Ⅰ 計算機應用技術主要有哪些課程
計算機應用技術
主要課程:
(一)巧源專業骨幹課程
1、計算機數學基礎
本課程是計算機專業必修的數學基礎知識。針對計算機專業的特點,加強了Mathematica數學軟體的應用。包含4大模塊:微積分、線性代數、概率論
。在微積分模塊中包含了一元微積分、常微分方程、多元微積分初步、無窮級數、數值計算初步等內容。在線性代數模塊中包含了行列式、矩陣、線
性方程組的基本概念、基本理論及其應用;在概率論模塊中包含了隨機事件與概率、隨機變數及其概率分布、隨機變數的數字特徵等內容。
2、計算機應用基礎
本課程是計算機基礎教育的入門課程。主要講授計算機的基礎知識及計算機的組成原理,計算機操作系統(Windows和Dos)的概念和操作,Office辦公
軟體Word 、Excel、PowerPoint的使用,計算機網路的基礎知識以及Internet的常用操作。
3、C語言程序設計
主要講授計算機程序設計的基礎知識、C語言的基本概念、順序結構程序設計、分支結構程序設計、循環結構設計、函數、指針、數組、結構、聯合以
及枚舉類型、編譯預處理、位運算、文件等內容,掌握利用C語言進行程序設計的基本方法,以及C語言編程技巧。
4、計算機網路基礎
本課程主要講授計算機網路的基礎知識、相關技術和實際應用。主要內容包括:計算機網路概述、網路體系結構、計算機區域網技術、網路中的傳輸
介質、網路互聯與Internet技術等。
5、計算機多媒體技術基礎
本課程主要講授計算機多媒體技術基礎知識,主要內容包括:圖象處理、聲音處理、影視處理、使用Authorware編輯合成軟體將各種多媒體元素組合
在一起。運雀
6、操作系統原理
本課程主旁寬早要講授操作系統的基本知識,主要內容包括進程管理、存儲管理、文件管理、輸入/輸出系統、用戶與操作系統的介面及Linux操作系統簡介
。
7、圖形圖像處理
本課程主要講授使用Photoshop軟體進行圖形圖像處理,通過對Photoshop軟體的系統學習,使學生達到獨立的進行圖像編輯、圖像合成、校正和調節
圖像的顏色,並能製作簡單的特效的學習目的。
8、網路安全技術與防範
本課程比較系統地介紹了網路安全的與管理的主要理論、技術及應用方面的知識。主要包括:網路安全概述、信息安全機制、密鑰分配與管理、
病毒及防治措施、系統攻擊入侵檢測、防火牆技術、WWW安全性、電子郵件安全、其他Internet應用的安全性分析、網路操作系統安全性等。
(二)專業核心課程
1、Vf資料庫應用
主要講授資料庫的基本原理,資料庫系統的組成;關系型資料庫的特點、基本運算、數據組成;以Visual Foxpro為實例,學習資料庫的設計和開發,
掌握資料庫的應用。
2、VB.NET程序設計
本課程主要講授VB.NET程序設計語言的集成開發環境、程序設計基礎、窗體和基本輸出輸入、常用控制項、工程和程序管理、應用程序的結構、菜單程
序設計、窗體設計和文件處理等。
3、JAVA程序設計
本課程主要講授Java的語言規范、Java的編程技術及應用,主要內容有:Java基礎、流程式控制制、方法、數組、面向對象程序設計基礎、線程、圖形用
戶界面設計等,使學生掌握用Java進行面向對象程序設計的基本方法。
4、網頁製作
本課程主要講授網站的設計、編輯、修改、上傳,主要應用DreamweaverMX2004及FireworksMX2004。其中DreamweaverMX2004是網頁編輯軟體,講授其
表格、框架、層等布局工具及超鏈接、CSS樣式等相關知識, Fireworks是圖形/圖像處理軟體,主要講授靜態圖片的製作、處理及簡單動態圖片的制
作。
5、FLASH動畫製作
主要講授網頁動畫設計軟體Flash的使用方法,使學生掌握這一互動式動畫設計工具,並能夠利用它將音樂、聲效、動畫以及富有新意的界面融合在一
起,以製作出高品質的網頁動態效果。
6.計算機軟硬體技術基礎
7.Linux操作系統
8.資料庫系統SQL
9.數據結構
10.單片機原理與技術
11.多媒體軟體應用
12.計算機網路與網站建設
13.Delphi程序設計
14.微型計算機安裝調試維修
15.計算機輔助設計
」
就業方向:
計算機軟體開發、計算機及其網路管理維護、互聯網站建設維護等職業崗位群
Ⅱ 計算機網路安全設計內容
第一章 概述
1.1資料庫及其應用
自20世紀70年代以來,資料庫技術得到迅速發展.目前世界上已經有數百萬個資料庫系統在運行,其應用已經深入到社會生活的各個領域,從企業管理,銀行管理,資源管理,經濟預測一直到信息檢索,檔案管理,普查統計等.我國20世紀90年代初在全國范圍內裝備了12個以資料庫為基礎的大型計算機系統,這些系統分布在郵電,計委,銀行,電力,鐵路,氣象,民航,情報,公安,軍事,航天和財稅等行業.
現在,資料庫技術還在不斷發展,並且不斷的與其它計算機技術相互滲透.資料庫技術與網路通信技術相結合,產生了分布式資料庫系統.資料庫技術與面象對象技術相結合,產生了面向對象資料庫系統等各種資料庫系統.
在人類邁向21世紀知識經濟的時候,信息變為經濟發展的戰略資源,信息技術已成為社會生產力重要的組成部分.人們充分認識到,資料庫是信息化社會中信息資源管理與開發利用的基礎.對於一個國家,資料庫的建設規模,使用水平已成為衡量該國信息化程度的重要標志.因此,資料庫的學習是非常重要的.
1.2資料庫系統
資料庫系統本質上是一個用計算機存儲記錄的系統。資料庫本身可被看作為一種電子文件櫃:也就是說,它是收集計算機數據文件的倉庫或容器。系統用戶可以對這些文件執行插入數據、檢索數據、更改數據、刪除數據等一系列操作。
總之,資料庫系統是一個計算機存儲記錄的系統,即,它是一個計算機系統,該系統的目標存儲信息並支持用戶檢索和更新所需要的信息。圖1-2是一個資料庫系統的簡圖。
圖1-2 資料庫系統簡圖
1.3資料庫系統簡介扒塌迅
本人設計的是一個關於圖書館圖書管理的資料庫系統,通過這個系統管理員可以簡捷、方便的對圖書記錄查閱、增加、刪除等功能,而用戶也可以通過這個系統對進行圖書查詢、借閱、歸還等功能。
該資料庫應用程序按照用戶許可權和實現功能的不同分為兩部分:外部學生對資料庫的查詢訪問和內部管理人員對數據記錄的管理維護.每一部分中包含各自實現的各項功能,對每一項功能的實現,將按照窗體設計以及運行情況的順序逐一進行設計.
本系統採用microsoft access技術建立資料庫,使用VB技術建立數據源的鏈接,並且生成圖書管理的資料庫應用程序從而實現資料庫的管理功能。
第二章 資料庫系統設計
2.1資料庫設計概述
計算機信息系統以資料庫為核心,在資料庫管理系統的支持下,進行信息的收集、整理、存儲、檢索、更新、加工、統計和傳播等操作。
對於資料庫應用開發人員來說,為使現實世界的信息流計算機話,並對計算機話的信息進行各種操作,就是如何利用資料庫管理系統、系統軟體和相關硬體系統,將用戶的要求轉化成有效的數據結構,並使資料庫結構易於實現用戶新的要求的過程。
確切的說,資料庫設計是指對於一個給定的應用環境,提供一個確定最優數據模型與衫灶處理模式的邏輯設計,以及一個確定資料庫存儲結構與存取方法的物理設計,建立起既能反映現實世界信息和信息聯系,滿足用戶數據要求和加工要求,有能被某個資料庫管理系統所接受,同時能實現系統目標,並有效存取數據的資料庫。
2.2資料庫設計周期
根據軟體工程的思想,資料庫設計的周期可以劃分為六個階段:
(1) 規劃階段
確定開發的總目標,給出計劃開發的軟體系統的功能、性能、可靠性以及接等方面的設想。
(2) 需求分析階段
認真細致地了解用戶對數據的加工要求,確定系統的功能與邊界。本階段的最終結果,提供一個可作為設計基礎的系統說明書,包括對軟硬體環境的要求和一整套完善的數據流程圖。
(3) 設計階段
把需求分析階段所確定的功能細化,主要工作是概念設計階段、邏輯設計階段、物理設計階段,然後,對每個階段內部設計詳細的流程。
(4) 程序編制階段
以一種或幾種特定的程序設計語言表達上一階段確定的各模塊控制流程。程序編制時應遵循結構化程序設計方法。
(5) 調試階段
對已編好的程序進行單元調試(分調),整體調試(聯調)和系統測試春此(驗收)。
(6) 運行和維護階段
這是整個設計周期最長的階段,其工作重點是收集和記錄系統實際運行的數據。在運行中,必須保持資料庫的完整性,必須有效的處理數據故障和進行資料庫恢復。同時解決開發過程的遺留問題,改正錯誤進行功能完善。
第三章 圖書管理系統具體設計
3.1圖書管理系統總體規劃
對於資料庫系統,規劃工作是十分必要的。規劃的好壞將直接影響到整個圖書管理系統的成功與否,資料庫設計中的規劃階段的主要任務是建立資料庫的必要性及可行性分析,確定資料庫系統在整個圖書管理系統的地位。
根據圖書管理資料庫對技術人員和管理人員的水平、數據採集和管理活動以及借閱者的計算機素質的要求;資料庫技術對計算機系統的軟硬體的要求。決定把資料庫管理系統設計成為一個綜合的資料庫。此資料庫包括所有操作人員的所有活動功能。因為,此圖書管理系統應用界面較簡單、功能單一。所以,用一個綜合的資料庫就能滿足圖書管理要求,而且實現容易。
因此,圖書管理系統可以按照用戶許可權和實現功能的不同分為兩部分:外部學生對資料庫的查閱訪問和內部管理人員對圖書記錄的管理維護。但是,這兩部分都調用的是同一資料庫,只不過內部管理人員能實現所有管理功能,而外部學生訪問資料庫時,一些功能被屏蔽,只能進行查閱。
3.2 需求分析
3.2.1需求描述與分析
設計一個性能良好的資料庫系統,明確應用環境對系統的要求是首要的和最基本的。特別是數據應用非常廣泛,非常復雜,要是事先沒有對信息進行充分和細致的分析,這種設計就很難取得成功。
通過需求分析階段對圖書管理系統的整個應用情況作全面的、詳細的調查,確定圖書管理的目標,收集支持系統總的設計目標的基礎數據和對這些數據的要求,確定用戶的需求,並把這些寫成用戶和資料庫設計者都能夠接受的文檔。
事實上,需求分析是資料庫開發中最難的任務之一。因為,第一,系統本身是可變的,用戶的需求必須不斷調整,使之與這種變化相適應。第二,用戶很難說清某部分工作的功能處理過程。所以,設計人員必須認識到:在整個需求分析以及系統設計過程中,用戶參與的重要性,通過各種方法展開調查分析。
3.2.2需求分析的步驟
需求分析大致可分為三步來完成,即需求信息的收集、分析整理和評審通過。
(1)需求信息的收集
需求信息的收集又稱為系統調查。為了充分地了解用戶可能提出的要求,在調查研究之前,要做好充分的准備工作,要了解調查的目的、調查的內容和調查的方式。
1) 調查的目的
首先,要了解組織的機構設置,主要管理活動和職能。其次,要確定組織的目標,大致管理流程和任務范圍劃分。
因此,圖書管理系統主要是通過對現有的圖書管理系統進行考察、研究。並且通過和圖書管理人員、學生交流來完善管理功能。
2) 調查的內容
外部要求:信息的性質,響應的時間、頻度和如何發生的規則,以及圖書管理的要求,安全性及完整性要求。
管理的現狀:即圖書管理信息的種類,信息流程,信息的處理方式,各種圖書服務工作過程。
組織機構:了解圖書管理機構的作用、現狀、存在的問題,及是否適應計算機管理。
3) 調查方式
通過對圖書管理人員的訪問、交談可獲得圖書管理高層的、內部的管理需求,以及圖書管理的管理目標、未來圖書管理發展變化趨勢和長遠規劃的有關信息。
並且,還可通過具體借閱活動,了解借閱的流程、借閱的控制方式、日常管理信息,對圖書管理系統有一個深刻得了解。
(2)需求信息的分析整理
要想把收集到的信息(如文件、圖表、票據、筆記)轉化為下一階段設計工作可用的形式信息,必須對需求信息做分析整理的工作。
Ⅲ 網路安全如何入門
零基礎、轉專業、跨行等等都可以總結為,零基礎或者有一點基礎的想轉網路安全方向該如何學習。
要成為一名黑客,實戰是必要的。安全技術這一塊兒的核心,說白了60%都是實戰,是需要實際操作。
如果你選擇自學,需要一個很強大的一個堅持毅力的,還有鑽研能力,大部分人是東學一塊西學一塊兒,不成體系化的紙上談兵的學習。許多人選擇自學,但他們不知道學什麼。
再來說說,先學編程還是滲透,
很多人說他們想學編程,但是在你學了編程之後。會發現離黑客越來越遠了。。。
如果你是計算機專業的,之前也學過編程、網路等等,這些對於剛入門去學滲透就已經夠了,你剛開始沒必要學那麼深,有一定了解之後再去學習。如果是轉專業、零基礎的可以看我下面的鏈接,跟著公開課去學習。
B站有相關零基礎入門網路安全的視頻
快速入門
另外說一句,滲透是個立馬可以見效的東西,滿足了你的多巴胺,讓你看到效果,你也更有動力去學。
舉個栗子:你去打游戲,殺了敵人,是不是很舒服,有了反饋,滿足了你的多巴胺。
編程這玩意,周期太長,太容易勸退了,說句不好聽的,你學了三個月,可能又把之前學的給忘了。。。這又造成了死循環。所以想要學網安的可以先學滲透。在你體驗了樂趣之後,你就可以學習編程語言了。這時,學習編程語言的效果會更好。因為你知道你能做什麼,你應該寫什麼工具來提高你的效率!
先了解一些基本知識,協議、埠、資料庫、腳本語言、伺服器、中間件、操作系統等等,
接著是學習web安全,然後去靶場練習,再去注冊src挖漏洞實戰,
學習內網,接著學習PHP、python等、後面就學習代碼審計了,
最後還可以往硬體、APP、逆向、開發去學習等等
(圖片來自A1Pass)
網路安全學習實際上是個很漫長的過程,這時候你就可以先找工作,邊工邊學。
怎麼樣能先工作:
學完web安全,能夠完成基本的滲透測試流程,比較容易找到工作。估計6到10k
內網學完估計10-15k
代碼審計學完20-50k
紅隊表哥-薪資自己談
再來說說如果你是對滲透感興趣,想往安全方面走的,我這邊給你一些學習建議。
不管想學什麼,先看這個行業前景怎麼樣--
2017年我國網路安全人才缺口超70萬,國內3000所高校僅120所開設相關專業,年培養1萬-2萬人,加上10
-
20家社會機構,全國每年相關人才輸送量約為3萬,距離70萬缺口差距達95%,此外,2021年網路安全人才需求量直線增長,預計達到187萬,屆時,人才需求將飆升278%!
因為行業人才輸送與人才缺口的比例問題,網路安全對從業者經驗要求偏低,且多數對從業者學歷不設限。越來越多的行業從業者上升到一定階段便再難進步,很容易被新人取代,但網路安全與其他行業的可取代性不同,網路安全工程師將在未來幾十年都處於緊缺狀態,並且,對於防禦黑客攻擊,除了極少數人靠天分,經驗才是保證網路安全的第一法則。
其次,不管是什麼行業都好,引路人很重要,在你剛入門這個行業的時候,你需要向行業里最優秀的人看齊,並以他們為榜樣,一步一步走上優秀。
不管是學習什麼,學習方法很重要,當你去學習其他知識時候,
都可以根據我下面介紹的方法去學習:
四步學習法
一、學習
二、模仿
三、實戰
四、反思
說在前頭,不管是干什麼,找到好的引路人很重要,一個好老師能讓你少走很多彎路,然後邁開腳步往前沖就行。
第一步,找到相關資料去學習,你對這個都不了解,這是你之前沒接觸過的領域,不要想著一次就能聽懂,當然天才除外(狗頭滑稽),聽完之後就會有一定的了解。
第二步,模仿,模仿什麼,怎麼模仿?先模仿老師的操作,剛開始可能不知道啥意思,模仿兩遍就會懂一些了。
第三步,實戰,怎麼實戰?先去我們配套的靶場上練習,確定靶場都差不多之後,再去申請成為白帽子,先去挖公益src,記住,沒有授權的網站都是違法的。(師父領進門,判刑在個人)
第四部,反思,總結你所做的步驟,遇到的問題,都給記錄下來,這個原理你理解了嗎?還是只是還是在模仿的部分養成做筆記的習慣。
學習方式有了,接下來就是找到正確的引路人進行學習,一個好的引路人,一個完整的體系結構,能讓你事半功倍。
Ⅳ 清華大學計算機網路教程 學習順序
這是我們學習計算機本科課程設置計劃表!課程按從上到下一次開課!給你參考!
計算機科學與技術專業課程設置表
院系名稱:
入學年份:
課程
性質
課程類別
課程名稱
課程編碼
學分
學時數
實踐
周數
/學時
開課學期
操作
總學時數 講課學時 實驗學時 上機學時 06-07學年 07-08學年 08-09學年 09-10學年
1
2 3
4 5
6 7
8
必修
公共必修課
軍事理論
071200620
2
32
18
0
0
14
32*
大學英語Ⅰ(1)
b051100140
4
64
64
0
0
64*
馬克思主義基本原理
b071101430
3
48
40
0
0
8
48*
專業必修課
C語言程序設計
b061000540
4
64
40
0
24
64*
計算機實踐基礎
b061004720
2
32
8
0
32
32*
計算機科學導論
b061104620
2
32
32
0
0
32*
高等數學Ⅰ(1)
b073100440
4
80
64
16
0
80*
線性代數
b073101220
2
32
32
0
0
32*
實踐教學環節
軍訓
071200510
1
0
0
0
0
1周
0
公共必修課
形勢與政策
071200920
2
64
32
0
0
32
8 8 8 8 8 8 8 8
思想道德修養和法律基礎
071201330
3
48
36
0
0
12
48*
大學體育(2)
072200210
1
32
32
0
0
32
大學英語Ⅰ(2)
b051100240
4
64
64
0
0
64*
高等數學Ⅰ(2)
b073100540
4
64
64
0
0
64*
專業必修課
離散數學
b061003630
3
48
48
0
0
48*
高級程序設計
b061003930
3
48
32
0
16
48*
計算機電路基礎
b062000250
5
80
64
16
0
80*
實踐教學環節
面向對象程序設計課程設計
b061015110
1
0
0
0
0
1周
0
公共必修課
就業指導
121200120
2
32
16
0
0
16
8 8 8 8
毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想概論
071201260
6
96
64
0
0
32
96*
大學體育(3)
072200310
1
32
32
0
0
32*
大學英語Ⅰ(3)
b051100340
4
64
64
0
0
64*
專業必修課
數據結構
b061007250
5
80
64
0
16
80*
模擬電子技術
b062000335
3.5
56
48
8
0
56*
隨機數學
b073101130
3
64
48
16
0
64*
實踐教學環節
數據結構課程設計
b061007010
1
0
0
0
0
1周
0
限選
公共必修課
Visual Basic程序設計
b061001630
3
48
24
0
24
48*
專業限選課
網頁設計與製作
b061008640
4
64
32
0
32
64*
必修
公共必修課
大學英語Ⅰ(4)
b051100440
4
64
64
0
0
64*
數字邏輯
b061007650
5
80
48
32
0
80*
中國近現代史綱要
b071101520
2
32
32
0
0
32*
大學體育(4)
b072100410
1
32
32
0
0
32
專業必修課
Visual C++程序設計(1)
b061000930
3
48
32
0
16
48*
匯編語言程序設計
b061004340
4
64
40
24
0
64*
面向對象程序設計
b061006230
3
48
32
0
16
48*
實踐教學環節
電裝實習
b062006110
1
0
0
0
0
1周
0
限選
專業限選課
Java程序設計
b061000635
3.5
56
36
0
20
56*
多媒體素材處理技術(1)
b061013020
2
32
16
16
0
32*
多媒體素材處理技術(2)
b061013320
2
32
16
0
16
32*
必修
專業必修課
計算機組成原理
b061005650
5
80
52
28
0
80*
資料庫原理與應用
b061011445
4.5
72
48
0
24
72*
操作系統原理
b061013145
4.5
72
48
24
0
72*
實踐教學環節
資料庫原理與應用課程設計
b061011510
1
0
0
0
0
1周
0
限選
專業限選課
Visual C++程序設計(2)
b061001030
3
48
32
0
16
48
三維動畫製作技術
b061015240
4
64
32
32
0
64*
必修
專業必修課
軟體工程
b061006320
2
32
20
12
0
32*
網路與通信原理
b061007940
4
64
56
8
0
64*
微型計算機介面技術
b062008740
4
64
48
16
0
64*
實踐教學環節
互動式網站設計課程設計
b061006010
1
0
0
0
0
1周
0
限選
專業限選課
互動式網站設計
b061005840
4
64
40
0
24
64*
信息系統設計與開發
b061009730
3
48
32
16
0
48*
多媒體技術及應用
b061011240
4
64
36
28
0
64*
C#程序設計
b061011830
3
48
32
0
16
48*
必修
實踐教學環節
生產實習
b062010630
10
0
0
0
0
10周
0
任選
專業任選課
軟體測試技術
b061011520
2
32
24
8
0
32*
Linux及其程序設計
b061012030
3
48
32
0
16
48*
組網技術與工程
b061012120
2
32
16
16
0
32*
計算機圖形學
b061012330
3
48
40
0
8
48*
計算機系統結構
b061012430
3
48
48
0
0
48*
編譯原理
b061012635
3.5
56
56
0
0
56*
數字視頻處理技術
b061015430
3
48
24
24
0
48*
計算機組裝與維護
b061016620
2
32
16
16
0
32
單片機原理及應用Ⅰ
b062006630
3
48
40
8
0
48*
嵌入式系統
b062007430
3
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32
16
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必修
實踐教學環節
畢業設計
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任選
專業任選課
電子商務概論
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信息安全技術
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XML基礎
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人工智慧
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演算法設計與分析
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【首
Ⅳ 網路安全的黑板報內容資料
計算機網路安全是指利用網路管理控制和技術措施,保證在一個網路環境里,數據的保密性、完整性及可使用性受到保護。計算機網路安全包括兩個方面,即物理安全和邏輯安全。物理安全指系統設備及相關設施受到物理保護,免於破壞、丟失等。邏輯安全包括信息的完整性、保密性和可用性。下面是我收集整理的網路安全的黑板報內容資料,歡迎大家閱讀!
網路安全的黑板報內容資料
計算機網路的脆弱性
互聯網是對全世界都開放的網路,任何單位或個人都可以在網上方便地傳輸和獲取各種信息,互聯網這種具有開放性、共享性、國際性的特點就對計算機網路安全提出了挑戰。互聯網的不安全性主要有以下幾項:
1)網路的開放性
網路的技術是全開放的,使得網路所面臨的攻擊來自多方面。或是來自物理傳輸線路的攻擊,或是來自對網路通信協議的攻擊,以及對計算機軟體、硬體的漏洞實施攻擊。
2)網路的國際性
意味著對網路的攻擊不僅是來自於本地網路的用戶,還可以是互聯網上其他國家的黑客,所以,網路的安全面臨著國際化的挑戰。
3)網路的自由性
大多數的網路對用戶的使用沒有技術上的約束,用戶可以自由的上網,發布和獲取各類信息。
防範間諜軟體之危害的對策
1、公開安裝的間諜軟體
對於那些公開安裝的間諜軟體,你無需費多大工夫去研究他,因為你可以輕而易舉的將之卸載,除此之外,你還可以知道他們的大至功能所在。換句話說,對於這些公開安裝的間諜軟體,你有很多措施保護你的隱私不受侵犯。例如,從不在辦公室計算機里檢查私有的電子郵件。公開安裝的間諜軟體一般都是合法的,他們有特定的使用人群和用途。
公司和學院:他們也許使用間諜軟體監測他們雇員的計算機和網路使用。
父母:他們也許使用間諜軟體監測家庭電腦和網路使用。防止他們的孩子受到有害信息的毒害。許多父母希望間諜軟體可能幫助他們。
政府:他們也許為公開安全或信息戰爭而使用間諜軟體監測網路。
2、秘密侵入的間諜軟體
真正的危險來自那些秘密侵入到你計算機里的間諜軟體,因為你不知道他究竟想做什麼。所有間諜軟體的安裝都利用了兩種弱點。一種是PC機的應用軟體,另一種是你自己。
由於現代計算機軟體是極端復雜的,現有的很多應用軟體和操作系統都存在各種各樣的漏洞。間諜軟體可以利用這些漏洞侵入到你的計算機。理論上你不可能防止這種侵入,當你沖浪網頁,一張小圖片可能給你帶來可怕的間諜軟體。除給你的操作系統打上必要的補丁,盡可能不去不安全或不熟悉的站點是減少這種侵入的有效方法。
很顯然,這種利用應用軟體漏洞的侵入方式需要較高的技術水平。而絕大多數間諜軟體的侵入是採用簡單的欺詐方式。例如,他們免費給你提供一個可以清除間諜軟體的軟體,而他們真正的目的是將你計算機里原有的間諜軟體去除,用他們的取而代之。
如果你習慣在網上下載免費軟體,你的計算機里可能有一大堆間諜軟體。
所以我們有兩種方法對付這些秘密侵入的間諜軟體:盡量不去不熟悉或不安全的站點,盡量不從網上下載免費軟體。
這種秘密的侵入也有他特定的用戶群和用途。論防範間諜軟體之危害。
網路安全知識資料
1.網路安全類型
運行系統安全,即保證信息處理和傳輸系統的安全。它側重於保證系統正常運行,避免因為系統的崩潰和損壞而對系統存貯、處理和傳輸的信息造成破壞和損失,避免由於電磁泄漏,產生信息泄漏,干擾他人,受他人干擾。
網路上系統信息的安全。包括用戶口令鑒別,用戶存取許可權控制,數據存取許可權、方式控制,安全審計,安全問題跟蹤,計算機病毒防溻,數據加密。
網路上信息傳播安全,即信息傳播後果的安全。包括信息過濾等。它側重於防止和控制非法、有害的信息進行傳播後的後果。避免公用網路上大量自由傳輸的信息失控。
網路上信息內容的安全。它側重於保護信息的保密性、真實性和完整性。避免攻擊者利用系統的安全漏洞進行竊聽、冒充、詐騙等有損於合法用戶的行為。本質上是保護用戶的利益和隱私。
2.網路安全特徵
網路安全應具有以下四個方面的特徵:
保密性:信息不泄漏給非授權用戶、實體或過程,或供其利用的特性。
完整性:數據未經授權不能進行改變的特性。即信息在存儲或傳輸過程中保持不被修改、不被破壞和丟失的特性。
可用性:可被授權實體訪問並按需要使用的特性。即當需要時能否存取所需的信息。例如網路環境下拒絕服務、破壞網路和有關系統的正常運行等都屬於對可用性的攻擊;
可控性:對信息的傳播及內容具有控制能力。
3.威脅網路安全因素
自然災害、意外事故;計算機犯罪; 人為行為,比如使用不當,安全意識差等;黑客「 行為:由於黑客的入侵或侵擾,比如非法訪問、拒絕服務計算機病毒、非法連接等;內部泄密;外部泄密;信息丟失;比如信息流量分析、信息竊取等; 信息戰;網路協議中的缺陷,例如TCP/IP協議的安全問題等等。
網路安全威脅主要包括兩種:滲入威脅和植入威脅
滲入威脅主要有:假冒、旁路控制、授權侵犯;
植入威脅主要有:特洛伊木馬、陷門。
陷門:把某一」特徵「設立於某個系統或系統部件之中,使得在提供特定的輸入數據時,允許安全策略被違反。
4、網路安全的結構冪次
1、物理安全
自然災害(如雷電、地震、火災等),物理損壞(如硬碟損壞、設備使用壽命到期等),設備故障(如停電、電磁干擾等),意外事故。解決方案是:防護措施,安全制度,數據備份等。
電磁泄漏,信息泄漏,干擾他人,受他人干擾,乘機而入(如進入安全進程後半途離開),痕跡泄漏(如口令密鑰等保管不善)。解決方案是:輻射防護,隱藏銷毀等。
操作失誤(如刪除文件,格式化硬碟,線路拆除等),意外疏漏。解決方案是:狀態檢測,報警確認,應急恢復等。
計算機系統機房環境的安全。特點是:可控性強,損失也大。
解決方案:加強機房管理,運行管理,安全組織和人事管理。
2 、安全控制
微機操作系統的安全控制。如用戶開機鍵入的口令(某些微機主板有「 萬能口令」),對文件的讀寫存取的控制(如Unix系統的文件控制機制)。主要用於保護存貯在硬碟上的信息和數據。
網路介面模塊的安全控制。在網路環境下對來自其他機器的網路通信進程進行安全控制。主要包括:身份認證,客戶許可權設置與判別,審計日誌等。
網路互聯設備的安全控制。對整個子網內的所有主機的傳輸信息和運行狀態進行安全監測和控制。主要通過網管軟體或路由器配置實現。
5、網路加密方式
鏈路加密方式
節點對節點加密方式
端對端加密方式
6、TCP/IP協議的安全問題
TCP/IP協議數據流採用明文傳輸。
源地址欺騙(Source address spoofing)或IP欺騙(IP spoofing)。 源路由選擇欺騙(Source Routing spoofing)。
路由選擇信息協議攻擊(RIP Attacks)。
鑒別攻擊(Authentication Attacks)。
TCP序列號欺騙(TCP Sequence number spoofing)。
TCP序列號轟炸攻擊(TCP SYN Flooding Attack),簡稱SYN攻擊。
易欺騙性(Ease of spoofing)。
7、網路安全工具
掃描器:是自動檢測遠程或本地主機安全性弱點的程序,一個好的掃描器相當於一千個口令的價值。
如何工作:TCP埠掃描器,選擇TCP/IP埠和服務(比如FTP),並記錄目標的回答,可收集關於目標主機的有用信息(是否可匿名登錄,是否提供某種服務)。掃描器告訴我們什麼:能發現目標主機的內在弱點,這些弱點可能是破壞目標主機的關鍵因素。系統管理員使用掃描器,有助於加強系統的安全性。黑客使用它,對網路的安全不利。
目前流行的掃描器:
(1)NSS網路安全掃描器。
(2)stroke超級優化TCP埠檢測程序,可記錄指定機器的所有開放埠。
(3)SATAN安全管理員的網路分析工具。
(4)JAKAL。
(5)XSCAN。
8、黑客常用的信息收集工具
信息收集是突破網路系統的第一步。黑客可以使用下面幾種工具來收集所需信息:
1、SNMP協議
SNMP協議,用來查閱非安全路由器的路由表,從而了解目標機構網路拓撲的內部細節。
簡單網路管理協議(Simple Network Management Protocol SNMP)首先是由Internet工程任務組織(Internet Engineering Task Force)(IETF)的研究幃組為了解決Internet上的路由器管理問題而提出的。SNMP被設計成與協議無關,所以它可以在IP,IPX,AppleTalk,OSI以及其他用到的傳輸協議上被使用。
2、TraceRoute程序
TraceRoute程序,得出到達目標主機所經過的網路數和路由器數。Traceroute程序是同Van Jacobson編寫的能深入探索TCPIP協議的方便可用的工具。它能讓我們看到數據報從一台主機傳到另一台主機所經過的路由。Traceroute程序還可以上我們使用IP源路由選項,讓源主機指定發送路由。
3、Whois協議
Whois協議,它是一種信息服務,能夠提供有關所有DNS域和負責各個域的系統管理員數據。(不過這些數據常常是過時的)。WHOIS協議。其基本內容是,先向伺服器的TCP埠43建立一個連接,發送查詢關鍵字並加上回車換行,然後接收伺服器的查詢結果。
4、DNS伺服器
DNS伺服器是Domain Name System或者Domain Name Service(域名系統或者域名服務)。域名系統為Internet上的主機分配域名地址和IP地址。用戶使用域名地址,該系統就會自動把域名地址轉為IP地址。域名服務是運行域名系統的Internet工具。執行域名服務的伺服器稱之為DNS伺服器,通過DNS伺服器來應答域名服務的查詢。
5、Finger協議
Finger協議,能夠提供特定主機上用戶們的詳細信息(注冊名、電話號碼、最後一次注冊的時間等)。
6、Ping實用程序
Ping實用程序,可以用來確定一個指定的主機的位置並確定其是否可達。把這個簡單的工具用在掃描程序中,可以Ping網路上每個可能的主機地址,從而可以構造出實際駐留在網路上的主機清單。它是用來檢查網路是否通暢或者網路連接速度的命令。作為一個生活在網路上的管理員或者黑客來說,ping命令是第一個必須掌握的DOS命令,它所利用的原理是這樣的:網路上的機器都有唯一確定的IP地址,我們給目標IP地址發送一個數據包,對方就要返回一個同樣大量的'數據包,根據返回的數據包我們可以確定目標主機的存在,可以初步判斷目標主機的操作系統等,當然,它也可用來測定連接速度和丟包率。
使用方法(XP系統下)
開始-運行-CMD-確定-輸入ping 0.0.0.0-回車 0.0.0.0為你需要的IP。
部分防火牆會對ping禁止,故可能會提示timed out(超時)等情況
判斷操作系統,則是看返回的TTL值。
9、 Internet防火牆
Internet防火牆是這樣的系統(或一組系統),它能增強機構內部網路的安全性。 防火牆系統決定了哪些內部服務可以被外界訪問;外界的哪些人可以訪問內部的哪些服務,以及哪些外部服務可以被內部人員訪問。要使一個防火牆有效,所有來自和去往Internet的信息都必須經過防火牆,接受防火牆的檢查。防火牆只允許授權的數據通過,並且防火牆本身也必須能夠免於滲透。
1、 Internet防火牆與安全策略的關系
防火牆不僅僅是路由器、堡壘主機、或任何提供網路安全的設備的組合,防火牆是安全策略的一個部分。
安全策略建立全方位的防禦體系,甚至包括:告訴用戶應有的責任,公司規定的網路訪問、服務訪問、本地和遠地的用戶認證、撥入和撥出、磁碟和數據加密、病毒防護措施,以及雇員培訓等。所有可能受到攻擊的地方都必須以同樣安全級別加以保護。
3、 Internet防火牆的作用
Internet防火牆允許網路管理員定義一個中心「 扼制點」 來防止非法用戶,比如防止黑客、網路破壞者等進入內部網路。禁止存在安全脆弱性的服務進出網路,並抗擊來自各種路線的攻擊。Internet防火牆能夠簡化安全管理,網路的安全性是在防火牆系統上得到加固,而不是分布在內部網路的所有主機上。
在防火牆上可以很方便的監視網路的安全性,並產生報警。(注意:對一個與Internet相聯的內部網路來說,重要的問題並不是網路是否會受到攻擊,而是何時受到攻擊?)網路管理員必須審計並記錄所有通過防火牆的重要信息。如果網路管理員不能及時響應報警並審查常規記錄,防火牆就形同虛設。在這種情況下,網路管理員永遠不會知道防火牆是否受到攻擊。
Internet防火牆可以作為部署NAT(Network Address Translator,網路地址變換)的邏輯地址。因此防火牆可以用來緩解地址空間短缺的問題,並消除機構在變換ISP時帶來的重新編址的麻煩。
Internet防火牆是審計和記錄Internet使用量的一個最佳地方。網路管理員可以在此向管理部門提供Internet連接的費用情況,查出潛在的帶寬瓶頸的位置,並根據機構的核算模式提供部門計費。
10、Internet安全隱患的主要體現
1. Internet是一個開放的、無控制機構的網路,黑客(Hacker)經常會侵入網路中的計算機系統,或竊取機密數據和盜用特權,或破壞重要數據,或使系統功能得不到充分發揮直至癱瘓。
2. Internet的數據傳輸是基於TCP/IP通信協議進行的,這些協議缺乏使傳輸過程中的信息不被竊取的安全措施。
3. Internet上的通信業務多數使用Unix操作系統來支持,Unix操作系統中明顯存在的安全脆弱性問題會直接影響安全服務。
4.在計算機上存儲、傳輸和處理的電子信息,還會有像傳統的郵件通信那樣進行信幣保護和簽字蓋章。信息的來源和去向是否真實,內容是否被改動,以及是否泄漏等,在應用支持的服務協議中是憑著君子協定來維系的。
5.電子郵件存在著被拆看、誤投和偽造的可能性。使用電子郵件來傳輸重要機密信息會存在著很大的危險。
6.計算機病毒通過Internet的傳播給上網用戶帶來極大的危害,病毒可以使計算機和計算機網路系統癱瘓、數據和文件丟失。在網路上傳播病毒可以通過公共匿名FTP文件傳送、也可以通過郵件和郵件的附加文件傳播。
網路安全制度
一、必須遵守《計算機信息網路國際聯網安全保護管理辦法》和《中華人民共和國計算機信息網路國際聯網管理暫行規定》以及其它相關法律、法規的規定。
二、學校網路中心必須採取各種技術及行政手段保證網路安全和信息安全。
三、網路中心的工作人員和用戶必須對所提供的信息負責。不得利用計算機聯網從事危害國家安全,泄露國家秘密等違法活動,不得製作、查閱、復制和傳播有礙社會治安和有傷風俗文化的信息。
四、不允許進行任何干擾網路用戶、破壞網路服務和破壞網路設備的活動。包括不許在網路上發布不真實的信息,不許散布計算機病毒,不許使用網路進入未經授權使用的計算機等。
五、學校應設立網路安全員,負責網路安全和信息安全工作。
六、網路中心應按照《計算機信息網路國際聯網安全保護管理辦法》定期對相應的網路用戶進行有關的網路安全和信息安全教育。
七、網路中心應根據國家有關規定對上網用戶進行審查。凡違反國家有關規定的信息嚴禁上網。
八、所有用戶有義務向網路安全員和有關部門報告違法犯罪行為和有害信息。
九、網路中心和用戶必須接受上級有關部門依法進行的監督檢查。對違反本管理辦法的個人,將對其進行警告,停止網路連接、上報學校等處理。
十、安裝正版殺毒軟體、防火牆,按時更新殺毒軟體、防火牆,定期殺毒,防範非法用戶入侵,防止計算機病毒入侵。
網路安全口號
1.質量是安全的基礎,安全是生產的前提
2.忽視有一段時間是痛苦的
3.生產繁忙而安全
4.小心點,沒什麼大錯誤,胡亂選角。
5.時刻注意安全,防止事故發生
6.粗心是事故的溫床。粗心是安全水道的礁石
7.魯莽是走向事故深淵的第一步
8.眼睛容不下一粒沙子。馬虎是安全的
9.雜草不清除弱苗隱患,效益難
10.成千上萬的產品堆積成山,火花源被摧毀
11.安全是增產的細胞隱患,是事故的胚胎
12.注重安全的果實,忽視安全的危害
13.鋒利的刀不用磨就會生銹,也不會安全地抓住任何錯誤
14.愉快地去工作,安全地回家
15.重量不足以按下安全帽救人
16.安全規章制度不離手
17.安全是一朵快樂的花。給家人澆水是一種獨特的方式
18.不要忘記危機,也不要忘記混亂
19.你必須努力工作以避免事故
20.入海前探風,上班前練習
網路安全知識
一、在使用電腦過程中應該採取哪些網路安全防範措施:
1、安裝防火牆和防病毒軟體,並經常升級;
2、注意經常給系統打補丁,堵塞軟體漏洞;
3、不要上一些不太了解的網站,不要執行從網上下載後未經殺毒處理的軟體,不要打開MSN或者QQ上傳送過來的不明文件等。
二、如何防範U盤、移動硬碟泄密:
1、及時查殺木馬與病毒;
2、從正規商家購買可移動存儲介質;
3、定期備份並加密重要數據;
4、不要將辦公與個人的可移動存儲介質混用。
三、如何將網頁瀏覽器配置得更安全:
1、設置統一、可信的瀏覽器初始頁面;
2、定期清理瀏覽器中本地緩存、歷史記錄以及臨時文件內容;
3、利用病毒防護軟體對所有下載資源及時進行惡意代碼掃描。
四、如何設置windows操作系統開機密碼:
按照先後順序,依次使用滑鼠點擊「開始」菜單中的「控制面板」下的「用戶賬戶」,選擇賬戶後點擊「創建密碼」,輸入兩遍密碼後按「創建密碼」按鈕即可。
五、為什麼要定期進行補丁升級:
編寫程序不可能十全十美,所以軟體也免不了會出現BUG,而補丁是專門用於修復這些BUG的。因為原來發布的軟體存在缺陷,發現之後另外編制一個小程序使其完善,這種小程序俗稱補丁。定期進行補丁升級,升級到最新的安全補丁,可以有效地防止非法入侵。
六、計算機中毒有哪些症狀:
1、經常死機;
2、文件打不開;
3、經常報告內存不夠;
4、提示硬碟空間不夠;
5、出現大量來歷不明的文件;
6、數據丟失;
7、系統運行速度變慢;
8、操作系統自動執行操作。
七、為什麼不要打開來歷不明的網頁、電子郵件鏈接或附件:
互聯網上充斥著各種釣魚網站、病毒、木馬程序。不明來歷的網頁、電子郵件鏈接、附件中,很可能隱藏著大量的病毒、木馬,一旦打開,這些病毒、木馬會自動進入電腦並隱藏在電腦中,會造成文件丟失損壞甚至導致系統癱瘓。
八、接入移動存儲設備(如移動硬碟和U盤)前為什麼要進行病毒掃描:
外接存儲設備也是信息存儲介質,所存的信息很容易帶有各種病毒,如果將帶有病毒的外接存儲介質接入電腦,很容易將病毒傳播到電腦中。
九、計算機日常使用中遇到的異常情況有哪些:
計算機出現故障可能是由計算機自身硬體故障、軟體故障、誤操作或病毒引起的,主要包括系統無法啟動、系統運行變慢、可執行程序文件大小改變等異常現象。
十、Cookies會導致怎樣的安全隱患:
當用戶訪問一個網站時,Cookies將自動儲存於用戶IE內,其中包含用戶訪問該網站的種種活動、個人資料、瀏覽習慣、消費習慣,甚至信用記錄等。這些信息用戶無法看到,當瀏覽器向此網址的其他主頁發出GET請求時,此Cookies信息也會隨之發送過去,這些信息可能被不法分子獲得。為保障個人隱私安全,可以在IE設置中對Cookies的使用做出限制。
Ⅵ 網路安全該去哪裡學習呢
學習網路安全需要的基礎知識如下:
可掌握的核心能力:
1、掌握網路安全基礎知識、了解安全行業行情、安全需求、法律法規等必備基礎知識;
2、掌握信息安全常見漏洞與風險等相關安全防護策略;
3、建立簡單攻防測試環境(Vmware、Windows、Linux安裝配置、惡意代碼、勒索病毒等攻擊防範);
4、能編寫簡單的HTML、JS、PHP代碼,一些項目單個功能開發;
5、能對MySQL/MSSQL創建、查看、修改、增加、調整等欄位順序、排序、刪除、索引、許可權等數據欄位相關命令行操作。
可解決的現實問題:
熟悉網路安全常見專業術語、個人防護策略建立、攻防環境搭建、HTML、JS、PHP、資料庫等相關基本操作。
推薦一些學習方法:
方法一:先學習Web滲透及工具,然後再學習編程
適用人群:代碼能力很弱,或者根本沒有什麼代碼能力,其他基礎也比較差的小夥伴
Web滲透
掌握OWASP排名靠前的10餘種常見的Web漏洞的原理、利用、防禦等知識點,然後配以一定的靶場練習即可;有的小白可能會問,去哪裡找資料,建議可以直接買一本較為權威的書籍,配合b站的免費視頻系統學習,然後利用開源的靶場輔助練習即可;
方法二:先學習編程,然後學習Web滲透及工具使用等
適用人群:有一定的代碼基礎的小夥伴
代碼審計
但是如果希望在Web滲透上需要走得再遠一些,需要精通一門後台開發語言,推薦php,因為後台採用php開發的網站占據最大,當然你還精通python、asp、java等語言,那恭喜你,你已經具備很好的基礎了;
代碼審計顧名思義,審計別人網站或者系統的源代碼,通過審計源代碼或者代碼環境的方式去審計系統是否存在漏洞(屬於白盒測試范疇);
那具體要怎麼學習呢?學習的具體內容按照順序列舉如下:
1)掌握php一些危險函數和安全配置;
2)熟悉代碼審計的流程和方法;
3)掌握1-2個代碼審計工具,如seay等;
4)掌握常見的功能審計法;(推薦審計一下AuditDemo,讓你產生自信)
5)常見CMS框架審計(難度大);
Ⅶ 小學生網路安全小知識
1. 小學生的安全常識200條
一、行路安全1. 在城市裡,車行車路,人走便道,這樣既通暢又安全。
2.紅燈停,綠燈行,穿越馬路要走人行橫道,或天橋地道。3.在沒有隔欄的路段上車行速度較快,小朋友不可以隨意穿行,翻越隔欄,否則很容易發生撞車事故。
4. 在較窄的街區馬路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。二、走路要專心 1. 一邊走路,一邊想心事,對馬路上往來的車輛、行人不注意,一不留神,就容易出亂子。
2.一群小朋友邊走路,邊聊天,談得很高興,忘記了觀察周圍環境,這也會引出交通事故來。3.走在郊區、野外的路上,以為車少人少,可以飛快地奔跑了。
豈不知隨時可能碰上障礙物,如固定電桿的鐵絲、廢棄的水泥板等。 4.在宿舍區應該是很安全的,但走路也要注意觀察,搞不好會被晾曬衣服的繩子絆倒。
三、留心意外路障 1.因修理各種地下管理,挖開的地溝沒有填平,行路時要當心。2.路面正在施工,往往坑窪不平,還堆有砂石,如不注意會造成意外傷害。
3.住宅區內,有時會出現陰井無蓋的現象,走路時要特別留神。 4.馬路上也有這種現象,一旦掉入,進坑很深,傷害極重。
四、莫在馬路上玩 1.滑旱冰是一項好的運動,但是在馬路上滑冰就不對了。馬路上人來車往,容易出事。
冬天馬路上積雪成冰,也一樣不可以去滑。2.在馬路上玩跳繩、跳方格,既妨礙交通,又不安全。
3.踢足球、捉迷藏等當然不能到大街上玩,就是在小胡同里,也容易撞上突如其來的車輛。 4.隔著馬路相互喊話、問候,也容易被往來的行人、車輛碰撞。
五、文明乘車 1.上下學、外出旅遊,經常乘坐公共汽車。小朋友要做文明乘客,等車停穩,按次序上下車。
2.上車後要扶好站穩,避免在汽車急轉彎時摔倒。 3.在公共汽車上不要相互追逐、打鬧、捉迷藏,在人縫中鑽來鑽去,這樣也會在急剎車時摔倒。
4.坐在車廂里,把頭、手伸出車外,或將拿著的東西伸到車外,這樣容易在兩車相會時出現意外事故。六、公路安全 1.郊區公路上,騎車上下學不要一群並排行駛,這樣既妨礙交通,又不文明,互相擠道,也容易摔跤或撞人。
2.公路上車速度較快,橫穿公路時,要左右觀察,在沒有車通過時再過去。 3.在公路上,有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩,或兩三個人拉手搭背,這都是不安全的。
4.高速公路上車速很快,因此車道全封閉,嚴禁行人進入,小朋友都記住。騎車安全(一) 1.12歲以下兒童不允許騎車上路,大孩子騎車外出或上學要熟悉交通規則,學會保護自己。
2.在馬路或街道上學騎車很不安全,學騎車應在操場等空曠地帶。 3. 要注意檢修自行車,特別是車閘要保持良好狀態。
騎車安全(二) 1.自行車帶人上馬路,是違反交通規則的,對騎車和乘車人都不安全。 2.為了好玩,兩手離開車把,這樣很不安全,一旦摔倒,突遇車輛,就糟了。
3.為了逞「英雄」使勁追趕正在行駛的汽車,一旦汽車急剎車,就會撞到車上。 4.為了省力氣,也為好玩,一隻手拉住機動車尾部,一隻手扶把前行,機動車突然轉彎,加速或剎車,容易發生危險。
騎車安全(三) 騎車穿越馬路,一定要停車左右觀察,確保安全才能通過,千萬不可強行穿越。 騎車轉彎時,一定要先打手勢,才不會使後面的人或車撞上。
在公路和馬路上騎車時,一定要靠右邊行駛,逆行很容易造成混亂,發生撞車事故。 騎車速度不可過快,高速行駛難以控制,一旦遇到特殊情況,容易發生意外。
騎車安全(四) 秋天細雨蒙蒙,有泥水的地方可能很滑,騎車外出一定要小心。 雪天在馬路上騎車,應盡量靠邊,防止摔倒後滑向機動車道,被車撞傷。
路面結冰,拐彎時車輪易打滑,一不小心就要摔跤,所以最好預先下車,來不及下車時要減速,切不可急剎車。 路面本來不平坦,可被雪一覆蓋,倒顯得平坦了,在這種路上騎車,要特別小心,防止摔跤。
莫在鐵路上玩 鐵路附近的小朋友,喜歡在鐵路上玩耍,走平衡木,趴在鐵軌上聽,往鐵軌道上擺石子,這都很危險。 有的小朋友趁火車停在車站上,就在車下鑽來鑽去,一旦火車起動,就會出大亂子。
站在火車的站台上,或是鐵路邊,一定要與鐵軌保持一定距離。否則,急駛的火車開過產生的氣流會把人卷進道溝。
當鐵路口放下欄桿後,要耐心等待火車駛過,千萬不可搶道穿越鐵路。野外游泳注意安全 大熱天,能找到個游泳的地方,當然是件好事,但去游泳一定要與會游泳的人結伴,不可一人單獨去。
不知水底深淺,就貿然下水了,結果是一踩不住底就驚慌失措,能不出事嗎? 第一次去的地方,水底情況不明。還是先讓游泳游得好的小朋友下水探明情況才對。
有的河邊或池塘里,有人倒進了廢棄物,搞不好就會被劃破腳。不可貿然跳水會跳水很不錯,但是一定要摸清水下的情況才可跳水。
既然有人告訴你,這里不可跳水,就應聽從別人的忠告。不顧一切,貿然跳下去,頭碰到石頭上,後果是不堪設想的。
有時水底倒是沒有石頭,但卻是淤泥,在這種地方跳水也是很危險的。劃船要當心到公園劃船是一項有益的活動,也是小朋友最喜歡的。
小船上應坐不應立,以免船身搖晃,翻落水中。一隻小船坐的人數是有限的,超過了這個限制,船就有沉底。
2. 小學生網路安全常識
1長期在電腦前工作:對皮膚不好,對視力不好,對記憶也有影響
2上網查閱信息需要注意幾點 :一個內容最好多查幾次,判斷哪個才是真正對自己有價值的
3上網交友需要特別注意不要告訴陌生人太多關於自己家庭及其相關的真實信息
4沖浪安全常識 :時間不要長,要有一定的自我見解,不可全信
5網上安全:記得打開防毒軟體,盡量不要下載一些.EXE文件,不要亂點彈出式廣告
6密碼安全常識:不可以告訴陌生人,自己一定要記住,最好不要用生日
3. 小學生網路安全教育心得體會
小學生網路安全的的確確是一件值得關注的大事,網路時代的來臨給我們帶來了方便與近步,正所謂「金無足赤」,矛盾雙方都是相對立的,有好的就會有壞的。
在鼓勵小學生利用網路學習的同時,因為孩子本身對外界環境的抵抗力有限,所以就需要家長、學校給予更大程度的控制。 現在的網路在各個方面都發展的比較迅速,即使你不去打開一些不健康的網頁,有時候網頁都會自己彈出來,比如,你在找一些資料的時候,往往在無意間就會有網游的頁面彈出來。
這並不是你意願范圍之內的,是來自己外界的無意識的,是被動接受的,當彈出來的時候,也許大人會覺得很煩就主動關閉了,但是以孩子的角度來看,孩子會看到畫面那麼炫那麼酷,不自覺的就會按著上面的指示一步一步的去做,發現,越玩越 *** ,以至於迷戀的程度。 所以我個人認為:做為家長,你要深入的去了解一下自己的孩子,有些孩子本身就對那些網游等不感興趣。
他上網就是為了給自己的一些疑問找到答案。 另一類孩子就是自製力不夠強,對新鮮事物有過多的好奇心,什麼都想去看看。
對於這類孩子建議家長給予一些控制,比如可以在電腦上安裝花朵衛士,把允許讓他上的網站都添加到花朵衛士里,不允許孩子看的網站就會統統的被過濾掉。 這其中有一種比較極端的家長認為讓孩子上網肯定會學壞,所以一味的管束孩子,就是不能上網,現在的孩子都有叛逆心,你越是不讓他上,他就越好奇,所謂上有正策下有對策,他不讓他在家裡上,他就很有可能想方設法的去朋友的家長,甚至會想辦法去網吧里上。
網吧里的環境相信更不適合小學生吧! 花朵網是經中國語文現在化學會驗證的網站,網站上豐富的內容可以滿足孩子們對網路的一切好奇心,學習學累了,可以到天賦展示里發發照片,寫寫作文,同時還能去智力開發里邊玩一玩比較能開動腦筋的游戲。這些都是對孩子比較有意義的。
4. 校內安全小常識
一、發生盜竊案件 一旦發生盜竊案件,同學們一定要冷靜應對,並做到: (1)立即報告學校保衛部門或當地派出所,同時封鎖和保護現場,不準任何人進入。
不得翻動現場的物品,切不可忙忙地去查看自己的物品是否丟失。這對公安人員准確分析、判斷偵察范圍和收集證據,有十分重要的意義。
(2)發現嫌疑人,應立即組織同學進行堵截,力爭捉拿。 (3)配合調查,實事求是地回答公安部門和保衛人員提出的問題,積極主動地提供線索,不得隱瞞情況不報。
學校保衛部門和公安機關有義務、有責任為提供情況的同學保密。 (4)如果發現存摺被竊,應當盡快到銀行掛失。
二、避免打架 (1)同學之間相處要講團結、講禮貌、講文明、講道德,防止江湖義氣等社會不良風氣侵蝕校園。 (2)同學之間因生活瑣事(如食堂打飯、圖書館佔座、球場運動等)發生矛盾時,要冷靜克制,學會容忍,「退一步海闊天空」,千萬不能感情沖動,拳腳相加。
(3)發現有同學打架時,現場同學不要袖手旁觀,更不能火上加油。持相同觀點者,或遇有老鄉受欺侮時,不要推波助瀾,避免出現打群架現象。
(4)同學聚會時喝酒,要在人員、酒量上嚴加控制。尤其是對那些喝了酒容易出現情緒激動的同學,更要控制酒量,勸其少喝,以防酒後滋事,造成不良後果。
(7)網路安全學習順序圖擴展閱讀校內安全是全社會安全工作的一個十分重要的組成部分。它直接關繫到青少年學生能否安全、健康地成長,關繫到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定。
1990年世界衛生組織發布報告,在世界大多數國家中,意外傷害是兒童青少年致傷、致殘、致死亡的最主要原因。在我國,學齡兒童的意外傷害死亡率最高段多數發生在學校和上學的途中;而在不同年齡的青少年中,又以15~19歲意外傷害的死亡率最高。
意外傷害不僅造成了大量兒童的永久性殘疾和早亡,消耗巨大的醫療費用,而且削弱了國民生產力。不僅給孩子及家庭帶來痛苦和不幸,而且給社會、 *** 及學校造成巨大的負擔和損失。
據調查,1999年~2002年間,北京市共發生學校賠償經濟損失的學生傷亡事故360餘起,其中有一半以上學校在處理事故時遇到困難。 因此,校園安全問題已成為社會各界關注的熱點問題。
保護好每一個孩子,使發生在他們身上的意外事故減少到最低限度,已成為中小學安全教育和管理的重要內容。 參考資料來源:網路-校園安全。
5. 《中小學生安全教育知識講座》觀後感作文
星期天上午,我觀看了農科頻道播放的《中小學生安全教育知識講座》,通過這次講座,我知道了當地震發生時,我們應該怎樣避震、面對火災我們該如何逃生自救等安全問題。
雖然天災是難以避免的,但是我們掌握了更多地安全知識之後,在災難降臨時就有可能有更多的獲救機會。我在收看了講座後,學到了很多有關地震、游泳、火災等方面的知識及其它安全方面的注意事項。
比如在發生地震時我們要躲到桌子下或狹小空間的牆角處。夏天游泳時要做到四不要,當其它小朋友溺水時,不要自己下水救助,要呼喊大人或打110報警。
遇到火災時要及時報警,用濕毛巾捂住嘴和鼻子,盡量貼近地面逃離火災現場。我們在上學放學的路上要遵守交通規則,過馬路時要走人行橫道,不在馬路上嬉戲打鬧。
在上下樓梯時不要擁擠打鬧。通過觀看這個安全知識講座,我學到了很多安全方面的知識,學會了一些逃生和自救的小常識,使自己和他人能避免或減少受到的傷害,我們才能健康快樂的成長。
6. 網路安全小常識
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原發布者:blbrother
LOGO計算機網路安全介紹計算機網路安全•隨著Inter迅猛發展和網路社會化的到來,網路已經無所不在地影響著社會的政治、經濟、文化、軍事、意識形態和社會生活等各個方面。同時在全球范圍內,針對重要信息資源和網路基礎設施的入侵行為和企圖入侵行為的數量仍在持續不斷增加,網路攻擊與入侵行為對國家安全、經濟和社會生活造成了極大的威脅。因此,網路安全已成為世界各國當今共同關注的焦點。主要內容計算機網路安全問題——定義——重要性網路安全意識相關知識——網路上存在的安全風險有哪些——如何防範風險,降低威脅——常用的安全技巧以及注意事項網路安全相關知識網路安全定義–安全在字典中的定義是為防範間諜活動或蓄意破壞、犯罪、攻擊而採取的措施,將安全的一般含義限定在計算機網路范疇,網路安全就是為防範計算機網路硬體、軟體、數據偶然或蓄意破環、篡改、竊聽、假冒、泄露、非法訪問和保護網路系統持續有效工作的措施總和。–帳號信息及密碼–研究成果、項目文檔等–私密的信息(身份證號、電話號碼、車牌號碼)–虛擬財產(游戲帳號、qq帳號)–真實的錢財(網路銀行賬號、股票基金帳戶)網路安全相關知識網路面臨的安全威脅•面臨的主要威脅有哪些?–––––病毒、木馬(首要威脅)信息泄露(有意無意的)社會工程學與欺詐人為的特定攻擊(APT)無線和移動終端的安全威脅哪些操作可能導致我們感
7. 小學生安全知識
1)在道路上行走,要走人行道;沒有人行道的道路,要*路邊行走。
2)集體外出時,最好有組織、有秩序地列隊行走;結伴外出時,不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心,注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。
4)小學生在放學排路隊時要頭戴小黃帽,在霧、雨、雪天,最好穿著色彩鮮艷的衣服,以便於機動車司機盡早發現目標,提前採取安全措施。2、橫穿馬路應該注意什麼?橫穿馬路,可能遇到的危險因素會大大增加,應特別注意安全。
1)穿越馬路,要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規則,做到 「 綠燈行,紅燈停 」 。2)穿越馬路,要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段,應自覺走過街天橋和地下通道。
3)穿越馬路時,要走直線,不可迂迴穿行;在沒有人行橫道的路段,應先看左邊,再看右邊,在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。4)不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩,更不能在馬路上滑滑板。
5)不要突然橫穿馬路,特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車已經進站,千萬不能貿然行事,以免發生意外。3、怎樣認識交通信號燈?交通信號燈分為兩種,一種是用於指揮車輛的紅、黃、綠三色信號燈,設置在交*路口顯眼的地方,叫做車輛交通指揮燈;另一種是用於指揮行人橫過馬路的紅、綠兩色信號燈,設置在人行橫道的兩端,叫做人行橫道燈。
我國交通法規也對交通指揮信號燈做出了規定:1)綠燈亮時,准許車輛、行人通行,但轉彎的車輛不準妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。2)黃燈亮時,不準車輛、行人通行,但已越過停止線的車輛和已進入人行橫道的行人,可以繼續通行。
3)紅燈亮時,不準車輛、行人通行。4)綠色箭頭燈亮時,准許車輛按箭頭所示方向通行。
5)黃燈閃爍時,車輛、行人在確保安全的原則下可以通行。4、騎自行車安全知識我國被稱為「自行車王國」,是世界上擁有自行車最多的國家。
但是,自行車結構簡單、一碰就倒、穩定性差,因此它是交通工具中的弱者。在交通傷亡事故中,非機動車(主要是自行車)受傷人數居第一,傷亡人數居第二。
在我國,少年兒童年滿 12周歲,方能在道路上起自行車,並要遵守交通規則在慢車道上騎車。5、乘坐公共汽車應該注意什麼?1)乘坐公共汽(電)車,要排隊候車,按先後順序上車,不要擁擠。
上下車均應等車停穩以後,先下後上,不要爭搶。2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。
3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。4)乘車時要坐穩扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側向站立,手應握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
小學生安全知識歌小朋友,仔細聽,安全常識有本經,時時注意言和行,家長老師才放心.過馬路,眼要明,一路縱隊靠右行,車輛靠近早避身,舉手行禮表深情.拐彎處,莫急跑,以防對方來撞倒,夜晚走路更小心,不碰牆壁不碰釘.細小物,注意玩,千萬別往口中含,一旦下肚有麻煩,快找醫生莫拖延.飢餓時,嘴莫讒,吃飯之前洗手臉,細嚼慢咽成習慣,這樣身體才康健.照明電,不要玩,千萬不能摸電線,電線處處有危險,用電常識記心間.遇火災,119,火警電話記心頭,速離險境求援助,生命安全是關鍵.家來人,不認識,接待不可太隨便,哄你出門找爹媽,他就趁機來做案.閃電亮,雷聲鳴,自然現象不虛驚,高牆大樹不靠近,導體拋開地下蹲.遇匪徒,110,匪警電話要記清,機智靈巧去周旋,歹徒被擒快人心.接熱水,要小心,壺倒瓶翻燙壞身,誤時花錢且哀痛,醫好皮膚不勻稱.大熱天,走遠程,切記莫把生水喝,肚子痛來頭發昏,途中哪裡找醫生.青少年,莫玩火,星星之火可燎原,燒了房子燒了山,一不小心要坐監.冬天冷,要取暖,火區電器要檢點,亂七八糟遍地擺,出了火災後悔晚.葯醋瓶,要收好,千萬不能亂了套,老人小孩分不清,誤食會把命喪掉.不打架,不罵人,文明禮貌樹新人,德智體美全發展,人人爭當接班人.壞故事,莫要聽,影響學習誤青春,黃色書碟更莫看,不會分析會受騙.安全事說不完,時刻小心理當然,偶出事故總難免,自覺自願入保險.倡保險,促平安,安全知識記心間,園丁精心勤澆灌,安全碩果分外甜.說安全,道安全,安全工作重泰山,教師學生齊參與,校內校外享平安小學生怎樣防止火災發生1、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架台上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。2、到床底、閣樓處找東西時,不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
3、中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。4、不能亂拉、亂拉電線,隨意拆卸電器,用完電器要及時拔掉插銷。
5、發現燃氣泄漏時,要關緊閥門,打開門窗,不可觸動電器開關和使用明火。6、陽台上、樓道內不能燒紙片,燃放煙花爆竹。
7、吸煙危害健康,學生不要吸煙,躲藏起來吸煙更危險。8、使用電燈時,燈泡不要接觸或靠近可燃物。
學生交通安全知識守則1、堅持徒步上下學,不準在街道、公路上、攔車、。
Ⅷ 誰有關於網路安全地資料啊
網路安全復習資料
第1-2章
1、 計算機網路定義(P1)
答:凡將地理位置不同的具有獨立功能的計算機系統通過學習設備和通信線路連接起來,在網路軟體支持下進行數據通信,資源共享和協同工作的系統。
2、 網路安全的五個屬性(P2)
答:1、可用性。 可用性是指得到授權的屍體在需要時可以使用所需要的網路資源和服務。
2、機密性。 機密性是指網路中的信息不被非授權實體(包括用戶和進程等)獲取與使用。
3、完整性。 完整性是指網路真實可信性,即網路中的信息不會被偶然或者蓄意地進行刪除、修改、偽造、插入等破壞,保證授權用戶得到的信息是真實的。
4、可靠性。 可靠性是指系統在規定的條件下和規定的時間內,完成規定功能的概率。
5、不可抵賴性。 不可抵賴性也稱為不可否認性。是指通信的雙方在通信過程中,對於自己所發送或接受的消息不可抵賴。
3、 網路安全威脅定義(P2)
答:所謂網路安全威脅是指某個實體(人、時間、程序等)對某一網路資源的機密性、完整性、可用性及可靠性等可能造成的危害。
4、 哪種威脅是被動威脅(P3)
答:被動威脅只對信息進行監聽,而不對其修改和破壞。
5、 安全威脅的主要表現形式(P4)
答:授權侵犯:為某一特定目標的被授權使用某個系統的人,將該系統用作其他未授權的目的。
旁路控制:攻擊者發掘系統的缺陷或佔全弱點,從而滲入系統。
拒絕服務:合法訪問被無條件拒絕和推遲。
竊聽:在監視通信的過程中獲得信息。
電磁泄露:信息泄露給未授權實體。
完整性破壞:對數據的未授權創建、修改或破壞造成數據一致性損害。
假冒:一個實體假裝成另外一個實體。
物理入侵:入侵者繞過物理控制而獲得對系統的訪問權。
重放:出於非法目的而重新發送截獲的合法通信數據的拷貝。
否認:參與通信的一方時候都認曾經發生過此次通信。
資源耗盡:某一資源被故意超負荷使用,導致其他用戶的服務被中斷。
業務流分析:通過對業務流模式進行觀察(有、無、數量、方向、頻率),而使信息泄露給未授權實體。
特洛伊木馬:含有覺察不出或無害程序段的軟體,當他被運行時,會損害用戶的安全。
陷門:在某個系統或文件中預先設置的「機關」,使得當提供特定的輸入時,允許違反安全策略。
人員疏忽:一個授權的人出於某種動機或由於粗心講信息泄露給未授權的人。
6、 什麼是重放(P4)
答:出於非法目的而重新發送截獲的合法通信數據的拷貝。
7、 什麼是陷門(P4)
答:在某個系統或文件中預先設置的「機關」,使得當提供特定的輸入時,允許違反安全策略。
8、 網路安全策略包括哪4方面(P6)
答:物理安全策略、訪問控制策略、信息加密策略、安全管理策略。
9、 安全訪問策略就是一組用於確認主體是否對客體具有訪問許可權的規則。
10、 P2DR模型的4部分,它的基本思想(P8)
答:P2DR模型包括4個主要部分,分別是:Policy—策略,Protection—保護,Detection—檢測,Response—響應。
P2DR模型的基本思想是:一個系統的安全應該在一個統一的安全策略的控制和指導下,綜合運用各種安全技術(如防火牆、操作系統身份認證、加密等手段)對系統進行保護,同時利用檢測工具(如漏洞評估、入侵檢測等系統)來監視和評估系統的安全狀態,並通過適當的響應機制來將系統調整到相對「最安全」和「風險最低」的狀態。
11、 PDRR模型的4部分(P10)
答:Protection(防護)、Detection(檢測)、Response(響應)、Recovery(恢復)。
12、 TCP/IP參考模型,各層的名稱、作用、主要協議(P16)
答:TCP/IP參考模型共有四層,從上至下分別為:應用層、傳輸層、網路層及網路介面層。
(1)、應用層:大致對應OSI的表示層、會話層、應用層,是TCP/IP模型的最上層,是面向用戶的各種應用軟體,是用戶訪問網路的界面,包括一些想用戶提供的常用應用程序,如電子郵件、Web瀏覽器、文件傳輸、遠程登錄等,也包括用戶在傳輸層智商建立的自己應用程序。
(2)、傳輸層:對應OSI的傳輸層。負責實現源主機和目的主機上的實體之間的通信。它提供了兩種服務:一種是可靠的、面向連接的服務(TCP協議);一種是無連接的數據報服務(UDP協議)。為了實現可靠傳輸,要在會話時建立連接,對數據進行校驗和手法確認,通信完成後再拆除連接。
(3)、網路層:對應OSI的網路層,負責數據包的路由選擇功能,保證數據包能順利到達指定的目的地。一個報文的不同分組可能通過不同的路徑到達目的地,因此要對報文分組加一個順序標識符,以使目標主機接受到所有分組後,可以按序號將分組裝配起來,恢復原報文。
(4)、網路介面層:大致對應OSI的數據鏈路層和物理層,是TCP/IP模型的最低層。它負責接受IP數據包並通過網路傳輸介質發送數據包。
13、 常用網路服務有哪些,它們的作用。(P35)
答:(1)、Telnet:Telnet是一種網際網路遠程終端訪問服務。它能夠以字元方式模仿遠程終端,登錄遠程伺服器,訪問伺服器上的資源。
(2)、FTP:文件傳輸協議FTP的主要作用就是讓用戶連接上一個遠程計算機(這些計算機上運行著FTP伺服器程序)查看遠程計算機有哪些文件,然後把文件從遠程計算機上下載到本地計算機,或把本地計算機的文件上傳到遠程計算機去。
(3)、E-Mail:它為用戶提供有好的互動式界面,方便用戶編輯、閱讀、處理信件。
(4)、WWW:用戶通過瀏覽器可以方便地訪問Web上眾多的網頁,網頁包含了文本、圖片、語音、視頻等各種文件。
(5)、DNS:用於實現域名的解析,即尋找Internet域名並將它轉化為IP地址。
14、 安全訪問策略就是一組用於確認主體是否對客體具有訪問許可權的規則。
答:
15、 IP頭結構(P31)
答:IP頭+數據,IP頭有一個20位元組的固定長度部分和一個可選任意長度部分。
16、 TCP頭結構(P33)
答:埠源,目的埠,順序號,確認號,頭長度
17、 ping 指令的功能(P41)
答:ping命令用來檢測當前主機與目的主機之間的連通情況,它通過從當前主機向目的主機發送ICMP包,並接受應答信息來確定兩台計算機之間的網路是否連通,並可顯示ICMP包到達對方的時間。當網路運行中出現故障時,利用這個實用程序來預測故障和確定故障源是非常有效的。
18、 ftp命令中上傳和下載指令分別是什麼。(P48)
答:put:上傳文件到遠程伺服器。
get:下載文件到本地機器。
19、 怎麼利用Tracert指令來確定從一個主機到其他主機的路由。(P44)
答:通過向目標發送不同IP生存時間值的ICMP數據包,Tracert診斷程序確定到目標所採取的路由。
第3-4章
20、 什麼是基於密鑰的演算法(P52)
答:密碼體制的加密、解密演算法是公開的,演算法的可變參數(密鑰)是保密的,密碼系統的安全性僅依賴於密鑰的安全性,這樣的演算法稱為基於密鑰的演算法。
21、 什麼是對稱加密演算法、非對稱加密演算法(P54)
答:對稱加密演算法(Synmetric Algorithm),也稱為傳統密碼演算法,其加密密鑰與解密密鑰相同或很容易相互推算出來,因此也稱之為秘密密鑰演算法或單鑰演算法。
非對稱演算法(Asynmetric Algorithm)也稱公開密鑰演算法(Public Key Algorithm),是Whifield Diffie和Martin Hellman於1976年發明的,Ralph Merkle 也獨立提出了此概念。
22、 對DES、三重DES進行窮舉攻擊,各需要多少次。(P68)
答: 2的112平方 和2的64平方 (數學表達方式)
23、 給定p、q、e、M,設計一個RSA演算法,求公鑰、私鑰,並利用RSA進行加密和解密(P74)
答:公鑰:n=P*q e=(p-1)(q-1)私鑰d:e『e右上角有個-1』((mod(p-1)(q-1)))加密c=m『右上角有e』(mod n) 解密 m=c『右上角有d』(mod n)
24、 使用對稱加密和仲裁者實現數字簽名的步驟(P87)
答:A用Kac加密准備發給B的消息M,並將之發給仲裁者,仲裁者用Kac解密消息,仲裁者把這個解密的消息及自己的證明S用Kac加密,仲裁者把加密消息給B,B用於仲裁者共享的密鑰Kac解密收到的消息,就可以看到來自於A的消息M來自仲裁者的證明S。
25、 使用公開密鑰體制進行數字簽名的步驟(P88)
答:A用他的私人密鑰加密消息,從而對文件簽名;A將簽名的消息發送給B;B用A的公開密鑰解消息,從而驗證簽名。
26、 使用公開密鑰體制與單向散列函數進行數字簽名的步驟(P89)
答:A使消息M通過單向散列函數H,產生散列值,即消息的指紋或稱消息驗證碼,A使用私人密鑰對散列值進行加密,形成數字簽名S,A把消息與數字簽名一起發給B,B收到消息和簽名後,用A的公開密鑰解密數字簽名S,再用同樣的演算法對消息運算生成算列值,B把自己生成的算列值域解密的數字簽名相比較。看是否匹配,從而驗證簽名。
27、 Kerberos定義。(P89)
答:Kerberos是為了TCP/IP網路設計的基於對稱密碼體系的可信第三方鑒別協議,負責在網路上進行可信仲裁及會話密鑰的分配。
28、 PKI定義(P91)
答:PLI就是一個用公鑰概念和技術實現的,為網路的數據和其他資源提供具有普適性安全服務的安全基礎設施。所有提供公鑰加密和數字簽名服務的系統都可以叫做PKI系統。
第5-7章
29、 Windows 2000 身份認證的兩個過程是(P106)
答:互動式登錄和網路身份認證。
30、 Windows 2000中用戶證書主要用於驗證消息發送者的SID(P107)
31、 Windows 2000安全系統支持Kerberos V5、安全套接字層/傳輸層安全(SSL/TLS)和NTLM三種身份認證機制(P107)
32、 Windows 2000提供哪些功能確保設備驅動程序和系統文件保持數字簽名狀態(P109)
答:Windows文件保護,系統文件檢查程序,文件簽名驗證。
33、 WINDOWS主機推薦使用的文件系統格式是NTFS
34、 使用文件加密系統對文件進行解密的步驟。(P113)
答:要解密一個文件,首先要對文件加密密鑰進行解密,當用戶的私鑰與這個公鑰匹配時,文件加密密鑰進行解密,用戶並不是唯一能對文件加密密鑰進行解密的人,當文件加密密鑰被解密後,可以被用戶或恢復代理用於文件資料的解密。
35、 常見的Web服務安全威脅有哪些(P128)
答:(1)、電子欺騙:是指以未經授權的方式模擬用戶或進程。
(2)、篡改:是指在未經授權的情況下更改或刪除資源。
(3)、否認:否認威脅是指隱藏攻擊的證據。
(4)、信息泄露:僅指偷竊或泄露應該保密的信息。
(5)、拒絕服務:「拒絕服務」攻擊是指故意導致應用程序的可用性降低。
(6)、特權升級:是指使用惡意手段獲取比正常分配的許可權更多的許可權。
36、 CGI提供了動態服務,可以在用戶和Web伺服器之間互動式通信(P129)
37、 JavaScript存在的5個主要的安全漏洞。(P131)
答:(1)、JavaScript可以欺騙用戶,將用戶的本地硬碟上的文件上載到Intemet上的任意主機。
(2)、JavaScript能獲得用戶本地硬碟上的目錄列表,這既代表了對隱私的侵犯又代表了安全風險。
(3)、JavaScript能監視用戶某時間內訪問的所有網頁,捕捉URL並將它們傳到Internet上的某台主機中。
(4)、JavaScript能夠觸發Netscape Navigator送出電子郵件信息而不需經過用戶允許。
(5)、嵌入網頁的JavaScript代碼是功蓋的,缺乏安全保密功能。
38、 什麼是Cookies,使用Cookies有什麼安全隱患。(P132)
答:Cookies是Netscape公司開發的一種機制,用來改善HTTP協議的無狀態性。
39、 IIS的安全配置主要包括哪幾個內容(P133)
答:(1)、刪除不必要的虛擬目錄。
(2)、刪除危險的IIS組件。
(3)、為IIS中的文件分類設置許可權。
(4)、刪除不必要的應用程序映射。
(5)、保護日誌安全。
40、 SSL結構,包括SSL協議的層次,主要作用(P142)
答:SSL協議位於TCP/IP協議與各種應用層協議之間,為數據通訊提供安全支持。SSL協議可分為兩層: SSL記錄協議(SSL Record Protocol):它建立在可靠的傳輸協議(如TCP)之上,為高層協議提供數據封裝、壓縮、加密等基本功能的支持。 SSL握手協議(SSL Handshake Protocol):它建立在SSL記錄協議之上,用於在實際的數據傳輸開始前,通訊雙方進行身份認證、協商加密演算法、交換加密密鑰等。 SSL協議提供的服務主要有: 1)認證用戶和伺服器,確保數據發送到正確的客戶機和伺服器; 2)加密數據以防止數據中途被竊取; 3)維護數據的完整性,確保數據在傳輸過程中不被改變。
41、 SSL會話通過握手協議來創建(P143)
42、 什麼是SET,它主要提供哪三種服務(P153)
答:SET本身不是支付系統,而使一個安全協議和規范的集合,是使用戶能夠在網路上以一種安全的方式應用信用卡支付的基礎設施。
主要提供的三種服務:(1)、在參與交易的各方之間提供安全的通信通道。
(2)、使用X.509v3證書為用戶提供一種信任機制。
(3)、保護隱私信息,這些信息只有在必要的時間和地點才可以由當事人雙方使用。
43、 SET的參與者(P154)
答:(1)、持卡人(顧客)。 (2)、商家。 (3)、發卡機構。 (4)、代理商。 (5)、支付網關。 (6)、證書權威。
44、 SET協議使用SHA-1散列碼和RSA數字簽名來提供消息完整性(P154)
45、 SET協議使用X.509v3和RSA數字簽名來提供持卡人賬戶認證(P154)
46、 雙重簽名機制的主要特點:雙重簽名機制可以巧妙的把發送給不同接受者的兩條消息聯系起來,而又很好的保護了消費者的隱私(P155)
47、 電子郵件不是一種「端到端」的服務,而是被稱為「存儲轉發」服務。(P157)
48、 郵件網關的功能(P158)
答:(1)、預防功能。能夠保護機密信息,防止郵件泄密造成公司的損失,用戶可以理由郵件的接收者、發送者、標題、附件和正文來定製郵件的屬性。
(2)、監控功能。快速識別和監控無規則的郵件,減少公司員工不恰當使用E-mail,防止垃圾郵件阻塞郵件伺服器。
(3)、跟蹤功能。軟體可以跟蹤公司的重要郵件,它可以按接收者、發送者、標題、附件和日期搜索。郵件伺服器可以作為郵件資料庫,可以打開郵件附件也可以存儲到磁碟上。
(4)、郵件備份。可以根據日期和文件做郵件備份,並且可以輸出到便利的存儲器上整理歸檔。如果郵件伺服器出現問題,則郵件備份系統可以維持普通的郵件功能防止丟失郵件。
49、 根據用途,郵件網關可分為哪三種(P158)
答:根據郵件網關的用途可將其分成:普通郵件網關、郵件過濾網關和反垃圾郵件網關。
50、 SMTP協議與POP3協議的區別:SMTP協議用於郵件伺服器之間傳送郵件,POP3協議用於用戶從郵件伺服器上把郵件存儲到本地主機。(P159)
答:
51、 什麼是電子郵件「欺騙」(P161)
答:電子郵件欺騙是在電子郵件中改變名字,使之看起來是從某地或某人發出來的行為。
52、 進行電子郵件欺騙的三種基本方法(P161)
答:(1)、相似的電子郵件地址;
(2)、修改郵件客戶;
(3)、遠程登錄到25埠。
53、 PGP通過使用加密簽字實現安全E-mai(P166)
54、 PGP的三個主要功能(P166)
答:(1)、使用強大的IDEA加密演算法對存儲在計算機上的文件加密。經加密的文件只能由知道密鑰的人解密閱讀。
(2)、使用公開密鑰加密技術對電子郵件進行加密。經加密的電子郵件只有收件人本人才能解密閱讀。
(3)、使用公開密鑰加密技術對文件或電子郵件做數字簽名,鑒定人可以用起草人的公開密鑰鑒別真偽。
第8-10章
55、 防火牆定義(P179)
答:網路術語中所說的防火牆(Firewall)是指隔離在內部網路與外部網路之間的一道防禦系統,它能擋住來自外部網路的攻擊和入侵,保障內部網路的安全。
56、 什麼是數據驅動攻擊(P180)
答:入侵者把一些具有破壞性的數據藏匿在普通數據中傳送到Internet主機上,當這些數據被激活時就會發生數據驅動攻擊。
57、 防火牆的功能(P181)
答:(1)、可以限制未授權用戶進入內部網路,過濾掉不安全服務和非法用戶。
(2)、防止入侵者接近內部網路的防禦設施,對網路攻擊進行檢測和告警。
(3)、限制內部用戶訪問特殊站點。
(4)、記錄通過防火牆的信息內容和活動,為監視Internet安全提供方便。
58、 防火牆應的特性(P181)
答:(1)、所有在內部網路和外部網路之間傳輸的數據都必須通過防火牆。
(2)、只有被授權的合法數據,即防火牆安全策略允許的數據,可以通過防火牆。
(3)、防火牆本身具有預防入侵的功能,不受各種攻擊的影響。
(4)、人機界面良好,用戶配置實用方便,易管理。系統管理員可以方便地對防火牆進行設置,對Internet的訪問者、被訪問者、訪問協議以及訪問方式進行控制。
59、 防火牆的缺點(P182)
答:(1)、不能防範惡意的內部用戶。
(2)、不能防範不通過防火牆的連接。
(3)、不能防範全部的威脅。
(4)、防火牆不能防範病毒。
60、 防火牆技術主要有包過濾防火牆和代理伺服器(P182)
61、 包過濾防火牆的定義(P182)
答:包過濾防火牆又稱網路層防火牆,它對進出內部網路的所有信息進行分析,並按照一定的信息過濾規則對信息進行限制,允許授權信息通過,拒絕非授權信息通過。
62、 包過濾的定義(P183)
答:包過濾(Packet Filtering)急速在網路層中對數據包實施有選擇的通過,依據系統事先設定好的過濾規則,檢查數據流中的每個包,根據包頭信息來確定是否允許數據包通過,拒絕發送可疑的包。
63、 包過濾防火牆的優點(P183)
答:(1)、一個屏蔽路由器能保護整個網路。
(2)、包過濾對用戶透明。
(3)、屏蔽路由器速度快、效率高。
64、 包過濾型防火牆工作在網路層(P183)
65、 三種常見的防火牆體系結構(P187)
答:(1)、雙重宿主主機結構。 (2)、屏蔽主機結構。 (3)、屏蔽子網結構。
66、 屏蔽主機結構由什麼組成(P188)
答:屏蔽主機結構需要配備一台堡壘主機和一個有過濾功能的屏蔽路由器。
67、 分布式防火牆的優點(P192)
答:(1)、增強的系統安全性。
(2)、提高了系統性能。
(3)、系統的擴展性。
(4)、應用更為廣泛,支持VPN通信。
68、 病毒的定義(P199)
答:計算機病毒是指編制或者在計算機程序中插入的破壞計算機功能或者破壞數據,影響計算機使用並且能夠自我復制的一組計算機指令或者程序代碼。
69、 病毒的生命周期(P200)
答:隱藏階段、觸發階段、執行階段。
70、 病毒的特徵(P201)
答:(1)、傳染性:傳染性是病毒的基本特徵。
(2)、破壞性:所有的計算機病毒都是一種可執行程序,而這一執行程序又不然要運行,所以對系統來講,病毒都存在一個共同的危害,即佔用系統資源、降低計算機系統的工作效率。
(3)、潛伏性:一個編制精巧的計算機病毒程序,進入系統之後一般不會馬上發作,可以在幾周或者幾個月內隱藏在合法文件中,對其他系統進行傳染,而不被人發現。
(4)、可執行性:計算機病毒與其他合法程序一樣,是一段可執行性程序,但常常不是一個完整的程序,而使寄生在其他可執行程序中的一段代碼。
(5)、可觸發性:病毒因某個時間或數值的出現,誘使病毒實施感染或進行攻擊的特性稱為可觸發性。
(6)、隱蔽性:病毒一般是具有很高編程技巧、短小精悍的程序。如果不經過代碼分析,感染了病毒的程序與正常程序是不容易區別的。
71、 病毒的分類,蠕蟲病毒屬於一種網路病毒,CIH屬於文件型病毒(P202)
72、 病毒的主要傳播途徑(P203)
答:(1)、通過移動儲存設備來傳播。
(2)、網路傳播。
(3)、無線傳播。
73、 蠕蟲病毒的基本程序結構包括哪些模塊(P209)
答:(1)、傳播模塊:負責蠕蟲的傳播。傳播模塊又可以分為三個基本模塊:掃描模塊、攻擊模塊和復制模塊。
(2)、隱藏模塊:侵入主機後,隱藏蠕蟲程序,防止被用戶發現。
(3)、目的功能模塊:實現對計算機的控制、監視或破壞等功能。
74、 木馬(通過植入用戶的計算機,獲取系統中的有用數據)、蠕蟲(P208)、網頁病毒(P203)各有什麼特點即它們各自定義。
答:木馬:通過植入用戶的計算機,獲取系統中的有用數據。
蠕蟲:是一種通過網路傳播的惡性病毒。
網頁病毒:也稱網頁惡意代碼,是指網頁中JavaApplet,JavaScript或者ActiveX設計的非法惡意程序。
第11-12章
75、 獲取口令的常用方法(P225)
答:(1)、通過網路監聽非法得到用戶口令。
(2)、口令的窮舉攻擊。
(3)、利用系統管理員的失誤。
76、 埠掃描器通常分為哪三類(P227)
答:資料庫安全掃描器、操作系統安全掃描器和網路安全掃描器。
77、 埠掃描技術包括(P228)
答:(1)、TCPconnect()掃描。
(2)、TCP SYN掃描。
(3)、TCP FIN掃描。
(4)、IP段掃描。
(5)、TCP反向ident掃描。
(6)、FTP返回攻擊。
(7)、UDP ICMP埠不能到達掃描。
(8)、ICMP echo掃描。
78、 如何發現Sniffer(P230)
答:(1)、網路通信掉包率特別高。
(2)、網路寬頻出現異常。
(3)、對於懷疑運行監聽程序的主機,用正確的IP地址和錯誤的物理地址去PING,正常的機器不接收錯誤的物理地址,出於監聽狀態的機器能接收,這種方法依賴系統的IPSTACK,對有些系統可能行不通。
(4)、往網上發送大量包含不存在的物理地址的包,由於監聽程序要處理這些包,將導致性能下降,通過比較前後該機器的性能(Icmp Echo Delay等方法)加以判斷。
(5)、另外,目前也有許多探測sniffer的應用程序可以用來幫助探測sniffer,如ISS的anti-Sniffer、Sentinel、Lopht的Antisniff等。
79、 防禦網路監聽的方法(P231)
答:(1)、從邏輯上火物理上對網路分段。
(2)、以交換式集線器代替共享式集線器。
(3)、使用加密技術。
(4)、劃分VLAN。
80、 什麼是拒絕服務攻擊(P233)
答:拒絕服務攻擊是指一個用戶占據了大量的共享資源,使系統沒有剩餘的資源給其他用戶提供服務的一種攻擊方式。
81、 分布式拒絕服務攻擊體系包括哪三層(P234)
答:(1)、攻擊者:攻擊者所用的計算機是攻擊主控台,可以是網路上的任何一台主機,甚至可以是一個活動的便攜機。攻擊者操縱整個攻擊過程,它向主控端發送攻擊命令。
(2)、主控端:主控端是攻擊者非法入侵並控制的一些主機,這些主機還分別控制大量 的代理主機。主控端主機的上面安裝了特定的程序,因此它們可以接受攻擊者發來的特殊指令,並且可以把這些命令發送到代理主機上。
(3)、代理端:代理端同樣也是攻擊者入侵並控制的一批主機,在它們上面運行攻擊器程序,接受和運行主控端發來的命令。代理端主機是攻擊的執行者,由它向受害者主機實際發起進攻。
82、 木馬入侵原理(P236)
配置木馬,傳播木馬,運行木馬,信息泄露,建立連接,遠程式控制制。
83、 入侵檢測定義(P241)
答:入侵檢測(Intrusion Detection),顧名思義,即是對入侵行為的發覺。進行入侵檢測的軟體與硬體的組合便是入侵檢測系統(Intrusion Detection System,IDS)。
84、 入侵檢測過程包括信息收集和信號分析(P243)
85、 入侵檢測過程中的三種信號分析方法(P243)
答:(1)、模式匹配的方法:模式匹配就是將收集到的信息與已知的網路入侵和系統誤用模式資料庫進行比較,從而發現違背安全策略的行為。這種分析方法也稱為誤用檢測。
(2)、統計分析的方法:統計分析方法首先給系統對象(如用戶、文件、目錄和設備等)創建一個統一描述,統計正常使用時的一些測量屬性(如訪問次數、操作失敗次數和延時等)。
(3)、完整性分析的方法:完整性分析主要關注某個文件或對象是否被更改,這經常包括文件和目錄的內容及屬性的變化。
86、 按照數據來源,入侵檢測系統可分為哪三種(P244)
答:(1)、基於主機的入侵檢測系統。
(2)、基於網路的入侵檢測系統。
(3)、採用上述兩種數據來源的分布式的入侵檢測系統。
87、 什麼是模式匹配方法(P244)
答:模式匹配就是將收集到的信息與已知的網路入侵和系統誤用模式資料庫進行比較,從而發現違背安全策略的行為。這種分析方法也稱為誤用檢測。
88、 基於網路的入侵檢測系統的組成(P246)
答:網路安全資料庫,安全配置機構,探測器,分析引擎。
89、 網路管理有哪五大功能(P258)
答:配置管理(Configuration Management)、性能管理(Performance Management)、故障管理(Fault Management)、計費管理(Accounting Management)、安全管理(Security Management)。
90、 OSI系統的管理結構(P262)
答:管理系統中的代理實現被管理對象的訪問,被管理對象資源的感念性存儲稱為管理信息庫,管理者和代理之間使用OSI通信協議再進行通信,其中CMIP是網路管理的應用層協議,在OSI網路管理中起關鍵作用
91、 TCP/IP網路中應用最為廣泛的網路管理協議是SNMP。(P264)
92、 網路管理體系結構的三種模型(P293)
答:集中式體系結果、分層式體系結構、分布式體系結構。
Ⅸ 網路安全去應該去哪裡學習呢。
只要想學習哪裡學習都是有效果的。但需要結合自身的一些特點來調整學習方向,這樣學習起來會事半功倍,以下推薦3種學習線路,適用於不同的學習人群;
適用人群:有一定的代碼基礎的小夥伴
(1)基礎部分
基礎部分需要學習以下內容:
(1.1)計算機網路 :
重點學習OSI、TCP/IP模型,網路協議,網路設備工作原理等內容,其他內容快速通讀;
【推薦書籍】《網路是怎樣連接的_戶根勤》一書,簡明扼要,淺顯易懂,初學者的福音;如果覺得不夠專業,可以學習圖靈設計叢書的《HTTP權威指南》;
(1.2)Linux系統及命令 :
由於目前市面上的Web伺服器7成都是運行在Linux系統之上,如果要學習滲透Web系統,最起碼還是要對linux系統非常熟悉,常見的操作命令需要學會;
學習建議:學習常見的10%左右的命令適用於90%的工作場景,和office軟體一樣,掌握最常用的10%的功能,基本日常使用沒什麼問題,遇到不會的,再去找相關資料;常見的linux命令也就50-60個,很多小白囫圇吞棗什麼命令都學,這樣其實根本記不住。
【推薦書籍】Linux Basics for Hackers;
(1.3)Web框架 :
熟悉web框架的內容,前端HTML,JS等腳本語言了解即可,後端PHP語言重點學習,切記不要按照開發的思路去學習語言,php最低要求會讀懂代碼即可,當然會寫最好,但不是開發,但不是開發,但不是開發,重要的事情說三遍;
資料庫:
需要學習SQL語法,利用常見的資料庫MySQL學習對應的資料庫語法,也是一樣,SQL的一些些高級語法可以了解,如果沒有時間完全不學也不影響後續學習,畢竟大家不是做資料庫分析師,不需要學太深;
(2)Web安全
(2.1)Web滲透
掌握OWASP排名靠前的10餘種常見的Web漏洞的原理、利用、防禦等知識點,然後配以一定的靶場練習即可;有的小白可能會問,去哪裡找資料,建議可以直接買一本較為權威的書籍,配合一些網上的免費視頻系統學習,然後利用開源的靶場輔助練習即可;
【推薦書籍】白帽子講Web安全(阿里白帽子黑客大神道哥作品)
【推薦靶場】常見的靶場都可以上github平台搜索,推薦以下靶場DVWA、bWAPP、upload-labs-master、SQL-lib-master、WebBug、pikachu等,有些是綜合靶場,有些是專門針對某款漏洞的靶場;
(2.2)工具學習
Web滲透階段還是需要掌握一些必要的工具,工具的學習b站上的視頻比較多,挑選一些講解得不錯的視頻看看,不要一個工具看很多視頻,大多數視頻是重復的,且很浪費時間;
主要要掌握的工具和平台:burp、AWVS、Appscan、Nessus、sqlmap、nmap、shodan、fofa、代理工具ssrs、hydra、mesa、airspoof等,以上工具的練習完全可以利用上面的開源靶場去練習,足夠了;
練習差不多了,可以去SRC平台滲透真實的站點,看看是否有突破,如果涉及到需要繞過WAF的,需要針對繞WAF專門去學習,姿勢也不是特別多,系統性學習學習,然後多總結經驗,更上一層樓;
(2.2)自動化滲透
自動化滲透需要掌握一門語言,且需要熟練運用,可以是任何一門自己已經掌握得很熟悉的語言,都可以,如果沒有一門掌握很好的,那我推薦學習python,最主要原因是學起來簡單,模塊也比較多,寫一些腳本和工具非常方便;
雖說不懂自動化滲透不影響入門和就業,但是會影響職業的發展,學習python不需要掌握很多不需要的模塊,也不需要開發成千上萬行的代碼,僅利用它編寫一些工具和腳本,少則10幾行代碼,多則1-200行代碼,一般代碼量相對開發人員已經少得不能再少了,例如一個精簡的域名爬蟲代碼核心代碼就1-20行而已;
幾天時間學習一下python的語法,有代碼基礎的,最快可能一天就可以學習完python的語法,因為語言都是相通的,但是學習語言最快的就是寫代碼,別無他法;接下來可以開始嘗試寫一些常見的工具,如爬蟲、埠探測、數據包核心內容提取、內網活躍主機掃描等,此類代碼網上一搜一大把;然後再寫一些POC和EXP腳本,以靶場為練習即可;有的小夥伴可能又要問了,什麼是POC和EXP,自己網路去,養成動手的好習慣啦;
(2.3)代碼審計
此處內容要求代碼能力比較高,因此如果代碼能力較弱,可以先跳過此部分的學習,不影響滲透道路上的學習和發展。
但是如果希望在Web滲透上需要走得再遠一些,需要精通一門後台開發語言,推薦php,因為後台採用php開發的網站占據最大,當然你還精通python、asp、java等語言,那恭喜你,你已經具備很好的基礎了;
代碼審計顧名思義,審計別人網站或者系統的源代碼,通過審計源代碼或者代碼環境的方式去審計系統是否存在漏洞(屬於白盒測試范疇)
那具體要怎麼學習呢?學習的具體內容按照順序列舉如下 :
掌握php一些危險函數和安全配置;
熟悉代碼審計的流程和方法;
掌握1-2個代碼審計工具,如seay等;
掌握常見的功能審計法;(推薦審計一下AuditDemo,讓你產生自信)
常見CMS框架審計(難度大); 代碼審計有一本國外的書籍《代碼審計:企業級Web代碼安全架構》,當然有空的時候可以去翻翻,建議還是在b站上找一套系統介紹的課程去學習;github上找到AuditDemo,下載源碼,搭建在本地虛擬機,然後利用工具和審計方法,審計AuditDemo中存在的10個漏洞,難度分布符合正態分布,可以挑戰一下;
至於CMS框架審計,可以去一些CMS官方網站,下載一些歷史存在漏洞的版本去審計,框架的學習利用官方網站的使用手冊即可,如ThinkPHP3.2版本是存在一些漏洞,可以嘗試讀懂代碼;但是切記不要一上來就看代碼,因為CMS框架的代碼量比較大,如果不系統先學習框架,基本屬於看不懂狀態;學習框架後能夠具備寫簡單的POC,按照代碼審計方法結合工具一起審計框架;其實也沒沒想像中的那麼難,如果你是開發人員轉行的,恭喜你,你已經具備代碼審計的先天性優勢。
可能有人會問:「我代碼很差,不學習代碼審計行不行?」其實代碼審計不是學習網路安全的必要條件,能夠掌握最好,掌握不了也不影響後續的學習和就業,但你需要選擇一個階段,練習得更專業精通一些,如web滲透或者內網滲透,再或者是自動化滲透;
(3)內網安全
恭喜你,如果學到這里,你基本可以從事一份網路安全相關的工作,比如滲透測試、Web滲透、安全服務、安全分析等崗位;
如果想就業面更寬一些,技術競爭更強一些,需要再學習內網滲透相關知識;
內網的知識難度稍微偏大一些,這個和目前市面上的學習資料還有靶場有一定的關系;內網主要學習的內容主要有:內網信息收集、域滲透、代理和轉發技術、應用和系統提權、工具學習、免殺技術、APT等等;
可以購買《內網安全攻防:滲透測試實戰指南》,這本書寫得還不錯,國內為數不多講內網的書籍,以書籍目錄為主線,然後配合工具和靶場去練習即可;
那去哪裡可以下載到內網靶場?如果你能力夠強,電腦配置高,可以自己利用虛擬機搭建內網環境,一般需要3台以上的虛擬機;你也可以到國外找一些內網靶場使用,有一些需要收費的靶場還可以;
(4)滲透拓展
滲透拓展部分,和具體工作崗位聯系也比較緊密,盡量要求掌握,主要有日誌分析、安全加固、應急響應、等保測評等內容;其中重點掌握前三部分,這塊的資料網路上也不多,也沒有多少成型的書籍資料,可通過行業相關的技術群或者行業分享的資料去學習即可,能學到這一步,基本上已經算入門成功,學習日誌分析、安全加固、應急響應三部分的知識也相對較為容易。
適用人群:代碼能力很弱,或者根本沒有什麼代碼能力,其他基礎也相對較差的小夥伴
基礎需要打好,再學習Web滲透比如linux系統、計算機網路、一點點的Web框架、資料庫還是需要提前掌握;
像php語言、自動化滲透和代碼審計部分內容,可以放在最後,當學習完畢前面知識後,也相當入門後,再來學習語言,相對會容易一些;
【優先推薦】方法2,對於小白來說,代碼基礎通常較弱,很多很多小白會倒在前期學習語言上,所以推薦方法2的學習,先學習web滲透和工具,也比較有意思,容易保持一個高漲的學習動力和熱情,具體學習內容我就不說了,請小夥伴們參照方法1即可。
適用人群:需要體系化學習、增強實戰能力的小夥伴
具體根據自身條件來講,如果你自學能力較差,那建議選擇課程學習,網上各大平台等都有很多各式各樣的課程,是可以更快幫助你迅速入門的,然後再根據自己自身所欠缺的方面,不斷去完善和學習,最後達到你所要的優秀水平。
學習書籍推薦如下:
【基礎階段】
Linux Basics for Hackers(中文翻譯稿)
Wireshark網路分析(完整掃描版)
精通正則表達式(中文第3版)
圖解HTTP 彩色版
[密碼學介紹].楊新.中文第二版
網路是怎樣連接的_戶根勤
[PHP與MySQL程序設計(第4版)].W.Jason.Gilmore
【web滲透階段】
web安全攻防滲透測試實戰指南
白帽子講Web安全
Web安全深度
【自動化滲透階段】
Python編程快速上手-讓繁瑣工作自動化
【代碼審計階段】
代碼審計:企業級Web代碼安全架構
【內網滲透階段】
內網安全攻防:滲透測試實戰指南
社會工程防範釣魚欺詐