❶ 可以採取哪些措施來防止未成年人沉迷網路
未保法第68條:
新聞出版、教育、衛生健康、文化和旅遊、網信等部門應當定期開展預防未成年人沉迷網路的宣傳教育,監督網路產品和服務提供者履行預防未成年人沉迷網路的義務,指導家庭、學校、社會組織互相配合,採取科學、合理的方式對未成年人沉迷網路進行預防和干預。
❷ 未成年人網路保護法
法律分析:中央網信辦「清朗·暑期未成年人網路環境整治」專項行動正式啟動。行動聚焦7類網上危害未成年人身心健康突出問題,提出了禁止和規范要求。如輿論和公眾都非常關注的網路直播、短視頻涉未成年人問題,整治辦法就明確要求,嚴禁16歲以下未成年人出鏡直播,嚴肅查處炒作「網紅兒童」行為。而針對近年來網路出現的色情、暴力、拜金、炫富等方面的行為,整治辦法同樣提出了一系列禁止、限制、防止以及清理要求,避免這些不健康行為對未成年人造成不良影響。對會給未成年人造成不良影響的兒童不良動漫動畫作品問題、論壇社區、群圈等環節存在危害因素問題、網路「飯圈」亂象問題、少數平台的軟色情表情包問題等。
法律依據:《中華人民共和國未成年人保護法》
第四條 保護未成年人,應當堅持最有利於未成年人的原則。處理涉及未成年人事項,應當符合下列要求:
(一)給予未成年人特殊、優先保護;
(二)尊重未成年人人格尊嚴;
(三)保護未成年人隱私權和個人信息;
(四)適應未成年人身心健康發展的規律和特點;
(五)聽取未成年人的意見;
(六)保護與教育相結合。
第五條 國家、社會、學校和家庭應當對未成年人進行理想教育、道德教育、科學教育、文化教育、法治教育、國家安全教育、健康教育、勞動教育,加強愛國主義、集體主義和中國特色社會主義的教育,培養愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德,抵制資本主義、封建主義和其他腐朽思想的侵蝕,引導未成年人樹立和踐行社會主義核心價值觀。
❸ 未成年網路保護內容
未成年人的父母或者其他監護人應當提高網路素養,規范自身使用網路的行為。應當通過在智能終端產品上安裝未成年人網路保護軟體、選擇適合未成年人的服務模式和管理功能等方式,避免未成年人接觸危害或者可能影響其身心健康的網路信息,合理安排未成年人使用網路的時間,有效預防未成年人沉迷網路。
法律依據:
《中華人民共和國民法典》
第十七條十八周歲以上的自然人為成年人。不滿十八周歲的自然人為未成年人。
第十八條成年人為完全民事行為能力人,可以獨立實施民事法律行為。
十六周歲以上的未成年人,以自己的勞動收入為主要生活來源的,視為完全民事行為能力人。
第十九條八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人,實施民事法律行為由其法定代理人代理或者經其法定代理人同意、追認;但是,可以獨立實施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應的民事法律行為。
第二十條不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人,由其法定代理人代理實施民事法律行為。
第二十一條不能辨認自己行為的成年人為無民事行為能力人,由其法定代理人代理實施民事法律行為。
八周歲以上的未成年人不能辨認自己行為的,適用前款規定。
❹ 《未成年人網路保護現狀研究報告》來支招!未成年個人信息如何保護
《未成年人網路保護現狀研究報告》來支招!未成年個人信息如何保護?《報告》對未滿十八歲個人信息保護層面進行了剖析,發覺未成年人數據泄露的因素主要包含未滿十八歲真實身份特點比較顯著、信息內容識別和自製力不足、爸爸媽媽或是別的法定監護人安全性意識不強等。對未成年人個人隱私執行損害的行為主體包含網路服務供應商、網路黑客和包括未成年人以內的一部分網路客戶。
據統計,《未成年人網路保護現狀研究匯報》對在我國未成年人網路保護在法律和操作方面的狀況開展全方位地整理與綜合性提議,期待能為未成年人網路保護法律給予參照,促進未成年人網路保護有關的多方責任主體積極踐行於未成年人網路保護工作,一同為未成年人構建全鏈條、多方位的保護天然屏障,為未成年人的茁壯成長保駕。
❺ 怎麼防止未成年人沉迷網路
預防未成年人沉迷網路措施如下:學校、社區、圖書館、文化館、青少年宮等場所為未成年人提供的互聯網上網服務設施,應當安裝未成年人網路保護軟體或者採取其他安全保護技術措施。智能終端產品的製造者、銷售者應當在產品上安裝未成年人網路保護軟體,或者以顯著方式告知用戶未成年人網路保護軟體的安裝渠道和方法。
【法律依據】
《未成年人保護法》第六十九條
學校、社區、圖書館、文化館、青少年宮等場所為未成年人提供的互聯網上網服務設施,應當安裝未成年人網路保護軟體或者採取其他安全保護技術措施。智能終端產品的製造者、銷售者應當在產品上安裝未成年人網路保護軟體,或者以顯著方式告知用戶未成年人網路保護軟體的安裝渠道和方法。
第七十條
學校應當合理使用網路開展教學活動。未經學校允許,未成年學生不得將手機等智能終端產品帶入課堂,帶入學校的應當統一管理。
❻ 面對復雜的網路環境,未成年人應該如何保護好自己
現在是互聯網時代,消息互通,很多人都會在網上發表一些不正當評論和相關網頁信息。面對復雜的網路環境,青少年應該如何保護自己呢?
一些不法分子抓住學生好奇心,創設一些新角色、新道具和新玩法,更加吸引青少年的注意。在這種情況下,應該培養自己明辨是非的能力,不宣傳相關違法知識,並且對於所遇到的相關違法素材,應該要敢於制止,敢於舉報。不僅如此,要聽從家長的囑咐,要聽從教師的安排,在網路中才能夠更好地保護自己身心安全和合法利益!