運用網路提升網路安全

1. 如何正確使用網路及網路安全教育

1、切實加強對學生的網路安全知識教育，要求各教學系部按照國家課程方案的要求，積極開設計算機網路課程，讓學生掌握必要的計算機網路知識。學校網路教室要盡可能延長開放時間，滿足學生的上網要求。

同時要結合學生年齡特點，採用靈活多樣的形式，教給學生必要的網路安全知識，增強其安全防範意識和能力。

2、進一步深入開展《全國青少年網路文明公約》學習宣傳活動。教育學生要善於網上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網路安全，不破壞網路秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

3、加強電子閱覽室、多媒體教室、計算機房等學生上網場所的管理，防止反動、色情、暴力等不健康的內容危害學生，引導學生正確對待網路，文明上網。

4、加強網路文明、網路安全建設和管理。採取各種有效措施，提高青少年學生分辨是非的能力、網路道德水平和自律意識，以及在網路環境下防範傷害、自我保護的能力。注重在校園網路建設過程中，建立網路安全措施，提供多層次安全控制手段，建立安全管理體系。

5、加強校園網路文明宣傳教育。要求各處室部門和學校各教學系部注意祥明研究防止網路對青少年的不良影響，積極引導青少年健康上網。加強教師隊伍建設，使每一位教育工作者都了解網路知識，遵守網路道德，學習網路法規，通過課堂教學和課外校外活動，有針對性地對學生進行網路道德與網路安全教育。

6、加大與國家網路安全相關部門交流與合作，加強對校園周邊互聯網上網服務營業場所的治理力度。積極主動聯合市公安、消防、文化、工商、城管等部門，開展學校內部及學校周邊互聯網上網服務營業場所監控和管理，杜絕學生沉迷於網吧。

(1)運用網路提升網路安全擴展閱讀：

網路安全教育趨勢：

1、引進先進理念和系統的網路安全教育體系

做好網路安全教育培訓，必須先整合國際和國內兩種資源，尤其要建立不同形式戰略聯盟，共謀網路安全教育培訓發展新路。要引進國際先進理念和系統的網路安全知識體系，針對不同年齡、不同教育層次研究一整套規范操作方法，拓寬網路安全教育培訓渠道，讓受訓者可以接觸到網路安全先進理念、系統的知識培訓和豐富的實踐體驗。

2、藉助E-learning 加強網路安全教育培訓

未來的培訓會更多地藉助互聯網培訓，根據CNNIC 第38 次全國互聯網發展統計報告顯示， 在線教育領域在不斷細化，用戶邊界不斷擴大， 服務朝著多樣化方謹做告向發展，同時移動教育提供的個性化學習場景以及移動設備觸感、語音輸出等功能性優勢，促使其成為在線教育主流。

3、加強學生的網路安全教育培訓

網路是一把雙刃劍，它給學生帶來極大好處和便利的同時，也引發了具有網路特色的安全問題。學生的網路安全教育在內容上必須包括網路法制教育、道德教育、安全防範技能教育以及網路心理健康教育四個方面的內容。

4、加強教師的網路安全教育培訓

隨著網路安全問題逐步顯性化，應加強網路安全和道德教育, 積極、耐心引導學生, 使他們形成正確態度和觀念去面對網路。同時, 給學生提供豐富、健康的網路資源, 為學生營造良好網路學習氛圍，並教育學生在網上自覺遵守道德規范, 維護自身和他人合法權益。

5、完善網路安全教育職業培訓

網路安全教育職業培訓對象主要為企事業、黨政機關從事網路安全管理的人員，這些人員職業素質提高關繫到各單位網路安全管理水平。因此，網路安全教育職業培訓是一個系統工程， 其網路安全培訓教材研發胡明需要結合企業實際需要不斷完善。

2. 如何增強網路安全意識

如何增強網路安全意識介紹如下：

我們必須定期更換密碼，以確保我們的賬戶和設備的安全性。使用更為復雜，含有數字和字母、符號的密碼，可幫助我們更好的保護個人賬戶的安全。

5. 立即報案

如果不幸受到網路詐騙和欺詐的傷害，一定要立即向相關部門報案，如公安等。同時，為了避免同類事件的發生，我們也可以主動向其他吵斗用戶提醒和告知，讓更多人意識到不良分子的罪行。

3. 大學生如何提升網路安全意識

1、加強網路教育的重視程度。

加強網路安全教育，增強大學生網路安全意識，提高大學生自我保護能力，正確認識網路世界，正確使用網路。學生工作要開展一些引導大學生正確使用網路的內容。

2、提高自我約束，規范大學生自身能素質來形成道德的網路意識。

網路道德包括不在網路上謾罵、攻擊人或事，窺探、抄襲他人的作品等。大學生要學會用法律武器保護自己，更要運用法律武器自覺維護網路空間的秩序，對危及網路安全的行為要勇於抵制，比如遇到網路詐騙要及時舉報、避免他人受害等。

3、建設網路安全，營造健康網路環境

時代的發展需要大學生樹立正確的網路價值觀迎接新挑戰、新要求。

4、大學生進行正確的社會人際交往

大學是學生走向社會的奠基石，所以在大學時期學生不僅要學習文化知識，也要學會正確的人際交往，有著正確人際交往能力的人是不會通過網路尋找朋友，這樣就減少了大學生網路交往的問題。大學生應該建立積極向上的人際關系，即：平等互助，真誠友愛。

5、增強網路安全教育，提升大學生自我保護能力

開展網路安全教育課程展要使得網路安全意識和網路安全技能相結合，使學生知行合一，在實際生活中能有效的應用進行自我保護，也能在網路技能的使用中提高安全意識，強化網路安全教育實踐。

4. 如何提高網路安全能力

網路安全能力需要長時間的實踐和學習才可以得到提高。對於普通人來說，只需要注意幾點：

1.來歷不明的文件不要接收，接收了也不要運行。

2.電腦防火牆不要處於關閉狀態。

3.安裝殺毒軟體。

如果是企業網路，那麼主要依靠網路安全產品來提高網路安全。比較理想的方案是：防火牆（可選）--上網行為管理--交換機--ac--ap；也可以不要防火牆，直接用上網行為管理做網關。

如果內網有公網的映射、web伺服器、郵件伺服器等從公網可以直接訪問的資源，那麼需要有防火牆來做保護。而企業內網的安全主要靠網段的物理隔絕以及上網行為管理。

上了行為管理後，網速就可以得到很大的提高。不過，上網行為管理比較專業的功能，具體的設置需要考慮到用戶認證、ip-mac綁定、上網審計記錄、上網行為管理等多個方面。設置可不輕松哦。以下是我的配置例子：

2.1劃分不同的VLAN。辦公、生產、監控分為不同的VLAN，互不影響。

按需求配置分流策略，使不同部門走不同的外線。

2.2實現IP-mac綁定

對內網的所有終端客戶機配置IP-MAC綁定，未綁定的mac地址一律禁止上網。

2.3開啟上答雹核網內容審計

利用WFilter的上網記錄模塊，可以記錄全網的網肆漏頁瀏覽、發帖、文件傳輸、QQ號、FTP/Telnet命令、郵件內容等信息。

2.4配置上網行為管理策略

通過配置上網行為管理策略，禁止上班時間段內容視頻、下載等行為，可以有效的提高工作效率，並且節省帶寬資源。上班時段看視頻，不但影響工作效率，而且嚴重佔用帶寬資源。

網盤等行為，可以根據清掘需要配置是否禁止。

5. 如何做到網路安全 提高網路安全意識的方法

1、安裝安全種類的軟體

要注意的就是電腦或者手機有沒有安裝安全種類的軟體，當然安全軟體安裝一類就可以了，不在多在精，所以說如果沒安裝，就相當於沒有一層保護罩。

2、及時修復安全漏洞

要注意及時修復安全漏洞，安裝好安全軟體之後，如果有高危漏洞肯定是會有提示的，而你要做的就是在提示你的時候及時進行修復。

3、不隨意打開不健康網頁

接下來要說的就是個人的一些上網行為了。在上網的過程中，不要隨意打開一些不健康網頁，比如說某些網頁上的小彈窗之類的，或者說是自己搜索的一些不健康網頁，要全部避免打開。

4、不在網路上透露自己的個人信息或朋友、家人信息

網路是一個信息傳遞非常迅速的平台，所以在網路上不要隨意或者被人故意套出自己的個人信息，除了自己的個人信息不透露之外，朋友、家人的信息也是不要隨意透露的。