大學生的網路安全隱患

1. 大學生網路信息安全問題有哪些

網路信息安全問題對大學生會產生哪些不良影響，具體如下：

大學生面臨的信息安全問題。

在信息與網路技術迅猛發展的時代，網路大眾化使信息安全問題日益突出，同時也給大學生帶來了不可忽視的影響。當前，大學生主要面臨的信息安全問題有：物理安全威脅、操作系統安全威脅、網路安全威脅。

現在大學生的安全防範意識比較薄弱，使用移動存儲介質時存在內外網通用的情形。黑客正是利用這一點，將木馬、病毒隱藏在互聯網上，待用戶瀏覽網頁時不慎將病毒、木馬下載到個人電腦中，再通過U盤等存儲介質帶入內網，導致內網中的文件被竊取泄密。

操作系統安全威脅。

操作系統安全威脅是指危害操作系統的錯誤配置、漏洞、後門、特洛伊木馬等，通常能夠實現非法用戶對計算機資源的非法存取。操作系統是一個資源管理系統，管理計算機系統的各種資源，用戶通過它獲得對資源的訪問許可權。

安全的操作系統除了要實現普通操作系統的功能外，還要保證它所管理資源的安全性，包括保密性、完整性和可用性。操作系統安全威脅里，最常見的是弱口令。登錄口令是保護操作系統及數據的第一道屏障，黑客會通過攻擊系統的用戶名和密碼進入系統。

如果用戶設置口令過於簡單，黑客就滲模可以通過口令猜測、注入攻擊等多種方式入侵電腦，破壞數據，盜取文件，造成用戶的隱私泄露。比如當我們登錄計算機在進行身份驗證的時候，如果設置的口令強度不高，我們的登錄信息就很容易被他人竊取，進而造成個人隱私被泄露。

網路安全威脅。

隨著互聯網技術的不斷發展，網路媒體的影響力越來越大，互聯網上的安全威脅也逐漸增多。碧弊當前，互聯網已經成為大學生學習、生活的一部分。使用互聯網有助於增強大學生的自主學習和獨立思考能力，但同時也帶來了許多安全威脅。由於部分叢慧緩大學生缺乏自我保護意識，特別容易成為黑客侵害的對象。

2. 大學生信息安全現狀問題有

大學生信息安全現狀問題如下：

1、廣告商很多，一般大學生都會收到一些廣告商讓你填陪高寫個人信息的資料。這些信息會泄密會導致很多麻煩，比如隔三差五的廣告電話讓你參加各種培訓，小則影響你的心情、時間、甚至課堂上造成一些尷尬現象。

大則讓你損失資金，一般都在3000元之上。對於不富足的人來說傷不起。所以請君千萬不要到處填寫廣告單，一般至少要把手機號換成無效的。除非你願意無償奉獻自己的人民幣給培訓機構。我可以給你說一句話大學生培訓機構全是騙人的。

注意事項

第一加強大學生對於網路信息安全理論的學習，掌握相關的網路信息安全知識。

目前，網路信息安全知識匱乏是大學生網路信息安全意識不足的主要原因之一，學習和掌握網路信息安全知識是保證大學生安全用網和避免網路傷害的蘆培尺必要條件。一方面，大學生有學習系統的、專業的網路信息安全知識，具備辨別和使用網路信息的基本能力。

另一方面，閱讀關於網路信息安全知識的書籍以及了解國內外相關資料是增加大學生網路信息安全知識的重要渠道，中塌同時這方面知識也是對大學生學習網路信息安全知識的重要補充。

掌握初步的網路信息安全知識，不僅有助於學生對網路信息進行篩選、判斷，從而使網路信息技術更好地為學習服務，引導學生出走網癮誤區，而且還能對理性分析網路信息安全行為，正確認識各類電腦軟體、手機 APP 的授權使用。

3. 學生如何防範網路安全

學生防範網路安全的方式如下：

1、加強網路安全法制知識學習。為了提高網路安全防範意識，首先，學校要加強網路安全法規的宣傳教育，提高大學生網路安全法制觀念。要採取多種形式，大力宣傳關於網路安全法律法規，通過網路安全法規的宣傳教育，讓大學生了解在上網過程中，可以做什麼，不能做什麼，自覺養成遵守網路安全法規的良好習慣，避免網路詐騙事故的發生。

2、加強自身信息的保護。在生活中，許多網路詐騙就是通過竊取他人信息來騙取錢財等，因此我們有必要加強自身信息的保護，因此作為在校學生，可以利用課余時間，對網路安全的基本理論知識和系統安全策略進行學習，如加密解密演算法、防火牆工作原理、作用，系統漏洞及修補方法，病毒處理等知識，以此保證自己電腦信息的安全，也可以防止在網路購物過程中，自己的信息被泄露。

3、不盲目跟風，不做超前消費者。作為學生，我們的經濟來源較單一 ，資金來源幾乎完全依賴於父母，沒有完全自主地經濟權。學生個人應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，更要樹立自己的理財觀 養成良好的理財習慣，加強自己的理財意識，約束自身不切實際的消費和物質慾望，不應該盲目跟風，要自覺抵制社會不良誘惑，避免深受其害，更不能把網路信貸的「工具」異化為非理性消費的借口。

4. 大學生信息安全現狀及應對措施

大學生信息安全現狀：

隨著科學技術的飛速發展，我們當今的生活越來越便利，但與此同時，我們在個人信息安全方面的隱患也越來越多。當今時期，個人信息已經不再局限於姓名、年齡、家庭地址等，而是變得更加廣泛，如各社交賬號、密碼、網購記錄、通訊記錄等。泄露個人信息，輕則造成自身經濟利益的損失，重則威脅生命安全。互聯網的主要使用群體包括大學生，但是由於一直處於家庭和學校的保護下，剛剛踏入大學校園這個「小社會」，心智思想還不夠成熟，無法准確識別信息安全隱患，在日常生活中就可能有意無意泄露個人甚至國家的信息，以至於給社會帶來嚴重危害，因此大學生是我國網路信息安全案例的主要受害群體，提高大學生的信息安全意識，使他們遠離傷害刻不容緩。

（三）政府：宣傳相關法律知識

隨著時代的發展，與信息安全相關的法律也越來越完善，但是很多學生在遭受傷害後並不知道如何拿起法律武器維護自己的權益。政府等部門可以推進法制教育進校園活動，讓網路民警走進校園開展各種講座，為大學生講解真實的信息安全的案件，加強大學生對網路信息安全法律方面的了解，使得學生們在遇到網路詐騙和網路信息侵害時能夠第一時間採取有效措施保護自己。

（四）社會：共同營造良好的網路環境

目前社會各界從事與信息安全工作有關的人員大多都是通過自學或者短期培訓，這使得我國在這方面人才短缺。比如防火牆，打擊黑客勢力是整個社會的公共課題，需要不斷努力。例如微博微信等社交軟體要培養自己的技術人員，不斷更新自己的技術，因為這些社交平台已經成為傳播信息的主要渠道，所以維護干凈的網路環境，對於技術的進步和時代的發展都有著貢獻。互聯網技術的發展在給我們生活質量帶來提升的同時，也給我們每個人的信息安全帶來了極大挑戰，保護信息安全已然成為全人類亟待解決的事情。作為祖國未來的棟梁，大學生的信息安全問題絕不能忽視，目前互聯網中的信息泄露事件越發猖狂，因此加強大學生信息安全教育，提升他們的信息安全意識刻不容緩。

5. 大學校園網路安全威脅有哪些

1、病毒侵襲或黑客攻擊。
當前，雖然各類院校在校園網路硬體配置上有了很大改善，但是網路硬體設置與運用上還是會存在一些漏洞，如防火牆的功能沒有啟用、病毒庫更新不及時等，這就給了不法分子以可乘之機，導致校園網路被非法入侵，信息被非法盜取，嚴重的甚至會導致整個校園網路系統癱瘓。
與此同時，現在的黑客攻擊都具有很強的隱蔽性和潛伏性，他們利用自己的互聯網信息技術，設計一些木馬程序，能夠成功逃避檢測，具有很強的破壞性，一旦被木馬入侵，會導致計算機各項功能喪失，如蠕蟲病毒就可能通過文件中的地址信息或者網路共享進行更大范圍內的破壞。
此外，網路病毒的傳播速度快、范圍廣、殺毒難，師生在瀏覽或下載文件或者使用網路進行信息交互傳播時很可能感染網路病毒，進行對整個校園網路信息安全造成威脅。
2、使用者安全意識不高。
校園網路的使用者主要是在校學生，目前來看，學生使用校園網的安全意識普遍不高，再加上現在的互聯網環境比較雜亂，各種帶病毒的不良網頁或軟體屢見不鮮，學生在使用校園網路時很容易引發信息安全問題。
一方面，在校學生可能多數認為維護校園網路信息安全是專業網路管理技術人員的事，自己只管隨便使用，不需要負責，這就為網路信息安全埋下了諸多隱患。
另一方面，在校學生多數具有喜歡上網，經常收集或了解各類資源信息，隨意的打開網頁、點播連接或下載資源，這些行為極易被感染病毒，給校園網路造成傷害，即便是管理人員不斷維護，也會出現惡性循環的現象。
3、校園網路管理不到位。
校園網路網路安全管理的重要性不言而喻，然而，許多院校並沒有配備齊全的網路專業管理人員。對於校園網路信息安全的管理多是體現在對現有計算機硬體的實施維修方面，對於校園網路安全管理的專項監督做到並不到位，導致校園網路信息安全性不高。
再者，多數院校有關專門的互聯網實施維護人才較少，不能有效地檢測校園網路信息安全狀況，並且，當發生病毒侵襲或黑客攻擊時，不能及時採用最佳方案進行制止。
此外，相關管理工作機制不健全，存在一些安全管理漏洞，對於機密文件信息的維護力度不夠，這些都對校園網路信息安全造成威脅。