在生活中如何安全使用網路

『壹』 如何健康使用網路

問題一：青少年如何做到健康使用網路 如何健康使用網路
網路就像一把雙刃劍，一面就像一個益友，我們正確的使用網路，這是有意義於我們的成長的，不但可以使我們得到知識，還可以令我們了解時事，休閑娛樂等，這些都是眾所周知的，並且，網路也是一位軍事的好幫手，它可以幫助每個國家保存軍事秘密，這些都是有利於國家的發展的。但是 ，網路的另一面，也是令人發指的，學生沉迷網路，荒廢學業，這都是危害於學生的身心健康發展。我們身邊的同學，有一個一個跳入虎口的，為了暫時的愉悅，他們寧願不顧今後自己的生活，將自己的前途都毀在自己的手上。 網路的弊與利，那是無法衡量的。真正的關鍵，是靠我們人本身。運控網路的方法直接影響到了我們的健康。因此，我們得健康使用網路。
如何健康使用網路？首先是我們的心態。我們上網，要健康地將網路當成我們生活的補充，不能一味的依賴網路，甚至將網路當成我們生活的全部。含辛茹苦的母親在重慶供養著在上海讀大學的王林（化名）。然而，曾經學業優秀的兒子卻迷戀網路游戲不能自拔，荒廢學業，還整整兩年沒有回家看望媽媽。5天前，兒子突然失蹤枯絕。心急如焚的母親晝夜兼程趕到上海尋找兒子。 這是一段報道，說了健康心態的重要。為了擁有健康的心態，在現實生活中，我們應有問題，盡量找熟悉的朋友和老師幫忙，不能一度依賴網路。 如何健康使用網路？是我們的抗誘惑能力的提高。由於網上有許多不健康的資料，因此我們需要提高我們的抗誘惑能力。但如何提高我們的抗誘惑能力呢？我們可以避免不接觸不健康的消息，注重瀏覽與工作學習有關的信息，要學會「信息節食」，不堆積一些不良信息，應馬上刪除那些不健康的信息。曾經，我們的思品課上，老師就教過我們，面對不良信息，我們要穩定自己的情緒，然後退出，並向同學講明，不要誤進那樣的網站，然後可以進行舉報等求助方法。 如何健康使用網路？??
方法還有很多，但都需要我們去探索。
健康使用網路，不但有益我，還有益你，她，他??為了建立一個美麗的網路的世界，我們健康使用網路吧。

問題二：如何正確、安全、健康的使用網路 分人群來看 兒童、少年、青年、中年、老年。不同的年齡段有不同的要求。

問題三：什麼是健康上網？怎樣才能健康上網？ 健康上網又名安全上網，也叫綠色上網或文明上網。是指遵守國家法律法規，增強自我保護意識，誠實友
好，尊重他人，尊重事實，合理和善用網路資源，建立健康的網路環境。
一、遵守國家法律法規。這是最基本的一個條件，遵守法律是每個公民最基本的義務。雖然我們還是青少
年，但如果違反國家的法律規定，同樣會受到法律的追究。具體來說我們應該做到：不瀏覽不良信息，不
利用網路作出危害國家、群眾、他人的行為。
二、要增強自我保護意識。安全上網是健康上網的最重要一環，具體來講，應當慎重結交網友，不隨
便約會網友見面，即使約會也要有他人的陪同，對於網友或網上的傳言要加以分析，不要盲目相信。在受
到網友的騷擾、威脅、恐嚇時，要及時與其斷交，必要時可以告訴監護人或循法律途徑解決。
三、誠實友好、尊重他人。這是道德上的要求。誠實友好一向都是中華民族所鼓勵的傳統美德，在網
上也不例外。我們在網上與他人交流時，應當使用友好的語言，不使用粗言穢語。但對於誠實這一方面則
要有所區分，誠實不代表把自己所有的真實資料向他人透露，當他人閉洞詢問時，應當拒絕回答，在必要的情
況下，才使用虛假的資料。
四、合理分配時間、善用網路資源。這是健康上網最高層次的要求。在網路上雖然有用之不完的資源
，但也要合理分配好上網、學習、生活的時間，不要只顧在網上流連，應當把上網作為一種學習方式和娛
樂方式而不是消磨時間的方法。同時也要明確上網的目的，正確處理好與學習、生活的關系，做到真正沒態姿的
健康上網。
五、建議安裝一個手機軟體，建議用格雷盒子綠色上網軟體，來進行監控。

問題四：怎樣正確使用網路 1、正確認識網路這把「雙刃劍」，取其精華去其糟粕
網路作為一個載體，衍生出了多種信息傳遞的暢式。通過網路接觸到前所未有的廣闊的空間，能更加有效和廣泛地獲取信息、學習知識、交流情感和了解社會。在它積極作用的背後，網路空間又以令人眩暈的色彩誘惑著人們，使得部分人陷入到迷失自我的陷阱中。因此我們需要在大量的信息中找到精華，所謂精華就是自己所需要的信息，能對自己有幫助的資源。那麼我們首先要做的就是根據自己的需要，有目的地進行閱讀。人的精力是有限的，我們不能將有限的精力耗費在無用功上。
2、調整心態，提高 *** 誘惑的能力
網路只是一個工具，我們可以通過上網看新聞來了解天下大事，還可以通過網上的比賽來擴充自己的知識，或者上一些學習網站來輔助自己的學習。上網的目的是調節心態。在網路上找個知心的朋友談談，心情可以變得輕松。要提高自身的素質與自控力。讓自己做網路的主人，讓網路成為自己手中有用的工具。
3、利用好網路虛擬交流平台
網路還是個交流的平台，藉此平台，認識了現實生活中完全不可能遇到的人，擴大了自己的交際范圍。如果你有煩心事憋在心裡，可以找網路上的朋友傾訴，沒有在現實生活中的顧慮；通過這個平台我們還可以找到許多朋友共同進步。
4、合理安排上網時間，正確對待網路娛樂資源
勞逸結合，適度娛樂能緩解生活中的壓力。而過度沉溺於網路娛樂資源（如網路游戲、在線聊天等）不僅會浪費時間，而且會影響正常的工作與學習。只有正確對待網路娛樂資源才能真正地從網路上獲取輕松，因網路而受益。
網路已成為新時代的每個人都不可離開的夥伴，保持戒備心，提高自製力和判斷力，才能把網路的作用發揮到最大，使網路成為我們最得力的助手。

問題五：我們應該怎樣正確使用網路？ 1、樹立正確的理想，把主要精力放在學習上。青少年的主要任務是學習，如果整天沉溺於網路世界不能自拔，必然會荒廢學業，耽誤前程，將來追悔莫及。利用自動關機軟體或者鬧鍾來提示和控制自己的上網時間。
2、為自己制定一個較為詳細的活動安排表。
3、積極參加各種有益活動，培養健康的興趣愛好，豐富自己的學習生活，充實自己的人生內容。比如多與同學交流，參加興趣小組的學習活動，積極鍛煉身體，適當參加戶外活動等等。
4、詳細記錄下自己每次上網所做的事，看看哪些是有益的，哪些是在浪費時間。
5、加強自我約束和自我保護。我們既要了解網路的積極作用，更要增強辨別是非的能力，深刻了解沉湎於網路或在不健康網吧上網的危害不沉湎於網上聊天和游戲，不瀏覽不健康的信息。增強自律意識，自覺 *** 不法網吧的誘惑，在學校或在家裡上網時，自覺遵守網路文明，上網時不使用侮辱、謾罵性的語言聊天。不輕易和網友約會，自覺遵守互聯網規范，自覺 *** 不良網路信息的侵害。
當然實際情況比說的要難.控制好心態.別把網路 網路游戲當職業.就可以了`
哎,在電腦普及之前`電子游戲室 也是同樣的問題.

問題六：怎樣才能健康上網 1、利用業余時間上網，上網時間每天控制在兩個小時以內，千萬別打破正常的飲食與生活習慣。
戶2、上網要有明確的目的，有選擇地瀏覽自己所需要的內容，不要漫無目的。

問題七：如何健康上網 和 上網的利與弊 如何健康上網./question/29753493 要善於網上學習，不瀏覽不良信息；
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；
要增強自護意識，不隨意約會網友；
要維護網路安全，不破壞網路秩序；
要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。 上網的利與弊./question/74961487 這里有，你可以看看，希望能幫到你，謝謝

問題八：如何才能做到健康上網 我以前從來沒有思考過這個問題，但是自從我兒子迷戀上網路，我便開始留心了，我的兒子學習成績一直十分突出，一直都是老師眼中的好學生，我們心中聽話懂事的好兒子，是別人羨慕的三口之家。可就是這么優秀的一個孩子，自從熟悉了網路之後，整個人發生了翻天覆地的變化。他把過多的時間花在游戲上，不在愛學習，成績也直線下降。我心急如焚，找了很多人請教，有一天我上網查找戒網癮的好方法，看到了一款名為綠色童年的健康上網管理軟體。這款軟體主要用於管理孩子上網。軟體控制上網時間，多樣化的游戲軟體管理功能，過濾不良信息等，健康上網管理軟體可以全面的保護孩子的上網環境，還能軟性幫孩子戒除網癮，遠離血腥的殺人游戲，讓孩子有良好的上網習慣，讓孩子真正的能夠做到健康上網

問題九：如何正確使用網路 作為21世紀的大學生，面對的是信息透明化、共享化、全球化高速發展的社會，相比於父輩，我們擁有更多的資源，更多尋找資源的方法。但在大量有用的信息向我們涌來時，也會有許多垃圾與糟粕充斥其中，蒙蔽我們的雙眼。作為大學生的我們，更需要選擇正確的方式來對待有網路伴隨的學習、生活和工作。正確認識網路這把雙刃劍，取其精華去其糟粕網路作為一個載體，衍生出了多種信息傳遞的方式。大學生通過網路接觸到前所未有的廣闊的空間，能更加有效和廣泛地獲取信息、學習知識、交流情感和了解社會。在它積極作用的背後，網路空間又以令人眩暈的色彩誘惑著涉世不深的大學生，使得部分大學生陷入到迷失自我的陷阱中。因此我們需要在大量的信息中找到精華，所謂精華就是自己所功要的信息，能對自己有幫助的資源。那麼我們首先要做的就是根據自己的需要，有目的地進行閱讀。人的精力是有限的，我們不能將有限的精力耗費在無用功上。調整心態，提高 *** 誘惑的能力網路只是一個工具，是我們用的，而不是玩的。大學生要充實自己的精神空間和現實空間，讓自己有忙的地方、時間和內容，例如參加社會實踐活動、各種形式的校園活動。我們可以通過上網看新聞來了解天下大事，還可以通過網上的比賽來擴充自己的知識，或者上一些學習網站來輔助自己的學習。上網的目的是調節心態。學習任務重、心理壓力大，能在網路上找個知心的朋友談談，心情可以變得輕松。我們要著重提高學生自身的素質與能力，培養與提高你們的自控力。讓自己做網路的主人，讓網路成為自己手中有用的學習工具。利用好網路虛擬交流平台網路還是個交流的平台，藉此平台，我們認識了自己現實生活中完全不可能遇到的人，擴大了自己的交際范圍。如果你有煩心事憋在心裡，可以找網路上的朋友傾訴，沒有在現實生活中的顧慮；如果你希望提高外語水平，可以在國際交友網路上認識外國人，直接交流；如果你想要認識校友，可以上專門的校園網站。總之，網路大大擴展了我們的交流面，各種各樣的人都在網路上以自己喜歡的面貌出現，能與他人交流心得看法，逐漸完善自我知識網路體系，通過這個平台我們還可以找到許多朋友共同進步。合理安排上網時間，正確對待網路娛樂資源勞逸結合、寓教於樂是我們所提倡的健康的學習方式，適度娛樂能緩解學習、生活中的壓力，也為後續的學習和工作提供能量。然而過度沉溺於網路娛樂資源（如網路游戲、在線聊天等）不僅會浪費時間，而且會影響正常的工作與學習。只有正確對待網路娛樂資源才能真正地從網路上獲取輕松，因網路而受益。我們必須合理安排上網時間，在上網和工作、學習之間取得平衡。只有通過合理安排上網時間，才能做到有效率地使用網路資源並使其真正地為工作、學習、生活帶來便利。網路已成為新時代的每個人都不可離開的夥伴，保持戒備心，提高自製力和判斷力，才能把網路的作用發揮到最大，使網路成為我們最得力的助手。（梁佳）（作者為計算機學院輔導員）

問題十：如何培養健康的上網習慣？（三個方法） 1.預防第一
保持獲取信息。你是否知曉幾乎每天都有病毒和安全警告出現？通過把我們的安全與修復主頁加入收藏夾來獲取最新爆發的病毒。
2.得到保護
如果你的機器上沒有安裝病毒防護軟體，你最好還是安裝一個。如果你是一個家庭或者個人用戶，下載任何一個排名最佳的程序都相當容易，而且可以按照安裝向導進行操作。如果你在一個網路中，首先咨詢你的網路管理員。
3.定期掃描你的系統
如果你剛好是第一次啟動防病毒軟體，最好讓它掃描一下你的整個系統。干凈並且無病毒問題地啟動你的電腦是很好的一件事情。通常，防病毒程都能夠設置成在計算機每次啟動時掃描系統或者在定期計劃的基礎上運行。一些程序還可以在你連接到互聯網上時在後台掃描系統。定期掃描系統是否感染有病毒，最好成為你的習慣。
4.更新你的防病毒軟體
既然你安裝了病毒防護軟體，就應該確保它是最新的。一些防病毒程序帶有自動連接到互聯網上，並且只要軟體廠商發現了一種新的威脅就會添加新的病毒探測代碼的功能。你還可以在此掃描系統查找最新的安全更新文件。
5.不要輕易執行附件中的EXE和COM等可執行程序
這些附件極有可能帶有計算機病毒或是黑客程序，輕易運行，很可能帶來不可預測的結果。對於認識的朋友和陌生人發過來的電子函件中的可執行程序附件都必須檢查，確定無異後才可使用。
6.不要輕易打開附件中的文檔文件
對方發送過來的電子函件及相關附件的文檔，首先要用「另存為…」命令（「Save As…」）保存到本地硬碟，待用查殺計算機病毒軟體檢查無毒後才可以打開使用。如果用滑鼠直接點擊兩下DOC、XLS等附件文檔，會自動啟用Word或Excel，如有附件中有計算機病毒則會立刻傳染；如有「是否啟用宏」的提示，那絕對不要輕易打開，否則極有可能傳染上電子函件計算機病毒。
7.不要直接運行附件
對於文件擴展名很怪的附件，或者是帶有腳本文件如*.VBS、*.SHS等的附件，千萬不要直接打開，一般可以刪除包含這些附件的電子函件，以保證計算機系統不受計算機病毒的侵害。
8.郵件設置
如果是使用Outlook作為收發電子郵件軟體的話，應當進行一些必要的設置。選擇「工具」菜單中的「選項」命令，在「安全」中設置「附件的安全性」為「高」；在「其他」中按「高級選項」按鈕，按「載入項管理器」按鈕，不選中「伺服器腳本運行」。最後按「確定」按鈕保存設置。
9.慎用預覽功能
如果是使用Outlook Express作為收發電子函件軟體的話，也應當進行一些必要的設置。選擇「工具」菜單中的「選項」命令，在「閱讀」中不選中「在預覽窗格中自動顯示新聞郵件」和「自動顯示新聞郵件中的圖片附件」。這樣可以防止有些電子函件計算機病毒利用Outlook Express的預設設置自動運行，破壞系統。
10.卸載Scripting Host
對於使用Windows 98操作系統的計算機，在「控制面板」中的「添加/刪除程序」中選擇檢查一下是否安裝了Windows Scripting Host。如果已經安裝，請卸載，並且檢查Windows的安裝目錄下是否存在Wscript.exe文件，如果存在的話也要刪除。因為有些電子函件計算機病毒就是利用Windows Scripting Host進行破壞的。
11.警惕發送出去的郵件
對於自己往外傳送的附件，也一定要仔細檢查，確定無毒後，才可發送。雖然電子函件計算機病毒相當可怕，只要防護得當，還是完全可以避免傳染上計算機病毒的，仍可放心使用。
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『貳』 如何正確使用網路

面對信息數據化、透明化、共享化、全球化高速發展的時代，網路是我們必不可少的工具。網路是把雙刃劍，如何正確使用網路是現在社會發展需要重視的問題。現在我們比起以前擁有大量的資源，網路給我們帶來大量有用信息的同時，也會有許多垃圾和糟粕充斥其中、蒙蔽我們的雙眼。我們更需要選擇正確的方式來對待有網路伴隨的學習、生活和工作。
1、正確認識網路這把雙刃劍，取其精華去其糟粕。網路作為一個載體衍生出了多種信息傳遞的方式。通過網路我們接觸到前所未有的廣闊的空間，能更加有效和廣泛地獲取信息、學習各種知識、交流情感和了解社會。在它積極作用的背後，網路空間又以令人眩暈的色彩誘惑著涉世不深的學生，使得部分學生陷入到迷失自我的陷阱中。因此我們需要在大量的信息中找到精華。所謂精華就是滿足自己所需要的信息、能對自己有幫助的資源。那麼我們首先要做的就是，根據自己的需要有目的地道閱讀。人的精力是有限的，我們加社會實踐活動 、 各種形式的校園活動 。 我們可以通過上網看新聞來了解天下大事， 還可以通過網上的比賽來擴充自己的知識，或者上些學習網站來輔助自己的學習 。
2、上網的目的是調節心態 。 學習任務重 、 心理壓力大、工作遇到瓶頸，我們能在網路上找個知心的朋友談談，心情可以變得輕松。近年來 , 隨著計算機網路技術的飛速發展和電腦使用的普及 , 我國網民的數量在迅猛增長。「 網路被應用於工商業的各個方而 , 學校遠程教育 、 政府企業日常辦公乃至現在的網路社區，很多方面都離不開網路技術。
我們要著重提高自身的素質與能力培養與提高自控力。讓自己做網路的主人讓網路成為自己手中有用的學習工具。利用好網路虛擬交流平台網路，只是個交流的平台，藉此平台我們認識了自己現實生活中完全不可能遇到的人，擴大了自己的交際范圍。如果你有煩心事急在心裡，可以找網路上的朋友傾訴，沒有在現實生活中的顧慮。如果你希望提高外語水平，可以在國際交友網路上認識外國人，直接交流。如果你想要認識校友，可以上專門的校園網站。總之網路大大擴展了我們的交流面，各種各樣的人都在網路上，以自己喜歡的面貌出現，能與他人交流心得看法，逐漸完善自己還可以找到許多朋友。
3、合理安排上網時間。正確對待網路娛樂資源。勞逸結合、寓教於樂是我們所提倡的健康的學習方式適度娛樂能緩解學習、生活中的壓力也為後續的學習和工作提供能量。然而過度沉湎於網路娛樂資源，如網路游戲、在

『叄』 怎樣正確使用網路

1、樹立正確的理想，把主要精力放在學習上。青少年的主要任務是學習，如果整天沉溺於網路世界不能自拔，必然會荒廢學業，耽誤前程，將來追悔莫及。利用自動關機軟體或者鬧鍾來提示和控制自己的上網時間。
2、為自己制定一個較為詳細的活動安排表。
3、積極參加各種有益活動，培養健康的興趣愛好，豐富自己的學習生活，充實自己的人生內容。比如多與同學交流，參加興趣小組的學習活動，積極鍛煉身體，適當參加戶外活動等等。
4、詳細記錄下自己每次上網所做的事，看看哪些是有益的，哪些是在浪費時間。
5、加強自我約束和自我保護。我們既要了解網路的積極作用，更要增強辨別是非的能力，深刻了解沉湎於網路或在不健康網吧上網的危害不沉湎於網上聊天和游戲，不瀏覽不健康的信息。增強自律意識，自覺抵制不法網吧的誘惑，在學校或在家裡上網時，自覺遵守網路文明，上網時不使用侮辱、謾罵性的語言聊天。不輕易和網友約會，自覺遵守互聯網規范，自覺抵制不良網路信息的侵害。

『肆』 網路安全小技巧十條

網路安全小技巧十條

網路安全小技巧十條，這是一個大數據的時代，很多人都會有騷擾電話的困擾以及擔心自己信息泄露的隱憂，在網上沖浪的時候一定要注意保護好自己的信息安全。下面和大家分享網路安全小技巧十條。

網路安全小技巧十條1

1、安裝殺毒軟體和個人防火牆，並及時升級；可以考慮使用安全性比較好的瀏覽器和電子郵件客戶端工具；不要執行任何來歷不明的軟體；對陌生郵件要殺毒後，再下載郵件中的附件；經常升級系統和更新病毒庫；非必要的網站插件不要安裝；定期使用殺毒軟體查殺電腦病毒。

2、不要在社交網站類軟體上發布火車票、飛機票、護照、照片、日程、行蹤等；在圖書館、列印店等公共場合，或是使用他人手機登錄賬號，不要選擇自動保存密碼，離開時記得退出賬號；從常用應用商店下載APP,不從陌生、不知名應用商店、網站頁面下載APP;填寫調查問卷、掃二維碼注冊盡可能不使用真實個人信息。

3、需要增強個人信息安全意識，不要輕易將個人信息提供給無關人員；妥善處置快遞單、車票、購物小票等包含個人信息的單據；個人電子郵箱、網路支付及銀行卡等密碼要有差異。

4、因為個人信息都在快遞單上，不管是快遞盒直接放入垃圾桶還是把快遞單撕下來在放進干垃圾分類中都有可能泄露個人信息，因此收快遞時要撕毀快遞箱上的面單。

5、在注冊時，盡可能不使用個人信息，作為電子郵箱地址或是用戶名，容易被撞庫破解。

6、連續數字或字母、自己或父母生日都是容易被猜到或獲取的信息，因此如果使用生日作為密碼風險很大。而如果所有賬號都使用一種密碼，一旦密碼丟失則容易造成更大損失。因此涉及財產、支付類賬戶的密碼應採用高強度密碼。

7、可以通過清除瀏覽器Cookie或者拒絕Cookie等方式防止瀏覽行為被追蹤。

8、在安全網站瀏覽資訊；對陌生郵件要殺毒後，再下載郵件中的附件；下載資源時，優先考慮安全性較高的綠色網站。

9、有一些游戲會過度收集個人信息，如：家庭地址、身份證照片、手機號等，仔細閱讀實名信息，僅填寫必要實名信息，不能為了游戲體驗而至個人信息安於不顧。

10、許多賺錢類APP時常以刷新聞、看視頻、玩游戲、多步數為賺錢噱頭吸引用戶下載注冊,背後原因是流量成本越來越貴，難以形成集中的閱讀量和爆發性增長的產品，通過加大提現難度，迫使用戶貢獻的流量和閱讀量。

網路安全小技巧十條2

一、查看第三方訪問和策略

網路管理員和IT工作人員應該有一個正式的系統來審查和刪除他們已經發出的第三方訪問許可權和憑證，但不知道為什麼，這其中總會有一些紕漏。

一般來說，每年至少需要一次重點檢查有哪些第三方服務可以訪問你所在的網路或VPN，刪除不再活躍的'伺服器信息，並確保每個活躍的伺服器的信息。

例如，如果你設置一個臨時賬戶，為訪問者提供特殊訪問許可權，但忘記在訪問結束後將其刪除，那麼便會在系統中留下安全隱患。只要可以，請務必使用最小許可權原則。

這同樣適用於防火牆策略。常常會有管理員出於某種原因添加臨時策略，但事後會忘記刪除。例如，如果有第三方需要定期遠程傳輸文件，IT部門可能會啟動臨時FTP伺服器並設置策略，讓第三方能夠通過防火牆遠程訪問數據。一個月後，不再需要傳輸文件，但管理員忘記了這件事。六個月後，這個被遺忘的伺服器沒有被修補，便有可能受到攻擊。

好消息是，很多防火牆和UTM都具有能夠顯示用戶經常使用的策略以及哪些在長時間內未被使用的功能，這些功能可以幫助管理員快速清除這些過時的隱患。

二、盤點網路升級

隨著網路的發展，對於技術方面的掌握也要隨之升級。每年一次，針對你使用的網路，確認有什麼變動，以及評估當前的硬體和軟體安全性是否在線，隨著物聯網設備的增多，針對端點的安全防禦措施也需要增加。

隨著網路速度的提高，防火牆設備也需要足夠的資源來處理增加的網路流量，同時執行原本的安全掃描工作。在不降低網路性能或跳過重要安全服務的前提下，確保網路流量不會超過安全控制范圍。

三、測試新的網路釣魚基線

幾乎每家公司都應該為所有員工進行定期網路釣魚培訓，並且每年一次進行企業范圍內的測試，以確認員工是否具備識別網路釣魚郵件以及正確響應能力。

另外，請考慮增強或改進網路釣魚培訓的方式。例如，能否教會員工識別最新的魚叉式網路釣魚攻擊？能否識別出虛假的銀行登錄頁面？或者當用戶點擊惡意鏈接時，能否立即提供反饋？安全意識到位的員工也是一項安全資產。

四、不規則的修補

對於普通台式機和伺服器，應當有一個固定的補丁周期。無論是針對有問題的伺服器或設備，或是未更新的物聯網設備，又或者是舊的操作系統，請至少每年清點一次。檢查所有硬體設備上的固件是否保持更新，並隨時考慮更換舊伺服器、設備等。

漏洞和補丁管理軟體並不總是能及時反饋出你的伺服器或物聯網設備問題，而這些設備在企業終端中占據的比例也越來越大。定期檢查時確保設備安全的有效方法。

五、更改密碼並考慮MFA解決方案

強密碼（每個賬戶獨有的長隨機字元串）不需要經常更改，但定期審核和更新企業或組織機構的密碼也是一個好方法。

現在，很多企業鼓勵員工使用密碼管理器和多因素身份驗證工具。密碼管理器具備自動更改用戶記錄的所有密碼，並且操作非常便捷。而多因素身份驗證也越來越多的普及到安全防禦措施當中。

簡單密碼和重復密碼導致數據泄漏的量持續增長，添加MFA（Multi-Factor Authentication）能有效降低安全風險。現在，很多基於雲的MFA服務比過去的密鑰卡等設備更加便宜便捷，也被眾多中小型企業所青睞。

隨著網路威脅日益增長，數據的價值不言而喻，合理安排網路清理能夠有效提升企業信息安全性，助力企業發展。

網路安全小技巧十條3

一、電腦上網的安全：

（一）帳號密碼安全：

在上網過程中，無論是登錄網站、電子郵件或者應用程序等等，帳號和密碼是用戶最重要的身份信息，因此帳號和密碼的安全至關重要，一旦丟失會造成嚴重後果。在注冊和使用的過程中應注意：

1、密碼的設定一定要科學嚴謹，不可過於簡單，盡量使用字母和數字相結合，具有一定長度的密碼。

2、個人帳號和密碼信息不可泄漏給他人。

3、在網吧等公用計算機上使用時切勿開啟「記住密碼」選項，使用完畢後應安全退出，最好重新啟動電腦。

（二）網上瀏覽安全：

1、設置瀏覽器的安全等級。我們常用的瀏覽器都具有安全等級設置功能，通過合理地設置可以有效過濾一些非法網站的訪問限制，從而減少對電腦和個人信息的損害。

2、堅決抵制反動、色情、暴力網站。一方面這些不良信息會影響青少年的身心健康，另一方面很多非法網站會利用瀏覽器漏洞對用戶進行各種攻擊。

3、不要隨意點擊非法鏈接。

4、下載軟體和資料時應選擇正規網站或官方網站。

二、手機上網安全：

目前在校學生手機的普及率己接近100%，利用手機上網的人數也在80%以上，因此手機的安全問題已經成為當前網路安全的一個重要組成部分，同學們在使用手機上網的過程中一定要提高警惕，加強防範意識。

（一）手機上網的基本注意事項：

1、關閉常用通訊軟體中的一些敏感功能。如微信里的「附近的人」、微信隱私里「允許陌生人查看照片」等。

2、不能隨便曬家人及住址照片。長期這樣下去，只要經過別人稍加分析匯總，你所曬出來的信息就會成為一套完整的信息，這就暗藏著各種不可預測的風險。

3、不要隨便在網上測試相關信息。有的網站搞調查，問你的年齡、愛好、性別等等信息，你若為了一點小利益去做的話，這些信息就可能被人家利用起來，將你的信息逐漸總結，賣給別人盈利或威脅到你。

4、不要隨意扔掉或賣掉舊手機。尤其是那些涉密的舊手機，可能出了些毛病你就打算賣掉或扔掉。千萬不要這樣，一些人就可以恢復你的數據，這其中暗藏著各種危害，你是無法預測到的。

5、軟體安裝過程中不要都「允許」。尤其現在使用的智能手機，安裝軟體過程中，有的軟體提示你是否允許安裝全部服務，比如獲取你的位置，讀取你的電話記錄等等，這種情況下，要千萬小心，不相關的服務不能允許，或者不安裝此軟體。

6、不要隨便接入公共WIFI。公共WIFI中有些是黑客獲取你手機信息的一個重要渠道，可能直接盜取你的敏感信息，如卡號、賬戶密碼等。所以，到公眾場合後，有免費WIFI也不要隨意接入。

7、不要隨意發給別人驗證碼。驗證碼可以說是保密的一道重要防線，一旦突破了，那麼可能就會有很大的後果等著你。

『伍』 如何安全的上網

安全上網無非就是面對兩種不安全的情況，一是病毒侵入電腦，二是個人信息泄露。

我們可以通過以下方法來達到安全上網：

防止病毒前悉：

1. 安裝殺毒軟體，定期殺毒，並且隨時打開殺毒軟體，開啟防火牆

2. 上正規網站，下載正規軟體

3. 不要亂點不安全的鏈接

防止個人信息泄露：

1. 採用匿名方式瀏覽，在使用瀏覽器的時候在參數選項中選擇關閉計算機接收cooke的選項
   

2. 在進行任何的交易或發送信息之前閱讀網站的隱私保護政策。因為有些網站會將你的個人信息出售給第三方

3. 安裝個人防火牆，利用隱私控制特性，你可以選擇哪些信息需要保密，而不會不慎把這些信息發送到不安全的網站。這樣，慧悔握還可以防止網站伺服器在你不察覺的情況下跟蹤你的電子郵件地址和其他個人信息。
   

   使用個人防火牆防病毒程序以防黑客攻擊和檢查黑客程序（一個連接外部伺服器並將你的信息傳遞出去的軟體）。個人防火牆能夠保護你的計算機和個人數據免受黑客入侵，防止應用程序自動連接到網站並向網站發送信息。
   
   

4. 網上購物時，確定你採用的是安全的連接方式。你可以通過查看瀏覽器窗口角上的閉鎖圖標是 否關閉來確定一個連接是否安全。
   

5. 在線時不要向任何人透露個人信息和密碼。
   

6. 經常更改你的密碼前慶，使用包含字母和數字的七位數的密碼
   

7. 在不需要文件和列印共享時，關閉這些功能。
   

8. 不要打開來自陌生人的電子郵件附件。
   

『陸』 如何合理的使用網路

如何合理的使用網路?
我們應該怎樣正確使用網路？1、樹立正確的理想，把主要精力放在學習上。青少年的主要任務是學習，如果整天沉溺於網路世界不能自拔，必然會荒廢學業，耽誤前程，將來追悔莫及。利用自動關機軟體或者鬧鍾來提示和控制自己的上網時間。
2、為自己制定一個較為詳細的活動安排表。
3、積極參加各種有益活動，培養健康的興趣愛好，豐富自己的學習生活，充實自己的人生內容。比如多與同學交流，參加興趣小組的學習活動，積極鍛煉身體，適當參加戶外活動等等。
4、詳細記錄下自己每次上網所做的事，看看哪些是有益的，哪些是在浪費時間。
5、加強自我約束和自我保護。我們既要了解網路的積極作用，更要增強辨別是非的能力，深刻了解沉湎於網路或在不健康網吧上網的危害不沉湎於網上聊天和游戲，不瀏覽不健康的信息。增強自律意識，自覺抵制不法網吧的誘惑，在學校或在家裡上網時，自覺遵守網路文明，上網時不使用侮辱、謾罵性的語言聊天。不輕易和網友約會，自覺遵守互聯網規范，自覺抵制不良網路信息的侵害。
當然實際情況比說的要難.控制好心態.別把網路網路游戲當職業.就可以了`
哎,在電腦普及之前`電子游戲室也是同樣的問題.
如何正確使用網路作為21世紀的大學生，面對的是信息透明化、共享化、全球化高速發展的社會，相比於父輩，我們擁有更多的資源，更多尋找資源的方法。但在大量有用的信息向我們涌來時，也會有許多垃圾與糟粕充斥其中，蒙蔽我們的雙眼。作為大學生的我們，更需要選擇正確的方式來對待有網路伴隨的學習、生活和工作。正確認識網路這把雙刃劍，取其精華去其糟粕網路作為一個載體，衍生出了多種信息傳遞的方式。大學生通過網路接觸到前所未有的廣闊的空間，能更加有效和廣泛地獲取信息、學習知識、交流情感和了解社會。在它積極作用的背後，網路空間又以令人眩暈的色彩誘惑著涉世不深的大學生，使得部分大學生陷入到迷失自我的陷阱中。因此我們需要在大量的信息中找到精華，所謂精華就是自己所功要的信息，能對自己有幫助的資源。那麼我們首先要做的就是根據自己的需要，有目的地進行閱讀。人的精力是有限的，我們不能將有限的精力耗費在無用功上。調整心態，提高抵制誘惑的能力網路只是一個工具，是我們用的，而不是玩的。大學生要充實自己的精神空間和現實空間，讓自己有忙的地方、時間和內容，例如參加社會實踐活動、各種形式的校園活動。我們可以通過上網看新聞來了解天下大事，還可以通過網上的比賽來擴充自己的知識，或者上一些學習網站來輔助自己的學習。上網的目的是調節心態。學習任務重、心理壓力大，能在網路上找個知心的朋友談談，心情可以變得輕松。我們要著重提高學生自身的素質與能力，培養與提高你們的自控力。讓自己做網路的主人，讓網路成為自己手中有用的學習工具。利用好網路虛擬交流平台網路還是個交流的平台，藉此平台，我們認識了自己現實生活中完全不可能遇到的人，擴大了自己的交際范圍。如果你有煩心事憋在心裡，可以找網路上的朋友傾訴，沒有在現實生活中的顧慮；如果你希望提高外語水平，可以在國際交友網路上認識外國人，直接交流；如果你想要認識校友，可以上專門的校園網站。總之，網路大大擴展了我們的交流面，各種各樣的人都在網路上以自己喜歡的面貌出現，能與他人交流心得看法，逐漸完善自我知識網路體系，通過這個平台我們還可以找到許多朋友共同進步。合理安排上網時間，正確對待網路娛樂資源勞逸結合、寓教於樂是我們所提倡的健康的學習方式，適度娛樂能緩解學習、生活中的壓力，也為後續的學習和工作提供能量。然而過度沉溺於網路娛樂資源（如網路游戲、在線聊天等）不僅會浪費時間，而且會影響正常的工作與學習。只有正確對待網路娛樂資源才能真正地從網路上獲取輕松，因網路而受益。我們必須合理安排上網時間，在上網和工作、學習之間取得平衡。只有通過合理安排上網時間，才能做到有效率地使用網路資源並使其真正地為工作、學習、生活帶來便利。網路已成為新時代的每個人都不可離開的夥伴，保持戒備心，提高自製力和判斷力，才能把網路的作用發揮到最大，使網路成為我們最得力的助手。（梁佳）（作者為計算機學院輔導員）
如何科學合理利用網路引導科學合理的使用網路資源
一、主動學習網路知識，合理利用信息技術課，加以正面引導。
二、引導學生樹立正確的網路道德觀。
三、家庭、學校、班級多方配合，引導學生養成良好的上網習慣，因勢利導抓成效。
四、通過言傳身教，使學生更多地意識到網路作為資源寶庫的作用。
五、教師應該具備更強的信息技術能力，擁有更高的信息素養，從網路中發現更多積極的因素，因勢利導，促進學生的素質教育。
如何正確利用網路？孩子上網，辨別是非能力差，往往不知什麼該做，什麼不該做。所以，家長一定要多加管理。有的家長或許不知道該怎麼去教孩子正確的認識網路，所以在這里，我給大家講幾種方法，以便大家參考。一、教師的正確引領計算機是學習和工作的工具同時，也是一種娛樂工具。目前學生對計算機課的興趣往往不是來源於計算機知識本身，而是來源於對電腦游戲的熱衷。雖然有益的電腦游戲對訓練學生的反應能力、手的協調能力有一定的幫助，況且愛玩是人的天性，但如果把電腦游戲看作是應用計算機的全部，則只會對小學生的身心發展有百害而無一益，同時許多游戲並不適合小學生玩，因此如何引導學生正確對待網路游戲問題，引發正確的學習動機就顯得十分重要。學生們在接觸游戲時，往往是被刺激的效果、精美的畫面所吸引，而對其中的真正意義缺乏正確的認識。目前社會上的許多游戲實際上開發時並未考慮到小學生的天真、幼稚，其中的許多暴力甚至色情的場面對他們是有害的。這時，我們要教育學生，現在是處於學習知識的重要階段，應把計算機作為我們學習的好幫手，而不是作為游戲機。另外，一些游戲的內容要麼把中國醜化，或者美化侵略戰爭，而學生在游戲的過程中，很少有注意其中的是非觀。這時，應當使他們分清其中的是非曲直，讓其能從游戲中認識正確的世界觀，接受愛國主義教育，同時還可以向學生介紹有益的游戲，如《抗美援朝》等游戲，讓學生在玩中學，在學中發展。另外，還可以鼓勵那些喜歡玩游戲的同學，如果你想讓別人在不久的將來也玩上你編的游戲，現在開始就要努力學習計算機知識，將來努力成為一個出色的軟體設計師。從而激發起他們的學習興趣，引發向上的心理動機。二、取精華，棄糟泊互聯網的地位之所以居高不下，在於它強大的知識傳播功能。很多家長都是看重這一點，想讓其孩子在互聯網中學到更多的知識。其實，知識傳播僅是互聯網的功能之一，對兒童和青少年來說，更重要的是學習信息處理方法，培養交流能力和對社會的適應能力、培養科學素養，而不僅僅是掌握了多少信息。通過互聯網路，孩子可以學習如何檢索、核對、判斷、選擇和處理信息，以達到對信息的有效利用。這種能力在未來的社會中更為重要。但是，如果放任學生在網路世界中馳聘，缺乏正確的引導，他們就會在網路中「迷航」。因此，教師要引導學生善用網路資源，並教會他們如何分辨其中有害信息的內容。例如，有的學生分不清網路中的真實與虛假，把一些未經證實的消息到處傳播；有的學生沉迷於網路的反動、暴力甚至色情的內容等。這時，教師要教育學生不僅要學會提取信息，還要學會用正確的觀點去分析信息，辨別是非，去偽存真，分清精華與糟泊琺才能更好地利用網路信息。經過教育，他們認識到自己在使用網路中的偏差，開始思考「為何用？用什麼？怎樣用？」的問題了。為了幫助大家正確使用網路信息，教師可以蒐集一些與小學生學習生活有關的網址，並介紹他們上一些專開放給小學生使用，具有一定學習價值的網站，讓上網的同學學會如何運用網路去實現自主學習。三、規范學生的網路行為由於學生處在全新的網路環境中，隨時都可以操作計算機網路，信息的交流及對事物處理和評價的方法、模式等都發生了巨大的變化，原有的道德准則和規范已經不足以約束學生的網路行為。因此，經常會發現學生在網路上的「不正常」行為。例如一些同學自恃計算機水平高，他們通過網路強行控制別人的計算機；隨意打開、刪除別人的軟體及作品，破壞別人的工作和學習。又如評選網路優秀作品或文章時，傳統環境下的評選，可以正確反映出大部分投票者的意願；若通過網路投票，有些同學不遵守規則，一票多投或多票一投，這樣就未必能真實反映出廣大同學的意願。對於......
如何正確利用網路學習我也說不好，小說兩句。正如你說，網路是把雙刃劍，網路上有浩若淵海的知識，有休閑娛樂的好去處，也有有害無益的垃圾糟粕。。。。如何取捨是一門大學問。我個人傾向於少去網路上尋找知識，除非你很清楚你要什麼，在哪裡找，可以直達目的地，否則查找的過程本身就存在大量的誘惑和誤導，稍不留神你就會偏離方向，有些誘感是成年人也難以抵禦和避免的，何況你們學生。我覺得查知識的過程應該是你們老師的任務，老師們都會很清楚地查找到他們認為必要的知識點並濃縮到給你們的講義里，況且大量的輔導材料都已經把你們壓得喘不過氣來，你不會有更多的時間去網上漫遊知識的。。。另外，完美主義是一個渴望進步的人易犯的必理錯誤，其實學知識是有主線的，抓住主線最重要，在主線兩邊擴展外延是一個知識豐富的過程，在應試教育的時代，知識豐富產生的效率並不會太高。。。這個應該是你成長起來後在生活閱歷中進一個豐富的過程。。。
希望對你有幫助！
如何合理的利用網路進行學習論文在信息高速公路上，網路是一個不可估量的載體；在全球的信息化浪潮中，它成為一個弄潮兒，矗立於潮頭……在無形之中，計算機變成了人們心中的寵兒。那麼，網路究竟為我們帶來了什麼呢？1、網路提供了一種新的工具。利用這種新工具可以更有效、更迅捷地實現目的。在人類的歷史上，從來沒有過一種工具能與網路相媲美。毫不誇張地說：終有一天，作為人類信息集結地的圖書館將很快失去地理上的意義，網路將成為世界上最大、最好的圖書館，成為人類文明的記憶；世界各地的人，可以為了同一個目標協同工作，時間、空間、地理、國界，甚至有一天，語言都不再是障礙，惟一能夠阻礙你的，就是你寧願保持孤獨。2、網路帶來了一種新的文化。人類有史以來最大規模的思想與文化的大融合正在互聯網上悄然進行，逐漸形成網路社會的行為規范和價值觀念，並最終融入現實的主流社會，從而在文化層面上影響和改變我們的生活，當然它帶來的變化無人能夠預料。網路在發展中,雖然還有種種弊端，種種缺陷，但瑕不掩瑜。正如馬克思所說的，新事物的發展，前進的道路是曲折的，但總的趨勢是上升的。青少年也必將在網路這個世界裡施展才華，有所創造，有所發明。使互聯網真正成為先進生產力和先進文化的載體，服務於中國人民的根本利益和中華民族的偉大復興。作為教育工作者，我們應該將這個很好的網路資源積極的投入到教育教學的工作中，下面我來談談網路在課堂教學中的應用。網路能給教學帶來什麼樣的變化呢？一、多元化特性的良好學習環境，基於網路資源的教學模式設計網路資源應用於教育、教學過程的一般體現為網路課程、網路課件和網路環境，它們是網路教學和網路學習得以進行的物質技術基礎。網路應用於教育領域，給人們提供了大量便捷的學習機會、豐富的教學環境和教學資源，使學習活動更加自主化、個性化，使教育的適應性大大加強。網路課程就是通過網路表現的某門學科的教學內容及實施的教學活動的總和，它包括兩個組成部分：按一定的教學目標、教學策略組織起來的教學內容和網路教學支撐環境，其中網路教學支撐環境特指支持網路教學的軟體工具、教學資源以及在網路教學平台上實施的教學活動。總而言之，網路課程要充分體現網路的這一特點，構建多媒體化的接近真實生活的自主、協作學習情境，能充分利用網路的資源開放性。二、教學手段和教學組織形式的多樣化，基於資源的學習基於資源的學習是以學習者為中心的，學生以信息蒐集者和翻譯者的身份使用信息工具解決實際問題，並在此過程中完成知識的建構；教師在學習過程中則是以學習的督促者和幫助者的身份出現的；學習結果是將「信息讀寫能力」養成為一種積極有效的學習能力。基於資源的學習有兩個基本特徵：一是靈活性，即能適用於不同的學習風格和課程領域；二是自主性，指學生主動控制學習過程，通過積極參與各種主題任務研究來進行學習。值得注意的是，在教師的指導下使用多媒體材料來學習並不等同於基於資源的學習，學生必須親自通過問題解決的經驗來完成主題任務。與教師控制的傳授教學相比，這種學習模式將學習過程變成學習者個人的探索與發現過程。三、教學環境多元化、教學手段的多樣化，基於資源的學習環境基於資源的學習涉及到多種媒體資源的使用（書、雜志、報紙、多媒體、網路、社區以及人等），各種類型的學習資源是構成學習環境的主體。基於資源的學習環境可以看作是由多種教和學的資源精心設置成的學習環境。這個環境包括四種類型的學習資源，即基礎性資源、組織性資源、經驗性資源和評價反饋資源。基於資源的學習環境支持學生使用廣泛的學習資源來解決問題。在這種學習環境中，教學活動的目的是讓學生掌握解決問題的能力（授人以漁），而不僅僅是積累知識（授人以魚）。基於......
如何正確運用互聯網？1、樹立正確的理想，把主要精力放在學習上。青少年的主要任務是學習，如果整天沉溺於網路世界不能自拔，必然會荒廢學業，耽誤前程，將來追悔莫及。利用自動關機軟體或者鬧鍾來提示和控制自己的上網時間。
2、為自己制定一個較為詳細的活動安排表。
3、積極參加各種有益活動，培養健康的興趣愛好，豐富自己的學習生活，充實自己的人生內容。比如多與同學交流，參加興趣小組的學習活動，積極鍛煉身體，適當參加戶外活動等等。
4、詳細記錄下自己每次上網所做的事，看看哪些是有益的，哪些是在浪費時間。
5、加強自我約束和自我保護。我們既要了解網路的積極作用，更要增強辨別是非的能力，深刻了解沉湎於網路或在不健康網吧上網的危害不沉湎於網上聊天和游戲，不瀏覽不健康的信息。增強自律意識，自覺抵制不法網吧的誘惑，在學校或在家裡上網時，自覺遵守網路文明，上網時不使用侮辱、謾罵性的語言聊天。不輕易和網友約會，自覺遵守互聯網規范，自覺抵制不良網路信息的侵害。
當然實際情況比說的要難.控制好心態.別把網路網路游戲當職業.就可以了`
哎,在電腦普及之前`電子游戲室也是同樣的問題.
如何做到正確使用手機與網路如果你真的想有節制地使用手機這種問題很簡單你知道你想得到什麼而不是一味的使用手機可以試試換一部非智能機或者一個過時的系統的手機，謝謝，望採納。

『柒』 3安全使用網路:怎樣安全使用網路

3、安全使用網路

【教材分析 】

本課的重點在學習如何樹立自我的保護意識，自覺規范個人網路行為，本著對自己對他人負責的態度使用網路。在了解威脅信息安全的因素的同時，了解安全使用網路的方法。【教學目標】

1、學會正確的使用網路，知道一些基本的網路安全知識。

2、培養學生良好的使用計算機的道德規范。

3、通過學習使學生能理解和遵守《青少年網路文明公約》，識別並自覺抵制不良信息，樹立網路安全意識。

【教學重點與難點】

教學重點：常用的安全使用網路的方法。

教學難點：樹立網路安全意識，掌握網路中基本的自我保護方法。

【教學對象分析】

六學生已經懂得如何利用網路獲取、保存和交流信息，但信息安全意識薄弱，甚至有部分同學沉迷於網路游戲。因此要指導學生樹立網路安全意識，掌握基本的網路安全措施。

【教學過程】

（一）新課導入：展示謎語：方方正正兩個盒，小小老鼠鼠旁邊卧；每天摸摸又點點，比爾蓋茨樂呵呵。請隱廳同學們猜猜這是什麼？

學生觀看謎語，猜出謎底是電腦。

教師緊接著提問：班上那些人有電腦啊？你們平常都用它作什麼？請學生回答。 學生回答：查閱資料、下載歌曲、上網聊天交友、網上游戲、語音對話、遠程教學、網上購物等等......

教師：看來網路真是很重要，網路給我們帶來了很多的方便和快捷，但是在使用過程中大家也一定遇到過一些問題，那麼我們怎樣才能更好的使用網路呢？今天我們就一起來學習如何安全使用網路。

（二）開始新課：多媒體展示一個案例和一個漫畫：

案例：小陽是一名八年級的男生，他熱衷於網上聊天，結識了一名叫「蜘蛛俠」的網友，兩人成為無話不說的好朋友。「蜘蛛俠」電腦知識懂得多，號稱「網路高手——牛人」，小陽十分信任他。這次，正聊天中，計算機又出了一點問題，小陽急忙向「蜘蛛俠」求救。

蜘蛛俠 18:28:15

是病毒感染嗎？那好辦，我來幫你吧。把對話框上的應用打開，裡面有個遠程協助，我就可以控制你的電腦幫你殺毒了。

小陽 18:32:18

好呀！你真夠朋友！我先謝謝你了

過後不久，小陽的媽媽卻發現自己的網上銀行密碼被篡改了，裡面的錢不見了。在警察的幫助下，才發現原來是有人利用遠程協助竊取了小陽家的銀行密碼並盜取了全部的錢。是誰呢？小陽想起了「蜘蛛俠」。

漫畫欣賞:《尷尬的約會》

通過上面的內容請同學們分組討論：

1、上圖中的幾人為什麼會上當？

2、網上交友應該要注意什麼？

學生熱烈討論，要慎交網友，不要輕易泄露個人資料，不要隨便相信網友的話，不要單獨與網友會面，有情況及時求助......

教師進一步拓展，我們在上網查資料、游戲、購物、聊天的時候要注意些什麼呢？ 教師總結網路使用安全指南：

1、遵守網路道德和網路安全規定，不瀏覽、不製作、不傳播不良信息，慎交網友，不進入營業性網吧。

2、玩游戲埋此要有節制，不要沉迷於網路游戲。

3、在網上求醫、購物要小心謹慎，以免上當受騙。

4、在網上交友、聊天不要輕易地說出自己的真實姓名、家庭住址、電話號碼、父母身份證號碼等信息；遇到低俗的網友要馬上避開，不要再理睬；與網友會面要極其慎重，並採取防範措施。

5、謹訪有人盜用自己和父母的電子郵箱。

教師：大家都處在信息時代，我們離不開網路，相信大家也親身經歷過或看過一些有關於網路危害的事件，下面請各抒己見。

學生舉例......

教師補充：

網游上癮難自控，少年竟然24樓跳向虛擬世界

一名沉溺網路游戲虛擬世界的13歲男孩小藝（化名），選擇一種特別造型告別了現實世界：站在天津市塘沽區海河外灘一棟24層高樓頂上，雙臂平伸，彎攜迅雙腳交叉成飛天姿勢，縱身躍起朝著東南方向的大海「飛」去，去追尋網路游戲中的那些英雄朋友：大第安、泰蘭德、

復仇天神以及守望者„„

鄉下少年因迷戀網路游戲「玩」殺人游戲 ——原本成績優異，在鄉下讀書的小晨， 自從進城讀書接觸網路游戲後，難以自拔，不僅荒廢了學業，而且在玩那些暴力游戲的過程中不知不覺沾染上的惡習也慢慢腐蝕了他，最終他加入了打人取樂的行列。和7個同樣迷戀網路的少年網蟲「玩」殺人游戲 ，致使14歲中學生斃命。

江西省南昌市17歲的高中生在網吧玩游戲時，因興奮過度而猝死。類似悲劇的發生，在社會各界引起了強烈反響。面對網吧的誘惑，還有許多涉世未深的學生身陷其中，不能自拔。

教師：像這樣的因為不正確使用網路而造成傷害的例子不勝枚舉，那麼網路對我們的學習的影響又是怎麼樣的呢？

同學們熱烈討論，有的說我們可以上網查資料，網上遠程學習，網路對我們學習有利，有的說很多同學迷上上網成績下降，精神恍惚，網路對學習有害。

教師：同學們說的各有道理。贊成網路對學習有利的同學舉手；認為網路對學習不利的舉手。將贊成的同學分為一組，反對的同學分為一組，讓他們進行一個小小的辯論會。

正方觀點：

1、可以利用網路技術解決工作學習生活中的問題，幫助他人解決一些困難，做一些對他人和社會有用的事情。

2、開闊視野，及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息，方便人們生活、學習、工作。

3、可以上網聊天，傾吐心事，緩解壓力；開博客，建論壇，與同學交流；發帖子，上傳作品，張揚自己的個性。方便了人們之間的交流。

4、可以豐富自己的課餘生活.

反方觀點：

1、容易發生誘惑欺詐的事情；

2、沉迷網路，荒廢學業；

3、受不良網站毒害，身心受到摧殘，甚至會走上違法犯罪道路。

4、人與人之間情感疏遠，缺乏信任。

5、浪費金錢，增加經濟負擔。

（三）課堂小結：網路是一把雙刃劍。網路對我們的學習確實有很大的幫助，它可以幫助我們上網查資料，做課件，為我們的學習提供了便利，開闊了我們的視野，擴大了我們與外界的聯系。但是，我們也要清醒地認識到，網路中有許多不健康的東西，比如暴力游戲等，過度的沉迷與網路會影響人們的健康學習和生活，網路隨時都在誘惑著我們每一個青少年，

影響了我們青少年的健康成長。因此，我們要求，在座的每一個同學通過今天的學習，學會合理使用網路，讓網路成為我們成長中的好朋友。

（四）課堂練習：

比比誰最棒。

1、寫出幾個安全使用網路的小標語，看看誰寫的又快又好。

2、安全使用網路知識知多少：請同學們結合自己的實際或身邊的事例談談如何做到安全使用網路。

3、評文明網民：請同學們真實記錄自己在平時上網期間的文明或不文明行為，並擬訂一個「文明網民」標兵評定標准。下學期我們將評選出「文明網民」標兵。

『捌』 請簡述，生活工作中，怎樣安全的使用公共網路

首先，要注重保護個人敏感信息。個人的身份、證件號碼、戶籍、金融證券賬號、密碼等信息盡量不在接入互聯網的電子設備上存儲；網上填寫此類信息時要慎重，對於必須在互聯網上提交的信息，採取最小化原則填寫；使用高強度密碼，在不同網站、應用盡量設置不同密碼並定期更換密碼。

第二，要關注信息系統安全。多普及一些網路安全基礎知識，及時關注公安機關、行業主管部門及互聯網企業通報的網路安全防護知識、了解最新的網路犯罪手法，在使用的計算機和移動設備中要安裝安全軟體，並保持信息系統和安全軟體更新至最新版本。

第三，要堅持「先核實再使用」原則。不在陌生電子設備登錄個人賬號；對陌生網站、軟體、手機APP和WiFi網路連接，要先核實其真實性後再使用。不要輕易點擊別人轉發的鏈接、也不要輕易掃描來路不明的二維碼，網上支付時要檢查支付網站的正規性、真實性，盡量不使用聚合支付平台，交易完成後要完整保存交易訂單等信息。

第四，要堅持「不輕信、不亂轉」原則。對於互聯網信息特別是微信、微博等新媒體賬號上發布的信息，在權威單位公布之前不要輕易相信、轉發；對於僅在互聯網上發布的金融投資類、保健品銷售類、招聘類廣告保持高度警惕。

最後，要使用法律武器維護自身合法權益。受到網路違法犯罪行為侵害後，保持沉著冷靜，第一時間向公安機關報案，配合公安機關做好調查取證工作；同時，要及時聯系相關互聯網企業採取補救措施，防止造成更大損失。

『玖』 如何文明上網健康上網安全上網

網路是當今社會必不可少的內容，無論國家、單位還是家庭、個人，都應該充分認識到網路的重要性，從而有效利用網路，實現學習和溝通的作用。下面是我收集整理的如何文明上網 健康上網 安全上網，希望對大家有幫助~~

文明上網 健康上網 安全上網的方法一

工具/原料

自律

認知

方法/步驟

要善於利用網路學習。

網路上的內容是非常豐富多彩的，所以，我們應該很好的利用網路，很多知識性的內容都可以在網上找到，我們要善於充分利用它，不要做一些無關緊要的東西浪費時間。

文明上網 健康上網 安全上網的方法三

如今，隨著電腦網路的普及，上網已經成為一種潮流，一時間，追逐網上情緣成為一些年輕人上網的主要目的，他們穿梭於各種網上聊天室之間，不厭其煩地收發“伊妹兒”，尋覓著虛無縹緲又若即若離的感情。可是你知道嗎?當你在沉溺於電腦的同時，小心別泡出了網路病。

醫學上把這種由於“泡網”泡出來的心理疾病稱為網路性心理障礙。網路性心理障礙和周末綜合症、疲勞綜合症一樣，屬於現代文明病的一種，一般輕度的症狀表現為對於除了電腦網路以外的任何事物都毫無興趣，或是極力逃避現實，封閉自己與外界的溝通，更嚴重的會發展到對自己或他人的肢體進行攻擊或摧殘。

目前的研究發現，普通人變成“網蟲”大約經過了對網路的好奇、喜愛到著迷等三個階段。但是，著迷網路是否會森磨導致網路性心理障礙與個性特徵有很大的關系。這主要表現在此人的性格、平常的生活習慣以及生活環境等方面。一般認為，性格內向不太愛與人交往的人以及想從網路中得到某種答案或追求完美的人，往往會在接觸了網路後過分沉溺，以至於產生不同程度的網路性心理態慶障礙。值得一提的是一些小學生想通過網路來抒發、宣洩自己的情感，以彌補在現實生活中感情上的空缺。如果在網上有呼應，便會產生共鳴，似乎找到了知己。但一旦發現對方與自己理想的標准有太大距離時，便會情緒失落，產生抑鬱甚至厭世的情緒。

這里提醒孩子們上網請帶上健康的心理：

1、不要為了打發時間而泡在網上，其實生活中打發時間的方式很多，比如和朋友聊天、打球、多參加一些戶外活動等都是很不錯的娛樂方式。

2、上網要有明確的目的，有選擇地瀏覽自己所需要的內容，不要漫無目的。

3、上網過程中應保持平穩的心態，消除獵奇心理，不宜過分投入。

4、千萬不要深更半夜上網，不要為了省幾個錢而攪亂自己的生物鍾。

5、別迷信網路愛情，要知道愛情是在現實中的。

6、利用業余時間上網，上網時間每天控制在兩個小時以內，千萬別打破正常的飲食與生活習慣，上網時間控制大家可以藉助專業的上網時間管理軟體，格雷盒子就非常好，它就是一款這樣的軟體，它能有效過濾有害網址、設置上網時間和遠程監控功能，沒有自製力的孩子可以試用一下。