A. 網路話題作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是我整理的網路話題作文，希望能夠幫絕飢慎助到大家。
網路——已成為當今的一個流行詞彙。過去的人們常問：「你吃飯了嗎？」而現在大多都問：「你上網了嗎？」由此可見，網路在人們心中變得越來越重要起來。它是人類社會進步的標志，即我們也進入了一個新的信息時代——網路時代。可對於網路我們該怎麼來看待呢？
網路讓我們了解更多的信息與知識，並為人們提供了一個更加便捷的交流平台通過網路。我們可以領略阿爾卑斯山的雄偉；通過網路，我們可以一睹歐洲杯足球賽的精彩；通過網路，我們可以看到非洲飢餓兒童瘦弱的身影。互聯網使我們能夠及時的了解國際形勢的現狀和發展，進行多種合作與交流，獲得更多的知識，擴大自己的視野。網路把世界變成一個村落，讓我們拉近世界的距離，享受跨越國界無限溝通的樂趣。就連作為高中生的我也覺得面對枯燥的課本還不如趣味橫生的網路來的實在，比如說上網查資料、開個人微博、視頻上課等，既豐富了我們的課餘生活，又使我們的學習積極性大為增加。人與人之間的交流很重要，與網友間的交流，以解憂愁，探討人生，互相傾訴，可以克服自己膽小、怯弱的心理，提高自己的語言交流能力，以上是網路帶來的有利的一面。
雖然網路有這么多的優點，但是在我看來事物都有其兩面性，好似一把雙刃劍，有利也有弊。
我作為一名高中生很清楚網路給我們帶來的弊端，由於我們青少年的自控能力較差，辨別好壞的能力相對薄弱，導致我們有時不能正確處理上網問題，例如過分迷戀上網聊天、玩游戲，甚至有些青少年經常通宵達旦的沉迷在虛擬的網路世界中，不僅耽誤了學業，而且對身體健康造成傷害，更有甚者被網路上傳播的不良風氣所感染，進而走上犯罪的道路，即害人又害己，以上就是網路帶來的弊端。
如今，網路已經勢不可擋地走進了我們的生活，當然我們不得不承認網路為人類文明的進步所做出的貢獻，但我們也要積極的防治那些不良風氣，以免對文明社會的發展產生不利的影響，正因如此，網路才與我們更加緊密相連。對於我自己的上網問題，也可以說成我們青少年的上網問題，宜疏不宜堵，關鍵在於正確的引導，全面地看待網路帶來的問題，取其中有利的部分為己所用，努力做一個「我與網路和諧相處的人」。
在我們現在的社會中，網路已經成了不可或缺的東西。它的用途之廣，功能之多，處理信息之方便快捷令每一個人贊嘆不已！自然，它就順理成章地走進了千家萬戶。然而，在使用網路的過程中，人們才慢慢發現，網路其實是一把雙刃劍！
網路是一把雙刃劍，就看你會不會使用它。它能造就人才，也能讓人走向毀滅。經常有看到這樣的信息：有些人因為迷戀網路游戲，錯過了學習的大好時機；有些人因為長時間上網導致視力嚴重下降；有些人瀏覽過某肢棚些不健康網站後，竟然走向犯罪的道路；更有甚者，因為不分晝夜泡網吧，最後猝死在網吧……文學家司馬遷說過：人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。我要說：網路固有一用，或用於學習工作，或用於游戲玩樂,把網路當作一個多功能的便捷工具用來學習工作，你的生命就比泰山還重，把網路當作一個玩具游戲玩樂，你的生命就比鴻毛還輕！
要想使用好這把雙刃劍，就先得對網路有一個正確的認識和辨別能力。我曾經也玩兒過QQ、賽爾號、摩爾庄園等許多小游戲，可慢慢發現它只能給你一些虛幻的級別和獎勵，你並不能有什麼收獲。當我走進我們的綠色家園——校訊通，那些游戲漸漸變得索然無味了。你開始可能覺得我們的校訊通博客並不是很好玩，但你慢慢就會發現，其實它真的很好玩！因為這里的每一位老師都會給你鼓勵與幫助！這里的每一位同學都會分享自己的幸福與快樂！這里的每一位家長都會奉獻自己的愛心，反思自己的過錯！這里的每一位朋友都會以誠相待！
雖然，我們也許還未曾謀面；雖然，我們有可能見了面都認不出誰是誰；可回想起這里的老師們為了提高大家的寫作興趣和寫作水平舉辦的一次次活動；回想起大家在節假日利用空閑時間在這里互相學習與鼓勵；回想起大家發帖為博友、老師送上溫馨的祝福……在這個網路空間里，我們真真正正地得到了提高與收獲，體會到了愛、幸福與快樂！難道這些不是網路帶給我們的嗎?
網路是把雙刃劍，我們只有正確認識網路、健康上網，上綠色網站，才會使用好這把工具，才不會被網路所控制，才不會讓網路網住我們的心靈！也只有這樣我們才能把握住自己，把握住自己的未來！
網路與我們的生活息息相關，網路為我們的生活帶來了便捷。以前聯系方式只有寫信，寄信又需要很長時間，而現在用手機聯系，發簡訊什麼之類的，比以前方便多了。
網路還沒有進入我們的生活時，我們要是想要知道當天的新聞和最新消息。就僅僅只能通過廣播、電視、報紙才能得到這些消息。網路上無奇不有，無所不包，只要是你想要的，就沒有查詢不到的信息。
網路也是一個奇妙的世界，它可以讓人們了解國內外的實時新聞，可以學習新的知識做好提前預習的准備，得到課業輔導。可以進行交友聊天，也可以獲得各種信息。同時，在網上還可以閱讀自己喜愛的書籍。這樣不僅可以節省時間，也可以開拓視野、增長知識、提高閱讀效率。當閱讀到好詞好句好段時，可以保存在手機或電腦里。以便日後有用，便於瀏覽。
如果在外旅遊，想要與家人分享外面的景色，可以開視頻聊天，可以與家人面對面聊天。也可以與朋友分享在外旅遊所看到的風景。視頻若是不清楚，可以用手機、相機、拍攝然後利用網路發送給家人和朋友。這就是網路帶給我們的樂趣和便利，同時也帶來了悠閑自在和快樂。當我們心情煩悶的時候，可以上網聽音樂從而緩解內心的煩悶。
在這個網路遍布的時代里，網路也帶給我們壞的一面。比如網路游戲，網路游戲使青少年受到嚴重的身心健康。
隨著用網路幻化的智能手機的出現，我們在路上、車上，隨處可見的「低頭族"在低著頭玩手機。所謂的"低頭族「，他們漠視了一切。在與家人吃飯時，一邊吃飯，一邊玩手機。這樣一來少了人與人之間的交流。
網路這個完全虛擬的世界是我們放鬆自己的最佳場所。也許就是因為這樣，家長和老師對上網出現了不同程度的抵制，認為網路會分散我們的精力，會對學習造成影響。家長們也害怕網路上的不良信息對我們身心不利。但又從某些方面來講，上網可以學習，可以增長知識對學習有利。作為學生應該從網上找到利處，去關注有價值的，而不是利用網路去沉迷於游戲。
自從有了網路我們的生活就有了翻天覆地的變化，現在的人基本開網路，出門也可以利用網路導航，購物也是可以從網路中實現的。也正是因為如此，網路使我們對世界的了解也更快更多了。
隨著時代的發展，上網已經變成了普遍的事情。不論是大人和小孩，只要提起電腦，都會想到上網。可是，上網是一把「兩面」劍，有利也有弊。
這盡管是一個虛擬的空間，但它的方便、快捷、靈活等多種優點，拓展了我們的知識面，給予了我們敖游的空間。它的出現改變了人們傳統的思想方法，在我們的生活中給予了我們極大的幫助；坐在家中即可瀏覽眾多網上圖書館豐富的圖書收藏；幾秒種內，便可收到相隔萬里的來信，在最短的時間內獲得各地各種祥細的、自已想知道的信息；通過各學校開辦的遠程教育網了解更多的知識等等。正由於網路的`這些優點，才受到越來越多的表少年的青睞。
有一個這樣的例子：我們班一個同學的數學成績很好，還得了奧林匹克的三等獎。據說，這位同學的豐富知識從網路上獲取的比書上的知識多幾十倍。所以，網路的資料是多得不計其數，為我們這些在學習上激烈競爭和受困擾的同學提供了全新的資源和完整的答案。並且豐富了課外知識，而且鞏固自己在課堂上所學的知識。網路這個取之不盡、用之不竭的知識大海洋，為二十一世紀青少年學生在未來的順利發展打下了扎實的基礎。
但又有許多人認為中學生上網弊大於利，的確網路是一個復雜的東西，它的內部充滿各種信息，像反動、暴力、黃色，這類魚龍混雜的東西太多了，我們中學生自主能力有限，實在難以抵禦網路驚人的吸引力。
21世紀的人們必須要懂網路，能掌握運用電腦，否則那則是現代科技文盲。任何事物有利但也有弊，這也是事物的必然關系，這樣一來種種問題尤然而升，比如說網路游戲等等一系列的網頁，不知危害了多少年華似錦的青少年！
有一個初中生即將高中畢業，但卻兩年深迷於網路游戲，茶飯不思，經常通宵打游戲，曠課不斷致使學業荒廢，性格也越來越孤辟。父母苦苦哀求仍毫無用處，現在成了互相怒目圓睜，甚至父母都產生了「就算沒生過這個兒子」的念頭。
其實，網路和其他任何事情一樣，上網也有它的益處與弊端。上網是一把「兩面」劍，我們利用它開闊視野，豐富知識，但一定要掌握好分寸，別讓鋒利的一面割傷了我們的手。
當人類進入21世紀後，高科技不斷發展，互聯網遍布全球。所有事物都在不斷的高速發展進步，有時壓的受不了了。舉個例子，手機上的APP是不是經常更新，層出不窮的產品讓你眼花繚亂，搖曳不暇。喜新厭舊的人都趕不上這個時代的腳步。昨天剛買的蘋果六，不到半年蘋果七就問世了。一不小心，我們就會被這個時代給out！
互聯網時代，網民越來越多，社交軟體也是數不勝數。就拿中國來說，佔領中國社交巨頭的QQ和微信，可謂是家喻戶曉，為大家所熟悉應用。有手機的人，肯定會安裝這兩款社交軟體。的確微QQ和微信不但給我們的溝通帶來了便利和樂趣，而且還給生活所需也帶來了方便之門，話費，水電費，購買電影票，購物，發紅包，發文件等等功能。想必很多人現在都離不開QQ和微信。只要一有時間都會拿出手機，聊聊天，購購物，QQ和微信更是24小時全天候在線。那麼在如此簡潔便利有趣的社交上，我想問問這個網路社交真的好嗎？
看到一則材料，材料內容很與時俱進，和我們今天探討的這個話題很有關。！QQ和微信上經常出現這樣的信息：「孩子今天參加比賽，麻煩您投一票了」這樣類似的信息多嗎？非常的多！我認為這是披了件外套的「廣告」。類似的還有點多少個贊，就會有一些精美的小禮物免費贈送。很多同學同事親朋好友特別厭惡這樣的信息和要求，但礙於人情又不得不去做自己不喜因為這樣沒有意思也沒有任何意義，歡的事情。雖然這樣的事情只是讓你動動手指，只是一個舉手之勞而已。但是為什麼大多數人對這樣的問題感到厭煩呢？因為這是一個沒意思也毫無意義的事情，但這就是在浪費你的時間。
很多人熱愛網路社交，甚至痴迷於網路世界，這使得很多騙子有了可乘之機。很多人利用你對網路的深信不疑和依賴，為你設置了層層的咋騙關卡！騙財騙色騙感情各種各樣的騙局都有，自從網路發到以來，已經有很多人深受網路騙子的毒害。因此我認為網路社交它其實就是一個雙刃劍，有利也有弊。對比，我們應該要利用網路社交好的一方面，來解決生活中的所需。另一方面要時刻保持著一顆警惕之心，不要全身心的依賴網路設交，要學會辨別真偽，避免上當受騙！
世上沒有任何東西是絕對的，它有好的也有壞的一面。網路社交真的好嗎？關鍵是在與你個人對網路社交的掌握和一顆警惕之心！
近日，一篇「殺醫聲明」在微博上被瘋傳。何謂「殺醫聲明」？原來是一位病患家屬在哥哥做骨科手術時揚言「如果主刀醫生沒把我的哥哥的手術做好，明年今天就是他的忌日！」這種言論是對的嗎？為什麼他敢如此放肆在網上放狠話？在我看來，他的言論是錯誤的，究其原因，最主要的不過就一個國家監管不力罷了。
盡管有所謂的「言論自由」，你也無權侮辱任何一個人。現代網路之發達，縮短了人與人之間的距離，加強了交流溝通，但，與此同時，一些不好的現象也隨之而生：形形色色的人在網上隨意發表言論，全然不顧國家法律規定。或許有人會說了，「那是我的言論自由啊！你有權干涉嗎？」不錯，我是無權管你但是你都知道言論自由權，難道不知道它要在你不違反法律和社會道德下才有用的嗎？上述材料中的患者家屬言論威脅醫生，這么說他的言論並不受法律保護。因此我們可以看出公民素質的素質普遍低下，在這種情況下，監管者就更顯的重要。
「殺醫聲明」帶給我們的不僅一次驚訝，更多的應是一份思考。現在的網路環境真的如此差？我不禁發出了疑問。事實告訴我們，它確實有那麼差。細觀網路，網上無時不刻都有人在發廣告淫穢信息，每天都有人被騙了錢卻無處申冤，這就是國家統治者希望看到的？不，絕對不是。統治者所希望看到的是網路上一片祥和安寧，和諧共處的場面，可出乎意料的是，就有那麼些人，找到機會就為非作歹，偏要把這趟清水攪混了不可，面對這些現象，我們的統治者是不是也應該拿出相應的解決方案，阻止這場鬧劇的繼續上演。
統治者也確實做過相應管理。例如在游戲中罵人的關鍵詞會被用xx符號代替，減少彼此的沖突，又比如擬訂xx法律來維護網路安全。但這始終是小縫小補，為了做到建立一個干凈和諧網路環境的目標，應加大懲罰力度，減少網路犯罪的情況，維護網民的切身利益，保障其不受侵害。網路犯罪如同棉花里的一根綉花真晚，開始以為沒什麼，只有真正觸碰到它的尖銳外表後才知其厲害。因此政府更要發揮其主心骨作用，做領頭人減少網路犯罪的發生。
說杜絕網路犯罪是不可能的，那簡直是滑天下之大稽，我們能做的只有管好自己不去參與網路犯罪，剩下的由政府來處理，為構建干凈和諧的上網環境做准備，減少「殺醫聲明」此類事情的再度上演。所以，今天你網路犯罪給政府添麻煩了嗎？
網路，如同一張蜘蛛網，密集、有條理、美麗，同時，就是這樣的一張蜘蛛網，把許許多多的人們如同蚊子一般深陷不拔；網路又如同一個奇特的海底世界，新穎、神秘、美好，然而，看見美妙的事物卻是可望不可及。它看似堅不可摧，其實是漏洞百出。
隨著時代的變化，電腦——這種高科技產品已經成為了人們日常生活的主要機器。網路不僅開闊了視野，還能更方便，更快捷地了解最新時事新聞，使擴展知識面。但網路有利自然有弊，它是多方面的。網路上也經常發布這樣的新聞：十幾歲的學生對學習十分厭倦，偷了家裡的錢，跑到網吧去荒廢時光。最終呆在網吧十幾天不回，不僅浪費了錢財，還使家裡的親人傷透了心，損壞了自己的身心健康。某篇文章報道過，一名14歲的學生因長時間迷戀網路不能自拔，最終中魔，自己跑到十幾層樓去，想親身體驗高空飛翔的感覺。一跳，後悔也來不及了。後來經醫師鑒定，他已身亡了。他可看到在號啕痛哭的父母么！
有一次，我在新聞網站看見一個可怕的標題《泡網5個小時突發腦死亡》。一看標題我就嚇了一跳。原來兩個大學生下課後顧不上吃飯就去網吧上網玩游戲，一直玩了6個多小時，其中一個大學生突然感到頭痛，兩人只得返校。另外那個大學生忙找一輛車，把已經麻木的那個大學生送到了醫院，並通知了學校老師。通過醫生的緊急搶救，這個大學生終於保住了生命，但變成了一個植物人。看了這個新聞後，我覺得上網時間太長也會給人們帶來危害，也存在許多問題。首先，上網容易使人麻木，浪費時間、金錢、荒廢學業，特別是少年兒童的自控能力差，上網上了，沒有心思學習了。其次網路上有很多不健康的東西，青少年會不知不覺地陷入陷阱，不能自拔，最後，喪失前程。還有，上網時間長了以後，它容易得很多疾病，比如：腰酸背痛、胃病、近視眼等，最後搞垮人的身體。
對於青少年來講，學習是最重要的事情，不要把時間虛度於網路游戲。我們都是祖國的花骨朵，還沒待到綻放美麗的時刻，難道就該這樣白白地凋零了？作為中小學生的我們，應當竭力制止不良的網站。對於學生來講，電腦是工具而不是玩具。學生能有效的進行查資料，將全部身心放在學習上，那叫聰明；而將時間放在游戲上的，那叫愚蠢。學習疲勞時，可以適當地聽聽音樂，和同學們聊聊天，或者輕松一下，玩些益智的游戲。
那些整天沉浸在網路里的人們，醒悟吧……如果將游戲的知識轉化到學習，那麼一定會有進步，
網路人生的創作從開初到現在大概是一周多的時間，除了在申請作者費了一點時間外，一切都比較順利，這對一個第一次動手的新手來說是件好事。
很多朋友看了這部小說後很喜歡，這里我要說謝謝了。尤其是他們指出我沒注意到的地方。
有些朋友看了覺得有些地方不是很合理，還有很多地方都存在問題。真的很對不起，只能一邊修改一邊注意了。
還有些朋友覺得，這部小說怎麼怪怪的，既有點網游又象是魔幻小說。
小說的風格是走網游結合魔幻的路子。
我不想單純的走向一般網游的路子。主角靠作弊和奇遇一開頭就獲得強大的能力還有強大的寵物，然後就是泡妹妹，建騎士團，擁有封地這樣的線索走下去。不是說這樣不好，只不過我覺得如果按照這樣的線索走下去情節很快就沒辦法延續了。因為一出來主角就無比強大，可以很輕松的殺掉BOSS，那麼在前面的十幾章後是三四十章之後，主角還能夠做什麼？因為該寫的都寫到了。就象絕頂高手那樣，高處不勝寒。
在我的想法中，網路人生主要的線索是主角陽光在游戲里的生活。他當然會遇到很多奇遇，不然就沒有人喜歡看了；他會在游戲里遇到很都朋友，然後產生情節；他也會碰到很多事情，去冒很多險。網路游戲里該有的都會在這里出現。還有的一些發生在魔法玄幻小說里發生的故事也會出現在這部小說里。
唯一不同的是，陽光是在游戲里享受生活，他不會單純的為了游戲而游戲。他是因為生活而游戲。所以小說的情節的展開很多是因為陽光的性格決定的，或是人生態度來決定。小說講述的就是陽光在風雲游戲里的生活的故事。
所以就很容易產生這種現象，這個小說在網游和魔法玄幻之間擺動，而不象是網游小說。因為主角不會象大部分玩家那樣拚命練級，然後再去成為游戲中的NO1。
這只是個人風格不同而已，不同的人寫不同的書。
這段時間出的網游小說精品非常多，象起點，龍虎，網路風雲，游戲狂想曲，女媧界等……這些我都非常喜歡，大家有空去看看。我和大家一樣，也是讀者，打開電腦的時候，首先還是先去看看自己喜歡的小說。
聽起網路這個詞，你一定會感到奇怪和疑惑，小學生怎麼能談網路，自然，網路是不好的，但也有好的一面。它可以查資料、玩游戲、聊天、打字······網路無所不能，可以為我們添加知識，解開疑團，接觸寂寞，雖然很好，但我們仍然不能常上網，只能偶爾上一上，一次時間不能太久，否則對眼睛不好，下面，我就來談一談我是怎麼對待這個時好時壞網路，這個令人有很有愛的網路，讓人無法去掙脫它的魔掌。無法控制自己的情緒，現在的一些人都整天在網吧里度過。
先說網路的好處吧。它可以為我們查資料，不懂的詞語它可以翻譯出來，讓我們記得它的意思。更理解詞語的用法，不懂的問題，它也會幫忙解決。還可以上淘寶，現實生活中的物品都有點貴，網上又便宜又質量好，可以到網上買。不管離自己的家人多遠，哪怕在萬里長城，都還可以給在外地打工的家人發消息，又不給錢有簡便。網上有遠程教育，你如果當天的內容沒有學明白，它可以吧你教懂了。
任何物體時不會十全十美的，網路既有好處也有壞處。它可以把人的眼睛弄近視，也可以吧別人弄成傻子，把別人的成績下降。我們上網時間不能太長，一次差不多30分鍾，要控制自我，星期一到星期五不玩電腦，就算是雙休日，電腦時間也不要太長，只有這樣，你的眼睛才不會被電腦所傷害，成績才不會下降。
記得，我上四年級時英語在班上，成績是名列前茅。直到又是一次英語考試，老師讓我們雙休日回去復習，星期一考試。我認為我的英語成績在班上是非常好的，就沒有復習，反而玩了兩天的電腦游戲，使得星期一的英語考試我只考了86分，這讓我十分慚愧和氣憤，慚愧的是作為英語課代表，竟然沒有以身作則，靠出好成績。氣憤的是都是電腦惹的禍。其實，還是我自己的錯，是我自己沒有控製得住我自己，怎麼能怪電腦呢！從那以後，每次的英語考試我都是認真復習，再也沒有那樣自以為是過了，從那以後的考試我再也沒有考過低於95的了。
網路的確是好的，但一定要有時間限制的去玩，不能整天在電腦面前，那樣會傷害自己的眼睛和學習成績，我們一定要好好保護自己的眼睛。
在那另一個世界，那激昂的音樂令人人血沸騰，那精緻的畫面令人慾墜其中大肆沖殺一遍，卻令真實的世界原來越遠。
我是個老網蟲了，沖有了人生第一台電腦時，游戲遍融入了我的生活。不管時早晨起來洗漱完就迫不及待的打開游戲大肆拼殺一把。有事忘我投入以至於吃飯時，食之無味，如同嚼蠟。有事甚至忘記吃飯。似乎游戲世界裡的一切就是我的一切。在以往在家飯桌一家人，聊聊天的愉快的氣氛中把飯吃飯。而如今吃飯卻想著游戲里的一切。不理會家人，一個人沉浸自己的游戲世界時。有時也把游戲里的一切帶入了生活，如游戲中什麼副本關卡過不去，隊友太差，什麼對面太厲害。一腔的負面情緒就帶到了生活，如甩鍵盤，罵人發泄什麼的。以至於還把負面情緒怪到父母身上，父母對自己的愛本來就是無私的，而自己卻因為什麼小事而發脾氣，因為父母叫自己吃飯而打擾自己而對父母發火，導致整個飯桌都因為自己而不開心。
後來，游戲的種類越來越多，越來越誘人。大量的游戲又湧入了電腦，如LOL，刀塔，CF，逆戰......發現自己的時間似乎不夠用了，游戲捨不得放棄，但是時間又不夠。只好從自己的睡眠時間里扣。原本一天睡7個小時，變成睡6個，後來越來越少，有時後通宵打游戲。嚴重影響原本的生活節奏。厚厚的鏡片架上了鼻樑，後續的日子裡也在越發厚重。
也許是晚了太多的游戲吧，有一日自己家中無人。自己一個人過了自己幾十次都沒過的副本關卡卻覺得不開心，感到自己莫名的空虛。著發亮的屏幕上的數字，對自己有什麼實質的益處嗎？答案是並沒。花費了大量時間和健康就換來一串對自己毫無實際益處的數字，有什麼意思？
我陷入了魔障，對自己每天日月加班玩的游戲產生了懷疑，那些自認為漂亮的「戰果」有什麼用呢？可以吃還是可以穿。拿著截圖能去超市購物嗎？我癱坐在電腦桌前發著呆。腦海里陷入了頭腦風暴。
視乎我可以現在學習做飯，給我父母做一頓飯來表示歉意；也可以拿起拖把把家裡的垃圾清掃一遍來表示懺悔；還可以走出門為社區做些什麼來方便大家。而不是把時間浪費在哪無感情的網路游戲里。年輕人的青春不應該浪費在網路游戲里。
網蟲們，該醒醒了！
B. 英語作文關於怎樣正確使用網路
1、樹立正確的理想,把主要精力放在學習上.青少年的主要任務是學習,如果整天沉溺於網路世界不能自拔,必然會荒廢學業,耽誤前程,將來追悔莫及.利用自動關機軟體或者鬧鍾來提示和控制自己的上網時間.
2、為自己制定一個較為詳細的活動安排表.
3、積極參加各種有益活動,培養健康的興趣愛好,豐富自己的學習生活,充實自己的人生內容.比如多與同學交流,參加興趣小組的學習活動,積極鍛煉身體,適當參加戶外活動等等.
4、詳細記錄下自己每次上網所做的事,看看哪些是有益的,哪些是在浪費時間.
5、加強自我約束和自我保護.我們既要了解網路的積極作用,更要增強辨別是非的能力,深刻了解沉湎於網路或在不健康網吧上網的危害不沉湎於網上聊天和游戲,不瀏覽不健康的信息.增強自律意識,自覺抵制不法網吧的誘惑,在學校或在家裡上網時,自覺遵守網路文明,上網時不使用侮辱、謾罵性的語言聊天.不輕易和網友約會,自覺遵守互聯網規范,自覺抵制不良網路信息的侵害.
當然實際情況比說的要難.控制好心態.別把網路 網路游戲當職業.就可以了`
哎,在電腦普及之前`電子游戲室 也是同樣的問題.
C. 我們如何正確甄別各類信息400字作文
網路這個詞語,作為現代人我們都不陌生.進入21世紀,人類進入了一個嶄新的時代——信息化時代.一切領域都被信息技術所覆蓋,從政治到經濟；從教育到社會,沒有一個領域不受到信息技術的影響.網路有超級強大的功能,比如說聊天,郵件；增進人們之間的感情,提高效率、增加利潤 .足不出戶了解天下事 科學發展,衛星探測,學術研討,軍事演習 ……從人們利用媒體獲取信息途徑的角度講網路的高達82%,穩居第一位.
網路讓我們更好的了解社會,展示自我個性,廣泛的參與社會,滿足人們的娛樂需求.網路交往擴大我們交往的領域、對象,改變了以往的交往方式,豐富了我們的人生經驗.在網路交往的新空間,我們可以突破專業限制,只要想學,隨時可以找到學習資源和指導者.網路是十分有作用的,但當然不僅僅只有上述的這些.
但是,青少年一旦沉迷於網路電子游戲,就會產生越來越強烈的心理依賴和反復操作的渴望,不能操作時便出現情緒煩躁、抑鬱等症狀.對視力、神經等造成損害,使大腦的靈活性下降,影響學習成績；誘發勒索財物、打架斗毆、參與賭博等違法違紀,甚至犯罪行為.好多同學都會染上游戲這一病毒,一旦玩了游戲就不可自拔,越陷越深,結果難以想像.
網路是人類技術進步的產物,它在提高人們社會活動質量的同時,可能對部分網路使用者造成傷害.我們要正確認識網路的兩面性,用其所長,避其所短,發揮網路交往對生活的積極促進作用,享受健康交往帶來的樂趣.
D. 網路的利與弊辯論會作文
利大於弊 我們做過還贏了
網路帶給人類的好處可謂數不勝數，網路的出現是現代社會進步，科技發展的標志。現代意義上的文盲不再是指那些不識字的人，而是不懂電腦脫離信息時代的人。在科學不發達的古代，人們曾幻想要足不出戶，就曉天下事，如今信息高速已將此幻想變為了現實。作為二十一世紀的小學生，難道還能只讀聖賢書，而不聞天下事嗎？我方認為上網的好處有許許多多，上網可以開闊我們的視野，給我們提供了交流，交友的自由化，玩游戲的成功，讓我們知道了要不斷的求新，贏了我們就會有一種成就感。
其一，小學生上網，有助於早期智力開發。十指與電腦的配合聯動，孩子對計算機網路多種功能的運用，有助於提高孩子的智力、技能和智能，而智力、技能和智能是體現人的素質的三大要素。因此，中小學生上網本身不僅非常必要，而且只要引導和控製得當，確實大有好處。
其次，上網有助於拓展孩子的知識領域，通過網路獲取廣泛的新的知識。長期以來，我們比較重視專門人才的培養，而忽視各種知識的整合，因此，素質教育戰略很難完善，在許多領域，缺少復合型新人文學者，直接影響各行業的發展。因此，從小培養我們對多種知識的復合，不僅有助於素質教育的提升，而且對21世紀的人才戰略具有重要意義。還有，上網人口比例提高，有助於加快社會信息化進程，而這個進程，對於經濟發展和社會進步具有非常重要的作用。通過上網發E—mail，使我們從小樹立電子信函、電子商務、電子寫作的意識，可節省大量木漿紙，提高環保水平；作為祖國的未來的我們，能樹立電子商務意識，利用電子貨幣的意識的提高，是全民族素質的一個重要指標，也有助於推進貨幣電子化進程，提升整個民族的素質。學好電腦，還有助於激發我們的創造性。
其三，小學生上網可以知道很多的豐富資源和信息。網路也是一位很好的老師，隨著科學技術的發展，電腦會越來越先進，用途也越來越廣泛。它的出現給我們帶來許多變化，人們可以用電腦運算書寫精確書寫。這些都是上網的好處。
網路的快捷同樣也有它的優勢，通過網路，我們可以及時地知道一些最新的新聞；通過網路，我們可以在短短幾小時內訪遍全國各地的小學，在網路圖書館里查詢我們所需資料，藉助網上的資料，從容地完成學業，考試後可以馬上知道成績，有了問題可以隨時通過電子郵件請求老師指導。就拿大家印象最深的非典來說吧，非典時期，廣州、北京一些學校不得不停課，為了實行同步教學，人們發明了網校，每周網校教學內容全部和學校課程進度保持一致，我們在全國各地通過上網都可身臨其境地接受全面教育。這難道不好嗎？因為上述的種種觀點，我方堅信：上網利大於弊！
自由辯論
我方可問問題：
問1：現在學校里裝了「班班通」，如果上網不好的話，學校為什麼要裝「班班通」呢？
問2：既然對方辯友覺得上網是不好的，那麼請問對方辯友有哪一位沒有上過網？既然要堅持自己的觀點，就要帶頭！如果對方辯友認為上網不好的話，那為什麼你們要上網呢？
問3：如果上網不好的話，那麼當初為什麼要發明網路呢？
問4：我們小學生僅僅是針對找資料、學習這方面來上網，難道這也有錯嗎？
對方可能會問的問題：
問1：現在因為上網過度而引發的疾病並不少，像「上網綜合征」等等，對方辯友對此又如何解釋呢？
答辯：諸如「上網綜合征」等等疾病的確是有一些，但是，對方辯友，你們難道沒有上過網？你們上過網，又為什麼沒有得「上網綜合征」呢？我們小學生還是有一點自製力的，不會上網過度，因此，這類的疾病不會發生在我們身上！
問2：請問對方辯友，你們口口聲聲說上網是為了查資料，那麼你們在網上用來查資料的時間究竟占總時間的百分之幾呢？！
答辯：誠然，我們上網並不一定是去查一些資料，但是難道游戲就沒有好處了嗎？不知對方辯友是否玩過一款名為《牧場物語》的游戲，在這款游戲里，你需要自己經營一個牧場。這樣從小培養我們的責任感，難道有弊處嗎？
問3：請問對方辯友，你們上網究竟是為了干什麼？難道僅僅是查資料，從來沒有去BBS上灌水、去泡泡堂玩過嗎？
答辯：我們可以很明確地告訴對方，我們在查資料，有時也玩玩游戲。但請對方辯友明確今天的辯題：我們今天討論的是上網利大還是弊大，而不是玩游戲好不好！游戲可以寓教於樂，在玩游戲的同時，我們依舊可以得到許多啟示。游戲就像一個童話故事，請問對方辯友究竟是喜歡三字經呢還是喜歡聽童話？
總結辯論
正方四辯：謝謝主席！對方辯友、老師、同學大家好！首先，我想針對對方辯詞做一些分析。不可否認，對方辯詞精彩絕倫，但真理不是修飾而成的，對方辯詞中的漏洞依舊清晰可見：今天，對方辯友羅列了大量的例子，不惜誇大其詞地說小學生上網如何壞，如何壞！可對小學生上網帶來的一系列利處輕描淡寫，甚至像蜘蛛網一樣輕輕的抹去！這種不尊重事實，只見樹木不見森林或者說一葉障目的態度，的確無法令人恭維！其次，我想針對此次辯題做如下分析：
一、我們將成為明天的建設者，我們肩上擔負的是托起未來的重任。我們的任務是跟上時代的腳步。及時掌握科學技術。我們的年齡也使我們對新生事物既充滿好奇，又缺乏自製力。因此，他們的生活離不開老師、家長的領導，他們的世界時時處處受到來自社會、學校、家庭的保護。
二、網路有著其他事物所不可替代的優勢：它可以打破時空界限，使人們無論在何時何地都能進行相互交流，可使信息處理更系統，全面。使信息流通更及時、便捷，所以教育選擇了上網，世界選擇上網。這是一個科技高速發展的時代，人才競爭成為世界競爭的主流，教育面臨改革。而網路的出現，無疑成了教育改革的好幫手。面對網路這個五彩繽紛的空間，我們可以輕松自由地聽名師講座，可以身臨其境地暢游奇妙太空，我們學習不再僅限於書本，我們也逐漸擁有了更高的科學素質。
當然，我方也不否認網路存在弊端。因為任何一個新生事物都有利有弊，但正如我方辯友所證明的，如果人們更廣泛接觸到的是事物有利的一面，我們又怎能說是弊大於利呢？這就像吃魚一樣，我們有時會被魚刺卡住喉嚨，但我們就不吃魚了嗎？不會。因為魚刺卡喉嚨只是偶爾，如果小心，可以避免這些情況。小學生上網也一樣；所以我們完全有理由，也有信心地說：小學生上網利大於弊！謝謝！
E. 理性上網的作文
理性上網的作文
你想知道理性上網的作文怎麼寫嗎？現在網路越來越發達科技發展越來越快，已經很少人不會上網了，很多學生也非常喜歡上網，但是上網有利有弊，大家該如何理性看待呢，現在老師也會布置理性上網的作文以此來看看大家對上網的看法，下面一起來看看理性上網的作文怎麼寫吧。
隨著科技的日益發展，互聯網已逐漸地進入了人們的家庭，人們的生活也越來越離不開它。但隨著互聯網的普遍運用，人們對它的爭議也眾說紛雲。
中小學生的父母們，有的談「網」色變，本學習成績優異的孩子，由於迷戀上網而名落孫山；本聽話懂事的孩子，徹夜不歸、逃學；更有甚者六親不認，走上犯罪道路......
同學們，家長們，我們能把這些罪過全推給互聯網嗎？當今的社會離不開互聯網，它是傳遞信息的主要渠道，多少人利用網路找到牟利發財之路，多少人利用網路找到自己心上人幸福相伴，多少人利用網路找到自己發展的道路。
上網可以查資料，看信息。既方便快捷，又覆蓋面廣，豐富多彩。有時，我們還會遇到從未涉足過的知識。總的來說，上網，可以開闊我們的視野，拓寬我們的知識面，增長見識。
至於上網找網友聊天並沒有壞處。多交幾個新朋友，與他們一起分擔憂愁，一起分享快樂，不也挺好的嗎。而且可以鍛煉自己的社交能力，使自己走入社會後，不至於那麼拘束，能和人輕松地交談，為自己以後很好的處理人際關系打下基礎，至於有人上網騙人，我們應理智的判斷分析，再說這也不是網路的過錯。周邊生活的人本就良莠不齊。
萬物總是具有相對性的，有好的`一面，就有壞的一面。網路游戲，很多人——特別是青少年人，甚至是中年人——都深陷其中，無法自拔，最後，輕者迷茫恍惚，重者窮困潦倒，妻離子散。還有黃色信息，更是毀了無數青少年。這些東西是我們對付不了了嗎？不是，是我們自身的意志不夠堅定，意志堅定者不與世俗同流合污，出淤泥而不染；自甘墮落者，不能抗拒那些誘惑，被其吞噬。
因此，我們可以看出，互聯網對人們有利也有弊，如果人們能夠控制自己，理性對待，那麼上網便百利而無一害。所以，互聯網必須存在，我們意志的堅定亦是如此，只有這樣，互聯網才能使我們的世界更加美好。
趨利避害，理性使用網路
在這個信息爆炸的時代，互聯網彷彿一葉扁舟，載著信息瞬時漂洋過海，帶著正義的風浪，也卷著評論的烏雲。它既提供了更廣闊的信息交流平台來傳播真相與正義，傳遞溫馨與溫暖；也讓圍觀者的陰暗與苟且有了肆虐的空間。
我認為，新時代的青年應趨利避害，理性使用網路這把「雙刃劍」。
確實，網路作為新時代的信息工具，其優勢十分明顯。它是信息高速公路上的一列快車，帶著我們奔向一個無限廣闊的世界。比爾蓋茨曾說過：「網路正在改變人類的生存方式。」以網路為媒介的交流備受青睞，如朋友圈、視頻聊天等都在無形中跨越時空的障礙，拉近人與人之間的距離。前幾日的河南鄭州，44個小時內，全城接力，在朋友圈為3歲的男孩然然尋找丟失的小耳蝸，更是給嚴寒的冬天增添了一抹春天的溫馨與溫暖。
但與此同時，網路帶來的弊端亦不容忽視。
網路發言的自由性和匿名制度，再加上少部分人素質不高不辨是非，引起了許多不良現象，如網路語言暴力。事件圍觀起初形成的輿論的確可能倒逼不少公共事件從幕後走到台前，督促事件從失衡走向公平和正義。可是在缺少約束的網路虛擬時空中，自私、狹隘、刻薄等深潛在人性深處的「魔鬼」也會悄然伸出它的觸角，很多人在不了解事情的真相時就妄加評論，甚至詆毀辱罵。
這樣的肆意評論一旦主宰輿論風氣，往往會隱藏事情的真相，進而「借刀殺人」。比如之前的重慶公交車墜江事件，不明真相的群眾將一位正常行駛的女司機推上了風口浪尖，險些喪命的她卻被扣上了「始作俑者」的帽子。若不是公安當局及時發文澄清，這一盞生命之燈是否會熄滅也未可知。
言論自由不等於造謠自由。一個自由的社會，也應該是一個富有責任心的社會。在這個社會中，如果所有的人都充當無聊的看客與隱匿的喧嘩者，這註定是一個沒有公共精神的社會。
因此，對於我們新一代的青年人來說，不僅要提高自己的道德素養，堅守正確的價值觀，保證網路言論的文明，確保自己言行有「節」；還要提高對不同信息的辨別能力，既不做言論自由的濫用者，也不做推波助瀾的看客，做到有「智」明辨。正如《止學》中所言：「天貴於恆，人貴於明，動之有戒也。」
為了使中國「得以改變」，我們每個人，都應在道德法律約束內趨利避害，理性使用網路，做有節有智的優秀網民。
F. 網路的利與弊作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是我收集整理的網路的利與弊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
網路實在有太多的利和弊了。
網路的弊端是長期以來大家有目共睹的。它不僅會毒害青少年的思想，被稱為「電子」還會危害青少年的身心健康，甚至會造成猝死。
前些時候，我一如既往的打開網易看看最近的新聞，結果找到了這樣的一條消息：某大的一青年在網吧里連續不斷的幾天上網後，由於體力不支而突然倒地猝死。不禁為他而扼腕嘆惜，這么一個青春活潑，已經快要結束自己的學業的學子，同時又是一名擁有著高學歷的大學生，前途無限光明。卻因為一時的糊塗，一時的貪迷網路而斷送了自己的美好前程，同時也葬送了自己的生命與家人的幸福。這樣的鮮血的教訓還少嗎?先不談為了網路而損毀了身心健康的，單是被黃色、暴力等游戲或網頁侵蝕了思想的就有很多例子。這些人不但斷送了自己的美好前程，損毀了自己的思想與身心的健康，還傷透了自己身邊的人，甚至給社會帶來了巨大的危害，我為這些因為迷失在網路不良信息中而磨去了自己的理智、善良的人而感到痛惜。但在痛惜的同時我卻在更多的思考著這樣的一個問題：這一切不該發生的事究竟是誰的錯，是網路的錯嗎?
網路是一把鋒利的雙刃箭，在看到它的弊端的同時我們也應該看到它有利的一面。
正所謂「一朝被蛇咬，十年怕井繩」。很多家長因為看到許多如上所述的事實後不敢讓自己的孩子上網，這就不對了。網路對我們還是有很大幫助的(不然科學家們為什麼要將它發明出來呢?)，它所涵蓋的信息之豐富讓人感到吃驚。比如說，如果你想領略某地優美的風光，要是在往前，你非得親自前去不可，而現在，你只要動動幾根手指頭就可以了，按一下「ENTER」鍵，不需要幾秒鍾，那個地方的風光，就完完整整的展現在你的眼前了，再隨手翻翻附帶的資料，嘿!簡直比導游講的還詳細，這時候，你能不誇網路是個好東西嗎?再比如說，你在作業中遇到了一道難題，冥思苦想，就是想不出來，到網路上一查，這道題的答案，以及思考的過程都有，這時候，你還弄不懂嗎?最近的新聞，大到國際上的是是非非，小到身邊的小道花邊新聞，網路上都能找得到。如此種種，網路的好處舉不勝舉。你能不由衷的贊美網路嗎?
綜上所述，我認為重要的不在於網路，而是你對於網路的態度。關鍵在於你有沒有合理的利用網路。那些因為網路而迷失自我的人主要都是沒有合理的利用好網路。當然，網路上的信息良莠不齊可能也有一部分原因，但最重要的還是因為他們沒有把握好自己，把握好網路而造成的。因此，網路本身沒有絕對的利和弊，一切都看你到底是想要從它那得到精華還是糟粕，想要得到豐富的知識，愉悅的身心的人，肯定是會利用網路的人，看到的也自然是它的利。而想要迷醉在網路作為「電子」的誘惑里的人，則終將被網路所利用，得到的自然全是弊了。
隨著時代的發展，上網已經變成了非常普遍的事。不論是大人還是小孩，只要提起電腦，都會想到上網。可是，上網是一把雙刃劍，有利也有弊。
我發現有一些小朋友在網吧或家裡上網，主要是為了玩游戲，有些中學生經常玩通宵，這樣既對健康不利，也耽誤了學習。我從電視新聞中得知一個真實的故事：某學生迷戀上網玩游戲，有一天，他告訴家長要在同學家寫作業，可能會很晚才回家。晚上十點，他又給家長打電話說，自己太困了，要在同學家睡覺，並把電話號碼告訴了家長。第二天早晨，家長不放心，就撥通了電話，接電話的人卻說這里是網吧，還說：「昨天有一名學生在這里上網，一直玩到深夜，然後就在這里住下了。」家長馬上趕了過去，看見孩子正在網吧的長沙發鼾然大睡，真是又生氣，又心痛。你看，他傷害了自己的身體，又影響了學習，還撒謊，讓家長操心，可真不好。所以，有些人認為，中小學生缺乏自製力，不允許上網。
但是，有很多人贊成上網，為什麼？因為上網能給人們提供很多幫助。首先，上網就好像走進了萬能、快意的圖書館，只要輸入一個簡短的詞條，我要查找的資料就會立刻出現在眼前，比查閱書籍速度快，得到的信息量更大，網路成了我學習上必不可少的小助手。我在班裡擔任宣傳委員，在辦板報和組織班內活動時，經常上網查資料，網路成了我工作中不可缺少的小幫手。其次，在網上可以讀到更豐富的新聞，我的一位同學統計過，每天網上的新聞要比電視上的新聞多幾十倍。此外，上網還有其它作用，我的一個好朋友對我說，她爸爸在韓國，她給爸爸寄信或打長途電話又費錢又麻煩。她們總是用QQ發信或在網上通電話，又快捷又方便。看到這些，我們又怎麼能說上網不好呢？
其實，和其他任何事情一樣，上網有它的益處與弊處。上網是一把雙人劍，我們利用它開擴視野，學習知識，但一定要掌握好分寸，別讓另一面鋒利的刀刃割破自己的手。篇七：上網的利與弊
現在，上網這個名詞可以說是婦孺皆知了。有人說上網就是吸毒，但是我不太贊成這個觀點。
首先，我們說一說好處吧：
網路可以幫助我們學習。有什麼不懂的，上網便可以查到。想閱讀什麼時候課外書都行。現在，我以經在網上看了《狼王夢》、《混血豺王》、《殘狼灰滿》、《瘋羊血頂兒》等等。還可以和他人比作文，交流學習的方法。
「折花逢驛使，寄與隴頭人。」古時候，人們要給遠方的親友送去問候，都要依靠驛差的長途跋涉。現在，只要我們坐在電腦前，滑鼠點點，鍵盤敲敲。遠在萬里之外的親朋好友立刻使到你的祝福和問候。若是公元前490年就有這樣的科技，菲迪皮茨就不會死了。「天涯若比鄰」已經不再是幻想。
我想上網的壞處就不用我多嘴了吧！網路游戲被稱為「網路海絡因」各種游戲毒害著億萬青少年。一個名叫小光的成績優秀的大學生就是因為游戲葬送了自己的生命，也毀了自己的母親。但這都是因他缺乏自我約束力和自我控制能力。所以，這並不能怪罪網路游戲，只能怪他自己。
綜合上述，我認為上網的利大與弊。
微博在國內已經火了好一陣了，看這趨勢，肯定會繼續火下去。開復同志都說自己「現在已經一天必上微博，就好像微博是自己養的寵物狗，一天不喂養就覺得內疚不安。」我自己也是，從最開始的幾個月查閱一次，到現在一天N多次，不自覺就打開應用。
沒事刷微博好像已經成為多數人的愛好，大家的時光也就在這唰唰唰之間就沒有了。 不過，微博也有好些好處。比如說，看到內幕消息成為可能，消息傳播速度快。除了那些故意混淆視聽的微博，以及不知真相就隨意惡評並轉發的群眾添亂，真的也沒什麼壞處了。
對於個人來說，最大的好處便是吃貨可以秀圖片，驢友可以秀圖片，搔首美女靚男可以秀圖片，淳樸大眾就無端擁有了各種觀賞圖。都挺好的。
反正微博更新速度以納米秒計算，一波逝去一波再來。發的人圖個上鏡，看的人不在乎是啥，大家都有娛樂的方式了，不過是無聊生活中添了一點料。
在微博出現之前，對於國內年輕一代來說，人人、開心網分明是最受追捧的社交手段。當然，目前它們雖退居二線，但勢頭依舊強大。
隨意點開一個，可以看見大家以分鍾計算的狀態更新，以天為單位的圖片更新，以周或月為單位的日誌更新。
好處當然是「天涯若比鄰」。即便是隔得千萬里的朋友，你都沒有辦法不知道他最近在幹啥，生活的重點是啥。你會知道吃貨最近吃了什麼，居家淑女最近做了什麼菜，品位人士最近喝了什麼紅酒，涵養人士最近看了什麼書，商業人士最近參加了個什麼高端活動。
就我個人而言，理論上我覺得這些都沒啥問題，但是我不知道這些竟然會給我帶來偶爾的困擾。
每每看到別人特別色彩繽紛，特別精彩淋漓，特別奢侈有品，特別華麗高調的圖片時，那天晚上我就睡不好覺。在床上翻來翻去間，我會想很多，想我渴望那些東西嗎，想我到底需要那些東西嗎，想我為什麼受到困擾。第二天睜眼的時候，我卻恢復正常了，一點不在乎。
然而，作為吃貨的我，幾乎不再發圖片，除非真的有什麼沒再吃過的東西。況且，吃是自己的事，不做美食評論家，我瞎起鬨個什麼勁。
喜歡旅遊的我，除了真的行走起來，也不太發圖片。我跟我家那個目前都沒合個影，其餘的圖片又有什麼特別重要呢？況且他沒有攝影的天賦，我發個圖片也會遲疑——不就是日常生活嗎？秀個什麼勁呢。
其餘的各種愛好，也就都算了。何必告知天下我是哪一種人，我愛做什麼，我能做什麼？
好吧，我承認我在這個物質世界裡會偶爾不太淡定，幸好很快我會趨於平靜。
對於社交網路的利用，不過就是你走你的陽光道，我過我的獨木橋——各有所好，各取所需。
只要大家冷靜些，再淡定些，自己寫的真實有效，看別人的會鑒定真偽，不要混淆別人視聽，不要有悖自己良心，也就算沒給社交網路添堵了。
在當今社會，網路已經進入平常老百姓家。家家有電腦，戶戶通網路已經成了不爭的事實。不論是大人還是小孩，只要提起電腦，都會想到上網。可是，上網是一把雙刃劍，有利也有弊。
我發現有一些小朋友在網吧或家裡上網，主要是為了玩游戲，有些中學生經常玩通宵，這樣既對健康不利，也耽誤了學習。我從電視新聞中得知一個真實的故事：某學生迷戀上網玩游戲，有一天，他告訴家長要在同學家寫作業，可能會很晚才回家。晚上十點，他又給家長打電話說，自己太困了，要在同學家睡覺，並把電話號碼告訴了家長。第二天早晨，家長不放心，就撥通了電話，接電話的人卻說這里是網吧，還說：「昨天有一名學生在這里上網，一直玩到深夜，然後就在這里住下了。」家長馬上趕了過去，看見孩子正在網吧的長沙發鼾然大睡，真是又生氣，又心痛。你看，他傷害了自己的身體，又影響了學習，還撒謊，讓家長操心，可真不好。
所以，有些人認為，中小學生缺乏自製力，不允許上網。網路上的信息良莠並存，真假難辨，孩子是非辨別能力，自我控制能力又不強，難以抵擋不良信息的負面影響，如果家長不能及時發現，可能會造成想不到的後果，對孩子今後的成長造成難以挽回的影響。我們玩游戲時間長了，就會上癮，上學的時候怎麼樣不知道，但一回到家就開機掛上，有空就想玩，做作業也不能集中精力，無形中學習就開始下降，我們就有這種現象：玩QQ飛車就很難控制，有空總想玩，老是惦記著做任務，升級，做活動，學習成績下降很快。
過度依賴網路對我們的學習也會造成不好的影響：由於家長不會的東西經常在網路上查找，我也養成了這種習慣：作業遇到不會的，不是認識思考，而把是直接上網查答案，這樣時間長了不會動腦筋思考了，考試時遇到不會的就不知道怎麼做了，考試成績明顯下降。爸爸媽媽發現後及時給我提出，給我講明了利害，現在這種情況已經好多了，就是有爸爸媽媽沒把握的問題，也是他們查明白後再給我講解。
但是，有很多人贊成上網，為什麼？因為上網能給人們提供很多幫助。首先，上網就好像走進了萬能、快意的圖書館，只要輸入一個簡短的詞條，我要查找的資料就會立刻出現在眼前，比查閱書籍速度快，得到的信息量更大，網路成了我學習上必不可少的小助手。我在班裡擔任宣傳委員，在辦板報和組織班內活動時，經常上網查資料，網路成了我工作中不可缺少的小幫手。其次，在網上可以讀到更豐富的新聞，我的一位同學統計過，每天網上的新聞要比電視上的新聞多幾十倍。此外，上網還有其它作用，我的一個好朋友對我說，她爸爸在韓國，她給爸爸寄信或打長途電話又費錢又麻煩。她們總是用QQ發信或在網上通電話，又快捷又方便。看到這些，我們又怎麼能說上網不好呢？
其實，和其他任何事情一樣，上網有它的益處與弊處。上網是一把雙人劍，我們利用它開擴視野，學習知識，但一定要掌握好分寸，別讓另一面鋒利的刀刃割破自己的手。作為初三年級的學生，我們要面臨人生又一轉折點的中考，更是要把網路的利與弊衡量清楚，不能讓網路毀了我們的中招。
很久很久以前，有一則寓言故事叫「坐井觀天」，當時人們一致地認為這個青蛙的視野真的是小之又小。然而現在卻不一樣了，人們窩在家裡看看手機和電腦就知道今天發生了什麼國際大事……
眾所周知，互聯網已經進入了人們的日常生活。它的出現有利於方便人們的生活，工作和學習，然而在給人們帶來方便的同時，另一方面也存在著很多弊端。
在生活上，網路已成為人們日常生活中必不可少的一部分，人們可以在網上洽談商務，不用在寒風刺骨的天氣去車站排隊買票。可以直接在網上訂票，不用大過年的去趕集，冒著寒冷的風雪去買東西。淘寶、京東等軟體極大地方便了人們在日常生活中的所需所求，我們還可以在網上學醫問診，不用再跑去醫院排很長的隊去掛診。
在工作上，網路也可以讓人們方便很多。它可以幫人們更好地與國際友人進行工作方面的交流。方便人們手機各種資料，有什麼不懂的或是不理解的，都可以上網去查資料，再也不用一本一本書地翻，一頁紙一頁紙地找資料。這樣做極大的縮短了時間，同時也提高了工作效率。
學習上，我們有什麼不懂的英語單詞不認識的漢字都可以在網路上找到正確的答案。你是否也和我一樣苦惱於怎樣與分隔很遠的家人和朋友保持聯系，沒關系，有了網路，我們就可以隨時隨地與她們進行溝通、交流。
然而網路在給我們帶來便捷的同時，也存在著很多弊端。
例如，有些小孩子從小就沉迷於網路，在手機和電腦上打游戲。從而造成了從小視力就不好了，學習成績一天不如一天。有些網路上的暴擊新聞，會導致孩子從小就有暴力傾向。從而造成長大後身心發展不健康，反抗家長和老師的孩子越來越多。而真正聽父母和老師話的人卻越來越少，會讓孩子提前出現叛逆心理。
更有一些不法分子利用網路在網上詐騙未成年和老人的錢財，如果處理不好地話，有時還會傷害自己和家人，更有一些網路上的購物真的是「掛羊頭，賣狗肉」，有時圖片上的物品與你自己買的也總是不一樣，這樣就極大的侵害了消費者的公平交易權。失去了很大的誠信，不利於社會經濟的穩定發展。
還有一些暴力網站，總是出現在網路上，這樣極大影響了小孩子們從小樹立正確的人生觀和價值觀，不利於孩子們從小身心健康的發展，對健康成長也造成了很大影響。
一旦深深地沉迷於網路，就無法自拔，很難去克制，自己不去玩手機和游戲，把自己封閉在自己想像的虛擬的世界裡。不願意與外面的人多溝通與交流，長時間以來，很容易得自我封閉症和抑鬱症。
總而言之，任何一種東西的發明都有它的倆面性，更何況是現在已經深深地進入人們的生活、工作、及至學習中的網路。它也有它的倆面性，一面合理科學的使用網路是有利的，一面是有弊的。我們要正確對待網路的倆面性，從而使我們的生活更近一步提高，生活質量越來越好，人們的生活越來越便捷。
網路，使我們生活更加方便，更加豐富多彩，它像一根長長的繩子，把一個很大的世界連接在一起，從而變成了小小的「地球村」。網路像一位神奇的魔法師，讓你的夢想成真。網路像一片汪洋大海，有著無窮無盡的奧秘，等著你來探索。
同學們，我們一定要好好地、正確的使用網路，以此更加方便我們的生活和學習！
同學們、老師們，大家好。
從宏觀來看：網路對於人類的整體文明是起到推動作用的。正如美國著名科幻科普作家艾薩克·阿西莫夫所闡述的觀點：在歷史的長河中，新事物出現的目的是幫助人類解決問題，但同時不可避免地也會帶來一些問題，因為事物的利與弊是對立、統一、同時客觀存在的。
如火的出現——火提高了人類的祖先的生活水平，使他們能夠安全健康的進食並擁有穩定的取暖、照明工具;但同時燃燒產生的廢氣對人們來說好比死神的詔書，使很多人被熏病乃至死亡。因此，人們為了更好的生存搬出了狹小昏暗的洞穴，走向廣闊、更適合生存的平原;並在平原更好更快地發展人類文明。從這一系列我們不難看出，火的出現是利與弊同時存在的。每一個新事物的出現，總是伴有利弊兩個方面;但每一個新事物在歷史長河中都起到了「台階」的作用，這是毋庸置疑的。評價每個事物的價值時不能從短時間的角度出發，而是要站在歷史的高度，多角度、全方位地觀察，理性客觀地審視。
網路的出現的確產生了負面影響，但更多的是它對當今社會——信息時代的支撐。高樓林立，知識爆炸的當今社會如果沒有了一張「網」，便會轟然坍塌，化為碎石和散沙——倒退到幾百年以前並停滯不前。只有在網路的支撐下，每一樣新時代的事物才能穩住，才能淡定，才能高效地緊密相連。網路就像火，火能熏死人，就認為它是壞的么?人們也許會被死亡帶來的悲痛、煙熏的荼毒蒙蔽了雙眼，從而視「火」為神的懲罰。這便是當今許多人對「網路」的態度。也許漫漫歲月以後人們才能意識到「網」的好遠遠大於弊，正如「火」。它也好比手術有副作用，但卻能救命，這時我們難道因手術有副作用就任由自己奔赴黃泉?還有很多例子，如核能、中國的四大發明等等。
其次，從微觀看：網路對個人來說是良好的展示平台與提高效率的快車。人人心中都有「道+魔」。道即是理性，魔即是慾望。當一個人道高於魔時，就會負責任地做事;當一個人魔高於道時，就會行為不受控制。我們身為中學生，是有是非判斷能力，能把知識當武器的一代，每個人心中的道都是可以勝於魔的。所以我們有自製力，利用網路來做有意義的事。比如寫寫博客分享新路歷程、經驗教訓、人生感慨;用網路媒體施展你壓抑許久的文學藝術的才能，在網路上與人一決高下;或利用業余時間學習網路課堂，對舊知識進行查漏補缺，對新知識進行預習;或者利用網路資源學習課外知識，如：「網路」「搜搜」...;再者可通過網路渠道了解世界新聞，開闊眼界...網路在合理的利用下會是人們很好的展示自我的平台與快捷的學習列車。當今網路上中高學生百家爭鳴，奇葩不斷的景象就是對此觀點的有利證實。
綜上所述，由微觀宏觀兩方面，我認為：網路的利大於弊。
科技越來越發達了，電腦慢慢「住入」了我們的家庭。現在的人們對於互聯網是哪個不知道？哪個不了解？
但在10年以前，大多數人們都不了解互聯網，更不可能考慮到互聯網會給人帶來多大的方便。以前的人們需要查閱資料總是參考去圖書館，報紙等……但是這總不方便，在圖書館還要把資料摘抄下來。在報紙上閱讀，需要的資料極少，花費的時間又多，實在是費時費力。
但是現在就不同了，我們有了電腦，有了互聯網。查閱資料只需要控制我們手中的滑鼠，
只要那麼點一下，所有豐富的資料都展現在了你的.面前，不僅如此，它還一一幫你分類了！
難道只能查閱資料僅僅如此嗎？它能辦的到人們在日常生活中辦不到的事情嗎？
那怎麼行？你也太小看互聯網了！它不但能夠查閱資料，聽音樂緩解自己的壓力，玩游戲放鬆自己的心情，第一時間知道天氣和最新新聞還能通過與網友的聊天來增強自己的溝通能力呢！真是「有了互聯網，快樂似神仙」！互聯網那麼神奇，給人們生活帶來了利，那為什麼那麼多家長，老師們還反對呢？
讓我來一一告訴你吧，互聯網是給人們帶來了很大的方便，但是它也有弊的地方。
記得以前有個新聞說道，一名高中生因玩網路游戲過度後被騙而心裡承受不了去跳樓自殺的事情。你可別說我誇張，確實是這樣的。
合理玩網路游戲可以讓自己放鬆壓力，豐富了自己課余時間。但過度玩網路游戲不但會引起沉迷網游，因自己的虛榮心想在游戲中比別人強，但是零花錢又沒多少，怎麼辦呢。最終虛榮心總是戰勝了，就去偷家裡的錢或欺騙父母和老師，電腦游戲的虛擬世界就比如酒，少飲則宜人；又如，陷進去便貽害無窮。許多中小學生執迷於電腦游戲，耽誤了學業。甚至有很多以高分考入大學的驕子，因自己的放縱沉迷於電腦游戲和網路的虛擬世界之中而完不成自己的學分，畢不了業。如何來平衡這個問題，是當前學校和家長必須認真面對的問題。學校和家庭都應當提倡和實踐我所主張的原生態教育以及學習的態度和方法。不僅如此，電腦出現的故障的話容易讓工作帶來麻煩，美國一個發電局就是因為電腦壞瞭然後讓美國停電了八小時，上網容易遇到壞人，網上有很到騙局和虛假信息騙你上當，學生現在有很多就是因為過度玩電腦而得近視，是因為屏幕上出現的畫面是上下左右跳躍式的，變幻迅速，玩的人目不轉睛盯著熒屏，使眼睛過度疲勞，輕者引起近視，重者導致視網膜脫離，造成視力嚴重障礙而突發暴盲，即暫時性或永久性失明……種種事情都說明了電腦還是有弊的地方。
但是我的明天，我們的明天便不可以失去互聯網，因為它雖然帶來的弊很大，對人們也會有一定傷害。但是我們的明天不能失去它，就好像如果現在的交通少了地鐵，也會給人們帶來很大的影響。
互聯網的明天，我想那也許就意味著我的明天是什麼樣子，因為互聯網已經實實在在而又絲絲密密地滲透到人們生活中的每一個角落了。設想一下，如果沒有了互聯網，那將是一個什麼樣的狀況？
但願我們能把互聯網當作生活的工具，而不是生活的全部。因為如果我們把它當成了生活的全部，我們就會一直依賴它使我們的思想變簡單，因為只要有什麼事都去依賴互聯網。但如果只是當作生活的工具，那它將給我們帶來的是無限的方便。作文
今天上午，我班舉行了一場精彩的辯論會，主題是：小學生上網是弊大於利還是利大於弊呢?正方支持小學生上網利大於弊的觀點，我支持小學生上網弊大於利，所以我是反方，並憑著我那可以把對方說的啞口無言的三寸不爛之舌當上了反方一辯。想知道這場辯論賽怎樣精彩嗎?接著往下看吧!
做完課間操，回到教室里，教室煥然一新：黑板寫了九個醒目的大字——「上網的利與弊辯論會」。旁邊還畫著五顏六色的畫和氣球。教室里已被桌子、椅子排列成了兩個整齊的方陣，兩個方陣的第一排的桌子上依次擺著正方一、二、三、四辯和反方一二三四辯。哇!這場辯論賽可謂是盛況空前啊!
「叮鈴鈴」上課鈴響了，辯論會也就開始了。正、反雙方的各個隊員已各就各位。我們的主席李老師說了這次辯論賽的規則：這次辯論會分三個階段：指定辯、自由辯和最後陳詞。指定辯就是每位同學要針對對方提的問題或一段話來回答。指定辯開始了，首先正方一辯李小藝問候後，開始描述了她方的觀點：利大於弊，並說了上網的好處，只見她一說完，我便以迅雷不及掩耳的速度站起來，做完問候，拿起我那沓厚厚的辯論詞，陳述完我方的觀點後，便反駁李小藝，說道：「聽了辯友的一番話，好像很有氣勢，很有道理，但請不要忘了我們今天的辯題是小學生上網是利大於弊還是弊大於利，是小學生啊……」哈哈，我的一番話直接擊中了對方的要害，我心中暗暗自喜，並且我剛一說完，李小藝就咽了一口唾沫，想必她肯定是覺得自己理虧了吧!我更加欣喜若狂。我不僅為反方爭了一口氣，反方的其餘「三大將軍」也不甘示弱，面對「巧舌如簧」的石家煬，反方二辯孫靜蘊妙語連珠，一段話和事例便輕松搞定;反方三辯李靜怡胸有成竹，慢條斯理地讀了一段話，對方辯友便瞠目結舌;還有那伶牙俐齒的曹虔一串串統計數字竟讓對方辯友嘖嘖稱贊。哇塞!她們三個可真是「巾幗英雄」啊!
指定辯結束後，便進了此次辯論會的白熱化階段——自由辯了。自由辯開始了，只見從正方的人群中躥出一個綠影——王晨灝!他不緊不慢地舉出了五個上網的好處，嘻嘻，可難不倒我，我資料上這些事例多得是，我願奉陪到底。只見他話剛完，我就以動員零點五秒的時差站起來，也讀了五個上網的壞處，打了他一個措手不及，啞口無言。就在正方隊員沉默的時候，突然冒出來一位「救急英雄」石家煬，他氣勢洶洶地站起來，問我們：「我猜對方辯友的資料一定是上網查的吧，既然上網對我們大家有利，為什麼對方辯友還認為我們上網弊大於利呢?」呵!這個問題問得我這位反方一辯也不知如何作答了!就在這時，我方隊員中也冒出了一位「救急女英雄」——孫靜蘊，只見她提高嗓門兒道：「對，我們的資料是上網查的，但我方並不認為上網沒有好處，而是上網的壞處多於好處!」孫靜蘊的這一番聲色俱厲的話，博得了正、反雙方所有隊員的掌聲。接著又是唇槍舌劍……
「叮鈴鈴」下課鈴響了，正、反雙方做完了最後陳詞，李老師並宣布了雙方平手的比賽結果，大家都戀戀不舍地離開了教室。
雖然有些不舍，但這次辯論會給了我很大啟發：只要小學生能夠很好地使用網路，利就大於弊，但如果上網的態度不端正，那得到的弊就大於利了!
G. 「踐行綠色上網，爭做網路文明使者」的作文1000字
呵護孩子，健康上網
21世紀是一個充滿競爭的信息時代。隨著科學的發展，科技的進步，電腦已來到我們的身邊，網路更是呈現給我們人一個美麗而精彩的世界。我們需要它，上網查資料、畫畫、放鬆時玩一玩游戲。但是電腦上的網路信息有好也有不好的，我們應該文明使用網路，上文明網，做文明人。
從20世紀40年代中期到50年代中期，美國軍方發明第一台電子計算機起，在經歷發展中，對經濟社會的發展產生了不可估量的影響。網路的發明標志著人類信息時代的到來。當今上網也成了一項越來越頻繁的活動。互聯網是一個信息內容、種類和數量空前豐富的媒體，它突破了時間和空間的限制,為我們提供了一種全新的學習生活方式，對我們的日常生產生活有極大幫助。
互聯網是高科技的產物，是歷史發展、社會進步、人類智慧的結晶；是人類迄今為止所擁有的容量最大、內容最全面、傳遞速度最快的信息中心。網路的應用是一把雙刃劍，有利又有弊。我們上網，要發揮網路的積極作用，避免「網毒」的傷害。
網路，為我們了解時事、學習知識、與人溝通、休閑娛樂等提供了便捷的條件。網路交往，不僅包括橡樹朋友之間的交流溝通，也包括陌生人之間方方面面的交往，如網上求診、網上尋親、網上求教等。以健康的心態把網路作為生活的補充，我們就可以享受網路交往的諸多益處，如開闊眼界、放鬆心情、學習新知、結交新友等。
一個有理想、有目標、有追求的人，總把生活安排得井井有條，而不會把時間浪費在對自己無益的事情上。在網路交往中，我們要注重瀏覽、尋找與學習工作有關的信息、不應在無關信息面前停留，更不應該在無聊信息上浪費精力，要學會「信息節食」，學會抵制網路上的不良誘惑。我們要善於利用網路科技，解決工作學習生活中的問題；幫助別人解決一些困難，做一些對他人和社會有用的事情。在為他人、為社會服務中，體現自己的人生價值。
上網易受網上游戲和其他不良信息的影響，長期沉迷於此容易使學生荒廢學業，甚至走上違法犯罪的道路而且誘惑詐騙的事情也時有發生，不利於青少年的健康成長。對於沉迷於網路的同學，我們應該講明危害，勸其改正，告訴他應增強自我保護意識和能力，要依法自律：及時告訴家長老師或有關部門；幫助其離開不良網路、網站，積極倡導健康上網，注意瀏覽與學習相關的信息。
網路不是生活的全部，我們不應該成為網路的俘虜，而要做網路的主人。
網路在提高人們社會勞動質量的同時，可能對部分網路使用者造成傷害。我們要正確認識網路的兩面性，用其所長、避其所短，發揮網路交往對生活的積極作用，享受健康交往帶來的樂趣。
面對網路，我們必須提高自己的安全防範意識，不輕易泄露個人資料，不隨意答應網友的要求。有問題時，盡可能找熟悉的朋友或師長幫助解決。網路信息良莠不齊，作為網路遊客，只有不斷提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力，才能保護自己。
網路可以開拓視野，增長知識。我們要充分利用網路優勢，加強學習，提高自身素質，要科學合理安排時間。同時網路還存在一些不利於青少年健康成長的因素，中學生應增強法制觀念和自我保護的意識。依法自律，依法維護自身合法權益，要提高思想道德素質，培養高雅情趣，遵守網路公約，不瀏覽不健康信息，不隨便約會網友，自覺抵制問不良誘惑，文明上網。
隨著社會的不斷發展，計算機網路已逐漸成為人們交流信息的主要手段之一。它應用領域越來越廣闊。所以就要求我們從意識上做起，做到健康上網。網路世界五彩繽紛，但也存在相當一部分不健康的內容，為了避免受害，讓我們攜手並進，遵紀守法「綠色上網，健康上網」，惜光陰，勤奮學習，樹立遠大理想，共創一片明凈藍天。
網路交往與現實交往一樣，有精彩也有無奈。熟悉網路的特點，遵守上網規則，我們就能走出荒原，走向景色旖旎的地方！
H. 調查報告「青少年怎樣正確利用網路」600字作文
隨著近幾年計算機的普及和網路的迅猛發展，青少年也開始接觸和使用計算機，並且不少人把上網作為自己業餘生活的一個重要組成部分。當今時代是信息時代、是網路時代，計算機網路改變著人們的工作、學習、生活、閱讀和思維習慣，計算機網路帶給人們的是一片廣闊的新的空間。與此同時，計算機網路這把「雙刃劍」所帶來的負面影響也值得我們警惕和重視
如何正確使用網路，如何充分認識計算機網路，如何正確使用計算機網路，如何增強大家的判斷與分析能力，如何提高大家的使用和控制能力，如何在龐雜和多元的網路和文化信息中不迷失方向?筆者認為廣大青少年朋友應從以下幾個方面認識：
l、網路的靈活性可以調動學習和工作積極性。
在教學過程中，老師的「教」與學生的「學」是雙向活動。教師如何調動學生學習的積極性，一直是一個棘手的問題。目前，有些學校深化教學改革，打破傳統教學模式，利用網路教室教學。這樣既使教師對於抽象性內容能夠通過直接演示法和學生進行交流，達到一目瞭然的效果；也使學生有目的的或者隨機地搜索著信息，產生了濃厚的學習興趣，調動了學習的積極性。另外，網路的靈活性給許多繁雜的工作帶來了簡便，同時也可提高工作的效率和質量。
2、網路可以提高青少年朋友的動手能力和獨立思考能力。
許多青少年朋友在剛開始學習計算機時，不敢去動計算機上的內容，隨著知識的不斷增加，使他們拓寬了思維方式，在運用中學會發現問題，並尋找方法去解決問題，這樣就提高了青少年朋友的動手能力和獨立思考能力。
3、網路中豐富的信息資源可以給學習和工作帶來便捷。
網路上計算機學習輔助軟體，素質教育信息動態、教科研最新成果，網上查詢國家、省、市有關政策、文件，網上查閱期刊數據，網上閱讀電子書籍等等，龐大而又豐富的信息資源是課堂教學內容和工作參考資料的有效補充。廣大青少年朋友應從事物的兩面性來認識網路，充分利用有利的一方面，盡量避免有害的一方面對我們的侵害，正確認識網路，正確利用網路，充分利用網路，使網路為我們的學習、工作和生活服務。