A. 網路安全先進個人主要事跡三篇
網路安全先進個人主要事跡三篇在企業的社會生產活動中,安全就是形象、安全就是發展、安全就是需要、安全就是效益的觀念正在被職工廣泛接納,被企業高度重視,下面是我為大家整理的網路安全先進個人主要事跡三篇的內容,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!
網路安全先進個人主要事跡1
_,男,漢族,中共黨員,x年生,大專學歷,1x年參加工作。該同志自_年到_鄉政府任安監站長以來,始終堅持“三個代表”重要思想為指導,深入實踐科學發展觀,牢固樹立“安全第一、預防為主”的方針,遵循“橫向到邊、縱向到底、責任到人、不留死角”的安全生產工作原則,認真履職,工作積極,嚴格要求自己,具有較強的事業心、責任心,狠抓工作的落實,積極推進安全生產工作的新局面,確保了全鄉安全生產無事故。
一、加強學習,不斷提高監管能力
該同志自任職以來能積極學習政策、法規和業務知識,注重知識的積累,能在工作、生活之餘加強學習,撐握安全監管知識,提高監管能力。一是認真學習了《中華人民共和國安全生產法》、《生產安全事故報告和調查處理條例》和《江西省安全生產條例》,共記錄相關的條款達3萬余,加深了對法律法規的理解,大大提高了依法辦事的能力。二兆啟是能認真學習貫徹好上級的文件精神,結合本鄉的實際制定具體的工作實施方案。三是注重經驗交流。採取了“走出去、請進來”的學習方式。如:利用工作之餘到友鄰單位,工礦企業多的鄉(鎮)學習他們的好做法,好經驗,自任職以來共到12個鄉(鎮)安監站學習和探討在新形勢下如何做好安全生產工作,到10家礦山企業學習他們的安全監管的方式方法和相關的專業技術,同時邀請相關單位來本鄉指導工作。通過此方式豐富了自己的實踐工作經驗,提高個人的工作能力。四是善於總結和反思。在族山如學習和工作期間共寫總結、 心得體會 達16篇共4萬多。
二、完善機制,努力改善辦公條件
該同志認真貫徹落實上級的指示精神,嚴格按縣委、縣政府、縣安監局的要求,加強了組織力量,調整安全工作領導小組成員,明確了工作職責,規范了辦事程序,加強了基礎辦公設施建設,完善了工作機制。一是調整領導小組。到任後,及時調整了安全生產領導小組,成立了由鄉長為組長,黨政領導為成員的安全生產領導小組,負責全鄉的安全生產工作,各分管領導分到負責分管工作的安全生產領域,形成了橫向到邊、縱向到底的安全生產責任體系,打破了有事沒人管,有事相互推諉的局面。二是完善相關的方案預案。首先是結合上級的文件精神以黨委、政府名義制定下發《安全生產工作目標管理考評方唯皮案》每年年底安監站都會按年初的工作方案,對黨政領導歸口管理的安全生產工作進行打分,並在年終總結會上進行述職;其次按上級的要求,結合本鄉的地理環境和條件及時修訂應急救援方案,自任安監站長以來分別修訂了《應急救援預案》、《突發性地質災害預案》等等10種方案預案,增強了預防事故的組織指揮、救援能力。三是加強了辦公基礎設施建設。任職以來,積極配合鄉主要領導,一手抓硬體建設,一手抓軟體建設,辦公條件明顯改善從無到有,從凌亂到整潔一新的辦公室,從無序到辦公規范化,切底改變了以往的面貌,達到現有“五一”,即一塊牌子,一套辦公桌,一個資料櫃,一套制度牌,一個安全監管網路分布圖。軟體建設方面,已建立一企一檔和安全生產監督管理工作台帳,規范了會議記錄台帳、安全檢查台帳等7個台帳;對各級文件進行分類裝訂成冊,使安監站走向規范化、制度化。
三、狠抓落實,確保了安全無事故
為把安全工作抓細抓實,確保安全無事故,該同志想方設法,採取一系列安全措施。一是堅持制度。規范了學習教育制度,按要求每月召開安全會議,總結上月安全情況並部署下月的安全工作,真正做到了有部署、有總結、有講評。堅持節假日親自在崗值班,定期到企業、工程隊等單位組織相關人員學習上級的文件精神和安全知識,自任職以來共組織學習上課16多次,參加學習人員達2100多人,每次學習做到“四有”有備課、有資料、有討論、有記錄,從而達到了事事講安全,人人抓安全的良好氛圍,受到施工人員的一致好評。二是深入一線,認真抓好安全檢查。安全檢查是落實安全生產各種目標的重要組成部分,只有做到不留死角,不留隱患,才能確保安全,針對本區域的礦山企業多,點多面廣的特點,對礦山、渡口、交通、學校、煙花爆竹、加油站、重點工程施工項目等採取了靈活的檢查方式進行常規檢查,每逢節假日、重大活動、上級另行通知都要進行拉網式檢查,共達72餘次,在嚴密的監管之下,把隱患消除在萌芽狀態。針對問題,要求企業、單位能立即整改要立即整改,不能立即整改的要求他們定人員、定時間、定措施,限期整改,並列出具體的整改計劃;對重點監控的企業或場地實施每天必檢。
一年來,該同志兢兢業業,認真落實上級的指示精神,始終貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”方針,堅持科學發展、安全發展的理念、完善安全措施,確保安全無事故,圓滿完成了安全工作任務,受到社會各界和群眾的好評。
網路安全先進個人主要事跡2_,男,漢族,中共黨員,x年生,大專學歷,1x年參加工作。該同志自_年到_鄉政府任安監站長以來,始終堅持“三個代表”重要思想為指導,深入實踐科學發展觀,牢固樹立“安全第一、預防為主”的方針,遵循“橫向到邊、縱向到底、責任到人、不留死角”的安全生產工作原則,認真履職,工作積極,嚴格要求自己,具有較強的事業心、責任心,狠抓工作的落實,積極推進安全生產工作的新局面,確保了全鄉安全生產無事故。
一、加強學習,不斷提高監管能力
該同志自任職以來能積極學習政策、法規和業務知識,注重知識的積累,能在工作、生活之餘加強學習,撐握安全監管知識,提高監管能力。一是認真學習了《中華人民共和國安全生產法》、《生產安全事故報告和調查處理條例》和《江西省安全生產條例》,共記錄相關的條款達3萬余,加深了對法律法規的理解,大大提高了依法辦事的能力。二是能認真學習貫徹好上級的文件精神,結合本鄉的實際制定具體的工作實施方案。三是注重經驗交流。採取了“走出去、請進來”的學習方式。如:利用工作之餘到友鄰單位,工礦企業多的鄉(鎮)學習他們的好做法,好經驗,自任職以來共到12個鄉(鎮)安監站學習和探討在新形勢下如何做好安全生產工作,到10家礦山企業學習他們的安全監管的方式方法和相關的專業技術,同時邀請相關單位來本鄉指導工作。通過此方式豐富了自己的實踐工作經驗,提高個人的工作能力。四是善於總結和反思。在學習和工作期間共寫總結、心得體會達16篇共4萬多。
二、完善機制,努力改善辦公條件
該同志認真貫徹落實上級的指示精神,嚴格按縣委、縣政府、縣安監局的要求,加強了組織力量,調整安全工作領導小組成員,明確了工作職責,規范了辦事程序,加強了基礎辦公設施建設,完善了工作機制。一是調整領導小組。到任後,及時調整了安全生產領導小組,成立了由鄉長為組長,黨政領導為成員的安全生產領導小組,負責全鄉的安全生產工作,各分管領導分到負責分管工作的安全生產領域,形成了橫向到邊、縱向到底的安全生產責任體系,打破了有事沒人管,有事相互推諉的局面。二是完善相關的方案預案。首先是結合上級的文件精神以黨委、政府名義制定下發《安全生產工作目標管理考評方案》每年年底安監站都會按年初的工作方案,對黨政領導歸口管理的安全生產工作進行打分,並在年終總結會上進行述職;其次按上級的要求,結合本鄉的地理環境和條件及時修訂應急救援方案,自任安監站長以來分別修訂了《應急救援預案》、《突發性地質災害預案》等等10種方案預案,增強了預防事故的組織指揮、救援能力。三是加強了辦公基礎設施建設。任職以來,積極配合鄉主要領導,一手抓硬體建設,一手抓軟體建設,辦公條件明顯改善從無到有,從凌亂到整潔一新的辦公室,從無序到辦公規范化,切底改變了以往的面貌,達到現有“五一”,即一塊牌子,一套辦公桌,一個資料櫃,一套制度牌,一個安全監管網路分布圖。軟體建設方面,已建立一企一檔和安全生產監督管理工作台帳,規范了會議記錄台帳、安全檢查台帳等7個台帳;對各級文件進行分類裝訂成冊,使安監站走向規范化、制度化。
三、狠抓落實,確保了安全無事故
為把安全工作抓細抓實,確保安全無事故,該同志想方設法,採取一系列安全措施。一是堅持制度。規范了學習教育制度,按要求每月召開安全會議,總結上月安全情況並部署下月的安全工作,真正做到了有部署、有總結、有講評。堅持節假日親自在崗值班,定期到企業、工程隊等單位組織相關人員學習上級的文件精神和安全知識,自任職以來共組織學習上課16多次,參加學習人員達2100多人,每次學習做到“四有”有備課、有資料、有討論、有記錄,從而達到了事事講安全,人人抓安全的良好氛圍,受到施工人員的一致好評。二是深入一線,認真抓好安全檢查。安全檢查是落實安全生產各種目標的重要組成部分,只有做到不留死角,不留隱患,才能確保安全,針對本區域的礦山企業多,點多面廣的特點,對礦山、渡口、交通、學校、煙花爆竹、加油站、重點工程施工項目等採取了靈活的檢查方式進行常規檢查,每逢節假日、重大活動、上級另行通知都要進行拉網式檢查,共達72餘次,在嚴密的監管之下,把隱患消除在萌芽狀態。針對問題,要求企業、單位能立即整改要立即整改,不能立即整改的要求他們定人員、定時間、定措施,限期整改,並列出具體的整改計劃;對重點監控的企業或場地實施每天必檢。
一年來,該同志兢兢業業,認真落實上級的指示精神,始終貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”方針,堅持科學發展、安全發展的理念、完善安全措施,確保安全無事故,圓滿完成了安全工作任務,受到社會各界和群眾的好評。
網路安全先進個人主要事跡3_,男,1980年10月生,中共黨員。現圖書館技術部網路管理員,助理館員。_年畢業於_師范學院數學與計算機科學學院計算機應用專業,專科學歷,本科在讀。參加工作以來,負責機房設備維護和電子閱覽室管理工作。待人禮貌謙和,遇到讀者的提問,總是耐心地解答,對待同志的困難,總是熱心去幫助。對待工作他更是細致入微,每一項工作,他都盡職盡責去努力完成。無論什麼時候需要加班,他都從不推諉,或是中午加班不能休息,或是晚上加班到十點多鍾,甚至節假日,他都毫無怨言,認認真真地去做好工作,從不計較個人得失。
他的先進事跡主要體現在一下幾個方面:
一、認真履行崗位職責,開展讀者教育服務。
圖書館新館電子閱覽室開放使用後,對讀者進行上機須知、期刊論文下載、書目查詢等知識的講解培訓,指導學生掌握檢索網路信息資源的方法和操作技巧,引導學生正確利用電子閱覽室。提高了電子閱覽室使用率,使學生熟練掌握計算機技術,熟練利用圖書館電子閱覽室獲得情報信息,受到廣大讀者歡迎,服務育人成效顯著。
二、“辛苦我一人、方便眾讀者”,積極開展電子文獻查詢服務。
網際網路上學生學習相關信息十分豐富,電子閱覽室充分發揮了圖書館的信息組織功能,對網際網路上的學生信息資源進行整序與開發,為學生利用網路信息提供方便。目前已經開通“電子閱覽室博客”,把經過篩選的有用信息下載整理發布在博客,提供給學生使用,受到廣大讀者歡迎,效果明顯。
三、心裡裝著讀者,做讀者的知心人
畢業生同學實習工作忙,時間少,同時又缺乏上網環境,獲取各類信息很不方便。為此,他犧牲大量休息時間為畢業生開通綠色服務。自願加班延長機房開放時間,現場培訓指導。開通熱線電話、電子閱覽室博客、畢業生qq服務群、飛信服務群,及時收集發布特崗考試等與畢業生有關的實用信息。受到廣大讀者歡迎,效果明顯。
四、刻苦學習,努力提高服務水平
他深知隨著圖書館的發展,還有更多的知識需要學習。一有空閑,他就拿起厚厚的專業書籍,鑽研起來。為了更好地服務於讀者,_同志在平時能認真參加館里組織的業務培訓和繼續教育學習,同時刻苦鑽研業務,努力掌握圖書館專業知識,不斷在自己的工作崗位積極進取,提高自身的服務水平。
五、以身作則 認真完成網上投票推薦全國優秀共產黨員活動。
積極響應組織部號召,組織動員學生在電子閱覽室現場投票,實名登記投票達60多人,qq群動員學生投票達200人。充分發揮了黨員模範帶頭作用,能保質保量完成黨組織交給的各項任務,做一個合格的黨員。
六、團結同事,樂於助人。
在工作之餘,熱心幫助圖書館同事、學校其他老師維修辦公室和家庭電腦,深受廣大教師讀者的好評。
七、加強機房安全管理,嚴格執行上機發卡排隊制度。
上機前,要求學生認真排隊,發放上機卡後,按號有序安全的進入機房上機,防止發生擁擠踩踏事件。及時排查各類安全隱患,為廣度讀者創造安全、舒適的閱讀環境。
八、積極開展讀者接待日活動
除上班期間為廣大讀者排憂解難外,還專門安排時間為讀者安裝各類軟體,維修電腦,解決電腦使用過程中的各類疑難問題。讓學生能正常使用電腦訪問圖書館電子資源學習。.
B. 各級黨委對本地區本部門網路安全工作負什麼責任
按照誰主管誰負責、屬地管理的原則,各級黨委(黨組)對本地區本部門網路安全工作負主體責任,領導班子主要負責人是第一責任人,主管網路安全的領導班子成員是直接責任人。
各級網路安全和信息化領導機構應當加強和規範本地區本部門網路安全信息匯集、分析和研判工作,要求有關單位和機構及時報告網路安全信息,組織指導網路安全通報機構開展網路安全信息通報,統籌協調開展網路安全檢查。各地區各部門網路安全和信息化領導機構應當向中央網路安全和信息化委員會及時報告網路安全重大事項,包括出台涉及網安全的重要政策和制度措施等。
根據《黨委(黨組)網路安全工作責任制實施辦法》第七條規定,中央網路安全和信息化委員會辦公室會同有關部門按照國家有關規定對網路安全先進集體予以表彰,對網路安全先進工作者予以表彰獎勵。
C. 網路安全教育知識主題心得體會(集錦6篇)
有些事情解決不了不如換個想法,像數學定理一樣,它還有逆定理。心得體會可以把自己當做書中的「主角」來寫。無論在生活還是社會里,要用到心得體會的情況還是蠻多的,心得體會有利於我們不斷提升自我。如何寫好一份值得稱贊的心得體會呢?下面是由我為大家整理的「網路安全教育知識主題心得體會(集錦6篇)」,希望能為您提供更多的參考。
9月17日至9月23日是全國網路安全宣傳周,為做好國家網路安全宣傳工作,教體局三舉措落實宣傳工作。總結如下:
1、加強活動組織。
召開了局黨委會,專題安排國家網路安全宣傳周活動,落實分管領導和責任股室,印發活動方案,明確開展活動的要求和時限,指導學校開展具有本校特色、形式活潑、內容豐富、實效性強的網路安全教育活動。
2、營造濃厚氛圍。
組織學校開展網路宣傳周宣傳活動,各校結合實際,採取案例講解、宣傳海報、校園新媒體、主題班會等多種形式,組織師生宣傳網路安全知識,增強網路安全意識,川教網,提升網路安全風險防範能力。
3、強化活動開展。
召開全區網路安全教育專題講座活動,組織全區學校安全副校長學習宣傳網路安全教育知識。各學校通過網路安全知識講座、主題班會教育活動、團日活動,要求師生自覺遵守信息安全管理有關法律、法規,不泄密、不製作和傳播有害信息,自覺抵制網路低俗之風,切實提高師生的網路素養。
xxxx年7月16日,我有幸參加了教育局組織的網路安全培訓,這次培訓持續八天。參加培訓的學生都是各校的網管能手或者網路管理員,而培訓的老師不是金牌講師就是某公司的高級技術人員。在這樣的學習環境下,不僅帶動了一個剛剛步入教師行業的我,也讓我初次感受到做為網路管理員的不易,通過這次培訓我深深的體會到我該學習的東西實在很多,因此只有在自己的工作中多多運用所學習的知識,使理論知識轉變為實踐操作從而實現自己的人生價值。
一、用理論知識武裝自己的頭腦。
在此次培訓中,一半的時間老師主要是講理論知識,有關網路安全的法律法規、網路安全管理和網路安全技術。先從理論知識著手,讓我們有個網路安全知識的了解,雖然理論知識有點枯燥,但我清楚的知道這是基礎,通過開始幾天的學習我了解到了首先還是要重視網路安全的重要性,而對我們學校則要充分認識校園內的網路安全管理問題,正視問題,解決落實網路安全。使校園的日常工作有條不紊的正常進行。其次網路安全問題要靠大家的努力,不能就靠某一個人,校園本身就是一個團隊,一個集體,當然需要全體師生的共同努力,首先每位教師都要有網路安全意識,其次才能通過技術手段使網路更穩定。總之培訓使我更進一步認識到了不足以及今後的工作方向,也會多學習多思考。
二、養成多動手、多動口、多動腦的學習習慣。
除了學習理論知識之外我在培訓中還學到了很多知識,大部分就是電腦的操作,像交換機的配置,路由器的配置等等,因為在我上大學的期間,我還從沒碰過交換機,路由器等一些東西,只是聽過,見還沒見過,通過培訓我不僅認識了它們而且還會對它進行配置,在學習中我認真聽講,還和老師討論不懂的問題,可以說學到的真不少,因為我深刻感受到電腦只有自己去操作,去摸索才會弄明白,因此在電腦的操作培訓中,我時刻提醒自己,動手去研究,去思考,由於我的努力我學會了電腦與電腦間的互相訪問、以及一些基本的安全配置。但是我還是要提出我在這次培訓中的不足之處,對於學習的布線系統我還是沒搞明白,可能本身這與我無關吧,再加上對我所處的校園內的布線也不懂學習起來很費勁。但我從中學會了學習。
通過這次培訓我相信我已經進步了一些,不管在哪個方面,也不管進步有多少。我只有在今後的工作中努力去實現,多盡一份自己的微薄之力。才能實現自己的價值。
網路,在現代社會已經變得十分普遍了,我們隨處可以看見使用網路的人,老年人、小孩子、中年人人們使用網路看電影、炒股、瀏覽新聞、辦公等等網路的出現給人們帶來了一個嶄新的面貌! 有了網路,人們辦公更加高效,更加環保,減少了紙張的使用。正好符合了我們當前的環保主題——低碳、節能、減排。並且,現在有很多高校都開設了計算機專業,專門培養這方面的高端人才,但也許,在培養專業的技能之時忽略了對他們的思想政治教育,在他們有能力步入社會的時候,他們利用專業的優勢非法攻克了別人的網站成了黑客走上了一條再也回不了頭的道路!
確實是,網路不同於我們的現實生活,它虛擬、空泛、看得見卻摸不著,而我們的現實生活,給人感覺真實。在我們的現實生活中,我們的活動有著一定的條例、法規規定,在網路世界中,雖然是虛擬的,但是它也有它的制度、法律法規。
在這里,我簡單羅列些一些關於網路中的法律法規:早在1991年,國務院就發布了《計算機軟體保護條例》,其中第三十條(五)未經軟體著作權人或者其合法受讓者的同意修改、翻譯、注釋其軟體作品; (六)未經軟體著作權人或者其合法受讓者的同意復制或者部分復制其軟體作品; 在94年又相繼出了一系列法律法規條例(一)違反計算機信息系統安全等級保護制度,危害計算機信息系統安全的; (二)違反計算機信息系統國際聯網備案制度的; (三)不按照規定時間報告計算機信息系統中發生的案件的; (四)接到公安機關要求改進安全狀況的通知後,在限期內拒不改進的; (五)有危害計算機信息系統安全的其他行為的。直到97年,公安部再一次完善了我國關於網路安全的法律法規,明確規定違反法律、行政法規的,公安機關會給予警告,有違法所得的,沒收違法所得,對個人可以處罰五千元以下的罰款,對單位處以一萬五千元以下的罰款;情節嚴重的,可以給予六個月以內停止聯網、停機整頓的處罰,必要時可以建議原發證、審批機構吊銷經營許可證或者取消聯網資格;構成違反治安管理行為的,依照治安管理處罰條例的規定處罰;構成犯罪的,依法追究刑事責任。
所以在網路世界中,違法了也一定會追究責任。這和我們的現實生活一樣,並不像我們想的,因為網路世界是虛擬的,所以可以亂說,在上面亂整。傳播色情、不利於社會安定的話,也一定會受到處罰,對於那些為了利益利用自己高超的技術手段攻破別人的電腦系統,這肯定是違法的,我們在現實生活中也經常看到這樣的案例,應該說這些事例給了我們血淋淋的教訓,所以,我們在使用網路的時候一定要遵守法律法規,不搞破壞,在網路上進行正常的健康的交流,充分使用網路資源提高我們的學習效率和知識面!
通過學習計算機與網路信息安全,使我更加深刻的理解網路信息安全的重要性。網路信息安全是保護個人信息的完整性和保密性的重要條件,只有明白了網路信息安全的基礎知識,我們才能更加的了解網路信息安全在如今信息化時代的重要性!
如今信息化的時代,我們每個人都需要跟著時代的步伐,那麼我們不缺乏使用電腦信息工具,那麼我們需要了解網路的好處和風險,利弊都有,我們需要把弊端降到最低,把利處合理利用,使我們在網路時代不會落後;現在我們每個人的信息都會在網路上面,只是看你如何保護自己的信息呢?你的個人電腦會不會被黑客攻擊?你注冊的會員網站會不會泄露你的信息呢?等等!所有這些,都可視為網路信息安全的一部分。
經過學習我才更加的認識到網路安全的重要性,因為我們每個人都基本在使用電腦,個人電腦有沒有被黑客攻擊,病毒侵害呢?每個人的個人電腦都會存儲好多個人信息和重要文本文件,那麼我們為了保障這些文本信息的安全不被篡改,我們就需要更加深刻的認識網路信息安全的重要性,並不斷學習和提高自己的網路安全技能,可以保護好自己的網路信息安全。比如我們的個人電腦大家估計在不經意間已經把自己的好多重要文件給共享了,你其實不想讓大家知道你的秘密文件的,卻不知道怎麼都把這些文件給共享給大家了,好多黑客可以很容易侵入到你的個人電腦的,所以我們需要更多的了解網路安全的基本知識。
另外我們每天的新聞都會有好多網路犯罪案件,這些都是個人信息的泄露,不是個人網上銀行密碼被盜,就是網路個人信息泄露犯罪,所以這些呢都是需要我們重視的,如今第三方支付平台和網上零售等的不斷發展我們更是需要提高對計算機網路信息安全的認識,特別是對計算機類專業的學習,更是提出了一個新的要求,那就是我們必須擁有豐富的網路信息安全的知識,我們僅僅知道文本等的加密那是完全不夠的,時代在進步我們更需要進步,所以我們需要在了解計算機網路安全基礎知識的同時,進一步提高自己的信息安全知識。
網路信息安全需要簡單的認識到文件的加密解密,病毒的防護,個人網路設置,加密解密技術,個人電腦的安全防護,生活中的網路泄密和不經意間的個人信息泄露,等等;有時候我們個人的信息是自己泄露的,只是我們沒有留意,我們的陌生人可以簡單的通過你的個人主頁,你的網路言論中分析得到你的個人資料,你會不經意間說明你的所在的城市小區等等,這都是不經意間出現的,那麼你的不留意有可能就被另外一些人所利用了,所以我們需要注意在網路信息時代的用詞和個人信息的保護,提高防護意識!
我們每個人在信息化的時代都會遇到很多問題,這也是因人而異吧!那麼簡單的說明一下我所遇到的問題:
1、 我初用電腦時不知道如何去對我的電腦進行日常維護,如何保證自己的電腦不中病毒,但是現實中的學習我明白了,因為信息化的時代我們可以分享網路上好多的知識,如今簡單的問題我可以自己解決了;
2、 使用電腦的時候有些軟體的注冊表不知道怎麼回事就丟失了,導致無法正常使用,現在我還是不甚了解為什麼?懇求老師幫忙解答!
3、 系統軟體運行時總是很慢,經過殺毒系統優化等還是沒有
太大效果,軟體啟動時總會影響電腦的運行速度,甚者導致電腦的暫時死機;
4、 有些網頁打開時會導致IE瀏覽器載入失敗,網頁需要重新載入或者恢復網頁;
5、 如果電腦突然死機或者斷電,自己的資料沒有完全保存,那麼我們還能找到嗎?如何找回?
6、 誤刪文件需要找回,回收站已經清空,我們怎麼恢復數據?
以後如有問題還希望多跟老師交流,因為我電腦相對很感興趣,但是知道的並不是很多,還有很多不足,希望老師指導!
我從網上學習《網路學習安全教育心得》得出感觸。觀看聆聽了各位領導、專家老師關於學校安全教育培訓的講座後,我對安全教育工作有了更為深刻的認識,反思自己學校的實際情況談點體會:
一、要提高全校師生對安全管理的認識
1、要加大安全教育的宣傳力度
要全面提高教師與每位家長的安全責任意識,積極主動地向學生和家長宣傳學校所潛在的諸多安全隱患以及各類重大安全事故教訓。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標語,在樓梯、校門、操場、實驗室、廁所、等容易發生安全問題的地方設置警示標志或標語。要利用校園板報、壁報、專欄、主題班會、徵文、演講等活動宣傳安全知識,在校園形成事事想安全,處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。
2、經常排查學校安全隱患
我校位於村莊的西北側,與村莊連為一體。學校主要存在以下幾個方面的隱患:
(1)交通隱患為主要。出去校門口幾乎就是公路,來往車輛比較多;跑校的學生也不少;
(2)學生自身突發隱患;
(3)學生上下樓梯極易出現踩空、歪腳等事故。
(4)學校與村莊連為一體,學校周圍的治安問題;
3、要不斷加強安全教育,預防和減少事故的發生
加強對學生的安全教育,讓學生自己懂得安全知識,增強安全意識,掌握防範技能,從根本上預防和減少安全事故的發生。利用每學期的開學初、放假前的一周和每次大型集會時間對學生進行安全知識教育,要積極利用綜合實踐課開展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動,同時要與家庭、社會密切配合,形成學校、家庭、社會三位一體的安全教育網路,堅持不懈地把各項安全教育開展下去,有效預防各類安全事故的發生。
二、要加強領導,強化安全責任
學校安全責任重於泰山,本著一保安全,二保穩定,三保發展的原則,對學校安全高度重視,狠抓責任落實,真正形成校長親自抓,分管領導重點抓、班主任及相關部門各司其職,各負其責的工作機制。同時,將學校安全工作納入目標管理,制訂目標管理細則,逐級簽訂安全責任書,做到層層把關,責任到人,真正做到「誰主管、誰負責」。
(1)建全領導機構。校長親自任組長,分管領導、各班班主任以及各科任老師為成員負責學校的安全。
(2)學校與每位教師簽訂安全目標責任書,各班主任和每位學生簽訂安全目標責任書。
(3)專設門衛負責來往客人的登記,同時兼管外來人員對學校的破壞。
(4)建立健全防範安全事故的規章制度,制訂完善的安全應急預案。
(5)建立健全安全工作檢查制度。每學期開學、放假前都要進行一次拉網式的安全工作大排查,並做到全面檢查與重點檢查相結合,定期檢查和日常防範相結合,對發現的事故隱患及時整改。
(6)建立健全並嚴格執行重特大突發事件和安全事故報告制度,建立健全預警和應急處理工作機制,制定切實可行的工作預案。
(7)實行安全工作例會制度,每周至少召開一次安全工作專題會議。
三、一定要採取得力措施,嚴防易發事故的發生
安全事故主要集中在交通、食物中毒、火災等方面。研究掌握事故的規律,採取有力措施防止事故的發生。
1、加強學校安全設施建設。加大學校的監管力度,嚴把教學、生活用房的設計、監管和質量驗收關,不留任何安全隱患。
2、防止發生各種食物、葯物中毒事件。落實各項規章制度。
3、防止各種火災的發生。加強對學校消防安全設施的檢查和配備,加強對實驗室、電腦室的線路檢查,特別是要對校舍設施陳舊使用時間較長的電路進行檢查,對老化陳舊的電線、電纜要及時更新。
4、嚴防溺水事件的發生。各班主任要求學生不要到河邊去玩耍,杜絕溺水事故的發生。
5、積極開展心理健康教育,防止有心理障礙學生造成的偏激行為。學校要求每位班主任要對本班個別心理素質差的學生進行長期地心理輔導,保證學生的心理健康。
6、加大安全工作的檢查力度,建立常抓不懈的學校安全工作機制。我校在安全這方面一直做得較好,每天有領導帶班,堅持早檢查,午檢查和下午放學檢查。
7、繼續加強學校及校園周邊治安綜合治理,抓好安全排查和整治工作,防止交通事故的發生。學校要積極配合公安、文化、衛生、工商、建設等部門,大力整頓學校周邊的秩序,堅決防止校外犯罪分子侵入校園,傷害師生事件發生。同時要認真搞好學生的交通安全教育,「關愛生命、遠離危險」宣傳教育活動,並貫穿到學校日常的教學管理之中。
總之,學校的安全工作一定放在第一位,以後我校在安全方面要進一步努力,確保學校師生不出現大的安全事故,讓老師們輕松愉快的工作,讓學生安安全全健康成長。
隨著信息技術的不斷發展,校園網站成為學校的門面,多媒體教學成為活躍課堂、調動學生學習積極性的一種主要手段。因而,對於我們教師而言,計算機基本操作是我們必須掌握一門技術。20xx年11月18日,我作為過風樓鎮中心小學的一名網路管理員,能有幸參加商南縣中小學電教設備管理員和網路管理員培訓,我感到很榮幸,故而倍加珍惜這次學習的機會。
雖然這次培訓的時間很短,但每一位老師都很有耐心,對於我們提出的各種問題,總是一遍遍地講解,這讓我很受感動。在與同行的相互學習、交流中,我收獲頗豐。我不僅明白了信息技術在教育中的應用,要求教師必須提高職業的專業性。而且清楚地認識到隨著以計算機為核心的信息技術在教育中的廣泛應用,教師不是像以前那樣,單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學,而是綜合應用多種媒體技術,利用多媒體和微機網路,開展教學。所以這種教學必然要打破傳統的傳授式的教學模式,而構建出適應信息社會的新型教學模式來。我深深的體會到了信息技術與各學科的密切聯系,信息技術今後將成為教師教學和學生學習的重要工具。在新課程改革的形勢下,未來教育應溶入先進的教學理念與最新的信息技術,致力於信息技術在課堂上的有效應用,提高課堂教學效果,沖擊著傳統教學模式。
通過這次為期一天的培訓,我深深體會到作為一個網路管理員應該具備的專業技能與素養。
1、信息技術對教師的重要作用。
在高科技飛速發展的今天,教師不能只停在原有知識的認識上,要不斷學習,不斷完善自己,不斷充實自己。
現在的學生更是聰明,他們不僅能在學校里學習知識,還能通過電視、網路等多種途徑學到更多的知識。因而,教師必須有一種超前意識。
2、良好的信息素養是教師終生學習、不斷完善自身的需要。
當今社會,一名優秀的教師應具有現代化的教育思想、教學觀念,掌握現代化的教學方法和教學手段,熟練運用信息工具(網路、電腦)對信息資源進行有效的收集、組織、運用;通過網路與學生家長或監護人進行交流,在潛移默化的教育環境中培養學生的信息意識。這些素質的養成就要求教師不斷地學習,才能滿足現代化教學的需要;信息素養成了終生學習的必備素質之一,如果教師沒有良好的信息素養,就不能成為一名滿足現代教學需要的高素質的教師。
3、掌握計算機操作技能,也是教育系統本身的需要。
在教育系統中,教育信息是最活躍的因素。教師可以通過網路學習新知識,可以與同行交流經驗,可以與學生進行溝通,可以……因此,教育系統本身要求教師具備一定的信息素養。這次培訓的時間雖然短些,但我通過學習認識到計算機的重要性,我會在今後的工作中,充分利用學到的知識進行教育教學,還要不斷學習新的信息技術。通過這次的培訓,使我深刻意識到:人只有不斷地學習,不斷地充實,不斷地覺醒,才能立足於這個高速發展的社會。雖然我本人處在信息相對落後,設備相對欠缺的農村,但我並不氣餒,只要我通過知識來武裝自己,不斷地提高自身的價值,我相信再大的困難都會迎刃而解,同時,我也相信共同的學習一定會造就共同的進步,祖國的教育事業一定會更加輝煌燦爛。