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政治題我們應該如何正確看待網路

發布時間:2023-08-28 10:15:43

Ⅰ 初二政治問題如何對待網路信息

正確認識網路信息,了解網路信息良莠不齊;
明確獲取網路信息的目的是為了擴大視野,增長知識;
提高自身識別網路信息真假的能力;
抵制不良誘惑,拒絕瀏覽網路中出現的不健康信息。

Ⅱ 政治,如何正確使用互聯網

1、正確認識網路這把「雙刃劍」,取其精華去其糟粕
網路作為一個載體,衍生出了多種信息傳遞的方式。通過網路接觸到前所未有的廣闊的空間,能更加有效和廣泛地獲取信息、學習知識、交流情感和了解社會。在它積極作用的背後,網路空間又以令人眩暈的色彩誘惑著人們,使得部分人陷入到迷失自我的陷阱中。因此我們需要在大量的信息中找到精華,所謂精華就是自己所需要的信息,能對自己有幫助的資源。那麼我們首先要做的就是根據自己的需要,有目的地進行閱讀。人的精力是有限的,我們不能將有限的精力耗費在無用功上。
2、調整心態,提高抵制誘惑的能力
網路只是一個工具,我們可以通過上網看新聞來了解天下大事,還可以通過網上的比賽來擴充自己的知識,或者上一些學習網站來輔助自己的學習。上網的目的是調節心態。在網路上找個知心的朋友談談,心情可以變得輕松。要提高自身的素質與自控力。讓自己做網路的主人,讓網路成為自己手中有用的工具。
3、利用好網路虛擬交流平台
網路還是個交流的平台,藉此平台,認識了現實生活中完全不可能遇到的人,擴大了自己的交際范圍。如果你有煩心事憋在心裡,可以找網路上的朋友傾訴,沒有在現實生活中的顧慮;通過這個平台我們還可以找到許多朋友共同進步。
4、合理安排上網時間,正確對待網路娛樂資源
勞逸結合,適度娛樂能緩解生活中的壓力。而過度沉溺於網路娛樂資源(如網路游戲、在線聊天等)不僅會浪費時間,而且會影響正常的工作與學習。只有正確對待網路娛樂資源才能真正地從網路上獲取輕松,因網路而受益。
網路已成為新時代的每個人都不可離開的夥伴,保持戒備心,提高自製力和判斷力,才能把網路的作用發揮到最大,使網路成為我們最得力的助手。

Ⅲ 青少年應如何對待網路 八年級政治

①以健康的心態作為生活的補充②在網路交往中,要注重瀏覽、尋找與學習有關的信息,不應在無關的信息面前停留,更不應在無聊信息上浪費精力,學會「信息節食」。學會抵制網路上的不良誘惑。③善於利用網路技術解決工作、學習、生活遇到的問題,幫助別人解決困難,做一些對社會及他人有意義的事,在為他人、為社會服務中體現自己的人生價值。④明確自己的學習任務,學不好基礎知識會影響未來發展。⑤培養多種興趣愛好,使自己全面發展。⑥把網路作為業余的消遣。⑦作為青少年,我們必須樹立遠大理想,勤奮學習,勤於思考,把網路作為先進的工具,作為生活的補充。我們必須自覺規范自己的網路行為,依法上網,文明上網,努力凈化網路環境,讓其成為人們生活學習的另一個空間。

Ⅳ 我們中學生應該如何處理玩網路游戲與學慣用政治回答

青少年要正確對待網路,文明上網:
①核游岩充分利用網路優勢幫助學習,提高自身素質。
②要科學合理地安排時間,不影響正常的學習和生活。
③要正確選擇網上信息,自覺過濾不良磨陪性系改御信息的影響。
④不進營業性網吧,可在家中或學校上網。
⑤遵守網路道德,遵守紀律和法律。

Ⅳ 網路的作用政治知識點

★1.網路是把雙刃劍,有利有弊。利:網路為我們提供了便捷的條件,開闊眼界、放鬆心情、學習新知、結交新友。弊/青少年沉迷網路的危害:1)沉迷網路荒廢學業;2)影響身心健康;3)誘發違法犯罪。

★★2.如何正確利用網路信息?/如何發揮網路的積極作用?1)注重瀏覽、尋找與學習有關的信息,要學會「信息節食」;2)學會抵禦網路上的不良誘惑;3)善於利用網路技術,解決工作學習生活中的問題;4)幫助別人解決一些困難;5)做網路的主人;6)以健康的心態把網路作為生活的補充。

★★3.網路交往對象的特點:虛擬性、間接性、隱蔽性。

★★4.在網路交往中應如何保護自己?/如何享受健康的網路交往?1)正確認識網路的兩面性,用其所長、避其所短,發揮網路的積極促進作用;2)提高自己的安全防範意識,不輕易泄露個人資料,不隨意答應網友的要求;3)提高自己的辨別覺察能力和抗誘惑能力;4)遵守網路規則即道德和法律。

5.網路規則有哪些?道德、法律。

6.★青少年容易受到網路侵害的原因?/青少年為什麼要學會自我保護?1)青少年缺乏生活經驗,辨別是非和自控能力不強;2)網路交往的對象具有虛擬性、間接性、隱蔽性;3)網路信息良莠不齊,一些營業性網吧違規經營,使一些青少年沉迷其中。

7.★★網路謠言產生的危害:1)污染網路環境,擾亂網上信息傳播秩序;2)損害我國互聯網的形象和公信力,影響互聯網的健康發展;3)敗壞社會風氣,擾亂社會秩序,損害社會公共利益;4)給人們造成恐慌情緒,可能誘發違法犯罪。

Ⅵ 初中政治題我們青少年如何克服網路弊端 做網路的主人

①正確認識網路的兩面性,用其所長、避其所短。 ②增強自我保護意識,學會自我保護。
③提高自己的安全防範意識,不輕易泄露個人資料,不隨意答應網友的要求。
④依法自律,堅決不瀏覽不良網站。 ⑤現實生活中的問題,盡可能找熟悉的朋友或師長解決。
⑥不斷提高自己的辨別覺察能力,提高自己的抗誘惑能力。
⑦遵守網路規則,要遵守道德,更要遵守法律。
⑧自覺譴責和排斥網路上違反道德的行為,及時舉報違反法律的行為。

Ⅶ 政治題如何評價網路造謠的行為

既然是政治題,回答要規正

一、如何評價網路造謠的行為

1、網路謠言會影響社會穩定,損害公眾利益,擾亂社會正常秩序;

2、編造並傳播網路謠言是違反法律的行為,應該受到法律的制裁;

3、公民的權利與義務是相統一的,權利是履行義務的前提,義務是享有權利的基礎;

4、我國公民享有廣泛的政治權利和自由,公民有言論自由。公民在享有權利的同時必須履行法律和道德義務;

5、公民行使權利不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。

現代社會崇尚開放和自由,但個人自由不能建立在損害公德和違法悖理的基礎上。言論自由不能無邊無度,網路無邊也不等於自由無度。在網路世界裡,我們同樣要像在現實世界一樣,遵守國家法律、法規和社會公德,既不能觸犯道德底線,也不能觸犯基本法律。

二、如何評價打擊網路謠言

1、有利於營造健康文明的網路環境,推動互聯網行業健康有序發展;

2、有利於形成良好的社會風尚,構建社會主義和諧社會:

3、有利於創造良好的社會文化環境,保護未成年人健康成長;

4、打擊網路謠言是實施依法治國基本方略的必然要求。

三、我們應當如何對待網路謠言

1、認真學法,自覺守法,樹立法律意識,認識到權利與義務的一致性;正確行使言論自由的權利,做到不造謠。

2、增強社會責任感,正確對待社會影響,樹立正確的是非善惡觀,學會理性分析和選擇,做到不信謠。不捏造不傳播謠言;

3、自覺運用法律同散布網路謠言的違法行為作斗爭,當發現有編造、傳播網路謠言的行為時要及時舉報。

Ⅷ 如何理性參與網路生活初二政治

1/6 分步閱讀
我們要提高媒介素養,積極利用互聯網獲取新知,促進溝通,完善自我。

2/6
我們要注意,牛郎尋找與學習和工作相關的信息,不應該在無關信息面前停留。不應在無聊信息上浪費精力,更不可沉迷於網路,要學會信息節食。

3/6
我們要學會辨析網路信息,讓謠言止於智者,自覺抵制暴力,色情,恐怖的不良信息。

4/6
自覺遵守道德和法律網路無限自由是有限的,恪守道德,遵守法律規則。

5/6
要在網上傳播正能量,我們要踐行社會主義核心價值觀,提高網路媒介的素養,培養積極向上的網路文化。

6/6
你用網路平台,為社會發展建言獻策。好,促進社會和諧與發展。好,促進社會和諧與發展。

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