① 請問《區域網安全探討》畢業論文的開題報告怎麼寫可以直接發我郵箱,分可以追加很多很多的!感謝!
淺談校園網安全控制策略 [摘要]數字化大學已成為當前各高校信息化建設發展的主要目標。校園網路作為信息化建設的主要載體,校園網路安全已經成為當前各高校網路建設中不可忽視的首要問題。文章基於當前高校網路安全的現狀及特點,提出相應的控制策略。 [關鍵詞]網路;安全策略;數據;訪問 1引 言 隨著我國經濟與科技的不斷發展,教育信息化、校園網路化作為網路時代的教育方式和環境,已經成為教育發展的方向。隨著各高校網路規模的急劇膨脹,網路用戶的快速增長,校園網安全問題已經成為當前各高校網路建設中不可忽視的首要問題。 2目前高校校園網路的安全現狀 2.1操作系統的安全問題 目前,被廣泛使用的網路操作系統主要是UNIX、WINDOWS 和Linux等,這些操作系統都存在各種各樣的安全問題,許多新型計算機病毒都是利用操作系統的漏洞進行傳染。如不對操作系統進行及時更新,彌補各種漏洞,計算機即使安裝了防毒軟體也會反復感染。 2.2病毒的破壞 計算機病毒影響計算機系統的正常運行、破壞系統軟體和文件系統、破壞網路資源、使網路效率急劇下降、甚至造成計算機和網路系統的癱瘓,是影響高校校園網路安全的主要因素。 2.3黑客 在《中華人民共和國公共安全行業標准》中,黑客的定義是:「對計算機系統進行非授權訪問的人員」,這也是目前大多數人對黑客的理解。大多數黑客不會自己分析操作系統或應用軟體的源代碼、找出漏洞、編寫工具,他們只是能夠靈活運用手中掌握的十分豐富的現成工具。黑客入侵的常用手法有:埠監聽、埠掃描、口令入侵、JAVA炸彈等。 2.4口令入侵 為管理和計費的方便,一般來說,學校為每個上網的老師和學生分配一個賬號,並根據其應用范圍,分配相應的許可權。某些人員為了訪問不屬於自己應該訪問的內容或將上網的費用轉嫁給他人,用不正常的手段竊取別人的口令,造成了費用管理的混亂。 2.5非正常途徑訪問或內部破壞 在高校中,有人為了報復而銷毀或篡改人事檔案記錄;有人改變程序設置,引起系統混亂;有人越權處理公務,為了個人私利竊取機密數據;一些學生通過非正常的手段獲取習題的答案或在考前獲得考試內容,使正常的教學練習失去意義。這些安全隱患都嚴重地破壞了學校的管理秩序。 2.6不良信息的傳播 在校園網接入Internet後,師生都可以通過校園網路在自己的電腦上進入Internet。目前Internet上各種信息良莠不齊,有關色情、暴力、邪教內容的網站泛濫。這些有毒的信息違反了人類的道德標准和有關法律法規,對世界觀和人生觀正在形成的學生來說,危害非常大。 2.7設備受損 設備破壞主要是指對網路硬體設備的破壞。校園網路涉及的設備分布在整個校園內,管理起來非常困難,任何安置在不能上鎖的地方的設施,都有可能被人有意或無意地損壞,這樣會造成校園網路全部或部分癱瘓的嚴重後果。 2.8敏感伺服器使用的受限 由於財務等敏感伺服器上存有大量重要資料庫和文件,因擔心安全性問題,不得不與校園網路物理隔離,使得應用軟體不能發揮真正的作用。 2.9技術之外的問題 校園網是一個比較特殊的網路環境。隨著校園網路規模的擴大,目前,大多數高校基本實現了教學科研辦公上網,學生宿舍、教師家庭上網。由於上網地點的擴大,使得網路監管更是難上加難。由於高校部分學生對網路知識很感興趣,而且具有相當高的專業知識水平,有的研究生甚至研究方向就是網路安全,攻擊校園網就成了他們表現才華,實踐自己所學知識的首選。其次,許多教師和學生的計算機網路安全意識薄弱、安全知識缺乏。學校的規章制度還不夠完善,還不能夠有效的規范和約束學生、教工的上網行為。3 校園網路安全策略 安全策略是指一個特定環境中,為保證提供一定級別的安全保護所必須遵守的規則。安全策略包括嚴格的管理、先進的技術和相關的法律。安全策略決定採用何種方式和手段來保證網路系統的安全。即首先要清楚自己需要什麼,制定恰當的滿足需求的策略方案,然後才考慮技術上如何實施。 3.1 物理安全策略 保證計算機網路系統各種設備的物理安全是整個網路安全的前提。物理安全是保護計算機網路設備、設施以及其它媒體免遭地震、水災、火災等環境事故以及人為操作失誤或錯誤及各種計算機犯罪行為導致的破壞過程。其目的是保護計算機系統、web 伺服器、列印機等硬體實體和通信鏈路層網路設備免受自然災害、人為破壞和搭線攻擊等。它主要包括兩個方面: 3.1.1 環境安全。對系統所在環境的安全保護, 確保計算機系統有一個良好的電磁兼容工作環境。 3.1.2 設備安全。包括設備的防盜、防毀、防電磁信息輻射泄漏、抗電磁干擾及電源保護等。 3.2 訪問控制策略。訪問控制的主要任務是保證網路資源不被非法使用和訪問, 它是保證網路安全最重要的核心策略之一。 3.2.1 入網訪問控制。入網訪問控制為網路訪問提供了第一層訪問控制, 它控制哪些用戶能夠登錄到伺服器並獲取網路資源;控制准許用戶入網的時間和准許他們在哪台工作站入網。 3.2.2 網路的許可權控制。網路的許可權控制是針對網路非法操作所提出的一種安全保護措施。用戶和用戶組被賦予一定的許可權。網路控制用戶和用戶組可以訪問哪些目錄、子目錄、文件和其他資源; 可以指定用戶對這些文件、目錄、設備能夠執行哪些操作。 3.2.3目錄級安全控制。網路應允許控制用戶對目錄、文件、設備的訪問。用戶在目錄一級指定的許可權對所有文件和子目錄有效, 用戶還可進一步指定對目錄下的子目錄和文件的許可權。 3.2.4 屬性安全控制。當用文件、目錄和網路設備時,網路系統管理員應給文件、目錄等指定訪問屬性。屬性安全控制可以將給定的屬性與網路伺服器的文件、目錄和網路設備聯系起來。屬性安全在許可權安全的基礎上提供更進一步的安全性。 3.2.5網路伺服器安全控制。網路允許在伺服器控制台上執行一系列操作。用戶使用控制台可以裝載和卸載模塊,可以安裝和刪除軟體等操作。網路伺服器的安全控制包括可以設置口令鎖定伺服器控制台, 以防止非法用戶修改、刪除重要信息或破壞數據; 可以設定伺服器登錄時間限制、非法訪問者檢測和關閉的時間間隔。 3.2.6網路監測和鎖定控制。網路管理員應對網路實施監控, 伺服器應記錄用戶對網路資源的訪問, 對非法的網路訪問, 伺服器應以圖形或文字或聲音等形式報警, 以引起網路管理員的注意。如果不法之徒試圖進入網路, 網路伺服器應會自動記錄企圖嘗試進入網路的次數, 如果非法訪問的次數達到設定數值, 那麼該賬戶將被自動鎖定。 3.2.7 網路埠和節點的安全控制。埠是虛擬的「門戶」, 信息通過它進入和駐留於計算機中, 網路中伺服器的埠往往使用自動回呼設備、靜默數據機加以保護,並以加密的形式來識別節點的身份。自動回呼設備用於防止假冒合法用戶, 靜默數據機用以防範黑客的自動撥號程序對計算機進行攻擊。網路還常對伺服器端和用戶端採取控制, 用戶必須攜帶證實身份的驗證器(如智能卡、磁卡、安全密碼發生器) 。在對用戶的身份進行驗證之後,才允許用戶進入用戶端。然後, 用戶端和伺服器端再進行相互驗證。 3.3 防火牆控制策略 防火牆是近期發展起來的一種保護計算機網路安全的技術性措施, 它是一個用以阻止網路中的黑客訪問某個機構網路的屏障。它是位於兩個網路之間執行控制策略的系統(可能是軟體或硬體或者是兩者並用) , 用來限制外部非法(未經許可) 用戶訪問內部網路資源,通過建立起來的相應網路通信監控系統來隔離內部和外部網路, 以阻擋外部網路的侵入, 防止偷竊或起破壞作用的惡意攻擊。 3.4 信息加密策略 信息加密的目的是保護網內的數據、文件、口令和控制信息, 保護網上傳輸的數據。網路加密常用的方法有鏈路加密、端點加密和節點加密三種。鏈路加密是保護網路節點之間的鏈路信息安全;端點加密是對源端用戶到目的端用戶的數據提供保護; 節點加密是對源節點到目的節點之間的傳輸鏈路提供保護。信息加密過程是由各種加密演算法來具體實施。多數情況下, 信息加密是保證信息機密性的唯一方法。 3.5網路入侵檢測技術 試圖破壞信息系統的完整性、機密性、可信性的任何網路活動,都稱為網路入侵。入侵檢測(IntrusionDeteetion)的定義為:識別針對計算機或網路資源的惡意企圖和行為,並對此做出反應的過程。它不僅檢測來自外部的入侵行為,同時也檢測來自內部用戶的未授權活動。入侵檢測應用了以攻為守的策略,它所提供的數據不僅有可能用來發現合法用戶濫用特權,還有可能在一定程度上提供追究入侵者法律責任的有效證據。 3.6備份和鏡像技術 用備份和鏡像技術提高完整性。備份技術是最常用的提高數據完整性的措施,它是指對需要保護的數據在另一個地方製作一個備份,一旦失去原件還能使用數據備份。鏡像技術是指兩個設備執行完全相同的工作,若其中一個出現故障,另一個仍可以繼續工作。 3.7有害信息的過濾 對於校園網路,由於使用人群的特定性,必須要對網路的有害信息加以過濾,防止一些色情、暴力和反動信息危害學生的身心健康,必須採用一套完整的網路管理和信息過濾相結合的系統。實現對校園內電腦訪問互聯網進行有害信息過濾管理。 3.8網路安全管理規范 網路安全技術的解決方案必須依賴安全管理規范的支持, 在網路安全中, 除採用技術措施之外, 加強網路的安全管理, 制定有關的規章制度, 對於確保網路安全、可靠地運行將起到十分有效的作用。網路的安全管理策略包括:確定安全管理等級和安全管理范圍;制訂有關網路操作使用規程和人員出入機房管理制度; 制定網路系統的維護制度和應急措施等。 4結 語 校園網路的安全問題,不僅是設備,技術的問題,更是管理的問題。對於校園網路的管理人員來講,一定要提高網路安全意識,加強網路安全技術的掌握,注重對學生教工的網路安全知識培訓,而且更需要制定一套完整的規章制度來規范上網人員的行為。 【參考文獻】 謝希仁.計算機網路[M].遼寧:大連理工大學出版社,2000
② 計算機類考研:網路空間安全專業考研院校及考研科目分值
計算機考研方向主要分類計算機科學與技術、軟體工程、網路空間安全3類,但是相關學科考研方向還是比較寬泛,所以搞清楚專業方向,專業學科綜合情況,我們整理分享「計算機類考研:網路空間安全專業考研院校及考研科目分值」相關內容,一起來看看吧。
一、網路空間安全專業介紹
網路空間安全專業是網路空間安全一級學科下的專業,學科代碼為「083900」,授予「工學」學位,涉及到以信息構建的各種空間領域,研究網路空間的組成、形態、安全、管理等。網路空間安全專業,致力於培養「互聯網+」時代能夠支撐國家網路空間安全領域的具有較強的工程實踐能力,系統掌握網路空間安全的基本理論和關裂姿銀鍵技術,能夠在網路空間安全產業以及其他國民經濟部門,從事各類網路空間相關的軟硬體開發、系統設計與分析、網路空間安全規劃管理等工作,具有強烈的社會責任感和使命感、寬廣的國際視野、勇於探索的創新精神和實踐能力的拔尖創新人才和行業高級工程人才。
二、網路空間安全專業考研報考條件
根據官網顯示截止2021年,開設網路空間安全(083900)一級碩士點院校有:電子科技大學、西安電子科技大學、東南大學、武漢大學、北京航空航天大學、四川大學、成都信息工程大學、中國科學技術大學、華中科技大學等國內共73所院校開設網路空間安全專業碩士點。
三、網路空間安全考研總分是多少?網路空間安全考研考哪些科目?
滿分500
數學150
專業課150
英語100
政治100
網路空間安全考研考科目有:數學一,英語,政治,計算機專業基礎綜合。其中計算機專業基礎綜合包括:數據結構(占約60分),操作系統(占約20分),計算機網路(占約20分),計算機組成原理(占約50分)。計算機專業基礎綜合(四門課包括《數據結構》《網路工程》《計算機原理》《操作系統》)、網路空間安全專業基礎綜合(三四門課,具體情況看學校)、數據結構與演算法設計或網路空間安全等。
四、網路空間安全以後就業方向是什麼?
網路空間安全畢業生能夠從事網路空間安全領域的科學研究、技術開發與運維、安全管理等方面的工作。其就業方向有政府部分的安全規范和安全管理,包括法律的制定;安全企業的安全產品的研發;一般企業的安全管理和安全防護;國與國之間的空間安全的協調。
五、網路空間安全考研可以報考的院校有哪些?
根據官網顯示截止2021年,開設網路空間安全(083900)一級碩士點院校有:電子科技大學、西安電子科技大學、東南大學、武漢大學、北京航空航天大學、四川大學、成都信息工程大學、中國科學技術大學、華中科技大學等國內共73所院校開設網路空間安全專業碩士點。
2021網路空肆宴間安全一級碩士點(全國73所)
南京師范大學江蘇省四川大學四川省東南大學江蘇省電子科技大學四川省南京理工大學江蘇省西南石油大學四川省南京航空航天大學江蘇省成都信息工程大學四川省南京郵電大學江蘇省清華大學北京市長春大學吉林省北京理工大學北京市西藏民族大學西藏省北京航空航天大學北京市山西大學山西省中央財經大學北京市山西師范大學山西省北京交通大學北京市內蒙古工業大學內蒙古中國科學院大學北京市西安交通大學陝西省中國傳媒大學北京市長安大學陝西省北京郵電大學北京市西北工業大學陝西省北京工業大學北京市西安電子科技大學陝西省北方工業大學北京市中國人民解放軍空軍工程大學陝西省桂林電子科技大學廣西省西安石油大學陝西省南昌大學江西省西安郵電大學陝西省鄭州大學河南省貴州師范大學貴州省復旦大學上海市重慶郵電大學重慶市上海交通大學上海市暨南大學廣東省浙江大學浙江省中山大學廣東省杭州師范大學浙江省廣州大學廣東省杭州電子科技大學浙江省廣東外語外貿大學廣東省中國科學技術大學浙江省中國科學技術大學安徽省河北師范大學河北省中國科學院合肥物質科學研究院安徽省河北大學河北省哈爾濱工業大學黑龍江省華北理工大學河北省黑龍江大學黑龍江省石家莊鐵道大學河北省福建師范大學福建省中國人民警察大學河北省海南大學海南省南開大學天津市海南師范大學海南省天津大學天津市雲南大學雲南省天津理工大學天津市大連大學遼寧省國防科技大學湖南省武漢大學冊帆湖北省山東大學山東省華中科技大學湖北省青島大學山東省[4]湖北大學湖北省中國人民解放軍海軍工程大學湖北省以上是獵考考研小編整理的「計算機類考研:網路空間安全專業考研院校及考研科目分值」相關文章,希望對大家有所幫助!更多藝術學咨詢盡在獵考考研常識頻道!
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