Ⅰ 網路安全手抄報簡單
隨著科技的迅速發展，網路已經在我們的生活中普及，網路是我們學習的好幫手，也是人與人之間的交流工具，在網路中我們可以迅速的了解世界各地的新聞，讓我們的視野變得更加廣闊。下面是關於網路安全手抄報的內容，歡迎閱讀！
網路安全手抄報
網路安全
在現實生活中，人們相互交往時都很注意講文明、講禮貌，願意展示自己有文化、有修養、有良好品行的美好形象。在虛擬社會中，人們交往互不謀面，可能交往的雙方永遠不知道對方是誰。互聯網帶給了人們便利，也埋藏了巨大的隱患，如今「某市十幾歲小孩見網友被拐」之類的新聞層出不窮，像QQ，微信等網路聊天平台，他們就像一個假面舞會，你看到的也許只是表面上的美好，而卻不知道這個人面具下的貪財好色，心狠手辣。
我記得挺清楚的，在我三、四年級的那個時候吧，剛開始接觸QQ，孜孜不倦的加著好友，聊著天。不知哪天，有一個人請求加我為好友，那時，也沒想那麼多就同意了。剛開始，聊得挺來的，更多的是一些關於生活的話題，後來可能是見我什麼都不懂就開始得寸進尺了吧，說一些很無恥的的話，再後來就給我發一些齷齪的圖片，簡直不堪入目，我就把他拉黑刪除加舉報了。也不知道那個時候的我心裡怎麼想的，可能是覺得惡心，變態吧！不過現在想起來也確實如此。有時我也很慶幸，一想起這件事就很感謝那時的自己，我不敢想像，如果我沒有那樣做，等待我的又會是什麼？就像那些新聞上的小女孩一樣嗎？被拐賣到荒郊野外？甚至更慘更慘......
我們青少年正處於成長時期，閱歷少，經驗不足，在網路這個繽繁世界游歷時，一定要注意樹立自我保護意識，在自己的`頭腦里建立起「安全防火牆」，以抵禦不良信息對我們的影響。標明限制信息的，如果自己處在限制區域內，一定不能進入。目前網上也有不少騙子，利用孩子的輕信和好奇心約會孩子到某地會合。這樣的事兒即使你認識對方，也必須和家長商量，時刻都不能放鬆警惕。最重要的是，不管什麼時候，都不能輕易將個人資料發布在網上。
無論如何，都要有一個警惕的心，如果你是一個哥哥或者姐姐，請你告訴你的弟弟妹妹，網路交友需謹慎。如果你是家裡的獨生子女，那麼你要更加小心。如果有網友邀你會面，那麼你得三思而後行，畢竟他只是網友，不是你的「白雪公主」或「白馬王子」，他可能是你真正的朋友，也可能是無惡不做的壞蛋。你一定要學會說：「不」。
我們應該利用網路來學習知識，遠離那些不堪入眼的資料。但在我們查閱資料時常會彈出一些無聊的廣告，這對我們的影響也是極大的，因為處於青春期的我們迷茫，好奇。但這往往會使我們掉下懸崖。當這時，我們應該向老師、家長以及自己信任的人求助。
Ⅱ 青少年網路安全知識手抄報
網路連著你我他,安全防範靠大家.網路連著你我他,防騙防盜兩手抓。我為大家整理了青少年網路安全知識手抄報，希望大家喜歡。
網路安全手抄報01
網路安全手抄報02
網路安全手抄報03
網路安全手抄報04
網路安全手抄報05
網路安全手抄報06
網路安全手抄報07
網路安全手抄報08
網路安全手抄報09
網路安全手抄報10
1、網路安全的預防與應對
(1)沒有經過家長同意，不要在網上泄露姓名、年齡、學校或家庭地址、電話或手機號碼等個人信息。
(2)如果在網上看到不良信息，離開這個網站，並告訴家長。
(3)固定聊天室。使用哪個聊天室，要告知父母，必要時由父母確認該聊天室是否適合我們使用。不要在各聊天室之間「串門」。
(4)未經父母同意，不與任何網上認識的人見面。如果確定要與網友見面，必須先徵求父母的同意，然後在父母陪同下進行。
(5)收到不明來歷的電子郵件，如主題為「中獎」、「問候"之類，應立即刪除。若有疑問，立刻詢問父母如何處理。
(6)不要瀏覽「兒童不宜」的網站或欄目，如果無意中進入了此類網站，要立即離開。
(7)記住：互聯網上的東西不一定是真實的，網上的人也並不都像他們自己所說的那樣，有可能是偽裝的。
2、小朋友不能進游戲廳和網吧。
3、小朋友不可以把自己與家人的照片、地址、電話、學校班級等個人資訊告訴你的網友，除非經過爸媽和老師的同意。
4、小朋友不能把自己在網路上使用的名稱、密碼告訴網友。
5、小朋友上網時間過長將會影響學生的視力。
6、小朋友在接觸和使用網路的時候，上網時間每次不要超過1小時，每天不要超過3小時。
7、與同學發生矛盾時，我們不可以模仿游戲中的暴力遏制對方。
8、小朋友上網結束後，應該關閉電腦。
第一，要提高網路安全立法與監管工作。不管是過去有多好，但隱患還有很多，要盡快制定各種各樣的網路安全法，特別是青少年的網路安全法。同時，要加強網路信息的監管，從立法和監管兩方面保障青少年安全上網，健康成長。
第二，加強網路安全教育。首先，家長要引導和教育孩子怎麼樣去鑒別網路信息，這是一個過程，一定要有這種教育意識。同時，我覺得「關注青少年網路安全 爭做中國好網民」就是很具體的教育，這樣我們的家長和老師們對孩子們宣傳教育的時候更有操作性，未來網應該繼續走在加強未成年人安全上網教育工程的`前面。
1、網路交友要警惕，注意區分網路與現實的區別，避免過分沉迷於網路。
2、不要在不信任的網站上留下任何個人真實信息(包括姓名、年齡、住址以及就讀學校、班級等),或者把這些信息透露給其他網友。
3、謹慎防範網路中出現的有不良意識的網友或違法分子，注意加強個人保護意識，以免不良分子對個人生活造成不必要的騷擾。
4、在網路活動中應守法自律，對網路上散播有些有害的、不實的公眾信息進行分辨，不要受不良言論和信息的誤導，不要參與有害和無用信息的製作和傳播。
5、在不了解對方的情況下應盡量避免和網友直接會面或參與各種聯誼活動，以免被不法分子有機可乘，危及自身安全。
6、應在家長的幫助和指導下進行網路購物或交易，事先對商品信息或交易情況進行核實，不輕易向對方付款或提供銀行卡密碼，警惕網路詐騙。
7、家長應對學生上網情況多加關心、指導和監督，並適當控制學生上網時間，避免長時間上網引起的各類病症發生。
Ⅲ 網路安全兒童繪畫手抄報 網路安全手抄報
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Ⅳ 初中網路安全知識手抄報 網路安全手抄報
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36年級各班學生精心碰碰棚繪制網路安全主題手抄報將網路安全知識植
通過製作手抄報的形式激發學生學習網吵畝絡安全知識興趣提升
網路安全手抄報展覽.學生參與度高對網路安全知識了解更加全面.
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Ⅳ 網路安全手抄報簡單又漂亮
網路已經對於我們的生活產生了非常大的影響，網路可以為我們提供廣闊的學習空間，但是網路也是有害處的，網路會讓我們的毅力和自控能力下降。下面我為大家帶來 網路安全手抄報 圖片，希望你們喜歡!
網路安全手抄報
上網青年的各種「症狀」
第一，認知上的「快餐——硬結」症
對於眾多步履匆忙的青年而言，互聯網好比知識快餐一樣，大大激發了他們急於求知的強烈慾望，在滑鼠輕點之間就能立刻在浩如煙海的信息海洋中找到自己所需的信息，從而大大提高了單位時間里的學習、工作效率。 而對網上各種時髦展品，他們在好奇心、求知慾驅使下流連忘返，從不審視、懷疑它的構造成份和運轉功效，整個大腦於囫圇吞棗之際成了一個受動而麻木的機器，致使許多硬結不但吞噬著青年人本應充滿活力和主見的青春大腦，而且阻塞著他們對真知的內化。
第二，情感上的「狂瀉——冷漠」症
對於那些至今尚未完全擺脫父權主義、順應主義教育的`青年來說，雖然在現實中其情感表露總要受到他人及社會的左右，但他們身上被壓抑的諸多情感卻可以在網路世界中肆意暴發。上網交友，網上聊天、在BBS中高談闊論成了人們忘記權威壓制、排遣孤獨，宣洩不滿的暢通渠道。只是我們觀察到，盡管互聯網在一定程度上有助於青年緩解壓力、平衡心理、但過多虛擬的網上情感交流無疑讓許多青年在放飛情感的同時，總想試圖將自己真實的情感深埋心底，不願向真實世界坦露，並懶得與活生生的人進行情感交流。 生活中，這些人沉默寡言、不善言談、不為世間情感所動，顯出一副冷漠姿態。互聯網成了一部分人面對現實情感世界的心靈之鎖。
第三、意志上的「自主——膨脹」症
在互聯網這一無人管理的區域內，青年人能夠以己為中心，以己需要為尺度，完全按自己的個人意志自主地利用網上資源、自主地在游戲中扮演各類角色、自主地設計令人驚嘆的「小製作」、「小發明」等等，這種無拘無束，隨心所欲的意志自主表現雖然在相當程度上利於青年個性的張揚。 但我們也為一部分人在極度的意志自主中其「唯我獨尊、唯我是大」的意志膨脹表現所震驚：一些青年僅僅是為了顯示自己的個性，總想通過自己的意志自主表現而一鳴驚人，於是利在互聯網上隨意製造思想和議論的巨大泡沫，甚至為了達到讓世人把他當主角的目的而不惜作出損害別人數據、破壞他人網站，侵入別人系統等過激行為，以至釀發可怕的阻塞網路交通的網路地震。