談談如何正確使用網路論文

『壹』 如何文明上網800字論文

[文明上網]

從古到今，人們一直都在不斷地更新`改進信息傳遞的方式，直達1984年，第一台多媒體記算機誕生了，網路也隨既產生，對於網路，我是這樣理解的；網路像一把雙刃劍，用得好會使你有重大收獲，如果用得不恰當，就會被它變成奴隸。在我們小時刻，有的經常迷戀那手掌大小的'小霸王'游戲把，現在，隨著科技的發展，信息量飛快增大，網路也越來越擴大，網路游戲也隨處可見， QQ游戲；魔獸世界；摩爾庄園；到處可見， 小學生，中學生都有些沉醉於游戲中，一旦上癮，不可自拔，成績一落千丈，不但荒廢學業，而且跟不上學習潮流，四天五夜都躲藏網吧里，雙腳應長時間坐冷板凳不動，導致雙腳發麻腫大而不能行走，長時間能使眼睛近視嚴重下降，甚至視網膜脫落致雙目失明，當你在與電腦刀光見影時，你是否想到在家焦急等待著你的父母親，當你正玩物喪志的時候，你是否想到過曾經為你的學業奔勞的勤勞的老師，難道你不愧對於送你上學的父母，不愧對於教你知識的老師嗎

當你坐在電腦前，手握滑鼠時， 請調整自己的心態，要正確利用網路資源，不能被控制，所奴役，切記，不能讓網路這張大網所捕住，埋葬自己的花樣年華，吞噬自己的光明前途，束縛自己的心靈，不要被網吧中看不見的陷阱所迷惑，保護我們的快樂童年，保衛我們的美好未來，而未來掌握在我們自己手中，需要我們自己來控制。

'良葯苦口利於病，忠言逆耳利於行'網路既能造就人才，又能毀壞人們，希望大家警惕電自殺手，希望沉醉於網路游戲的朋友們，醒目吧，睜開眼睛看清楚網路游戲對你的威脅利誘，遠隔網路游戲，告別黑網吧，把握自己，就是把握自己的人生航向，把握自己，就是給予自己一片蔚藍的晴空。

讓我們大家告終網吧，遠離'網毒',驅除'網魔',回到可愛的校園，回到溫馨的家庭，'莫等閑，白了少年頭，空悲切',把握眼前的一點一滴，學好每分知識， 干好每一份事情，同創一片光明的前途，創立美好的未來………

『貳』 如何看待網路生活為題寫一篇1000字的論文

寫作思路：首先可以開篇點題，直接給出文章的主旨，接著表達自己的想法以及觀點，用舉例子的方式來進行闡述論證自己的看法，中心要明確等等。

人類從野蠻時代步入文明，網路自然也就隨著時間的推移而產生了。從前，欲曉天下大事，須足行百里，親自探訪;如今，閉不出戶，便可知全球時事。網路，真是一種有用的工具。

可是，我卻看到，三好少年，卻幾度沉迷在虛擬的時空中。他曾經是一個好孩子，卻因為網路成為一個小小的網路迷。學習的壓力、父母的呵斥，老師的教育，終於讓他不堪入重負。他便逃學，逃到了一個「歡樂」的世界。

在那裡，他盡情地享受游戲的快樂。在那裡，有低俗、有暴力，讓他小小的腦海中散漫無盡的黑暗。第二天，人們看見，一個少年因為沖破最後一關過度興奮而猝死在網吧中。年輕的生命，早早夭折在網路之手。網路，露出了它獰猙可怕的一面。那一面，是無盡的黑夜，是無底的深淵。許多人掉入深淵，卻再也沒能爬上來。

於是，有人呼喊網路也要文明。許多正義的人，手執法律與道德之寶劍，一次又一次割斷網路的根基。現在，在淵底，我已經看到了一絲曙光。

網路的另一面溫柔善良，是鮮花與陽光。她猶如一位慈祥的長者，教會我們，讓我們在社會中得以生存。有了網路，遙隔千里卻能自由交談;有了網路，世界的消息才能普及;有了網路，時代的腳步永不停息。

所以，我們要用雙手抵制網路邪惡的一面，文明上網，和文明的網路交流。不要明知網路的邪惡，還要去冒犯。網路如果為我們所用，將會帶來福音;如果沉迷於它，將會引發無盡的災難。

網路是雙面的，我們只要一面。善良溫柔的一面。只有讓網路成為我們的工具，而不是我們成為網路的奴隸。這樣才是最完美的選擇。只有這樣，才能讓網路邪惡的一面永遠消失，讓深淵呈現光明。

『叄』 正確對待網路議論文

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫論文吧，論文是討論某種問題或研究某種問題的文章。你知道論文怎樣才能寫的好嗎？下面是我為大家收集的正確對待網路議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

隨著社會的發展，科技的進步，互聯網的廣泛普及，網路已經悄無聲息地進入了大學校園。互聯網在給大學生的學習、工作和生活帶來巨大歡樂、快捷和便利的同時，也帶來了一些負面的效應，如沉迷網路、網路交友不慎、接收不良信息、利用網路從事違法違紀現象等等。目前，大學生網路成癮已經成為高校管理者、學生家長頗為頭疼的問題，已經成為社會關注的焦點。（此處引用的出處）有研究表明：我國現有的網迷總數中，大學生佔60%以上，10%的大學生有網路成癮的傾向。數百所大學的在讀學生因為網路成癮出現成績下降、學分不達標的情況，其中一些學生被降級、試讀，瀕臨退學邊緣。大學生網路行為安全已成為了一個不容忽視的教育問題，應引起高校思想政治輔導員的高度重視和思考。下面就是我擔任輔導員後接觸的一例網路成癮工作案例。

王某，男，河南人，系我校20xx級的一名學生。由於其入校成績較為優秀且個人能力較好，故入學之後被選為班級的學習委員。大一上學期，王某在班級里工作積極認真，學習刻苦努力，平時上課總是坐在前三排，任課老師對這個學生的印象都很好。但是大一下學期開學後，王某開始無故曠課，也開始通宵地打網路游戲，起初只是偶爾的幾次，到期末網吧幾乎成了他生活的主戰場。也因此，王剛在大一下學期掛了3科，其中包括掛科率極低的科目。大二開學後，王剛不再擔任學習委員，無故曠課的情況越來越嚴重……

王剛的變化引起的我的關注，找其做思想工作，但是效果不明顯。之後我便找同學深入了解王剛從大一下學期的具體情況，其實原因很簡單：王剛在大一寒假期間迷戀上了一款流行的網路游戲。大一下學期開學後，仍然迷戀於網路游戲不能自拔，他不僅把大量的時間、精力花在這個游戲上，而且為了跟其他「游戲戰隊」的成員一起練級，常常日夜顛倒，通宵上網，不但嚴重影響了作息，使他不能按時上課、認真學習，而且還影響了同宿舍同學的學習生活，宿舍關系一度緊張。

在了解到以上情況之後，我又一次主動找王剛談心，耐心向其講解迷戀網路的危害性，希望王剛端正態度戒除網癮。王某的態度很誠懇，表示一定會改正錯誤，重新開始努力學習。但是，這次談心的效果只維持了一天，王某又開始了他的游戲生活。鑒於這一次談話的失敗，經過慎重考慮，我選擇先從家長及同學那裡了解王某的家庭情況及日常生活情況著手，經過調查了解，使我對王某的一些個人情況有了進一步的認識，這也為下次談話找到了一定的依據和基礎，也增加了我對下次談話成功的信心。經過充分的准備，我選擇了一個合適的機會找到了王某，這次談話我不再對王剛提出學習生活方面的要求，而是先請王某給我講述為什麼會沉迷網路游戲，在游戲過程中有什麼感受。通過談心了解到：雖然以前認真學習，但是成績一直處於班級中等水平，未達到自己「名列前茅」的要求，很沒有「成就感」。尤其大學的學習不似高中時繁忙緊張，在一次偶然的機會里，其接觸到了網路游戲，游戲中光怪陸離的'畫面和一級一級升級的成就感深深的吸引了他而不能自拔。聽完王某的陳述後我又把家長及同學對他的正面印象告訴了他，並且向他說明了家長、老師及同學對他的期望。聽完後王某確實非常感動，當著我的面向我保證以後不再陷入網路游戲，要重新振作並把精力轉移學習上。

針對以上了解的情況，我給王某制定了幾個走出「網路沉迷」的處方：

（1）從思想上啟發引導他。在學習中偶爾的失意是很正常的，關鍵是不能輕言放棄，尤其是不能自己放棄自己，大學處於學校到社會的過渡階段，作為當代大學生應該學會接受生活、學習中偶爾的失意，而不能放棄。讓他能在心理上對大學的學習和生活態度擺正。

（2）指導王某規劃自己的大學生活，使他的學習生活有一個明確的目標。

（3）營造良好的學習氛圍。幫助王某設立可行的短期目標，安排同學在學習上幫助他，請相關代課老師多多給予關注，如在課堂上對他多提問一些，對其要求相對嚴格等，加強王某的自律性，也使他逐步樹立自信，同時也無形中加強了班級的學風建設。

（4）生活上關心他。幫助他一起制定詳細的作息時間，使他的日常生活合理、有序。同時請同宿舍的同學做好監督，逐步減少王某花在網路游戲的時間和精力。

經過一個學期的努力，在同學們的幫助下，王某終於走出了「游戲生活」，恢復到了以往認真學習的狀態，學習成績也得到了穩步提高。

這一案例使我深深地體會到，要做好大學生的教育工作，特別是對待網路問題，是作為與學生接觸最多、了解學生最多的輔導員的工作的重中之重。輔導員只有在學生工作中仔細分析每一位學生的情況，用心去體貼、感化學生，才能把學生工作做好。用自己的愛心、耐心細心換來學生的真心。

當前，我國社會經濟的快速發展，社會主義市場經濟體制的逐步建立與完善，有力地促進了高等教育的改革與發展。同時，也給高校教育工作者提出了更高的要求。新形勢下，高校教育工作的環境、內涵和對象也相應發生了一些新的變化，原有的教育工作方法和手段已經出現了一定的不適應。當前，高校教育工作的變化主要呈現以下兩個方面的特點：從教育工作的環境來看，由於受社會大環境的影響，教育工作外部環境更加復雜。市場經濟在極大地解放生產力的同時，也給人們的生活領域和認知領域帶來一些負面影響；從教育工作的對象來看，當代大學生同以前相比，具有較高的文化素質，思想活躍，他們獲取各種信息的渠道更復雜、信息量更大。但他們的世界觀、人生觀、價值觀還處在形成時期，不夠成熟，極易受到不良思想、信息的影響。在當今社會主義新形式、新時期要做好高等院校的教育工作，尤其在建設和諧校園的今天，要做好高等院校的學生教育、輔導工作，迫切需要積極探索高校教育工作的新途徑、新方法。通過案例的了解，我認為而應對這些變化，高校輔導員工作應建立在深入、耐心地了解學生真實情況的基礎上，以真誠和恰當的激勵為新時期高校大學生教育工作的切入點，扎實推進高校教育工作。

第一，做到對學生真實情況的深入、耐心的了解。長期以來，高校輔導員一直都十分重視大學生各個方面的發展，但有時教育方式的不甚恰當或是耐心程度不夠，或是較多地停留在召開班會的層面上。事實證明這些溝通方式收效甚微，個別需要幫助的學生並未得到切實的改善和進一步的提高。因此，我認為應該在輔導員教育過程中更多地側重於實踐環節。

第二，落實輔導環節，更多側重於進行一對一的幫助。在了解到某一位同學生活或是學習中存在困難，作為輔導員，應該真誠主動去幫助他，同時調動相關因素，如班級同學，為其提供在生活、學習上更為及時的幫助。加強與學生的溝通，這樣不僅有利於贏得他們的信任，也有助於問題的解決。

第三，做好個案分析，及時總結經驗。很多學生個案並不是個別學生的問題，而很有可能會是一部分學生會出現的問題，所以作為大學輔導員在大學生的輔導工作中很有必要認真分析出現的學生個案，分析其問題出現的原因，在深入、耐心地了解學生真實情況的基礎工作下，防患於未然，盡量避免同類學生個案的發生。同時認真分析個案中存在的問題與解決過程中的經驗、教訓，以便在以後的大學生輔導工作中做得更加完美。

通過以上分析，我們不難看出做學生思想工作的效果，與前期基礎工作的細致程度密切相關，只有深入、耐心地去了解學生的真實情況，才能「對症下葯」，同時帶動周圍的同學，以營造出一個良好的工作氛圍，更好地做好高等院校的學生教育管理工作。

『肆』 大學生如何利用好網路（論文）

「在國際互聯網上沒有每晚要關門的商店，也沒有一處是與我們星球的其他地方相隔離的」。 以美國為主導國家的網際網路連通了地球上每一個可以連通的角落，並以其高速的信息傳輸工具，暢所欲談的交際空間和光怪陸離的虛擬社區而引發了科技史上的又一次革命，人類進入了所謂的「網路時代」。形形色色的網站正以其強大的陣容沖擊著人類生活、工作和學習等各方面，引發了翻江倒海式的改革大浪潮。在教育領域，傳統的教育價值與教育文明的地位已受到嚴峻地挑戰，作為受教育者的學習方式也隨之發生相應的變化。接受高等教育的大學生正是這一龐大群體的重要組成部分，大學生應如何面對日益變化了的教育方式，如何有效地利用網路，揚長避短，從而更好地學習呢？網路與大學生學習的利弊究竟怎樣？ 網路的發展引起了教育方式的歷史性變革，對大學生學習行為產生了巨大影響。首先網路產生虛擬學習行為。以高科技為基礎的虛擬現實的三維立體空間，令人身臨其境，例如在網路上做爆破實驗而絕無危險，醫科專業的學生可在虛擬實驗中進行解剖，金融專業的學生可通過虛擬股市鍛煉股票交易技巧等。其次，網路改變了學習行為的時空概念。網路學校將提供上網課程和在線學位。這種在線遠程網路教育不僅快捷、投資少，而且受教面廣。網路管理中心從試卷登錄、試卷生成，到在線考試、自動閱卷、成績統計，全部自動完成。教學反饋迅速高效。學生可以在網上輕松瀏覽電子圖書館，在需要時可從網上方便地下載各種圖書資料，可將各種學習資料輸入款式新穎的電子圖書，隨身攜帶、隨處閱讀。知無涯，學無涯，學習再無時間、空間、對象限制，這將是一種無限的、終生的、全球的學習?quot;活到老，學到老，學不了"被賦予了全新的含義。 教育是時代前進的原動力，它利用網路的開放性、交互性和強大的數據存儲等特性以全新的方式帶來了學習的機遇和希望，帶來了教育更廣闊的發展空間。網路以其快捷的傳遞方式迅速傳遞著信息和知識，為學習者提供了大量信息資料。計算機網路通過多媒體技術綜合運用文字、圖像、聲音等傳播手段，一改傳統教育的形式單一與枯燥乏味，能提高學習興趣與刺激學習熱情，從而提高思維的反應速度，加深對知識的深層次理解與領悟。通過網路進行遠程教育和舉辦電腦課堂，跨越和打破時空的限制，有效地實現知識全面積累的過程，尤其有助於學生自由地安排學習，進行階段性評價，即所謂的「個性化學習」。網路使得同學之間，師生之間的交流更方便，更有針對性和時效性，甚至可以進行國際交流。由網路傳輸的考試信息，給我們以多面的指導，把握時新的考試動態，快捷地查詢考試資料和考試結果。網上圖書館便利我們了解最新新書，進行資料查詢，瀏覽電子報刊、雜志等。學術性網路、英語網路等從更專業的方面和更有針對性地影響著我們的學習。 當然，事物總是一分為二的，有一利必有一弊。網際網路的全球性打破了國際與地域的限制，真正實現了「坐地日行八萬里，巡天遙看一千河」的構想。美國和西方國家的教育價值和教育文明能為我們帶來新鮮的血液，但是其中也不乏文化垃圾。美國的行為開放和其資本主義價值取向必然滲透於教育領域。某些反動的言論、腐朽的文化也會趁機而入。大學生時期是個人世界觀、價值觀和人生觀形成的關鍵時期，性格和價值觀念的可塑性很強。相當多的大學生不具備自我辨別能力，容易受不良的影響，從而造成學習目的不明確，學習態度不端正，出現無法想像的混亂局面，甚至反方向發展。 既然如此，大學生如何有效地利用網路接受教育，如何有選擇地學習，趨利避凶？這是擺在教育者和我們大學生面前的重要問題。 國內著名網站聯想、搜狐、新浪等紛紛開辟教育專線，我國的教育性網站蓬勃發展，網路教育有著輝煌的前景。但是，網站自身也存在著不合理之處：部分教育資源不充足、網路課件和平台的重復建設嚴重、網路技術不過硬等因素，造成大多數網站未實現真正意義上的互動式教學。大部分網站的信息傳送以單純的文本為主，形象性與趣味性欠佳；鏈接太復雜，就像厚皮包子半天咬不到餡兒。因此，從網路這一角度來說，網路自身要進一步發展。網站策劃者應積極引進先進的網路技術，吸引廣告商和網路投資商，從而開辟教育的新天地。此外，政府應當進一步加強宏觀規劃，加強綜合引導，對全國的網站進行科學的統籌，構建寬頻網路，降低網路使用費用；同時，完善相應的法律政策，增強人們對網路的信心，打擊詐騙糾紛，保護著作權等。 對大學生而言，有效地利用網路，首先應當具備網路意識，微軟領袖比爾蓋茨說：「國際互聯網是一個浪潮。它將沖擊計算機工業以及許多其他的工業，淹沒那些在這一浪潮中還沒有學會游泳的人。」我們通過交流與實踐的方式，加強對網路知識和計算機技術知識的學習，接受有關的技術培訓；其次，也是最重要的是，樹立正確的思想意識，對網上信息進行有選擇地篩選，去粗取精，去偽存真。同時切忌過分迷信網路，由於缺乏教師正確的指導，網路充其量只是一本參考書，更可靠的還是現實的書籍，因此教師和書籍的地位和作用仍然不可忽視。 從學習（專指科學文化）的其他相關因素看來，應利用網路的優勢排除學習心理障礙，進行學習心理指導，加強情感教育，性心理教育，成功心理教育等，從而提高其心理素質，發揮心理素質對中介社會科學文化素質的積淀作用；利用網路提供的健康指導，體育鍛煉指導，增強生理素質，鍛煉強壯的體魄，奠定學習的基礎，正如常說的「生命是革命的本錢」。 簡言之，網路魚龍混雜，良莠不齊。我們只有用敏銳的眼光、敏捷的思維去觀察、去研究，吸收利用對我們有利的精華，排除對我們不利的糟粕。

『伍』 怎樣正確看待網路小論文500字

青春是花一樣的季節，多姿多彩;青春是多夢的風鈴，瀟灑活躍。生活在這個五彩繽紛的世界裡，任何人對任何上有色彩的事物都抱有著強烈的好奇心。一探究竟的心理往往都可以在人們的身上看到，比如網路。
網路是什麼?又是如何接近我們的呢?一開始，如果我們不去觸摸它，不去認識它，那它也就不會在我們的身上存活。因為網路就像一個絕代美女，一旦她微笑著婷婷裊裊的向我們走來。我們就不可能忽視得了她的存在。她每靠近我們一步，那使人無法抗拒的美就會使我們的心跳加速一倍。而當她終於走近了，我們卻看不清她的面目。恍惚之間只看得到一張麵皮。那就是網路。
網路它確實是很神奇的。它像網路全書，包羅萬象;它像萬花筒，變化多端;它像雨後的彩虹，展現出虛幻的美麗;它像軟軟的靠墊，讓人想緊擁在懷中。它可以是任何東西，也可以任何東西都不是——這正是它的魅力所在。
2005年3月日,重慶沙坪壩區回龍壩鎮,14歲的羅華,王東,熊海連續48小時在網路游戲《傳奇》營造的虛擬暴力社會中度過。當三人迷迷糊糊的沿著鐵路線往熊海家走時，又累又餓，就在鐵軌邊睡著了，突然間羅華感覺到火車沖了過來，他本能地滾下了鐵軌，而另外兩個同學卻被軋過了。事發前，但人在網吧通宵玩網路游戲，其中熊海連續沉湎網吧游戲長達三個通宵。羅華說：「如果不是網吧玩昏了頭，我的同學一定會被驚醒，他們就絕不會死」。
想想，就像羅華他講的一樣，如果不是電腦玩昏了頭，這樣的悲劇能造成嗎?誤導青少年的思想和行為，主要是含有淫穢，色情，暴力，兇殺等內容信息方面。因為青少年有著極強的好奇心和求知慾望，對未知事物充滿興趣，由於身心發育尚未成熟，缺乏辨別能力，自製力易受誘惑，並有意識的進行模仿，同時也是引發青少年犯罪原因。
互聯網帶給人們的是虛擬的世界，但虛擬的互聯網卻可以帶給青少年實實在在的犯罪行為。導致青少年缺乏社會責任感，在網路的世界裡從可以信口開河，卻不必承擔法律責任和道德譴責，這種默許會在無形中助長這些孩子們撒謊的勇氣和膽量，則這種觀念容易在現實生活中形成。不良信息的輸入還會常常讓學生感到疲勞導致成績下降，興趣愛好減少，與同學朋友疏遠，反感父母說起互聯網等等不良影響。網路也許是迄今出現的善與惡最完美的結合，因為它所代表的文化特質可以使每個人心中的善或惡發揮到極至。所以我們應該正確看待網路，爭取把我們的善發揮出來，拒絕惡魔的到來。
青少年也應該在家庭和學校的監督下了解自己因網路所失去的東西，經常寫上網的生活日記，利用有效管理時間的方式找更有意義的事做。任何事物都有兩面性，當然也包括網路。只要我們正確的利用網路，正確的學習網路，那對於青少年的成長只有益每有弊。
青春是花一樣的季節，多姿多彩;青春是多夢的風鈴，瀟灑活躍，在這個花樣的季節里，我們應正確看待網路，構現出靚麗的青春，美麗的年華!

『陸』 大學生如何正確使用網路2000字論文

網路是一把雙刃劍，如果沒有把握好這個度，容易傷人傷己。所以大學生應該正確使用網路。
1.上正規的網站。正規的網站有監管，不容易讓大學生上當受騙，如果真的有什麼意外，也方便維權。
2.不要瀏覽不健康的網站，很容易被騙，而且容易造成不可挽回的影響。所以千萬不要瀏覽不健康的網站，遇到不好的信息及時反饋。
3.督促其他人正確使用網路，也是幫助別人。可以和同學們宣傳要使用正確的網路，抵制非法的網路。
大學生一定要有使用正確網路的意識。

『柒』 網路的議論文

現如今，大家都嘗試過寫論文吧，通過論文寫作可以提高我們綜合運用所學知識的能力。那要怎麼寫好論文呢？下面是我整理的有關網路的議論文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關網路的議論文1

說起網路，大家都熟悉不過了，現在每家每戶都離不開網路，人們都說「網路是我們的好幫手。」

談起網路的好處，不計其數。自從第一台計算機誕生以後，人們的生活水平明顯有了提高，生活狀況有了改善。網路信息真是應有盡有！有了問題，我們可以在電腦網路中查找答案，在平時的學習中，也可以在網路中查資料，對我們的學習有很大的幫助。在自己的業余時間里，我們可以通過電腦隨時聽聽音樂、看看電影等，愉悅自己的心情，放鬆緊綳綳的神經，使自己的生活更加充沛。更重要的是，現在人們傳遞信息的方法變得越來越方便、快捷，可以隨時接收任何地方傳來的文字、聲音和圖像。如今，坐在家中的電腦前輕點滑鼠，遠在萬里之外的朋友便可在瞬間收到你發去的電子郵件。計算機網路把全世界連成一家，「天涯若比鄰」已經不再是夢想。而以前，人們要給遠方的親友送去問候，大多要依靠驛差的長途跋涉，經過二十幾天，甚至一個月才能收到。我們還可以在網路上看看新聞，是自己對社會有更多的認識，更深的了解……

事物往往具有兩面性，只有正確的認識它們，才能趨利避害，造福人類。俗話說：網路是工具，不是玩具。提到網路的危害，大家會若有所思。網路能造就人才，也能誘使許多對事物辨別能力差的人走向無底深淵。一些不健康的網站對同學們的毒害很大，有的同學因迷戀網路游戲而不能控制，使學習成績一落千丈；有的同學因長時間上網，導致視力嚴重下降，身體素質越來越差；有的同學受了不良信息的影響，他那幼小純潔的心靈由於沾染了洗刷不掉的點點污濁，因此鋌而走險，走上了無法再回頭的犯罪之路，使他的人生蒙上了抹不掉的陰影，使他本來可能幸福的生活卻被這樣的噩夢所破壞······網路竟有如此大的傷害，它像一隻兇狠殘忍的手將我們無知的少年推進難以自拔的陷阱。

我們少年是祖國的希望，每一個人都憧憬著自己的美好未來。那些掉進網路黑洞的同學們，當你們坐在電腦前，當你們手握滑鼠時，一定要調整自己的心態。看電腦時要時刻想著，自己的未來掌握在自己的行動中，自己的一切緊緊地攥在自己手中！玩電腦游戲，只能帶來短暫的快樂，暫時的滿足感，卻不能擁有永恆的幸福，久違的甜蜜，會產生無窮無盡的煩惱心事，腦袋裡會被慾望貪婪所侵吞，無法像正常人一樣，感受到家庭的美滿，領會到學習的樂趣，體味到友情的溫暖，甚至會失去比金錢還珍貴的品質精神、自尊心與人格道德。告別網路游戲吧，我們要利用好網路資源，不能被這張大網網住手腳、束縛心靈。

那些沉迷於網路的同學們，要把握自己，讓原本黯淡的人生閃現出一道耀眼的光芒！

有關網路的議論文2

歷經起承轉合，演繹悲歡離合，一首盪氣回腸的變奏曲便因而成就。網路亦然如是，它走進我們的世界，帶給我們便利、快樂，也隨時埋藏著危險、悲哀，於是一首飽含著喜怒哀樂的網路人生變奏曲便也因此跌宕起伏地鳴響著——

喜

在這樣一個知識經濟大爆炸的時代，網路應運而生，帶給人們巨大的便利和驚喜。足不出戶我們便可以閱盡天下風景，掌控時事信息，購買所需用品，展開視頻對話，縮短天涯距離……這不，網路帶給我一個巨大的驚喜。今天我因為生病而無法去學校上學，按照老師的教學進度今天語數英都要上新課，這一請假我將要落下許多的課程。這可怎麼辦好啊？我急得如熱鍋上的螞蟻。這時，媽媽看我愁眉不展、焦灼不安的樣子，了解了情況後神秘地笑道：「不用擔心，我的孩子，媽媽幫你！」可是媽媽哪有那麼多時間啊，再說她畢竟和老師的差距很大呀。我訝異而懷疑地看著媽媽。只見她信心滿滿地搬出了電腦，把我要學的課程標題輸入進去，三兩下就打開了網頁，隨著屏幕上對應教學課程的'出現我驚喜不已。太好了！我把「新老師」請回家了，原來網上也可以補課啊！精彩生動的專家講課視頻幫助我有效解決了疑難，趕上了我落下的腳步，不輸給我在課堂上的同學們。

怒

不過網路有時候也讓我感到生氣惱怒。你看，爸爸坐在電腦旁，正在興致勃勃地一邊在電腦上打牌，一邊拿著ipad看電視。說好帶我晚上去看電影的，為了這一天我都盼星星盼月亮盼了好久了。可是左等，爸爸說：「不急，等一會」，右等，爸爸說：「這一牌打完我們就出發」。可是這一牌又一牌，爸爸樂此不疲，我是度時如年、坐立不安地眼看著時間匆匆溜走，無計可施。最後終於超過了看電影的時間，讓我的一場「電影夢」泡湯了。我生氣得恨不得把電腦給吃進肚子去。為此，我事後抗議道：「可惡的網路，你真討厭！」

哀

說起網路給我帶來的悲哀，有兩件事令我印象最為深刻，下面，就讓我為你慢慢道來。

NO.1：記得那是一個星期五，為了可以回家就能上網，我急匆匆在學校里抓緊時間寫作業，一邊寫一邊對自己說：「快點，再快點！」一邊腦海里美美地想著那個還沒有打完的電腦游戲。於是悲劇產生了，後來交給老師的作業錯誤連篇，到處都是紅叉叉，老師的批評，父母的責罵，讓我抬不起頭來。於是，我為此多了許多時間去訂正作業，還要完成媽媽特意買給我說要提高我作業質量的一大堆習題。聽到我的朋友們在窗外玩得起勁的聲音，我不禁感嘆道：「悲哀哪！都是網路惹的禍！」

NO.2：由於我上網太多，結果眼睛近視了，上網、看電視的時間被爸爸減少了一大半。我默默地想：「網路，我心靈的『窗戶』蒙塵了，你可把我害慘了！」

樂

網路帶給我們的樂趣可謂是數不勝數。網路游戲既豐富了我們業餘生活，又讓我們在闖關和升級中體驗到成功的快樂；游戲讓我們增長了益智；動作游戲讓我們增加了協調性；豐富的信息資源也開拓了我們的視野，增長我們的見識……「為什麼有的蚊子叮人有的卻不？」老師在科學課上提出了這個問題。我們七嘴八舌地討論起來。有是說：「吃飽了的蚊子不叮人，沒有吃飽的叮人。」也有的猜是：「公蚊子吸血，母蚊子不吸血。」最後我們藉助網路了解了蚊子的微觀世界，在網路里尋幽探奇給我們帶來了新奇和快樂。

網路帶給了我喜怒哀樂，我愛網路！

有關網路的議論文3

隨著現代化技術的飛速發展，家家戶戶的條件也變好了。電子計算機已經走進尋常百姓家，而上網的人數則多之又多。

網路固然好，但網路也有弊。有很多網民沉醉於網路，這是不好的。今天，我們就來談談網路的利與弊。現代化技術為人們提供了一個方便，快捷的交往平台，拉近了人與人之間的距離。

網上學習，可以使人們知識更豐富，眼界更開闊，思維更活躍。網路——一座沒有圍牆的學校，不僅可以促進我們日常學習的提高，而且可以幫助我們學到書本上學不到的知識，更是培養良好的興趣愛好的工具。

的確，我班上的「小靈通」所知道的課外知識，有三分之二是從網上查找的。比如：什麼「神六」的進一步詳細資料，什麼文言文，什麼歇後語……凡是老師要求找的資料，他總是找得最多。他還經常說：「網路可幫了我大忙了呢！讓我成了『小靈通』。」

網路可以讓人們了解國內外的時事新聞，學習新的知識，得到課業輔導，進行交友聊天，與各地的朋友聯絡，獲得各種信息。當然，網路和大千世界一樣，有陽光燦爛的一面，也有陰暗的角落，還有錯誤的言論，不準確知識，黃色信息和懷有不良動機的網民。

所以，在網上與他人交往時更應提高警惕，不能輕易相信他人。

自從網路走進人們的生活後，一些網民，就開始沉迷於網路這個虛擬世界。每天幾小時甚至十幾小時在網上流連忘返，結果浪費了許多時間，嚴重地影響了自己的學習和工作。比如，有許多中學生上網廢寢忘食。舉個大家不敢相信而又絕對真實的例子：有一名中學生，因沉迷於網吧，父母對他的管教置之不理，依舊我行我素，常眠於電腦前。成績飛速下降，後來被學校開除了……

網路，對人們有利也有弊，有弊也有利。休閑時，可以玩玩游戲。

朋友！就讓我們一起去用心中的吶喊去喚醒那些沉迷於網路的各種網迷們，讓他們盡快恢復到正常的工作生活中去。讓我們大家一起利用有益的網路知識，為我們服務吧！

『捌』 關於網路的議論文4篇

網路像一把雙刃劍，會刺傷敵人也會會刺傷你;網路像一片蜘蛛網，能用來捕獲獵物也會被束縛住手腳。請你就網路寫一篇 作文 吧。下面我給大家帶來關於網路優秀 議論文 ，供你參閱。

關於網路的議論文篇一

近幾年來，網路流行語正以不可抵擋之勢席捲而來。從年流行的“神馬都是浮雲”，“蒜你狠”，到年的“正能量”、“屌絲”。這些網路流行語正沖擊著我們的漢字 文化 區域。面對這些，大多數人選擇了接受並苯還承擔著傳播的角色，但仍有少部分人堅持著規范漢字的原則。

網路讓世界變成一個村，在文化傳播與信息交流上起著越來越重要的作用，網路讓你的“天涯若比鄰”的夢得以完成，但是，你確定作好准備了嗎?當網路游戲讓你迷失心智時;當電腦輻射危害你的健康時。面對這些，你真的做好准備了嗎?

面對日益上漲的物價，網路流行語反映了人們的不滿與無奈。前些日子，網上流行了一句：“古時候，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉;現如今，物價容易把人拋，薄了燒餅，小了 蛋糕 。”這一極具調侃色彩的話語，在網路上一竄而紅，成為廣大網民對物價上漲的新的詮釋。這幽默的語言中，反映的是廣大網民對物價的不滿與無奈。除此之外，還有前幾年流行的“蒜你狠”、“糖高宗”等，恢諧地運用一語雙關，極度表示對物價上漲的不滿和恐慌。

網路流行語通常是與現下流行的事物掛鉤的。前不久的“神馬都是浮雲”則是根據現在人們壓力過大，所衍生出來的一類流行體，用東北幽默的語言特點將其形象的描繪了出來。

我們不否定，網民們運用漢字來進行一系列對情感的宣洩。但是這樣一竄而紅的網路用語真的好嗎?

前不久，曾有學校明確指出，在作文里不得出現網路流行語，如“神馬”、“給力”在這里我們先不說他們的做法是否正確，但是仍可反映規范漢字的重要性。

我們無法阻止網路流行語滲透我們的日常生活，但我們必需規范漢字，漢字是中華民族幾千年來智慧的結晶，藏著中華民族偉大的精神。

作為炎黃子孫的你我，不正應該維護我們民族的民血與榮耀嗎?當然我們也不能一味去抵制網路流行語，因為這些能在日常生活之餘給我們帶來快樂，我們應當用正確的眼光來看待網路流行體。

今天，你准備好了嗎?

關於網路的議論文篇二

不知從什麼時候起，出現了“菜鳥”、“網蟲”這些稀奇古怪的詞語，“東東”(東西)、“漂漂”(漂亮)這類令人費解的詞語也時不時地從某些人的嘴裡蹦了出來。“886”表示“拜拜了”，“7456”表示“氣死我了”，這些，充分表明“數字化時代”向我們走來。這些，都是“網路”給我們帶來的新變化。

當初，電視的出現，使人們能坐在家裡了解社會上的大事，但那是被動的，你必須按節目放映的順序、時間來看，一旦錯過了播放的時間，就看不成了。而如今，電腦的出現，使人們能隨心所欲地了解世界大事，“參觀”世界上的名勝古跡，隨便交幾個外國朋友也成了不大不小的事了。電腦的出現給人們帶來了許多方便。點擊滑鼠，就可輕松地找到許多資料，省去翻找書本的麻煩;敲擊鍵盤，就可快速地寫好發送E-mail，省去買郵票的money。幾天的事在幾分鍾之內即可完成，何樂zk168.com.cn而不為呢?電腦網路讓人以最快的速度實現了“書生不出門，能知天下事”的心願，嘗到了“坐看世界”的甜頭，感受了“遠在天邊，近在眼前”的美妙。

然而，沒有十全十美的人，更沒有十全十美的物。現在有些人在講話

時，手會很自然地放在桌子上，用手指頭敲著桌面，很有節奏感，而且速度極快，為什麼呢?因為他們是“病人”，他們沉迷於上網，而得了“上網綜合症”。這些人沉迷於網上游戲、聊天、BBS或者登陸一些“少兒不宜”網站，影響了正常的學習和生活，荒廢了學業。還有一些人會為了上網而偷、搶、騙，以此來“賺”得上網所需的錢。然而，這些錢又為他們蓋了一間“無形的地獄”。想想，網路又是多麼可怕!網路，它開辟了一個前所未有的新世界，但，這個世界中也有禁地，請不要“誤闖禁地”。網路，它像一把“雙刃劍”，用好了，可以受益無窮;亂用它，則會傷人不淺。

關於網路的議論文篇三

“三十年前生個兒子叫狗子，三十年後養條小狗叫兒子。”“一睜眼，一閉眼”之間改革開放三十年，中國社會發生著翻天覆地的變化。九零後的我們也許無法體會塵封的歷史，卻充分享受著快餐文化的便捷。現如今，網路充斥著人們的日常生活、學習與工作，無孔不入。對於五六十年代的中老年人來說，網路是陌生的龐大計算機;對於七八十年代的中青年而言，網路是半熟的辦公娛樂工具;對於九十年代的我們來講，網路則是新潮的生活必需品。

作為青少年的我們，正是茁壯成長的時期，身體心理發育不成熟，對事物的判斷識別能力差，接受任何新生事物都不具有正確的批判性。網路對於處於這樣一個特殊時期的我們而言，是好是壞，是利是弊，誰又敢斷言呢?網路是一把雙刃劍。不可否認，網路代表了當今世界科技發展的最高水平，是人與人建立良好有效溝通的重要橋梁與途徑，是現代人們生活方方面面的好幫手，但更毋庸置疑的是網路在帶來方便快捷的同時對於我們生活的消極影響。

在很小的時候就聽過小馬過河的 故事 ;牛伯伯慷慨激昂的說水很淺，小松鼠卻悲傷絕望的說水很深，能淹死同伴!故事結尾，小馬在媽媽的鼓勵下以身試“險”，躺著過了河。仁者見仁，智者見智，年少的我們在網路這條河面前很無助，我們不是老者，具有強大的能力;我們不是小兒，無任何行為能力;我們不是冒險激進派，卻更不是保守消沉派。然而，試問，在現實中的網路問題上，我們可以以身試“險”嗎?這樣的代價是我們祖國的花朵能夠付得起的嗎?

已經成為現在家居用品的電腦讓網路更加觸手可及。信息時代，暫且不談網路游戲，僅在知識 文章 滿天飛的同時卻讓我們的作文發了愁，自己用心寫就的作文永遠比不上網路文章的洋洋灑灑。然而，借鑒網路作文快速成才之後的小作家們還會走近書籍，走上人類進步的階梯嗎?曾經看過一篇報道說，在遙遠的撒哈拉沙漠里長著一種奇異的花，它有七種顏色的花瓣，卻只在每年的某一天深夜開放，美麗卻只是曇花一現!速食文化不適合青少年時期的我們，文化底蘊的培養，人文素養的形成，正確的人生觀、價值觀、世界觀的樹立，都需要點滴的積累和醞釀!

我不得不承認網路優勢的客觀存在，但對於青少年時期的我們，更多的還是需要在社會、學校、家長對我們的正確引導和監管下適當有效的使用網路!

關於網路的議論文篇四

誘惑，似一壇濃烈的酒，在給你痛快淋漓的快感之後，會絕然使你陷入無盡的崩潰之中;誘惑，如蒙娜麗莎的微笑，在不知不覺中用長刀刺遍你的全身，微笑是她的武器。

有些人，不懂得拒絕誘惑。

李白，不懂得拒絕誘惑。封建王朝，官權可謂一大誘惑，它神奇的力量吸引著無數的人為他奮不顧身，李白也不例外。因為在詩歌上的造詣，李白早已小有名氣。但他不滿足，他的理想是進朝廷，做高官。豪華富貴的誘惑，，誰會不為之動心?終於，李白有了機會，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人!”但結果如何呢?終因他的放浪不羈慘遭放還。不懂得拒絕誘惑，李白被唐玄宗賜金放還之後只能遊走世間，終日與詩酒為伴。

現實中的誘惑又怎會少呢?大街上隨處可見“五折優惠”、“購物抽獎”的招牌，面對這樣的誘惑很多人都會為之心動，而最終的結果是被人賣了還幫人家數錢。

不懂得拒絕誘惑，傷人傷己真的很深。

而有些人，就懂得拒絕誘惑。

詹天佑，我國著名的鐵路工程師，設計修建了我國第一條鐵路。當初詹天佑 留學 海外時因成績優秀而被國外大公司承諾重金聘用，可以為他提供一切先進的技術條件。但詹天佑拒絕了，不是因為誘惑不夠大，而是他心中裝著祖國。雖然近代中國各方面都很落後，但他毅然回國，擔起了科學興國的重任。他拒絕誘惑，雖然失去了國外優厚的工作待遇和優越的生活條件，但是他贏得了祖國人民的贊譽。拒絕誘惑，讓他的人生有了嶄新的軌跡，有了更深的意義。

徐本禹，也是懂得拒絕誘惑之人。

考上研究生的他，本可以靜心讀書，兩年後在城市找一份不錯的工作。但他毅然背上背包，走進偏僻的小山村，做起一名志願者——鄉村支教老師。他放棄了舒適的生活，拒絕了城市的誘惑，進出在一間簡陋不堪的教室里為孩子們講課、批改作業，艱苦的的生活沒有遏制住他前行的腳步。

他拒絕了誘惑，他贏得了學生的愛戴，贏得了國人的贊許，他，感動了中國。

拒絕誘惑，不要讓這壇醇香的烈酒麻醉了自己，不要貪圖一時的享受而放任自己，因為痛快之後是痛苦的深淵。

拒絕誘惑，不要在蒙娜麗莎朦朧的微笑中迷失了自我，因為在她迷人的微笑的後面，她已把長長的利刀刺向你。

拒絕誘惑，我們不會受傷;