網路安全後記

⑴ 中考作文准備

家庭知識競賽
原作者：小米
月亮婆婆看了笑彎了腰，星星弟弟瞧了招來了一大群兄弟……咦，在這寧靜的夜晚，誰家傳來這么快樂的笑聲？原來是從我家傳來的，我家呀，正在舉行一場別開生面的「家庭知識競賽」哩！
咳咳，因為我是家裡的「一把手」，所以我是這場比賽中的主持人，監裁判員。笑什麼？這大小也是個官呀，不過總得有個面子吧。我穿上媽媽的大禮裙，腳上穿著媽媽平時都懶得穿的特特高的高跟鞋，拿著茶杯當話筒。「今天咱家舉行『黃金搭檔』杯首屆家庭知識競賽，首先感謝CCTY、MTV等重大……」還沒說完，爸爸就插著說：「親愛的主持人小姐，請直接進入正題！」哼，我話還沒說完呀，插什麼嘴！過會兒扣你幾分！可是，我不能跟他吵，因為我是「高雅」的主持人。「依著你！」我瞪了爸爸一眼說，「請聽第一題。啄木鳥一天可捕捉多少條蟲子？」「1000隻！」爸爸搶著說，「親愛的陳先生，恭喜你，答對了。但是，嗯，不加分！」「為什麼？」因為你沒有敲搶答器（這個嘛，是簡單了點，就是前面放個碗，用筷子一敲，就算搶到了了，不要見笑！）！還有，我還沒有說『開始』呢！」我得意地看了看他，只見他作出反抗的動作，嘴裡嘰嘰咕咕地在說：「不帶不帶！」「請聽下一道題！請問，老虎是不是貓科動物？開始！」爸爸還沒聽清楚，只聽「噔」 的一聲，媽媽搶到了。「親愛的夫人，請回答！」「Yes!」媽媽堅定地說。「恭喜，答對了！」媽媽朝爸爸做了個鬼臉，得意地坐下了。
悲慘，爸爸就因為剛才違反了規則，所以以10比11惜敗。
「第一名，媽媽，獎《家庭網路知識大全》書一本，第二名，爸爸，獎《十萬個為什麼》書一本，參與獎，我，獎《少兒網路知識大全》一本。首屆『黃金搭檔』杯家庭知識競賽圓滿成功，到這里就先告一段落了，希望，第一名不能驕傲，第二名繼續努力！」哈哈，哈哈……
笑聲傳得很遠很遠……月亮婆婆看了笑彎了腰，星星弟弟瞧了招來了一大群兄弟……

5哇噻！」初三了，好棒噢！每周又可以要求『財政部』加薪了！太爽了！」

「嗯！」冷笑一聲：「還加薪？我看你今年中考考不上怎麼辦？」

「喂喂，老兄，別那麼灰心喪氣嘛，就算天塌下來，也由我來扛嘛。」說著說著竟唱起來了。

「唱得比豬打鼾還難聽。」我暗暗的想。看著這些逍遙派和深沉派分子，真有點說不出的好笑。不過笑罷暗自感嘆，初三的生活還真有點「酸甜苦辣」的味道。不信你嘗：

酸

「還給我，快點還給我。」我大聲疾呼。因為本班的「假老練」把我新買的唱片搶去了。這可是我偶像小齊的最新專輯，豈能容他亂來。

「不還給你，就是不還給你，哥們兒，別那麼小家子缺襪氣。雖說我不是很喜歡小齊，但聽聽也無妨，對不？」邊說邊做鬼臉。

氣得我奮力追著，搶著。突然，班主任喝令一聲：「干什麼，誰在教室里打鬧？」這一聲來得突然。嚇的「假老練」把我親愛的唱片扔出老遠，摔的粉碎。老師看見了我，便說：「張浩，跟我到辦公室去……」

「你看你這次考得這么差，怎麼向你父母交待。」

「你父母掙幾個錢不容易，你就不能為他們爭口氣？」

「你瞧你一天不好好學習，要去唱那亂七八糟的破爛歌曲，我看你以後就成歌星了？」……

淚水滑過臉頰，流到嘴邊，最後再浸到我的心裡。怎麼，不對勁，味道有點酸。

甜

「張浩，你好幸福噢！」

「張浩，我好羨慕你噢！」

「張浩，你簡直是一鳴驚人。」

我莫名其妙的望著這一張張熟悉而又陌生的臉，我已經好久沒看見過這樣的神色了。

「怎麼回事，你們今天是不是吃錯葯啦！都不大對勁」。我有些惘然。

「怎麼你還不知道，你現在是第伏知激三名了，全年級的耶！」我半信半疑，迷惑的望著他們。

「哎呀，你怎麼還不信，要不，我們去問老師，走，快點。」我被連拉帶推外加說服弄進了老師辦公室……

「哈哈，張浩，進步很大啊！」收斂起平時嚴肅的表情，他笑咪咪的對我說。（這是我班班主任的一貫作風）。

「你要繼續發揚你的拼搏精神。只要不影響學習，你以後可以繼續唱歌練嗓門，為你的「明星夢」打下基礎。我相信你能行的。」自己的付出有了一定的收獲，聽著老師的話我就像吃了QQ糖，一直甜到了心窩。

苦

「明天開始，本班作為全校的火車頭，必須抓緊學習。其具體措猛皮施之一是加上第四節晚自習。」班主任又在那裡下達「聖旨」了。下面噓聲一片。

「××老師，現在已經11∶00了，我可不可以回去睡覺了。」

「不行，你的任務還沒完成呢。」

「社會主義社會最終代替資本主義社會……」我大聲的讀起來，用以發泄心中的不滿……

「好了，你過關了，回去睡覺吧。」

「萬歲！」我歡喜的手舞足蹈……

「喂、喂，那位同學，都12∶30了，到哪裡去了，怎麼現在才回來，去把你班主任找來。」高興勁兒還未散盡的我又好像跌進了千丈深淵，又急忙風塵僕僕的趕回辦公樓，去請我那「尊敬」的班主任老師……

「啊！不好意思，他今天犯了點錯誤，我剛才在教育他，是吧？張浩。」

迫不得已，我只好點頭默認，眼看著他的臉色開始「陰轉晴」，可我就像啞巴吃黃連，有苦說不出。哎！我真「冤」啊！

辣

「爸，媽，我給你們報喜了。」雖說我剛從學校「長途跋涉」回到家裡，卻不顧勞累，大聲呼喊。

「報什麼喜？」父親淡淡的說。

「我現在是第三名了，全年級的！」我按捺不住內心澎湃的激情。

「有什麼稀罕的，人家××比你高了近一百分，排第一名呢；況且和其他學校的高手一比，你算哪根蔥。

「告訴你，做人要誠懇、謙虛，不要為剛剛取得的一點點小成績而驕傲。你現在這個樣子也不怎樣嘛，有什麼好歡喜的？」一連串的大道理，就像是一瓢瓢冷水，潑的我全身不自在，頭暈腦脹，昏昏欲睡，快要崩潰了，幸好：

「張浩，回來了，進屋吃飯吧！餓了吧！」「還是媽媽好」。我心裡這樣想著。

「哦！來了」……我這人有時「溫度」太高，需要用冷水來降降溫，以免把我給「燒壞」了，這就是我老爸的風格，但由於我還不夠「成熟」，聽到他的話總有一種「辣」的味道。

初三的生活就像一杯純香濃郁的咖啡，你細細品味，就會慢慢嘗出在蜜甜味道下還暗藏著一絲絲苦澀。初三的生活又像一碗香氣十足的「酸辣粉」，酸和辣造就了它獨特的美味。真的，如果仔細品嘗初三的生活，你定會擁有不同感覺和不同味道的，從而收獲多多。生活就像一面鏡子，你向它笑，它就會向你笑。中考也是這樣，只要你好好待它，相信它也不會讓你失望而歸的。

7我的學校生活像面團

我的學校生活只有一個字，那就是慘。我的學校生活像面團一樣無味――在學校，每天過著3點3線的生活（宿舍、教室、食堂），其中有70％的時間被教室佔領。我們每天都面對著班主 任那張陰沉的臉，不僅如此，我們還要面對那高如山的作業，它把我們壓在山底，就像五行山壓著猴子，我們的「唐僧」去哪了？有些老師吃飽了沒事干，竟然佔領我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課（ 兩個班）。現在這些老師怎麼都不怕累啊？每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光，過著心驚膽戰的生活。小學那甜蜜、快樂的生活一去無影蹤，帶來的只有無味、苦澀的生活。

我的學校生活像面團一樣無色――上了初中，背上的負擔多了重了，路上的腳印越來越深，老師說，初二尤為重要，我們必須努力努力再努力，我懂，可是你也不能剝奪我們的美術、音樂課吧，看不到往日的色彩、聽不到以前的美妙的歌聲，那可不好受哦！老師曾振振有詞的說過，學習就要勞逸結合，不錯，「勞」就是上課，所謂的「逸」就是復習功課、看書。學校生活應該是五彩繽紛的，可是我們的春天在哪裡啊！ 我的學校生活像面團一樣變形――學校生活總是神不可測，說不定這堂課被老師表揚，下堂課就被老師「請」到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個小動作，那麼，老師便會有n種猜測，直到說到你臉為止。犯個小錯誤老師會塞給你一大堆的「大」道理：不好好學習，將來只有種田哦......

在我的人生字典里快樂、甜蜜......早已消失，修訂後的字典里有的

只是苦澀、傷心......

我們的快樂在哪裡？5年之後，答案揭曉哦！

8我願化作一棵小草，可以為學校增添一絲新綠。也許有人會說一棵小草要不要都行。我會回答：「是的，但是茫茫大草原不就是由一棵棵小草組合而成的嗎？

我願化作一片綠葉，來襯托學校這朵艷麗的花朵。花朵固然美麗，但如沒有綠葉的陪襯，便失去了它的真正含義。只有在綠葉的襯托下，它才會更美麗。願我這不起眼的綠葉能夠永遠永遠陪伴在花朵的左右，直到我變黃、凋落。

我願化作一顆石子，來為學校這座巍峨的高山做一點貢獻。高山雖大，沒有石子，不足成山。石子雖小，粒粒聚集，便成了山。我願人們踩在我的肩上攀上理想的山巔。

我願化作一隻小鳥，每天在學校的上空停留。願我的叫聲能夠成為動聽的樂音，給煩惱著帶來心靈的慰藉。

我願化作……………………

也許，願望只不過是一些不能實現的夢罷了。但我會真心的祝福學校，默默的為學校祈禱。

我會努力學習，努力提高自身素。，用行動去實現「今天我以渤海為榮，明天渤海以我為榮」的諾言。

如果三中是一片浩瀚的海，我就是海上的一朵浪花。如果三中是一片蔚藍的天，我就是空中的一抹雲彩。如果三中是黑夜裡的星空，我就是一顆閃爍的星。
我很平凡，可平凡的我並不平庸。我不甘心平凡，於是無數個寂靜的夜裡，我構造了無數個屬於自己的不平凡的夢。
假如有一天，我的名字出現在三中的狀元榜上，是的，是我。平日里毫不起眼的名字此時充滿了自豪的光輝。是啊，有誰能想到我會是三中的狀元呢？三中的狀元是我，這是多麼幸福的一件事啊！可是，三中，您知道，在那昏暗的燈光下，是您伴我讀書到深夜。現在您高興嗎？我這個平凡的女孩成了狀元！
假如有一天，是我，還是我。我站在高高地領獎台上，沐浴著奧林匹克的光芒，鮮艷的五星紅旗在背後冉冉升起。我，這個平凡的女孩剎時間成了祖國的驕傲。奧運冠軍，這光榮的稱號從此便屬於我。可是，三中，您知道我灑過的汗水、流過的淚。空曠的操場上只有您在分分秒秒地陪伴我訓練，您從未離開過我，您把母親般的慈愛給了我。三中啊，我想叫您一聲："母親！"
假如有一天，我是說假如，當我步履蹣跚登上諾貝爾的領獎台，手握諾貝爾獎的時候，當我聽到主持人用流利的英文向全世界宣布我是第一個獲得諾貝爾將的中國人時，老淚縱橫的我只想對您說："撒只能紅，我的母親，我現在的成功是您的給予啊！母親，您的孩兒沒有給你你丟臉！"站在科技的顛峰，我要望著三中，三中啊，您是否還記得我？
假如有一天……
是的，我只能說假如，因為我很平凡，平凡的我似乎連叫三中一聲母親的勇氣也沒有。刻絲後，我真的不甘平庸。我生活在三中，這個承載著理想與未來的地方，這個孕育著希望與明天的地方，這個令多少人嚮往而又怡然回首的地方。三中啊，我的母校，我的三中！
我無法言語我要為三中添光彩；我語法言語我對三中的愛；我無法表達我對三中別樣的情懷。
雖然我很平凡，大年平凡的我卻有一顆不甘平凡的心。我渴望能為三中添光彩。
後記
無數次夢醒時，眼角總有些淚水。不為自己的平凡，只為自己的無奈。我太平凡，在三中熙熙攘攘的人群中，我毫不起眼，可當我望著校園時，我又怎能甘心平庸。
我渴望為學校增添光彩。

10

再發…………………………

和鳴

和，是乍暖三春里的一聲問候，親切悅人；
和，是嚴寒臘八的一個炭火，溫暖感人；
和，是包納百川的大海的寬容；
和，是壁立千仞的高山的偉岸。
以和為貴，因和而愛，由和而合，和是興家之本，是旺國之基。因為歷史的和鳴，才有今日的美好。
黃沙漫揚，駝鈴婉轉，黃昏里，王昭君撫動琵琶奏響和鳴，幾許悲壯。正是這朔漠里的和鳴，才有了漢藩共一家的大漢。正是這紫台外的和鳴，傳頌千載，讓人在月夜裡感受漢藩融合帶來的欣喜，感受民族和好的強盛。
白雪皚皚，危峰林立，陽光下，布達拉宮閃爍著漢藏融合的金光，文成公主的面紗脫落在山頂，覆蓋著白雪，飄揚著藏曲的高亢，傳遞到大唐的古都。布達拉宮是民族相和的凝結點，文成公主奏響又一曲歷史的和鳴。
多少怨，多少淚，又多少感動民族的和親馬隊在歷史的古道里消失，卻留給我們如今這廣大一統的中華民族。中華民族的大度和寬容正是在一次次的民族之和契機中體現出來，而民族之和，又是由民族的寬容所度化的。
正如林肯說，當你和你的敵人成為朋友時，你便是消滅了敵人。用寬容一切的心和包容一切的胸懷去和解一切的恩怨，和解一切的矛盾，才能擁有博大，才能擁有強盛。
同樣的道理，站在漫天星光下思考的康德告訴我的，「生氣，是用別人的錯誤來懲罰自己」，以和為貴，以和為踏跳板，我們不僅擁有一個快樂的人生，更能使眼前的敵人成為潛在的朋友。
和不僅是傳統言文化里的美德，也是現代文明裡的風尚。和，使中美中蘇關系正常化；和使蘇聯從阿富汗撤兵；和，產生了APEC，產生了歐盟；和，使世界平息在團結合作中；使無數心牽系著蘇門答臘島。
和，不僅是和好，更是和平。人與人之間的和平相處，民族與民族的和平相處，國家與國家的和平相處。因為和，世界才有了愛，才有了繁榮。
不同的冰雪融入相同的河流，是為和；不同的河流注入相同的海洋是為和；不同的海洋面朝同一片天空，是為和。
站在歷史的波濤中，讓寬容和大度激盪出和氣，讓和氣澎湃出更波瀾壯闊的和鳴之音，讓和氣醞釀出一個更淳更美的歷史。

和之美
《聖經》里說：「愛是無盡的忍耐」。實際上，就是教導我們萬事以和為貴，以和去愛別人，去忍受。而我始終以為，「和」是一種風采，「和」是一種美麗。
人與人之間的「和」是一種美。卡夫卡說：「每個人所擁有的，不是一具軀殼，而是一串成長的過程 。」這一串成長的過程不需要人與人之間友善，和平的相處去獲得。生命不僅是一聲旅程，更是一首贊歌，需要以「和」去譜寫，需要我們以「和」去傳唱。心靈與心靈之間的友愛是一種美麗，可以折射出人性的光輝，這樣一種美麗，就是「扶持旁人，同時自己也獲得重心和支點。」孔繁森，鄭培民們以自己友愛之心與人民友好地走到了一起，受到萬民敬仰，而胡長清，成克傑們，駕馭於人民之上，摒棄了「和」最終只能受到法律的嚴懲。
人與社會之間的「和」也是一種美。人是存在於社會中的動物。大自然給予我們陽光，土地和水，而「和」則是播種，讓社會長滿長青之樹，也許在社會中我們會遭受挫折，會失意，但以「和」去看待，心靈有會失業，真誠不會下崗。
「烏台詩案」將蘇軾推到痛苦的頂峰，但他卻淡然處之，他將功名利祿換了竹杖芒鞋，在缺月桂疏桐之夜，看大江東去，感人生到處如何似，恰似飛鴻踏雪泥，他不為蝸角虛名，蠅頭微利揚動，只願「滄海濟餘生」。蘇軾在出世入世之間尋求到一絲平衡，他以一種「和」的心態去面對，笑談人生，在與社會的和好相處之中，他探尋到其中的美，找到生命的價值。
國家與國家之間的「和」更是一種美。一花一世界，一葉一菩提。同樣地，一國一利益。每一個國家都有它自己的利益，能夠在利益與利益之間尋求到平衡，以和相處，這是一種更為深遠，更為難得的美。「二戰」結束後，中國沒有向日本索賠，1972年，又同日本關系正常化，這就是以一種「和」去獲取友愛，這樣的美，不是到了無以復加的地步嗎？亞洲杯決賽上，中國球迷打出了標語；「足球是世界的，釣魚島是我們的。」這其實也是以一種「和」。
與世界相處。
佛教導我們：「諸法無我，一切眾生都是隨緣而起的幻象。這也是在教我們不要過分看重自我，要與他人和平相處。因為」和」是一種美麗，一種不同於尋常的美麗。
把握住「和」，把握美麗。
、一路擁有濃濃的愛
如果我是一朵花，媽媽的愛就是那甘甜的雨露；如果我是一棵樹，媽媽的愛就是那溫暖的陽光；如果我是一棵小草，媽媽的愛就是那和煦春風……從我呱呱墜地之日起，就一路擁有著媽媽濃濃的愛。也正是媽媽的愛，伴隨著我茁壯成長。
不理睬？是愛！
「哎喲！好疼啊……」記憶中，還在蹣跚學步的我向著媽媽跑去，一不小心卻摔倒在地上。摔得好痛啊，我不由得拖著哭腔叫了起來：「媽媽，來拉我……」我呼喚著媽媽，希望媽媽的百般安慰，還用好吃的、好玩的來哄我。媽媽走過來了，我高舉著兩手。可是，媽媽在我跟前停下了腳步：「月月，自己爬起來。」我茫然地看著媽媽，不知所措。媽媽說：「月月好勇敢，自己爬起來！」我還想耍賴，媽媽語氣堅定地說：「自己站起來！不起來，我可要走啰。」我沒有辦法，趕緊一骨碌爬了起來。於是，媽媽開心地笑了……
後來長大了，我也體會到了媽媽的良苦用心。是啊，摔倒了，只有自己努力爬起來。媽媽的假裝不理睬，其實是愛！
捨不得？也是愛！
上中學後住校，每個星期只能回家一兩天，母女倆見面的時候少了，媽媽好像越來越捨不得我了。周末返校，媽媽總要騎著自行車陪我上學。我勸過媽媽好幾次，說我已經長大了，不用像小孩子般的陪同了。媽媽卻只是笑笑說：「你長多大了呀？再大還不都是我的女兒。」
時間流逝，不管是酷暑炎熱還是寒風刺骨，媽媽就這樣陪著我上了兩年初中。記得有一天下雨了，媽媽趕緊為我披上一件又漂亮又柔軟的雨衣。我問：「媽，你自己怎麼不穿一件啊！」媽媽笑笑說：「家裡只有兩件雨衣，那一件如果淋濕了你在學校不方便收拾。這件你穿著，到學校後給我就行了。」媽媽的話並不是豪言壯語，卻使我的心為之一震，一股暖流直湧上心頭。
無微不至？還是愛！
夜深了，我還坐在燈下做著作業。一陣冷風吹過，我不經意間打了個噴嚏。揉揉鼻子，突然覺得有什麼東西輕輕披落在我肩頭。我伸出手去，摸到了一雙粗糙而又暖和的手。回頭一看，媽媽正給我披上一件夾衣。望著媽媽的微笑，我猛然發現，她那原本烏黑的頭發中摻雜了不少白發。這些白發，該是傾注了媽媽對我的多少關愛啊。
一路擁有媽媽濃濃的愛，就在生活的點點滴滴中。這些小事情啊，纖如絲，細如線，也正是這些不起眼的小絲線，織成了愛這座大山，讓我一生受用不已。
沐浴在愛的陽光里
有一樣東西，能使鐵石心腸變得柔軟；有一樣東西，能讓灰暗的人生充滿希望；有一樣東西，具有起死回生的力量。這就是——愛。愛美麗了世界，裝點了人生。
小時候，愛就是一支棒棒糖，一件新衣服，媽媽一個甜甜的吻。而現在的我總認為愛就像是一團模糊的影子，總也找不到頭緒。愛彷彿就在這影子背後，卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找，可它就像是在和我捉迷藏，時而飄搖而至，時而消失無蹤。直到我放棄追尋，慢慢平靜下來的時候，竟驚奇地發現，愛就在我身邊，時時刻刻伴我左右。
我看見爸爸的背，彎彎的背。就是這背，載起我童年的夢。每天上學、放學的時候，我可都是在這背彎上度過的。爸爸給我講笑話，講大科學家的故事，講偉人的事跡……我就靠在那寬寬的背彎上，不必擔心風吹雨打，因為爸爸已為我擋住了一切。現在，我已不再靠在爸爸背後，可我卻擔負起為他捶背的「工作」。我把這當作是一種報答。可每次面對爸爸那彎彎的背，我卻總忍不住要流淚。
我看見媽媽的唇，暖暖的唇。媽媽是不善言辭的，可我總願意向她傾訴心事。她總是默默地聽著，然後告訴我：「按你想的去做吧！我相信你能做得更好！」每當我參加各種競賽，她總喜歡在我臨走之前彎下腰來，輕輕地吻一下我的臉。是的，我也習慣了如此。這樣就夠了，不是嗎？
我看見老師的眼，深邃的眼。就是這雙眼，在我灰心、失意的時候，給我撫慰；在我獲得成績的時候，給我鼓勵；在我慌張、畏懼的時候，給我力量；在我犯錯、迷途的時候，給我警告……就是這雙眼，時時刻刻注視著我，讓我永不言棄，勇往直前！
我終於明白什麼是愛了，愛是感激，是希望，是讓我不受任何傷害。而那模糊的影子則是爸爸的背、媽媽的唇、老師的眼，是一切愛我的人給我的關懷。原來我一直都沐浴在愛的陽光里！
Love in the sun------陽光里的愛
在高高的曠野上，在凜冽的寒風下，旋轉著升騰著的是那份柔情的愛，透明而略發白色。是的，那是天地之間的愛，是陽光里的愛，是我和父母的愛。
----題記
他有著一雙粗糙的手，大而溫暖。他曾經抓著我的手，讓我感受他的溫暖。他也曾舉起那雙手打我，可我從不怨恨他，他也曾罵我說我，我從沒記在心上，只記得他愛我的那些片段，因為他是一位那樣含蓄的父親，他從沒對我說過那句話:"孩子，爸爸愛你。"可我每次都能感受到他對我的愛。我知道，我永遠都是他手中的寶貝，我逃不出去，也不想逃走。
我的母親是一位常常抱怨自己是一位四十多歲的女人。她經常拿著去皺紋的筆在眼角按摩，她是一位愛孩子，卻不懂得怎樣去愛的母親。生病的日子裡，母親一直在床邊陪我，陪我度過那漫長的一段日子。她曾為我撕心裂肺的疼痛過一次。那一陣痛將永遠記在我的心裡。在那漫天飄滿雪花的銀白色的日子裡，我來了。母親愛我，因為我是她生命的延續。她的愛是直接的，不留痕跡的，和父親相比，顯的有些凹凸不平。
我是家中最小的一位，但我依然是這個家的主人，盡管我沒有多少權利。我愛這個家，愛的投入，愛的專一，我沒有對爸媽說過我愛你們這類的話，我遺傳於父親，含蓄，不外露。有時我會和他們鬥嘴，可我依然愛他們。就像他們說的一樣，我是一隻氣球，但氣球的一端被他們緊緊的握住，他們不想放手，我也不想被放走。
……
三月到了，可我還能感到冬日裡的寒風，冷冷的。但是有太陽，有陽光，有陽光里的愛。那束光直穿入我的身體，暖暖的。
後續:
我是一條飛魚，會飛的那種，但我離不開水，因為水是我的父母，我們都離不開魚缸，因為魚缸是我們的家。
考試滋味
試卷---沒完沒了
期末總復習在學生們的一陣陣報怨聲中走來了。老師們為了迎接它，先帶來了無數張潔白的試卷。
「寫完了明天帶來，上課講。」
「昨天的三張卷子明天拿來對答案，今天的後天帶來。」
……
「哎！照這樣下去，不撐死也累死了！」聽著同學們的哀嘆，我數了數卷子，掐著手指算了一下今晚幾點睡……」
床---千年等一回
一手托著昏眩的腦袋，一手握著筆，並且隨時都可能發生做夢的危險。如此畫面，構成了期末總復習期間學生「夜戰晚景」。
我洗了洗臉，偷偷地沖了杯coffee，一飲而進，繼續寫作業。突然一聲電話鈴響，打破了寂靜的夜晚。接起電話，那邊傳來一陣熟悉的聲音：「喂，睡了嗎？」我瞅了瞅watch，又看了看窗外 ，對面的樓早已沒了亮，然後望瞭望似乎遠在天邊的床，說：「早著呢。」「那我問你幾道題……」
尾聲---無限的感慨
期末成績已經下來了，面對自己的分數，幾家歡樂幾家愁，還有些人早已不以為然了。
我看著成績單，心想：我們辛辛苦苦地在「三點一線」中來回奔波，為的是什麼呢？僅僅是為了今後的工作嗎？我想不光是這樣的，那我們到底為了什麼受「三點一線「的束縛呢？

我與電腦結緣
隨著科技的進步和人民生活水平的提高，各類電器也已經進入千家萬戶。在短短的幾十年時間里，電腦對於我們已經不再陌生了，三年前，我家也買電腦了。
電腦剛進入我家時，我們一家三口都還是電腦白痴，對電腦和它的功能用法是一無所知，簡直就是一竅不通。去年，我家的電腦裝上寬頻了，可以上網了。首先對電腦產生興趣的就是我媽媽，她只要一有空就喜歡坐在電腦旁，查查資料，看看新聞，聽聽音樂，看看電影，很享受。她說：「有電腦真好，我們了解事情都更快、更方便了，不用這么被動了。」慢慢地，我爸爸也時常上網看電影玩游戲了，電腦的魅力大啊。
當然，最常用電腦的人還是我哦。一到周末，我就會占著電腦半天甚至一天。聽流行音樂，看電影，做心理測試題，上網看書……都挺有意思的。
去年暑假，表姐回來了，我從她那兒知道了上網聊天。在網路里，人們放縱自己，露出自己的另外一面，正如比爾蓋茨所說的：「隔著一層電腦屏幕，沒有人會知道你是一條狗。」的確是，在偌大的網路世界，虛幻的東西太多了，甚至於讓你分不清什麼是真的，什麼又是假的。慢慢地，我不再去結識新的網友，只有幾個談得來的，可以聊聊天通通信。
電腦給我的學習帶來了一定的幫助，也為我的課外生活增添了新的內容，它讓我不用走出家門就可以了解世界，結識五洲四海的朋友，它是有益的。
電腦不是萬能的，當我們遨遊在虛擬的世界中時，網路安全是不容忽視的。
善用電腦，它會是你知心的朋友。

⑵ 網路安全宣傳周的活動總結

經歷了有意義的活動後，我們既增長了見識，也鍛煉自身，不如讓我們總結經驗，展望未來。那麼好的活動總結是什麼樣的呢？下面是我精心整理的2021網路安全宣傳周的活動總結（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。

網路安全宣傳周的活動總結1

為配合第三屆屆國家網路安全宣傳周「網路安全為人民，網路安全靠人民」活動，根據省教育廳和相關部門的安排，我院於11月26日啟動校園網路安全宣傳周活動。

本次活動以「網路安全為人民，網路安全靠人民」為主題，旨在廣大青少年學生中普及網路安全知識，全面提高青少年學生網路素質和自我保護意識，以及對網路安全問題甄別的能力，營造網路安全人人有責、人人參與的良好氛圍，共同維護國家網路安全。

在院領導的指導下，我院教網中心在黨政辦公室、會計一系等有關處室系部的協助下，首先在學院網站主頁上開辟了「共建網路安全 共享網路文明」專欄，及時公布宣傳活動的方案、計劃等相關資料和宣傳活動所取得的成果。其次，在新教學樓的一層大廳和1號教學樓的一層大廳擺放宣傳板，重點宣傳網路安全知識手冊上關於計算機安全、上網安全、移動終端安全、個人信息安全、法律知識和安全事件處置六部分內容。宣傳現場吸引了眾多學生駐足圍觀討論，反響強烈。與此同時，在新教學樓門前懸掛「共建網路安全，共享網路文明」橫幅，加強宣傳力度。

11月26日下午4點，根據文件內容和活動安排，會計一系組織學生在我院西階梯教室參加了由教育部思政指導中國大學生在線組織開展的「全國大學生網路安全知識競賽」答題活動，競賽以普及網路安全知識為主，在中國大學生在線網站啟動，意在激發學生絡安全知識興趣，提升網路安全防護技能。

本次活動增強了廣大師生的校園網路安全意識，使青少年明白了通過網路學習交流、查找信息、購物娛樂、在線互動等獲取正能量的同時，要自覺抵制網路攻擊、網路詐騙、網路侵權、網路謠言、網上黃賭毒、暴力恐怖等有害信息的負作用。

網路安全宣傳周的活動總結2

根據《關於轉發20xx年廣東省網路安全宣傳周活動方案的通知的通知》文件精神，學校開展了網路安全宣傳周活動，現將活動情況總結如下：

在宣傳周期間，我校根據中央網信辦通知要求，通過主題宣傳教育活動，增強學校教職員工、學生網路安全意識，提高網路安全技能，營造網路安全人人有責、人人參與的良好氛圍，保障用戶合法權益，號召大家共同來維護國家網路安全。切實做好了全省教育系統倡導的「網路安全宣傳周」活動。現將我校宣傳活動總結如下：

一、加強領導，責任到人

學校高度重視網路安全宣傳周活動，由教務處牽頭，信息技術教研組落實，成立了網路安全宣傳周活動領導小組，制定了宣傳周活動方案（詳見附件），確保網路安全宣傳周活動有序有效開展。

二、宣傳周系列活動

1、觀看網路安全相關視頻

我校由德育處曾志強主任牽頭，信息組鄒軍老師下載網路安全等視頻，全校60個班利用晚修時間觀看網路安全視頻，內容涉及到《網路安全教育宣傳片》、《網路安全宣傳片05》、《網路安全宣傳片06》、《網路安全小視頻》、《20xx年國家網路安全宣傳周》。

2、開展網路安全主題班會課

由德育處安排統籌，信息教研組黃華平老師統一製作PPT課件，開始在全校各班利用班會課，同時在高一年級，利用信息技術課時間對學生開展了網路安全為主題的普及教育課。各班在統一課件的基礎上，根據自己年級、班級特點進行適當的調整。對學生的教育收到了良好的效果。

3、利用多種手段進行宣傳

我們依託市的微課掌上通、學校微信公眾號、學校的校園廣播站等途徑對學生和家長進行網路安全教育宣傳。還利用在國旗下的講話對網路安全進行宣傳。

三、後記

本次首屆網路安全周宣傳活動是與時俱進、具有積極意義的活動，特別對於正值青春期的高中生來講，學會如何防範如病毒木馬傳播、黑客攻擊破壞、網路盜竊詐騙、有害信息蔓延、網路游戲成癮等更是具有積極意義。我校通過此次「網路安全宣傳周」活動加強了網路安全宣傳教育，提升了學生們的網路安全意識和基本技能，構築出了網路安全的第一道防線，在增強學生們的網路安全防範意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。

網路安全宣傳周的活動總結3

中央網信辦下發關於開展首屆國家網路安全宣傳周活動的通知後，xx省高度重視，省委網信辦迅速制定下發了《關於開展xx省首屆「國家網路安全宣傳周活動」的通知》，並制定了詳細的活動方案。目前，整個活動正在有序推進：

1、xx月xx日上午，xx省委網信辦聯合教育、工信、公安、通管、人行、新聞出版廣電等部門，在南昌八一廣場舉行了網路安全宣傳周活動啟動儀式，省委常委、宣傳部長姚亞平，政府副省長、省公安廳廳長鄭為文出席活動儀式。同時，在現場舉辦了網路安全知識圖片展、網路安全專家咨詢活動，向市民免費發放了《網路安全基礎知識手冊》、《電信網路安全知識手冊》、《金融網路安全知識折頁》等資料。

2、xx月xx日至xx日，由xx省委網信辦主辦，中國xx網承辦，正在開展「網路安全知識」網上競賽活動，並對成績優秀者給予一定物質獎勵，以調動網民參賽積極性。

3、xx月xx日，由xx省委網信辦主辦，中國xx網承辦，開展了網路安全專家網上在線訪談活動，通過專家講解宣傳並與網民互動，宣傳普及網路安全知識。

4、整個網路安全宣傳周期間，由xx省委網信辦主辦，省移動、電信、聯通等公司具體承辦，在全省開展了「網路安全知識手機簡訊」免費推送活動。按照xx省委網信辦統一部署，各地各有關部門結合自身實際，也開展了系列豐富多彩的活動。此外，還制定下發了《xx省首屆「國家網路安全宣傳周活動」宣傳報道方案》，對整個活動的宣傳報道工作進行了詳細部署。

網路安全宣傳周的活動總結4

根據xx州教育局關於開展xx州第二屆「國家網路安全宣傳周」活動通知的要求，丘北縣教育局於6月1至6日組織全縣師生開展了以「共建網路安全、共享網路文明」為主題的網路安全宣傳周活動，並取得了良好的效果。現將我縣學校此次網路安全宣傳周活動總結如下：

一、加強領導，狠抓落實

縣教育局接到通知後立即轉發文件，籌劃安排部署「網路安全宣傳周」的宣傳活動工作，由電教室全面負責該工作的實施與管理。

二、精心組織，部署落實

為切實抓好這次活動，縣教育局精心組織，明確活動目的，落實責任分工，突出宣傳的思想性和實效性，全縣師生，人人參與。

三、主題鮮明，形式多樣

（一）開展講堂，感受安全

1。活動期間，我縣信息教師在本周的信息課上圍繞「青少年網路安全」主題講堂，讓師生通過圖片、布標、競賽等信息講解網路安全的重要性，對學生提出了注意事項。通過活動明顯提高了學生的網路安全防範意識和能力，真正體會了綠色上網的意義。

2。學校班級開展「網路安全」知識宣傳主題班會。各班班主任利用主題班會，向同學們宣傳網路安全知識。通過主題班會，同學們對網路安全意識提高了很多，他們能快速准確的判斷出什麼事該做，什麼事不該做。

（二）進行校園網路安全隱患大排查。縣教育局積極組織相關人員深入學校進行校園網路安全隱患排查，對存在的問題提出整改意見，限期整改。

四、效果顯著，深入人心

1、全縣師生對網路安全有了新的認識，了解了網路安全的.重要性。

2、全縣師生對網路安全認識有了新的提高。

3、全縣師生構築出了網路安全的第一道防線，在增強師生們的網路安全防範意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。

網路安全宣傳周的活動總結5

根據xx省教育廳下發的《關於開展xx省教育系統第四屆國家網路安全宣傳周活動的通知》文件精神及相關要求，在校領導的安排部署下，在相關部門同力合作下，我校於20xx年9月18日至24日舉行全校網路安全知識宣傳教育活動，通過網路安全知識的宣傳，有效提高了我校師生對網路安全風險和金融網路風險的防禦能力。學生通過網路安全教育懂得了如何避免瀏覽不良網站，學會讓網路幫助自己的學習，用網路開拓自己的視野，豐富自己的知識，合理利用網路多方位的提升自己。

我校網路安全宣傳周期間，主要通過以下方式大力宣傳了網路安全知識：

1.我校在教學樓和大門口等地方懸掛了網路安全宣傳標語橫幅，有效渲染了網路安全知識學習氛圍。

2.通過我校微信公眾平台宣傳網路安全知識，及網路安全宣傳活動情況。

3.通過我校法制教育大會向全體學生講述了網路安全知識。

4.通過我校9月20日舉辦的《中小學預防兒童意外傷害知識競賽》，讓學校了解更多的網路安全知識。

5.在我校網站信息技術資訊欄目發布了多篇網路安全知識相關文章，並及時發布有關這次網路安全宣傳周的活動記錄。

6.各班級組織開展了關於普及網路安全知識主題班會。

在這次網路安全宣傳周活動中，我校師生積極配合認真絡安全知識，充分認識到了網路給師生工作學習帶來的利與弊，增強了防範網路安全風險的意識，懂得了應該文明上網，健康上網。

總之，對中職學生進行網路安全教育是一項系統工程，需要社會、學校、家庭等各個部門通力合作、齊抓共管。以上是我校在網路安全宣傳周活動經驗總結。

網路安全宣傳周的活動總結6

為了進一步加強網路安全教育工作，根據上級文件要求，結合我校學生實際，開展了以「網路安全為人民，網路安全靠大家」為主題的網路安全宣傳周活動，進一步優化了網路環境，增強了青少年網路安全自我保護意識，提高了網路安全問題甄別能力，培養了廣大師生綠色上網、文明上網的良好習慣，構建了和諧教育系統安全健康的網路育人環境。現將工作開展情況總結如下：

重視安全教育，成立工作領導小組。為了更好地開展好「安全教育周」活動，加強和改進工作，xx中學成立了網路安全教育領導小組，由校長任領導小組組長、班子成員為副組長，指導全校開展網路安全知識進校園系列活動。

1、進行國旗下講話。

利用國旗下講話向全體師生作了關於《網路安全教育》，將網路安全紮根到每一位老師和學生心中。「綠色上網、文明上網，構建和諧安全健康的網路環境」「網路安全進校園」等標語，營造網路安全宣傳氛圍。

2、開辦網路安全宣傳專欄。

在醒目位置懸掛宣傳橫幅「網路如山勤思為徑，信息似海安全作舟」營造網路安全宣傳氛圍，並及時召開了全體師生大會，號召全體師生重視網路安全，利用班會、主題隊會認真落實網路安全知識活動的各項要求，強化學生網路安全意識的貫徹落實。充分利用教室的黑板報，進行網路安全知識宣傳，結合手抄報形式，對網路安全相關知識進行宣傳。

3、舉辦網路安全宣傳專題講座。

學校安排各班級利用「班會」講解了網路安全知識，並在9月20日下午安排了一次網路安全主題班會，讓學生絡安全相關知識。

4、利用校園廣播站宣傳。

充分利用校園廣播宣傳網路安全知識，讓學生絡安全相關知識，並積極組織師生開展了網路安全知識競賽。

xx中學在網路安全教育周活動中，對全體師生普及了網路安全知識，使學生了解了更多的網路安全知識，認識到網路安全的重要性，掌握了防範網路安全的一般方法，開展各項安全教育活動，培養師生安全上網的習慣，推動了素質教育的發展。

網路安全宣傳周的活動總結7

為宣傳《網路安全法》，雨城區學校近期開展了以「網路安全進校園」為主題的網路安全宣傳周活動。

3月2日起，雨城區八步中心小學於圍繞《網路安全法》開展了普法宣傳與學習活動。學校制定了《網路安全法》主題宣傳學習活動方案，展開了一系列學習宣傳活動。

一是在全校師生會上進行學習動員，由教導主任楊鴻作了《網路安全為大家》主題演講；

二是分管安全的副校長張開國組織全鄉教師集中學習《網路安全法》全文，並展開討論；

三是將《網路安全法》全文及學習解讀推送至學校教師微信群，要求教師們進一步學習，並將學習內容轉發至班級微信群或QQ群，倡導家長與學生共同學習；

四是組織三至六年級學生學習相關法律條文，在五年級開展《網路安全》課；

五是組織所有教師和三至六年級全體學生進行學習測試，共計300人/次。

雨城區大興鎮中心小學利用周一至周五中午的紅領巾廣播宣傳《網路安全、文明上網》、《網路安全法》等網路安全知識；各班通過開展主題班會、辦網路安全小報等形式，進一步培養師生健康上網、依法用網、文明護網的意識。

此次活動加強了網路安全宣傳教育，構築了網路安全的第一道防線，在增強師生網路安全防範意識和自我保護技能方面都取得了良好的效果。

網路安全宣傳周的活動總結8

國家網路安全宣傳周期間，我校根據教育部和自治區通知要求，通過主題宣傳教育活動，增強學校教職員工、學生網路安全意識，提高網路安全技能，營造網路安全人人有責、人人參與的良好氛圍，保障用戶合法權益，號召大家共同來維護國家網路安全。切實做好了教育系統倡導的「網路安全宣傳周」活動。現將我校宣傳活動總結如下：

（一）加強領導，責任到人

學校高度重視網路安全宣傳周活動，把活動列入重要議事日程，加強了組織領導和統籌協調，成立了網路安全宣傳周活動領導小組，切實保障了人員和經費投入，確保網路安全宣傳周活動有序有效開展。

（二）積極開展網路安全資料，故事進學校、進課堂活動

我校在校內張貼了海報、發放宣傳材料，課堂上組織學生認真學習網路安全知識手冊；同時積極組織學生參加中小學安全知識網路答題活動。同時在設置了計算機課的班級年級在信息技術課上傳授了一些與網路安全有關的知識並布置任務，讓學生在網上搜集一些與網路安全相關的小故事並相互在課後進行講述傳播。

（三）舉辦「網路安全大講堂」知識專題講座

為普及網路安全知識，我校還為學生們開展了專題講座，講座主要圍繞《如何幫助青少年提高網路基本識別能力》、《如何養成良好的上網習慣和行為》、《凈化青少年上網環境》、《青少年網癮的危害》這幾個主題進行，取得了良好的效果。

（四）依託校園網和校園電視傳播網路安全正能量

為加大網路安全宣傳周活動宣傳力度，我校不光在校園網上醒目位置添加了網路安全宣傳周活動專題，搜集整理了相關網路安全知識上傳到網站上，還依託學校在周四的下午的班隊會時間播放學校有關網路安全宣傳周活動宣傳片，向廣大師生傳播網路安全正能量。

信息技術和網路的快速發展應用在極大促進經濟社會發展的同時，也帶來各種新的網路安全問題，病毒木馬傳播、黑客攻擊破壞、網路盜竊詐騙、有害信息蔓延、網路游戲成癮等都給廣大網民的信息安全和財產安全帶來巨大威脅。我校通過此次「網路安全宣傳周」活動加強了網路安全宣傳教育，提升了學生們的網路安全意識和基本技能，構築出了網路安全的第一道防線，在增強學生們的網路安全防範意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。

網路安全宣傳周的活動總結9

根據xx縣教育局轉發教育廳《關於開展20xx年國家網路安全宣傳周活動的通知》精神， 9月16日至9月24日xx鎮中心校組織全鎮各中小學校開展了主題為「網路安全為人民，網路安全靠人民」的網路安全宣傳周活動，通過主題宣傳教育活動，增強學校教職員工、學生網路安全意識，提高網路安全技能，營造網路安全人人有責、人人參與的良好氛圍，保障用戶合法權益，號召大家共同來維護國家網路安全。現將活動總結如下：

一、加強領導，責任到人

鎮中心校高度重視網路安全宣傳周活動,把活動列入重要議事日程，加強了組織領導和統籌協調，成立了網路安全宣傳周活動領導小組，確保網路安全宣傳周活動有序有效開展。

二、積極開展網路安全周主題活動

1、有條件的學校利用LED電子屏輔助宣傳。每天滾動播放本次網路安全周主題「網路安全為人民，網路安全靠人民」及相關宣傳標語，在最大范圍向教師和學生宣傳網路安全周活動。

2、鎮初中組織開展了網路安全知識競賽活動，通過此項活動，進一步加強學生對網路安全知識的了解。

3、9月19日，各學校召開了「網路安全為人民，網路安全靠人民」主題班會，討論宣傳網路安全知識，提高學生網路安全意識，增強識別和應對網路危險的能力。

4、利用升旗儀式，由主持人通過國旗下講話，向全校師生宣傳網路安全常識。

5、通過學習園地、板報的方式對網路安全知識進行宣傳。

信息技術和網路的快速發展應用在極大促進經濟社會發展的同時,也帶來各種新的網路安全問題，病毒木馬傳播、攻擊破壞、網路盜竊詐騙、有害信息蔓延、網路游戲成癮等都給廣大網民的信息安全和財產安全帶來巨大威脅。xx鎮通過此次「網路安全宣傳周」活動，加強了網路安全宣傳教育，提升了教職工和學生們的網路安全意識和基本技能，構築出了網路安全的第一道防線，在增強師生的網路安全防範意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。

網路安全宣傳周的活動總結10

按照區教體局統一安排，10月12日，我校和區網信辦聯合組織開展了以「網路安全為人民，網路安全靠人民」為主題的網路安全進校園的活動。此次活動旨在增強全校師生的網路安全意識，全面提高網路素養，營造網路安全人人有責、人人參與的良好的校園氛圍，讓網路安全理念深入人心。

宣傳活動上形式多樣的網路安全宣傳版面，吸引了同學們的注意力，很多的同學也參與到了現場的互動活動中來，除現場互動活動外，現場工作人員還設計了網路安全問卷，通過問卷調查來了解、加強同學們的網路安全意識。活動現場的同學邊看「、侵犯個人隱私、竊取個人信息、勒索軟體傳播、免費熱點風險等」各種網路安全知識及網路詐騙案例的宣傳展板，邊和現場區網信辦的宣傳員們互動。

通過此次宣講活動，學生們認識到，第一，要堅守底線意識，做遵守網路法紀的小模範；第二，要樹立公德意識，做網路傳播的小標兵；第三，要強化安全意識，做維護網路安全的小衛士。

建設安全和諧的網路環境，離不開廣大青少年的共同努力。今後，南陽路二小將有計劃、有針對性的開展內容多樣、形式豐富的網路安全教育，真正讓網路安全入腦入心，外化於行，形成教育一個孩子、影響一個家庭、帶動整個社會的良好效應。

⑶ 北京健康寶遭受境外網路攻擊，有效處置，還有哪些信息值得關注

4月28日，在北京召開的第318場疫情防控新聞發布會上，北京市委宣傳部對外新聞處副處長隗斌通報，4月28日，北京健康寶使用高峰期遭受網路攻擊，經初步分析，網路攻擊源頭來自境外，北京健康寶保障團隊進行及時有效應對，受攻擊期間，北京健康寶相關服務未受影響。在北京冬奧會冬殘奧會期間，北京健康寶也遭受過類似網路攻擊，均得到有效處置。

⑷ 關於 文明上網 的徵文

科學文明上網
網路是一把雙刃劍，曾幾何時，網際網路進入到我們的生活，如今，我們的生活已經離不開網路，網路已經成為我們青少年學習知識、獲取信息、交流思想、開發潛能、休閑娛樂的重要平台，這是好的一面。但是，我國互聯網上還存在發布虛假信息、傳播淫穢色情和低俗信息的現象。它們敗壞了社會風氣，嚴重損害了網路環境的和諧。我們青少年是祖國的未來，民族的希望，但由於青少年的自我防護意識的缺乏，我們青少年容易受到網路不健康信息的影響，甚至走向違法犯罪的深淵。我們正處於長身體、長知識，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要時期，受到良好的知識教育和道德熏陶十分關鍵。所以，我們一定要用好網路這把雙刃劍，，凈化上網環境，倡導和諧文明上網。
那麼我們要怎樣才能做到科學文明上網呢？：
1在運用網際網路時，我們必須要增強主人翁責任感，把互聯網當作自己的家園來建設，既做網路文化建設的參與者，又做文明健康網路文化的創造者和傳播者，兼做網路文明建設的監督者。
2大力弘揚優秀的文化。切實把好網站信息發布的導向關，大力弘揚體現國家發展和社會進步的思想文化，廣泛傳播中華民族的優秀傳統文化，、要認真學習、貫徹和踐行以「八榮八恥」為主要內容的社會主義榮辱觀，堅持文明上網。、把互聯網做為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，我們有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。
3抵制不良文化，在主觀思想上建立一道防線，抵制網路上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之斗爭的信念與決心。在利用網路進行交流時，要做到語言文明，不說臟話、不發表攻擊性言論
4我們自覺做到文明健康上網。分清精華與糟粕，提高如何檢索、核對、判斷、選擇和處理信息的能力，，充分利用網路資源的優勢，為學習服務，提高自身素質達到對信息的有效利用；科學合理地安排時間，正確處理上網與學習的關系；正確選擇網上信息，自覺抵制不健康信息的影響，享受健康的網路交往。
5家長和老師應起到監督引導的責任。家長和老師應該向孩子推薦健康、文明、有益的網站，及時掌握孩子的網上心理及動向；正面引導，使孩子形成健康文明的道德規范，佔領網路這個新陣地；鼓勵孩子積極參與各種網上健康活動，做到有正義感、責任感、上進心，在全社會形成文明上網的風氣；家長也可以在家裡電腦上裝一系列防止瀏覽不良網站的網路防護軟體建立一道防黃屏障，避免孩子主動或被動地遭受網路不良信息的危害。讓孩子享受到來自家庭、學校、社會的保護。
21世紀是開放的世紀，是信息化的世紀。讓我們徜徉在文明和諧的網路中，互相促進，共同提高，成長成高素質人才，建設我們偉大的祖國！
親愛的同學們，讓我們倡議：從現在做起，從自我做起；自尊自律，不隨意約會網友，維護網路安全，不破壞網路秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。自覺養成上網的良好行為習慣。讓我們高舉網路文明的大旗，努力促進網上健康文明的道德規范和社會網路文明的良好氛圍的形成，追求健康時尚的網路新生活，共同營造一個健康的網路環境為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻！

⑸ 金融法律小常識

1.金融法律法規知識
 授信原則的四個基本原則 。

合法 ， 誠實 ， 統一授信 ， 統一授權 。  免於報告的三類 ： 交易一方是國家機關 ， 國際金融機構和外國貸款轉貸 ， 同一銀行下 。

 債權人 （ 借款人 ） 將債權轉移給第三方 ， 保證人的保證內容不變 。  非法出具金融票證罪是銀行 ， 銀行人員或者銀行金融機構 。

 未約定期限的債權 ， 默認 6 個月 。  關於反洗黑錢 o 央行負責  組織協調全國 ， 實行資金監測 。

 監督檢查金融機構執行情況  根據國務院授權 ， 參與國際的反洗錢活動 o 銀監會負責  對於所監管的金融機構 ， 建立健全的反洗錢內控要求 。  民事法律行為 - 公民 / 法人  物的保證有 抵押 ， 質押 ， 留置 三種權利 。

 票據 o 在一定期限內不行使  持票人對出票人給予的權利 ， 期限 6 個月 。  拒絕承兌後 ， 追索權是被拒絕承兌後的 6 個月 。

 再追索權是清償或者起訴後 3 個月 。  見票即付的功能是 2 年 。

o 票據的功能是流通 ， 轉讓的方式是背書 。 o 票據的 4 個行為 ， 背書 ， 出票 ， 承兌 ， 保證 。

容易混淆的是 ， 撤銷權對債權人是一年內有效 ， 對債務人是 ， 五年之內沒有行使的 ， 可以撤銷 。  代理 ： 三種 ，猛橋 法定 ， 指定 ， 委託 。

o 指定代理 ： 人民法院或者機關 。 o 法定代理 ： 根據法律而規定 。

o 無權代理 ： 善意 ， 行為人無代理權 ， 行為人以本人名義和他人 ， 不違法 ， 與第三人 有民事行為能力 。  經理由董事會指派 。

 合同 ： o 當事人訂立合同的因素 ：  民事行為能力  民事權利能力  書面口頭或者其他形式  判刑 o 職位挪占罪 ， 5 年以下有期徒刑或者拘役 o 非國家人員受賄 ， 最高 5 年以上 。 o 挪用資金 ， 簽訂合同失職被騙罪 ， 3 年以下 o 有價證券詐騙 ， 不會是單位構成 。

 犯罪主體 o 一般主體 ： 非法吸收公眾存款罪 o 特殊主體 ： 違法房貸 ， 到帳不入賬 ， 非法出具金融票據背信運用財產 ，。 o 特殊主體包括 ， 商業銀行 ， 證券公司 ， 保險公司 ， 期貨公司 ， 經紀公司或其他金 融機構 。

 金融犯罪實施的主體 o 針對銀行的犯罪  外部犯罪  內部犯罪 o 銀行人員職務犯罪  抵押 o 實現抵押權的三個方式 ：  折價  變賣抵押物  拍賣抵押物  本罪主體 o 單位不可以構成主體的是  信用卡詐騙  貸款詐騙 o 只能是自然人  信用卡詐騙  有價證券詐騙  票據詐騙 o 金融憑證詐騙  委託收款憑證  匯款憑證念知鍵  銀行存單  （ 本票 ， 匯票 ， 支票等結算憑證都不是算入金融憑證詐騙。
2.貸款的法律知識
一.總則 貸款是指貸款人對借款人提供貨幣資金並由借款人按約定的利率和期限還本付息的商業活動。

在貸款合同法律關系中， 借入資金的一方為借款人， 出借資金的一方為貸款人。 律師在銀行貸款中的業務主要是：審查借貸雙方的法定資質； 參與貸款協議的起草、談判或審查； 在貸款合同履行過程中為借貸雙方提供法律建議和服務； 解決貸款合同履行過程中的糾紛。

律師通過自己對銀行貸款活動的參與， 協助借貸雙方依法簽訂、履行貸款合同， 可以幫助當事人實現各自的商業目標， 並仔巧防範和化解貸款業務中的各類法律風險， 促進貸款業務的順利開展。 本操作指引依據《民法通則》、《合同法》、《貸款通則》、《商業銀行法》以及中國銀行業監管機關（本文指中國人民銀行或中國銀行業監督管理委員會）和最高人民法院的有關規定和司法解釋制訂， 主要適用於一家境內商業銀行向一家境內企業提供人民幣資金的貸款業務，旨在為律師辦理此類貸款業務提供一般性的指引。

本操作指引並不適用於銀團貸款、項目融資、擔保貸款等具有特殊安排的融資活動。 二.當事人的相關資格審查 律師在承辦企業貸款法律業務時， 為保障貸款合同的合法、有效性， 首先應對貸款合同當事人的主體資格進行法律審查。

（一）借款人資格要求 作為借款人的律師，應依據有關法律規定審查借款人的各方面條件，提供有關法律建議協助借款人符合借款的法定資質要求； 作為銀行的律師，應幫助銀行審查借款人的資質， 確保銀行放貸的借款人符合法定的借取貸款的資質要求。 根據《貸款通則》的有關規定， 作為借款人的企業應當是經工商行政管理機關（或主管機關）核准登記的企（事）業法人、其他經濟組織。

律師應當就借款人的合法成立以及存續情況等進行審查： 1.對於有限責任公司和股份有限公司， 應當審查其企業法人營業執照； 2.對於外商投資企業，除企業法人營業執照之外，還應當審查其外商投資企業批准證書； 3.對於企業法人的分支機構， 需要審查分支機構的營業執照； 4.除自然人和不需要經工商部門核准登記的部分事業法人外， 各類企業均應當通過工商行政管理部門的年檢； （二）借款人的資格證明書： 貸款證 為有效反映企業借還款狀況， 減少金融機構貸款風險， 建立信貸管理的自我約束機制， 中國人民銀行制定了《貸款證管理辦法》， 明確企業領取貸款證後， 方有資格辦理借款還款手續。所謂貸款證， 是中國銀行業監管機關發給注冊地法人企業向國內各金融機構申請借款的資格證明書。

在實行貸款證管理制度的城市內的法人企業， 擬申請借款或已與金融機構有借還款關系者， 必須申領貸款證。法人企業只能向注冊地發證機關申領貸款證。

一個法人企業只能申領一本貸款證。貸款證可在實行貸款證管理制度的城市通用。

（三）貸款人的資格要求 根據《商業銀行法》和《貸款通則》的有關規定， 貸款人經營貸款業務必須經中國銀行業監管機關批准， 持有中國銀行業監管機關頒發的《金融機構法人許可證》或《金融機構營業許可證》， 並經工商行政管理部門核准登記。 作為貸款人律師應當合理提示貸款人必須符合《商業銀行法》以及中國銀行業監管機關有關商業銀行資產負債比例的各項監控性和監測性指標。

三.貸款合同的訂立程序 （一）貸款申請 借款人向商業銀行的經辦機構申請貸款時，律師應向借款人提供以下協助： （1）對《借款申請書》進行法律審查； （2）協助借款人就貸款申請履行必要的公司授權程序； （3）協助借款人就項目的基本情況進行法律審查。 （二）貸款調查和審批 受理借款人申請後， 貸款人律師應當配合銀行對借款人借款的合法性、安全性、盈利性等情況進行調查， 核實抵押物、質物、保證人情況， 測定貸款的風險度。

這是貸款業務的一個重要環節， 是銀行信貸資金安全的重要保證。借款人律師可以提示借款人為實現貸款而配合銀行的調查和評估工作。

為確保銀行貸款的安全， 律師還應協助銀行對申請貸款的客戶進行法律審查， 審查內容包括借款的目的和用途是否符合國家的法律、法規、產業政策和信貸政策， 借款申請文件是否符合法律要求， 借款人是否合法成立並有效存續， 借款人是否具有法定的借款資質， 借款人是否已經獲得了所有必需的 *** 批准， 借款人的公司授權是否充分等。 另外， 律師應當提示貸款人不得向關系人發放信用貸款。

同時， 向關系人發放擔保貸款的條件不得優於其它借款人同類貸款的條件。其中關系人是指： 1.商業銀行的董事、監事、管理人員、信貸業務人員及其近親屬； 2.前項所列人員投資或者擔任高級管理職務的公司、企業和其它經濟組織。

（三）起草及簽訂貸款合同 《商業銀行法》第37條和《貸款通則》第29條規定， 所有貸款應由借款人和貸款人簽訂貸款合同。貸款合同通常由律師起草， 貸款合同應當約定借款種類， 用途、金額、利率、期限、還款方式、借貸雙方的權利、義務、違約責任和雙方認為需要約定的其他事項。

四.貸款合同主要內容 （一）貸款合同一般有如下重要條款： 1.貸款的用途 貸款用途是指是指貸款的使用范圍。借。
3.金融法律常識
首先，金融法律常識比較多，以下幾項：

1.金融企業的客戶是否是「消費者」？

2.怎樣理解基金？

3.什麼是股票期權？

4.單一資金信託的概念

5. *** 資金信託設計原則

6.什麼叫 *** 資金信託？

7.什麼是期權？

8.融資租賃合同法律關系中將涉及哪些主體？

9.融資租賃合同需要注意哪些問題

10.期貨交易的風險

11.期貨交易的欺詐問題

12.期貨交易主要當事人

13.期貨交易的法律性質

14.期貨交易開戶必須具備的條件

15.確認違法行為責任人及責任大小的證據

16.拒絕、阻礙人民銀行檢查監督的證據

17.典當融資也可以

18.次級抵押債券

19.應付債券

20.次級按揭債券

其次，如果想學習相關金融法律常識可以購買相關書籍作為參考，推薦

1、金融法律知識指南

2、中國金融法律知識手冊
4.金融知識法制教育作文250字
通過安全法制教育的學習，我們不但更新了觀念，改善了思想，同時也更加了解了當前的社會形式及發展趨勢，我們今後在工作中將面臨更大的挑戰和考驗，下面是學習啦帶來的安全法制教育的心得作文，歡迎欣賞。

安全法制教育心得作文一： 社會在不斷的進步與發展，但在當今社會里仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與腐蝕，作為一名金融系統的員工，我們應該深知自己所從事的行業的特殊性，我們所面對的是直接的金錢的考驗，這就更需要我們能夠擺正思想，堅定信念，樹立正確的人生觀與價值觀。而通過安全法制教育的學習正好為我們樹立良好而健康的觀念打下了堅實的基礎。

通過安全法制教育學習。牢固樹立科學發展觀、正確的人生觀和價值觀，徹底找出自己思想、作風、制度、紀律等方面存在的突出問題，有效增強自我的法律意識，能夠做到面對誘惑不為之所動，嚴格規范自己的一言一行，做到全心全意的為信合服務，為儲戶服務。

生活作風上，能夠牢記「自重、自省、自警、自勵」的教導，用工作紀律嚴格約束自己，在思想上築起拒腐防變的堅固防線。反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。

目前，通過學習我們法律意識明顯增強，依法經營明顯改善，工作作風明顯改進，工作質量和工作效率明顯提升，存在的問題得到有效解決，通過安全法制教育的學習，可以時刻讓我們進行自我約束，增強防範意識，擺正自己的位置，明確自己的職責，能夠做到嚴以律己，盡職盡責，恪守職業道德。 安全法制學習的目的不但是要求我們員工進行自我約束，同時還能增強員工的警惕意識，增強了處理突發事件的能力，遇到險情能夠作到觸變不驚，臨危不懼，能夠機警的去應對所面臨的險境，能夠採取恰當的方法去解決遇到的難題，能夠果斷勇敢的去化解各種危機，當國家財產受到威脅時能夠義無返顧的去保護財產，與不法分子斗爭，保護集體利益。

通過安全法制教育的學習，我們不但更新了觀念，改善了思想，同時也更加了解了當前的社會形式及發展趨勢，我們今後在工作中將面臨更大的挑戰和考驗，只有在不斷的學習中才會進步，學習的過程也是我們成長的過程，更是使思想不斷成熟的過程。法制教育的學習我們應該繼續的堅持下去，在學習中不斷的進步我們的工作也才會取得更好的成績！我們的人生軌跡也才會留下更好的印記！ 今後的努力方向：一是始終堅持安全法制教育學習，不斷提醒自己作為一名信合員工所要履行的職責，重點加強安全法制教育學習，在思想上築起拒腐防變的堅固防線，警惕各種腐敗思想的侵蝕。

二是要加強對金融機構詐騙、盜竊、搶劫、涉槍等案件案例深入分析，汲取經驗教訓，時刻為自己敲響警鍾，進一步提高安全防範意識和自我防範能力。 安全法制教育心得作文二： 現代社會是法制社會，在社會生活的方方面面，都有相應的規定。

社會中的每一個人，做任何事都要按規則去做。 國家制定相關的法律，目的是為了公民能更好的實現自己的權利與自由，同時也對破壞和妨礙他人權利與自由的人也起懲治作用。

在法制社會里，每個人時時處處都離不開法律。作為一個公民，在日常生活中就應該遵守法紀。

如果我們不小心違反觸犯了法律，應該勇於承擔責任按照規定進行補救，千萬不要耍小聰明，結果反而會害了自己。 我們不但要遵守有明文規定的法紀，做一個合格的小公民，還要警惕那些有可能導致違法的不良誘-惑。

21世紀是網路時代，電腦、多媒體、光纖通訊，信息高速公路發展迅速。上網，也要遵守網路的法紀。

青少年使用互聯網是為了學習，提高學習成績，掌握網路技術。互聯網有很多功能可培養少年兒童，不能沉溺於網上游戲與聊天。

如果毫無節制，染上了癮，過量過度，就會適得其反，給身心帶來不良影響，甚至危害。在各種不良的書刊和網路侵蝕面前，我們一定要明辨是非， *** 誘-惑。

這里有幾句贈言送給大家：要善於網上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網路安全，不破壞網路秩序；要有利身心健康，不沉溺虛擬時空；„„所以，我們要用法 *** ！！！不要跟我一樣！差不多就好哈！ 2.隨著人類社會的不斷進步發展和社會主義法制制度的逐步建立及完善，社會對個人的要求越來越高，法也越來越受到人們的重視，依法辦事，已成為人們的共同信念。 一個國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個國家現代化程度高低的標志。

我國法律法規也日趨完善，只要留意不難發現我們身邊無處不存在法律的氣息。《未成年人保護-法》、《教育法》、《教師法》、《消費者權益保護-法》„„現代社會是一個法制社會，作為一名青少年要學習法律知識，學法才能知法，知法才能守法，知法才能用法，知法才能護-法，只有全體人民的法制意識加強了，才能實行依法治國，我們的國家才能不斷強大。

然而，根據管家有關數據表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原。
5.民間借貸法律常識有哪些
民間借貸法律常識 我國民間借貸一直很活躍，為給大家在這方面有法律意見，現把我國在這方面法律給大家講一下，供大家參考： 民間借貸的利率可以適當高於銀行的利率，各地人民法院可根據本地區的實際情況具體掌握，但最高不得超過銀行同類貸款利率的四倍（包含利率本數）。

超出此限度的，超出部分的利息不予保護。 出借人不得將利息計入本金謀取高利。

審理中發現債權人將利息計入本金計算復利的，只返還本金。 借貸雙方對有無約定利率發生爭議，又不能證明的，可參照銀行同類貸款利率計息 一方以欺詐、脅迫等手段或者乘人之危，使對方在違背真實意思的情況下所形成的借貸關系，應認定為無效。

借貸關系無效由債權人的行為引起的，只返還本金；借貸關系無效由債務人的行為引起的，除返還本金外，還應參照銀行同類貸款利率給付利息。 有保證人的借貸債務到期後，債務人有清償能力的，由債務人承擔責任；債務人無能力清償、無法清償或者債務人下落不明的，由保證人承擔連帶責任。
6.金融知識
我對金融學的認識 學習金融學專業已經有一個學期的時間了，也有一些感受了。

平時的時間很多，可是大多沒有好好利用。學期結束的時候金融學院給我們布置了這個對於金融學的認識的題目，作為寒假期間的實踐作業。

在第一個學期里，學習了經濟學的一些基本原理，掌握了經濟數學——《微積分》的一部分知識，也了解了一些金融方面的法律法規以及當前我國的金融市場形勢。當前我國經濟飛速發展，伴隨而來的是金融產業的狂飆式發展。

金融市場的繁榮，促使高校大力投資興辦經濟學類專業，人民對於金融學的熱情高漲，專家學者對其研究也取得了巨大的進步。 金融學是以融通貨幣和貨幣資金的經濟活動為研究對象的學科。

在經濟生活中，信用和貨幣流通處於不可分割狀態。因此金融學的基本內容是：把信用和貨幣流通緊密聯系在一起，研究它們本身的運動規律和它們在經濟生活中的地位、作用，以及它們與其他經濟范疇的相互制約關系。

信用活動與貨幣流通緊密聯系構成金融活動，是近代資本經濟發展起來以後的事情。在自然經濟占優勢的條件下，信用形式是高利貸，與之同時存在的主要是金屬貨幣的流通。

金屬貨幣的鑄造權通常是由 *** 所壟斷，這時信用與貨幣流通之間的聯系只分別涉及信用活動與貨幣流通的一部分；就整體來說，它們則是各自獨立發展的。當資本主義經濟發展起來後，現代銀行產生了，銀行成為國民經濟中信用活動的中心，並在信用活動的基礎上發行銀行券和組織轉帳結算。

銀行券的流通和轉帳結算的開展，逐步代替並最終完全排除了金屬鑄幣的流通。這樣，流通中貨幣數量的變化則由銀行信用的擴張或緊縮來調節，貨幣的運動則與信用關系中債權、債務的轉移和消長結合在一起，並終於形成了現代的金融活動。

金融學作為一門獨立的學科，最早形成於西方，叫「貨幣銀行學」。近代中國的金融學是從西方介紹來的。

20世紀50年代末期以後，「貨幣信用學」的名稱逐漸被廣泛採用。這時，開始注意對資本主義和社會主義兩種社會制度下的金融問題進行綜合分析，並結合中國實際提出了一些理論問題加以探討，如：人民幣的性質問題，貨幣流通規律問題，社會主義銀行的作用問題，財政收支、信貸收支和物資供求平衡問題，等等。

不過，總的說，在這期間，金融學沒有受到重視。 自20世紀70年代末以來，中國的金融學建設進入了新階段，一方面結合實際重新研究和闡明馬克思主義的金融學說，另一方面則扭轉了完全排斥西方當代金融學的傾向，並展開了對它們的研究和評介；同時，隨著經濟生活中金融活動作用的日益增強，金融學科受到了廣泛的重視；這就為以中國實際為背景的金融學創造了迅速發展的有利條件。

金融學研究的內容極其豐富。它不僅限於金融理論方面的研究，還包括金融史、金融學說史、當代東西方各派金融學說，以及對各國金融體制、金融政策的分別研究和比較研究，信託、保險等理論也在金融學的研究范圍內。

在金融理論方面主要研究課題有：貨幣的本質、職能及其在經濟中的地位和作用；信用的形式、銀行的職能以及它們在經濟中的地位和作用；利息的性質和作用；在現代銀行信用基礎上組織起來的貨幣流通的特點和規律；通過貨幣對經濟生活進行宏觀控制的理論，等等。 金融學是從經濟學分化出來的、研究資金融通的學科。

傳統的金融學研究領域大致有兩個方向：宏觀層面的金融市場運行理論和微觀層面的公司投資理論。其主要研究分支包括：金融市場學、公司金融學、金融工程學、金融經濟學、投資學、貨幣銀行學、國際金融學、財政學、保險學等等。

數學、物理和工程學方法在金融學中被廣泛應用，闡述金融思想的工具從日常語言發展到數理語言，具有了理論的精神與抽象將物理和應用數學應用於金融模型的高峰期，比如使用差分、偏微分方程和隨機積分等數學工具描述股票走勢、收益率曲線等。 當前我國經濟正處於轉型期之中，金融學同樣也面臨著這樣的局面。

在轉型期的法律體系下，什麼樣的金融體系最能有效配置資源？怎樣為解決銀行壞帳的資產證券化業務等金融創新提供法律支持？怎樣修改《公司法》、《證券法》、《破產法》和《商業銀行法》等法律中不合時宜的條款，激勵金融創新？等等。類似的研究在國際學術界近年來已成風潮，而且逐漸形成了一門新興學科，謂之「法和金融學（Law And Finance）」。

法和金融學有兩大研究方向：一是結合法律制度來研究金融學問題，也就是以金融學為中心、同時研究涉及的法律問題；二是利用金融學的研究方法來研究法學問題，例如金融立法和監管的經濟學分析。 法和金融學對中國的金融創新和司法改革意義尤為深遠。

目前，這門學科在我國尚屬空白，不過目前學術界的研究還停留在概念引進階段，其對實際工作和教學科研的意義尚未顯露。換言之，要實現法和金融學由概念詮釋到實務操作、教學普及直至學科發展的躍升，學界仍需付出巨大努力，從頭作起。

後記：新的學期，一切都將重新開始。我們又開設了會計學、微觀經濟學等金融學基礎課程。

微積分在金融專業的學習中是非常重要的，因此我必須要。

⑹ 為什麼管理員刪，是不是話說多了，沒有你適當言語，為啥

「網路就是計算機」----這句出自於斯坦福大學的名言，在經過長年的、多少人的奮斗之後，從一句口變成了一個現實。在科技越來越發達的今天，也越來越注重人類對環境的保護，森林覆蓋程度和綠化程度也成為一個國家是否有發展前景的一個標志之一。在這樣形式下，越來越多的國家----包括發展中的發達國家和發展中國家，「無紙化辦公」已被提上議事日程。如何在「無紙化辦公」中立足於不敗之地，取決於他的辦公網路是否安全，本文從純理論的層面上向大家展示了如果實現自己的「網路安全」。

一、關注網路安全的意義：
在任何國家，他的系統就是整個國家的神經系統，各級作為眾和國家的一個重要組成部分，他的健康程度很大程度上決定了一個國家能否健康發展，在網路應用廣泛的今天，上網已經成為一個不可迴避的話題。那麼，網路的安全問題是不是就可以不管不顧，聽之任之呢？答案是否定的。接下來，我們就來看看部門如何實現自己的網路安全。

二、保障網路安全的四個要素：
嚴格意義上說，沒有一個網路是絕對安全的，網路的安全與否，完全取決於這個網路的（以下簡稱）的知識水平、他的責任心、相應制度的約束以及有相應軟、硬體平台的支持。換句話說，一個網路是否安全，由的知識水平、工作責任心、相應的內部制度的配合和合適的軟、硬體平台四個部分的有機組合。

的知識水平決定了這個網路的整體架構思路。
比如，當一個接到一個組建一個網路的任務後，對於不同的部門，哪些電腦是需要接入到網路中的：哪些電腦是絕對不能接入到網路中的？哪些只能是接入到區域網（LAN）中？哪些是需要接入到Internet上？哪些電腦不但要接入到internet上還要對外提供服務（比如公開工作計劃、提供某些信息查詢和接受眾監督的）的？對於區域網中的電腦，哪些電腦屬於哪個部門？部門與部門之間的關系的正確定位：兩個或多個部門是上下級關系還是平級關系？對於文件和資料，誰能閱讀它？是分部門主管還是所有人？或者說是這個部門的高層領導？怎麼樣去區分每個人的真實身份？如何去保證網路中的數據不被非法訪問等等。以上種種讓人頭痛的問題，只要雹扒有一個問題的答案是否定的或是模糊的話，那麼可以說，可以很直接的說，這個網路建立完成以後也是一個失敗的網路，一個經不起任何風吹雨打的網路。如果對於目前網路中已經存在的問題都沒有一個完整的解決方案的話，那麼要說能夠輕松自如地應付來自於網上的、無從預測的問題，那隻能說是天方夜譚。

的責任心決定了這個網路建成以後是否能正常運轉，能否良好的提供所需的服務以及保證數據的安全。
眾所周知，人無完人。那麼，軟體，無論是操作系統還是其他的軟體、硬體都是由人編寫和出來的，由於每個人的知識水平、對事物的認識、處理事情的習慣等等因素的不同，使得同一個問題也有多種不同的解決方案，當然，所編寫出來的軟體和所出的硬體也就不會十全十美。在網路使用一段時間以後，對網路中所出現的各種各樣的問題，就需要的認真負責的對待：及時更新操作系統、打上必要的補丁和及時升級殺毒軟體等等等等。對於一個來冊肆燃說，工作中的主要問題是監管網路並解決網路中出現的故障而不僅僅是保證網路的初期規劃時不出錯。這個道理其實不難明白，我們在日常中所購的物品，我們之所以選擇它的原因很大程度上是因為該產品有著不錯州虛的售後服務。同樣的道理，一個能對自己的網路負責的才是一個優秀的，而不是論他的技術在同行中的高低。

內部需要一個和保證信息安全有關的制度。
內部管理制度是保證網路安全的一個很重要的組成部分，如果沒有一個行之有效的管理制度，任你技術水平再高，負責心再大，再有一個非常合適的甚至是大材小用硬體平台供你使用，最終也難逃信息丟失乃至泄密的結果，甚至可能會因為這些原因而導致陷入法律訴訟、丑聞和產生惡劣的公眾形像等不良後果之中。
對任何上網的單位來說，黑客總是個不得不提的字眼，新聞里也對他們有太多的報道，這里我不想強調什麼是黑客的真正含義，但如果將部門被黑的機會看成是一個餅圖，把內部人員的入侵劃分成一部分，把外部的入侵劃分成剩餘的部分，其實來自於內部的「入侵」佔了很大一部分。但這個入侵不等同於外來的入侵，這個裡麵包含了多種意思：內部人員無意識的訪問到內部資料、「涉密人員」無意識的說出了涉密內容、信息的誤刪或者內部人員故意的攻擊等等。而外來的入侵就是指平常意義上的入侵了。

相應軟、硬體平台的支持。
一個部門的信息是否安全，取決於軟體和硬體的配合程度，因為軟體不會憑空運行而一定會依賴於某一硬體平台。一般說來，最好的情況是要解決某一問題，使用單獨的一個或者一套設備來完成，比如說要阻止未經授權的訪問，那麼常規做法一般是選擇使用防火牆（FireWall），按實現形勢不同可以分為軟體防火牆(如Norton Internet Security或金山網鏢等)和硬體防火牆（如思科、華為、ISS的硬體防火牆產品），無論哪種品牌、哪種形式的防火牆，其中都會有一個訪問控制列表(ACL)。一般的ACL能決定哪些訪問能通過而哪些不能，在制定ACL的過程中加入特定的網路入侵特徵，還能使防火牆具有一定的入侵檢測功能，使得的工作量大幅減少，從而能夠有足夠的精力去處理其他的安全方面的問題。

三、網路安全四要素的實施參考方案：

人選的確定
由於上網處於一個比較特殊的位置，所以在選擇網路安全管理人員的時候，一定要慎之又慎。以下二個問題是一個部門決定人選的一個參考：
第一、他的歷史記錄如何？
如果部門要接收的這個網路安全人員是一個剛畢業走出校門的學生，那麼要著重考查他在校期間，他所維護的網路運行情況，是否有過重大的網路事故？解決問題的積極性如何？效率如何？在校期間是否有過關於網路方面的負面記錄？如果在校期間曾參與或組織過網路上的攻擊行為的話，還需要考查參與或發起網路攻擊的原因1。
如果你要選的那個人是一個資深的安全專家的話，那麼他以前有過攻擊系統的先例嗎？是幾年前還是幾天前？為什麼發起攻擊？最近表現怎麼樣？是否已像你所希望地那樣變得成熟了？等等這些都要有一個比較全面的認識。當然，調查一個人的歷史記錄會有一點點的不方便。不過請記住，這是部門，需要的是一個可靠的人，而不是一個有技術沒人品的人。
第二、是選擇老鳥還是新手？
在現在的人才場上，要想找到一個知識水平高、實踐經驗豐富的人不是一件容易的事。現在我們假設某所在地有很多技術很好的，他們都很優秀，選擇技術過硬的人來擔任一職，相信會是很多部門的首選。但是，一個不得不考慮的問題就是，技術能力越高的雖然能保證你的網路相對安全，但他也會提出相對較高的報酬，這是不言而喻的。他的能力越強，那麼在相同的工作量下，他能保護的數據的價值就會更高，真正需要網路高手的單位就會高薪去招聘他們這樣的人，相比之下，高薪更能吸引他們。
如果在找不到網路高手的前提下，那就應該盡可能的選擇那種歷史記錄較好、負責心強、使命感強的人來做。雖然他們的技術能力不如前面所提到的專業人才技術優秀，但他們會兢兢業業地工作，會不遺餘力的去充電、去補充新的知識來應付未知的挑戰，也會很樂意地處理網路運行中出現的故障。要知道，處理網路運行過程中發生的瑣事是整個工作中的主要組成部分，那是瑣碎而又單調的工作的無限次重復。只有一個不怕繁瑣的、有責任心的，才會視這些處理瑣事的機會為提高自己能力的機會，才能在處理未知的大型網路故障前打下堅實的基礎，也更容易培養成為一個思想作風正派的人。

責任心的考查
現在很多企業都喜歡暗地裡考查新招進來的員工，當然部門也不會例外。對一個責任心的考察可以從幾個方面進行。
一是解決問題速度的考查。
關於這方面的考查，可以從一些非常簡單的問題入手。比如哪天某辦公室的網路「不通」了，然後往他的辦公室里打個，叫他進行相關的檢查，然後可以留心一下他發現問題的速度或者是消息的反饋速度。速度越快，那麼他的效率就越高，也就說明他的責任心越強。也可以自己留心一下殺毒軟體的病毒庫的日期是不是最新（看看病毒庫的日期距離今天有幾天，一般來說不會超過七天）？系統里補丁是不是已經全部打完？最近網路使用是不是不正常情況？有沒有那種突發性無法資源的情況出現？當網路確實有問題的時候他有沒有及時的進行處理？有沒有和有關方面溝通協調過？這些答案都能體現一個責任心。
二是考查對網路的認識
首先說明，這並不是去考查一個的知識水平程度，而是說可以考查一下這個對現有的網路或即將構建的網路有沒有一個清醒的認識。比如網路在構造前期，針對部門內部部門劃分情況、計算機的使用情況、信息的機密等級等等前面提到的種種問題，是否有一個適合的方案去架構，並且可以聽聽他的想法。也有可能這個網路已經運轉了一段時間，那就可以考查一下他對現有網路的看法，比如，哪些地方還有不足？在適當的時候去找談談最近網路方面的話題，盡管不是人人都能聽懂計算機里的專業知識，但可以從他的言語之中了解他的工作態度。俗話說態度決定一切，而的態度決定網路的一切。

內部制度的制訂並實施
這是與網路安全相關的最為重要的部分，因為這很可能需要打破原有沿用多年的習慣或者是制度。前面說過，很多的「入侵」來自於部門內部。因此，制訂一個規章制度不是一個兩個人的事，因為它將影響到部門里所有人的行為。比如，一個經常到伺服器里「監視」用戶資料的人突然不能訪問他所希望的資源了，那他很可能會去找的麻煩，他會認為是有意限制了他的行動，也許事實上如此，但如果那個人無休止的吵鬧，將嚴重影響到的工作進而影響到網路的正常運轉。但如果對那個用戶聽之任之，其他用戶效尤時將很難得到控制，這樣就根本起不到保證網路安全的作用。最好的辦法就是在制訂內部制度之前，有計劃的給所有的人說明保證網路安全的厲害關系，綜合各方面的意見，拿出一套適合於該部門的總體方案出來。有這樣一個例子，是說一家購進一套價值不菲的設備，但制訂安全制度的時候，讓一位高級經理掌握一把鑰匙，所以的進入伺服器機的時候都必須有該經理的陪同，否則別人進不了機，後來經理將鑰匙放在一個沒上鎖的抽屜里，沒過多久，伺服器連同鑰匙一起失蹤，設備和小偷都沒有找到。由此可見，一套適合的內部制度的約束是相當必要的。
很多人把內部制度視為是種障礙，其實不然，中國有句古話：沒有規矩，不成方圓。這是一條放之全球皆準的真理。把安全制度從「絆腳石」變成一條紀律是需要一定的時間的，想想看吧！部門里比較重要的信息是什麼？對了，是各種各樣的公文，而公文一般都是有一定的機密等級的。那種東西，不是誰都能看的，而且那種東西，也是需要保密的。所以，在平常的時候就需要加強對職員的信息安全意識的教育，對職員進行安全方面的培訓並讓他們參與規章制度的制訂工作是很有必要的，這樣可以增加他們的安全意識並防止他們另闢奚徑規避制度，讓制度成為一紙空文。

選擇相應的軟、硬體平台以保證網路安全
如果以上條件都能達到的話，那麼最後就剩下選擇一套合適的軟、硬體平台了。一般情況下，不同的單位會使用不同的軟、硬體。
如果你的很勤快但是技術次點，那windows平台的產品對他來說是個比較不錯的選擇，因為微軟的眾多產品都是基於圖形界面來處理的，只要責任心強，再加上比較勤快，及時升級殺毒軟體，及時打上系統補丁，安裝某的軟體防火牆等，通過這樣的手段來保證網路的安全也是會比較有效的。不過不足之處是微軟的產品一向價格不菲，而且最好是不要使用盜版軟體，質量難以保證不說還得小心提防著微軟的訴訟，到時就會是得不償失了。
如果說你的網路技術水平比較過硬，那可以推薦試試使用Linux或Unix之類的免費開源軟體。使用那類軟體主要優點就是使用成本低廉，不用擔心會陷入無盡的官司之中，那樣的系統出了問題以後可以在第一時間里處理好，甚至不用邁進機一步。不過這樣也會有缺點，就是以後整個機就會變成專用，其他人會很難以接近。機出了任何問題都得打才行。
還有第三種方案就是將對外提供信息的如WEB伺服器之類的東西交給主機託管的服務商，然後自己建一個LAN，找個專人來負責網頁的更新，這也會是個不錯的辦法。

四、後記
總的來說無論是也好，企事業單位也好，甚至是軍事部門，對於網路安全這個新興的話題都不能視而不見，充耳不聞。我們只有認真對待網路安全這個嚴肅的話題，才能在以後的電子化的工作中盡可能的避免不必要的損失發生。

⑺ 2021網路宣傳活動總結

宣傳活動在人類文明發展史中源遠流長。宣傳具有激勵、鼓舞、勸服、引導、批判等多種功能,其基本功能是勸服。宣傳 活動 總結 怎麼寫你知道嗎?下面給大家分享一些關於宣傳活動總結的 範文 ，希望對大家有幫助。

2021網路宣傳活動總結1

為認真貫徹落實國家網路安全宣傳周活動要求，提升全民個人信息保護意識和技能，共建清朗網路空間，橫縣總工會積極開展形式多樣的宣傳活動，營造良好網路安全環境，做到早計劃、早組織、早部署、早安排，扎實地組織了一系列宣傳活動。現將活動開展情況總結如下：

一、加強領導，精心組織

班子領導高度重視，把此次國家網路安全宣傳活動列入重要議程，首先及時組織選派相關的宣傳活動小組人員開展各項宣傳工作，同時結合工會工作實際情況，對宣傳活動所採取的形式、活動的日程以及人員安排等都作了細化分工，制定了周密詳實的宣傳計劃，為國家網路安全宣傳活動的順利開展打下了堅實的基礎。

二、以點帶面，積極動員

通過採取「以點帶面」的方式和「上門上戶」的方式，積極擴大宣傳的覆蓋面。活動期間，我單位向全縣各基層工會發放通知，號召全縣工會系統積極參與「網路安全為人民，網路安全靠人民」為主題的宣傳活動，以確保國家網路安全宣傳活動覆蓋到各鄉鎮、社區。與此同時，我單位成立工作領導小組，組織工會志願者進社區、進村屯，通過上門服務的方式向基層幹部和群眾發放國家網路安全宣傳資料，徵求職工群眾的意見和建議，廣泛動員群眾強化個人信息保護意識，深刻認識學習 網路 安全知識 對構建和諧橫縣、平安橫縣的重要意義。

三、形式多樣，全面促進宣傳活動

宣傳的具體 措施 有：一是利用單位的LED電子顯示屏全天滾動播放「共建網路安全,共享網路文明」、「提高法律意識,做中國好網民」等 標語 進行宣傳，積極營造良好的氣氛。二是利用本單位的政務微博、微信進行網上宣傳，通過收集國家網路安全宣傳活動相關的視頻、圖片等資料，加強網路的覆蓋，大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，同時及時清除網上的不良信息，讓廣大職工群眾營造安全健康文明的網路環境。

2021網路宣傳活動總結2

為認真辦好網路安全宣傳周活動，進一步提升全市廣大青少年網路安全意識和基本防範技能，營造安全健康文明的網路環境，9月17日至9月23日，市各級團隊組織「線上線下」開展了網路安全主題活動，進一步 教育 引導青少年爭做維護網路安全的參與者、宣傳員、監督員，共同創造平安清朗的網路空間。活動開展情況具體如下：

一、通過多種 渠道 的宣傳方式，提升青少年網路安全意識。

為更好的宣傳網路安全知識，我市各級團隊組織「線上線下」開展網路安全知識宣傳。一是全市各級團隊組織充分發揮新媒體線上宣傳優勢，全方位、多角度的就「如何防範病毒或木馬的攻擊」「如何防範QQ、微博等賬號被盜」「如何防範假冒網站」「如何保護網上購物安全」「如何防範網路傳銷」等網路安全知識進行了大量宣傳。二是縣(區)團委扎實開「線下」宣傳工作，其中，9月20日，臨洮團縣委聯合臨洮縣委宣傳部、縣公安局網安大隊等單位在縣城中廣場通過懸掛橫幅、發放宣傳資料、咨詢問答等方式開展了「網路安全宣傳周活動」，切實幫助青少年了解網路安全風險，提高安全防護技能，共同維護國家網路安全。三是各學校在校園大屏幕、校報專欄、校園廣播電台通過展示照片和播放音、視頻介紹網路安全知識，讓學生對網路安全知識有深入的了解。

據統計，自網路安全宣傳周活動開展以來，全市各級團隊組織在網上發布網路安全知識測試信息共計11條，現場發放網路安全宣傳資料8400餘份，覆蓋全市青少年12000餘人。

二、通過組織學習及參與網路安全知識競賽，教育引導青少年深刻了解網路安全的重要性。

網路安全宣傳周活動開展以來，全市各團隊組織、學校通過多種形式進行了網路安全知識學習。其中，9月20日，共青團市委和共青團安定區委在市圖書館(省級「青年之家」)舉行聯合舉辦了智慧青春·書香_—青年網路安全讀書會，來自市中醫院、農村商業銀行股份有限公司、青蘭鄉政府、鳳翔鎮政府、西鞏驛鎮政府、團結鄉政府以及唐聲 文化 傳播有限責任公司的42名青年參加讀書會。9月19日，渭源縣清源鎮第二小學雛鷹大隊開展了「抵制網路沉迷，爭做新時代好隊員」主題隊會，從小培養少先隊員爭做網路安全的宣傳者、踐行者。9月20號，臨洮團縣委聯系臨洮縣委宣傳部在縣委黨校開展了青年幹部網路培訓，進一步開拓了年輕幹部的視野，增強了對互聯網建設和網路安全工作的認識。9月26日，臨洮團縣委聯合臨洮縣委宣傳部、縣公安局網安大隊在臨洮縣職教中心開展了網路安全知識進校園活動，活動現場，臨洮縣公安局網安大隊隊長牟春玲為500多名學生作了一堂生動形象、深入淺出的網路安全知識講座。近日，漳縣11所學校通過主題班會、專題講座、演講比賽等方式組織開展了以「網聚青春正能量—爭做隴原好網民」為主題的網路安全宣傳教育，進一步增強師生的網路安全意識，全面提高網路素養，營造網路安全人人有責、人人參與的良好的校園氛圍，讓網路 安全教育 的理念深入人心。

據統計，活動開展以來，全市各級團隊組織共計舉辦網路安全主題讀書會8場次，演講比賽10場次，參與青少年達1500餘人。活動真正為全市青少年普及了網路安全知識，幫助青少年樹立了正確的網路觀，營造了人人重視網路安全、人人參與網路安全的良好氛圍。

2021網路宣傳活動總結3

在宣傳周期間，我校根據中央網信辦通知要求，通過主題宣傳教育活動，增強學校教職員工、學生網路安全意識，提高網路安全技能，營造網路安全人人有責、人人參與的良好氛圍，保障用戶合法權益，號召大家共同來維護國家網路安全。切實做好了全省教育系統倡導的「網路安全宣傳周」活動。現將我校宣傳活動總結如下：

一、加強領導，責任到人

學校高度重視網路安全宣傳周活動，由教務處牽頭，信息技術教研組落實，成立了網路安全宣傳周活動領導小組，制定了宣傳周活動方案(詳見附件)，確保網路安全宣傳周活動有序有效開展。

二、宣傳周系列活動

1.觀看網路安全相關視頻

我校由德育處曾志強主任牽頭，信息組鄒軍老師下載網路安全等視頻，全校60個班利用晚修時間觀看網路安全視頻，內容涉及到《網路安全教育宣傳片》、《網路安全宣傳片05》、《網路安全宣傳片06》、《網路安全小視頻》、《2020年國家網路安全宣傳周》。

2.開展網路安全主題班會課

由德育處安排統籌，信息教研組黃華平老師統一製作PPT課件，開始在全校各班利用班會課，同時在高一年級，利用信息技術課時間對學生開展了網路安全為主題的普及教育課。各班在統一課件的基礎上，根據自己年級、班級特點進行適當的調整。對學生的教育收到了良好的效果。

3.利用多種手段進行宣傳

我們依託市的微課掌上通、學校微信公眾號、學校的校園廣播站等途徑對學生和家長進行網路安全教育宣傳。還利用在國旗下的講話對網路安全進行宣傳。

三、後記

本次首屆網路安全周宣傳活動是與時俱進、具有積極意義的活動，特別對於正值青春期的高中生來講，學會如何防範如病毒木馬傳播、黑客攻擊破壞、網路盜竊詐騙、有害信息蔓延、網路游戲成癮等更是具有積極意義。我校通過此次「網路安全宣傳周」活動加強了網路安全宣傳教育，提升了學生們的網路安全意識和基本技能，構築出了網路安全的第一道防線，在增強學生們的網路安全防範意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。

2021網路宣傳活動總結4

我校根據相關指示，通過主題宣傳教育活動，增強全民網路安全意識，提高網路安全技能，營造網路安全人人有責、人人參與的良好氛圍，保障用戶合法權益，號召大家來共同維護國家網路安全。我校積極響應，開展了一系列關於網路安全宣傳教育的活動。現將我校宣傳活動總結如下：

一、統籌把握活動規劃

校領導高度重視此次網路安全宣傳周活動，主持召開了全體教職工會議，共同學習網路安全知識，並成立網路安全宣傳周活動領導小組，保障活動的正常有序的開展。

二、切實保障活動落實

我校在校內張貼「共建網路安全，共享網路文明」的主題海報，讓學生對網路安全問題有初步的印象和認識。其次以班級為單位，由班主任分發網路安全宣傳手冊，並組織學生共同學習網路安全相關知識，並要求學生回家後將所學到的網路安全知識與家長分享。這既讓學生對網路安全知識有進一步的認識，同時還讓學生在與家長分享所學知識同時得到了鞏固。除此之外校廣播站也會在課間播放些網路安全相關的小 故事 ，增加學生對網路安全知識的興趣，讓學生進一步加深對網路安全的認識和了解。

三、總結檢驗活動效果

我校以班級為單位，召開「網路安全知識知多少」以及「爭做網路文明好少年」的主題班會，班會課上就網路安全問題舉行知識小競賽，以及爭網路文明好少年主題演講。通過知識競賽不僅可以了解同學們學習網路安全知識的情況，還可以讓同學們在知識競賽中進一步的鞏固所學。通過主題演講，讓學生在今後的生活中更好的落實網路安全問題，爭做網路文明好少年。

隨著科學技術的不斷進步和發展，經濟水平的不斷提高，信息技術的應用也越來越廣泛，越來越多的`人通過網路來聯絡感情、了解訊息、完成工作、實現夢想。如今網路已經成為了人們工作、學習、生活中必不可少的工具，網空間也日漸成為人們生產生活的新空間。可是在網路惠及大家的同時，網路安全問題也不斷涌現，病毒木馬破壞盜取我們的文件系統，黑客攻擊，一些謠言虛假的信息肆意傳播以及數量不斷增加的網路詐騙犯罪等等問題，給我們廣大網民的信息安全財產安全帶來了巨大的威脅。「網路安全宣傳周」活動的開展，可以讓人們認識到這一問題，對網路安全的普及有一定的積極作用。我校在「網路安全周」開展的一系列活動，加強了網路安全的宣傳教育，提升了學生的網路安全意識和基本技能，增強了學生的網路安全意識和自我保護意識，為網路安全築起了一道安全防線。

2021網路宣傳活動總結5

為貫徹落實全國網路安全和信息化工作會議的重要講話精神，根據市委網信辦《關於印發<雅安市國家網路安全宣傳周活動 實施方案 >的通知》(雅委網信辦10號)《石棉縣國家網路安全宣傳周活實施方案》文件要求，圍繞「網路安全為人民，網路安全靠人民」的主題開展宣傳活動，現將我鄉宣傳工作情況 報告 如下。

一、網路安全宣傳工作開展情況

(一)高度重視，提高認識，確保網路安全宣傳活動有序開展。成立由鄉黨委書記為組長，鄉黨委副書記、鄉長和紀委書記為副組長的回隆彝族鄉的國家網路安全宣傳活動領導小組，對全鄉網路安全宣傳活動統一領導。由鄉司法所和綜治辦等站所具體分工，明確職責，確保活動有序推進。

(二)精心組織，穩步推進，確保網路安全宣傳活動保質保量。我鄉高度重視本次網路安全宣傳活動，通過幹部職工會議傳達全國網路安全會議的重要講話精神。及時制定網路安全宣傳學習活動實施方案，以村為單位有序開展工作。

(三)加強宣傳，營造氛圍，確保網路安全宣傳活動達到目標。充分利用會議、標語橫幅、宣傳欄、LED顯示屏、微信群、到學校宣講和發放傳單等線下線上、室內與室外相結合的宣傳方式，營造濃厚氛圍，提高群眾知曉率。

(四)深入基層，做好思想發動，確保活動取得實實在在的效果。開展志願服務，組織鄉、村青年深入農家、企業和學校開展網路安全宣傳活動，在全鄉小學通過開展主題班會、發放宣傳資料等多種宣傳方式，進一步宣傳網路安全知識。

二、網路安全宣傳活動取得的實效

1、思想認識得到提高。通過網路安全宣傳活動的開展，群眾、企業、鄉幹部認識到網路便利生活工作的同時，存在手機中毒和賬號密碼、個人隱私等重要信息的泄漏等危害，認識到本次國家網路安全宣傳活動的重要性。

2、加強了青少年教育。通過開展網路安全進校園活動，強化了學生的網路安全意識，提高了防範網上有害信息的能力。

3、營造濃厚氛圍。通過線上和線下、室內和室外等宣傳方式，在全鄉營造網路安全的濃厚氛圍，明確網路安全為人民，網路安全靠大家的主題，著力營造人人關注網路安全的良好氛圍。四是長效機製得到確定。通過網路安全學習活動，初步建立起回隆鄉網路安全工作制度，明確職責、分工，把網路安全宣傳工作長期有效的開展，增長群眾網路安全知識，提高警惕，預防網路詐騙。

三、下一步工作打算

一是加強學習，進一步提高認識。讓群眾認識網路安全的重要性，將網路安全落實到生活生產中，網路安全靠人民。二是建章立制，建立網路安全工作的長效機制。三是發現問題及時整治，確保網路安全活動取得實效。四是進一步加強宣傳，營造氛圍。

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⑻ 金山在線查毒 結果沒有病毒 電腦就一定沒有病毒嗎

一、寫在前面
請花15分鍾來學習一下,你可以收獲的:
1、跟流氓軟體說再見
2、不會中了莫名其妙的病毒
3、不會不知不覺被裝上木馬或者廣告軟體
4、調試程序及更多(高級用戶)
5、了解Windows系悄宴悶統,了解程序調度以及行為(高級)
6、學習或者DEBUG流氓軟體(高級)
教程讀者: 包括但不限於普通用戶,只知道上QQ或看新聞,深受流氓軟體困擾,三五天裝一次系統的
教程目的:了解System Safety Monitor(SSM)這個軟體,學會使用,保護自己的機器
教程目標:安裝,以及簡單的設置使用.可以肯定的,如果裝了SSM,流氓軟體基本沒有機會可以進入你的機器

二、緒言
在360(www.360safe.com)做版主的時候，經常遇到這們的疑問：為什麼我的機器會被偷偷地裝上流氓祥嘩軟體？為什麼我的機器中了毒，為什麼防火牆不管用，為什麼殺毒軟體也視而不見？幾天就要重裝一次機器。身邊的朋友也是，好象我們已經把能裝的全裝上了，為什麼還會有病毒、流氓軟體在我們的機器上偷偷運行？常言道：常在河邊走，哪有不濕鞋？難道真的沒有什麼辦法？回答是：當然有的。這就是我們今天要隆重介紹的SSM(System Safety Monitor )。

三、原理以及和殺毒軟體、防火牆的區別

我們知道，在操作系統的環境下，任何一個程序都是各種代碼的集合體，啟動的時候，向操作系統申請資源，然後做各種不同的動作。所有的軟體都要這樣，只是細節上有點差別。

病毒和木馬也是一樣的道理，不管如何，它需要運行，需要安裝，需要執行。比如我們安裝一個軟體的時候，一些下載站點或者共享軟體作者在安裝程序里偷偷捆綁上其它軟體（目前大多數流氓軟體是通過這個途徑傳播的），或者我們上網的時候，通過瀏覽器或者操作系統的漏洞，偷偷下載一些軟體，然後執行，結果就中招了。假定我們能知道所有Windows系統的運行程序的過程以及觀察進程的各種動作，不就可以斷絕一切非法操作了？Windows對大多數用戶來說，還是一個黑匣了，一個神秘的東西，除了一些專業人員，很少有人知道那些進程，那些軟體是什麼意思。那麼對於普通用戶，就一點辦法沒有了嗎？答案就是：SSM。

System Safety Monitor簡稱SSM，是啟彎專門針對有害程序及間諜程序等的 Windows 防護軟體范疇， 卻並非反病毒軟體，它並不提供針對特定有害程序的查找及移除特性，也不提供系統遭有害程序破壞後的恢復特性，而是真正的「防患於未然」！我們平常所用的防火牆如天網，Windows自帶的防火牆，它 可監控網路流量並選擇性地阻止某些程序對網路資源的存取，而 SSM 可調整程序性能並控制它們對本地資源的存取，在這層意義上我們可將 SSM 稱為系統防火牆。

而我們最依賴的殺毒軟體如瑞星，金山，卡巴斯基，它們的原理基本都是不停地升級特徵碼，然後根據這個特徵碼來判斷文件是否是病毒，所以理論上來說，殺毒軟體是跟著病毒跑，永遠需要不停地升級，可能也正因為這個原因，各大升毒軟體廠商最希望看到這種現象，可以慢慢坐著收錢 *_*

我來來看看SSM能做什麼：
它是一款對系統進行全方位監測的防火牆工具，它不同於傳統意義上的防火牆，是針對操作系統內部的存取管理，因此與任何網路/病毒防火牆都是不相沖突的。該軟體獲得了WebAttack的五星編輯推薦獎，十分優秀！

更能得可貴的是，這么好的軟體，它竟然是免費的，並且支持包括中文在內的多國語言！（從2.0開始分為免費和收費兩個版本，基本沒有區別）

【功能特性】
□控制機器上哪些程序是允許執行的，當待運行程序被修改時，會報警提示；
□針對合法的程序建立規則，不會每次提示；
□通過CRC32或者MD5等校驗所有可執行文件的變動，再也不怕系統文件被非法修改而不知；
□控制「DLL注入」以及鍵盤記錄機對特定系統函數的調用；
□控制驅動程序的安裝（包括非傳統方式的驅動型漏洞－Rootkits）；
□控制諸如存取"DevicePhysicalMemory"對象這類底層活動；
□阻止未經認可的代碼注入，從而使任何程序都無法插入到合法的程序中以進行有害的活動；
□控制哪些程序允許啟動其它程序、哪些程序不允許被其它程序啟動，如：您可以控制您的瀏覽器不被除Explorer.EXE以外的任何非可信程序啟動；
□在雙模式中任選其一，用戶模式或管理員模式：管理員模式可設定首選項並加以密碼保護防止被更改，而用戶模式不能更改任何設定；
□監控安裝新程序時注冊表重要分支鍵的更改，受保護的注冊表分支鍵被嘗試更改時將阻止或報警；□
管理自啟動項目、當前進程等，另外提供了服務保護模塊，用以監視已安裝的系統服務，當新的服務被□添加時，會報警提示；
□實時監視"啟動菜單"、"啟動INI文件分支"，以及IE設定等（包括BHO-所謂的瀏覽器輔助對象，一般都是廣告程序、間諜程序等垃圾）；
□通過標題黑名單過濾器阻止打開指定的窗口或者網頁；
□支持外掛任一調試器、反病毒軟體等，且該軟體的擴展功能均採用外掛插件形式實現，因此極易得到豐富的擴充；
□本身作為服務載入，通過配置、修改可以實現隱秘的進程反殺能力。

三、下載及安裝
【程序名稱】： System Safety Monitor (SSM)
【運行平台】： 幾乎所有Windows平台，9X/NT/2000/XP/2003
【版 本】： 2.2.0.602 (2006/12/15)
【軟體大小】： 3.9M
【下載地址】：
官方下載頁面http://www.syssafety.com/files.html

2.0.8.583 免費版http://www.syssafety.com/download/ssm-2.0.8.583-free.exe?pid=110

2.2.0.600 商業版http://www.syssafety.com/download/ssm-2.2.0.600.exe?pid=100

(我下載的是商業版,網上找了一下,找到了注冊碼居然可以用的,注冊碼如下:
81
99
A1
8C
4D
67
60
25
6C
65
51
42
1B
7A
B3
1C
21
98
B8
D0C0977F658366957B75EC9A13C5
)
安裝：它的安裝跟所有的Windows軟體一樣，幾乎沒有什麼好說的，一路NEXT便可，如果是正式版的，最後一個對話框要你填入License，不用理，直接點結束便可，然後重啟一下系統。重啟機器之後，從開始菜單中找到，打開這個 System Safety Monitor，然後便開始激動人心的系統安全之旅....
四、軟體使用

軟體運行之後，會出一個漂亮的綠色的LOGO閃屏：

然後就縮小到窗口的最右下角，雙擊打開：

1、更改界面語言
默認語言界面是英文，為了習慣也為了便於理解，我們先要把界面改為簡體中文的：

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切換「進程監控器」，然後在進程處點右鍵，從彈出的菜單中選擇「信任所有運行中的進程」便可。點完之後，我們可以換到『規則「的選項中，看一下SSM自動建立的規則。對於一般用戶來說，這個自動建議的規則已經可以適用絕大部分情況了。至於進程的高級控制部分，我們以後會專門描述。

3、設置系統日誌
SSM提供了強大的日誌功能，幾乎進程做的絕大部分動作都可以記下來，下面切換到「選項」——「日誌」：

要選中」啟用」，以及「程序啟動」，「設置全局掛鉤」，「載入驅動」，「模塊」，「顯示程序日誌窗口」等，如果比較熟悉這些，可以根據需要，自己選擇。

4、開始啟用SSM控制
上面的操作完了之後，已經為當前運行的程序添加了規則，但SSM實際上還沒有工作，我們要把它啟用。切換到「規則」窗口：

點擊那個下拉的小三角箭頭，然後選擇「啟動所有規則」，再點一下那個「應用設定」，關閉窗口便可，基本設置就完了，應該還是挺簡單的吧？下面我們來看看具體的效果。

四、系統測試

1、啟動未知的進程

如果這個時候，運行一個未知的程序，就會彈出一個窗口，可以顯示程序的各種參數，然後讓用戶確認，比如現在我們打開IE瀏覽器（假定剛才上面第2步的時候沒有為IE設置規則，當然你可以任意選擇一個剛才沒有運行的程序）：

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圖片：

解釋一下幾個含義：
父進程：是誰啟動了這個進程，這里是Exploere.exe，也就是資源管理器。有時我們看到突然彈出一個廣告窗口，就可以通過這個辦法來觀察是哪個進程彈的廣告，然後再想辦法清除
子級進程：當前要啟動的程序，即要執行的程序
允許：只允許這一次運行，下一次還會繼續提示
阻止：只阻止這一次運行，下一次還會繼續提示
創建此規則的永久性規則：針對上面的這個允許或者阻止操作，比如這個IE，我們不可能每次都去點允許，那個太煩了。選擇之個之後，就會自動增加一個規則，以後就照這個規則來處理，不會每次提問。
技術信息：執行進程ID，以及進程的路徑，參數等。這樣你可以知道哪個程序要運行，然後決定它是否是合法的，有用的。

2、攔截移動硬碟U盤的Autorun病毒
現在用移動硬碟或者U盤的越來越多，也很普遍，但是經常我們不知不覺就在傳染著病毒，它主要利用了 Windows提供的根目錄下的autorun.inf這個文件的特性，它就是指定了一個可執行的命令，因為是自動運行，隱蔽性很強。一般因為是熟人拿過來或者是同事同學之類的，根本防不勝防（天知道這個時候，那些殺毒軟體在幹嘛，大部分時候都查不到的）。下面就做這一個測試，把有毒的U盤挺入，馬上跳出來一個提示

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父進程rundll32.exe是一個Windows的合法程序，但是每多病毒都是通過它載入的，強烈建議不要為它設定永久性允許規則！它要運行一個H:setup.pif這個進程，一看就是一個可疑的，點「阻止」，中止它的運行。再打開U盤，顯示一下隱藏文件，果然有一個autorun.inf文件和setup.pif文件，經檢查，就是一個隱藏的病毒。

3、惡意篡改主頁
在我的BLOG中，針對飄雪/飛雪/MY123之類專門修改IE瀏覽器首頁的，相信大家也記憶深刻，恨之入骨。當然，SSM也提供了對所有注冊表敏感鍵值的保護，下面我們做一個測試，比如現在中了一個BHO的插件，因為沒有單獨的進程，它是利用IE來修改首頁的，馬上SSM就攔截了：

這個時候，我們就可以點阻止，來拒絕對這個注冊表健值的更改，成功地保護了系統首頁。

4、惡意捆綁軟體測試

常常最頭疼的，就是網上下載的軟體，被捆綁了許多惡意插件，用的時候，一不小心就是中上了，無論你再小心都不行，象賣拐中的那句： 防不甚防啊！我現在裝所有的軟體的時候，都會把SSM打開，除非是一些絕對信任的。做這一個測試，是有風險的，直接在自己機器上裝病毒（有時想找這類軟體，還不容易，暈）：
這個程序運行的時候，首先釋放到temp目錄下，然後寫自啟動，讓機器下次自動啟動：

接下來運行另外一個流氓軟體安裝：

接下來再運行一個安裝：

接下來。。。一共點了七八次，其實根本就是一個病毒軟體包，捆綁了七八個惡意軟體，如果沒有SSM，那後果就是很慘.....看到游標不停地閃，機器就得非常慢，然後廣告窗口接二離三地彈出來——相信這個遭遇很多人都遇到過。

五、其它
SSM的上述強大功能為木馬流氓軟體防範乃至整個系統的全面監控提供了絕佳的解決方案，使用上來說，稍微難了一點，但是對於普通用戶，也是可以使用的。

如果不知道進程，軟體什麼的，提供的一個原則就是： 看那個軟體位於TEMP目錄下，或者突然運行了，就點「阻止」。如果這時你發覺有一個正常的程序不能運行了，再運行一次，點允許就是了。而且一般如果不上網，或者系統沒有其它變動，可以不運行SSM。SSM的系統佔用非常少，這點跟那些殺毒軟體比起來，可以忽略不計，也是我非常推薦的一個原因。

我自己在分析病毒流氓軟體的時候，SSM是必備的。平常機器上，也只裝一個SSM，其它什麼殺毒，防火牆通通不要。在我的試驗中，無論是木馬，流氓軟體，病毒，鍵盤記錄機等對自己的機器進行攻防實訓，均被其成功截獲,這是一款你找不出缺點的軟體。

由於種種原因，SSM應用還不普及，所以專門寫了這篇普及的文章。

六、後記

寫完發覺已經深夜快2點了，本文首發於網路安全日誌www.nslog.cn。這是一篇姍姍來遲的文章，從有想法寫，甚至10月份做過預告，也在多種場合下寫過：等我的關於防護的文章。結果今天才寫出來，非常對不起信任和等待的朋友們，希望這篇文章能讓你們早日擺脫流氓軟體的煩惱。

由於面向讀者的關系，我盡可能用了淺顯的語言和操作，因為無論用多少贊美的言語都無法表現出SSM的優秀和我對它的喜愛，我希望你們也可以同我一樣。基本我能向你們的保證是：只要用好了SSM，沒有流氓木馬可以入侵你的機器！

NSLOG推薦，必屬精品！

其實SSM的功能遠不止上面這些描述的這些，限於篇幅的關系，權當一篇入門以及拋磚引玉的文章。將來會另外專門寫一些關於SSM高級操作的文章，請隨時關注我的BLOG：www.nslog.cn，希望不會讓你們等太久 ^_^

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⑼ 中國數百重要信息系統被美植入木馬，這會影響到我們的生活嗎

6月28日，國家計算機病毒應急處理中心和360公司分別發布專題研究報告，同時披露美國國家安全局（nsa）所屬的又一款網路攻擊武器“酸狐狸”漏洞攻擊武器平台，攻擊范國覆蓋全球，重點攻擊目標指向中國和俄羅斯。中國數百重要信息系統被美植入木馬，這會影響到我們的生活嗎？