請看同學們為我們帶來的故事、小品及各種數據資料。

1、講故事《游戲毀了這個家》

四川省自貢市自流井區13歲的小蘭，沉溺上網玩游戲，2005年12月的一天，因多次向奶奶要錢遭到拒絕後，一時性起,用枕頭將84歲的奶奶活活捂死。案發後，小蘭被警察帶進了少教所。

2、演小品《網吧一角》

一位年過半百的母親滿面愁容地走進網吧，在一個角落找到了兒子。兒子正全神貫注地盯著電腦屏幕上刺激的網路游戲畫面，嘴裡不停地喊著「打死他！打死他！」

母親見狀，「撲通」一聲跪倒在兒子面前：「兒子，媽媽求你了，咱們上課去吧，媽媽都找你個星期了??」說完嚎啕大哭。

3、展示資料震撼人心

①學生首先在組內交流課前收集的有關網路游戲危害的資料

②各組代表上台匯報：

第一組向大家展示從媒體上收集到的各種信息；

第二組匯報在同學和老師中展開調查的結果；第三組匯報他們對社區，對家長進行訪問的情況。

③老師展示一組觸目驚心的數據。

據最新統計，我國網民超過一億，其中青少年網民佔80％，青少年上網大多以玩游戲和聊天為主，網路成癮、網路受騙、網路犯罪等問題日益突出。

我國網路成癮的青少年高達250萬人，14歲到24歲是網癮最高發的時期，占整個網癮青少年的90%。

因為上網，全國的青少年犯罪率以每年10％的速度增長。

濟南在押的1500名少年犯中，70％是「網癮」造成的，北京更是有90％的青少年犯罪案與「網癮」有關。

【這一環節是本節課的一個重點，六年級學生的年齡特點和心裡特點決定了，簡單說教，嚴厲制止的教育方法收效甚微，所以在這一環節里，我採用了講故事、演小品、展示資料等方法，讓學生明白沉溺於網路游戲的危害。】

主持人甲：同學們，這一個個觸目驚心的數字，就像一陣陣警鍾在我們耳邊敲響了。主持人乙：在我們班上，也有一些同學沉迷網路游戲。大家的心情一定很沉重吧

學生暢所欲言。

【話題由此展開，此環節意在讓學生敞開心扉，暢所欲言，從而認識錯誤，改正錯誤。】

（三）行為反思表決心

1、學生對自身行為進行反思。認識從前的錯誤。

2、主持人宣讀

「文明上網，從我做起」的倡議書，同學們自主在倡議書上簽名。3、家長代表向家長發出「護衛孩子」的倡議。

綠色上網文明上網活動方案2

本學期期中考試前夕，我發現班上有些同學相繼表現出學習狀態差，作業馬虎了事，上課走神，甚至傳字條來交流上網的體會……我通過調查得知他們迷戀網上游戲了。盡管我多次在班級中對他們進行嚴肅地批評教育，找他們進行促膝談心，但收效甚微、無濟於事。我心急如焚，像丈二和尚摸不著頭腦，不知如何是好。眼看就要期中考試了，若這一狀況得不到改善或處置不及時，也許會有更多的學生像他們一樣……

一、背景分析

如今孩子在心理上寂寞孤單，他們除了學校就是家庭，學校畢竟是學習為主，玩耍交流為輔。回到家裡和大人之間由於年齡的代溝而產生隔閡。孩子對大人的說教有較大的抵觸，大人們由於忙於工作也沒有靜心下來聽孩子們的傾訴，沒有和他們心與心的交流，每天說孩子們這樣不對，那樣不好，孩子的精神世界貧乏，心裡的話無人訴說，還有學習負擔重等原因，因此，有的孩子不得不從網上得到樂趣，釋放心情。通過「悄悄話信箱」我了解到了他們每天晚上放學後馬馬乎乎完成作業後就相約上網，在網上互相請教如何打游戲，怎樣進級，怎樣造兵器……他們不但每天在家上網，在學校里一下課就談論上網，上課時傳紙條聊上網，甚至有一位同學凌晨四點多點鍾在家長全然不知時起床上網，等家長起床時孩子已上網兩個多小時了；有的學生在作文中寫的都是上網：「我經常夢見自己成了游戲中的人物，身後是趙雲、關羽、張飛，一起站在船頭，小船像水蛇一樣在森林中穿梭（習作摘抄）」……總之，他們幼小的心窩被「網路游戲」占據了，這樣怎麼能有心思在學習上呢？我獲悉這一情況後很震驚，並想方設法來幫助他們。

二、心理輔導和教育的過程

第一步：加強與其家庭的聯系，說服其家長要盡到做父母的責任，使他們擺脫網隱。

我認為造成他們玩網路游戲成隱的原因主要在於家庭家長的監控不力，因此，我加強與其家庭聯系，讓其父母認識到家庭教育的重要性和責任感，承擔起教育孩子的重任。我利用家長接送孩子的時間與家長見面交談，告知孩子的近期表現、學習狀況以及我的擔憂，同時也向家長提出了一些要求，並認真告知網路游戲會影響他們的身心健康。希望家長多用一些空餘時間看看孩子的作業，多關心他們學習生活，注意教育的方法，循序漸進地幫助孩子戒掉網隱。經過推心置腹的交談使他們接受了我的建議。由於家庭與學校共同努力，使孩子的心理、行為發生了微妙的變化，漸漸地他們的注意力又回到課堂上來了，學習狀況也隨之有了改觀。

第二步：在班級中展開討論，認識網路游戲的危害。

為了讓學生學會自我教育，也教育其他學生，在我的提議下，中隊委員會利用班隊活動展開了辯論會。同學們熱情洋溢地發表了自己的看法：正方：「小學生玩網路游戲有益」；反方：「小學生玩網路游戲有害」。通過激烈地辯論同學們形成了共識：由於我們小學生自控能力較差，對網路游戲易痴迷上癮難以自拔；經常上網易造成眼睛疲勞，影響視力；影響學習，學習成績不斷退步；容易走上犯罪的道路……通過這一教育意義的活動，創設一個寬松有益的心理環境，引導學生煥發起對學習的熱情，增強其克服困難的信心和勇氣。

第三步：轉移興趣，引導健康游戲文明上網。

為了鞏固教育成果，不讓他們再犯隱，我組織學生課間進行踢毽子、跳繩、扔沙包、玩悠悠球等活動，並適時舉行比賽；同學間互相監督，不允許任何人任何時間談論任何網路游戲的內容；晨班隊會結合語文課建議他們進行成語接龍、對對聯、古詩大比拼、朗讀打擂台、讀書匯報會、手抄小報、露一手才藝展示等活動。回家作業中經常增設上網查閱資料、建立自己的博客，在博客里寫日記、說心裡話，引導他們向我的電子郵箱里發送評上優星的作文和周記，在qq里與我聊天向我匯報思想或對班級工作的看法和建議，不定期讓學生展示利用網路學習的成果，為他們提供展示的平台，為引導文明上網創設氛圍和環境。對於玩網路游戲癮的同學我狠抓不放，經常與他們促膝談心，掌握他們的心理動向，曉之以理，動之以情，抓經常，抓反復，促使他們回到正確的軌道上來——文明上網，利用網路學習。同時經常與家長取得聯系，注意督促孩子上網的時間和內容，以取得較好的效果。

三、從心理輔導和教育過程引發的幾點思考

1、我們不能把學生的心理問題當作品德問題來看待。生存與發展是當今世界性的教育主題，而生存和發展有賴於優良的素質。人的素質結構由生理素質、心理素質和社會文化素質等構成，沒有健康的心理，很難提高學生的綜合素質。因此，開展心理健康教育是實施素質教育的一個必不可少的環節。但在班主任工作中，我們往往注視著學生學習成績的高低，品德的優劣，而忽略了對學生全面素質的培養，尤其甚少注意到對學生的心理健康教育，甚至把心理問題當作品德問題來看待，把解決思想問題的方法來解決心理問題。這樣做，將使班主任工作的實際效果大打折扣，也培養不出學生對學習與生活的健康和積極的態度。班主任工作的成效，有時是取決於對心理健康教育的認識程度和理解程度。加強對青少年心理健康教育，也是走出傳統德育困境的需要。要提高德育的實效性，必須要注入心理健康教育的新鮮內容。

2、我們要以對孩子終身發展高度負責的態度來重視心理健康教育。在社會發展日趨多元化的今天，人們也受到各種各樣的心理困擾。青少年正處於由幼稚向成熟發展的階段，處於半獨立半依賴的矛盾時期，有其特殊的心理矛盾，有成人難以理解的困惑與苦惱。孩子們的許多心理沖突，或被自我掩蓋，或被成人忽視，視而不見，置若罔聞，以至不少孩子感到難以獲得理解，覺得孤立無助，只好壓抑於心靈深處，備受煎熬，任其折磨自己，甚至誘發各種乃至心理疾病。現實的嚴重性，我們不能等閑視之。我們要以對孩子們終身發展高度負責的態度來重視其心理教育，每一位班主任都應該明確自己是青少年學生的心理顧問及心理保健醫生這一特殊角色，應及時發現他們的心理問題，利用班集體的優勢和特點，向學生們進行心理教育，滿足其心理需求，使他們有理想、有抱負，追求美好的生活，增強承受各種心理壓力和處理各種心理危機的能力，提高心理素質，以迎接明天社會的嚴峻挑戰！

3、作為教育者，不但要教好書，而且更重要的是要育好人。而要育好人，就必須加強對青少年學生的心理健康教育，使他們既擁有健壯的體魄、廣博的學識，又擁有健康、向上的心理！

綠色上網文明上網活動方案3

活動目的

1、網路安全作為學校安全教育之一，通過班會使迷戀網游的學生從思想上深刻認識網路的危害，調節自己的心態，引導到迎戰中考的學習中去。

2、針對同學們對電腦游戲的熱愛與迷戀，想以此正確引導，疏導同學們對游戲的把握度。

3、學習網路安全法，用於生活中。

活動形式：

班會活動

活動過程

一、開場導語

師：同學們今天我們班會的`主題是有關網路的話題。隨著科技的發展，網路在我們周圍變得越來越重要，與人們的生活日益緊密。思考：網路上都有什麼?它都給我們帶來了什麼?

二、暢談網路

網路對青少年的積極作用：

1、互聯網為青少年獲得各種信息提供了新的渠道。獲取信息是青少年上網的第一目的，許多在學校中難以啟齒的問題在網上也可以得到滿意的回答。互聯網信息容量大的特點程度地滿足了青少年的需求，為青少年提供了最為豐富的信息資源。

2、開拓青少年全球視野，提使青少年的政治視野、知識范疇更加開闊，從而有助於他們全球意識的形成。通過上網，可以培養他們和各式各樣的人交流的能力;通過在網上閱覽各類有益圖書，觸類旁通，提高自身文化素養。

3、網路有助於創新青少年思想教育的手段和方法。利用網路進行德育教育工作，教育者可以以網友的身份和青少年在網上「毫無顧忌」地進行真實心態的平等交流，這對於德育工作者摸清、摸准青少年的思想並開展正面引導和全方位溝通提供了新的快捷的方法。此外，青少年可以同時和多個教育者或教育信息保持快速互動，從而提高思想互動的頻率，提上相約，網下聚會，實現網上德育工作的滋潤和補充，從而及時化解矛盾，起到溫暖人心，調動積極性，激發創造力的作用。

還有什麼影響?

黃色淫穢影片圖片。游戲里充斥著色情暴力血腥。

(幻燈片展示)：據北京市150多位政協委員歷時4個月完成的調查報告顯示：中網達到81.3%，有七成民沉迷於網上聊天，有四成多光顧xx網站，互聯網成為一部分青少年名副其實的「電子毒品」。

三、網路交友

你在網路上會交網友嗎?你是怎麼看待網友這個角色的?

案例一，網名為沙子的南京某大學英語專業學生，在聊天時被聊天經驗豐富的伊春市畢冬冬的「網上形象」深深吸引，在與他第三次會面時被殺害了。與男網友見面三次後被殺。

案例二，一少女與男網友相處三個月懷孕兩次，後男子消失。

綠色上網文明上網活動方案4

一、活動主題

網路安全為人民，網路安全靠人民

二、活動時間

9月19-25日，其中9月20日為教育主題日。

三、活動安排

(一)舉辦全校大學生網路安全知識競賽

9月9日至10月31日，各系組織學生參加「全國大學生網路安全知識競賽」，通過網路答題方式普及網路安全知識。激發學生學習網路安全知識興趣，提升網路安全防護技能。

競賽網址：xxxx

任務單位：院團委

(二)開展網路安全教育專題活動

1.網站宣傳

在學院網站首頁開辟網路安全專題，發布相關安全知識、法律法規及學院相關活動，並組織相關資料供廣大師生下載學習使用。

負責部門：黨委宣傳部

2.設計網路安全宣傳櫥窗、電子標語及擺放宣傳板

在學校西區設計放置宣傳櫥窗，東區主幹道及學生主要活動區域發送電子宣傳標語、擺放宣傳板，積極營造網路安全文化氛圍。

任務部門：黨委宣傳部

3.微信推送

通過學校微信面向全校師生進行網路安全信息推送。

任務部門：黨委宣傳部

4.校園廣播宣傳

活動期間，校園廣播站廣播有關網路安全的常識，提高師生網路安全意識。

任務部門：黨委宣傳部

5.團日主題班會

各系部根據實際情況，組織開展「網路安全宣傳周」團日教育活動，以視頻、實例、線上線下互動交流等方式，組織學生學習網路安全知識，提升網路安全意識。

任務部門：學生處、院團委

四、工作要求

1.高度重視，加強組織領導。舉辦網路安全周活動是貫徹落實中央關於網路安全和信息化戰略部署的重要舉措，各系部要高度重視，組織師生積極參與宣傳教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性，推動活動形成聲勢。

2.突出主題，注重工作實效。要緊緊圍繞活動主題，將網路安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設、維護校園穩定等工作有機結合，提升工作的針對性與實效性，營造校園安全上網、依法上網的良好氛圍。

3.加強協作，建立長效機制。以安全周為契機，探索建立青少年學生網路安全教育長效機制。推動相關內容納入新生教育、課程教育、團日活動和課外實踐活動，完善網路安全教育工作體系，切實增強教育實效。

4.嚴守規定，務實高效。要堅決貫徹執行中央八項規定有關要求，嚴格按照勤儉節約、務實高效原則，著力在提高活動實效上下功夫，嚴禁鋪張浪費、大講排場和各種形式主義。

綠色上網文明上網活動方案5

一、設計背景

計算機與網路已經成為了我們工作，學習及生活上必不可少的工具。但是，越來越多的中學生上網成癮。我們時常可以看到關於中學生上網成癮而夜不歸宿、因犯網癮而導致犯罪、甚至自殘自殺等這類觸目驚心的新聞。網癮嚴重危害了學生身心的健康發展以及家庭的幸福，當我們在努力去幫助學生預防網癮的同時，我們是否應該提醒學生在上網的時候要注意言行，注意防止受騙等安全問題呢?「拒絕網癮，安全上網」，是我們今天要討論的主題!

二、教學目標

1、通過網路成癮自測題，讓學生明白自己是否有網癮的傾向。

2、通過學習網路安全法，掌握相關知識。

3、學會健康上網、安全上網的方法

三、教學過程

1、導入：網路成癮自測題

2、認識網癮，拒絕網癮

(1)網癮是什麼

(2)網癮的危害

3、安全上網

(1)網上交友需謹慎

(2)「黑」人電腦是犯罪

(3)網上交易防陷阱

(4)網上造謠也違法

4、小結

(1)討論投票

(2)小結