閱覽室網路安全

『壹』 如何正確使用網路及網路安全教育

1、切實加強對學生的網路安全知識教育，要求各教學系部按照國家課程方案的要求，積極開設計算機網路課程，讓學生掌握必要的計算機網路知識。學校網路教室要盡可能延長開放時間，滿足學生的上網要求。

同時要結合學生年齡特點，採用靈活多樣的形式，教給學生必要的網路安全知識，增強其安全防範意識和能力。

2、進一步深入開展《全國青少年網路文明公約》學習宣傳活動。教育學生要善於網上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網路安全，不破壞網路秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

3、加強電子閱覽室、多媒體教室、計算機房等學生上網場所的管理，防止反動、色情、暴力等不健康的內容危害學生，引導學生正確對待網路，文明上網。

4、加強網路文明、網路安全建設和管理。採取各種有效措施，提高青少年學生分辨是非的能力、網路道德水平和自律意識，以及在網路環境下防範傷害、自我保護的能力。注重在校園網路建設過程中，建立網路安全措施，提供多層次安全控制手段，建立安全管理體系。

5、加強校園網路文明宣傳教育。要求各處室部門和學校各教學系部注意祥明研究防止網路對青少年的不良影響，積極引導青少年健康上網。加強教師隊伍建設，使每一位教育工作者都了解網路知識，遵守網路道德，學習網路法規，通過課堂教學和課外校外活動，有針對性地對學生進行網路道德與網路安全教育。

6、加大與國家網路安全相關部門交流與合作，加強對校園周邊互聯網上網服務營業場所的治理力度。積極主動聯合市公安、消防、文化、工商、城管等部門，開展學校內部及學校周邊互聯網上網服務營業場所監控和管理，杜絕學生沉迷於網吧。

(1)閱覽室網路安全擴展閱讀：

網路安全教育趨勢：

1、引進先進理念和系統的網路安全教育體系

做好網路安全教育培訓，必須先整合國際和國內兩種資源，尤其要建立不同形式戰略聯盟，共謀網路安全教育培訓發展新路。要引進國際先進理念和系統的網路安全知識體系，針對不同年齡、不同教育層次研究一整套規范操作方法，拓寬網路安全教育培訓渠道，讓受訓者可以接觸到網路安全先進理念、系統的知識培訓和豐富的實踐體驗。

2、藉助E-learning 加強網路安全教育培訓

未來的培訓會更多地藉助互聯網培訓，根據CNNIC 第38 次全國互聯網發展統計報告顯示， 在線教育領域在不斷細化，用戶邊界不斷擴大， 服務朝著多樣化方謹做告向發展，同時移動教育提供的個性化學習場景以及移動設備觸感、語音輸出等功能性優勢，促使其成為在線教育主流。

3、加強學生的網路安全教育培訓

網路是一把雙刃劍，它給學生帶來極大好處和便利的同時，也引發了具有網路特色的安全問題。學生的網路安全教育在內容上必須包括網路法制教育、道德教育、安全防範技能教育以及網路心理健康教育四個方面的內容。

4、加強教師的網路安全教育培訓

隨著網路安全問題逐步顯性化，應加強網路安全和道德教育, 積極、耐心引導學生, 使他們形成正確態度和觀念去面對網路。同時, 給學生提供豐富、健康的網路資源, 為學生營造良好網路學習氛圍，並教育學生在網上自覺遵守道德規范, 維護自身和他人合法權益。

5、完善網路安全教育職業培訓

網路安全教育職業培訓對象主要為企事業、黨政機關從事網路安全管理的人員，這些人員職業素質提高關繫到各單位網路安全管理水平。因此，網路安全教育職業培訓是一個系統工程， 其網路安全培訓教材研發胡明需要結合企業實際需要不斷完善。

『貳』 網路安全責任書

網路安全責任書

隨著社會一步步向前發展，接觸到責任書的地方越來越多，責任書是一項工作涉及到多個部門時，寫明責任范圍、職責的文書。我敢肯定，大部分人都對擬定責任書很是頭疼的，下面是我收集整理的網路安全責任書，歡迎大家分享。

網路安全責任書1

為了保護我校校園網路系統的安全，促進學校計算機網路的應用和發展，保證校園網路的正常運行，根據市公安局和市教育局的有關文件以及《沙頭角中學網路安全管理制度》的要求，請各位老師配合做好以下工作：

一、每位老師使用的電腦應使用固定ip地址並進行綁定，使用真實姓名對計算機進行命名。具體操作方法：滑鼠右鍵點擊"我的電腦"_屬性_計算機名，在此界面的中部「要重新命名此計算機或加入域」，單擊 更改，改名的格式：沙中李維，以此類推。

二、所有連入校園網路的計算機均須安裝使用公安部門檢測認證的殺毒軟體，禁止安裝網上下載的未經公安部門檢測認證的或試用版的殺毒軟體，同時要做好病毒和木馬等安全防範工作。

三、堅決杜絕訪問國家禁止的非法網站、國內外的反動、迷信、暴力、色情等不健康的網站。

四、禁止瀏覽、下載並傳播一些盜版、迷信、暴力、色情等不健康的內容的文件和電影。

五、校園網中對外發布信息的web伺服器中的內容必須經部門領導審核才能發布，所有校園網用戶的帳號密碼必須自己妥善保管使用，不得隨意公布轉借。

六、校園網的所有用戶有義務向網路安全管理人員或有關部門報告違法犯罪行為和有害的、不健康的信息，並協助有關部門進行調查。校園網建設領導小組應不定期檢查校園網路信息發布的內容，督促管理員和各部門對有害信息進行清除。

請老師們遵守以上條例，如有違反，將導致無法上網並承擔一切後果。

責任人：

日期

網路安全責任書2

為保證校園網路的正常運行和健康發展，根據《中華人民共和國計算機信息網路國際聯網管理暫行規定》、《中國教育和科研計算機網管理辦法》和國家有關法律規定，特擬定北宿中學校園網路安全管理責任書：

一、任何個人，未經學校電教室同意，不得擅自安裝、拆卸或改變網路設備，一經發現嚴格按照有關規定進行處罰。

二、校園網路的管理部門是學校電教室，負責校園網的規劃、建設、應用開發和運行維護。上網的教師要辦理上網登記手續，簽署相應的聯網責任書，並自覺遵守。

三、學校所有教職員工必須接受學校有關部門監督檢查，並對學校採取的必要措施給予配合。

四、健全安全措施，定期檢查和消除安全隱患，配合學校做好防盜防竊工作。

五、校園網路的IP地址由學校電教室統一管理。每位教師必須使用被授權使用的計算機，用真實姓名命名主機名稱，分配的固定IP地址並綁定mac地址，使用網路資源。違者一經發現如果情節嚴重的將取消上網的許可權或計算機的使用權力。

六、教師不能參與與教學無關的活動，不允許在網路上發布不真實的、反動的.信息或散布計算機病毒;自己的計算機、或者被授權管理的計算機發現病毒或不良信息立即採取措施，自己不能處理的找有關計算機專業負責人處理。

七、在校園網路和個人主頁上開辦論壇、電子公告和聊天室等公眾信息服務系統的個人，應按規定到學校電教室辦理登記注冊手續，由學校電教室上報學校網路信息安全工作小組批准，並辦理備案。

八、學校所有教職員工及學生必須對所提供的信息負責;不得利用計算機網路從事危害國家安全、泄露國家秘密的活動;不得查閱、復制和傳播有礙社會治安和淫穢、色情的信息。

九、制訂計算機安全保密管理的具體措施，堅持"誰主管、誰主辦、誰負責"的原則，對上網信息進行審查，嚴禁涉及國家秘密的信息上網。

十、嚴禁在校園網上使用來歷不明、引發病毒傳染的軟體和數據信息;對於來歷不明的可能引起計算機病毒的軟體、數據信息應使用公安部門推薦的殺毒軟體檢查、殺毒。

發現有上述行為者，學校電教室可對其提出警告乃至停止其網路使用。情節嚴重者，由學校有關部門依照校紀、校規及法律、法規進行處理;如觸犯國家有關法律、法規者，移交公安、司法部門處理。

本責任書自頒布之日起施行。

甲方：(蓋章)

乙方簽字：

20xx年10月29日

網路安全責任書3

一、學校內的計算機機房和電子閱覽室等互連網上網服務場所，要有明確的主管領導和具體的管理負責人，並為本單位機房網路安全管理工作負完全責任。

二、校內互聯網上網服務場所應落實消防責任人，健全消防安全設施，嚴格檢查和消除消防安全隱患。

三、學校內部的計算機機房和電子閱覽室等互連網上網服務場所的計算機要編號並分配固定IP地址。各單位根據其規模向網路中心申請IP地址集分配范圍。

四、學生上機時要按照分配的編號上機。校內互聯網上網服務場所要做好學生上機記錄，並對記錄要保留60天，以配合相應部門的檢查。

五、管理人員和指導教師要監督和指導學生的上網活動，以保證學生不瀏覽、不製作、不傳播有害信息。

六、嚴禁學生在校內互聯網上網服務場所從事電腦游戲，特別是非網路游戲，以及網路聊天活動。

七、學校的房產和設備不得用於經營或變相經營網吧。

八、積極配合國家安全部門、文化部門、校保衛處的安全整治和調查工作。

九、保證遵守學校其他各項網路安全管理制度和管理條例。

十、如違反上述規定，學校將追究當事人和主管領導、管理負責人的責任，並中斷其網路服務。

如能夠保證以上規定的落實，並同意承擔相應責任，請在下面簽字，同時學校將提供本單位機房等互連網上網服務場所的網路連接，否則將終止本單位互連網上網服務場所的網路服務。

單位名稱：

責任人(簽字蓋章)

年月日

網路安全責任書4

為了保證互聯網網路與信息安全，維護國家安全和社會穩定，保障公民、法人和其他組織的合法權益，本公司在從事互聯網信息服務業務期間，承擔如下責任：

一、 遵守《全國人民代表大會常務委員會關於維護互聯網安全的決定》、《中華人民共和國電信條例》、《互聯網信息服務管理辦法》、《非經營性互聯網信息服務備案管理辦法》、《互聯網IP地址備案管理辦法》等法律法規的有關規定，依法從事互聯網信息服務業務。

二、 設置安全可靠的防火牆，安裝防病毒軟體，定期進行安全風險分析與系統漏洞測試，適時對軟硬體進行升級，確保系統安全、可靠、穩定地運行。

三、 建立信息安全保密制度和用戶信息安全管理制度，不在網上傳送密件，不泄漏用戶個人資料。

四、 不在網上製作、復制、發布、傳播《互聯網信息服務管理辦法》第十五條禁止的九類有害信息。發現有害信息，按照有關規定及時處理，並報告北京首科電訊有限公司。

五、 建立公共信息內容自動過濾系統和人工值班監控制度，用戶上傳的公共信息在本網站上網發布前，必須經過本網站工作人員的人工審核後，方能上網發布。

六、 網站信息內容記錄備份保存不少於60日，在國家有關機關依法查詢時予以提供。

七、 建立網路與信息安全責任人聯系制度，保證北京首科電訊有限公司可以隨時與網站安全責任人溝通聯系。本網站法人代表為第一責任人，網站相關部門負責人為第二、第三責任人。安全責任人具有刪除違法信息的權力。責任人變更後，應在兩天內書面通知北京首科電訊有限公司。

責任人：

日期

『叄』 網路安全工作責任書

網路安全工作責任書（精選5篇）

在不斷進步的時代，我們每個人都可能會接觸到責任書，通過簽訂責任書，我們可以清楚地認識到自己的責任和職責。擬定責任書需要注意哪些問題呢？以下是我整理的網路安全工作責任書（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

網路安全工作責任書1

為了保護我校校園網路系統的安全，促進學校計算機網路的應用和發展，保證校園網路的正常運行，根據市公安局和市教育局的有關文件以及《沙頭角中學網路安全管理制度》的要求，請各位老師配合做好以下工作：

一、每位老師使用的電腦應使用固定ip地址並進行綁定，使用真實姓名對計算機進行命名。具體操作方法：滑鼠右鍵點擊"我的電腦"_屬性_計算機名，在此界面的中部「要重新命名此計算機或加入域」，單擊 更改，改名的格式：沙中李維，以此類推。

二、所有連入校園網路的計算機均須安裝使用公安部門檢測認證的殺毒軟體，禁止安裝網上下載的未經公安部門檢測認證的或試用版的殺毒軟體，同時要做好病毒和木馬等安全防範工作。

三、堅決杜絕訪問國家禁止的非法網站、國內外的反動、迷信、暴力、色情等不健康的網站。

四、禁止瀏覽、下載並傳播一些盜版、迷信、暴力、色情等不健康的內容的文件和電影。

五、校園網中對外發布信息的web伺服器中的內容必須經部門領導審核才能發布，所有校園網用戶的帳號密碼必須自己妥善保管使用，不得隨意公布轉借。

六、校園網的所有用戶有義務向網路安全管理人員或有關部門報告違法犯罪行為和有害的、不健康的信息，並協助有關部門進行調查。校園網建設領導小組應不定期檢查校園網路信息發布的內容，督促管理員和各部門對有害信息進行清除。

請老師們遵守以上條例，如有違反，將導致無法上網並承擔一切後果。

責任人：

日期：

網路安全工作責任書2

為了保證互聯網網路與信息安全，維護國家安全和社會穩定，保障公民、法人和其他組織的合法權益，本公司在從事互聯網信息服務業務期間，承擔如下責任：

一、 遵守《全國人民代表大會常務委員會關於維護互聯網安全的決定》、《中華人民共和國電信條例》、《互聯網信息服務管理辦法》、《非經營性互聯網信息服務備案管理辦法》、《互聯網IP地址備案管理辦法》等法律法規的有關規定，依法從事互聯網信息服務業務。

二、 設置安全可靠的防火牆，安裝防病毒軟體，定期進行安全風險分析與系統漏洞測試，適時對軟硬體進行升級，確保系統安全、可靠、穩定地運行。

三、 建立信息安全保密制度和用戶信息安全管理制度，不在網上傳送密件，不泄漏用戶個人資料。

四、 不在網上製作、復制、發布、傳播《互聯網信息服務管理辦法》第十五條禁止的九類有害信息。發現有害信息，按照有關規定及時處理，並報告北京首科電訊有限公司。

五、 建立公共信息內容自動過濾系統和人工值班監控制度，用戶上傳的公共信息在本網站上網發布前，必須經過本網站工作人員的人工審核後，方能上網發布。

六、 網站信息內容記錄備份保存不少於60日，在國家有關機關依法查詢時予以提供。

七、 建立網路與信息安全責任人聯系制度，保證北京首科電訊有限公司可以隨時與網站安全責任人溝通聯系。本網站法人代表為第一責任人，網站相關部門負責人為第二、第三責任人。安全責任人具有刪除違法信息的權力。責任人變更後，應在兩天內書面通知北京首科電訊有限公司。

責任人：

日期

網路安全工作責任書3

為保證校園網路的正常運行和健康發展，根據《中華人民共和國計算機信息網路國際聯網管理暫行規定》、《中國教育和科研計算機網管理辦法》和國家有關法律規定，特擬定北宿中學校園網路安全管理責任書：

一、任何個人，未經學校電教室同意，不得擅自安裝、拆卸或改變網路設備，一經發現嚴格按照有關規定進行處罰。

二、校園網路的管理部門是學校電教室，負責校園網的規劃、建設、應用開發和運行維護。上網的教師要辦理上網登記手續，簽署相應的聯網責任書，並自覺遵守。

三、學校所有教職員工必須接受學校有關部門監督檢查，並對學校採取的必要措施給予配合。

四、健全安全措施，定期檢查和消除安全隱患，配合學校做好防盜防竊工作。

五、校園網路的IP地址由學校電教室統一管理。每位教師必須使用被授權使用的計算機，用真實姓名命名主機名稱，分配的固定IP地址並綁定mac地址，使用網路資源。違者一經發現如果情節嚴重的將取消上網的許可權或計算機的使用權力。

六、教師不能參與與教學無關的活動，不允許在網路上發布不真實的、反動的信息或散布計算機病毒;自己的計算機、或者被授權管理的計算機發現病毒或不良信息立即採取措施，自己不能處理的找有關計算機專業負責人處理。

七、在校園網路和個人主頁上開辦論壇、電子公告和聊天室等公眾信息服務系統的個人，應按規定到學校電教室辦理登記注冊手續，由學校電教室上報學校網路信息安全工作小組批准，並辦理備案。

八、學校所有教職員工及學生必須對所提供的信息負責;不得利用計算機網路從事危害國家安全、泄露國家秘密的活動;不得查閱、復制和傳播有礙社會治安和淫穢、色情的信息。

九、制訂計算機安全保密管理的具體措施，堅持"誰主管、誰主辦、誰負責"的原則，對上網信息進行審查，嚴禁涉及國家秘密的信息上網。

十、嚴禁在校園網上使用來歷不明、引發病毒傳染的軟體和數據信息;對於來歷不明的可能引起計算機病毒的軟體、數據信息應使用公安部門推薦的殺毒軟體檢查、殺毒。

發現有上述行為者，學校電教室可對其提出警告乃至停止其網路使用。情節嚴重者，由學校有關部門依照校紀、校規及法律、法規進行處理;如觸犯國家有關法律、法規者，移交公安、司法部門處理。

本責任書自頒布之日起施行。

責任人：

日期：

網路安全工作責任書4

一、學校內的計算機機房和電子閱覽室等互連網上網服務場所，要有明確的主管領導和具體的管理負責人，並為本單位機房網路安全管理工作負完全責任。

二、校內互聯網上網服務場所應落實消防責任人，健全消防安全設施，嚴格檢查和消除消防安全隱患。

三、學校內部的計算機機房和電子閱覽室等互連網上網服務場所的計算機要編號並分配固定IP地址。各單位根據其規模向網路中心申請IP地址集分配范圍。

四、學生上機時要按照分配的編號上機。校內互聯網上網服務場所要做好學生上機記錄，並對記錄要保留60天，以配合相應部門的`檢查。

五、管理人員和指導教師要監督和指導學生的上網活動，以保證學生不瀏覽、不製作、不傳播有害信息。

六、嚴禁學生在校內互聯網上網服務場所從事電腦游戲，特別是非網路游戲，以及網路聊天活動。

七、學校的房產和設備不得用於經營或變相經營網吧。

八、積極配合國家安全部門、文化部門、校保衛處的安全整治和調查工作。

九、保證遵守學校其他各項網路安全管理制度和管理條例。

十、如違反上述規定，學校將追究當事人和主管領導、管理負責人的責任，並中斷其網路服務。

如能夠保證以上規定的落實，並同意承擔相應責任，請在下面簽字，同時學校將提供本單位機房等互連網上網服務場所的網路連接，否則將終止本單位互連網上網服務場所的網路服務。

責任人：

日期：

網路安全工作責任書5

為進一步落實網路安全和信息安全管理責任，確保青雲街道中小學網路安全和信息安全，根據《全國人大常委會關於維護互聯網安全的決定》、《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》、《計算機信息網路國際聯網安全保護管理辦法》特製訂本責任書。

一、本單位主要負責人和分管負責人為網路安全和信息安全第一責任人和直接責任人，負責建立和完善本單位網路安全和信息安全組織，建立健全相關管理制度，制定網路安全事故處置措施和應急預案，配備專職或兼職計算機網路安全和信息安全管理員，具體負責本單位網路安全和信息安全工作。

二、已經建立教育網站或網校的單位，應保證嚴格按有關規定和程序到有關部門辦理登記審批手續，並保證不利用電子閱覽室、計算機房等信息化專用服務場所開辦電腦學校、職業技術培訓班等名義變相經營網吧。

三、本單位負責教育上網人員不利用網路製作、傳播、查閱和復制下列信息內容：反對憲法所確定的基本原則的；危害國家安全、泄露國家秘密、顛覆國家政權、破壞國家統一的；損害國家及政府榮譽、利益、形象的；煽動民族仇恨、民族歧視、破壞民族團結的；破壞國家宗教政策、宣揚邪教和封建迷信的；散布謠言，擾亂社會秩序，破壞社會穩定的；散布淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪的；侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益的；含有法律、法規禁止的其他內容的。

四、本單位負責教育並採取有效措施引導中小學生遠離營業性網吧，教育師生正確使用新泰教育網和互聯網服務於教育教學和管理，並杜絕下列行為：訪問有傷風化的網路站點；通過網路發布不負責任的言論；利用網路設備和軟體，監聽或盜用他人帳號、口令、IP地址；使用黑客程序侵入、危害他人計算機；法律、法規禁止的其他行為。

五、學校要嚴格要求廣大教職工在正常上班時間，不得利用網路下載與教學無關的其它資源和看網路電視、電影、QQ聊天、玩游戲等與教學無關的網路活動，避免因進行與教育教學無關的網路活動而導致教育網路不暢。

六、負責制訂並落實本單位網路安全和信息安全防範措施，做到如下幾點：

1、加強本單位網路中心和計算機機房等信息化服務場所的安全保衛工作，認真做好設備設施的防潮、防火、防雷擊、防盜等各項安全工作。加強信息化服務場所的巡查，遇到緊急情況在第一時間內及時向主管部門匯報，妥善處理並做好記錄。

2、對進入本單位信息化服務場所使用網路的人員必須嚴格執行登記制度，外單位人員進入本單位信息化服務場所使用網路必須經本單位負責人准許並登記。各場所管理員保證隨時監視網路和計算機運行狀況以及上網人員使用網路的情況，發現問題及時處理並報告本單位負責人。

3、教學區外等場所的計算機不得私自接入、更改新泰教育網的相關網路設備，如有特殊情況要及時與主管部門聯系協調，由主管部門按規程進行處理。

4、定期檢測網路軟體、操作系統及應用系統有無安全漏洞，如發現漏洞及時採取技術措施補救，增強網路系統的安全性。

5、配備網路版或單機殺毒軟體並定期升級，定期查、殺計算機病毒。如發現病毒，盡可能及時清除。如不能清除，應主動切斷有毒計算機與新泰教育網的連接，以防病毒泛濫。

6、本單位保證及時向新泰教育信息中心和有關部門提供最新校園網路的拓撲結構圖和IP地址的分配使用情況。

7、積極實施網路安全和信息安全技術防範措施，建立出口訪問記錄的安全審查制度。本單位提供的網路訪問出口網關設備，如路由器、防火牆或代理伺服器等，要盡可能按規定實現關鍵字過濾、有害信息過濾及封堵、垃圾郵件清理、身份登記和識別確認等功能，並建立完備的審計日誌記錄，日誌保存時間不少於90天，上網計算機上網記錄保存不少於60天，並定期檢查。

8、各學校要指定專門的學校通信員，並且不得隨意更換。通信員代表學校在新泰教育網上發布的校園動態必須由校長簽字審核認可後方能上傳，如不按此要求引發的一系列後果由校長負責並由新泰市教育局按相關規定追究責任。

七、本單位保證自覺接受公安機關信息網路安全監察部門和新泰市教育局、新泰市教育科研信息培訓中心的監督、指導和管理，定期匯報網路安全和信息安全情況。如發現本單位計算機內存在各類有害信息、計算機安全事故以及網路違法行為，保證在保留有關原始記錄的同時，及時向有關部門報告，並積極協助查處。

八、嚴格實行網路安全和信息安全責任追究制度。如不認真履行本責任書規定，導致發生重、特大安全事故或嚴重違紀違法事件的，同意按有關規定對單位和有關責任人給予通報批評和行政處分，情節特別嚴重的依法追究相關責任人的法律責任。本責任書自簽字之日起生效。

責任人：

日期：

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『肆』 為什麼要加強網路安全教育

第一，國家安全方面的原因
當前，網路已經滲透到了社會的方方面面。層出不窮的病毒，防不勝防的黑客，盜取數據，破壞網路，對國家安全構成了極大的威脅。委內瑞拉、烏克蘭電廠遭受攻擊，導致全國區域性大停電；勒索軟體全球肆虐，劫持重要信息資源嚴重影響人們的工作生活；國家之間網路暗戰較量時有發生。一個個看似獨立的網路安全事件，已經產生蝴蝶效應，形成巨大的網路連鎖隱患。網路安全牽一發而動全身，不是一句空話。
第二，個人生活方面的原因
先舉個小例子，小明喜歡發朋友圈，並且每條朋友圈下面都附上自己的位置定位，尤其是一些高大上的地方，都要特別標注。在一次長途旅行回家後，他發現自己家被盜，隨即報警。警方之後抓住了小偷，經審訊得出結論，小偷是通過小明朋友圈信息了解到他的行蹤和位置，實施了犯罪。
這就是簡單的因為數據泄露而造成的犯罪案件。這樣的事件在我們的生活中隨處可見。公共的WIFI、付款的二維碼和鏈接、智能門鎖、甚至連拍照時的「剪刀手」姿勢，都有可能出賣你的秘密。由此看來，互聯網在給我們帶來便捷生活的同時，也在悄悄的將我們變成了「透明人」。
網路威脅，該如何應對？
盡管互聯網面臨著很多不安全因素，但是，我們依然要享受互聯網的便利。外賣的美食還是要品嘗、移動支付還是要使用、網購「剁手」還是要繼續。因為，歷史的車輪已經駛入互聯網時代，我們要做的就是享受其中，同時也要提高安全防範意識，不給不法分子可乘之機。
那麼，面對網路威脅，我們要如何應對? 小編在此簡單總結幾招：
就國家層面而言，有關部門應不斷完善和落實相關的網路安全法律法規，加強網路安全的宣傳教育，使網路安全防護意識深入人心；就網路運營者而言，應重視信息數據、商業數據保護，提高安全意識，向專業的網路安全公司尋求幫助；就個人層面而言，要提高網路安全的防護意識和防護技能，做到知己知彼，百戰不殆。

『伍』 如何加強青少年網路安全教育

為加強和改進學生思想道德建設工作中與學校總體安全工作相結合，針對當前社會關注的青少年
上網問題，採取有力措施，加強網路安全文明教育，積極為未成年人的成長營造文明的環境，特製定以下網路安全制度。

一、切實加強對學生的網路安全知識教育，要求各教學系部按照國家課程方案的要求，積極開設計算機網路課程，讓學生掌握必要的計算機網路知識。學校網路教室要盡可能延長開放時間，滿足學生的上網要求。同時要結合學生年齡特點，採用靈活多樣的形式，教給學生必要的網路安全知識，增強其安全防範意識和能力。

二、進一步深入開展《全國青少年網路文明公約》學習宣傳活動。教育學生要善於網上學習，不瀏覽不良信息；
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網路安全，不破壞網路秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

三、加強電子閱覽室、多媒體教室、計算機房等學生上網場所的管理，防止反動、色情、暴力等不健康的內容危害學生，引導學生正確對待網路，文明上網。

四、加強網路文明、網路安全建設和管理。採取各種有效措施，提高青少年學生分辨是非的能力、網路道德水平和自律意識，以及在網路環境下防範傷害、自我保護的能力。注重在校園網路建設過程中，建立網路安全措施，提供多層次安全控制手段，建立安全管理體系。

五、加強校園網路文明宣傳教育。要求各處室部門和學校各教學系部注意研究防止網路對青少年的不良影響，積極引導青少年健康上網。加強教師隊伍建設，使每一位教育工作者都了解網路知識，遵守網路道德，學習網路法規，通過課堂教學和課外校外活動，有針對性地對學生進行網路道德與網路安全教育。

六、
加大與國家網路安全相關部門交流與合作，加強對校園周邊互聯網上網服務營業場所的治理力度。積極主動聯合市公安、消防、文化、工商、城管等部門，開展學校內部及學校周邊互聯網上網服務營業場所監控和管理，杜絕學生沉迷於網吧。

附：《青少年網路文明公約》



要善於網上學習，不瀏覽不良信息；



要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；



要增強自護意識，不隨意約會網友；



要維護網路安全，不破壞網路秩序；



要有益身心健康，不沉溺虛擬時空

『陸』 如何看待網上嚴峻敵情形勢；如何認識網上陷阱和勾聯賣密嚴重後果；如何做到正確上網安全用網。

清醒認識網上輿論形勢依然嚴峻復雜，做到正確上網安全用網如下：

1、網路輿論向上向好發展態勢正在形成

網路空間治理格局日漸完善。網路用得好就會是取之不盡的寶庫，管不好就可能是潘多拉魔盒。圍繞加強網路空間治理、建設網路良好生態，中央出台相關戰略綱要、發展規劃、指導意見，基本確立起網路空間治理的「四梁八柱」。

國家加快網路立法進程，先後頒布實施網路安全法等法律法規，為網路安全和信息化提供了堅強的法律保障。一分部署，九分落實。有關部門明確提出「重基本規范、重基礎管理，強化屬地管理責任、強化網站主體責任」的工作理念。

制定網站落實主體責任、政府加強監管等制度，建立舉報工作機制、網站快速聯動處置機制等，形成齊抓共管、協同治理的新格局。主流媒體主力軍作用得到發揮。網路輿論陣地，如果我們不去佔領，別人就會佔領，就會對黨在網上輿論的主導權和話語權形成挑戰。

主流媒體以導向引領、渠道拓展、流程再造、組織優化、體制機制改革為著力點，大力加強內容建設、推動媒體深度融合，傳播力引導力影響力公信力顯著增強，網上「風向標」作用彰顯。

2、清醒認識網上輿論形勢依然嚴峻復雜

形成良好網上輿論氛圍，不是說只能有一個聲音、一個調子，而是說不能搬弄是非、顛倒黑白、造謠生事、違法犯罪，不能超越了憲法法律界限。近兩年網路輿論生態整體趨好，但要看到網上輿論主體多元化、傳播平台多樣化和輿論交鋒復雜化等特點。

網路生態的污染源尚未根除，還存在局部的正能量缺失、違法錯誤言論不時出現等問題。網路水軍逐利擾亂傳播秩序。一個時期以來，各類商業資本在互聯網快速發展過程中出於逐利目的，利用網路技術打造成千上萬「網路水軍」，已成為不可忽視的網上輿論製造者。

一些「網路水軍」盲目追逐商業利益最大化，打擊競爭對手，為操縱輿論不惜造謠生事、侵犯公民合法權利、違法犯罪，對網路正常傳播秩序造成干擾破壞。

3、以更大力度推進新時代網路輿論生態建設

牢牢掌握網路輿論生態建設工作領導權。網路輿論生態建設是一項系統工程，是網路綜合治理體系的重要組成部分，必須在黨的領導下依靠各級管理部門共同推進。目前我國有7億多網民。黨政部門和領導幹部要主動關注網路輿論。

學會通過網路走群眾路線，多從網上了解老百姓所思所想所求，利用政務新媒體做好解疑釋惑等工作，堅持以人民為中心推動實際工作，形成網上網下良性循環。做大做強網路空間正能量。網上問題往往是現實問題、利益訴求的反映，現實問題的復雜性決定引導網路輿論的艱巨性。

『柒』 網路安全自查工作情況報告

篇一：信息化建設自查報告

近年來，隨著信息技術的迅速發展，全局學校信息化建設不斷進步。站在教育未來發展的新高度，我校對信息化建設加大了投入力度，加快了建設步伐，校園區域網、門戶網站、資源和專業教師及技術人員隊伍建設取得了一定的成績，把"信息數字化校園"作為特色建設方向，以實現"校園設施設備現代化、智能化，教育決策與管理信息化；教育教學環境信息化；學習、教學模式信息化；教科研活動和師資培訓信息化"等"六化"為目標，制定規劃，穩步推進，有力地促進了教學改革與素質教育的全面實施。下面就將我校的數字化校園建設工作情況總結如下：

一、組織機構健全，制度落實到位。

1.組織機構建設

學校對數字化校園建設十分重視。創建之初學校就成立了以宿德光校長為組長，主管教學副校長為副組長，各處室主任及信息組組長為成員的學校信息化建設領導小組。以教務處、政教處、教研室為組織機構，以教研組、備課組、年級組為依託，並與學生會及各班學生共同組成立體交叉式網路結構，確保數字化校園建設的順利實施。

2.各項制度

為確保我校數字化校園建設制度化、規范化，我制了一系列的規章制度，如班級電教設備管理制度、音像資料室管理制度、電子閱覽室管理制度、數字化校園網路安全運行維護制度、投影儀使用規則、網路管理制度、數字化實驗室管理員崗位規則、各功能室管理使用的規章制度、校園網網上信息發布管理規定、電教設備檔案資料管理規范、電教設備管理工作人員職責、計算機網路教室管理制度、計算機網路教室學生使用規定、數字化校園教師使用獎勵制度、學校辦公管理制度等等。

二、加大資金投入，加強校園軟硬體建設。

1.資金

硬體建設投資力度大，為數字化校園建設實施提供了強力支撐。從2010年至2014年我校購買路由器1台，合計1萬元，交換機4台，合計8千元，10M光纖寬頻接入，共計6萬元，台式計算機共160台，合計48萬元，數碼相機共1台，合計1.2萬元，攝像機兩台，合計3萬元，投影儀共21台，合計30萬，實物展台21台，合計2.1萬元，電子版白21個，合計2.1萬元。學校努力做好數字化校園工作，積極為各年科教師配備台式電腦，為各班配備多媒體投影設備。加快了教師對數字化校園建設的資源整合步伐。並改善和加快班班通建設，為數字化建設的順利開展提供了強力支撐。

2.硬體

信息技術在改變世界的同時也帶來了一次教育的革命。為給學生提供一個現代化的學習環境，創建數字信息化校園，近年來，我校一刻也沒停止過在教育信息化設施上的投入，至今，學校已擁有信息技術教育專用教室1間，電子閱覽室1間，白板教室21間，總控中心1間，21個班級教室添置了多媒體設備。學校還正在完善自己的校園網，內容包括學校概況、學校管理、教育教學、教師園地、學生天地、家長頻道、互動交流等多個欄目，建立教師QQ群等信息交流平台。如今，學校現代化信息管理網路已經初步建成，教學信息、教學資源通過校園網路平台實現了資源共享與整合。

為全面提高師生信息技能和素養，促進學生成長，提高教育質量，我校不斷優化信息化硬體設施，建立並充實數字化資源庫，為創建我校數字化校園，提升學校信息化管理水平打好堅實基礎。

（1）校園網

我校校園網採用一台網月路由器，四台網星交換機為中心交換機，通過層層交換機級聯，初步建成web伺服器及學校ftp伺服器。校園網信息節點通過光釺覆蓋全校，寬頻速率10M，校園內所有上網計算機IP與MAC捆綁，保證網路使用的安全和數據的安全。我校校園網具有良好的

可擴展性，能完全滿足各項網路服務的.需要。

（2）功能室建設

依據教育廳頒布的《普通高中教育技術裝備規范（試行）》文件，我校校園網1個，計算機教室1個，多媒體教室共計21個，全校共有計算機180台，目前在校學生929人，生機比達到5:1，學生開課人手一機，滿足辦學要求。

（3）教學、管理用機和班級多媒體設備

目前我校在崗教職員工共計96人，教師用機為100台，管理用機夠用，多媒體教學進入所有班級，並聯入校園網，校園網全天侯開放，方便教職員工和學生在工作和課余時間開放使用。

3.軟體

硬體是基礎，軟體是保障。硬體不足影響應用效果，軟體不足應用難以實現。在改善硬體條件的同時，要加強軟體建設。硬體建設相對容易，投入經費就能夠見效；軟體建設投入經費也不一定見效果。因此，我校加倍的投入軟體建設，進一步推進數字化校園建設。

數字化校園一定包括大量的信息資源，沒有大量信息資源的數字化校園不是真正意義的數字化校園。建設數字化校園一定要建設大量的信息資源。因此我校積極建立校本資源庫，素材滿足各門課程教學需要。同時調動師生利用網路進行學習、進行教育教學及管理工作的積極性，通

過教育教學活動，真正達到利用校本資源提升教育品質的目的。

（一）數字化資源庫建設

學校通過多種渠道建立了資源庫。（1）師生共建資源庫。教師根據學生能參與互動、自主學習、結合實際、符合時代的要求建立學案、導學案、課件、試題庫等信息資源庫。（2）與校內外、區內外同行加強交流、特別是以四校聯誼為契機，加強與嫩江一中、伊拉哈中學、海江中學，合作開發雲服務平台，實現與九嫩教學資源共享，豐富學校資源庫。（3）建立激勵機制，鼓勵教師參與建設信息資源庫。學校建立資源建設評審小組，信息庫資源實行具名制，每學期組織一次評審，通過評審收入資源庫的素材、課件等發給入選證書或獲獎證書，並與年度考核和獎勵掛鉤。（4）學校加大軟體資源投資，每年花費萬元購買現代教育網資源，供全校教師共享和使用。

（二）數字化資源庫建設成果

（1）媒體素材。包括文本類素材、圖形（圖像）類素材、音頻類素材、視頻類素材、動畫類素材等。

（2）課件與網路課件。分為網路版和單機運行的課件。網路版的課件能在標准瀏覽器中運行，並且通過網路教學環境被大家共享，而單機運行的課件可通過網路下載後到本地計算機上來運行。

篇二：網路安全自查工作情況報告

根據某局XXXXXX文件精神，結合我局工作實際，近日對照檢查

內容開展了安全自查工作。

現將自查情況報告如下：

一、組織機構建設情況

為妥善地完成網路安全工作，消除網路安全隱患，我局成立了以分管副局長為組長的網路安全工作領導小組，其中辦公室、網監科的科長為副組長，各科室負責人為小組成員，以加強對網路安全工作的領導。嚴格按照上級部門要求，積極完善各項安全制度，保證了網路安全持續穩定運行。

一、基本情況

為保證網路安全工作順利開展，我局先後投入資金30餘萬元，購置綠盟資料庫審計系統2套、盈高入網准入控制1套。辦公電腦均安裝了360三件套（衛士、殺毒、瀏覽器），採取了360企業版安全防護模式，機房配備了入侵檢測系統1台、上網行為管理1台、千兆防火牆2台。同時在每個基層單位確定一名信息聯絡員，具體負責基層單位日常網路安全維護。我局目前是通過樂清市政府電子政務網訪問互聯網，我局的外網網站在市政府電子政務網的防火牆保護下。

二、網路安全制度建設情況

我局制定了網路安全工作的各項信息管理制度制度。包括人員管理、機房管理、資產和設備管理、數據和信息安全管理、系統建設和運行維護管理等制度，涉及國家秘密、要害部門管理、計算機及信息系統管理、通信及辦公自動化設備管理、網路安全監督檢查、政府信息公開網路安全審查、涉密事件報告查處、責任考核與獎懲等基本制度均在上述管理制度中有涉及到。同時，我局加強網路安全教育、宣傳，使有關人員了解網路安全的危害，設立責任意識。

三、信息安全產品采購、使用情況。

我局的信息安全產品都采購國產廠商的產品，未採用國外信息安全產品。信息系統和重要數據的均自行維護，信息安全產品售後服務由廠家提供服務。

四、信息系統等級測評和安全建設整改情況。

201x年10月oa系統通過等保2級，該信息系統未變化，所以無需作備案變更；目前暫無新建信息系統需要定級備案。

五、存在不足

一、重要的網站還未開展信息系統定級備案、等級測評。還缺乏網站的防篡改等技術防護設備。

二、安全防範意識還有薄弱，信息安全制度的落實工作還不扎實。

四、整改方向

一、加快開展重要網站的等級保護備案、測評和整改建設工作。要按照信息安全等級保護管理規范和技術標准，進一步建立信息安全等級保護管理機制，制定並落實信息安全管理制度。根據測評中反映出的安全問題，確定系統安全需求，落實整改措施，以盡快達到等級要求的安全保護能力和水平。

二、要切實增強信息安全制度的落實工作，不定期的對安全制度執行情況進行檢查，從而提高人員安全防護意識。

三、要以制度為根本，在進一步完善信息安全制度的同時，安排專人，完善設施，密切監測，隨時隨地解決可能發生的信息系統安全事故。

XXXX市XXXXX局

『捌』 網路安全教育內容是什麼

網路安全是一門涉及計算機科學、網路技術、通信技術、密碼技術、信息安全技術、應用數學、數論、資訊理論等多種學科的綜合性學科。
網路安全是指網路系統的硬體、軟體及其系統中的數據受到保護，不受偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露，系統連續可靠正常地運行，網路服務不中斷。網路安全從其本質上來講就是網路上的信息安全。
從廣義來說，凡是涉及到網路上信息的保密性、完整性、可用性、真實性和可控性的相關技術和理論都是網路安全的研究領域。
一、充分認識開展網路安全與道德教育的重要性隨著互聯網技術的日益發展，互聯網已經成為青少年學習知識、獲取信息、交流思想、開發潛能和休閑娛樂的重要平台。
但我們必須清醒地看到，大量不良信息內容也在通過互聯網進行傳播，危害中小學生的身心健康。特別是網路犯罪、網路欺詐、網路成隱等，已成為日益突出的社會問題。
在廣大中小學生中開展網路安全和道德教育十分必要，舉辦讀書徵文大賽是開展教育的一種形式，旨在通過讀書學習活動，促進中小學生自覺樹立網路安全與道德意識、了解相關的法律法規、提高利用網路學習文化知識和加強自我保護的能力，創建文明健康的網路風氣。
2、進一步深入開展《全國青少年網路文明公約》學習宣傳活動。教育學生要善於網上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網路安全，不破壞網路秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
3、加強電子閱覽室、多媒體教室、計算機房等學生上網場所的管理，防止反動、色情、暴力等不健康的內容危害學生，引導學生正確對待網路，文明上網。4、加強網路文明、網路安全建設和管理。採取各種有效措施，提高青少年學生分辨是非的能力、網路道德水平和自律意識，以及在網路環境下防範傷害、自我保護的能力。
注重在校園網路建設過程中，建立網路安全措施，提供多層次安全控制手段，建立安全管理體系。
5、加強校園網路文明宣傳教育。要求各處室部門和學校各教學系部注意研究防止網路對青少年的不良影響，積極引導青少年健康上網。加強教師隊伍建設，使每一位教育工作者都了解網路知識，遵守網路道德，學習網路法規，通過課堂教學和課外校外活動，有針對性地對學生進行網路道德與網路安全教育。
6、加大與國家網路安全相關部門交流與合作，加強對校園周邊互聯網上網服務營業場所的治理力度。積極主動聯合市公安、消防、文化、工商、城管等部門，開展學校內部及學校周邊互聯網上網服務營業場所監控和管理，杜絕學生沉迷於網吧。
【法律依據】《中國公用計算機互連網國際聯網管理辦法》第九條接入單位和用戶應遵守國家法律，法規，加強信息安全教育，嚴格執行國家保密制度，並對所提供的信息內容負責。

『玖』 國家有政令要求公共場所WIFI要經過公安安全審計嗎

公共場所的無線WiFi要有審計設備，審計設備要實現的功能要根據當地公安機關的相關條文相匹配，有的地區審計設備是本地部署，並本地保留用戶上網記錄60天以備公安機關查看。